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推廣普通話主題演講稿

時間:2024-11-21 10:33:11 演講稿 我要投稿

推廣普通話主題演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代,演講稿的使用頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的推廣普通話主題演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

推廣普通話主題演講稿

推廣普通話主題演講稿1

老師們、同學們:

  大家好!

  新的一周又開始了,這是九月份的第三周,也是第—屆推廣普通話的宣傳周,簡稱推普周。本屆推普周的主題是:說好普通話,邁進新時代。

  同學們,愛祖國,愛講普通話,這就應是我們每一個炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的'臉上,正揚著華夏禮貌的燦爛。隨著祖國日益昌盛,做中國人,講普通話,這是每一個中國人的神圣宣言。學好普通話,講好普通話,這是每一個中國人的職責。

  我們縣民族中學是全縣語言文字規范化示范校園,因此,我們校園的每一位同學更就應說好普通話,寫好規范字,做新時代的推普員。

  在今年的推普周里,我們想舉行以下活動:辦一期推普宣傳板報;張貼宣傳標語;開展一次推廣普通話、書寫規范字為主題的班會;帶動家人說普通話等活動。

  同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話,邁進新時代。讓我們從自己的身邊做起,從我做起,使普通話從校園走向校外。在校園中營造一片文化氛圍,弘揚優秀文化傳統,樹立民族精神,構建和諧社會而努力!

推廣普通話主題演講稿2

同學們:

  大家下午好!你們知道嗎?本周是什么周嗎?對!

  本屆推普周活動以“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”為主題,以科學發展觀為指導,以宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》為主要內容,達到促進語言文字規范化,構建和諧社會,和諧校園的目的,營造良好的語言文字環境。

  那為什么要大力推廣普通話,促進語言文字規范化呢?那是因為語言文字是人類社會最偉大的發明,是社會進步的最重要的交流工具,然而就像我們賴以生存的'空氣、水和陽光一樣,雖然須臾不可離,但我們卻時常忽視它的存在。普通話作為漢語的標準語言,就如同一張“名片”,你有了這張“名片”,就能與文明進一步無障礙“握手”。

  大家都知道,我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國56個民族,13多億人口,如果各地方言自成一體,那么這不僅影響人們的正常交往,而且極大的影響著經濟的發展。為此,推廣普及普通話,有利于增進各民族、各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。所以,我們要大力宣傳,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一櫥窗都成為規范文字的鏡子,讓校園的每一教室,每一課堂都成為普通話宣傳窗口。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者。

  那么,從今天起,讓我們積極行動起來,從自己身邊做起,從我做起,大力推廣,加強規范,全面提高,使普通話從校園走向校外,真正做到講普通話,寫規范字,做文明人。

  為此,學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。周二下午各年級利用班會課時間,開展“講普通話寫規范字做文明人”主題班會;周三上午教師舉行以“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”為主題演講比賽。

  同學們,借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機,我向你們提出以下幾個要求:

  1、積極參與學校開展的演講比賽、書法比賽等“推普”活動”。

  2、在校園內積極使用普通話交流。

  3、積極幫助并督促自己的家人講普通話。

  4、努力提高自己的普通話水平。

  5、文明用語,做心靈美語言美的好學生。

  同學們,你熱愛自己祖國嗎?那么請講普通話!你熱愛城西小學嗎?那么請講普通話!你想做示范小學的文明人嗎?那么請講普通話!

推廣普通話主題演講稿3

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!今年9月9-14日是第19屆全國推廣普通話宣傳周。今年“推動周”的主題是“大力推廣和規范使用國家通用語言文字,幫助全面建設小康社會。”

  中國是一個幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久的文化古國。它是一個多民族、多語言的國家,因此有必要有一個完整、規范的民族語言。普通話作為各民族的共同語言,以其自身的實用性證明了其存在的必要性。他

  是各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通的橋梁,相互交流的紐帶。當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!

  語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那么,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通,心心相融普通話。

  隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的.使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。學校是推廣普通話,推廣規范字的重要陣地,每一名老師,每一名學生都有責任講普通話,用規范字,讓普通話成為我們的校園語言,讓規范字成為我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現,更是同學們提高學習成績,養成文明習慣,營造共有精神家園的現實需要。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間,我向大家發出如下倡議:

  1.堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  2.課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。

  3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  4.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓我們攜起手來,互相監督,互相鼓勵,讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

  謝謝大家!

