頒獎講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的頒獎講話稿，希望對大家有所幫助。
頒獎講話稿1
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！
我是來自**班的**，今天很榮幸也很高興能站在這里來和大家談一談我們班，這個溫馨上進的大家庭。
時間就像攤開手掌心的水，無論你抓不抓緊，它都會流走。記得剛進入設計班時，我并沒有對能在這里學到太多東西而有期望。但很快，老師們的熱情與干勁以及同學們濃厚的求知欲望，徹底地打破了我這種愚蠢幼稚的想法，在這里，我學到很多。
說到我們組的老師，我會想到一句話：心有猛虎，細嗅薔薇。我們的老師，乍一看是很粗糙的人，很兇，很會罵人，但也會有悉心體貼的時候。正如他們自己所說的那樣，鐵漢柔情。你沒有見過他講課時的專注，也沒有見過他和我們一起歡笑，所以你一定不知道我們有多喜歡他，他對我們來說，是尊敬的老師，也是一個奇葩的朋友。“他實在太兇了，”這是不了解他的人對他的評價，但如果站在他的立場來看，這并不是缺點，不得不說，我在他那里學到了很多，不僅僅是畫畫，還有心態。
龍應臺曾說：“有的路總要一個人走。”在**班，大家逐漸熟絡起來，與老師們也更加親近。素描組的老師大都外冷內熱，像溫開水，放置則冷，加熱則燙，就看你喜歡喝哪一種。色彩組的老師大都柔情似水，宛如嘈雜聲響過后飄來的一首輕音樂，讓人內心平靜，加上色彩世界的繽紛，學習也別有一番風味。速寫組的老師都是幽默風趣的，英俊俏皮的柳琰老師、呆萌的作業小王子彭老師、和坐觀全局的軍事阮老師，有他們在，黑白單色的世界被點綴上了色彩，一個人的路，不再孤獨。
生活之所以稱之為生活，是因為生來容易，活著卻很艱難。在成長的.路上，一個人的路很長，在設計吧中許多同學是只身一個或幾個人來到這個家庭，開始或許有些迷茫和不止措施。在學習中也有許多事不盡人意，但通過大家的幫助同學們也很好的調整自己，很快的融入這個溫馨的集體，在這里同事也是一個硝煙四起的戰場，講究一個前仆后繼，大家也知道就像逆水行舟，不進則退，如果你不前進，不拼，不沖，那么下一個倒下的就是你，所以在這風華正茂的青春時代，我們的選擇只有一個——奮斗，生命不惜此刻，我們的目標，也只有一個——做夢。去把你懷揣在心中的夢想用實際行動做出來而不是想出來。
人生的旅途中，我們短暫的相遇，一路攜手并進，為了我們共同的目標義無反顧的向前奮進，在**班，將會成就每一個同學的大學夢。
在**班，有一群可愛可親，經驗豐富的教學老師。
在**班，有一群不畏艱難，有堅定信念勇往直前的同學。
在**班，有和藹可親，辛勤工作的生活老師。
**班，我們沒有享受生活的時間和空間，但是留給大家的是享受成功的歡慶和喜悅，現在我們奮斗的路程已經起航，希望同學們能夠不亂于心，不困于情，不念過往，不畏將來，一路向前，改變自己，突破自己，成就自己。
在學習中，老師同學的陪伴，讓我們意識到很重要的兩點，一是相信，二是信任。同學們不妨思考一下，我們相信什么？信任什么？來，設計班的同學們，告訴我，我們要相信——自己，信任——自己。學習壓力很大，但是我們要化壓力為動力，告訴我，你們有沒有信心？
頒獎講話稿2
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生，他們學習目的明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們嚴格要求自己，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為自己譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰之歌、奮斗之歌。他們是好樣的！
期中總結，對學生而言，是對學習態度，學習方法，學習習慣，學習經驗的檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之后，我們有許多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，今年開學以來，我們就收獲了2015年中考教學質量優秀獎牌、生物、化學學科優勝獎牌，全縣運動會也取得了我校歷史最好成績，獲得獎牌！學校的聲譽和口碑有了更大的提高，我鄉教育前輩、領導張仲芳老先生專門為我校取得優異成績創作詩歌表示祝賀與贊頌！這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現各種不文明、不團結現象。
有的同學在飯后，上課前不能夠很快的進教室，進了教室，老師不在，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內容無關的事;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也不能按時完成等等。
有的同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：說話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷于網吧和游戲廳，雙休日在家不學習。你想，這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。
所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的`好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。
結合當前學校實際情況，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：
一、同學們要學會感恩。我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，雖說不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！
二、同學們要有進取拼搏意識。成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學扎實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視著老師。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。
三、同學們要將落實進行到底。同學們，看到別人上臺領獎，你一定很羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。課堂上跟著老師轉，課外按時獨立完成老師布置的各項作業。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!
