【熱門】工作自我鑒定范文合集十篇
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，為此要我們做好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編整理的工作自我鑒定10篇，希望能夠幫助到大家。
工作自我鑒定 篇1
每一個店面的店長，都要管理好本店員工，培訓好員工的專業技能等，在工作中不斷成長，不斷收獲。在工作的階段中，各店長也要進行工作自我鑒定，以下的店長自我鑒定相關范文，僅供閱覽：
身為一名店長，通過工作的經驗，讓我明白了這樣一個道理：對于一個經濟效益好的零售店來說，要有一個專業的管理者;要有好的專業知識做后盾;要有一定的管理制度。細心去觀察，用心去與顧客交流。在這同時，我認真貫徹公司的經營方案，將公司的經營策略正確并及時的傳達給每個員工。
我給員工做好思想工作，團結好店內員工，充分調動和發揮員工的積極性，每一位員工的優點所在都要了解，并發揮其特長，做到量才適用。增強店里的凝聚力，使之成為一個團結的集體。真心實意地關心自己的員工，可以讓員工安心地跟著我一起工作。
通過很多渠道，我了解到同業信息，做到知己知彼，使我們的工作更具有針對性，從而避免帶來的不必要的損失。其實“以身作則”這個詞不是說出來，也不是喊出來的，而是做出來的。只要自己讓自己的員工看到自己比他們更積極、更努力，那他們就知道自己應該怎么樣做了。我不斷的向員工灌輸有全局意識，做事情要從公司整體利益出發。用周到而細微的服務去吸引顧客。發揮所有員工的主動性和積極性，為了給顧客創造一個良好的購物環境，為公司創作更多的銷售業績，帶領員工在每個方面做好本職工作。
首先，每天的清潔工作都做好，為顧客提供一個舒適的購物環境;其次，積極主動的為顧客服務，盡可能的滿足消費者需求;要不斷強化服務意識，并以發自內心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。如今，門店的管理正在逐步走向科學化，管理手段的`提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業務將幫助我們實現各項營運指標。新的一年開始了，成績只能代表過去，我將以更精湛熟練的業務治理好們本店。
面對明年的工作，我將隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，加強日常管理，特別是抓好基礎工作的管理;對內加大員工的培訓力度，全面提高員工的整體素質;樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業，顧全大局，踏踏實實干好每一件事情，做好每一個工作，一切為公司著想，為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。
工作自我鑒定 篇2
轉眼間，我已告別了__年，進入了新的一年，回顧自我在這12個月的工作中有失敗，也有成功，失敗的是我的銷售業績沒有到達我預期的成績，成功的是；自身業務知識和本事有了很大的提高。這首先得感激公司給我供給了好的工作條件和生活環境，還有我的各級領導和同事對我的指導和幫忙。在此我將這一年的工作情景作一下鑒定目的在于吸取教訓，提高自我，同時列出新一年的工作計劃我有信心和決心，在新的一年內把工作做得更出色。
截止____年__月__日我負責的藥店共有__家，其中__家為單店。
__年我的具體工作情景：負責藥店的銷售及進貨和回款
并按照拜訪計劃每一天拜訪藥店與店員溝通，對于目標店員，經常堅持聯系，在有時間有條件的情景下，送一些小禮物或宴請目標店員，好穩定與目標店員的關系增加銷量。并在擁有固定的藥店的同時盡量去開發新的藥店。同時將市場情景及時反映給公司，并盡自我最大的努力去做好本職工作。
以上就是我__年的具體工作資料，看似簡單但對于我這個才剛剛工作一年半的新手來說也有必須的困難，自從__年1__月接下__藥店以后我才感覺到我正式成為了一名otc業務員，但可惜的是藥店的銷量平平，對此我對公司及各位領導深表歉意，因為我一向堅信沒有做不好的業務僅有做不好業務的人，沒有賣不出去的藥僅有賣不出去藥的.人。可是雖然我的業績不突出，但我一向在努力學習如何成為一名優秀的業務員，經過這一年多的磨練，我已經逐步成熟起來學會了如何克服困難，并將這些困難轉變成我成功的動力。我有信心在接下來的一年里運用我所學到的一切為公司做出貢獻！
__年工作計劃如下：
1、進取努力的提高自我的銷量，
2、制定更完善的拜訪計劃，嚴格按照拜訪計劃拜訪藥店。
3、在維護好現有藥店的基礎上，在公司的支持下盡力開發新的藥店。
4、加強業務學習，開拓視野，豐富知識，并向其他優秀的業務員學習。
5、對__年工作的細節要求：
1：一周一鑒定，每月一大結，鑒定工作上的失誤并及時改正
2：去藥店之前要多做準備工作充分研究到店員的狀態和需求，這樣才能更好的與店員溝通增進我們之間的關系。
