學生自我介紹
當來到一個陌生的地方時，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。那么自我介紹應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的學生自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生自我介紹1
我叫張***，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，個性喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的.作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我個性喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有xx年級。我是一個活潑開朗的男孩。第一次和大家說活顯然有點緊張，但是如果大家多和我在一起，你們也會的到快樂。我也會為大家做一個有意思的開心果。謝謝，謝謝！
學生自我介紹2
我姓曹，又屬馬，所以爸爸給我取了個小名草原，大名曹原。這樣的名字表達了爸爸媽媽對我的希望，他們希望我這匹馬能在遼闊的大草原上馳騁。我長的不胖不瘦，白里透紅的臉上長著一對小眼睛，別人都說我一笑起來兩眼就瞇成了小月牙兒。我有一對特別的大耳朵，這耳朵像大耳朵圖圖一樣會動耳神功呢。每到下課時，同學們總愛讓我表演動耳神功，有好多人還向我拜師學藝呢!
我愛看書、輪滑、繪畫……我常常吃飯時看書，睡覺前看書，就連上廁所也帶著書進去。我看過少兒版的《西游記》、《三國演義》、《十萬個為什么》……我從課外書中了解到很多課堂上學不到的知識。看到搞笑的地方，我總是忍不住“格格”地笑個不停﹔看到感人的情節(jié)，我的`鼻子一酸，眼淚會忍不住掉下來。我的輪滑技術可不一般，尤其是急轉彎和緊急剎車在我們小區(qū)目前還沒有人比得過我呢!
我是一個讓父母、老師省心的孩子。我愛學習，上課認真聽講，作業(yè)自覺完成，字也寫得棒。在家我能體諒父母，倒垃圾之類的力所能及的活兒我能自覺做。我團結同學，人緣特別好，很多同學都愛跟我玩兒。但我也有不少缺點。尤其是吃飯?zhí)貏e慢，每次吃著吃著飯都涼了，媽媽只得把我的飯放進微波爐轉幾圈再讓我吃。她還說我吃的是“蝸牛飯”。雖然我盡力吃快一點，但我目前還是沒有甩掉吃“蝸牛飯”的帽子。
這就是我。你們喜歡我嗎?
學生自我介紹3
我叫xxxx，今年11歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是xxx縣xx小學六年級一班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1。5米，體重35公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的'鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。我學習好，常常和100分做朋友。我的缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？想和我做朋友嗎？
學生自我介紹4
一個快樂的我我，是一個活潑可愛的女孩。一個十一歲的我，對自己充滿了信心。
去年五月，我扁扁的鼻子上架上了一副藍色的眼鏡，這眼鏡遮住了我大大的眼睛。我，最喜歡彈古箏。當初，媽媽問我想學什么樂器，我一顆幼稚的心靈就只想著古典樂器。X年，媽媽再次問我想學什么樂器，我還是說想學古典樂器，可古典樂器到底是什么，我腦子里什么都不知道。媽媽只好帶我去琴行里看。在小時侯，我就只想著在大房間里生活，而在這個小琴行里學琴，使我無法忍受。可媽媽一定要我在這里學，我只好從命，在這個小琴行里，直到現(xiàn)在，我一共學了四年的古箏，我已經考到了五級，讓我收獲還不小;在這里，我還學習了葫蘆絲，學到了六級;
在這個琴行里，雖然很窄小，但這里充滿了音樂，充滿了歡聲笑語，充滿了無數(shù)的關愛，充滿了……一個可愛的我，真實心靈手巧，從小時候，我用橡膠泥捏出了一個美麗的動物園，有著可愛的小動物;8歲，我會做美麗的彩泥畫，經過兩天的`時間，我做好了一幅漂亮的彩泥畫，上面有一個愛心，里面有兩個qq，可愛極了：現(xiàn)在，由于街上做這些小東西越來越多，我又學會了做巧克力，是小貓的形狀，還很好吃呢!甜甜的，我慢慢的品嘗著，我還會做香皂，有著熏衣草香，洗洗手還十里飄香呢!一個充滿信心的我，希望小學畢業(yè)，取得一個好成績，讓我嫣然一笑，不再落下傷心的淚水。
這就是我，你們喜歡嗎?讓我們相互獻上自己的祝福吧!
