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一起向未來主題演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的一起向未來主題演講稿，歡迎大家分享。
一起向未來主題演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
未來，總是那么神秘，總是讓人期待。我經(jīng)常想象自己的未來。然而，自己的幻想總是那么不切實際，就像一幅浪漫無瑕的圖畫。漸漸地，我明白了未來與現(xiàn)實生活息息相關(guān)，如果脫離現(xiàn)實，我們的夢想就會變成幻想。
真正長期的事情是靠自己來解決的。將來，當(dāng)他們開著寶馬奔馳的時候，我們可能還會是本田別克，甚至有些人還會騎著電動車，在這個時候，你一定要相信自己，只要肯努力，你就會擁有這些。
所以我們每個人都應(yīng)該像一棵樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在一無所有，但只要你有了大樹的種子，即使人們踩在土壤的中間，你仍然可以吸收土壤中的養(yǎng)分，讓自己成長。
也許兩三年后你就長大了，但十年、八年、二十年后，你就能長成參天大樹了！當(dāng)你成為一棵參天大樹，在遙遠的地方，人們可以看到你；走近你，你給那個人一片綠色，一片樹蔭，你就能幫助別人。
同學(xué)們，你們描述過自己的未來嗎？是做一個詩人，融化一切事物的熱情，歌頌自己的英雄生活嗎？還是當(dāng)一個“死絲盡干，蠟把灰淚干”的老師？還是要做一個畫筆畫人生的起起伏伏的畫家？無論未來多么美好，我們都需要通過不懈的努力成為現(xiàn)實。
我們不能否認學(xué)習(xí)的艱辛，只能經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹。我記得有人對我說，雖然付出不一定有好的回報，但沒有付出就不會有回報。既然苦是學(xué)來的，音樂也是學(xué)來的，我們?yōu)槭裁床灰哉_的.態(tài)度去接受呢？
在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮和扎實，才會一點一點的知識，走向成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué)，吝嗇地付出自己的勞動，又怎么能學(xué)會理解知識，掌握知識，又怎么能出類拔萃，出類拔萃呢？
也許我們失去了在起跑線上可以，但是不能讓自己失去最后，后天可以彌補缺乏天生勤奮，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使他們有一個美好的生活，每個人都有自己的夢想。相信，夢想有多遠，我們就能走多遠。
我們都是路人們，未來還很長，在前進道路上，旁邊的流言蜚語不太介意，因為我看到了大海，理解“海承認所有河流”的事實，不能改變別人，但我可以改變我自己，走自己的路，讓別人去吧！我不用太害怕，膽小的人也應(yīng)該長大！
我知道我的未來不是一個夢，有一天，我會有自己的小型武器解除他的夢想的石頭，讓人看到，只要贏了，只要你努力工作，每個人都有幸福，不在乎，不關(guān)心家庭背景，就像這個句子的意思：如果你想去，任何人都不能阻止你的腳步！
一起向未來主題演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
首先請允許我代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意!今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸。
古語云：“德高為師，身正為范。”師愛“是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。我國著名的教育家陶行知曾說：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。
師愛，是教師之靈魂。這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日為師，終生為父”。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。透過愛的鼓勵和安慰，讓他們祛除心中的.不安，勇敢地面對生活中的各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負起他們肩上的責(zé)任。把學(xué)生裝在心里，對他們傾注著全部的心血，關(guān)注著學(xué)生的身心健康;生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……我們要用自己的愛心去喚醒學(xué)生，教會學(xué)生去愛父母，愛老師，愛同學(xué)，愛學(xué)校，愛國家;同時我們也要用我們的言行感召學(xué)生，影響學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛助人，愛創(chuàng)新。
作為一名年輕教師，我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的——從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中。我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的。我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名教師。愛孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，我們一定能續(xù)寫一零一實驗輝煌的明天!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
一起向未來主題演講稿3
大家好!
一起向未來!