3：與店員溝通要誠懇，答應好的事就要做到。我在外面代表的不單單是自我跟代表了公司，如果在言行上輕浮不講信用，會影響到店員對我甚至是對公司的不信任，以至于店員對推銷我們的產品失去興趣。
4：要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。
以上就是我這一年的工作計劃，工作中遇到各種各樣的困難，我會向領導請示，與同事探討，努力克服。為公司做出自我最大的貢獻。
工作自我鑒定 篇3
時光飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有數月的時間。這段時間里，我積極參與工作，認真研究教學，贏得了領導同事的認可和好評。以下是我的工作自我鑒定。
在思想上，我態度端正，認真對待工作。對于工作，從不拖延，從不敷衍。和同事相處融洽，虛心向其他老師學習，積極備課上課，對于教學工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責。生活方面嚴格要求自己，注意儀表儀容，言談舉止，維護好教師這一職業形象。因為身為新老師，有著經驗不足的局限，所以這段時間我不斷地自我學習，自我提升，主動聽課，吸取經驗，學習技巧，刻苦鉆研。這段時間的教學實踐為我以后的職業生涯奠定了基礎。
作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些不適應。經過最開始一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，積極探究多樣的教學方法，迅速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。在工作過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！因為這需要教師下很大的工夫。
在教學之前，我都認真聽了經驗豐富的老師的課，從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并主動聽取建議指導。在這段時間的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式，激發了學生學習語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓勵學生積極閱讀，自覺寫作，在平時的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的.成績。
在日常教學中，我積極研究新課程標準，努力讓自己的課堂更加適合學生，我不斷探索經驗，學習各種教學技巧。工作盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網絡資源進行專業學習，使自己的專業技能有了較大的提升。在學校新老師匯報課中，我取得了一等獎的好成績。
這段時間的工作中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成績，但我知道，以后的路還很長。我們必須要踏踏實實走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態度，要有甘于奉獻的精神。要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。只有這樣，才能在自己的崗位上發光發亮，實現自己作為一名人民教師的價值，才能贏得桃李芬芳！
工作自我鑒定 篇4
我于20xx年x月x日進入公司，成為公司的試用員工。作為一個應屆畢業生，曾經很擔心不知該怎么與人相處，不知該如何做好工作。但是，公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好領導安排的每一項任務。不懂的地方虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己。當然，初入職場，難免會出現一些小差錯，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮的更全面。在此，我要感謝領導對我的包容和幫助，感謝同事對我的細心指導和提醒。
這是我的第一份工作，我非常珍惜這份工作，這三個月我學到了很多東西，對于自己的工作性質有了較全面的了解，這三個月來我努力地學習專業方面的知識，不斷地提高自己的'專業水平。期間我有幸參加了公司的家屬答謝會，我看到了公司的飛速發展和傲人的成績，我深深地為之感動和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
我思想上積極樂觀，學生期間就已加入中國共產黨。對于工作，我一直以謙虛謹慎的態度學習并進步，我很認真地完成領導安排
的工作。但是我也有很多要繼續改進的地方，可能是初入社會，對于一些事情處理的不夠妥當，會有情緒化的時候，工作上可能離領導的要求還有一定距離。以后我會更加努力，爭取各方面都能取得更大的進步。
