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爭做美德少年演講稿

時間:2024-03-22 07:29:44 演講稿 我要投稿

爭做美德少年演講稿15篇【集合】

  演講稿可以幫助發言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿對我們的作用越來越大,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的爭做美德少年演講稿,歡迎閱讀與收藏。

爭做美德少年演講稿15篇【集合】

爭做美德少年演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫xxx。我要爭做一名紅色美德少年和紫色創造少年。

  我是一個健康快樂的孩子,自從我上一年級以來,我每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學校上好每一天的課,聽老師的話,做個好孩子。所以每天來到學校后,我都是認真的聽老師的話,上課時認真聽講,積極舉手發言和動腦,做好老師布置的任務。

  我平時雖然有點害羞,但是個講文明懂禮貌、尊重師長的`孩子,我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎。不管在家里和學校,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,我會主動叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,見到地上有垃圾,會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,看到有不文明的行為我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講,說

  以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續做美德少年,發揚我們中國人的傳統美德。 除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經考過了1級;我也很喜歡開動腦筋發揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,因為我喜歡看書,在家里我還設了圖書管理臺,專門創作了圖書登記卡,平時還積極參加學校創造類的各項活動,并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,所以我要做創造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創造出更多美好的東西。

  我以后不僅要做個勤奮學習,文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年;還要做個樂觀對待生活,敢于克服困難,面對未來,擁有陽關心態的好少年! 親愛的同學們,請投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!

爭做美德少年演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  中國有句古話“百善孝為先〞。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優良傳統。當我們呱呱墜地來到這個世界時,父母親對我們的愛是無私而又偉大的,當我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時,轉身之間我們的父母已經悄然的老去……我們是踏著父母的腳印成長,我們是藏在父母的身后躲避風雨;我們是躺在父母的`懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大。

  親愛的同學們,還記得孟郊的那一首游子吟:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天,我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切,感謝父母賜予我們生命,感謝父母給予我們無微不至的關心,感謝因為擁有父母而幸福的滋味。

  在我的家庭里,我的父母就是一直用這樣的優良傳統教育我不斷長大,他們也是用自身的行動不斷影響著我,每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌,每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時,我都深深的感到孝敬、學會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用。

  孝不是喊出來的,感恩父母,其實我們并不難做到,我深知我現在擁有的一切都是父母、長輩賦予我的,在每天上學的時候,我都會在爸爸臉上來一個輕輕的吻,然后說聲:“爸爸再見,爸爸慢點開〞,在爸爸那甜美的注目下我才幸福地走進校園。在放學時我也會給媽媽來一個暖暖的擁抱,每每媽媽都會感到一天的勞累在我擁抱下輕松了許多。姥姥的身體有時不太好,每次我都會默默地給姥姥端來一杯熱水,讓她按時吃藥,然后給她捶一捶背,揉一揉肩……

  看著姥姥那幸福的笑容時,我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了,無法輔導我學習,看著媽媽那憔悴的面龐,我對媽媽說:“媽媽,您安心養病吧,我長大了,我會自己照顧自己的〞,于是,我就自己安排自己的學習,待全部完成作業后,我又主動分擔起家務來,掃地、收拾桌子,然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水,換上睡衣、睡覺……,那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚。從那次以后,我深深的體會到,雖然我們現在年齡還小,幫不上父母太多的事,但是只要做好自己,少讓他們操心就是對父母最好的孝順。

  孝順就是作為美德少年必備的品德,孝順父母、感恩長輩才能關愛同學、

  關愛老師、關愛我們的環境、我們的祖國……。

  “不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海〞,同學們,我愿意從點滴小事做起,孝敬父母,傳承中華美德,爭做一名合格的美德好少年。

爭做美德少年演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  “五一”國際勞動節剛剛過去,今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德,爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事:

