班會主持詞集錦九篇
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在如今這個中國，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編幫大家整理的班會主持詞10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會主持詞 篇1
男：親愛的爸爸媽媽，
女：親愛的叔叔阿姨們，
齊：大家下午好，歡迎大家來到四4班。
男：我代表羅老師、佟老師和全體同學們感謝你們抽出時間來參加我們的家長會。
女：五月繁花似錦，五月溫柔多情，五月是所有母親的節日。
男：媽媽，請您聽一聽，聽一聽您至愛的孩子心中的詩。
（詩朗誦:送給媽媽的詩：《紙船》、《媽媽》、《我記得》）
女：誰言寸草心，報得三春暉。千言萬語匯成一句話：
齊：媽媽，我愛您！
男：本學期我們有兩本共讀書
女：《狼王夢》和《草房子》
男：關于夢想，關于成長，我們在閱讀中細細體味著……
（李xx、邢xx介紹兩本共讀書，并朗誦其中一段）
女：謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書，如果您有時間，也和我們一起讀吧！一起找到我們共同的語言密碼。
男：每周，我們都制作數學小報，總結、歸納、整理每節的數學學習情況。
（兩位同學解說數學小報的'內容與優秀作業，一名同學展示優秀數學小報。）
女：每周，我們至少寫2篇作文，老師把我們的作文訂在一起，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學的作文中，我們學到了很多很多。
（岳xx、王xx、劉xx、李xx、寧xx讀自己的優秀作文）
男：我們的成長離不開爸爸媽媽的耐心輔導，在這里讓我們深深地說一句：謝謝您爸爸媽媽。
（王xx、耿xx、司xx、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導）
女：我們在學校里表現也很棒喲，小組長把我們每天的學習表現都記錄了下來，也請爸爸媽媽們每周關注我們的積分記錄喲。
男：下面請數學小組長總結同學們的表現。
女：下面請語文小組長總結同學們的表現。
（數學、語文各個小組長匯報本組同學的表現。）
（班主任發言，提出在校常規要求。）
男：在成長的路上，我們有歡歌也有笑語，有成功也有失敗，
女：在成長的路上，我們經歷著，我們努力著，煩惱與向上的力量也伴隨著我們。
男：親愛的爸爸媽媽們，請和我們一起走，陪伴我們長大。
女：再次感謝爸爸媽媽們來參加我們的家長會。再見！
班會主持詞 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好!
今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。
男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"
女:我們有緣相識在初一(1)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現在我宣布初一(1)班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團結呢?
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。
女：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?
請欣賞李嘉碧同學的故事......
李嘉碧：我給大家講個故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負擔!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我幫你馱東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請欣賞勞嘉俊同學的表演。
勞嘉俊：我給大家講個野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學，聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解，請大家欣賞《團結就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個小組的.同學能成為最優秀的同袍呢：下面讓我們來做一個小游戲。
女：介紹游戲規則。
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：而在我們的班級集體里，卻存在一些冷漠地推開別人的現象。大家想知道嗎?請欣賞小品《報名風波》
男：感謝幾位同學的精彩演講，看了這個小品，我百感交集，正是由于同學們對班集體的報名工作的不夠重視，我們班在校運會并沒有獲得很好的成績，但是經過這交教訓，我們班的同學更加團結在一起，我相信大家也有很多話要說，有哪位同學想表達自己的見解呢?
班會主持詞 篇3
開場；
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了，兩年來我們共同經歷了，129長跑，長征遠足，丹東大梨樹秋游，籃球比賽，校田徑運動會，仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是；“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時，我們送走了高三的學長，即將踏上高二的征途”而如今應該再加上一句話“從現在開始你我就是一名真正的高三學生，從現在開始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突，那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學們談一下你將如何在未來的時間中準備高考，你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發言，請記住；你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言！
結束；
隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的`甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！
即將出國的xx，xx，xx，xx等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學府！
無論何時請大家記住；1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那的美好的仲夏！
最后請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！
我宣布xx省實驗中學xx屆xx班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！
1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！
班會主持詞 篇4
同學們好，很高興能在開學的第一次班會上和大家一起分享《開學第一課》。今年是建黨95周年和長征勝利80周年，今年的《開學第一課》是以“接過前輩的旗幟”為主題，圍繞長征精神，講述紅軍故事。現在有請今天的第一位同學繆恩南給大家講講紅軍的故事，有請恩南！
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”偉大的紅軍戰士步行兩萬五千里，走遍大半個中國，經歷無數次的艱難險阻，最終克服了種種困難。翻雪山，過草地，飛奪瀘定橋，巧渡金山江……憑著解放全中國這個偉大的信念，紅軍戰士完成了不可能完成的任務。《開學第一課》大家是不是都有看？好，現在我請來了第二位同學郭子尚來考考大家，掌聲有請！
紅軍長征路上的艱辛是我們這些生活在前輩們浴血奮戰創造的美好生活下的孩子們所不能體會的。我們無法想象吃野菜、啃樹皮堅持抗戰的日子。他們為了革命，不顧生命危險，堅持長征，勇往直前，保衛祖國。下面有請孫岳鴻圖和大家一起分享秦華禮老先生和耿將軍的'故事。
這就是我們光榮的紅軍戰士，讓人敬佩的革命先烈，讓我們記住他們的英雄事跡。隨著中國的解放，祖國發生了驚天動地的改變。尤其是航天事業的發展。有請黃科朝同學給大家講講航天員王亞平的航天精神。
回顧昔日征程，珍惜今日幸福，長征精神伴我成長。讓我們大家一起努力學習，扛過紅軍手中的鋼槍，沿著烈士們的足跡，共同托起明天的太陽！
今天我們的班會圓滿結束，謝謝大家！
班會主持詞 篇5
甲：各位老師
乙：各位同學
齊：大家上午好！
甲：當你我的身影融入美麗的校園，我們內心充滿著歡喜。為了維護我們共同的學習、生活環境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變為主動。
乙：是呀！“干凈、安靜”的環境需要我們共同的維護，窗明幾凈，才能怡情大家；動靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來回顧咱們xx小學一日常規。
（大屏幕播放視頻）
