感恩類的演講稿

感恩類的演講稿集合[15篇]

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感恩類的演講稿，希望對大家有所幫助。

感恩類的演講稿1

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

　　大家好!

　　天上最美是星星，人間最美的是感情。我時常憶起六年級時的王老師。他總是能想出一些方法，引起我們對語文這一學科的學習愛好。

　　記得有那么一次作文課，上課鈴剛響過沒多久，老師就急匆忙地趕到教室，“荊召全，你給我出來!”說著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面。我們還以為發生了多大的事呢!嚇得連大氣都不敢喘一聲。

　　接著老師就笑著走了進來，“我現在問大家一個問題，誰能回答得上來，有嘉獎。你們說荊召全今日穿著什么樣子的衣服啊?”這下可把我們滿屋子的.人給問住了，我們每天都跟荊召全見面，說話，可就是沒有留意荊召全穿的是什么衣服。

　　老師說：“真的沒人能回答嗎?”有人舉手說他穿的球鞋，有人說他穿藍色的汗衫……最終，老師讓荊召全走了進來。大家這才看清晰，他今日穿了一雙藍色的布鞋，一條黑色的褲子，一件白藍相間的方格褂子。

　　老師笑了笑說：“我們每天都見面的一個同學究竟穿了什么衣服，都沒有人可以全面地答上來，那我們還怎樣才能寫好視察作文呢?視察應當從我們身邊的小事起先，逐步養成一種習慣……”原來老師是在教我們怎樣視察，如何寫好視察作文呢!怎么樣，你也很佩服他了吧?還記得一次閱讀課的時候，老師一上課就興致勃勃地對我們說：“我們今日來做個試驗，放松一下!”說著就在黑板上寫下了“錘子錘蛋錘不破”幾個大字。剛才萬籟俱寂的教室，這下可沸騰開了。錘子錘蛋怎么可能錘不破呢?老師今日不會是病了吧?早知道老師不會這么好心，確定是有意刁難我們……

　　“同學們，你們說這句話對不對?”老師打斷了我們的談話。“不對”，同學們異口同聲地說。“不對嗎?”老師故弄虛，同學們爭論紛紛。“你們不信任嗎?那我們就做一個試驗來證明一下吧。”說著，從教室外邊端過一個臉盆，拿起一個雞蛋，用錘子對著一下就打了下去。我們的心忽然提到了嗓子眼，啪!蛋清蛋黃流了一手。我們忽然傻了，對呀，可以錘子并沒有破啊!換個角度看，這句話的確沒有錯!我們忽然茅塞頓開。老師說：“中華民族的語言博大精深。同學們，努力吧!”

　　這些事情已經過去好久了，可我依舊記憶猶新。因為他，我從今寵愛上語文。因為他，我決心做一個像他一樣教書育人的人民老師!感恩老師，老師，特別感謝您!

感恩類的演講稿2

老師們，同學們：

　　大家上午好！

　　首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步！

　　今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。

　　站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第26個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！預祝您們節日快樂！

　　從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的師的平凡，而正是老師的`這種平凡造就了我們的未來。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。

　　當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

　　老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！

感恩類的演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是來自二年級一班的XX，今天我演講的題目是《感恩父母》。

　　是爸爸媽媽把我們帶到這個世界上來的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個美好的世界。當我們第一次說話時，當我們第一次邁步時；當我們寫第一個字的`時候是爸爸媽媽陪伴我們。當我們受到委屈的時候，當我們生病的時候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠去愛的人。

　　我們要做一個乖孩子，在生活上學習上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸爸、媽媽我愛你們！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩類的演講稿4