推廣普通話主題演講稿4

親愛的教職員工和學生:

  大家早上好!

  今天我的題目是《x》。

  語言是一個民族的聲音。從大的方面講,推廣和講好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。從小的角度來說,是不同地區、不同民族之間交流的通行證。

  千百年來,語言一直面臨著人際交往,語言的規范和應用是信息技術的前提,推動了我國高科技的發展,關系到我國能否走上“信息高速公路”的大問題,對增強國力起著重要作用。因此,語言文字規范化的重要性不言而喻。漢語的獨特優勢和儒家文化的旺盛生命力必將使漢語繁榮昌盛。

  但是推廣普通話有語言歧視的嫌疑。

  在《韓非子》這本書里,齊桓公喜歡穿紫色的衣服。紫色成為一種流行的顏色,紫色布料缺貨。齊桓公非常著急,就問管仲丞相怎么辦。管仲道:“陛下,想擋風不要緊。你可以先脫下你的紫衣,然后對身后的警衛說:我很討厭紫色。如果這個時候有人穿紫色衣服進來,你一定要對他說:你先回去,把你的紫色衣服脫了。我很討厭紫色!結束了。”齊桓公一聽到就明白了,他說:“好吧,就這么做!”這樣做之后,齊桓公的部長們在同一天都不再穿紫色衣服了。第二天,整個城市沒有一個穿紫色的人。第三天,全國沒有一個穿紫色的。

  這個小故事講了一個上上下下的道理。一切都是這樣,推廣普通話也是這樣。老師同學們!方言和方言的舊衣服穿了幾千年了!一下子換成普通話真的很難!困難在于千萬人的習慣,這是最可怕的力量!這樣,普及知識的任務就艱巨了。要脫下方言的舊衣服,穿上官話的新衣服,就要行動迅速,就是要像齊桓公禁紫衣的方法;從自己做起,堅決擺脫舊的,換上新的',持之以恒,否則很難達到目的。

  陶行知老師說:“教千教人求真,學千做人。”我們要從自己做起,認真說話,不僅在課堂上,在辦公室里,在家里,在公共場合,在老師同學面前,在社會上,真正營造一個大家都可以說,都可以說,都可以說,都可以說的環境,真的為大家樹立了榜樣。真誠的微笑,文明的團隊儀式,像春風一樣令人耳目一新;一句親切的話,一句愉快的問候,都能讓人回味無窮。學生們讓我們用自己的行動迎接客人!

  老師同學們!為了推廣普通話,為了一個小小的未來,為了振興教育,讓每一個老師和同學都丟面子,從自己做起。大家都會說世界上最美的語言普通話——。謝謝大家!

推廣普通話主題演講稿5

親愛的同學們:

  早上好!當每一個醉人的金秋如約而至的時候,當一片片落葉飄然而下的時候,我們也會迎來另一個特殊節日:“全國推廣普通話宣傳周”

  我國是一個文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語與各少數民族語言并存,漢語內部又分生方言,不僅方音各異,連詞匯,語法也有很多差異,這極大的阻礙了人與人之間順暢的交流。

  《論語·述而》載:“子所雅言,詩,書,執禮,皆雅言也。”可見遠在兩千多年前偉大的思想家教育家孔子就摒棄山東方言,在教學和“公務活動”能夠自覺使用當時的普通話。

  歷史的車輪滾滾向前,隨著新世紀經濟建設和社會發展進步。“五大洲”變成了一個“地球村!世界仿佛變小了,而人的交往空間卻變大了,人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。所以講好普通話,寫好規范字就顯得更為重要,尤其是我們中學生更應該成為全面推廣普通話的文明使者。

  推廣普通話還包括寫規范字,寫字漫不經心,錯字,別字連篇,是對我們祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老,最豐富,最優美的文字,是我們的驕傲,我們每一個漢字的使用者,都有責任有義務提高自身的'規范意識,養成提筆即練字的習慣,把字寫規范寫漂亮,認真對待每一次作業,筆記。

  1982年,《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。今年的9月17日至21日,是第15屆全國推廣普通話宣傳周。

  本次活動的宣傳主題是:大力推廣和規范使用國家通用語言文字結合我校實際,提出了“講好普通話,寫好規范字”的口號,并將創造性地開展“六個一”活動,使“推普周”工作真正落到了實處。

