大學畢業(yè)簡短致辭

大學畢業(yè)簡短致辭

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過致辭吧，致辭具有很強的實用性和針對性。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編收集整理的大學畢業(yè)簡短致辭，希望對大家有所幫助。

大學畢業(yè)簡短致辭1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家是否還記得，我們第一次見面時相互的面容？五年光陰改變了我們的面貌，卻改變不了我們的友誼。

　　大家應該都記得，老師的諄諄教誨，同學們的笑語歡歌，比賽時的吶喊與淚水，上課時的朗朗書聲……木瓜樹見證了這些，它的每一個果實，都飽含著純真的友誼，每一片樹葉，每一根葉脈都流淌著師生的情誼……

　　在數不盡的“木瓜”里，有一顆是同學與我的友誼。那天，我正在玩耍時，沒有看到前面，一頭撞到了墻上。我倒坐在地上，緊閉著眼睛，只感覺頭暈目眩。同學們立刻圍過來，有的`扶我起來，有的安慰我說：“沒事的，又沒有流血，起來吧！”在大家的幫助下，我坐回了座位。友情的“創(chuàng)可貼”包扎了我的傷口。

　　在我的心中，有一條“葉脈”我始終忘不了。我們的肖老師上課時很嚴肅，我一直有點“害怕”她。一次家長會，媽媽回來對我說：“肖老師說你學習還不錯，如果能把字體提上去，就會進步一大截兒，還說讓你注意一下身體。”我聽后，心想：我的學習也不是很好，這是老師的鼓勵，老師給予了我很大的期望。我這幾天身體不是很好，老師還關心著我呢！我明白了，老師心里會裝著每一個學生，我不在害怕肖老師，而且更加喜歡老師了！

　　當然，我更忘不了四年級時的“六一”兒童節(jié)。那次，老師別出心裁，過“六一”時給我們買了一個大蛋糕。雖然六十六位同學每人只能分到一點兒蛋糕，但是大家吃得都很開心，畢竟這是唯一一次嘛！有的同學還玩了起來，把奶油抹到了別人或自己的臉上，連老師也加入了進來，不一會兒，大家各個都成了小花貓。當我遙望四周，感到一股暖流涌上心來，這里、學校、教室，充滿家一般的溫暖，是多么溫馨啊！

　　往事如木瓜樹上結的木瓜，大大小小，許許多多，如葉片數也數不清。它們都將留下我們的希望，接手下一代的成長！

　　再見了同學們！我們即將分手，迎來新的友誼！但你們，我始終不會忘記！

　　再見了老師！您的插柳之恩，我將終生難忘！

　　再見了母校！愿母校桃李芬芳，請把我們的種子接好，迎接下一代人的夢想！

大學畢業(yè)簡短致辭2

親愛的同學們：

　　一段似水年華無可挽留地成為追憶，一段青蔥歲月無可奈何地被塵封，兩張證明這段經歷的證書揣到兜里，那顆因百年人生的二十五分之一即將飄過而多愁善感的心，還在琢磨：“畢業(yè)”到底是名詞、動詞，還是嘆詞、副詞和形容詞？更多童鞋的臉上，則早已掛滿了茫然：業(yè)，畢了沒？

　　最容易的回答，當然是“畢了”。最復雜的回答，是畢業(yè)了，又開學了。畢業(yè)于有形的大學，走進了無形的大學。你們此去的“大學”，芳名叫“社會”。天地有多大，它就有多大；社會有多少行業(yè)，它就有多少專業(yè)；世上有多少人等，它就有多少學生。它無形而又有形，無邊而又有邊，無門而又有門。就眼下看，你們已經畢業(yè)。由未來論，你們才開始學業(yè)。

　　曾經的你們，從一所有圍墻的學校到另一所有圍墻的學校，拿到一個畢業(yè)證謀取另一個畢業(yè)證，與一些人成為同學又與另一些人成為同學，拜一些人為老師又拜另一些人為老師這是你們剛去生命的16年，其間你們的身份，一直叫學生。

　　初入社會大學，真心希望你們：奮斗時，不要殘留幻想。追求時，為達目的'，要計手段。屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。危難時，不懼萬人阻擋，只怕自己投降。痛苦時，可以選擇放棄，但不能放棄選擇。

　　失意時，不要以為就自己倒霉，其實那人也活得夠累。得意時，不要得意忘形，小心被打回原形。見義時，路見不平一聲吼，吼完獨自往前走。受辱時，我自橫刀向天笑，笑完之后去睡覺。

　　真心希望你們：做人敢想敢說，敢于直筆。敢愛敢恨，敢于犯忌。敢哭敢笑，敢于放屁。服從真理，不媚權力。做事大膽嘗試，周全考慮。勇猛闖蕩，無所顧忌。突破規(guī)則，尊重法律。可以不高尚，但不能無恥。可以不偉大，但不能卑鄙。可以不聰明，但不能糊涂。可以不樂觀，但不能厭世。可以不慷慨，但不能損人。可以有游戲心態(tài)，但不能游戲人生。可以歌舞升平，但不能醉生夢死。可以講求技巧，但不可投機取巧。可以有必要的重復，但不可重蹈覆轍。可以接受挑戰(zhàn)，但不可魯莽蠻干。一定要知道：最美的不一定最可愛，最可

　　愛的一定最美。最好的不一定最合適，最合適的一定最好。把平凡的事做好就是不凡，把簡單的事做對就是不簡單。千萬要牢記：人生原本個個都是原創(chuàng)，不少人卻悲哀地成了盜版。請允許再問一句：業(yè)，畢了沒？答案似乎是：沒有。只是轉學了。又似乎是：畢了。因為主業(yè)已從學業(yè)變成就業(yè)。那就把幾句清涼的話語，說給燥熱的你：你可能繼續(xù)學習，但當清楚這到底是手段，還是目的。一個人應當酷愛學習，但不應當學習學習再學習，最后聰明地死去。學來的東西能否變成思想力與行動力，當在心里時常提醒自己。你可能就業(yè)在即，但當明白這只是事業(yè)的開啟，萬不可有太高的期許。不要以為離開了同桌的你，就是成才成人和成器。除了成人的身體，離成才與成器都還有較大的距離。你當永無止境地錘煉德智體，且必須用心和用情專一。

　　謝謝大家！

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