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初中畢業自我鑒定

時間:2023-11-26 11:42:25 自我鑒定 我要投稿

(通用)初中畢業自我鑒定14篇

  自我鑒定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我,為此要我們做好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的初中畢業自我鑒定,希望能夠幫助到大家。

(通用)初中畢業自我鑒定14篇

  初中畢業自我鑒定 篇1

  在這初中三年里,學校、老師、家長、同學給予我關懷和教導,使我學到許多知識,懂得了做人的道理。 我是一個聰明、善良、懂事、好學的人,在學校我能做到團結同學,尊敬老師,按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。 在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導,幫助父母做家務,減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏,但我勤奮好學,比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。 在特長里,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步,我會繼續發揚我的長處,努力改正自己的短處。努力學習,不斷進步,朝著目標前進,做一個對社會有用的人。

  在初中階段的三年時間里,我成長了許多。

  在學校里,我尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

  體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務,勤勞節儉。

  總結三年來失敗的經驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展,做一個品學兼優的好學生。

  我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。

  我自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的.理想和偉大的目標。在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。在校運會上取得優秀的成績。生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,樂于助人,對班級交給的任務都能認真及時完成。經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應更細心,防止因審題粗心而失分,爭取在中考中發揮自己的最好水平。

  我品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之余,走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在初中階段的三年時間里,我成長了許多。

  在學校里,我尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

  體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異。所以還是要加把勁才行。在家里我會幫助家里人做家務,勤勞節儉。

  我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

  初中畢業自我鑒定 篇2

  時間總是在不經意間就悄悄流逝,不留給任何人反應的機會,轉眼我初中三年的學習就要過去了,馬上要面臨畢業,在這三年當中有太多的收獲了,三年的學習與生活讓我早就適應了這里的學習的氛圍,已經舍不得離開,但是終會有這一天,時間不等人啊,記得當時從小學剛畢業的我,對初中這個充滿青春氣息的校園充滿著向往,來到初中校園的第一天就抱著一個想法一定要成為一個有作為的中學生,將來考個好高中,來回報父母,回報老師,經過三年的學習與生活,我從一個小學生的身份茁壯成長到現在,從一個少先隊員的身份到現在一名共青團員,馬上要畢業的'我也應該對自己這三年的學習與生活做一個全面的鑒定:

  一、思想道德方面

  作為一名中學,道德修養上,我一直以來都是秉承著尊師重道,以禮待人的優秀傳統,平日里與人為善,絕對不跟別人交惡,用心對待身邊的每一個人,不欺騙隱瞞,對待老師一直是非常尊重,對同學也是以禮相待。

  思想上我三觀端正,沒有什么不良的思想,也從不接觸不良的思想,積極向品行端正,向作風優良的同學看齊。

  二、生活學習作風

  在這三年初中生活學習里,我做到了按時上課,不遲到早退,上課認真聽講,平日里積極完成老師交待的作業,不拖欠作業,這也是一名學生最基本的素質,學習上我是班上的學習委員,作為一名學習委員我在工作上盡職盡責,按時完成老師交待下來的任務,監督維護班級的學習氣氛,同學們學習上有問題向我請教我都是負責到底,耐心負責的做好一名學習委員的本職工作,當然我也會向比我優秀的同學看齊,多多向班級的拔尖分子學習,做到學習上照顧他人,也虛心請教他人。

  生活當中,我作息穩定,自我管理能力較強,不會輕易上當受騙,在校期間從來不抽煙喝酒,也沒有不良嗜好,生活作風優良。

  三、自我評判

  初中三年我自身也有一些缺點需要在今后的生活中加以改善,第一在性格方面還是比較內向的,所以社交能力不是很強,表達能力欠佳,第二我的自我控制力不是很強,經常容易被一些小事擾亂學習,這些都是需要我在今后的生活中改善,加強。