  從 前,一戶人家有兄弟倆,父母去世后,哥哥只給了弟弟一把鋤頭,就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭,來到一座山上,搭了間草棚,開始了辛勤的勞動。哥哥霸占 了所有家產,整日游手好閑、大吃大喝,沒過幾年,就把家產賣光了,成了靠要飯過日子的乞丐。一天,哥哥走到一座山前,看到半山腰有戶人家,便上前敲門,想 要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,便問:“你離家時只拿了把鋤頭,怎么現在有這么多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說:“是啊,爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問:“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,不長葉子不長芽,只要不怕勞累苦,衣食住行 都不差。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,大家應該都明白了,我要說的是:勞動創造財富,勞動創造幸福,勞動創造美 好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,積極參加勞動,加倍熱愛勞動,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

  可在我們的.生活中,不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少:有的同學在家里不愛勞動,早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,上學放學時要爸爸媽媽給他背書包,就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。

  這 些都是好逸惡勞的表現。也許有同學會說,爸爸媽媽說,我的任務是認真學習,沒有時間去勞動;也許有同學會說,我爸爸媽媽能掙很多錢,不需要我勞動。可你們 明白嗎,丟掉了勤勞的美德,即使長著漂亮的雙手,也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,淪為 生活中的低能兒。

  “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創造幸福生活的道理。勞動使我們的雙手更靈活,勞動使 我們的心靈更純潔,勞動使我們的生活更幸福,勞動使我們的未來更美好,讓我們牢記勞動光榮,爭做熱愛勞動的好少年,讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光 大!

  我的演講完畢,謝謝大家!

爭做美德少年演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫___。我要爭做一名紅色美德少年。

  我是一個健康快樂的孩子,自從我上一年級以來,我每天早晨起來都會在心里說,要打起精神去學校上好每一天的課,聽老師的話,做個好孩子。所以每天來到學校后,我都是認真的聽老師的話,上課時認真聽講,積極舉手發言和動腦,做好老師布置的任務。

  我平時雖然有點害羞,但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,還獲得了一等獎。不管在家里和學校,見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,我會主動叫他們,他們都夸我懂禮貌的。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,見到地上有垃圾,會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,看到有不文明的行為我都會關心地提出來跟媽媽爸爸講,說以后要注意,不能那樣做。所以我以后要繼續做美德少年,發揚我們中國人的傳統美德。除了這些,我還很喜歡跳舞,我的舞蹈已經考過了1級;我也很喜歡開動腦筋發揮想象畫各種好看的`畫和折各種各樣的紙工,在家里有好多作品是我自己制作的,因為我喜歡看書,在家里我還設了圖書管理臺,專門創作了圖書登記卡,平時還積極參加學校創造類的各項活動,并取得了好的成績。我有更多美好的夢想,所以我要做創造少年,我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創造出更多美好的東西。

  我以后不僅要做個勤奮學習,文明禮貌、尊敬師長、團結友愛、愛護公物、追求上進的好少年;還要做個樂觀對待生活,敢于克服困難,面對未來,擁有陽關心態的好少年!

  親愛的同學們,請投給我寶貴的一票吧!

  謝謝大家!

爭做美德少年演講稿5

尊敬的老師們、同學們:

  您好!

  雷鋒,這一閃亮的名字,是我們的心中永不磨滅的金星。做一個像雷鋒叔叔一樣的.美德少年,是我的目標。

  雷鋒叔叔,離開我們已很久很久,但他的故事像星星一樣多。背伙伴過河,扶大娘上火車,冒雨送大娘和孩子回家他的行為已被世人復制成一串串故事、一顆顆真誠無私的愛心。

  在我們班里,也有許許多多個小雷鋒,比如說:李陽他看到衛生區有廢紙張,他會立刻彎下腰撿的干干凈凈;林雪同學看到同桌在學習上有困惑,立即放下自己的事情,耐心地為他講解,直到完全弄明白為止;孫儷同學腳扭傷了,大家會輪流陪伴他上廁所、聊天,分擔他的痛苦。同學們為創造美好、和諧的校園都爭著獻出一份自己微薄的力量。再看:公交車上,同學們爭著搶著為老人和孕婦讓座位;社區中,同學們又自覺地做起了社區小小清潔員,把阿姨叔叔、爺爺奶奶們樂的沖我們直豎大拇指。

  是呀,學習雷鋒爭做美德少年,就是要從自我做起,從小事做起,讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。 

爭做美德少年演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  很高興能參加“美德少年”的競選演講!