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好

　　我今天演講的主題是感恩讓愛牽手

　　今年我十八歲了（要頓挫語氣輕聲一點）

　　正是人生中富有激情的時刻（連貫一整句）

　　但我忘不了（語氣繼續輕柔）

　　當我從這個世界上呱（gu）呱（gu）墜地茫然打量這個世界的時候，是誰？投過來最溫柔的目光。

　　當我搖搖晃晃學習走路，跌倒，眼里滿含淚水的時候，是誰？投過來鼓勵的目光

　　當我考試考砸，失聲痛哭，對學習產生放棄的念頭，又是誰？投過來自信的目光

　　是父母，是老師，是同學，是朋友，是我人生不可缺少的一部分，他們教我學會了感恩。

　　（三個句式，自己把握感情）

　　有時候，我在想著一個問題

　　是先有愛才有感恩，還是先有感恩再有愛，后來才發現，父母對我們，是疼愛，老師對我們是慈愛，朋友和同學對我們的是關愛。

　　感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。是一種美德，是一種境界。是值得我用一生

　　去等待的.一次寶貴機遇。是值得我用一生去珍視的一次愛的教育。我從愛里面學會了感恩，我從感恩中又得到了愛。

　　這是生活教會我了感恩這個詞的含義，不是求得心里平衡的片刻答謝，而是一種發自內心的真摯答謝。

　　原來，愛與感恩，沒有先后，愛不是索取，感恩，不是回報，感恩是一種美德，愛是一種信仰，今夜，讓我們帶上感恩與虔誠，讓愛牽手。

感恩類的演講稿5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　您好！

　　我是xx，我要演講的主題是“感恩”，這不禁讓我想起了過去的學習跟生活，我很少去想這兩個字，其實感恩這兩個字是非常廣泛的，解釋起來也需要很大的概括，常懷一顆感恩的心，特別能夠治愈，我們作為一名初中學生更加應該明白，現在說到感恩，我覺得大家已經都聽慣了，這兩個字對大家的影響很大，我也覺得我們一定要懂得感恩，在學校在家里，其實生活無處不在，有時候細細的想想還是很有感觸的，我認為這些東西都是應該去想，也應該去做，感恩父母，感恩老師，感恩生活。

　　我感恩我的父母，成長是需要時間，這個時間因人而異，有的人成長只需要十年，二十年，而有的人要更久，在這個過程當中，一直呵護著我的吃父母，哪怕是現在我都沒有想過離開了父母，我又是一番什么樣的景象，我能都管好自己，能夠完全獨立嗎，這不見得，所以說我感恩父母，在我生命當中給我遮風避雨，無論是在什么時候我都會記住這些，這是作為一名學生，為人子女，懷著感恩的心我們才能夠去回報父母，當然父母的愛是無法完全回報的，我們需要懷有感恩這才是關鍵。

　　過去不是一名學生的時候，對學校這倆名字很是陌生，對一切都是好奇的，老師這兩個字對我來講，過去是很陌生的.，我感恩老師，從小學到現在，老師在我的心目中一直都是越來越值得尊敬，我希望能夠在學習的過程當中得到老師的認可，我的知識，我的認知都是老師教給我的，可以說是老師給了我靈魂，讓我明白了很多道理，很多事情，這個過程是非常值得感恩的，我感恩老師給了我這么多，現在我每次想起這些的時候，心中都是一股感激，不管是現在還是今后或者是未來我都會抱著一顆感恩的心，每當我回顧的時候總是的會充滿著動力，感恩二字很重，意義很大，這需要我們一直保持下去。

　　同學們我們一定要堅定起來，感恩身邊每一個人，不管是面對呵護我們，陪伴我們成長，給我們遮風擋雨的父母，還是任勞任怨，給我們傳授知識，堅守崗位的老師，亦或者是時而會有驚喜的生活，我們都需要心懷感恩，這會讓人心靈得到很大的凈化，讓我們行動起來吧，從自己周圍做好，落實感恩二字。

感恩類的演講稿6

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：學會感恩。

　　一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢，必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

　　古人有云，“滴水之恩，當以涌泉相報”，何況如此大恩大德！這都不感激，可見在當今時代，感恩已經顯得不那么重要了。有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　對于這一點，我們再來看另一個小故事。

　　一個清晨，在洛杉磯的一家旅館里，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的工作。老大在字上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開的真漂亮”“昨天吃的比薩餅很香”“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的'忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。

　　他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的互相理解......，他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。

　　常有人問，感恩是什么？

　　其實感恩，包含著許多含義，許多內涵。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

　　讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我們在草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩類的演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《感恩老師》。

　　鮮花感恩玉露，因為玉露為他滋養；蒼鷹感恩長空，因為長空為他飛翔；我們感恩老師，因為老師教育我們。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