  三年的學習過去了在今后的日子里我一定繼續提高自己,勵志前行。

  初中畢業自我鑒定 篇3

  忙碌得初中生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧這豐富多彩的三年學習生活,我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了,這些日子將永遠銘記在我心中。

  我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責,團結同學,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀學生干部,高二年還被評為市三好生。

  天資聰穎,學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑.積極探索,總結出一套適合自己的學習方法.思維敏捷,懂得舉一反三,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優異,名列年段前茅。積極參加各種興趣小組,豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

  我積極參加體育鍛煉,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,并在接力項目為班爭光。

  在三年的初中生活中我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的`不足之處:鉆研精神還不夠.在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。

  初中畢業自我鑒定 篇4

  來到初中的校園里面,和自己現在從xx中學畢業,仿佛都只有在一瞬間的時間里,三年的時光一晃而過,我也順利的從初中的學校畢業了,盡管在這三年的時間里,自己的思想和成長都發生了很大的變化,但是我依舊還是努力的在做自己,三年的時間也讓我產生了很大的變化,從一個不諳世事的小孩子到現在的懂事沉穩的中學生,都是中學三年所帶給我的寶貴的收獲。

  初一的時候,我還是一個什么也不懂的小孩子,不管是家人或是老師,對待我的方式也都像是孩子一般的呵護,在全體老師的幫助之下,我也慢慢的熟悉了初中的校園,從小學到初中的跨越是需要一定的時間的,但是一直以來我都擁有好的學習習慣和態度,我可以獨立自主的去完成自己的學習,也能夠在最短的時間里很好的融入到自己的新的學習當中,我也在初一的時候奠定了一個好的學習基礎,不管是哪個科目都取得了不錯的成績,尊敬老師,和同學們友好的相處,樂于助人,做好一名中學生所要做好的一切,初一的時候我還是老師和家人心目中的好學生,好孩子。

  到了初二,我好像就已經慢慢的進入到了青春期的時候,變得叛逆,這樣子的情況在初二下學期的時候尤為重要,我對于學習的熱情也沒有之前強烈,仿佛自己那時候在與全世界作對,不管是老師還是家人想要我做好的事情我都會弄得特別的糟糕,叛逆,不懂事,無知,幼稚,辜負了老師和家人的期待和信任,這些都貫穿了我初二一年的學習和生活。

  初三,我也慢慢的意識到了事情的嚴重性,以及時間的緊迫感,開始很明顯的感到畢業的緊張,我也開始收起自己的玩心,全身心的`融入到自己的學習當中來,將自己之前做的不好的地方都一一的改變,也變得成熟懂事了很多,也開始理解老師和家人的良苦用心,對自己之前的做法也感到非常的后悔和自責,所以整個初三我都在為了自己更好的畢業做準備,也在更好的完善自己的缺陷,改正自己的錯誤。

  現在我也畢業了,我順利的從自己初中的學校畢業了,我也在畢業考試當中取得了很好的成績,順利的進入到了一所很好的高中學校里面,對自己的三年的初中生活和學習都不留有任何的遺憾,以后,在高中的校園里,我也會更加的努力和上進,不會再做出任何讓自己悔恨不已的事情,我也會熱愛學習,保持對學習的熱情,端正學習的態度,絕不辜負所有人的期待。

  初中畢業自我鑒定 篇5

  三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的.體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

  我勤學好問,在初中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

  當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

  初中畢業自我鑒定 篇6

  1. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的初中生。

  2. 該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師布置的任務,在擔任班干部期間,工作認真負責,做好宿舍清潔衛生工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

  3. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的初中生。

  4. 該生誠實守信,為人正直,作風踏實,做事具有很好的計劃性,認真負責。學習勤奮,刻苦努力,尊敬師長,關心同學,人際關系融洽,活動積極,遵守學校各項規章制度,積極社會活動,在擔任院學生會的干部中,工作努力認真,是一名合格的初中生!