  自從進入小學以來,在老師的幫助下,在爸爸媽媽的照顧下,我快樂地學習生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子,在學校做一個尊敬師長、勤奮學習、樂于助人的好學生,同時,還積極融入社會,參加各種有益的社會活動。

  在家里,我并不是一個衣來伸手飯來張口的“小皇帝”,我從幼兒園開始,就獨自洗澡、穿衣,自己疊被子,洗襪子,還幫媽媽做力所能及的家務,比如清洗浴缸、拖地、擇菜等,最近還學會了洗碗。在學校里,我認真學習,積極完成各項作業,作為值日干部,我努力爭取在各方面做好同學們的榜樣,我很早就學會了照顧別的.小朋友,有一次,班里有同學不小心摔了一跤受了傷,我幫他清洗的傷口,還包扎了呢。爸爸媽媽還帶我參加很多社會活動,學習武術、圍棋,我都能認認真真和別的小朋友友好相處。

  爸爸媽媽從小教導我,要做一個快樂的孩子,快樂是來自美好的品德,來自樂善助人的心,我要努力做一個快樂的美德少年!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

爭做美德少年演講稿7

  大家好!我今天演講的題目是——做個中華美德好少年。

  中國是個文明古國,五千年來燦爛在世界東方大放異彩。勤勞勇敢的中國人里長城、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,火藥、造紙術、印刷術、指南針四大發明讓世界為之神往。中國遠流長,曹娥投母的故事至今傳唱;聞雞起舞、鑿壁借光等勤學苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥至今被人傳誦。

  在和史的車輪已駛入經濟高速發展的二十一世紀,中國的綜合國力極大提高,人日新月異。但是一些不良思想風氣逐漸侵蝕社會,灰色的口袋書、不良的`童謠時有耳聞。因此,很有必要弘揚中華文化。

  敬愛的老師,我們向您保證,要自覺以實際行動學習中國傳統文化,做個中國美德好少年。親愛的同學,我們要聽黨和老師的話,努力學習用科學知識武裝頭腦,自覺投入火熱的社區活動,為構建和諧家園,做出應有的貢獻。

  同學們,讓我們努力學習爭做革命接班人,讓我們用實際行動投入諸暨“三創”活動,努力營建和諧家園,讓我們為祖國的騰飛奮力拼搏吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

爭做美德少年演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  我叫申琪,今年10歲。我來自安寨小學四年級(2)班。今天我感到非常榮幸,因為我有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。

  自懂事起,爺爺,奶奶,爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,一個有責任心的人。上小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但是我還是盡力而為。

  在學校,我是一個知文明,懂禮貌的孩子,我知道要尊敬老師,團結同學。同學們有困難,只要我發現了,我都能伸出援助之手。我是一個有愛心的孩子,有時候看見街頭乞討或者殘疾人時,我總是把口袋的零花錢給他們,在學校組織的“獻愛心”捐款活動中,我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,我感覺到能為他人做點事情,能為他人服務就是快樂的。

  在校外,我也力爭做一個人見人愛的好孩子,因此我能自覺地以一個文明小學生的標準來要求自己,從小事做起,懂文明,講禮貌,乘坐公交車時,看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位,我喜歡到田間地頭去聆聽鳥兒的`鳴叫,遇到踐踏莊稼、攀折小花和虐待小動物的行為我也會制止他們,雖然一個人的力量是微不足道的,但我知道人人都講文明,懂禮貌,熱愛自然,那么社會,自然不就和諧了嗎?

