大學生畢業生自我鑒定(精選15篇)
正常來講，自我鑒定即為自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。如何把自我鑒定做到重點突出呢？以下是小編整理的大學生畢業生自我鑒定，歡迎大家分享。
大學生畢業生自我鑒定1
縱觀我四年大學生活，我的學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在_院的學習與生活中，我始終有那么一顆永恒的心——環保人忠于環保。這也是我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
生活方面，自從來到_院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的.情猶如手足之情，_院事我都很是關心，就這樣我愛上了_院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進_院的第一天起，我就沒有忘記我來_院的目的——學好知識，學會做人。在_院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!
大學生畢業生自我鑒定2
時光荏苒，大學生活已經接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率.三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識.在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的`生活上能做到自律、自學、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態度.
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的.在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野.在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校十佳歌星的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
大學生畢業生自我鑒定3
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在__大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個鑒定和自我鑒定：
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級；同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績，這也為所在班榮獲“校優秀班級”和“__大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“__大學優秀學生干部”的榮譽稱號。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，程度上提升自己各方面素質。
當然，本人還存在很多不足之處，學習成績還不是十分優秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
與同學的'聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展的復合型人才。
大學生畢業生自我鑒定4
作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.
在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識.參加了"市直和中央,省屬駐梅單位XX年度入黨積極分子培訓班"的培訓.本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動.
在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課余時間專修計算機專業知識,使我能輕松操作各種網絡和辦公軟件.曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好 面的等級考試已達標.除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網絡編程,網絡管理與維護,網頁設計等知識.并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職.
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評.有廣泛愛好的我特別擅長于網頁設計和網站管理與維護方面.于XX年十月份開始完成第一個中型網站的設計,XX年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,XX年三月份開始了第三個網站的設計工作.(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的.我在修好學業的同時也注重于社會實踐.本著學以致用,實踐結合理論發揮.XX年,XX年暑假期間我均到廣東XX市自然網吧等大型網吧里工作,管理經驗與軟硬件維護得到了極大的積累.
三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰
大學生畢業生自我鑒定5
轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收獲是多方面的：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處事能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的專業轉變為方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，學好了xx方面的專業知識。
我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識：我學的是xx專業，它所接觸的是廣大的人民群眾，以弱勢群體為主要服務對象，所要掌握的工作方法多、難度大。在平時的學習中要不斷的結合社會實際，慢慢的我已牢牢掌握了專業知識，為了跟上社會需求，我熟悉辦公應用軟件的使用及VF語言的程序編寫，對社會工作的基本理論和應用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。
在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我大一競選為班里的生活委員，這一職務對我的組織能力、宣傳能力、責任心、集體主義感等方面都是一次跨越性的.提高。要想得到充分的鍛煉，踏入社會，積累工作經驗也是非常必要的，我在高考結束后就獨自到塔城打工，雖然只是做了兩個月的服務生，但這次的打工經歷對我以后在大學期間打工生涯起了指導作用，在大學期間我在xxx做過xxx銷售員和市場開發專員，并多次受到領導表揚、獎金獎勵。
人際交往最主要的還是體現在同學關系上，總的來說，四年來，我與同學的關系都是比較融洽，沒有發生什么不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫助同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在外工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我的交際能力，也讓我樹立了正確的為人處事態度和處事原則。
大學生畢業生自我鑒定6
首先，在思想品德上，本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。
在學習上，我圓滿地完成了本專業的相關課程，并取得了優異的成績。在高職英語能力考試上，我取得了a級的證書；在專業課考試上，我取得了國際商業美術師資格認證書等。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。
在生活上，我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣。由于我平易近人，誠實守信，待人友好,所以一直以來與同學相處甚是融洽.