  5. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業業,責任心強。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優的.初中生。

  6. 該生學習態度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

  7. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優的初中生。

  8. 該生思想上要求進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

  9. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優的初中生。

  10. 該同學積極要求進步,遵守初中生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確。

  初中畢業自我鑒定 篇7

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  當然我也深刻認識到自己的`不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

  本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣,讓人生充滿了希望,充滿了陽光。

  拓展閱讀 初中自我鑒定畢業生登記表

  初中畢業自我鑒定 篇8

  冬天,是一個蕭條的季節,肅殺的氣氛卷著葉兒飛。

  不知怎的,稍有起色的成績又掉下來了。

  也許是態度問題吧,我向來討厭做費力的事情,對,我是一個大懶蟲。

  也許是復習的時間長短的關系吧,期中考試復習時間那么長,查漏補缺,總是能考好的。

  或許……

  那么多的疑問,怕我也是回答不了的。

  我只能堅持下去,無論多么艱難。

  天地為爐兮,造化為工;陰陽為炭兮,萬物為銅。眾生都在苦苦煎熬,何況一個小小的我呢?

  我的缺點也許是態度不好,懶惰。但我又毅力,堅信我能擁有我的未來!

  我從來不突出,也不落后,甘愿混在前xx年但是我也只做過洗洗碗,疊疊被子,但是現在不同了,因為在學校是星期三的拖地值日生,所以現在回家也可以幫忙拖地了。

  3.現在的我好勝心強了,但是也感覺到自己不能容的半點的`冤枉,以前因為沒有信心,所以往往難的事情都逃之夭夭,但是現在并不同,我有時候能勇于承擔,只要相信自己,沒有什么事情不會成功。

  4.以前的我老是找借口,媽媽忙,一個人呆在家里無聊,只能玩電腦,所以學習學不好,但是現在不能了,母親也十分的體諒我,對我充滿了歉疚,現在大多數時間都呆在家里陪伴我,這種溫暖除了團聚,未曾有過。

  5.我還是有點自私的,自私是一個魔鬼,我已不能夠自私,自私也許會導致一個人變得可怕,現在的回家作業質量,與以往相比,有點改善了,但是任然很難逃脫掉電腦的束縛,也許真的,三年匆匆,過得很快,最后也許是我自己獨自嘗酸澀。

  6.我還是有那么點馬虎的,有時候作業落在學校了,有時候出去買東西錢放在柜臺上忘拿等等,但是足以告訴我,做任何事情都要細心對待。

  我要逃脫電腦的束縛也許還需一段時間,但是我相信只要我努力,也許可以試一試!

  初中畢業自我鑒定 篇9

  三年的初中生活一下子就臨近結束了,中考結束之后我們就真正的將邁向另一個三年。那是充滿挑戰的三年,也是值得期待的三年。這三年的初中生活真的是充實,在學校住校的日子也非常的有趣,不僅鍛煉了我們的獨立能力,也讓我們知道如何學會和他人相處,如何在群體之中找到自己的位置。這是我這三年來的所感所悟,也是我收獲到的價值和成果。

  時光忽然回到剛進初中的那一天,其實在一個人的成長中,我們對自己的年齡感知是有一些不確定的。那時候剛剛進入初中,我以為自己已經是一個大人了,因為我帶上了初中的帽子,其實那時候的我們又有多大呢?不過是十二三歲的樣子。那時候我就在想,初中生活一定是不一樣的,一定是豐富多彩的,帶著這樣的憧憬我進入了這個校園。當然現實情況和我的想象肯定也是有區別的,但是不變的是我們對于學習的一種態度。

  小學時我們不知道畢業的嚴重性,因為小升初并沒有太大的壓力,而到了初中之后我便認識到了中考是一道嚴格的關卡,它會淘汰一些態度不端正不愛學習的人,留下的那些人才是真正的“高級玩家”。所以從那時候我就告訴自己,要好好學習,不要做被淘汰的哪一個。

