小學(xué)生演講稿匯編（6篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在我的床頭，貼著一張紙，上面工工整整地寫(xiě)著一句話(huà)“有志者事竟成”這句話(huà)。這句話(huà)出自《后漢書(shū).耿列傳》，意思是說(shuō)，有志氣的人，事情終究能成功。這句話(huà)也告訴我們，一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……
星期六的下午，我高高興興地去實(shí)驗(yàn)高中練武術(shù)。教練首先讓我們練習(xí)“劈一字”。別的同學(xué)一下子就劈直了，可我連按了幾下都沒(méi)有劈直，心里非常急。
教練看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做這個(gè)動(dòng)作要用很大的.勁，要下大功夫去練習(xí)才行。你要多練習(xí)，你在家里可以坐在地上，身子靠著墻面，讓你媽媽推著你的腳跟，慢慢地把你的腳移向墻邊，讓腿伸得跟墻一樣直。”我聽(tīng)了大吃一驚，心想這可不是兩三下就能練成的，看來(lái)要下大功夫才行。雖然我現(xiàn)在還不能“劈一字”，但是我相信只要刻苦訓(xùn)練，就一定會(huì)成功的。
回到家里，我就按照教練說(shuō)的方法進(jìn)行練習(xí)。媽媽也陪著我一起訓(xùn)練。我先靠墻做好后，媽媽就開(kāi)始小心地把我的腳一點(diǎn)點(diǎn)向墻根方向移動(dòng)。頓時(shí)，兩條腿又酸又痛，像灌了鉛一樣沉重，我一聲不吭，咬牙堅(jiān)持著。我感到兩條腿越來(lái)越疼了，腦門(mén)上也上漸漸滲出了汗水，媽媽心疼地問(wèn)：“孩子，疼嗎?”我咬著牙說(shuō)：“沒(méi)事，不痛!”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“有志者事竟成，你要相信自己，一定會(huì)成功!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始練習(xí)了。
一連做了十幾次，都沒(méi)有成功，可是我絲毫不泄氣，心里默默地想著“有志者事竟成”這句話(huà)，繼續(xù)含著眼淚一個(gè)勁地練習(xí)，一次次的壓腿……慢慢地我的腿越伸越直，動(dòng)作也越來(lái)越到位了。
幾十次，幾百次，幾百幾十次的練習(xí)，啊!我終于能夠“劈一字”了。我成功了!這真是“有志者事竟成”啊!
通過(guò)練“劈一字”，我懂得了一個(gè)道理：凡是學(xué)任何一種本領(lǐng)，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有鍥而不舍的精神，就不會(huì)有好的成功。我也領(lǐng)悟到了“有志者事竟成”這句名言的深刻含義。
小學(xué)生演講稿 篇2
我身邊有許多有中國(guó)夢(mèng)的人。其中，有一位最讓我感動(dòng)的人——張子旋。
一次，我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，冥思苦想怎么也做不出來(lái)。張子旋知道了，就過(guò)來(lái)教我。我第一次沒(méi)有聽(tīng)明白，他就再一次給我耐心的講解，直到我聽(tīng)懂了為止。還有一次，放學(xué)了，在路上走著走著怎么也背不動(dòng)書(shū)包了，張子旋正走在我的身后，他看見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái)幫我背上書(shū)包，一直把我送回了家。我還沒(méi)來(lái)得急謝謝他，他就跑走了。他對(duì)別的同學(xué)也是一樣的熱心。
在我身邊有著許多這樣有愛(ài)心的`同學(xué)，他就是其中的一個(gè)。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己微博的的力量，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，這就是我的中國(guó)夢(mèng)!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！作為六年級(jí)三班的同學(xué)，我很榮幸可以站在這里演講，為此我深感自豪。今天我演講的題目是《行為規(guī)范，好習(xí)慣益終生》。
俗話(huà)說(shuō)得好自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。這句話(huà)讓我感同身受。人雖然高尚，人的品質(zhì)好，但是如果想做大事，就要從小事做起，只有在生活中做些小事，幫助別人，這才能做大事。沒(méi)錯(cuò)，只有做好小事，才會(huì)做成大事。