春節(jié)期間喜迎冬奧，我跟家人一早就打開電視等待開幕式。
24節(jié)氣倒計時定格在立春這個萬象更新的日子時，我激動之余深深感受到了中國式的浪漫和含蓄。四季流轉(zhuǎn)，中國人民對冬奧的.期盼藏在這一天又一天幸福的日子中，走過春夏秋冬，周而復(fù)始，最終在立春這個孕育無限生機與希望的節(jié)氣迎來了北京冬奧會。整個倒計時充滿中國的古韻，美不勝收。接下來的黃河之水天上來，五環(huán)破冰而出也十分震撼人心，我觀看開幕式之時，一股自豪感油然而生，這就是我的祖國，一個充滿文化底蘊，源遠流長，充滿創(chuàng)造力的國家。
作為一名青年學(xué)生，我也絕不能夠掉隊，要為祖國的富強和繁榮努力奮斗，不辜負祖國的養(yǎng)育以及祖國帶給我的感動和震撼。
謝謝大家!
一起向未來主題演講稿4
今年冬天，四年一度的冬奧會在北京舉行，大家都在欣賞著這場擁抱冰雪的激情盛宴，我當(dāng)然也不例外。今年冬奧會給我印象最深的就是中國代表團的自由式滑雪運動員——谷愛凌。
xxxx年9月谷愛凌出生于美國舊金山，她爸爸是美國人，媽媽是中國人。她媽媽喜愛滑雪并且是一名滑雪教練，受媽媽的影響，她在3歲時就能跟5歲的孩子一起滑，5歲時跟8歲的孩子一起滑,直到有一天滑得比媽媽還好......她媽媽說，原本只想讓她陪著自己滑，后來陪練比自己滑得還好了。
這次冬奧會，谷愛凌參加了自由式滑雪女子大跳臺、坡面障礙技巧和U型場地三個項目，其中大跳臺和U型池以絕對優(yōu)勢獲得了金牌，坡面障礙技巧僅僅以0.33分之差遺憾摘銀，這位“天才少女”以2金1銀的成績完美收官，真是太棒了!雖然她獲得了兩枚金牌，但給我印象最深的卻是這枚銀牌。當(dāng)時，我正坐在電視旁看谷愛凌的坡面障礙技巧決賽。決賽一共有三跳，第一跳谷愛凌發(fā)揮正常，第二跳時，只見她輕松越過前兩個障礙處，我正心里暗暗歡喜時，只見她在第三個障礙處落地時發(fā)生重大失誤，整個人摔倒坐在了地上，評委打了16.98分。天哪，我的小心臟被嚇得快飛出來了!只見鏡頭里的谷愛凌站起來，神態(tài)自若地滑到終點繼續(xù)準(zhǔn)備第三跳。終于第三跳了，我真為她捏把汗，如果這次發(fā)揮不好的話，后果不堪設(shè)想!我眼睛盯著屏幕，不知不覺攥緊了拳頭。只見谷愛凌一如既往地自信滿滿，完美地完成了關(guān)鍵的`最后一跳，評委打出了86.23分，雖然屈居第二，但已經(jīng)足夠讓電視機前我的手舞足蹈：“谷愛凌第二名，銀牌喔!”
看完這場心情像過山車一樣的比賽，我由衷地佩服這位“天才少女”!她能在第二跳出現(xiàn)這么大的失誤后，摘掉頭盔和手套，自己調(diào)整心態(tài)，微笑面對。就像她自己說的：中間摔了一跤，感覺不太好，但最后還是突破了自己，我為自己感到驕傲。
記得谷愛凌在受邀為《紐約時報》撰文時在文末寫道：在恐懼面前，我永遠是一個無可救藥的浪漫主義者。從這位19歲的“天才少女”身上，我們看到了一位世界頂級選手的格局，看到了她怎樣調(diào)整心態(tài)，克服恐懼，變壓力為動力。我們更要學(xué)習(xí)她良好的心態(tài)以及那拼搏向上、勇往直前的精神。
一起向未來主題演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
未來的世界是怎樣的呢，我還去過呢！要是不信，就聽我慢慢道來。
一天，我正在小花園里澆花。突然，一位身穿粉色連衣裙的姐姐從天而降，拉起我的手，帶我穿過了茫茫的時空隧道。穿越到了未來世界。
未來世界的人可真是好客。我剛到那里，就有一位長得異常美麗的阿姨，打開她那精致的房門，讓我進去歇歇腳。
我在那住習(xí)慣以后，便開始周游未來世界。
未來世界可真是奇特。那里的人，吃完飯以后，不是在樓下跑跑步，而是在太空中漫步，觀賞美麗的太空景色。