工作自我鑒定 篇5
20xx年開始，學校就實行了全員育人導師制。學校始終堅持新課程教育理念，在推進素質教育的進程中，異常注重德育與智育的均衡發展。學校實行導師制的管理模式有效地促進了德育與智育聯動，促進了學校的和諧、可持續發展。從本學年開始，根據年段部署，我擔任高三6班陳翔同學的導師；從制定了導師計劃開始一步一步實施，幫忙學生設置了關于學習和訓練的階段目標，他在各項測試之后再反饋給我。其實，高中很重要的一點就是要學會自我學習和自我提高。現將一年的導師工作鑒定如下：
我們每一個教育工作者都應樹立這樣一種理念：每一個學生都是重要的，學校和教師要對每一個孩子的發展負責。即使這個孩子身上存在著這樣那樣的問題，作為學校和教師也不能輕易放棄他。學生是人，問題學生也是人，教育好了照樣是建設國家的有用之才。連垃圾都不能隨意丟棄，何況是人！一個學生對于一個班級來說，或許只是150；對于一個學校來說，或許只是15000；但對于孩子的家庭來說，這個孩子就是100%。
教育學生絕不只是班主任的事情，學校進取推行的導師制，就是要讓教師人人做學生的成長導師，讓學生人人受到應有的關愛。在全員育人過程中，我注重從以下幾個方面加強對學生的引導。
首先，愛就是了解。愛就是要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情景、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂等方面的深刻了解。這是做好學生工作，避免教育盲點，因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件，基于此種認識，自我在平時的德育工作中，采取了一些方法和措施，如：建立學生個人檔案，進行談心等。對于學生的.具體情景作到心中有數、了如指掌，從而有的放矢的開展工作。
其次，我認為愛就是關懷，師愛是教育的“潤滑劑”，是對學生進行教育的必要條件，當教師全身心的愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂意理解教育，才能收到良好的效果。同時，師愛要公平、全面，“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”亦同樣需要愛。在這一點上，自我深有體會。
第三愛就是尊重。雖然教師與學生處在教育教學過程中的不一樣地位，但在人格上是平等的，理解學生要從他們心理發展特點出發，理解他們的要求想法，放手讓他們在實踐中鍛煉，在磨練中成長，僅有這樣學生才能與教師縮細心里距離，學生才會對教師產生依靠感、信任感。
第四，愛就是職責，師愛既蘊涵著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智。不能僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更要注重學生未來的發展和前途，教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本道理，基于此點，自我在平時的教學過程中，除十分注意教學過程這一育人主渠道的作用外，還在德育工作中傾注了百分的熱情，平時著重對學生思想認識水平、道德規范以及做人道理等方面下大力氣去展開工作，經過近一學期的教育引導，產生了明顯效果。
工作自我鑒定 篇6
在縣委、縣政府和局機關的正確領導下，在鎮、村黨委的大力支持下，我們全身心投入駐村幫扶工作，進取做好幫扶指導工作，取得了階段性的成效。
一、村的基本情景
1、人口及耕地情景：全村共12個合作社，農戶467戶（其中：五保戶8戶、低保戶22戶、建檔立卡貧困戶113戶）農村人口1632人（其中：建檔立卡貧困人口294人、殘疾人63人、中職、高職在校學生9人）貧困發生率18、26%，平均每年勞務輸出勞動力人數381人、耕地面積1494、2畝，其中：田面積543畝，土面積951、2畝，20xx年人均純收入2763元。
2、組織建設情景：村級活動場所現已建成，電視、書屋配置到位并正常使用，村支部成員3名，其中一名支部書記、兩名支部委員、村委會成員3名，其中村主任、會計各一名，全村黨員共有28人，在家黨員9人，黨員平均年齡為52歲，其中60歲以上3人，培養入黨進積極分子3人。
二、工作開展情景
1、20xx年起，駐村工作及村黨委日常工作增加簽到制度、會前學習制度、工作制度及請銷假制度。
2、深入基層，走社入戶，摸清家底，制定計劃，我與村干部進取到村走訪，多方面了解民意，結合農戶缺技術的特點，向單位申請，將種養殖技術書籍300余冊送到農戶手中。20xx年新增養殖大戶7戶，其中養豬規模70頭以上的4戶，養羊200只以上的2戶，養牛30頭以上的1戶，帶動農戶50戶，今年計劃脫貧的不低于15戶。
3、結對幫扶，精準脫貧。20xx年，經過我局協調企業，為村113戶貧困戶送化肥20噸，爭取資金24000元，對部分有剩余勞動力的家庭進取聯系進行就業培訓、外出務工等，為多方面脫貧奠定基礎。