行為，字面意思理解起來(lái)，太簡(jiǎn)單不過(guò)了！不過(guò)就是生活中的一舉一動(dòng)，一句一言。你的行為，可以給同學(xué)們留下好印象，也會(huì)給同學(xué)們留下壞印象。同學(xué)們的眼睛是雪亮的。你的一舉一動(dòng)同學(xué)們都看在眼里。只有好好的約束自己才會(huì)給同學(xué)們留下好印象。
踏入這安靜的校園，坐在歡樂(lè)的教室里，你的一舉一動(dòng)都影響著氛圍。在你不經(jīng)意的時(shí)候隨口說(shuō)出了一句臟話(huà)，也許你不在乎，但是這也影響著我們身邊的環(huán)境，你丟一點(diǎn)垃圾，他丟一點(diǎn)，一個(gè)人丟也許很少，但是如果同學(xué)們都隨地丟垃圾，那么我們的生活環(huán)境早晚有一天我們美麗的`校園，會(huì)變成“垃圾池”。
學(xué)校里為了我們的行為規(guī)范，樹(shù)立了，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。但是我們讀的很熟，記得也很牢，但是實(shí)施起來(lái)卻是很難。不讓隨地丟垃圾，但是我們卻依然克制隨地丟垃圾的惡習(xí)。一刮風(fēng)，校內(nèi)校外都飄著“白色仙子”。顯得很是凌亂。在一個(gè)就是，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確寫(xiě)道，18歲以下的未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)舞廳，游戲廳，KTV但是還有的同學(xué)不停勸告，拿老師的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)。還是進(jìn)去。推開(kāi)喧鬧的大門(mén)，就像是“瘋子”。完全掩蓋了現(xiàn)實(shí)生活中的事情，生活在虛偽的社會(huì)中。
咱們不小了，該懂事了，小時(shí)候見(jiàn)了老師不打招呼，那是小不懂事，但是現(xiàn)在大了，老師從旁邊走過(guò)去，好像根本沒(méi)有意識(shí)到老師的存在，目中無(wú)人，連這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“老師好”都不愿意說(shuō)。你有沒(méi)有想過(guò)，老師會(huì)怎么想，他又會(huì)不會(huì)想，你的無(wú)理取鬧和虛偽。
也許幼兒園的小朋友對(duì)或知道“尊重老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好！把垃圾讓入垃圾桶李，也不會(huì)隨地丟。不說(shuō)臟話(huà)。”咱們不覺(jué)得慚愧嗎？連比我們小好多的小孩子都知道行為喜歡的重要性。如果行為習(xí)慣敗壞，成績(jī)?cè)俸茫賰?yōu)秀也是白搭。
孔融讓梨的故事大家都聽(tīng)過(guò)吧，真是熟得不能再熟了。一日，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小啊？”孔融說(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺纾艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他。”孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
“融四歲，能讓梨。”為什么我們不能想孔融這樣做行為規(guī)范的自己。嚴(yán)格要求自己，直到禮讓?zhuān)钡接袞|西自己分享。
不小了，該懂事了，行為規(guī)范決定著你這一個(gè)人的前途。
行為規(guī)范注定著你一生的命運(yùn)。好習(xí)慣益眾生。
小學(xué)生演講稿 篇4
瀘西縣金馬鎮(zhèn)石缸沖小學(xué) 小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了春天才能盡情飛翔，小溪因?yàn)檫x擇了大海才能盡情地流淌，花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)才顯出生命之美，我選擇了放飛，才有了今天的夢(mèng)想。
我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“建筑設(shè)計(jì)師”云南省的東南部，是一個(gè)歷史悠久的古縣城，我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，瀘西等你來(lái)。紗，“家有梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰”“美麗家園”建設(shè)在如火如荼
作為一個(gè)小學(xué)生，看到家鄉(xiāng)日新月異的變化，我心潮澎湃，暗下決心，好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，成為一名建筑設(shè)計(jì)師，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，各位同學(xué)，加油吧！讓我們一起