同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們師生上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進，同學們的成績會取得更大的進步。希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新臺階。預祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇跡!
頒獎講話稿3
X月X日下午，金貿系召開 “學創杯”表彰大會，會議由金貿系主任助理王錚主持，金貿系主任何偉博士為頒獎嘉賓。
“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽是由高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會經濟與管理學科組主辦，旨在激勵大學生弘揚時代精神，培養創業意識，提高創業能力，促進高校就業創業教育的蓬勃開展，發現和培養一批具有創新思維和創業潛力的優秀人才，同時鼓勵高校組建創業模擬實驗實踐平臺，積極開展各類大學生創業競賽。
為響應“大眾創新，萬眾創業”的號召，金貿系高度重視本次“學創杯”比賽。從最初組織學生報名分組，到金貿系初選，再到代表隊之爭，最后在省賽折桂，歷經40多天。X月XX日，金貿系組織學生報名“學創杯”比賽，采取學生自愿報名的方式。金貿系學生熱情高漲，共計60余人報名參賽。X月XX日至X月XX日，金貿系組織老師為參賽學生講解創業相關知識，并且積極組織參賽學生與其他院校參賽隊伍進行比賽交流。期間，何偉主任和王錚助理多次聽取指導老師匯報，為參與比賽的師生指點迷經。X月X日，金貿系進行了系內初選，從十只隊伍中選出三只種子隊進行強化訓練。X月X日，三只種子隊一起參加網絡實戰，最終“大圣歸來”代表隊取得勝利，代表我院參加省賽（進行兩場選撥賽是為了剔除運氣成分，優中選優，讓最出色的隊伍代表我院參加河南省省賽）。X月XX日 ，“學創杯”河南省省賽在河南科技大學展開爭奪。代表我院金融貿易系出戰“大圣
歸來”代表隊擊敗了河南科技大學代表隊、河南理工大學代表隊、鄭州成功財經學院代表隊等強大對手在內的100多只隊伍取得第一名，憑借超強的實力沖入國賽。
金貿系為此次大賽可謂是上下一心、眾志成城。何偉主任掛帥，王錚助理監督，兩位指導老師全程指導，實驗室管理者高度配合，學生日夜奮戰，最終在成績上取得突破（代表我院金貿系前去比賽的唯一一個本科組代表隊取得河南省省賽第一名，成為代表河南高校出戰“學創杯”國賽的四只隊伍之一）。
會中，何偉主任首先代表系里對積極參賽的同學給予肯定，隨后為獲獎的同學頒發了獲獎證書。此次獲獎的同學共計12名，4組，分別為一等獎一組（3人），二等獎一組(3人)和三等獎兩組（6人）。最后，何偉主任對獲獎的同學和指導老師表示了祝賀，并對接下來的'工作進行了部署，鼓勵同學們積極報名參加接下來的各項賽事（例如流通大師），把課堂中學到的知識更多更好的運用到實踐當中去，獲得更多的榮譽，為未來的學習工作打下更加堅實的基礎。
頒獎講話稿4
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我們在這里隆重召開學科競賽頒獎大會。首先，我代表學校向這些獲獎的同學表示熱烈的祝賀！剛才和大家一起分享這一榮耀的時刻，我感到非常高興。同時，我也期盼下次的頒獎大會上繼續不斷地涌現出更多的新的獲獎面孔。
這次學科競賽科目多，學生的參賽面廣。全校共有八百多名學生參加競賽考試，通過這次競賽，我校又涌現出一大批成績突出的優秀學生，剛才索兆榮等153名同學榮獲學科競賽一、二、三等獎，受到學校表彰。
希望受表彰的同學珍惜榮譽，發揚成績，再接再厲，在今后的學習中更好的發揮模范帶頭作用；同時也希望沒有獲獎的同學不要氣餒，要以獲獎同學為榜樣，勤奮學習，努力拼搏，爭取在今后的學科競賽中取得更好的成績，也能走上領獎臺，贏得大家熱烈的掌聲！
同學們：本次競賽考試雖然已經畫上了一個圓滿的句號，但是我們又要面臨新的挑戰—————————那就是期末考試！期末要想考出好成績，我們必須下苦功，下硬功，下真功。俗話說“一分耕耘，一分收獲”。一學期即將結束，收獲的'季節即將來到，希望大家能在期末考試中再次吹響勝利的號角，希望大家都能品嘗到辛勤耕耘后的香甜果實，希望大家都能為城關希望小學的教育教學質量穩步提高，再創新的輝煌！謝謝！
