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口語交際自我介紹四年級范文
當碰到陌生人時候，我們時常會需要作自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編為大家收集的口語交際自我介紹四年級范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
口語交際自我介紹四年級范文1
我叫小王，今年十歲，是培星小學四年級（2）班的學生，我覺得我還是挺帥的，濃濃的眉毛，鼻子、嘴巴還挺端正，很有點男子漢的氣質，不過就是眼睛小了點，這時我老媽最不滿意的地方，但最應人注目的是我的兩只超大耳朵，大人們經常夸贊我耳朵大有福氣，但愿是這樣吧。
我這人嘴很饞，什么東西都想吃，特別是愛吃肉，所以我肚子顯得比較大，有點對不起“觀眾”，身體肥胖雖然不是什么好事，但有時也能派上用場，在學校舉行拔河比賽中，我可是我們班的`主力干將啊！我和其他男孩子一樣對球類情有獨鐘，踢足球、打羽毛球等我都很喜歡，但我最愛的還是打乒乓球，我是爺爺的“掌門弟子”，我經常跟爺爺切磋球技。在我們班，我的乒乓球水平也是數一數二的，甚至高年級的大哥哥也不是我的對手。我的學習成績還算不錯，尤其對英語比較感興趣。我有一個最大的缺點就是做事太慢，媽媽對此不滿而著急，以后我要在這方面加倍努力，爭取能有一定的進步。
口語交際自我介紹四年級范文2
我這個人，人見人愛——圓圓的臉上，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一頭烏黑發亮的馬尾辮和一張櫻桃小嘴。
我和大多數女孩一樣，都愛打扮、跳舞、玩洋娃娃……可有一點與眾不同，那就是——愛較勁，喜歡一拼到底。
我非常迷戀DIY，經常閑來無事的時候，自己設計制作一些小玩意，如掛飾、手機鏈、芭比娃娃的'服飾等等。
學校的科技興趣組，有我活躍的身影，我代表學校參加了多次市、區級的小發明、小創意及頭腦奧林匹克等不同比賽，并取得了好成績。
記得有一次，我去參加頭腦奧林匹克“水上機器人”比賽的前夕，要做一個水上機器人。比賽要求是要在水上開2米多，到達終點時，一根棒子觸碰池壁后反作用于螺母，讓螺母掉入池中。
當我把機器人做好，到水上試行時，卻發現了一個致命的問題——螺母無法掉入指定的位置。我反復調整試行了好幾次，都以失敗而告終。我把它拿回房間，認真地研究，可是半天也找不出是什么原因。心想：“我才不會被這點小困難打倒呢！今天我非得把它弄好不可。”于是我就去找媽媽求救，“媽媽，快幫我看看！”我說道。媽媽認真地思索著，最后，媽媽擺出了一副百思不得其解的樣子，對我說：“孩子，這個問題，媽媽也解決不了，我看你還是歇一歇，等明天再說吧！”我說：“不行，我今天一定要把它做好！”
我把它放在桌上，一會兒俯視它，一會兒仰望它，一會兒打量它……我眼睛“滴溜溜”一轉：“有了！我終于找到原因了！”我找來了KT板，把螺母的兩邊用KT板擋住形成一個跑道，螺母就會按照既定的軌跡掉入池中。當我再次試行時，終于成功了。我高興地喊道：“我成功了！我成功了！”我立即把媽媽拉了出來，媽媽看了后，笑瞇瞇地對我說：“女兒，你真棒！太厲害了！你真是越來越聰明了！”
看到了吧，這就是我，一個愛較勁的我！
口語交際自我介紹四年級范文3
我是一個小女孩，高高的個子，身材勻稱。我有一張瓜子臉，大大的"眼睛，像兩個黑色的寶石，鼻子高挺，一張櫻桃小嘴能說會道。性格開朗，活潑機靈，好奇心特別強，是個敢于先吃螃蟹的人。
我是一個很粗心的人。
有一次數學考試，一看！很簡單，做完就交上去了。第二天，老師老師卷發下來，一看，大吃一驚，怎么只有76分呀！哎！原來粗心的毛病又犯了！我把“76”看成“16”，把＋看成×……看我很馬虎吧！
還有一次語文考試，我把“近義詞”看成“反義詞”，把“堪”看成“甚”……
我就是這一個這么馬虎的`人，我決定把這個毛病改掉。
期中考試那天，我又想起上幾次考試的馬虎，這次我一定不能再馬虎了！我做完試卷認認真真的檢查有沒有粗心的地方，直到老師說收考卷為止。
果真考試考了個好成績。無論什么考試或做事都要一心一意，不要三心二意。
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