  在家里,人人都夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道爺爺奶奶的不容易,爸爸媽媽的艱辛,因此我愿意做他們的“開心果”,從懂事時起,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床鋪床疊被,洗襪子等等,在家里,我不嫌臟,不怕苦,主動地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨,雖然他們有時不讓我做,但我覺得做點事情也是快樂的。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動地給他捶捶背,給他端茶倒水,甚至給他洗腳,這些都只能表達一點我對他們的尊重和感激。

  我明白將來要為更多的人服務,就需要有更多的本領,因此在學習上我毫不含糊,上課時我能認真聽課,課后我能獨立完成自己的作業,平時我還能廣泛的閱讀,習舞蹈,練書法,我要為自己今后的發展打下堅實的基礎,我相信功夫不負有心人,我將來一定會收獲很多。

  在這次“美德少年”的評比活動開展以后,在生活和學習中,我會更嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園,在此我倡議所有的同學們,讓我們一起來向“美德少年“邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!這就是我,一個富有愛心,孝心,樂于助人勤奮學習,懂禮貌的陽光女孩。

爭做美德少年演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我今天想跟大家談談如何秉持美德,追求卓越。

  首先,我們要樹立正確的生活態度。要相信自己,相信自己的潛力,相信只要努力,就能夠取得成功。不論遇到什么困難,不管面對多少艱辛,我們都要堅持不懈,永不放棄。只有堅持下去,才能實現我們的夢想,追求卓越。

  其次,我們要培養良好的品德。品德是一個人的內在修養,是人們評判一個人的重要標準。我們要做到守信用、講道義、團結友愛、樂于助人等等。通過積極培養良好的品德,我們能夠更好地與他人相處,更好地適應社會。

  最后,我們要積極參與社會實踐活動。在社會實踐活動中,我們能夠鍛煉自己的`實踐能力,提升自己的社交能力。通過參加義工活動、參與公益行動等等,我們能夠更好地了解社會,學習團隊合作的重要性。

  親愛的同學們,讓我們一起努力,秉持美德,追求卓越。相信只要我們堅持了正確的生活態度,培養良好的品德,積極參與社會實踐活動,我們一定能夠成為一個美德少年,取得更好的成績!

  謝謝大家!

爭做美德少年演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

  自懂事起,爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,一個有責任心的人。上小學以后,在老師的言傳身教中,我的心越來越明亮,要做一個正直的人,就要在各方面嚴格要求自己,從小事做起,從眼前做起。在學校,我尊敬老師,團結同學,對于有困難的同學,我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題,我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動,我都能積極參與,拿出自己的零花錢,去幫助那些需要幫助的.人,我感到能為他人做點事情是快樂的。

  在家里,人人夸我是個好孩子,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽愛我,我明白這些,我知道他們的艱辛,因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,如早晨起床疊被子,洗襪子等等。俗話說,女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,我就主動給他捶捶背,給他講故事聽,爸爸可高興了!

  在這次“美德少年”評比活動開展以后,在生活和學習中,我會更嚴格的要求自己,用自己的行動來感化身邊的人,一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,向自己的理想邁步,向自己豐富多彩的人生邁步!

  謝謝大家!

爭做美德少年演講稿11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  你們好!

  我們是新世紀的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學習,讓我們一起來爭當“美德少年”。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的'第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準。

  誠 信,是中華民族的一種傳統美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做 人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我 檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對 事負責;不弄虛作假,經得起誘惑;即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。

  爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,團結同學,熱心參與班級、學 校工作;有高度責任感和服務意識,班務工作能力強;積極肯干,默默奉獻。在學校,要做老師的好幫手,做同學們的好榜樣,積極幫助一些成績比較落后的同學, 給予他們信心及鼓勵。責任感要強,自己完成自己應做的事,為社會,為班集體奉獻,進獻力量。

  同學們,讓我們一起努力,爭當美德少年,做一個合格的小學生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

爭做美德少年演講稿12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  “融四歲,能讓梨。”孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣……這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河里數不勝數。

  作為一名新時代的小學生,我們應該處處以他們作為自己的榜樣。在學校里,勤學善思,努力學習,廣泛地閱讀書籍,培養高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個同學。在家庭中,孝順長輩,主動幫助父母親分擔家務,從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的`美德,我們就能夠得到老師信任,同學的擁護,長輩的喜愛!