頒獎講話稿5
尊敬的各位領導各位家長以及各位小朋友們：
大家好！
今天我們歡聚一堂，共同慶祝【小博士幼兒園參加全國“第三屆徐工啟蒙杯”手腦速算大賽】頒獎儀式。在此，我謹代表手腦速算乳山總代理以及手腦速算老師向各位來賓表示誠摯的謝意！
手腦速算的全稱是《手腦模擬電腦快速計算技術》，曾獲國家專利兩項，獲國際金獎多項。手腦速算是根據電腦計算的原理發明的。技術鑒定后通過中央教科所迅速的在大陸及香港、臺灣、新加坡、泰國、日本等地的幼兒園、學校里得到了應用，有數十萬人接受了該法的培訓。被公認為手腦并用的智力體操。并廣泛的應用于全國各地！
自從手腦速算進入我院，經過院方、家長、小朋友以及各位老師的共同努力獲得了非常優秀的成績。在我們僅僅學習了三個月的時間，跟全國各地學習了一年、甚至兩年的小朋友共同比賽；在全國幼兒組僅有的5個特等獎中，我們就獲得其中一個特等獎、一個一等獎和一個二等獎！這跟院方的管理，家長的`配合、小朋友們的努力是分不開的！在此，我對獲獎的小朋友們表示衷心的祝賀！
我祝愿手腦速算在我們小博士幼兒園這片金土地上開出更加燦爛的花朵！最后，祝福各位來賓，各位家長萬事如意！謝謝大家！
頒獎講話稿6
各位老師、同學們：
大家好！今天我們在這里舉行人社部20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金頒獎儀式，首先我代表全校師生對我校獲得首批人社部“技能雛鷹”獎學金的機裝高技121班的晉亞飛同學和焊接高技121班的耿治輝同學表示衷心的祝賀。
根據《人力資源社會保障部辦公廳關于做好20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金評定發放工作的通知》人社廳函〔20xx〕205號要求，為在全社會營造尊重勞動、崇尚技能的良好氛圍，進一步激發技工院校學生勤學技能、奮發成才的熱情，人社部部決定從20xx年起，出資設立勞動出版“技能雛鷹”獎學金，每兩年評選一次。20xx—20xx年度獎學金共計60萬元人民幣，獎勵200名品學兼優的高級技工學校、技師學院高級工班或預備技師班的在校學生，獎學金標準為每人3000元。
按照上級安排，和人社部通知要求，教務教研處制定出臺了《太原市高級技工學校20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金評選辦法》，對照評選條件，結合我校近年參加省級技能大賽的獲獎情況及平時在校表現，經過院系兩級的.層層篩選，最終將獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽鉗工專業一等獎、20xx年全國技能大賽裝配鉗工優秀獎的我校機械系20xx級機械裝配專業機裝高技121班的晉亞飛同學和獲得20xx年山西省第八屆中職院校技能大賽焊接專業一等獎、20xx年山西省第十屆技工院校技能大賽焊工組優秀獎的我校20xx級焊接加工專業焊接高技121班的耿治輝同學，定為首批“技能雛鷹”獎學金的入選人選。并將晉亞飛和耿治輝兩名同學的申報事跡材料在校內張榜公示，最后經省人社廳初審和國家人社部“技能雛鷹”獎學金評審委員會辦公室的評審，我校報送的晉亞飛和耿治輝兩位同學最終獲得了人社部20xx—20xx年度勞動出版“技能雛鷹”獎學金。
獲得“技能雛鷹”獎學金，這既是個人的榮譽也是學校的榮譽。希望獲獎同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大的進步和更優異的成績，為校爭光。更希望全校同學以他們為榜樣，見賢思齊，勤奮學習，苦練技能，用優異的成績和熟練的技能迎接社會的挑戰，開創自己美好的職業生涯。
同學們，信念構筑夢想，勤奮勾畫未來，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的”技能雛鷹“獎學金頒獎儀式上我期待與你的相會！
同學們，距離期末考試還有不到三周的時間，為此，學校正在統一部署和周密安排期末考試的各項工作，在此我對同學們提三點希望要求：第一，希望同學們定好目標，珍惜時間，抓好后兩三個星期的復習，按照老師的要求，抓住重點，記住難點，爭取考出自己最好的水平，以滿意的成績回報父母和老師。第二，遵守考紀，誠信考試。嚴守考試紀律，不在考場弄虛作假，這是一條高壓線，我希望所用的同學本著求真務實、嚴肅認真的態度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望同學們切勿因小而失大。第三，希望大家正確對待考試成績，做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣。客觀分析問題與成績，取得了好成績固然是件好事，但是如果不認真分析，就會停滯不前；躺在成績上，就會不思進取。如果偶爾一兩次沒有考好，我們就失去了自信，那就更不足取了。最后，祝同學們在即將來臨的期末考試中取得優異成績！