那里的'汽車也很奇怪，汽車上有公共衛(wèi)生間，以解決人們內(nèi)急而不方便的需求。在現(xiàn)實世界，如果長途的話，坐在車上要整整一天的話，肚子就會餓得咕咕叫。但在未來世界這點不用擔(dān)心，因為未來世界的公交車上有食物機。食物機里有：新鮮蔬菜、水果、蛋糕、點心、零食等等。只要在食物機上點餐，在機器中放相應(yīng)的硬幣，食物就會自動彈出來。而且，公交車為了解決擁擠的狀況，分為上下兩層。在現(xiàn)實生活中，如果一些需要幫助的人群上了車，有些沒有良心的年輕人即使看到這些需要幫助的人群，也裝作沒看見，占著座位。為了解決這一問題，公交車專門在上層安裝了座位掃描儀。如果掃描儀發(fā)現(xiàn)來者是需要幫助的人群，就會立刻彈出座位，如果發(fā)現(xiàn)是那些有機可乘的年輕人，就會自動收起座位。未來世界的城市非常的干凈整潔，因為未來世界的車子不再用汽油，因為汽油會污染環(huán)境。所以科學(xué)家把汽油換成了牛奶。這樣不僅不會污染環(huán)境，而且空氣當(dāng)中還有一股牛奶的清香味。
未來的房屋也很奇特，是什么樣的呢，都是數(shù)學(xué)王國中的數(shù)字和符號。瞧，這位老爺爺家的房子就是一個乘號，門呢？在乘號的正中央呢！
未來世界的學(xué)堂也很有創(chuàng)意。學(xué)生再也不用早上匆匆忙忙的起床了，也不用匆匆忙忙地去擠公交車了。未來的學(xué)堂怎么上學(xué)呢？其實很簡單，每天準(zhǔn)備妥當(dāng)。按一下門口的上學(xué)鈴，就可以立馬穿越到學(xué)堂上課。學(xué)堂的設(shè)置也與眾不同。學(xué)堂的老師并不在教師中。而在電腦里：老師直接在家里上課就行了。門后還有一個電腦小助手，協(xié)助老師管理學(xué)生。如果有學(xué)生在課堂上調(diào)皮搗蛋的話，電腦小助手就會伸出手，把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生拎到講臺前面壁思過。
未來世界真是奇特，正當(dāng)我陶醉的時候。突然未來世界翻天覆地起來，我的頭也暈乎乎的。這時我環(huán)顧四周，想要找到奇妙的未來世界。可是我發(fā)現(xiàn)，我又回到了現(xiàn)在的世界的那個小花園。媽媽正在焦急的找我，發(fā)現(xiàn)我呆呆的站在了門口的那座小花園的時候，媽媽生氣的說了說我。拎著我的頭發(fā)把我拽回了屋子當(dāng)中。啊！奇妙的未來世界。真希望人類有一天能夠?qū)崿F(xiàn)未來夢想。
一起向未來主題演講稿6
最近我一直在思考一個問題，“教師”這兩個“簡單”的字眼該怎么理解?
有人把教師比做蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯。但是，那些沒有從事過教師職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵呢?
很多年前，農(nóng)村的學(xué)前教育不被人們認可，總認為幼兒教師就是保姆，帶帶孩子罷了。隨著時代的發(fā)展，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)前教育不斷完善，大家對學(xué)前教育有了新的認識。
建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。幼有所育，幼教質(zhì)量是關(guān)鍵。幼有所育，學(xué)有所教，即讓每一個孩子都享有公平而優(yōu)質(zhì)的`教育，這是我們需要探索、創(chuàng)新和提升教育質(zhì)量的目標(biāo)。
“十年樹木，百年樹人;起始于辛勞，收歸于平淡。”我們從事的職業(yè)從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲。懷揣“不忘初心，牢記使命”，做到守紀(jì)律，講規(guī)矩，有創(chuàng)新的教育理念，才能無愧于職責(zé)，無愧于使命。
加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教。”以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的保障，為學(xué)生樹立良好的榜樣。正如陶行知老先生所說：“學(xué)高為師，德高為范。”為人師表，教書育人，簡簡單單的幾個字，蘊含了多少深意。
子曰：其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。教師要有理想信念，有道德情操，有扎實的學(xué)識，有人愛之心。時常這樣勉勵自己，不求轟轟烈烈，只求滴水穿石;不求聞達于世，只求無愧于心，我也許不能做到盡善盡美，但一定要努力去做。