甲：安靜的環境為我們營造了良好的學習氛圍，有序的`活動為體現了我們高尚的品德，我們會以常規為準則，視長征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。
干凈你我他，衛生靠大家。
PPT出示《xx小學衛生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）
乙：提醒大家，對照我們剛才的兒歌，常規檢閱是否已經準備就緒（各人對應兒歌審視自己）。
甲：校園常規有明細，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：（PPT出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）
乙：再次溫習了我校一日常規，那在日常生活中，我們個人應該怎么做呢？請大家小組合作，制定措施并記錄下來。
（小組交流合作，完成任務）
甲：安靜生智慧，干凈育優美。希望通過今天的學習，都能增加身上的責任感，讓校園常規始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動靜有常，文明你我”主題班會就到此結束。
班會主持詞 篇6
活動目的:
1、通過班隊活動，使學生樹立節約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。
2、通過班會活動，使學生了解一些節約用水的生活典型事例。讓學生懂得節約水從點滴做起，從我做起，從現在做起。
3、通過活動，使學生掌握一些節水的方法。
活動準備：
1、以小組為單位，排演與節水相關的小品
2、嚴重缺水地區的圖片
3、有關節約用水的錄象
活動過程
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。
男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。
女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節約用水。
合：育英小學198班：節約水資源主題班會《水，生命之源》現在開始。
男：首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節目——聽快板猜謎語表演者；李正 彭一珂
女；從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？
男；下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ）
女：他們講述的真好，因為有了水，地球才有了生命。
男：因為有了水，我們的 生活才充滿了陽光。
合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優美的歌曲 演唱者是（ ）
男：燕子飛了，還有來的時候。
女：楊柳枯了，還有青的'時候。．．．．．．．
男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對生命的作用嗎？
男： 下面請同學們討論：“水對生命的作用”
活動二：同學們分組討論：“水對生命的作用”
女：那個小組來回答一下討論結果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因為長時間缺水。
合：同學們，讓我們行動起來，為了我們的明天，節約用水。
男：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）
女：因為她，大地才有春華秋實，五谷豐登，和諧美滿。
男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。
女：接下來，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊（ ）
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學缺乏節水意識，浪費水的現象時有發生。
女：水源有限
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學們，讓我們行動起來，從我做起，節約用水
女；請大家來說說：“節水小竅門
（竅門一：一水多用：
竅門二：利用節水用具，如，節水馬桶，節水龍頭．．．．．．．
竅門三：水的循環使用；
竅門四：改進用水設施：
竅門五：利用海水凈化）
男：其實，我們身邊還有許多浪費水資源的現象，比如，開著水龍頭，干別的事情……
女：對，這樣的現象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇《洗衣服》。
（啞劇表演者： ）
男：同學們，看了這個啞劇，你有何感受？
女：請看小品：《感受》表演者（ ）
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護水，讓水造福人類。
男：下面我們8個小組來個比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語，準備展示。
女：請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語
（請看——……這是我們小組設計的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學喜歡那條就畫朵小花）
男：請看——比賽結果是。。請獲獎小組上臺來領取獎品
女；還要請獲獎小組來表演個節目。（小組合唱）
男：同學們，下面的節目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。（ ）
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結。
（通過這次班會，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節約用水，要從我做起。希望同學們，能化說為做，化思想為行動，養成良好的行為習慣，用實際行動節約每一滴水。）
男：水，生命的載體
女：水，生命的希望
合：同學們，讓我們行動起來，為了未來，保護地球，節約水資源！班會到此結束！
班會主持詞 篇7
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
女：我是主持人。
男：我是主持人。
合：今天的班會由我倆來主持，希望我們合作愉快。
男：同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，
女：到底哪一縷陽光最耀眼？
男：有人說是優異的學習成績，
女：有人說是給予別人幫助
男：而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光，應該屬于知恩圖報，
女：羊有跪乳之恩，
男：鴉有反哺之義。
女：鳥獸尚知哺乳之恩，
男：人更應具有感恩之心。
女：“滴水之恩，涌泉相報”，
男：“銜環結草，以恩報德”。
女：有一個詞語最親切，
男：有一聲呼喚最動聽，
女：有一個人最要感謝
男：有一個人最應感恩
女：她就是—————————母親
男：他就是—————————父親
女：同學們，你們想過沒有？從我們出生到現在，那個被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過什么？
男：誰愿意說一說？（找同學說）
女：我想用一個短片來回答，請看大屏幕。（放視頻）
男：在我們成長路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。
女：其實，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起。
男：那同學們在日常生活中是怎樣孝敬父母的？誰愿意說一說？（找同學說）
女：就想同學們說的那樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話。
男：當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的'尊敬。
男：其實值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。
女：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。
男：同學們，和我一起說：謝謝老師！
女：感謝老師不能只用語言表達，還要表現在行動上。同學們，你們覺得怎樣做才能表達你對老師的感謝？（找同學說）
男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
女：好了，同學們，這節班會就上到這里。
男：課后給大家留一項作業：給父母捶背、打洗腳水、洗腳活動、主動做力所能及的家務勞動；在學習上，我們就用每天進步一點點，來回報老師，好不好？
合：尊師孝親主題班會到此結束，謝謝大家！
班會主持詞 篇8
時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
尊敬的老師、同學們：
大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!