　　5年來，你們為我們耗去了5年的青春，你們為我們肩負了5年的責任。你們為我們付出了巨大的心血，你對我們的諄諄教誨和培育之情，我們永遠不會忘記。

　　記得有一次，由于氣溫驟降，爸爸媽媽沒在家，我沒有添加衣服。在第二天的課堂上，我突然感到頭暈，想吐，心情煩躁。老師發現后，輕輕地放下課本，走到我的面前，親切地說：“你怎么了，哪兒不舒服？”老師弄清情況后，立刻打電話給我的媽媽，讓媽媽送我去看醫生。可是，媽媽沒還沒有下班，是老師，是溫柔善良的老師親自把我送到醫院。老師，感謝您，感謝您對我無微不至的關懷。

　　在20xx年秋，學校舉行冬季運動會，有一個比賽項目是拔河。在即將開始比賽的時候，賽場上拉拉隊的喊聲、加油聲驚天動地。開始拔河了，由于我們班和二班氣勢相當，不分上下，趁我們班沒注意，二班的同學一鼓作氣，把我們拉近中線，眼看我們就要輸了，是誰，又是誰，在嘶聲力竭地為我們吶喊、加油？是老師，是我們可親可敬的老師啊。聽到老師的加油聲，我們班的同學使出了吃奶的.勁，很快就把繩子拉了過來。頓時，賽場上響起了一片歡呼聲“四一班贏了，四一班贏了”。感謝您——老師，是您給了我們勇氣和力量，讓我們取得勝利。

　　我感恩——感謝師恩，感謝興隆中學校的所有老師為我插上智慧的翅膀，讓我在知識的海洋里不斷地探索與求知！幾年來，在老師的精心培育和鼓勵下，我不斷地進步，掌握了許多科學文化知識……

　　忘不了，教學樓里的朗朗讀書聲；忘不了，寬敞的操場上，我們嬉戲玩樂時的歡聲笑語；忘不了，老師不厭其煩的批改著作業；忘不了，我犯錯誤時，老師親切的話語。

　　老師，感謝您，感謝您為我們所做的一切！是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，讓我的心靈愈加陽光。親愛的老師，感謝您陪同我一起長大，感謝您包容我的缺點和錯誤，讓我在樸實無華的語言中懂得做人的道理和生存的本領！

　　老師，您辛苦了，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！我的演講完畢，謝謝大家。

感恩類的演講稿8

親愛的朋友們：

　　您們好！

　　大家應該都知道，自古以來，“知恩圖報”一直是種美德，所以我們學會了“感恩”。感恩，這是一個普通的字眼；感恩，一個常掛在我們嘴里的字眼；感恩，我們經常歌頌的字眼。是的，在這個世上，我們首先要學會感恩：因為有了父母含辛茹苦的撫養，我們一天天長大成人；因為有了社會安定的環境，我們一天天學會了各種知識；因為有了企業的平臺，我們獲得了展示自己才能的舞臺；因為有了工作的機會，我們獲得了物質與精神的回報。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學會珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長；只有在珍惜里，我們才能一步步走向成功。

　　今天，社會在飛速發展和進步，而同時競爭和壓力也會越來越大，打開網絡輸入“求職”兩字，就會發現需要工作的人遠比招聘人員的要多的多。本科生、研究生，需要一個工作的人多的是，他們也會面臨求職難或失業的風險，每個人都面臨著嚴酷的職場競爭壓力。可是，我們由于習慣了在中鐵四局按部就班的工作，慢慢忽視了現實的這一切，慢慢的不再珍惜自己現在的工作了。有的人整天牢騷滿腹，充滿了對企業、對工作、待遇等的抱怨，或者認為自己懷才不遇；或者是整天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎金少了，拿著公司的錢，罵著公司；甚至有的人，坐在公司提供的重要平臺上，卻為了自己的一點私利，做著坑害國家和公司的事……所有這些行為或認識，都說明了有些人忘記了企業培養我們的代價，忘記了該珍惜工作的機會，忘記了因為有了企業和工作我們的生活和家庭才越來越美好，也就是忘記了要去感恩。

