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小學生競選班長演講稿

時間:2024-09-16 21:10:56 演講稿 我要投稿

小學生競選班長演講稿14篇(精華)

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學生競選班長演講稿,歡迎閱讀與收藏。

小學生競選班長演講稿14篇(精華)

  小學生競選班長演講稿 篇1

  老師好,同學們好!

  我是邵繪宇,作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一,我今天競選的崗位是我們班的班長。

  我和大家在一起共同學習,共同進步,共同度過了4個年級,了解大家就像了解自己一樣,我們的五年級1班是一個優秀的'大集體,每個人都有很多優點,我也不例外,在學習方面,雖然只是初出茅廬,但我會繼續努力,爭當班里的領頭人,如果我成為班長,我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處,讓我們共同進步,比如,我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組,相互鼓勵,共同進步,如,組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組,并組織成立班內“民主”投票意見箱,周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。

  總之,在我們大家進入小學五年級后,有一個怎樣的班長對我們大家都很重要:再過兩年,我們每個人都要面臨小升初考試,因此學習進步是對我們的第一要求,但是,個人的進步只是小進步,只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長,我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁,我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通,會將老師的困難組織大家共同分擔,會努力使每個同學都感受到尊重,并使每個同學都積極承擔自己的責任,因為,我們長大了!

  最后,感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的機會,希望大家能投上神圣寶貴的一票,謝謝大家!

  小學生競選班長演講稿 篇2

各位老師、同學:

  大家好!

  首先我要感謝老師、同學們給予我這次展示自己的機會!我叫馮小曼,今天我帶著鍛煉自己,為大家服務的宗旨站在了這里,我要競選的是班長,希望能得到大家的支持。我從來都沒有做過班長,因此缺乏管理的`經驗,希望當過班長的同學多多指點。

  既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是班長,就要成為一名出色的領航員!了 當班長不僅可以磨練我的耐力和毅力,還可以借此來鞭策自己,從而使自己的學習成績更上一層樓。

  如果我當上了班長,當然也不能光顧著提高自己的學習成績,還更要關心同學,為同學辦事,和其他小干部一起開會,為班上提出自己的意見,幫助老師把我們這個集體搞得更好:當同學遇到困難,我要主動幫助他(她);如果同學在學習上有不明白的地方,我應該耐心地為他(她)講解;要是我也不懂,就和同學一起虛心請教老師,讓我們在學習上共同進步……

  如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我還有不足之處,我會靜下心來去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。

  假如我當上了班長,大家就會擁有一名盡職盡責,能為老師排憂解難,能為同學周到服務的好班長!給我一次機會,還大家一份驚喜!盡管我還有很多缺點,但我會以一個班長的身份來要求自己,做老師的好助手,做同學的好榜樣,相信我,我會做得最好!

  最后,我想說的是,不論誰當上了班長,都是為班級服務,為班級帶來快樂,更是為班級 增光添彩、創造輝煌和美好的明天!但是,我更希望這個人能是我,所以,希望大家能把自己手中那一張寶貴的票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

  小學生競選班長演講稿 篇3

親愛的同學們:

  你們好!

  我是這個班集體中的一員,也許我在這個班集體中并不閃耀,但是我還是要來競選班長。

  首先,我想告訴大家的是,“火車跑得快,全憑車頭帶”。我雖不是白花叢中最好看的一朵,但是我知道,這是一個勇敢者展示自己的舞臺,所以我才想要競選班長這個職位,為同學們做出自己最大的貢獻。

  “人不可貌相,海水不可斗量。”一個人的'潛力是無窮的。在以前,美國的一位兒童平均成績一路下滑,但是他卻自強不息,勇往直前,最終成為了世界首富。

  “一個良好的心態是一個良好的開端。”你想想,班長應該具備哪些條件呢?做事的積極性是必要的,一個人如果連這個都沒有了,這個人又怎么能夠獨擋一面呢?雖然上面的兒童“死而后生”成了世界首富,但是他并不是一個好榜樣。請相信我,我一定盡我所能,給班級添磚加瓦,使班級成為整個年級的全優班。

  如果我當選了,我一定改變班容班貌,使同學們的平均成績更上一層樓,使班主任少一份擔憂。可我知道,在我們這個人才濟濟的班上,比我好的人有很多,我很可能會落選,但是我依舊不會放棄,再接再厲。

  我不會什么花言巧語,但是我希望大家為我投上寶貴的一票!請大家相信我吧!

  祝大家身體健康,學習進步!

  小學生競選班長演講稿 篇4

敬愛的老師親愛的同學們:

  大家好!