對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源,我們要抱有責任，全面發展 。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的.燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士!已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
班會主持詞 篇9
背景音樂響起，一起進入一個和諧的氛圍
乙：今夜當世博園的燈光相逢長城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關注它，也許哪一天就能觸發出新世界的曙光，請未來登上長城吧！一起收獲中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強則中國強，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，
{播放歌曲《夢想》（張靚穎），
甲：尊敬的老師們！
乙：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
甲：伴隨著這首悠揚的《夢想》拉開了我們班會的序幕。
乙：夢想是個美好的字眼。
甲：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
乙：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
甲：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
乙：讓我們一起來觀看cctv“我的夢中國夢“中的片段
觀后同學們暢所欲言
偉：我最感動的就是失去雙臂的兩位大哥哥，他們失去手臂的痛苦我們可想而知，他們卻堅持了下來。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片里說了一句話使我感到很震撼。他說，在我腦袋里只有兩個選擇，一個要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅持了自己的夢想——用雙腳彈鋼琴。這實在是太震撼了，也讓我覺得他很不容易，他一步一步地挺了過來。我們更要好好學習，未來的祖國還要靠我們建設！
林：在追求夢想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華伯伯讓我們看到又是什么，那就是把祖國的利益看做高于一切，即使冒著生命的危險，也要想辦法讓飛機安全的著陸，給以后的研究提供更多的信息。
鵬：韓璇姐姐的故事讓我們每個人催人淚下，可是滾落的淚滴里不是脆弱是堅強，不是失望是夢想的再次傳遞，此情此景，我似乎看到了活著就是人生的幸福，就要有所追求，就要奮發向上，就要好好的活，有價值有意義的活。我祝愿韓璇姐姐的爸爸平安！
乙：剛才我們大家談的非常好，下面也請我們的同學談談我們大家自己的夢想。
同學發言：
婷：我的夢想是游遍全世界
琳：我的.夢想是成為一名宇航員，自由地翱翔在宇宙之中
仕：我的夢想是擁有一個屬于自己的農場
珊：我的夢想是考進大學，希望跟自己的好朋友開一家屬于自己的酒吧
龍：我的夢想是賺很多錢
斌：我的夢想是做一名導演
的夢想是全世界的人都幸福快樂
悅：我的夢想是當一名演員
彬：我的夢想是做一名警察
偉：我的夢想是中國足球隊在世界杯中奪冠，高舉大力神杯
…………
老師：在與大家一起的日子里，我感受到了同學們的青春活力，美好的夢想伴隨著我們快樂成長，我的夢想是“珍惜夢想，珍惜現在，跟大家一起成長……”
二、實現理想，樹立信心
甲：每個人都有一個理想，剛才同學們暢所欲言，有的說長大后要成為演員，有的說要成為警察，有的要成為教師……）
乙：如果我們從小有自己的夢想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現！現在請聽曾佩等人表演小品三國名人的理想。
甲：真叫人熱血沸騰，我們每個同學都有遠大的理想；下面我們來看看，三國名人的理想。表演者：曾佩、胡凡、陳順滸。
乙：有了理想就有了希望，現在請聽徐甜甜等人的《希望》。
三、實現理想,堅定信心,不懈努力
乙：同學們韓劇《大長今》中，長今為了實現自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。那么同學們，你認為你該為實現理想做什么？
甲：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎？
同學 ；我要珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻；
同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力；
同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
乙：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力；
甲：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，XX年北京成功舉辦奧林匹克運動會，上海在XX年召開世博會，這正是我們發揮聰明才智的時候，我們應該從現在起，確定目標，努力學習，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華；
乙：據我所知，我班董凱和邱琳同學就是這樣的人才呢！
甲：不錯，請欣賞他們的小品：《面試》
乙：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個怎樣的道理嗎？
〔同學們答：略。〕
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