在工作上，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。身為生活委員的'我在修好學業的同時也注重于各類實踐活動。我曾參加過學生會組織的t血衫設計大賽和學校組織的公益獻血活動等，受益非凡。
總之，三年的大學生活，我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好的專科生活、踏入本科院校的時候，我不會忘記回首曾經的歲月，并且我會以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感去迎接新的未來。
大學生畢業生自我鑒定7
從進入大學的那天起，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的'基礎。
在大學間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力，除了必修課外，還自學*******等***.學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
作為一名20xx年****畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。所以我相信我的未來會因我的努力而精彩。
大學生畢業生自我鑒定8
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長。挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，為社會為學校、為同學、為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的.人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第x，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
作為一名大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生畢業生自我鑒定9
大學三年生活馬上就要結束了，回憶這三年的歷程，曾經非常向往的象牙塔就要遠去，而迎面而來的將是社會的鍛煉，于是更加的'懷念這個緊張而有序的大學生活，她給我留下了很多美好回憶，我孜孜不倦，勇于挑戰自我，充實自己。
在學習上，除了學習主修課之外。還利用課余時間專修計算機，使我能熟悉各種網絡和辦公軟件。曾獲過二等獎，除了在專業知識方面得到好的成績，平時我還涉獵了很多網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識。
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，領導者的能力是能觀察入微的，成為學生干部，我是從低做起的，當時很不甘心，可現在回想起來，卻是十分感激那時的經驗。在低處做起，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養方面能夠有品德優良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，配合部長出色的完成了校團委的宣傳活動和內部的各項宣傳活動。我結合自身的特長，曾在校團委舉辦的手工制作大賽獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為校“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足和快樂。
大學生畢業生自我鑒定10
大學的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁校園中，老師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，可以說這段經歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和扎實的學風來完成全部學業，并注重點滴積累，并努力實踐，逐漸將理論知識轉化，并牢固掌握以適應社會的發展，鍛煉自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法是多種多樣的。邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟只有經歷過的人才懂得。我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經歷讓我成長，變得成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢于去承擔起更多的責任，而不是說多做少。
我始終保持“勤奮，刻苦，積極，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生干部的.榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，并勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關系，為將來的發展打下了一個扎實而堅定的基礎。
我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
大學生畢業生自我鑒定11