　　來到這個世界上，是上蒼、是大自然的恩賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美好，同時也是為了給世界創造更多的美好。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作？誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更美好？是的，是企業！生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內涵，工作給予了我們生存的物質條件，工作還為我們提供了展現人生價值的舞臺。我們有養家糊口的責任、我們有體現自我價值的本能需要，而這些，都必須通過工作來實現，工作是為了解決生存問題的基本要素之一，我們有工作，并不是表示因為我們有本事而能夠獲得工作，而是因為我們受到了單位的信任并獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。工作意味著責任，感恩讓我們擔負起責任。企業是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向成功。

　　感恩，首先從我做起，來到這個單位，轉瞬間已二十年了，回想當初，自己從偏遠的鄉村，通過努力，考上了中專，被分配到四局這個單位。那時，除了隨身的行囊，一無所有，而今，有了自己的大房子；有了自己的幸福的家；有了越來越多的經濟收入；有了企業給予的越來越重要的崗位。這一切的所有，是企業給予的。擁有的這些，需要我們回報、需要我們感激。

　　感恩的道理其實非常簡單，只要我們捫心自問：我們今天的美好是誰給的，仔細想來，就會得出簡單的道理：企業。剩下的就是如何去感恩、如何去回報，也就是如何珍惜工作。12感恩演講稿：懂得感恩才能成長

　　1、懷著感恩的心去工作：因為有了感恩的心，才能激發工作的清熱。大家要知道，我們的工作來之不易，我們的崗位是多年努力的成果，要珍惜它。也許，我們的工作條件不一定優雅；我們的工作強度有時很大；我們的家庭經常會離多聚少，但是，我們有團結和睦的團隊；我們有相互關心的集體；我們有越來越多的收入；我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲取的，老話說：天上不會掉餡餅。有了感恩企業的心，我們的工作熱情自然就會高漲，有了積極的工作熱情，才會盡心盡力的去做自己該做的'每一件事。每人的工作都做好了，企業自然也就會不斷發展壯大了，企業壯大了，我們的收獲也會更多了。企業與我們每一個員工都是互動的，相互促進。

　　2、盡自己所能去回報企業：既然感恩，我們就要拿出實際行動。在項目艱難時，我們要學會堅守，既然在這么艱難時，公司放我們在這，那是因為領導的信任；而且，越是艱難的地方，才會激發我們的斗志，更好的展示自己才能。每個人都能順利做好的事，那不算什么，別人都很難做下去，你能做好，豈不是更大的成功。所以，我們在這種環境下，更應該感謝，感謝有了挑戰自我、展示才華的平臺。在項目組織中，我們要創造業績，豐厚的回報是公司給予的，而公司的盈利根本在項目，每個項目都做好了，公司自然也就發展，在工作中，不但要把每一件事完，而且要力求完美，一件事，做的完美和做的不完美，其實多付出的時間并不是很多，或者幾乎沒有，有了回報的心，我們就應該在每一件事中追求完美，一件件完美的結合就會成就一個完美的項目；在企業困難時，我們要與企業同在，每一企業發展，都會經歷苦難期，這時，我們更應該懷著感恩的心，不離不棄，與企業同在，我們的堅持，我們的團結，我們共同的智慧是克服困難的法寶，企業也就會再一次的輝煌壯大。

　　3、忠誠企業，不辜負企業給予的責任：企業每一個員工，都有自己的崗位職責，崗位越高，職責越多，權利越大。但同時責任和義務也隨之越多。權利是企業與員工賦予的，我們不能把權利當成了自己謀取私利的工具。忠誠企業，是員工最重要的基本素質。我自己在項目部從事一線項目管理，公司賦予的項目權利很大，采購、隊伍、財經等等，找你的、有求于你的人很多，各種潛規則很多，誘惑也很大。這時，就需要有清醒的頭腦、高度的企業忠誠感，要本著對企業負責，也同時對自己負責的態度，規范合法的處理這些事項。權利和責任是對等的，沒有忠誠的心，就會經不起誘惑，從而損失企業的利益。同時，自己也會走向深淵，常言道：要想人不知除非己莫為、莫伸手，伸手必被抓，為了自己一點點蠅頭小利而葬送大好前程和豐厚的收入，更是得不償失。我們更應該通過自己在工作中全心的努力，實現理想的實現、價值的體現、物質回報的豐收。