頒獎講話稿7
一陣熱烈的掌聲，把我帶到了工程局職代會為勞模頒獎的現場，聽著愉快的音樂，我們的心情格外輕松。可我注意到，二分局的徐繼強同志從局領導手中接過勞模證書時，卻顯的那么莊重，那么深沉，那么若有所思。那份載滿榮譽的勞模證書顯得那樣沉甸甸的……它記錄了徐繼強同志的多少責任、多少艱辛、多少個挑戰極限的風雨歷程……那還是20xx年，我分局的南水北調，濟南經一路、安徽臨淮崗幾個工地，正在緊張施工，我們又承接了濟濼路工程。分局硬是將徐繼強同志從南水北調項目部抽調出來，任該項目常務副經理，主持全面工作。這一份責任在給他帶來了壓力的同時，也讓他實現了更大的人生價值。
只有十幾個管理人員的項目部，在短短6個月的時間內，完成了3000多萬的工程量，在群雄強林中第一個實現了整路全線通車。知榮明恥重在實踐，徐繼強用對工作的全身心投入及艱苦奮斗的敬業精神，激勵著廣大職工；用自己的行動代替語言，帶領項目職工，為二分局的跨越式發展做出了突出的貢獻。可他付出了什么、奉獻了什么，又有誰能記得呢？
曾有這樣一段佳話，那還是在濟濼路施工過程中，為迎接節日旺銷，搶修服裝城廣場。徐繼強和項目部的同志們連續奮戰7個晝夜，從場地清理，到地基的處理，直到最后一天召集數百名民工匯集廣場，一夜之間，1.2萬多平方米的廣場，全部彩磚鋪地，終于在那個特別清晨，將面貌一新的廣場，展現給泉城的廣大市民。而此時，徐繼強帶領著他那支特別能戰斗的隊伍，奔赴了另一個工地。這次他帶領上千名民工，連續奮戰四十多個小時，再次挑戰極限，完成了800米的電力溝和9個電力井的開挖、鋪管和回填。當第二天通知供電部門穿線時，他們根本不相信能有這樣的速度。如此巨大的工程量，在這樣短的時間內完成，真是個奇跡。事實證明，歷史上無數偉大成就，都是戰勝了看來不可能的事情而取得的。于是“鐵軍”品牌屬于了他們。
還曾有過這樣的壯舉。一場傾盆的大雨，夾裹著風，鋪天蓋地而來，掀翻了幾百米的路檔，倒罐的雨水沖翻了下水道的井蓋。徐繼強第一個跳進水中，一邊往離自己最近的一個井口迅速地靠近，一邊指揮大家手拉手組成人墻，疏導行人安全通過積水區，其他人員用身體做支架固定、保護路檔，再有一部分人員站在齊胸深的水中守護每個井口。直到水退了，徐繼強和他的職工們才疲憊地離開現場。
還曾有過這樣一個清晨，一夜未眠的徐繼強拖著疲憊不堪的身體，趕到調度會場。濟南城建指揮部的馬主任，這個時間觀念極強、開會從不允許遲到的老指揮，走到徐繼強的身旁，溫和地說：“徐經理，回去睡會兒吧，我心疼你。”并當即向全體與會人員宣布，會議推遲兩小時，接著又動情地說：“都像徐經理這樣負責，我們的調度會根本用不著開。”人們常說“男兒有淚不輕彈”，但這位在工作中征服一個個困難，未曾被困難下倒的堅強的'漢子，面對愧欠的親情，他不只一次的流下眼淚。他的父親已是坐在輪椅上度晚年的老人了，堅強的老人既要忍受著疾病的煎熬，還要壓抑著感情的折磨。濟南、德州只是一個多小時的路程，但兩年來，徐繼強回家的時間屈指可數。每次短暫的相聚，告別老人回工地時，看著日漸消瘦倦縮在床、不能自理的老父親，而自己卻不能履行贍養爹娘的義務，總是會情不自禁流下愧疚的眼淚。
每當領導、同志們提起這些事情，徐繼強總是輕輕的說上一句：“沒有什么，大家都一樣。”說真的，我們二分局，有一批像徐繼強這樣的同志，近年來走出了一串串閃光的足跡：臨淮崗，我們捧回了安徽省的“黃山杯”，濟南經一路，我們捧回了“全國市政金杯‘徐繼強為此獲得濟南城區建設先進個人、工程局勞動模范的稱號，同時他所帶領的項目部獲德州市”富民興德“勞動獎狀。
徐繼強的腳步沒有停下來。濟濼路之后，他先后轉戰天成路、解放路、經一路延長線等項目，為十三局人的榮譽而奮斗著。他將社會主義榮辱觀融人到了世界觀、人生觀、價值觀中，他們是社會主義榮辱觀的模范實踐者和積極推動者。
當我們把回憶轉到那沉惦惦的榮譽證書時，我想到了徐繼強寫的那本6萬多字的施工紀實——《泉城風雨錄》。如果用這6萬字填寫那本勞模證書，誰都能掂量出它的分量，誰都明白勞模的榮譽承載著何等重要的責任。它使我們明白了：勞模的榮譽，孕涵著辛勤的勞動和艱苦奮斗的精神！勞模的責任，基根于對祖國的熱愛和為人民服務的信念！勞模的品質，不正是對榮辱觀的真切詮釋嗎？