老師們，讓我們以自己的言行做出榜樣，去引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)生不再迷茫，讓我們用自己的雙手托起明天的太陽，讓祖國的花朵綻放得更美麗。
一起向未來主題演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一天，在睡夢中，我突然看到一束強烈的光，順著光走了過去，突然光不見了，卻發(fā)現(xiàn)自己穿越了，來到了未來的世界。
我好奇地四處望，路上竟沒有一個行人，只有機器人。打掃衛(wèi)生的保潔員是機器人，餐館里的廚師和服務(wù)員是機器人，路上指揮交通和維護秩序的也是機器人警察。家里的家務(wù)也可以讓機器人上門幫忙。所有的房子都是用一種保暖隔熱的特殊金屬材料制成的，房子的形狀各式各樣，有的像龍，有的像虎，有的'像馬……我還看到一套讓人嘆為觀止的房子，令我大開眼界。這套房子有四層，每一層的外墻都是透明玻璃的，從外面就可以看到每一層的不同。第一層是春天，百花盛開;第二層是夏天，綠樹成蔭;第三層是秋天，秋風(fēng)蕭瑟;第四層是冬天，大雪紛飛。當(dāng)時的心情喜歡哪個季節(jié)，就去哪個季節(jié)，生活悠哉悠哉的。陸地上已沒有了田地，所以幾乎每套房子里都配備一套種植系統(tǒng)，這套系統(tǒng)分為四個季節(jié)，能讓人們在短時間內(nèi)獲得所需的糧食、蔬菜和水果。
學(xué)校也和我們的學(xué)校大有不同。老師也是機器人，老師會根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，設(shè)置不同的教學(xué)方法與作業(yè)。操場變成了三層：第一層用來升旗和做操，第二層用來上體育課，第三層用來供學(xué)生們娛樂。操場的草地具有保護系統(tǒng)，就算你跑得再快也不會摔跤。當(dāng)球類要“撞人”時，會有一只機械臂來攔截。學(xué)生們玩兒得可開心了。這樣的操場，家長再也不必擔(dān)心自己的孩子因為運動受傷了。
而且由于現(xiàn)在的科技非常發(fā)達，學(xué)生看書、學(xué)習(xí)、做作業(yè)都是在平板電腦上，學(xué)生用的平板電腦是一種優(yōu)化屏幕，看得時間長也不會影響視力造成近視了。這樣的生活多么的快活，多么歡樂啊!
我想，如果我也能生活在這樣舒適的環(huán)境里，那該多好呀!可是，美好的時間卻總是很短。突然，鬧鐘響了起來，我從睡夢中驚醒了。可是，未來將會是怎樣呢?那就讓我們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)作未來吧!
一起向未來主題演講稿8
大家好!
冬奧是一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈瑁瑸槭д`而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。
冬奧是人生的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，多少無名英雄為之而奮力攀登;冠軍是短暫的，今日的冠軍，明日可能名落孫山;冠軍是相對的，某一項目的冠軍，在其它方面很有可能是低能兒;冠軍是榮耀的，但在他高唱國歌、熱淚盈眶之時，想到的并不是未來怎樣輝煌，而是回想到了數(shù)年來傷病的困擾和艱苦的訓(xùn)練;冠軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神。
作為一名新時代的.高中生，我們更應(yīng)該規(guī)范自己的日常行為，主動學(xué)習(xí)冬奧會的知識，做好冬奧會的小向?qū)В瑫r我們要學(xué)習(xí)冬奧精神，站在更高、更遠、更大的舞臺上發(fā)揚更高、更快、更強的精神。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共慶冬奧會，讓我們?yōu)樽鎳院溃瑸樽鎳鴧群埃褐袊亲畎舻?一起向未來!
謝謝大家!