  同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

  同學們,讓用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人,做一位名副其實的美德少年!

  同時,我們還要注意飲食衛生,養成飯前便后洗手,不暴飲暴食的良好習慣。做到六不吃:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食,養成良好的飲食習慣,才能有一個健康的身體。

爭做美德少年演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我今天想跟大家談談怎么樣培養美德,做一個優秀的少年。

  首先,我們要懂得感恩。感恩不僅是一種美德,也是一種做人的底線。我們要始終心懷感恩之情,感恩父母,感恩老師,感恩朋友。要記住,有人幫我們、關心我們的時候,一定要記得說一聲“謝謝”。只有懂得感恩,才能更好地懂得珍惜。珍惜身邊的人和物,不浪費資源,不隨意破壞環境。

  其次,我們要具備團隊合作的能力。在團隊中,每個人都有不同的閃光點,大家互相幫助、互相支持,才能取得更好的成績。在團隊中,我們要學會傾聽他人的意見,尊重他人的選擇。只有團結一致、共同努力,我們才能夠取得更大的.成功。

  最后,我們要努力學習,追求卓越。學習是我們成長的階梯,只有通過學習,我們才能不斷提高自己的能力,實現人生的價值。我們要勤奮學習,不畏困難,努力追求卓越。相信只要我們腳踏實地,每日進步一點點,一定能夠取得優異的成績。

  親愛的同學們,讓我們一起努力,培養美德,做一個優秀的少年。相信只要我們心懷感恩、團結合作、勇于追求,我們的未來一定會更加美好!

  謝謝大家!

爭做美德少年演講稿14

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《傳承中華傳統,做美德好少年》。 從我記事起,爸爸媽媽就要求我要做一個有中華傳統美德的人。當時的我雖然在照著做卻不是很明白其中的道理。上學以后,在老師的言傳身教中,我對如何做一個有中華傳統美德的人有了更為具體的認識。

  后來,當我按照老師的要求認真閱讀學習了一些有關的書籍之后,我對中華傳統美德又有了更深刻的理解。原來父母、老師教育我們的要做有中華傳統美德的人就是要做一個具有誠實守信、勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠等美好品德的人。明白了這些,我的心越來越明亮,暗暗下決心要繼承中華傳統美德,做一個美德好少年,我是這么想的,也是這么做的,雖然有時做得不夠好,但我還是盡力而為,并從繼承和發揚傳統美德點點滴滴的小事中感受到了快樂和幸福。

  在這里,我要給大家講一個真實的故事,有個小女孩叫思語,她的爸爸、媽媽和弟弟因為患艾滋病離開了這個世界,她只能和外婆住在一起,因為思語小朋友也患有艾滋病,所以雖然只比我小一歲,但個頭比我矮了很多。我們是三年前在她媽媽的病房里認識的,當我跟著媽媽踏入病房時,看到思語的媽媽躺在病床上,已經奄奄一息,膽怯地她站在病床前,衣服破舊,神情憂傷;媽媽讓我陪她玩,我就把她帶到家里,陪她一起玩玩具、玩游戲,把零食分給她吃,看到她開心的笑容和津津有味的吃東西,我竟 1

  然感受到從未有過的快樂和幸福。思語的媽媽沒多久就去世了,三年來,每逢假期或是節日,媽媽都會帶著我去看望她,有時候找不到通往她們家里的客車,我們還要走好長一段路才能到思語住的村子里。每次去,我都會用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物,跳我們新學的舞蹈給她看,教她做功課,陪她一起逗院子里的小貓小狗玩,每當看到思語小朋友的成績又有了新的進步,看到她開心的笑容,我的`心里竟然暖暖地,感覺很快樂。我漸漸明白了,原來幫助了別人,自己也是快樂的。