頒獎講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先感謝大家將這么高的榮譽給了我，我感到受之有愧，說真的，公司內部比我勤奮敬業的員工還很多，此次將勤奮敬業獎給予了我，是大家對我的鼓勵和鞭策，在那里給大家深深的'鞠一躬，謝謝大家對我的厚愛！
十多年的工作經驗告訴我：一個人不管在什么崗位上，只要用心把事情做好，把工作當成一種樂趣，滿懷激情地投入，以一種昂揚的姿態應對人生，必須能贏得別人的尊重和信任。
臨淵羨魚，不如退而結網，無須豪言壯語，只要腳踏實地，做一個勤奮敬業的知識型營銷人員，在新的一年里，為公司新的發展繼續努力！
頒獎講話稿9
公司領導、各位同仁：
大家好！
新春伊始，萬象更新。讓我們滿載著20xx年的各項經濟、社會效益全面增長的豐碩成果，迎來了20xx年的春天。值此集團公司20xx年總結表彰大會之際，我謹代表受表彰的先進企業、先進集體及先進個人對集團公司總裁和各位領導及全體員工表示誠摯的謝意和致以崇高的敬禮！
在過去的一年里，集團在總裁的英明、正確領導下，各項工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業之所想，及公司之所需，想方設法擴大銷售，千方百計提升經濟效益，調動一切積極因素，推動事業發展。從穩固市場、擴大市場著手，從搶占市場、發展市場著眼，在競爭中求生存，在競爭中求發展，取得了較好的成績和明顯的效果，各項經濟指標均創歷史最好水平，在全省同行業中名列前茅，為xx集團爭得了榮譽。20xx年集團公司各行業取得的驕人業績應歸功于集團總裁的英明決策、正確領導和集團全體員工齊心協力、團結奮戰、不懈努力的結果。
20xx年，在集團總裁領導下，我們有信心、有決心把各項工作做得更好：
一。提升企業的凝聚力、向心力和親和力。堅持順上扶下的'原則和向管理要效益的方針。在總裁領導下，發揮集團企業整合效應。職工愛崗敬業，視集團為家，企興家合。
二。塑造企業形象，打造xx集團品牌，鞏固和發展企業市場，在質量中求生存，在競爭中求發展。
三。提升企業經濟效益，堅決完成20xx年集團公司下達的各項經濟指標。以效益為中心，把優質服務為前導，全面提升優質服務水平。
四。搞好培訓，提升員工業務技能和各行業企業管理干部的領導和管理水平，使企業在競爭中處于不敗的地位。
新的一年里，在總裁領導下，各行業將不斷總結經驗，汲取教訓，以勵再戰，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰。抓住大發展的大好機遇，積極開拓進取，發揮集團公司以往的強勁優勢，在經營中、發展中、前進中取得更大的成績，為xx事業的做大做強貢獻力量。
謝謝大家！
頒獎講話稿10
尊敬的各位領導、各位來賓：
下午好！
首先我非常感謝省保險學會的領導給了我這次發言的機會。
我是來自xx市xx縣xx中學的一名普通的人民教師。在本次“xx省中小學認識保險規避風險征文比賽”中，承蒙評委們的賞識與厚愛，我寫的一篇微型小說《意外》榮幸地獲得了二等獎。
9月14日我從電話里聽到這個消息后感覺有點出乎意料，因為我參加此次征文評比活動，只是為了參與一下，并沒有想過真的能獲獎。現在真的獲獎了，我感到非常榮幸，也感到非常高興。
觸動我全身心參加本次征文評比活動的是今年七月中旬，我們學校召開的一次會議。 在這次會議上，我看到了此次征文比賽活動的通知，校領導對此項活動非常重視。我對這項活動也很感興趣，當時就萌發了創作的欲望。我當時就覺得省教育學會和保險學會開展這樣的活動非常必要，也很有現實意義。
因為當前許多學校的師生對保險業方面的知識知之甚少，不十分了解保險的目的、功能、意義、價值，甚至有的人對保險的認識存在種種誤區和偏差。而這次開展的面向中小學全體師生的認識保險規避風險征文比賽活動，完全符合國務院、教育部和中國保監會“將保險教育納入中小學課程”，“宣傳普及保險知識”，“增強全體學生的保險意識”的文件精神，是提高學生綜合素質的重要途徑，也是增強國民保險意識、促進保險業健康持續穩定發展，以更好服務于和諧社會建設的重要舉措。這一活動有利于加強對全省師生的保險教育，使保險觀念深入人心。