4、訪問貧困，雪中送炭，進取開展訪貧問苦活動。
1）20xx年2月15日，我局對村里5戶特困戶、2名老黨員、1名離職村干部進行走訪慰問；
2）20xx年7月1日，我局慰問特困戶13戶；
3）20xx年9月24日，對村上具體情景進行了摸底調查，確立了精準扶貧方向；
5）20xx年12月，我局向上爭取到20萬資金用于5、6社堰塘修建。
6）20xx年12月，經過書面匯報，我局對村貧困戶、特困戶、留守兒童、空穴老人集中慰問。
5、狠抓“六聯機制”建設，切實加強精神禮貌建設，解決熱點、難點問題，一是協助村兩委鞏固農村垃圾專項治理成果，建立長效機制；二是扎實推進“六聯機制”建設，強化村民自治，認真開展評比活動，促進社會和諧穩定；三是幫忙解決群眾反映的其他問題，進一步密切黨群、干群關系。
6、改善人居環境，縣投資促進局聯合市安監局等部門進取向上爭取省級污水處理項目，投入資金28萬元，目前主體已基本完工。為營造整潔良好的村環境打下了良好的基礎。
三、存在的`問題
1、全村共12個合作社，除3社道路已建修外，其余11個社道路7000米全部是土泥路。
2、全村無幼兒園及學校。
3、水渠、提灌設施年久失修，全部老化，已多年未使用，飲水困難。
4、以傳統農業生產為主，產業單一，抵御自然災害本事差，農民增收困難。
5、電壓器老化，容量低，用電困難。
四、下步打算
1、加強基礎設施建設，經過進取向上爭取資金、村民自籌、在外成功人士募捐等方式，計劃新建村社道路5、6公里，解決434戶農戶交通運輸問題；小型農田水利建設將1社堰塘進行擴建整治，更換變壓器兩臺，保證照明用電，解決變壓器老化容量太小等問題，改善旱片死角所涉及的8個社，計劃整治水渠1800米。
2、邀請種養殖專家勘察地形地貌，尋找適合該村的農業生產，經過集中授課培訓的方式，使村民能夠從產業上增收，到達致富目的。
3、開展技能培訓，幫忙貧困家庭剩余勞動力參加技能培訓并轉移就業，發動群眾互帶外出務工。
總之，扶貧開發工作不是一朝一夕就能完成的，“授人以魚不如授人以漁”，讓村民學會了更多的生存技能才能真真正正的對得起領導及村民對我的信任。
工作自我鑒定 篇7
作為一名新教師，從20xx年八月份的新教師學校培訓到半年的真正的實踐工作，我收獲很多，有經驗，有教訓，有挫折也有喜悅。的體會是教師間的競爭合作促進了自我的本事，也體會到對學生的任務要落實到位才能保證他們的成績。要教好一個學生不難，可是要教好整個班77個學生就必須真正全心全意付出。
首先我在思想上嚴格要求自我。“學高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自我以身作則。
在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養學生的實際操作本事，和生活更加貼近，這就要求教師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣。我接手初二（1）班的英語，我首先做的是經過課堂觀察課后了解和測驗了解他們的基礎，預測他們學習新知識會有哪些困難，采取相應的措施，研究教法。包括如何組織教材，如何安排每節課的活動，和備課組的教師互相研究參考。
課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上要合理組織好資料，優化教學手段，發揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋。創造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。我覺得對于中國的教育考試制度，如果課堂上完全采用西方的教學方式，教學效果并不是很好。西方教育強調學生的社會適應本事，課堂上完全放開學生，讓他們自由發揮。對于中國學生，這種自由與活躍會讓一些學生忘了學習本質的資料。一節課上完了，雖然氣氛很好，但也學不到什么。所以我選擇傳統與自由相結合的`教學方式。
課后經過對學生的作業，練習檢查學生對知識的掌握情景，并在每次測驗中鑒定學生的存在問題和薄弱環節，加以強調訂正。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業和測驗必須要及時。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情景，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的本事。
課后輔導是重要的一個環節。部分學生缺乏自控本事，常不能按時完成作業，有的甚至抄作業。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，要有耐心，要落實到位。