  初一的時候我的成績算是比較好的,好幾次排名還在前三,或許那時候沖勁足一些,也對未來懷有更大的幻想。初二的時候就比較松散一些了,成績也逐漸落了一些層次。那時候玩心比較大,并不知道學習是需要堅持的,后來班主任找我談話之后便讓我知道了,對學習這件事情,我們不能掉以輕心,因為“小不忍則亂大謀”,無法控制住、忍耐住自己的`玩心,那么將來或許就不會那么順利,將來也許不會更好。所以自從那以后,我就開始追趕前面的同學,慢慢的,我也追趕上來了,名次也慢慢的往前靠了一些。

  現在初三了,初中生活就快要結束了,這三年的日子很充實,雖然有過一段墮落的時光,但是我也依舊能夠改正過來,我相信自己的未來也一定會更加的明亮。只要自己保持一顆初心,我相信我的理想一定會更加的閃亮,指引著我走向一個更好的未來,成為一個更好的自己!

  初中畢業自我鑒定 篇10

  我來xx中學三年了,三年的本分刻苦學習彈指間便過去,還記得那些年每次跟班上的同學們在課后去操場打籃球,還記得每次運動會的那種激情澎湃,還記得早上郎朗的晨讀聲,還記得……,這些時光都已經過去了,我在這個充滿感恩跟不舍的校園里面留下了很多深刻的回憶,三年的初中學習生活豐富了我的生活,讓我成長了很多,在我人生中提下了深刻的一筆,展望未來我卻不知何去何從,站在迷茫的十字路口,但是我相信自己今后的生活一定又將是是不平凡的經歷,回首這三年,現對自己這幾年來的成長與生活作一個簡要的鑒定:

  一、發掘自身優缺點

  我是一個心直口快的人,在這三年的學習中,我這種性格給我也造成了一定的影響,在生活當中自己是有什么就說什么,這種心直口快的性格往往在不經意間傷害到了身邊的.同學,正是這種性格使我身邊的朋友不是很多,我知道這種性格不適格校園生活,在以后的生活中我一定會好好的改正自己,約束自己這種性格。

  說到優點,在生活當中我平易近人,與各種各樣性格的人都能交朋友,我演講能力較強在學校舉行的演講比賽中多次拿到了一二等獎,為班級爭足了光,平日生活中我脾氣也比較好,從來都不會輕易動怒。

  二、在校期間的學習與社會上的實踐

  我平時在學習當中異常刻苦別人在休息我在學習,主動為自己安排學習時間為自己,日常的行為一直都準從著初中生的基本素質,在學校尊重領導跟老師長,在生活當中與同學快樂的相處,在班上有身為課代表的我,當然要為班級同學要做好模范,積極完成好一切有關課代表的日常工作。

  實踐方面,我們每年都會學習雷鋒,舉行學雷鋒活動,在敬老院做義務工作,幫助老人完成平日里一件件簡單的小事,愛護好身邊的環境,作為一名有素質的中學生絕不亂丟垃圾,學校也多次舉行了“愛護身邊環境,從自我做起”的活動,我每次都是積極的參加,清理生活當中的垃圾。這些都是初中三年一些實踐活動,雖然不多,也都是很簡單的一些小事,但是每次我都能在實踐當中有所收獲。

  三年的學習告一段落,在今后我定當牢記初中這三年老師對我的教誨,勵志前行!

  初中畢業自我鑒定 篇11

  1. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習認真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員,有一定的群眾基礎,做事踏實穩重,尊敬師長,團結同學,是一名合格的初中生。

  2. 該生在校期間,認真學習,學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

  3. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的初中生。

  4. 該生在校期間學習態度端正,成績優良,有較強的創新思維能力,尊敬師長,熱愛集體,為人誠懇,工作踏實認真,能吃苦耐勞,富團隊意識及協作精神,是一名全面發展的合格初中生。

  5. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的初中生。

  6. 該生在校期間學習態度端正,成績優良,善于創新,嚴于律己,寬于待人,做事認真謹慎,能吃苦耐勞,團隊意識及協作精神較強,是一名綜合素質強的合格初中生。

  7. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名品學兼優的初中生。

  8. 該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的'工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