這次征文評比活動的主題是“認識保險 規避風險”，主題很鮮明，也彰顯了此次活動的目的和意義。本次活動必然會引導全體師生在工作、學習及日常生活過程中，用心觀察我們身邊與保險相關的人和事，正確認識了解我們身邊客觀存在的種種風險，了解發展保險事業的目的和意義，從而促進保險知識在校園內的普及，促進師生自覺掌握一定的風險規避知識，以及風險來臨時科學合理的應對方法和風險發生后的補救措施。 我們每個人只有了解了保險，才能信賴保險，也才能自覺地利用保險來規避風險。
俗話說“天有不測風云，人有旦夕禍福”。我們的身邊不乏這樣的例子：一場突如其來的疾病，就讓原本富裕幸福的家庭一下子變得窮困潦倒沒有了生氣；一場車禍，就在瞬間擊碎了一個家庭的幸福；一場冰雹、洪水，就讓農民們一年的辛苦化為泡影……
面對不期而至的`自然和人為的災害，如何才能規避不期而遇的風險？單靠政府救濟、別人的援助是遠遠不夠的。為了減輕損失，我們需要有一個能將風險損失降到最低的方法，這個規避風險的方法是什么呢，毫無疑問這個方法就是保險！
保險是家庭經濟的備用胎，保險就像飛機上的降落傘。天雨不潤無根之草，保險不保無保之人。保險是平時攢一粒芝麻，等到需要時換一個西瓜。保險雖然不能避免事故，但是可以轉移、分散個人可能發生的風險。一人損失，大家分攤，即“人人為我，我為人人”，這是現代社會的互助行為，這也是目前規避風險的最好選擇。
參與這次征文活動，讓我受益匪淺，重新認識了保險，今后也必將積極宣傳保險參與保險！讓我們所有人都一起行動起來，為我省保險事業的健康和諧發展貢獻我們的一份力量！
我的講話完了，謝謝大家！
頒獎講話稿11
尊敬的大會主席，各位來賓，女士們、先生們
下午好！我非常榮幸地受邀參加銀行業“告別童話時代—中國銀行業如何應對國際金融戰——20xx年度中國最佳銀行評選頒獎典禮”。首先我要感謝組織這次活動的經濟觀察報、投資者報和積極參與這次活動的銀行界和新聞界同仁們。
環境標準和社會責任標準進入銀行決策的核心是全球銀行業可持續發展的必然選擇。在國際信貸和投資中，體現銀行的社會和環境責任，降低銀行的信貸風險，以增加國際競爭力。在這一環境背景下，我國金融界逐步建立了相應的環境政策，并取得了實質性的.成果，如中國工商銀行努力打造“綠色信貸”銀行，最早實行“一票否決制”，建立信貸支持節能環保的長效機制。招商銀行也提出了在20xx年的信貸中提出環保為先的原則，首次制定了《綠色金融信貸政策》，并適用于海外投資。工行和建行等聘請第三方鑒證CSR報告。興業銀行已于20xx年10月31日承諾采納赤道原則，成為中國第一家“赤道銀行”。更值一提的是渣打銀行作為唯一的一家外資銀行參與此次的評選，希望以后還有更多的國內銀行以及外資銀行參與NGO的綠色銀行評選。
今天的“綠色銀行”評選活動，由九家NGO（即綠色流域、自然之友、全球環境研究所、中國發展簡報、綠家園、守望家園、公眾與環境信息中心、重慶綠色志愿者聯合會和橫斷山研究會）聯合參與發起的，嚴格地按照一定的技術路線和量化標準對參選的銀行進行了信息采集、篩選和評判，主要評判指標包括：是否發布了企業社會責任報告以及第三方機構的獨立鑒證；是否對投融資項目制定了環保政策；是否有專門的部門和人員負責社會與環境相關的事務；執行國家“綠色信貸”政策的情況；是否加入國際有關環保協議或與環保機構合作；公眾、媒體在過去三年對其環境績效表現的評價；是否對銀行職員進行環境和社會責任的培訓等13項指標。
依據這些指標，從參選的銀行：中國工商銀行、中國銀行、興業銀行、中國招商銀行、中國建設銀行、渣打銀行、交通銀行、北京銀行、中信銀行等九家銀行中評選出“20xx年度綠色銀行創新獎”的獲獎銀行——興業銀行。
獲獎理由是，興業銀行與20xx年承諾采納赤道原則，并將社會責任、環境責任和可持續金融融入銀行發展戰略，經營理念和營運模式；制訂了《環境和社會風險管理政策》、嚴格的《信用業務準入標準》及信用審批制度；并設立可持續金融室，專人負責環境和社會風險的管理。20xx年、20xx年，連續兩年向碳披露項目(CDP)提交信息需求。我們祝賀興業銀行在創建綠色銀行的過程中獲得更大的成績。并希望其他參選銀行積極努力，向綠色銀行邁進。謝謝！
最后，作為一個環境研究機構，我希望再多說幾句有關綠色信貸方面的話。大家知道，在前幾天中美簽署了氣候變化備忘錄，備忘錄包括清潔能源技術等多方面的技術合作，以英國為代表歐盟國家正在中國做低碳經濟的示范，低碳技術、清潔能源技術、低碳經濟市場正在向我們走來。我希望在座的所有銀行能有新的金融產品，迎接低碳經濟市場的到來！謝謝。
頒獎講話稿12
各位老師、同學們：
大家下午好！