  我叫趙飛揚,我想當班長已經很久了,我認為,班長是一個務必對班級負責的`人,我想讓我當班長,對自己鍛煉鍛煉,在任何時候都能夠主動帶好頭。

  如果我當上了班長,我就會讓組長快速收好作業,而且全部收齊。把課堂說話的變成不說話的,安安靜靜的等老師來。在下課的時候要先告訴大家準吧好下節課的學習用品。

  下課了,不能在教室里到鬧,不能玩拍手游戲,我會在課間查看。在做眼保健操時,帶頭不說話,做眼保健操。跑步時要把口號喊的大聲點。在唱歌時,也要大聲唱,上課要用心發言,不做小動作,上課了帶頭做好。

  因此我要為班級做貢獻,期望大家投我一票。

  小學生競選班長演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務,我認為這是我的優勢和基礎,我來參加競選的目的只有一個:一切為了同學。

  我相信在同學們的幫助下,我能勝任這份工作,因為有了這份動力,當我走到講臺上的'時候,我我感到信心百倍。

  拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我看來,班長不僅僅是一個頭銜,更不僅僅是一個光環。它背后有著豐富的內容,與同學息息相關。所以,如果我當選,我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

  班長應該是老師和同學之間的橋梁,是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起,嚴格要求自己,以身作則;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想到同學,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學爭取合法權益,作為班長,我有能力處理各種班級事務。

  班長作為班級的核心人物,應該具備統領全局的能力,我相信我是合格的。首先,我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我會調動班委全體成員的積極性,讓每個班委成員都能揚長避短,互促互補。

  其次,我有能力處理課堂上的各種事務,因為我有很高的組織協調能力,有了這個優勢,我保證調動班級的積極性,讓班級的每個成員互相監督,互相學習。

  我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們班一定會做得很好,成為學校的先進班級。

  同學們,請相信我,投我一票,給我一個鍛煉的機會!我會經受住考驗,我相信在我們的共同努力下,我們班的工作一定會更好。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  小學生競選班長演講稿 篇6

親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我們班舉行班干部競選活動,作為五年(3)班的一分子,我想競選班長一職。

  我雖然成績還有時候沒上前10名,但是我希望在這次當班長的時候,鍛煉一下自己。我如果當上班長,我會很有愛心,因為當班長的話,必須得有愛心,我們現在的班長一點愛心都沒有,我上次問她作業怎么做,她

  都不告訴我怎么做。

  如果我當上班長,我會在同學傷心的時候,我就充當一個天使,把幸福帶給他們;在同學學習上遇到困難時,我便會充當一位老師,耐心的教導他們;當他們犯了錯誤時,我就會耐心的引導他們改正錯誤。所以我這次能進選班長我感到非常光榮。

  假如我這次當選了班長,我就會組織一些學習小組,讓一些學習成績好的.同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學,讓他們的學習成績有所提高,同時又可以幫助自己復習,真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個班出一份關于學習的手抄報,貼在學校的黑板上,這樣可以增加同學們的課外知識,又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識比賽,讓同學們能在競選中學到更多的學到更多的知識。。。。。。記得老師說過一句話:“一個人有自信不一定成功,但沒有自信就一定不會成功。"這句話常常提醒著我。今天,我就憑著自己的自信站在這里競選班長。

  花兒需要陽光,鳥兒需要天空,我需要你神圣的一票,如果你投我,我被選中了,我一定為你們好好的服務。

  小學生競選班長演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的'同學們:

  大家好!

  今天,我懷著一顆久久不能平靜的心走上這個講臺,來鄭重地告訴同學們:我想當班長。

  在一個班級中班長要對大家的學習等做好榜樣。我知道。當一個班長容易要當好一個班長卻是非常困難的。

  如果我當上了班長,我會幫助那些有困難的同學,團結大家為班級出一份力,我還會從家里帶來一些書籍和植物,為班級增加一絲書香,為班級增添一些綠色,讓五零三班這個大家庭有一個快樂、輕松、向上的環境。我還要積極配合老師的工作,管理好班級,是大家共同努力,團結向上!

  小學生競選班長演講稿 篇8

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我叫蔣宜君。今天我能站在這里競選班長,心里感到萬分榮幸,感謝大家給我這次鍛煉的機會。我參加競選演講的題目是:爭做發光的金子。

  美麗的花朵,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒;一個人的名字,需要的不是忘卻,而是記憶,擦亮你的名字,同一片藍天,我們每個人都有做太陽的機會。如果一個班級中沒有班長,那么就算有多少才華,也只能被埋沒,等著別人來挖掘。今天,我就想當一名挖掘者!

  如果我能當上班長,我一定會認真負責,全身心的投入工作,積極引導大家好好學習。同時,我也會嚴格要求自己,以身作則。學習上,我要刻苦努力;行為上,我要嚴于律己;日常生活中,我要樂于助人,為大家樹立一個好榜樣!

  我覺得當一名班長,一定要敢于創新、熱愛班級,要和老師、其他班干部及同學默契配合,在配合中有自己的新思路,爭取帶著我們五三班走向生機勃勃、精彩萬分的世界!

  我沒有畏頭畏尾的顧慮,多的.是敢做敢當的勇氣。在這里,我像諸位同學保證,我不會因為和誰是好朋友,就袒護誰。我會一視同仁,管理好班級的!

  是金子總會發光的。我希望這一次在群星中閃爍的金子就是我。同學們,請投給我寶貴的一票吧,這一票,將改變我的命運!

  謝謝!!!

  小學生競選班長演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的伙伴們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

  班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的'!工作鍛煉了我,生活造就了我。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

  我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。

  班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。

  人人都有志向,人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校貌,才能使我們班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!