學生自我介紹5
大家好！我叫楊xx，今年12歲了，在南師附小上學。
小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，一開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？
我的愛好是數(shù)學和英語。數(shù)學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數(shù)學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數(shù)學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的'企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有好勝心強的孩子，才會取得成功！
我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且一參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說：“難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！”可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，我會改正它的。
學生自我介紹6
尊敬的老師：
大家好!我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩，了解我的`人覺得我做事比說話要漂亮些。
相信許多同學對我比較眼熟吧!確實，我經常在學校活動中露面。瞧， 20xx年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影;20xx年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名;20xx年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加;現(xiàn)在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。
今年6月我被評為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊干部”。
我在課外也有一些收獲：去年5月在《廣州日報》舉辦的 “我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區(qū)“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢!
我最大的優(yōu)點，就是對人對事認真負責;我最大的缺點，就是不太會表現(xiàn)自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家支持我并投我一票吧!
學生自我介紹7
大家好，我是一個剛剛上初中的孩子，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。
再介紹一下我的性格，我在外面比較內向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家里，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會發(fā)一點小脾氣。但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風生。
介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。 我是一個極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個遍。漸漸地，家里的書已經不足夠我的`閱讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時的休息，但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會這本書的內容，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。
學生自我介紹8
老師：
你們好，我叫張雨薇，來自湖南長沙，今年l8歲，我向上天祈禱了很久，神終于被我感動了，神問我愿望是什么，我說我要和話筒做一生的朋友。神說行，但只能七天，我說好，那就從星期一到星期七吧；神說不行，只能四天，我說好，春天、夏天、秋天、冬天；神又說不行，只能三天，我說好，那就昨天、今天、明天；神說不行，只能兩天，我說好，白天、黑天；神還是說不行，只能一天，我說好，那就在我生命里的每一天!最后，神哭了，我笑了，天冷了，下雪了，祝老師身體健康，新年快樂!(長沙市同升湖實驗學校學生，20xx年考入湖南師范大學播音主持專業(yè))
學生自我介紹9
大家好！
我叫xxx，今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是xx縣xx小學xx年級xx班少先隊員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運動服。