　　常言道“滴水之恩當涌泉相報”，況且我們所接受企業給予的恩澤遠遠超過自己的勞動付出，讓我們珍惜工作的機會、承擔工作的責任、感恩工作給予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作，盡自己的所能回報企業、回報社會，從而成就我們精彩的人生。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩類的演講稿9

信任各位都肯定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在勞碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子望見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景的確很令人感動，也讓人深省，我們長這么大究竟為父母都做過些什么？我們有幾個人能記住父母的生日？父母最喜愛吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現這我們是否對父母有一份孝心。

　　說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實現在像我一樣的人還真不少，母親節，父親節，父母的生日早已被各種各樣的洋節，眾多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外勞碌的工作，已經很累了，回到家莫非不想休息嗎？想，但是下班后還要費盡心機的為我們想著，做著我們喜愛吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人哺育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個周末，兒女都會因為各種各樣的應酬不回家探望，每個生日都會因為事業繁忙禮物到而人不到。那些自作聰慧的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產品毫無愛好，面對那些物質上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊！”對于老年人來說，物質上的需求都是次要的，而精神上的滿意才是最重要的。為什么那些勞碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作當然重要，但哺育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守著預備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。

　　中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有很多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的`根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領，是天經地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進步發達的社會相比，好像古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增加現代學生的孝道觀，中國科技高校的以為老師還特意為各位布置了一項特別的“寒假作業”，那就是讓同學們回家為父母洗腳，但是能完成“作業”的同學卻很少，大多數人都會覺得很驚奇，有些不好意思，覺得好像太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們賜予父母的愛是不是也像父母賜予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正專心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。

　　忠孝兩全，以孝為先。現在的人們總是對國家有著這樣那樣的理想，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的志向理想。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現在起，關切自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。感謝各位，我的演講完畢！

感恩類的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“感恩〞是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報〞“誰言寸草心，報得三春暉〞，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感謝給你生命的父母，感謝教育過你的師長，感謝曾經幫助過你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的`關心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

　　還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他〔她〕們度過金色童年的某某，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，方案開展一系列活動：主題閱讀有關感恩的文章；三月份開展“感恩親情〞活動，學會感恩。做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的手抄報。召開感恩主題隊會，評選“感恩之星〞等。

　　同學們，請用行動表示我們的感謝之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩類的演講稿11

　　文明，就像一朵百合花，清香疏淡，時開時謝;文明，就像一陣風，時大時微。文明有大有小，文明時來時往。文明，就在人們身邊，或許，你摸不著，聞不到。

　　由于某件小事情，我發現了文明的存在。

　　星期天，我和媽媽往哥哥家做客。在電梯上，人隱士海，我和媽媽只好等一放工。第二班來了，人依然很多，只能擠得下我和媽媽其中一個人，怎樣辦呢?就在這時候，一位年輕的男子出來了，說：“你們進往吧!我再等會兒!”我用感激的眼神說：“謝謝你，大哥哥!”他對我笑了笑。電梯里的人各種各樣，有方臉的，有大耳的。其中，一位婦女抱著一位嬰兒，這個小嬰兒正在熟睡呢。小嘴巴還在不停地吐這小泡泡，口水直流，真是可愛極了!這時候，一位阿姨的手機響了，她漸漸地打開著，接電話的時候，輕輕地彎下腰，用手謹慎翼翼地擋住嘴，聲音也小小的，生怕把嬰兒吵醒。我看了這個手勢，心一跳!這就是我們身邊的'文明行為啊!這位阿姨直到打完電話才把手放下，那位婦女對阿姨點點頭，笑著說：“謝謝你啦!”我看著嬰兒熟睡的樣子，覺得那位阿姨是文明人，只有文明的人才能做文明事。我翹起大發拇：“阿姨，你真棒!我要向你學習!”

　　或許文明是一種要我們生活上微不足道的事，是一個手勢，是一次幫助。假如你多一點關心，多一點愛，多一點等待，你就會發現文明就在你身邊!讓我們共同文明起來吧!