首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。——中學學生獎勵條例是落實——中學辦學理念重要組成部分。讓每一個同學都得到發展，應包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質，而影響這些素質發展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環境、學校教育、社會環境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的發展起到一種促進作用，——中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。
學校德育十年探索，力求找到符合“XXXX”學生的實際情況和行之有效、受學生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學期將正式啟動《——中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》。
學校德育主題的確定，立足于從基礎行為習慣做起，講文明、講禮貌；從中學生基本要求著手，講責任；以人際關系相處為基本前提，講尊重。因此，——中學德育主題的`內容是學會負責：
對自己負責，包括對自己言行負責；對自己前途負責；對自己健康負責。
對團隊負責，要對自己父母家庭負責；對班級、年級、學校負責；在今后工作崗位上要對自己服務的單位負責。
對社會負責，要學會本領，報效社會。
要學會尊重：要別人尊重自己，首先要尊重他人，講文明禮貌，善于合作交流。
要尊重規則：任何事情都有游戲規則，辦事要規范，要知法守法，追求高尚道德情操。
——中學德育主題的落實，重要的是充分尊重學生的主體地位，活動形式多樣，重在學生參與。要繼續辦好“——大講堂”，豐富和充實“體育周”、“藝術周”、“元旦迎新活動”三大學生活動節日；進一步提高——中學“德育周”內容層次，學校還將設立重大紀念日教育活動，即：4·22世界地球日；5·12四川地震紀念日；8·15中秋團圓節；12·3世界殘疾日。本學期還將舉行“學會負責、學會尊重”主題班會評比和學生征文比賽，讓同學們在活動中感悟，在感悟中提高，在實踐中磨練，當將來走出學校進入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優秀分子，國家的棟梁，這是——中學全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓——中學德育主題伴隨同學們一輩子留下美好人生。
頒獎講話稿13
各位老師、同學們：
正是因為我校有這么多的出類拔萃的學子在各級各類比賽中獲得殊榮，使得這個隆冬的早晨變得如此的溫暖，讓我們所有的師生都熱血沸騰！開學才短短的幾個月，我校就已經在數學、物理、化學、計算機、語文、健美操等各類比賽中捷報頻傳，同學們用實際行動詮釋著一中人的優秀和追求卓越的行動，也成為我們所有一中人的驕傲。
但最珍貴的并不只是這些榮譽，而是榮譽背后老師和同學們刻苦鉆研、腳踏實地的精神。透過這些成績，我們看到的是日夜拼搏的充實，是暢游學海的快樂，是那種“不為彼岸只為海”的奮斗歷程。這些獲獎同學中也許有的從小起就喜歡上了閱讀寫作，有的從初中開始就對某一門學科感興趣，也許有的就是在開學初才確立的.奮斗目標，但他們通過不懈的努力形成了明顯的特長并且躋身于江蘇省優秀同學的前列，這充分說明肯于播種的人一定會有收獲！海倫·凱勒說過：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，才有了堅定的信念；有了正確的目標，才有了持之以恒的拼搏。
目標的確可以改變被動的學習局面，其真諦則是為自主學習吹響了號角。自主為激發自我潛能，提高自我構建的能力，攻堅克難等等提供了源源不斷的動力。“一屋不掃，何以掃天下”，學習上不能自主，將來又如何主宰自己的人生，又何談報效祖國！自主學習帶來的真正價值是收獲一種理性精神，它讓我們有足夠的能力規劃好未來的人生。在未來的社會中，擁有自主學習能力的人會比那些只懂得被動接受知識的人有更大的發展空間，因為他們站在了一個全新的視角來看待生命中的機遇與挑戰，他們會比別人多一份執著與堅定。