為了提高整體教學質量，要對學生分對象進行適當的培優輔差活動。這就要充分利用每一天的課余時間。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養他們的自學本事，啟發他們的思維。我通常是布置必須的任務，他們自我討論解決然后我引導他們歸納鑒定。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎，將他們分成幾個學習小組，設定組長我把這批同學分為三個組。第一組是有本事提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取團體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由于本事不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增強他們的興趣及自信。有的后進生理解本事較差，有的惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發展有很大幫忙。
興趣是學習語言的的教師。要長時間使學生對某一學科堅持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的，還需要教師多開展多樣的第二課堂活動來實現。上學期組織了幾次英語活動。如“我的英語生活”，由學生用英語主持，表演小品，朗誦等節目。在學校英語活動周全年級的專題活動“手牽手防非典”中，整個活動的資料搜集，節目對白，道具，表演，主持等全部由學生自我準備。學生的整體性，實踐性，實效性，自主性和合作性都得到體現和促進。并在活動中結合學生在課本上的知識。把課堂拉到生活中來。同時在這次活動中我更加深刻體會到教師之間合作的重要性。教師間的合作溝通促進了教學效果。
作為一名新教師，的不足是缺少經驗。對考點難點把握不住。學校“結對子”的政策很大程度上幫忙了我這一不足。每次師傅聽我的課，我都虛心請教師傅的意見，針對自我的存在問題改正，調整教學方法。并積極聽師傅和其他教師的課并參與評課，向同行學習教學方法。這半年來，是我不斷學習的時間。異常幸運的是那里有許多優秀的前輩讓我學習，他們也很樂意幫忙我。我能夠學習梁少清教師的雷厲風行的風格，學習雷雪娟教師細心負責的態度，學習蘇潔紅教師純熟靈活的技巧等等。我需要學習的東西還有很多跟學生關系方面，要跟學生堅持適當的距離。這一點開始時我做得不好，跟學生走的太近，不利于教師在學生心目中的威嚴形象，不利于教與學。我在了解學生的同時從學生身上了解自我，定期對學生作調查，針對學生的意見反饋適當調整上課方式。如剛開始時，我上課的聲音不夠大，語速和教學進程都比較快，提問題后沒有給學生充分的時間思考。之后從學生的意見中意識到問題的存在并改正。其實語速，教學進程應根據教學資料的性質，重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握。該快則快，應慢則慢。課堂語言要簡潔明了。
一個學期來，有成功有挫折。學生在測驗時成績好我也會有滿足感成就感。在期中考試中，我帶的班的英語成績優秀率比（2）班的低很多，于是我鑒定自我的教學方法吸取教訓，從自我和學生身上找原因。我自我的原因是課堂控制得不好效率不高，有些重難點把握不住。還有的是對學生的任務不夠落實。無論教師安排設計的資料多好，如果學生不做也是沒用的。學生方面的原因是有些學生基礎不夠扎實并且惰性很大。對此我只能踏踏實實抓好自我也抓好學生。在下半學期改變教學方法，對學生嚴格要求，對每一項工作落實到位，并向備課組教師請教，分析重難點。期末考試我班有一個學生不優秀，（2）班全優。我班的平均分也較（2）班的低。這是我繼續努力的動力。期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是ZUI重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的英語水平。所以，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取提高。開學已經一個多星期，我繼續抓緊課堂教學和課后輔導，并注重培養學生主動性和鑒定規律的本事和習慣。
工作自我鑒定 篇8
大學的生活是精彩的，我除了收獲了知識以外還鍛煉了自己的能力。期間最讓我難忘得是擔任團支部書記。回想自己在擔任團支部書記以來的工作，從中體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。感謝你們對我的幫助。
學習上，我在努力搞好班級工作的同時，充分利用時間學習，保證我的學習成績總是排在班里的前列。工作上，團支部書記的工作不僅僅是向同學們傳達一下團委的決定，收收團費。這是一個很重要的職務，它是同學們與團委之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個平臺。對于工作，我一向是以一種積極認真的態度去對待，真正作到在其位謀其職。