我學習好，常常和100分做朋友。我的'缺點是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后必須摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。
這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？想和我做朋友嗎？
謝謝大家！
學生自我介紹10
大家好!我叫xxxx，今年xx歲，來自xx。我是一個活潑開朗的女孩，性情隨和開朗，平時很喜歡結交朋友，下課后總能聽到我的笑聲。同時我非常樂于助人，大家有甚么困難我會很樂意往幫助解決。幫助他人是一件非常愉快的事情，之前我在班上擔負過班干部，在對待班上的事情我認真負責，平時會組織大家參加一些成心義的活動，增加同學們的實踐動手能力。 我愛好廣泛，特長是彈琴，舞蹈，還有書法，希看大家可以和我一起培養(yǎng)這些愛好。在今后的.學習生活中，我會和大家一起進步，成為學習和生活中的好朋友! 謝謝!
大家好，我是一位男生，五官端正，而且長得又英浚我在學校遵守學校的規(guī)章制度，愛惜公共財產。我的思想品德很好，有一顆仁慈的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!我的學習一樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數(shù)學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績固然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。
學生自我介紹11
西西，大家好，我是刁璇！有很多人不認識“刁”這個字，可能是因為姓“刁”的人少的緣故吧，沒有多少人認識這個字。我的長相屬于大眾型的，不丑也不漂亮。我今年12歲，明天就要升入初中。
在小學時期，同學們都喜歡叫我“璇”，我也很喜歡同學們這樣叫我，很親切。因為我的個子比較小，已經要升入初中了，才只有150CM左右，所以，也有同學喜歡叫我“小璇璇”或“小刁子”，不管同學們怎樣叫我，我都感覺很親切！我的人緣很好，因為我的性格外向，喜歡交朋友，也喜歡幫助朋友，所以，不管到了哪里，都能跟人打成一片。就拿今年參加去北京的夏令營來說吧！我們去的時候，我只認識3個同學，但是，在車上，我一會兒跟這個聊聊天，一會兒給那個點東西，結果，一路下來，車上連司機伯伯都認識我了！我人緣好，也別就覺得我好欺負，我可是跆拳道黑帶三段。當然，只是練來玩玩，但是，如果真的有人惹到我了，我可不會手下留情地！很多人都說我喜歡笑。的確，我是一個愛笑的人，我在哪里，哪里就會有我的笑聲。
在我生病住院的時候，我也沒有停止過笑，笑著跟同一病房的`病友說話，笑著走路，笑著面對所有的人。在我出院的時候我的病友曾對我說，我就像一串風鈴，整天叮叮當當響個不停，給她帶來許多歡樂。這就是我，你了解我了嗎？
學生自我介紹12
我叫陳柏言，今年七歲，我個子不高不矮，我長得不胖不瘦，我不挑食，但是我特別喜歡吃好吃的，我還愛跟我的爺爺要零花錢，因為爺爺特別疼我，也特別喜歡我，我每次上學走的.時候，我就跑到爺爺跟前，小聲跟爺爺偷偷說：“爺爺，我好久沒吃好吃的了。”爺爺特別聰明，他就會從口袋里拿出一元或者兩元給我，我就會一蹦一跳的去上學了。這個時候我會非常的高興。
學生自我介紹13
我叫xxx，今年13歲，臉上最大的特點就是帶了副眼鏡，我喜歡助人為樂，不管是學習還是生活，能幫就幫。有一次，我還在讀二年級，學校組織春游，恰巧聽天氣預報說那天下雨，大家都很著急，都在擔心會不會取消春游改上課，但學校廣播說風雨無阻，但要帶好雨具，我們都很高興。
到了第二天，我穿了件雨披，打算去學校，但是突然想到可能有同學會沒帶，于是吵著要帶把傘去，以防有同學沒帶，家人本不同意，但后來也沒辦法，只好讓我?guī)ァＷ詈螅偹闶菦]有下雨，不過我的雨傘可就無用武之地啦。我也很膽小，但不是天生的.，促成這個性格的原因是電視。我從小受我媽的影響就愛看法制節(jié)目，聽聞了許多綁架小孩、小偷強盜等等，所以對于這類事情很害怕，害怕有一天會降臨到我頭上，但是，也有好處。
我的志向是當法官，最初讓我產生這一想法的還是因為電視，法制節(jié)目看多了，自然也看過很多法官判案，我尤其喜歡法官的錘子，敲起來很好玩，所以我就立志長大了要當法官。后來長大了，就覺得兒時的想法很好玩，但志向依舊沒變，因為我也漸漸真正愛上了這個嚴肅而莊重的職業(yè)。我愛看書，不分種類，只要不是恐怖的，我都有興趣，俗話說：擇書如擇友，一本好書可能影響你的一生，屬狗黃金屋也是書里出來的。
實習鑒定因此，我經常讓我爸媽幫我買書，家里的書可算是數(shù)不勝數(shù)了，但是，學無止盡嘛，我要爭取博覽群書!這就是我，一個平凡又與眾不同的女生。
學生自我介紹14
(一)外貌描寫
從小我們就在練習肖像描寫，但是怎樣把肖像描寫寫的生動卻是難點。舉個例子，往往有同學這樣寫：“小小的眼睛，大大的鼻子和耳朵。”這樣的描寫就太寬泛和枯燥。是不可取的。有的同學就在此基礎上加了一些形容詞，這樣進行描寫：“濃黑的眉毛下鑲著兩顆水晶般的眼睛，又大又圓。”|這樣的描寫有了一定進步，但是“水晶般的眼睛”“濃黑的眉毛”這樣的語言就太為常見、略顯俗套。肖像描寫應寫出個性、寫出自身特點來。