同學們，不管冬天多么寒冷，而你們正處在人生的春季，今天頒獎儀式上的縷縷花香是最好的證明。這是一個學知識、長本領的最佳時期，這時的記憶力、理解力特別好，如果誰耽誤了三年，極有可能誤自己三十年。所以希望全體同學能真正思考在減負的背景下你要播種什么；你將以怎樣的表現使自己更有競爭力，讓常州市第一中學的校名更加閃亮；你該如何發揚分秒必爭的精神，以最佳的狀態投入到學習中去。因為現在你播種什么將來你就會收獲什么。我相信，有辛勤的老師和父母的保駕護航，你們一定能走得更穩，行得更遠。
最后讓我們用熱烈的掌聲再一次祝賀所有獲獎的同學以及他們身后默默奉獻的老師！祝愿所有的同學夢想成真！
頒獎講話稿14
尊敬的學校領導、各位老師、各位家長、親愛的同學們：
可能大家和我一樣，也喜歡這秋高氣爽、云淡風輕的秋季，在這收獲的季節，我們在這里為剛才的15位同學舉行了隆重的獎學金頒發儀式，在此我謹代表學校大隊部向獲得06至07學年度獎學金的同學致以最誠執的祝賀。
回首上一學年，金粟實驗學校的全體師生用智慧和汗水，讓學校的各項工作再次越上新的高度，學校在參加全縣統一測試的主要學科的成績繼續占據全縣前三名的前提下，凸顯辦學特色，狠抓素質教育，取得了一項又一項的佳績。
為了鼓勵同學們求學上進，形成濃郁的學習氛圍，做到勤奮學習、敢于冒尖、善于學習、全面發展，我校于XX年開始設立獎學金制度。迄今已頒發兩次。
先前的15位獲得獎學金的同學在獎學金制度的多項評價中，都有特別優秀的表現。無論是思想品質、文化考試，還是綜合素質評價，都給學校領導、老師們留下了極好的印象。他們是金粟實驗學校的佼佼者，也是同學們的典范。他們志存高遠，聰明睿智；他們尊師愛友，團結協作；你們才思敏捷，質疑解疑；他們勤學苦思，善于總結；他們奮起直追，持之以恒；正是他們自身堅強的意志和可貴的`品質，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體悟奮斗的樂趣，感受成功的喜悅。
讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀。
同學們，今天的輝煌將成為明天的記憶，成績只能代表過去，無法證明將來。無論剛才站在領獎臺的是否是你，現在的你們都將站在同一起跑線上，只要我們在今后的學習和生活中有勇往直前的勇氣，踏實穩健的步伐，吃苦耐勞的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定會同樣會站上這高高的領獎臺。同學們，明年的獎學金頒獎儀式上老師期待與你的相會！
金粟實驗學校XX至XX獎學金頒獎儀式至此結束，再見！
頒獎講話稿15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期學習生活的第一天。夏去秋來，天高氣爽，幾絲涼風帶來了成熟豐盈的春天。我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般燦爛的笑容，再次想起了同學們朗朗的笑聲。清晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這充滿生機的教室。不經意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色!于是，我們的思緒飛了出去，去感受秋日的韻味，感受清晨的潤澤，感受那即將開始的新的征程。詩人席慕容曾說過：“逝去的'時光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。然而，書可以苫蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼;與其[源自]為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽光中。
同學們，我們有著心中的目標，已經開始了新的征程，我們要做探索的勇士，向學習的高峰奮勇沖擊。花謝去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。新的學期是新的起點。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的沃土……讓我們張開雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢想，去面對現實迎接暴風雨，去努力搏擊吧!
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