作為團支部書記。我總是利用平時的.空閑時間學習一些時政和思想方面的要聞，為日常的工作做了充分的準備。不論是學校里還是班里組織的學習活動我都積極參加。自覺樹立社會主義榮辱觀，保持自身的先進性，增強組織的創造力、凝聚力、戰斗力。增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感，堅持從我做起，從點滴做起，努力做社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。
作為團干部,在做團組織工作時不能因循守舊,要用改革創新的思想、結合團的特點做好團組織的工作，發揮更大的積極作用。
工作自我鑒定 篇9
本人熱衷于教育事業兩年來我在工作中努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力新的時代新的教育理念教育也提出新的'改革新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求我從各方面嚴格要求自己努力提高自己的業
務水平豐富知識面結合本校實際條件和學生實際情況勤勤懇懇、兢兢業業使教學計劃有組織、有步驟地展開教學中認真備課根據教材內容及學生的實際設計課的類型擬定采用的教學方法；與此同時我也努力增強自己的上課技能提高教學質量經常與同事交流虛心向其他教師請教有針對性地布置作業掌握學生的學習情況深入學生親切交談營造一個濃厚的學習氛圍在教學實踐中不斷對教學工作作出總結提高自身業務水平以促進教學工作更上一層樓轉
工作自我鑒定 篇10
我于20xx年進入XX圖書館，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，并于xx年xx月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻，而且我不斷努力、創新工作，得到了領導和廣大讀者的好評和贊譽。現將任職以來的工作總結如下：
一、不斷以科學的政治思想武裝頭腦，為工作奠定良好的理論基礎
科學理論是實踐的基礎。自任職以來，積極參加單位的學習，幾年中沒有缺席一次，真正把學習作為提高自己理論水平的極好機會，學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，只有信息準確，理解對路，才能與上級保持一致，才能將理論付諸實踐，才能更好地為讀者服務，為大眾服務，為基層服務。
二、不斷銳意創新，工作取得一定實效
自參加工作以來，根據分工我主要在借閱部工作，負責圖書館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點多、面廣、陣線長，有時因為忙連家都顧不上。即使這樣，我沒有發過一次火，叫過一次累，而是積極努力，始終如一，一次次完成了領導交給的任務。
借閱工作包括借閱證的'辦理、退和換發手續以及圖書報刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣，有機關干部，有普通市民，更多面對的是不同等級的學生。他們流動性大，而且一次借閱量大，很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂，為此，我們作了大量調研，以此滿足不同層次讀者的需求，從而擴大閱讀面，擴大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學生的好評，同時也為我市文化建設、文化擴面作出了積極的貢獻。
借閱工作千頭萬緒，枯燥繁瑣。然而，工作的責任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來，我經辦的借閱證就有幾千份，涉及人數上萬人。還通過“世界讀書日”、“圖書服務宣傳周”等形式作好圖書館的宣傳工作，吸引更多更廣的人群走進圖書館、走進知識、走進未來。深入基層搞調研，為老干部宣講新政策、新時勢，撰寫調研報告N篇；深入農村為農民兄弟送去致富書籍上千冊和致富信息上百條；深入學校，介紹圖書館情況，向他們推薦優秀書籍和新書，引導他們多讀書、讀好書、好讀書。
三、不斷加強業務學習，工作進一步提升
圖書館是服務部門也是業務部門，由于服務的需要，所以對業務要求也很高，同時由于現代技術的發展以及它在圖書館中的應用，我越來越認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平，于是努力鉆研業務，并積極研究，幾年來閱讀有關書籍和文獻x余篇，撰寫論文、本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，并獲得計算機應用能力考試合格證書。還注意漢語言文學和英語學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代的發展潮流。
幾年來，無論在政治上、思想上、工作上、業務上自己都有不同程度的提高，較好地完成了領導交辦的各項工作任務，得到了領導和同志們的一致好評。今后，我將繼續保持謙虛謹慎的態度努力工作。