一起向未來主題演講稿9
“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍，命運對勇士低語，你無法抵御風(fēng)暴，勇士低聲回應(yīng)，我就是風(fēng)暴!羽生結(jié)弦，一位不待揚鞭自奮蹄的選手。”這就是央媽對羽生結(jié)弦的評價。
羽生結(jié)弦，1994年12月7日出生于日本宮城縣仙臺市，日本花樣滑冰男子單人滑運動員。他滑的《俄國的愛情》、《死亡之舞》、《紅磨坊》、《流浪者之歌》等曲子讓我癡迷。
他在北京冬奧會前，已連奪兩屆奧運會冠軍，如果沒有意外，就可以創(chuàng)造史無前例的“三連冠”。然而，羽生結(jié)弦并未滿足，他要挑戰(zhàn)4A，要實現(xiàn)人類極限的'突破。他一次次在訓(xùn)練中練習(xí)這個跳躍，摔倒，再起跳，摔倒，再起跳……這就是他的執(zhí)念。
4A是阿克塞爾四周跳的簡稱，它是花滑中難度系數(shù)最難動作與最難級別的組合，我想這就相當(dāng)于金庸武俠小說中乾坤大挪移+凌波微步+降龍十八掌等組合拳的難度級別吧。與其他五種跳躍不同，唯獨4A是向前起跳向后落冰，由于起跳和落冰方向相反4A跳的空中轉(zhuǎn)體需要增加額外半周，可想而知羽生結(jié)弦必須更大力的蹬冰，更快滑行以此獲得足夠旋轉(zhuǎn)沖力，巨大的沖力加自身的重力都壓在薄薄的刀刃上，想要不摔倒談何容易啊!可見，這個4A跳究竟有多難?為何寧愿丟掉唾手可得的榮耀，也要奮力一搏。可能這就是奧運精神——更高、更快、更強的一種追求吧!一種對奧運精神的追求。
盡管柚子(羽生結(jié)弦)在北京冬奧遺憾地錯失了三連冠，可他冒著無緣獎牌的風(fēng)險，帶著傷痛也要挑戰(zhàn)4A，這種堅持不懈、努力拼搏的奧運精神，怎能不讓人動容，這不正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神嗎?
正如他所說，“我不討厭逆境，越過它，就看到更美好的景色!”努力付出、堅持不懈真的不一定成功，可是努力卻能讓我們更明確自己人生的方向。
一起向未來主題演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX班級的XXXX。下面我要為大家?guī)硪浴扒啻赫?dāng)時，一起向未來”為主題的演講。
青春最迷人，拼搏最美麗。年少多壯志，青春應(yīng)許國。共赴冰雪盛會，激揚青春力量。青年興則國興，青年強則國強。初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而亮麗。生命因運動而青春，青春因拼搏而精彩。有一分光，發(fā)一分熱，以青春之我勇挑重擔(dān)，用堅實腳步踐行青春誓言。如初升的太陽，霞光萬丈；如翻滾的浪花，奔涌向前。
“奮斗是青春最靚麗的底色”。如果一個人的青春不是在勤勞奮斗努力進取中度過的，那么他的人生回憶將會是枯燥無味的。青春在人的一生中尤為重要，它是一次尋夢的機會、追夢的機會、實現(xiàn)夢想的機會，這也是為什么人們都想“青春永駐”，我們正值青春，應(yīng)該感到多么驕傲與自豪啊！韶華易逝，不負青春夢想才應(yīng)該是這個年紀(jì)該做的事情，我們要珍惜每一分每一秒，灑下辛勤的汗水，才能在希望之田上澆灌出希望的花朵與果實。
前幾日剛剛結(jié)束的冬奧會，想必大家都看過了。我國的運動健兒秉承著奧運精神，頑強拼搏，奪得了多枚獎牌。其中，大家一定認識兩金一銀獲得者谷愛凌歷經(jīng)磨礪，方才實現(xiàn)大跳臺“驚天一躍”，完成女子最高難度地轉(zhuǎn)體1620。今年剛滿十八歲的她，已經(jīng)奪得了多枚金牌，那么她的成功秘訣是什么呢？
“我一直說，我來這里并不是為了打敗其他選手，我只想去打破自己的界限。”相比于賽場上的出色發(fā)揮，“天才少女”谷愛凌在冰雪場外也是魅力無限。她常會在聽完問題后先說一聲“謝謝”，回答中不時推廣她心中“弘揚中國文化”以及“鼓勵青少年參與運動”的理念，言談舉止間盡顯成熟和大方。而她設(shè)計的“金龍戰(zhàn)袍”和“人中之龍”雪板，在陽光下熠熠生輝。對于自己的審美觀，谷愛凌曾說：“我最關(guān)注的美麗是有力量，有自信和健康。”而這份自信、灑脫、明媚，正是00后們在冬奧會上向大家展現(xiàn)出的全新面貌。