感恩類的演講稿12

尊重的老師、敬愛的同學們：

　　大家好！

　　我們誕生，就是父母始終哺育著我們，教給我們學問，陪伴我們成長，告知我們道理，而我們也是須要心懷感恩，去感謝我們的父母，多去孝敬他們，用我們的一些努力，做好學習，用一張張美麗的考卷，一次次的優異成果去報答他們。

　　父母在我們的生命中是特別重要的，從小我們就是在父母的哺育之下，才慢慢的長大，而今的我們也是有了一些實力，雖然許多的事情，還不能做，還未成年，但是也是有一些事情是可以去做，去用這些方式來報答我們的方面的，去孝敬他們的，我們在學校仔細的去學習，去學好了學問，課堂上聽好老師的講課，課后的作業也是仔細的來做好，其實這樣也是一種報答，讓父母看到我們的努力，將來我們有了好的成果，也是可以去上好的學校，去到社會也是可以找到更好的工作，從而更好的來報答他們，感謝他們始終以來的付出，特殊是我們幼小的時候，又哭又鬧，父母也是特殊的辛苦。

　　心中有感恩，在家里的時候，其實我們也是可以做一些小事情來孝敬父母的，像父母生日的時候，用自己平常積攢下來的零花錢，給他們買一些小禮物，平常做家務的時候，多去幫助父母，多幫他們擔當一些家務，這些事情，我們都是可以做到的，而且在學校也好，在家里也好，我們也是要多做一些有益的事情，不做那些破壞紀律或者讓父母操勞的事情才好，而今我們長大了，也是慢慢的變得獨立了，但是也是可以做完作業之后，好好的去陪伴父母，多和他們說說話，父母白天的工作也是辛苦的，多一個人說說話，也是可以更好的'放松，給他們按摩，給他們講學校的趣事。作為兒女，其實我們能做的有許多，更是要有感恩的心，去好好的孝敬父母，對于父母的關切，我們也是要多去感謝，父母也是付出了那么的多，雖然目前我們的實力的確有限，但是能做的，要做的其實做好了也是很好的報答，同學們，讓我們行動起來吧，無論之前如何，今后我們都是要多付出一些行動，去回報我們的父母，去孝敬，去感謝他們，讓他們少一些操勞，少一些乏累，臉上多一些笑容，多一些傲慢，做一名優秀的學生，更是要成為父母心中的傲慢，去好好的孝敬父母。感謝！

感恩類的演講稿13

親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我來自七年級一班。今天，我演講的題目是“感恩母校〞。

　　長期以來，我們一直在思想“母校〞是怎樣的一個詞，她是我們大多數人所想的那樣，是我們學習和生活了幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？顯然，這個答案很淺薄。

　　“母校〞是一個很厚重的詞！她的厚重不僅在于簡單的幾面高墻，眾多的教學樓和眾多的教師——所有這些都是有形的財富。更重要的是，她那像母親的懷抱總是接受和容忍我們的缺點。更重要的是，她母親一樣溫柔，總是給我們傳遞溫暖和關心。更重要的是，她和母親一樣努力工作，始終保持著一種精神，堅持開墾各種形狀和營養缺乏的土地，直到它們變得肥沃。是的，她之所以能被稱為“母校〞，是因為她為無數學子帶來了無形的財富。

　　我們愛我們的母校，那里是幼苗生長的地方。我們是一棵棵幼苗，用根深深扎在知識的土壤里。我們愛我們的母校，那里是昆蟲采蜜的地方。我們是一只只昆蟲，不斷尋蜜，把甜蜜收藏在心房里。

　　它是我們的母校，它為我們提供了優越的學習環境，使我們順利完成我們的學習。它是我們的母校，它使我們能夠完成我們生命中最美麗的轉變，破繭成蝶，自由飛翔。

　　母校是我們成長的搖籃，三尺講臺傳播文明，半畝方田灑下陽光。親愛的老師帶我們來到成功的.殿堂，把人生涂抹成一幅美麗的水彩畫！

　　母校就像一盞明燈，照亮了我們人生的旅途，讓我們真切地感受到自己為什么而奮斗、怎樣去奮斗，為我們的旅途提供了停步的地方，讓我們走得更穩，讓我們對實現目標有了更堅決的信心。