  小學生競選班長演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會!

  我叫xx,在一年級時我就光榮地加入了少先隊,從一年級到現在擔任過語文、數學組長,我學習踏實、認真,工作熱情、負責,做事耐心細致,熱愛勞動、熱愛集體,有一定的工作經驗和組織能力,更重要的是我勤學好問。并且我還有很多業余愛好:唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。

  入校X年來,在老師的教育下,我曾獲得了xx個三好學生和X個優秀少先隊員獎狀,還得過許多喜報!

  如果我競選上班長,我將不負老師和同學們的厚望,在老師的'指導下,和同學們一起,搞好學習,抓好紀律,協助老師做好班級各項工作,力爭當好老師的小幫手,同學們的好朋友!爭取讓我們這個班集體成為優秀的班級!

  如果競選不上,我依然要做一名全面發展的優秀學生,為我們這個班集體增光添彩!

  請同學們支持我!謝謝!

  小學生競選班長演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫×××,是五年級(1)班的學生。今天,我站在這里競選班長這個職務,感到無比榮幸和驕傲,這是對我的能力的一次檢驗,同時也是我施展才能的一個大舞臺。我會珍惜機會,把握今天,努力明天。

  我的優勢在于我的一些方面,雖然我的成績不是很好,但我一定會盡全力考好來的。課外書和音樂方面的東西更是我的首選,我說的`一句話同學可能還聽不懂,至于音樂那方面的知識,我比較熟悉的是唱歌和拉二胡。唱歌是我從小開始學的,那時候爸爸有一本書,里面的內容是一些大家都熟悉的歌,可惜這本書后來就不知去向了。二胡是我讀四年級上學期的時候開始練的,它已經陪我走了兩個年頭了,現在我正在考三級。

  如果我當選我將和全班同學團結一致,發揮班長的作用,讓大家都進步、快樂。

  老師、同學們:如果我能得到你們的信任和支持,請投我寶貴的一票,我將會加倍努力,一定不會讓你們失望。

  謝謝大家!

  小學生競選班長演講稿 篇12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  班長是一個許多同學都向往的職位,需要一個有能力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我將來會是最努力的'!戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就有資格提任這個職務”。所以,我相信我自己有能力擔任“班長”這一職位。

  假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,并且我也會嚴格要求同學們,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上,積極進取的集體。

  假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當做一種樂趣,在集體中互幫互助。

  班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能幫助老師提出同學們的合理建議,向老師匯報一天的學習、衛生情況。當然也有所謂的“打小報告”這一說法,所以,以后上課不要讓我看到你們在做別的事情!

  假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續完善我自己。請老師,同學們相信我,支持我,我一定能行!

  我的發言完畢,謝謝大家!

  小學生競選班長演講稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  大家好!我叫xxx,是x年級x班的一名學生,今天我之所以敢于競選班長,是因為我對自己有信心,我認為我自己有能力勝任宣傳委員,走進xxx小學已經有五年的時間了,在老師們的教育與幫助下,我已經完全適應了這個環境,讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里,我利用周末的'時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣,可以說是我的特長了,因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了,而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演,并獲得了老師和家長們的好評,

  在社區里,我是一名社區活動積極分子,經常參加居委會組織的各項社區活動,為社區出一份力,使我們居住的環境更加美好。

  如果我競選成功,我一定會為班級出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的種種缺點,做好同學們的領頭雁。

  如果我競選失敗,我也不會氣餒,這說明我與這個職務的要求還有一定的差距,我會靜下心來去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭取下一次競選成功。

  最后,我想說的是,不論誰當上了班長,他們都是在為班級服務;都是在為班級帶來快樂;都是為班級增光添彩;都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天!但是,我更期望這個人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

  小學生競選班長演講稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  有一個女孩,她活潑開朗,熱愛集體;有一個女孩,她勤學好問,樂于助人;有一個女孩,她團結同學,擁有愛心。盡管她不是十全十美,但也不是毫無用處;盡管她不是大家心中最好的,但她是最努力的。她虛心聽取大家意見,努力做好應做的工作,她信奉:自信是成功的金鑰匙。她自信她會得到大家信任。這個女孩是誰?她就是我——王佳琳。

  我認為我有能力競選班長,因為,我覺得班長應該擁有“三心二意”,三心是指:熱心、真心、愛心。班長應熱心幫助同學;真心為老師同學著想;對每一位老師、同學充滿愛心。二意是指:誠意、愛意。對大家不變的誠意;對老師不變的愛意。

  我想當班長是因為三點,第一是為了鍛煉自我;第二是為了證明“誰說女子不如男”,一直都是男孩子當班長,女孩子的地位在緩緩下降;第三是因為我有男孩的大膽,女孩的.細心,可以當好老師的小助手,創造一個嶄新的五年級一班!

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是班長,我就要成為最出色的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班長的領導和全班同學的共同努力!

  我不會當一個高傲霸道的班長,而會當一個自信勇敢的班長,同學們可以指出我的不足,我一定努力改正。

  “火車跑得快,全靠車頭帶”,同學們,支持我吧!謝謝大家。

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