無疑，努力與自信是她成功的秘訣。她也正值青春年華，而在她的`青春里，充滿了拼搏上進的精神，這也成就了今天的她。
“一起向未來”是冬奧會的主題口號，表達了各國人民對未來的憧憬與期待。
我們要像冬奧健兒一樣，堅定必勝信心、咬緊時間節(jié)點、緊盯目標(biāo)任務(wù)、扛起職責(zé)使命，不斷加強實踐歷練，勇于吃苦耐勞、善于自找苦吃，努力把自己鍛造為疾風(fēng)勁草，努力把自己錘煉為烈火真金，用堅持與努力鑄造堪擔(dān)民族復(fù)興重任的時代脊梁。每一次拼搏，都將豐富寶貴的人生經(jīng)驗；每一分努力，都是在為更精彩的人生蓄力。
同學(xué)們，在新的學(xué)期，讓我們每個人在心中都種下一顆拼搏向未來的種子！“青春正當(dāng)時，一起向未來”，祝大家在新的學(xué)期有新的收獲、新的進步，謝謝大家！
一起向未來主題演講稿11
尊敬的評委，同學(xué)們：
下午好！
最近，在我們的社會上有一場激烈的爭論。大學(xué)生是一項難得的特權(quán)的受益者，他們在非常普通的地方接受特殊的教育。但我們是否能夠面對挑戰(zhàn)，在各種困難面前支持自己？我們能改善別人的生活嗎？我們能承擔(dān)起建設(shè)國家未來的責(zé)任嗎？
憤世嫉俗者說，大學(xué)生是嬌生慣養(yǎng)的.迷惘一代，他們會因為一點點不適而畏縮不前。但憤世嫉俗者錯了。我看到的大學(xué)生們正在急切地學(xué)習(xí)如何獨立生活。我們互相幫助打掃宿舍，一起購物和討價還價，做兼職來補充我們的零花錢。
憤世嫉俗者說，我們只在乎成績，而忽視了培養(yǎng)性格的必要性。但同樣，憤世嫉俗者錯了。我們彼此深切關(guān)懷，我們珍視自由，我們珍視正義，我們追求真理。上周，我的數(shù)千名同學(xué)進行了血型檢測，以便為患血癌的孩子們做出貢獻。
作為大學(xué)生，我們正處在人生的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。我們都面臨著一個根本的選擇：憤世嫉俗還是信仰，每一個都將深刻地影響我們的未來，甚至我們國家的未來。我相信我的同學(xué)們。盡管我們還沒有經(jīng)驗，甚至有點孩子氣。我相信，我們有勇氣和信念迎接任何挑戰(zhàn)，承擔(dān)起我們的責(zé)任。我們正準(zhǔn)備承擔(dān)新的責(zé)任和任務(wù)，并利用我們所接受的教育，使我們的世界變得更加美好。我相信我們的未來。
一起向未來主題演講稿12
高三全體勇士們，老師們，家長們：
大家上午好！
今天我的講話題目是“跨越山海，一起向未來。”
“虎嘯千山應(yīng)，春來百卉開”這是春天的氣息；“春風(fēng)如貴客，一到便繁華”這是春天的約定；“春潮傳喜訊，萬物勃生機”這是青春的氣象。冬去春來，高考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來！再過一百天我們?nèi)w高三學(xué)子將肩負著師長和親友的期望，帶著美好的憧憬，踏上神圣而莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，看到了我們新生的希望，更堅定了我們高考必勝的決心！
金麟豈是池中物，一遇風(fēng)雨便化龍。此刻，衡東最優(yōu)秀的學(xué)生就坐在我的面前，三年前，你們懷揣夢想走進一中的大門，三年后的今天，你們已到達高考百日誓師的時間節(jié)點，沖鋒的號角已經(jīng)響起，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)鋪開。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄！高考是一場團體戰(zhàn)，你不是一個人在戰(zhàn)斗，此刻，衡東縣最優(yōu)秀的教師團隊就坐在你們的前面，我們這一屆高三年級，有學(xué)校精心安排、最強的師資隊伍，我們和同學(xué)們一樣面臨高考嚴(yán)峻的考驗。“甘當(dāng)人梯育英才，人間有味是清歡”，這，就是我們所有高三老師的精神境界！你在，我在，我們一起奔向未來，這，是我們所有高三老師能給你們的最好的.承諾！
在這里，我還有幾句知心話，想和大家一起分享：
一、拒絕平庸，學(xué)會和時間賽跑。