  前兩年,我的爺爺生病癱瘓在床,爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺,忙得不可開交,知道爸爸媽媽的艱辛,我就自覺做一些自己力所能及的事情,如早晨起床疊被、擇菜、掃地、洗襪子、丟垃圾等等,每當看到很臟的地面經我一掃變得很干凈了,穿上自己洗的干凈的襪子的時候,我覺得很快樂,原來勞動也是件快樂的事。

  奶奶老了經常生病,我有空就給她揉揉肩、削個蘋果、端杯熱水,每逢這時,奶奶總會笑容滿面。看到我一個小小的舉動能給長輩們帶來快樂,我覺得好快樂,原來孝順長輩不僅能讓長輩高興,也可以給自己帶來快樂。

  同學們,傳承中華美德,付諸行動的過程就是讓我們感受快樂的過程,讓我們的心靈在傳承中華傳統美德的行動中成長吧,,讓每一位少年朋友都成長為勤勞勇敢、助人為樂、尊老愛幼、志存高遠的人,讓我們的人生從美德好少年出發,讓我們的生命永遠煥發出中華美德的光彩!

爭做美德少年演講稿15

  同學們:早晨好!

  同學們知道“孝”字怎么寫嗎?是不是“老”字省去下邊部分,換成一個“子”字?那又是什么意思呢?“孝”字就是孩子托起老人的意思。我們的文字是表意文字,“孝”字所傳遞的信息是:作為子女應當也必須敬重老人。從造字看,足見傳統之悠久。

  那么我們中華文化為什么提倡“孝道”呢?而且提到道德的首位,叫做“百善孝為先”。這是因為它的意義是“感恩”,是知恩圖報。我們生而為人、長而成人,是誰為我們付出最多,恩情最大?當然是父母,我們最應該感激的當然就是父母。所以,對父母好,就是最起碼的知恩圖報,受世人所敬重;對父母不好,就是最大的忘恩負義,為世人所不齒。我們之所以尊崇“孝道”,就是因為它是道德的基石。如果一個人連自己的父母都不孝敬,那么他對別人的所有的好都值得懷疑,是不是在偽裝呢,是不是別有用心呢?

  孟子說:“老吾老以及人之老”。前一個“老”字是動詞,就是“孝敬”的意思,這句話是說:孝敬我的'老人,以及像我的老人一樣的別人的老人。它通過推己及人、將心比心,富于人情事理地表述,體現了我們傳統道德的崇高境界:是一種大愛精神,是一種博愛精神。這樣的價值觀念,在中華歷史上極大地推動了全社會尊老敬賢的社會風尚的形成。我們作為新時代的青少年,也應該責無旁貸地繼承并發揚這一光榮傳統,既要孝敬父母,也要尊敬師長,作一位優良社會風尚形成的促進者。

  常言道“子欲養而親不待”,我們作為子女,或許有這樣的想法:我是懂得感恩的,但我還小,沒有能力,等我有了經濟來源就會報答我的父母。而平時卻毫不在意:衣來伸手,飯來張口,在家像少爺公主,一切坐享其成,認為得到父母的伺候天經地義、理所當然。這是非常錯誤的:一般按常理父母必然先我們而去,當我們有了物質條件,想要回報時,父母卻有可能不在世了,讓我們抱憾終身。情不知孝敬父母并不僅僅靠物質條件,而更體現在平時的一言一行,比如溫和的態度、得體的話語、勤奮的學習、做一些力所能及的事情,總之,在家里盡可能減輕父母的負擔,主動為父母分憂;在外面尊敬老師和長輩,遵守校規和公共秩序。這都是孝敬的表現。

  同學們,努力吧!從我做起,從現在做起,從一言一行做起,做一名新時代的高素質的好少年。“少年強則中國強!”中國夢將實現于你們的成長中。

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