在這所人才云涌的大學里，我是很平凡的一個人，仿佛在一夜之間身上所有的光芒都被遮住了，還記得剛進大學競選班長的時候，我以為自己有六年的班長經驗已經足夠自信，但我聽到其他同學的自我介紹時，我的心就像忽然經歷了一場暴風雨一般，一蹶不振。聽著同學們介紹自己的獎章，我自愧不如，甚至是連上臺的勇氣都沒有了。最后憑著一絲絲倔強，我用最后的堅強做完了三分鐘的競選演講。也很幸運的是，雖然落選班長，但我成功的當選了學習委員。這位我的'大學做了一個完美的開端。
剛進大學的時候，身上的惰性十分明顯，為了遮掩這些惰性，我不斷的奔跑，加入學生會，當選學生會副主席，參加各類演講比賽，一二三等獎通通收入我的行囊。除了學習上的努力外，我對自身能力的培養也十分看重。我的社交能力還可以，因此擁有一幫很不錯的朋友，我很喜歡音樂，因此通過認識樂隊的朋友做上了樂隊的半個主唱，這一路上，我不斷的學習聲樂，不斷的練習，雖說是半個主唱，但我也為了有時的一些演出費勁了心思，為了做出最好的表演，我樂此不彼。
其次，我對自己的生活事業很有追求，在校期間，我便開始計劃如何實現自我創業的計劃。我不斷的學習，謀劃，通過自己的不斷努力，我們在學校外的街道開設了自己的音樂工作室，以及在運營方面自己也有一定的能力。我是多么平凡的一個人，但為了不平凡變得多么閃耀。工作室一直運營的很不錯，但我還有很多其他的追求。我利用空閑時間管理學生會，班級的點名上課查課，還通過自己的努力拿取獎學金作為工作室的投資。此外我對英語也有著一定的追求，因此我在不斷的考級，也獲得了應有的成績。
回首過去，那個平凡的我，在逐漸的努力中也做成了一個榜樣的模樣。也許這就是我對大學最好的答卷，我很感謝如此拼命的自己，除去了身上的惰性，沒有像許多人平淡的度過整個大學。我對于自己的這份答卷，十分滿足，也十分驕傲！
大學生畢業生自我鑒定12
時光匆匆，無論是十二年的努力還是三年來的拼搏，在即將畢業的我們看來，都是一樣值得珍重的過去，是我們付出與收獲的經歷。
作為一名即將畢業，即將正式離開校園環境的專科大學生，我的內心并不迷茫。在過去的日子里，大學教會了我知識和方向，社會鍛煉了我的本領。我有自己的目標，有自己的理想。我相信自己從這個校園中走出去之后，會比現在更加的努力，更加的拼搏。但在此之前，讓我回顧即將過去的三年大專生活，對自己的.成長和收獲做自我鑒定如下：
一、思想上的進步
三年大專，其實剛開始的時候，我的思想十分的消極，散漫。甚至對于自己的未來都沒有一個明確的目標。但大學的經歷卻開導了我，在大學中，我遇上了很多和自己一樣的同學，但他們卻不像我一樣消極的對待未來。面對大專的生活，他們將這視為一次心的起點，讓自己有機會的重新開始。在這樣積極樂觀熱情的團隊精神下，我也漸漸被影響，并不自禁的加入了進來。
如今的我，已經一改過去那種消極的心態，并能在思想上積極的追求自我的提升。不斷朝著目標努力，奮斗，有充足熱情和奮斗精神。
此外，校園的生活也大大的提升了我的團隊思想，塑造了我良好的個人品格和自我管理能力。讓我鍛煉了自身的責任心，以及遵紀守法的德行。
二、專業學習的成長
專業的學習上，大專的知識對我們大部分而言都是第一次接觸，為此大家幾乎都在同一起點。這也讓我在學習上重拾了自信，并能與同學們積極討論，一起努力的提高學習。
在學習方面，我們認真聽取老師的講解，并在吸收了知識后運用到自我的鍛煉中來。通過課堂的努力和課外的奮斗與交流，我在xx專業的知識上打下了牢固的基礎。
雖然，經歷了實習之后，我也意識到了自己能力的不完善，但這也讓我明確了自己需要改進的地方，并進一步提高了自己。
三、實習的工作收獲
在實習中，比起大專校園的學習，我的能力得到了更嚴格的鍛煉和運用。三個月來的實際崗位工作，讓我牢牢的掌握了專業的技術，并從領導的教導中深刻認識了工作的過程，了解了自己在那些方面還有欠缺。
當然，更重要的是還適應了社會和公司的環境，這些都讓我進一步的做好了準備，隨時可以前往社會中為自己的理想拼搏！
三年來，我時刻都在為自己的理想奮斗。雖然仍有不足，但我會在社會的道路上一步一步的前進下去！如今的我已經遠比過去更加出色！
大學生畢業生自我鑒定13
四年的時光轉瞬即逝，我感覺自己像是坐了時光穿梭機一下子就來到了畢業這一時間段了。但是回顧這四年的大學生活，我又是能切切實實的感受到我在學校度過的每一天都是那樣真實的存在。我流過的淚水，我灑過的汗水，我付出過的努力，和我所有的成長。我都能夠在此刻想起來，因為他們是那么深刻的印在我的腦海里。我也是到此刻我才真正明白過來，原來我不曾停止過我前進的腳步。
我是20xx年以xx分考進我們大學，來到我們大學讀書的。當時我這所大學是我的第一志愿，很多朋友和家人都覺以我這個分數是考不上的，都勸我放棄這所學校。但是這所學校一直是我的夢想，所以盡管有很多人反對，我也是堅定的選擇了這所學校。當我遲遲沒有收到來自學校的錄取通知書，覺得很無望的'時候，我們學校里的最后一封錄取通知書才快馬加鞭的送到了我家里來。那一刻我激動無比，我終于可以去到我夢寐以求的大學里去讀書，去上課了。所以我知道這次機會來之不易，我便格外的珍惜我上xx大學的機會。
在一來到大學之后，確定好班級和寢室后，我就開始計劃大學生活了。首先我要加入到學生會里，我要去認識更多優秀的學生，去向他們學習，同時我也要鍛煉我的管理和領導能力。這就樣朝著這個目標，我一步一步努力，一步一步爭取著學生會里每一次的表現機會，一次又一次出色的完成了學生會的工作，我最終在大三那一年就坐上了學生會副主席的位置。在我的帶領下，學生會也發展的很快，人手逐漸增多，辦事效率越來越高，所以我的能力也得了老師和同學們的肯定。我也自己感到驕傲。
在學習上，我也不甘落后。雖然在xx學校有很多比我更優秀，比我更勤奮的同學，但是只要我肯努力，只要我肯下苦工，我相信我也不會比他們差。所以我爭分奪秒的學習，利用一切空余時間來學習，沒事就往圖書館跑。所以通過我的四年不間斷的學習和知識積累，我獲得了多項獎項。學習能力得到了提升，良好的學習習慣也在大學里養成了。