　　某某中學是我們的母校，正是她的存在，她的努力使這片土地更加光榮照人。不敢說母校像太陽一樣永遠光輝四射，但足令明朗一片。她的歷史不必是最長的，她的地區不必是最廣的，因為長并不意味著永久，廣并不意味著完美。我們的母校不敢說它與天地共存，但它足以建立自己的地方，給我們生活的土地帶來希望和智慧。

感恩類的演講稿14

尊敬的老師，同學們：

　　大家早上好！

　　愛與感恩是一組相交線，在不經意間會匯聚而成，而它有一個交點，這個交點是每個人都有的，但要看你是否能發現并發揚這種美，這個交點叫做回報。回報父母，孝敬父母，回報老師，感恩老師；回報祖國，報效祖國……這一系列的愛的表現，讓我們懂得要培養美好品質，必須從小做起。要像美籍華人唐仲英先生一樣有愛心、有美德，他創辦的“唐仲英愛心獎學金”正是用來獎勵有美好品質，有美好品德的人，并使之發揚光大。

　　熱愛祖國，知恩圖報，是中華民族的傳統美德。

　　我們偉大的祖國是一個領土遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家，我們熱愛祖國母親，因為她是我們心靈、身體的來源和歸宿，她用她那甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的優秀兒女。這是一個經歷了歲月摧殘，飽受了艱苦磨難的.民族，她的兒女們用自身的行動回報著她，正因為他們的回報和付出，才有了我們今天的幸福生活。唐爺爺正是他們當中的一員，他出自這樣一種崇高的愛國熱情，用自身的力量為祖國的建設做出了貢獻，更把這種愛傳遞給了我們—祖國的未來；接過愛的旗幟，我們一定要發揮自身的潛能，茁壯成長，成為祖國的棟梁之才，不辜負祖國和唐爺爺的期望。

　　父母賦予我們生命，哺育我們成長，辛苦教育使我們長大成人。父母對子女的愛是世界上最無私、最偉大的愛。烏鴉亦有反哺之情，羔羊亦有跪乳之義，更何況是人呢？對于父母，我們要懂得感恩于孝敬，因為我們從他們那里不但獲得了生命，還因為時間的流逝而一天天的衰老，然而在我們心中那份感恩之情有多深厚呢？時間流逝，親情不會流逝，親情永存。我們應當這樣做：孝順父母，尊敬父母，回報父母。

　　我們還應當做到尊敬師長、關心他人、助人為樂、懂得感恩等，這些是舉手之勞、點滴可見的小事就可以做到的，平時的一句話或一個動作，就會使我們快樂，也是別人快樂。相信那不經意的一個動作、一種表達，也會使你身邊的人慢慢改變，也會使你懂得培養美好品質和不錯的行為習慣的真諦。從自身做起，相信自身，美好從現在開始！

感恩類的演講稿15

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我……

　　不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上。慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。回想六年前，我們牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我手，就一直領著我在知識的.海洋里暢游……

　　我剛到學校時，對一切都感到陌生。在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。”是您溫柔的目光讓我增加了勇氣。

　　當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難，讓我感受到第二份親情。望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”

　　我感謝每一位教過我們的老師，是你們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。

　　我曾經聽說一個故事：有一只小狗，問媽媽：“幸福在哪里？”媽媽說：“幸福嘛，就在你的尾巴上啊！”于是小狗就轉著圈兒地想咬住自己的尾巴，轉啊轉，終于暈倒了。待它醒來，滿懷悲傷地以為永遠也抓不住幸福時，媽媽慈愛地說：“孩子，其實你不用費力地想去抓它，只要你抬起頭向前走，幸福就會永遠地跟在你身后。”是的，幸福就是一種心的感受。

　　是老師您，在我們心里播下了幸福的火種。校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切幸福和歡樂都是因老師您的愛而起。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”讓我向我們尊敬的老師真誠地說一聲：老師，謝謝您！

　　我們即將畢業，我們決心用我們的成績告訴世人：我們學校是最好的學校，我們的老師是最好的老師。此時此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（唱）：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

　　我的演講完了，謝謝大家！

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