奮發(fā)，一起拼搏，同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的.地方，樹(shù)立信念放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更加燦爛的明天，讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，是書(shū)讓我從什么也不懂的幼兒變成了“知識(shí)淵博”的少年。
很小的時(shí)候，我便養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：每天晚上纏著媽媽講故事。一到了晚上，便是媽媽的腦子天馬行空的時(shí)刻了，而我則一邊聽(tīng)一邊問(wèn)。可是很多時(shí)候，媽媽卻想不出什么好聽(tīng)的故事來(lái)，于是，媽媽就說(shuō)，讓我想一想，一會(huì)兒再給你講。可是不一會(huì)兒，我便睡著了。到了第二天早上，我仍然沒(méi)有忘記晚上媽媽沒(méi)給我講故事的事，讓媽媽今晚多講一個(gè)故事……
后來(lái)，媽媽就給我買(mǎi)回來(lái)了許多書(shū)。其中我最喜歡的是《西游記》，幾乎每天晚上都讓媽媽給我讀，慢慢的'我聽(tīng)的都會(huì)背了，當(dāng)媽媽讀上半句時(shí)，我會(huì)自然而然地接上下半句，而且一字不落。這讓媽媽很是吃驚又很是高興，慢慢的媽媽就把讀書(shū)的大權(quán)下放了，我煞有介事地捧起書(shū)，雖然大字不識(shí)一個(gè)，卻讀得像模像樣，更重要的是字字準(zhǔn)確無(wú)誤。
慢慢的，媽媽就不管我了，而是讓我獨(dú)立閱讀一些書(shū)了。于是媽媽就給我買(mǎi)了《幼兒畫(huà)報(bào)》、《米老屬》等字相對(duì)較少的繪本類(lèi)書(shū)籍看，而我也真的通過(guò)讀書(shū)不知不覺(jué)掌握了很多字。這讓我在上小學(xué)時(shí)感覺(jué)很輕松。與此同時(shí)，媽媽每星期還帶我去一次圖書(shū)館，我在圖書(shū)館里流連忘返，常常是依依不舍地離開(kāi)。如果看到我喜歡的書(shū)，又有收藏價(jià)值的，媽媽就會(huì)把它買(mǎi)回家、這讓我在短時(shí)間內(nèi)的閱讀量大大提升了。
到了小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，老師開(kāi)始要求我們多讀書(shū)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已不成問(wèn)題，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛(ài)上了讀書(shū)。反倒是媽媽怕我眼睛累壞了，要我注意休息。我經(jīng)常偷偷地在衛(wèi)生間里看書(shū)，有時(shí)走在路上也手不釋卷，讓媽媽很擔(dān)心。哈哈，我已經(jīng)無(wú)可救藥地愛(ài)上了讀書(shū)，一天不讀書(shū)，就好像少了點(diǎn)什么。
現(xiàn)在，老師要求我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，摘抄好詞好句。我要多讀好書(shū)，多練筆，爭(zhēng)取進(jìn)步得更快!
小學(xué)生演講稿 篇6
昨天早上校長(zhǎng)通過(guò)廣播教我們做一個(gè)合格的小學(xué)生，老師也讓我們這么做。在他們的.教育和指導(dǎo)下，我決定：
在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，遵守法律法規(guī)，為國(guó)家爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光；尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，與同學(xué)和睦相處；保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化，不亂采花木。
生活中要量力而行，講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦，不怕疲勞。每天注意自己的外表，衣著整潔，帶一條整潔的紅領(lǐng)巾到學(xué)校，和老師同學(xué)見(jiàn)面一一問(wèn)好。
在學(xué)習(xí)上，課前做周密準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)；整潔不邋遢。花時(shí)間看課外書(shū)，積累各種知識(shí)。
在以上三個(gè)方面，要堅(jiān)持做好，養(yǎng)成好習(xí)慣，努力做一個(gè)合格的小學(xué)生。
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