所以我要感謝這些辛苦付出，我要感謝我自己的努力，這所大學記錄了我四年所有成長和蛻變的經歷，我將會帶著它們繼續在我前進的道路上奮斗著。
大學生畢業生自我鑒定14
作為一名從小就學習音樂的學生來說，在大學的時候依舊能夠讀相關的專業，應該算是一種比較好的志愿了。很慶幸，在高考填志愿的時候，我就填報并且成功被錄取了音樂教育專業。高考填志愿的時間仿佛就在眼前，但是手里的畢業證又無時不在提醒我，我已經大學畢業了，已經過去了四年了。
大學的四年，是我人生成長的四年，在這四年里面，我從一個被班主任推著學習的中學生，轉變成了自己主動去學習的大學生。可以說我的大學四年，是豐富多彩的、是積極探索的。
在大學里面，我的專業讓我一直在學習跟音樂跟教師有關的知識，我也是在積極接觸這一塊，在班級的專業課上面，我尊重教育，尊重老師，對待老師的每一堂課，我都是能夠以百分之百的`精力去學習。對待學習，我一直保持著一個態度：課后怎么玩怎么放松都行，但是上課的那四十五分鐘，必須要聽好，不能夠做其他的事情。在學習上面的認真讓我有了足夠的回報，我的績點一般都處于全院的前十名，全系的前三名，班級的第一名。這也使我有更加多的動力去繼續努力，在學習上更加用心。
因為專業上算是學的不錯的，所以在大三的時候，導師給我推薦量一份工作，是一個專門從事小孩子音樂學習的培訓機構，在里面擔任這群孩子的培訓老師之一。培訓機構里面的工作，讓我能夠對自己的知識有一個鞏固和提高，對專業認識的更加地深刻。也正是這一份工作，讓我有了一些工作經驗，也讓我在實習找學校面試的時候有了更多的底氣，可以說我成功進入一所學校當音樂實習老師，這個給了很大地助力。也正是因為這份工作，讓我在大三之后的學校生活里面，我的生活費基本都是自己賺出來了，之后都沒有問家里要過生活費。所以啊，在這一點上，我就特別的感謝我的導師。
除此之外，在大學里面，我還加入了學校的音樂社，通過音樂社還參加了好幾次學校的各種活動，有需要演唱或者樂器表演的時候，我們基本都有去參加，因此大學里面，這些活動讓我們大三之前就拿到了所有的素質拓展分。當然了，這些都是次要的，大學活動的表演，讓我們最大的時候是有了上臺表演的機會，讓我們漸漸地適應在公共場合表演，面對臺下近一萬的觀眾，我們漸漸地不再怯場，都能夠從容面對。
因為我的專業是音樂教育，偏向教師方面的，所以在大學里面，我還通過自學，在大三的餓時候考試通過了教師資格證。
我想，在大學這個寬松的環境，我應該是比較用心的一個學生，在學業和社會經驗方面，我兩邊都沒有放松，我很自豪我的大學四年。
大學生畢業生自我鑒定15
（1）政治表現、思想道德修養以及參加黨團組織活動情況。遵守學校各項規章制度，遵紀守法、團結互助、熱愛勞動、艱苦樸素等方面的表現。
（2）入學以來的學習目的、學習態度、學習方法。學習和掌握基礎理論、基本技能、專業知識、理論聯系實際、分析問題和解決問題的能力，以及在專業實習、完成畢業論文（畢業設計）等方面的情況如何。
（3）參加科研、學術、職業技能訓練活動和創新、創業等活動的情況以及取得的成果或成績。
（4）擔任學生干部、從事社會工作、參加社會實踐活動和公益服務性活動的情況以及工作態度和工作能力。
（5）堅持體育鍛煉、參加文娛活動的情況以及取得的成績。
（6）個人特長、特點和適合從事的工作。
最后本人要簽名并寫上日期
三年的大學生活即將結束了，回首三年的大學校園生活和社會實踐歷程，有追求，有成功，也有失敗，但是我還是孜孜不倦的挑戰自我，提升自己，為自己的未來努力奮斗，
在思想上，進入大學以后，本人思想上積極進取，有良好道德修養,并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，入學不久就遞交了入黨申請書。參加了院系的黨課培訓，積極參加黨組織的活動，并在10月獲得了院組織的黨知識競賽第一名。在被列為入黨積極分子以后，更是按時向黨組織匯報思想，以黨員標準嚴格要求自己，終于在光榮地被吸收為中共預備黨員并如期轉正。
在學習上,我熱愛自己的專業，在校期間，我系統學習了專業知識，掌握了較扎實的專業基礎，熟悉掌握用友和金蝶財務軟件，以及各種辦公軟件，并順利通過了英語二級證、計算機一級證以及會計資格證，通過自己的努力學習，獲得了20xx至度的國家勵志獎學金。
在生活中，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，具有良好的組織交際能力，能與同學們和睦相處；勇于挑戰自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的`豐富自己的閱歷。同時我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。在大學三年里我還利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做促銷員，自己賺足了生活費，也鍛煉了我的社會交往能力。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力。在擔任班級學習委員一職時，和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。
三年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰.在今后，我還會不斷的學習，不斷的以知識提升自己。
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