例如：“我也許個子不高，但瀟灑不差分毫，一雙炯炯有神的小眼睛，在黑洞里爆發(fā)出十萬伏電量，烏黑而如尖刀的頭發(fā)，懶羊羊似的柔嫩臉蛋。略看就是一只加菲貓。”再比如：“我，可愛，活潑精靈般的小琪長著一張瘦瘦的瓜子臉，兩條不長的修眉懶懶地趴在眼皮上空。在往下一點，哦，一雙黑中泛黃的眼睛眨啊眨的，但那薄薄的眼皮卻顯得有些另類。”形容眉毛用了“趴”這個詞，就靈動了許多。再有像“一張快活的嘴幾乎毫無間隙的一張一合。圓圓的臉支在超負荷的手上，進行每天都會有的愣神。”生動的展現(xiàn)了一個活潑可愛的青少年形象。
(二)個人愛好
每個人有己的興趣愛好，或高雅、或時尚，都是彰顯自己個性的一部分，同時這也是自我介紹類文章中很能彰顯文采之處。我們應該把握住此處環(huán)節(jié)，讓興趣愛好的介紹稱為文章的亮點。
例如：“心時一曲渭水情，傷心時則樂聲低沉舒緩。鋼琴那一曲梁祝打開了我對它熱愛，每天都會去享受那份屬于自己的幸福，琴鍵的'起落，音符的流轉和手指的輕移奏出一曲，雖不似貝多芬悅耳，卻也用心演奏那一曲。夢想越來越近，知音越來越多，要求也會更高。鋼琴前那個閉眼輕彈的女孩將會為夢想去堅持，也會將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。”這是對音樂的熱愛。
再比如：“曾經，為紅樓夢哭的喘不過來氣，一首葬花辭讀罷，眼前仿佛稀稀疏疏散落一地殘花，“質本潔來還潔去”這是在喻花還是在喻人?在兒女情長的小故事在到大家族的興盛衰亡，不由得感慨萬千：真是個“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”掩卷讀罷，我也似乎泫然欲泣。”這段描寫中融入了自己對《紅樓》的理解，在作文中顯示了文學內蘊。同類的還有：“至圣仲尼他所饋贈于我的是他飽經風霜所積累下的為人之道;才子東坡，他所饋贈于我的是他才質敏捷所留下來的耐人尋味;詩人屈原，他所饋贈于我的是他投江之舉所告誡我們要愛國愛民。”
(三)哲思感受
自己的思索一定會在自我介紹類文章中體現(xiàn)出來，這類哲思感受要寫的深刻、有條理。
例如：“許多方面我選擇寬容、低頭，因為我選擇按孔子所說的來面對這個階段：“人不知而不慍，不亦君子乎?””這個語絲就引用孔子名言證明自己的包容胸懷，就會很有力量。再比如“記憶已經悄然淡化了，就像一只用紙折的小船，漫無邊際的飄到天涯海角，最終消失在海與天的縫隙中。小學遠去了，而那時的我也乘著小船扯著帆隨風飄揚，所以，我又要對著靜謐的湖水看清自己了。”這是一個典型的開頭結尾處的句子，在自我介紹類的文章中出來就顯得自然親切又不失理性味道。還有“曾經在書上看到過一句話：藏拙不如獻丑。我深以為然。從前我膽小不敢在課上發(fā)言，然而，現(xiàn)在別說是發(fā)言，就是讓我在講臺上唱首歌都沒問題。”就引用俗語，把自己自己的心態(tài)描寫的細膩又深刻。
以上是寫自我介紹類作文需要涵蓋的幾點內容，愿同學們掌握這些技巧，在作文中把自己更好的介紹給讀者，展示自我的風采!
在滄海中，我是一粒沙。
我，一個再平凡不過的女孩，隱藏在茫茫人海中。我沒有苗條的身軀，也沒有動人的雙眸。但是我有毫不放棄的精神，我有遠大的理想;我也有堅韌的意志，我有面對未來的勇氣。我堅信只要腳踏實地的走好每一步，我的夢想就一定會實現(xiàn)。
我不愿追隨流沙。在《未選擇的路》里，弗羅斯特說過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”在這世界上可以走的路非常的路，魯迅曾經說過：“這個世界本沒有路，走得多了，也就成了路。”人生道路上只能選擇一條路，那我愿意選擇沒有人走的一條路。既然世上本沒有路，那我何嘗不可以創(chuàng)造一條新的路，即使這條路只有我一個人走過，但是只要實現(xiàn)了我的夢想，我也不后悔。
我不愿看到別人愁眉苦臉，我認為每個人的微笑時最美麗的風景。所以我總是控制自己的情緒，盡量給別人帶去歡樂。“比大地更廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的藍天，比藍天更寬闊的時心靈。”寬容是一種諒解，寬容使狹隘的心靈得到安慰，對于別人的過失，我總是以微笑面對，一切煙消云散。
我，要做真正的自我。要看清最真實的自我，拋掉浮雕華飾，拿出最自信的自我，面對一切“我是我，我為什么要和他一樣?”
我是一粒小小的沙吶，隱藏在這個大千世界里。我積極向上，我愿用我的雙手耕耘我的成長花園，使生活絢爛多彩，快樂充實。
這就是我。思想開闊，尋找自由的我。
這就是我。以微笑面對一切的我。
這就是我。平凡的我卻獨一無二的我。
學生自我介紹15
各位老師：
你們好!我是張莉，來自景色神秘的湘西，宋祖英的故鄉(xiāng)——古丈，家鄉(xiāng)的水孕育了我溫柔善良的本性，家鄉(xiāng)的山教會了我百折不撓的精神。在嘹亮的山歌里出生，在鏗鏘的鼓聲中成長，作為一名土生土長的土家女孩，我熱愛自己的家鄉(xiāng)，但我更渴望看到外面的'世界，我愿用我的勤勞來圓我的播音主持夢。(古丈縣一中學生，20xx年考入中國傳媒大學南廣學院播音主持專業(yè))
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