落絮游絲三月候，風(fēng)吹雨洗一城花。冬奧會，谷愛凌迎來了自己的春天。18歲的年紀(jì)，集奧運冠軍、斯坦福學(xué)霸、時尚模特于一身，獎牌拿到手軟，武器庫里還有攀巖、沖浪、騎馬、射箭等多項裝備，有人調(diào)侃說：上一個達到如此成就的中國人是《射雕英雄傳》里的郭靖。毫無疑問，她就是我們這個年齡段的“頂流”，成功的“天花板”。
我無意拿你們中的任何一個人去同谷愛凌比較，因為你們一定會懟我，你當(dāng)初怎么就沒去北大。谷愛凌是特例，而千千萬萬平凡而幸福的孩子，才是常態(tài)，誰說站在光里的才算英雄，你的斑駁，與眾不同。愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你也曾對峙過絕望，敢堵命運的槍，戰(zhàn)斗吧，勇士們，以最卑微的夢，活成自己想要的模樣。我們可以平凡，可以樸實，甚至默默無聞，但是我們絕不平庸，絕不退縮，順臺階而上，也絕不低頭。
種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在，倒計時100天，同學(xué)們，你的職責(zé)就是埋頭苦讀，而非焦慮時光，你只管做好自己的事，時間自然會給出答案。
同學(xué)們，比你優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是比你優(yōu)秀的人比你更努力。高手的煉成，固然需要天賦異稟，需要機遇加持，更重要的還是日復(fù)一日的鍛造。泰戈爾說，離你越近的地方，路越遠；最簡單的音符，需要最刻苦地練習(xí)。冬奧賽場上，每一個冠軍的背后，一定是上萬次的滑行；籃球場上，每一個準(zhǔn)絕殺，一定是每天上千次的投籃；高考戰(zhàn)場，每一匹黑馬的出現(xiàn)，背后一定是緊咬牙關(guān)的靈魂和無數(shù)次的重復(fù)練習(xí)。
歐內(nèi)斯特。米勒爾。海明威曾說過：真正的高貴不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于過去的自己。我們不同別人比，但是我們要挑戰(zhàn)自己。奮斗努力并不是驚天動地的事，你只要每天再堅持向前努力一點點，進步一點點，成功的概率就會大爆發(fā)。黑馬拼的不是爆發(fā)力而是持久力。孩子們，你們最大的敵人不是對手，而是時間，你現(xiàn)在要做的就是和時間賽跑，走在時間前面的人，終將奔赴屬于你的星辰大海。
二、壓力永遠都有，中等的焦慮最好。
高考是懸在所有人頭上的達摩克利斯之劍。你愛或不愛，高考就在那里，不離不棄；你怕或不怕，難度就在那里，不增不減。怎么辦？戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。生物學(xué)老師告訴我們，保持中等焦慮狀態(tài)就是最好的狀態(tài)。心理學(xué)家經(jīng)過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)：壓力太大或沒有壓力，都不利于真正的發(fā)揮。毋庸置疑，一中的孩子們都是最聰明的也是最能抗壓的，跟壓力和平共處十八年的你們，其實各有獨家秘笈來應(yīng)對它。如果你對付不了，不要怕，還有老師，還有家長，定能幫你降服心魔。
壓力的產(chǎn)生，其根源是對未來的茫然，對不確定性的焦慮，打破壓力最好的方式就是打造安全邊界，激發(fā)自我的潛能。“這就像一個雞蛋，從外部打破是壓力，是破壞，而從內(nèi)部打破則是成長，是新生。”靠外力驅(qū)動的成長終不會長久，決戰(zhàn)高考，就是我們突破自我，激發(fā)自我內(nèi)驅(qū)力的最好方式。乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。保持樂觀自信，這樣的自己，才能遇見更美好的未來。
三、成功有方法，一定找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