  9. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的初中生。

  10. 該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

  初中畢業自我鑒定 篇12

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力,學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去,回顧這三年,我的各方面都有所提高。

  站在人生的十字路口,心底涌起一陣迷惘,頭腦泛起一縷悲傷:前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的'故鄉?……此時此刻,興許最好的辦法是回望再回望。

  回望來路,留下的腳印有深的,有淺的,深深淺淺踏成一首歌,一首奮斗的歌;回望來路,留下的足音有高的,有低的,高高低低譜成一支曲,一支動聽的曲。

  回望過去,小學的天真活潑、無憂無慮,初中的單純幼稚、美麗憧憬,高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫,都幻化成了人生的一道風景。回望過去,運動會上的青春激揚,語文課上的書聲朗朗,演講賽上的熱情奔放,皆凝固成了人生的永恒記憶。

  一路風雨一路坡,一路荊棘一路河,一路血水一路汗,一路歡笑一路歌。我收獲的是什么?是快樂的成長,是無悔的青春

  時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

  生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。濁酒一杯入愁腸,卻化作千絲萬縷相思淚。此去經年,雖明月常向別時圓,卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發,又或作古,此豈非“此時一別成永訣”?愁也罷,悲也罷,生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福:濟滄海、掛云帆!曾經有人說過:你如果想記住什么,就一定要忘記什么.“物是人非”很殘酷不是嗎?

  我沒有什么可說的,無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住,好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了,沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純,最唯美,最圣潔的。小時的我們很可愛:有了事情,兩個人鬧脾氣生氣的說:“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。 也許吧,也許當你站在風口暮然回首你的童年,你便會發現許多東西,許多回憶深刻的東西變的模糊,但模糊的深刻。 我不奢望你會永遠記得我,但你要記得你的童年很美很美..

  初中畢業自我鑒定 篇13

  我性格開朗,在校期間能自己遵守學校及班級紀律,熱愛運動,并積極參與學校組織的各項活動;

  與同學和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;

  雖然即將畢業,但是以中考并不意味著結束,而是新旅程的.開始,相信明天會更好。

  初中畢業自我鑒定 篇14

  我喜歡生命里只有單純的盼望,只有一種安定和緩慢的成長;喜歡歲月漂洗過后的顏色;喜歡那沒有唱出來的歌;更喜歡和你做一生一世的好朋友!

  彩虹總在風雨后;秋實總在春花后;孤獨總在寂寞后;珍惜總在錯過后;眼淚總在受傷后;笑容總在玫瑰后,愿你的好心情總在每天天亮后!!經歷了中考的洗禮,我不得不面對高一的生活。這是一個新的旅途,我即將啟程!

  現在回憶起來,初三的生活是多么的寶貴和留戀。如今我進了xxx中學,耳聞那兒是個噩夢開始的地方。也許所有人經歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受,直到收到了錄取通知書,我知道我必須邁開這一步。高中生活再我心中是個陌生的'名詞,因為我面對它不知所措。很快就要開學了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個適應的過程。旅途也許艱難,但我需要面對的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發光芒的!寄希望于未來。但愿不要事與愿違!我想向您道一聲最真摯的話語:老師,您辛苦了。和同學們一起,,我們走過這讓人刻骨銘的高三。;和你們一起學習,打鬧的日子,是我過的最快樂的時光。這里面,有笑,有淚,現在都變成了美好的回憶。你們的笑臉,將銘記在我的心里。

  舍不得和學校說一聲,再見舍不得和老師說一聲,再見舍不得和同學們說一聲,再見。但是,世上沒有不散的筵席。那么,讓我們對美麗的校園說一聲珍重對時刻關注我們的領導,老師們說一聲,珍重對身邊的朋友說一聲,珍重然后,我們將收好行囊,伴著初升的朝陽,滿懷信心和夢想,踏上一段嶄新的征程!

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