高考備戰(zhàn)要保持清醒的頭腦，千萬不要拼體力、熬時間，而要講求效率、追求效果。因此，要注意勞逸結(jié)合，保持充沛的體力、清醒的頭腦和靈活的思維，更要講究備考策略和方法。木桶理論告訴我們，一桶水的最大容量不是取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，所以一定要強化提分空間最大的學(xué)科，盡量去掉學(xué)科劣勢，這樣才能提高我們的高考總分，有的同學(xué)會說我所有的學(xué)科都是弱勢學(xué)科，那么我要恭喜你，你有可能成為衡東一中今年高考中最大的黑馬；其次，重要的事情要說三遍，你們要相信重復(fù)的力量是偉大的，不斷地重復(fù)記憶，反復(fù)練習(xí)。當(dāng)然，我也要提醒大家不要盲目地陷入題海，否則你會淹沒在題海之中。要在教師指導(dǎo)下，有選擇、有重點地做題，把一套好的資料做三遍要遠比做三套資料給力得多。此外，最后這個階段，仍然要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，只要你認真對待每一節(jié)課、每一個習(xí)題，全身心地投入到備考中去，幸運之神就會降臨到你的頭上。愛默生說過，一心向著自己目標(biāo)前進的人，整個世界都會給他讓路！
最后我想說的是：人生道路很漫長，風(fēng)物長宜放眼量。
幾乎所有的高手都奉行長期主義，很少糾結(jié)于一時成敗得失。孩子們，十八歲是花季也是雨季，一路風(fēng)景一路風(fēng)雨。對你們而言，金榜題名是水到渠成的事情，是成長路上的驛站之一，很重要，但并沒有重要到一考定命運的地步。漫漫人生路，高考僅僅起個步，無論結(jié)果如何，笑到最后才是高手。親愛的同學(xué)們，在我的人生錦囊里有幾個秘笈，現(xiàn)在我想毫無保留地送給大家：一是，對自己的信心永遠要比別人給你的還要多，做自己的太陽才能恒久發(fā)光發(fā)熱；二、是對自己的要求永遠要比別人對你期望的還要高，成長是自己的事情，自律的人生才能最終被歲月溫柔以待；三、世界很大，考場很小，風(fēng)物長宜放眼量。沒有任何一場考試能決定你人生的成敗，決定你人生成敗的是你對生活的態(tài)度和當(dāng)下的行動。高考或許可以影響你的未來，卻絕不會決定你的人生，人生還需要你自己去慢慢譜寫，去慢慢描繪！
十年礪劍，百日策馬，欣借春風(fēng)生虎勢；一朝試鋒，六月?lián)P眉，喜逢盛世躍龍門。最后，請允許我用百日誓師聯(lián)，來表達我對大家的衷心祝愿：
愿你們，六月?lián)P眉，捷報頻傳；
愿你們，后浪滔天，成江河之勢；
愿你們，跨越山海，一起向未來。
謝謝大家！
一起向未來主題演講稿13
時光荏苒，很多人還沉浸在冬奧開幕式的各種驚喜之中，而就在昨晚閉幕式已經(jīng)圓滿落幕了。二十多天的緊張角逐，我國亦是收獲滿滿。在金牌榜第三的優(yōu)異成績中、在一眾不舍和感動中，結(jié)束了這夢一般的盛舉。
91個國度，3億人的共同歡呼，在疫情還未明朗的.巨大壓力下，我們開放辦奧，本著堅持面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，使冬奧會成為對外開放的助推器。全民無條件的支持、奧運健兒們頂著寒冬不負眾望努力拼搏，緣于我們有一個共同的夢想、共同的目標(biāo)，那就是對奧林匹克精神的不懈追求，為了這個偉大的夢想，我們所有人都在努力著，也都在一點一點實現(xiàn)著。
更快更高更強，更干凈這些不是條框，不是擺設(shè)，是我們自發(fā)推崇的奧運精神，這是人類弘揚體育道德規(guī)范的堅定信念和維護奧運匹克運動公平競爭的決心，也是我泱泱大國的風(fēng)范。體育精神何嘗不是我們國人的精神、又何嘗不是我們一眾莘莘學(xué)子向來該推崇和樹立的決心。立國立本，強身健體即是本、國之根本，沒有良好的體魄一切都是紙上談兵。同學(xué)們，我們要行動起來，自覺自發(fā)地讓這股精神滲入到每個人、每一天、每一件大大小小的學(xué)習(xí)和生活中來，將不可能變成可能，挑戰(zhàn)自我，完善自我。學(xué)習(xí)與鍛煉缺一不可，拼搏是全民全社會的頭等大事，是我們的共同目標(biāo)。就從此時、此刻開始，讓我們每位學(xué)子都行動起來，拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，學(xué)習(xí)奧運精神，樹立運動志向，行動吧，少年!
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