  (1)利用學校廣播站安排一次“推廣普通話”的專題廣播。

  (2)組織一次以推普為主題的班會。

  利用班會時間,以班級為單位舉行推普主題班會,學生可以自編自演推普節目,或舉行漢字書寫的競賽活動。

  (3)出一期推普周活動宣傳板報或手抄報。內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校“六個一”活動安排及有關推普的知識。各班主任負責班級板報,聯絡員負責檢查記錄。

  (4)舉行一次詩歌美文朗誦比賽。班主任聯系語文教師共同組織開展,并評選出5名優秀學生,名單上交教務處。

  (5)在社會或家庭進行一次推普宣傳

  要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳,讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進經濟發展,維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

  (6)做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。

  每位學生都要做個有心人,爭當社會用字小醫生,發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向有關老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

  老師們,同學們,推普周是短暫的,但推普的任務是延續的,讓我們齊心協力說好普通話,用好規范字;在校園中營造語言文化氛圍,弘揚民族精神,為構建和諧社會、書香校園而努力吧。謝謝大家!

推廣普通話主題演講稿6

尊敬的領導、老師們:

  大家好!今年9月是第xx屆推普月,今天我演講的主題是《講普通話,寫規范,做文明人》。

  我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話,推行規范,說好普通話,寫好規范,是我們每一位少先隊員的責任,為此我想我們應該做到以下幾點:

  1、以說普通話,寫規范為榮。

  2、堅持使用普通話與老師、同學交流,并能達到準確流利,養成說普通話的'習慣。

  3、在生活中盡量堅持使用普通話,成為說普通話的楷模。

  4、學習各種語言文規范,做到規范用。

  5、在自己講好普通話,寫好規范的同時,積極參與社區各種語言文活動。

  6、對校園內外用進行調查,使全社會都能強化用語用的規范化意識。

  眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。讓我們齊心協力為“講普通話,寫規范,做文明人”而努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

推廣普通話主題演講稿7

  老師們,同學們:

  早上好!

  本學期推普活動以“迎世博盛會,展魅力漢語”為主題。大家知道,語言文字是人們的交際工具,是信息的載體。加強語言文字的規范化、標準化,對社會的發展,科技的進步與交流和文化水平的提高,都有重要的意義。我們偉大的祖國是由56個民族組成的大家庭,使用通用的語言文字,不僅是現代經濟、科技和社會發展的需要,不僅有利于促進地區間民族間的交流,有利于普及文化教育,發展科學技術,更促進著我國物質文明和精神文明建設的進程。

  今天,我們身處的21世紀是高科技知識經濟時代,網絡信息在社會經濟和人民生活的地位越來越重要,如果沒有統一的語言文字,便會帶來許多不便,甚至直接影響信息的傳送。一個城市語言文字規范化程序,是衡量其文明程度的重要標志。sh要建成真正的國際大都市,要吸引和留住全國甚至世界各地的優秀人才,就必須營造一個能夠順暢交流的語言環境,培育各地人才對sh的認同感和歸屬感。sh要在明年代表中國舉辦一屆成功的世博會,為預計突破7000萬的參觀人群提供優良的語言服務,就必須增強全體市民的語言文字規范意識。但由于各方面的原因,我們有些人在一定的場合中還不習慣說普通話,漢字規范使用的整體水平較低,一些商店的招牌,所出售的貨品濫用繁體字,亂造簡體字,隨意寫錯別字,濫用網絡語匯。所以,我們一定要規范語言文字,積極推廣普通話,并從我做起。

  為迎接世博盛會,近一步提升我校語言文字工作的整體水平,提高學生的語言文字應用能力,在本學期推普工作中,我校在認真貫徹《cn區第十二屆全國推普宣傳活動方案》精神的同時,結合我校創建學校課堂文化活動,將開展一系列活動:舉行一次主題升旗儀式,出一期專題黑板報,訂閱一份語言文字刊物,組織各班推普小報制作比賽,學魅漢用魅漢知識競賽,部分同學參加“迎世博,學雙語”普通話和英語口語能力考試,組織部分教師參加中華誦--中華經典誦讀活動。

  學校是傳播文化的場所,是培養人才的基地,是精神文明建設的搖籃。校園的美,不是校園外表的漂亮,而是我們全體師生的.精神狀態,最美的聲音應該是我們規范標準的普通話。說文明話,行文明路,是我們師生素質的體現。因此,我們每一位學生在校一定要堅持講普通話,寫規范字。

  還應當看到,我們也存在不足之處,有的同學寫規范字,說普通話的意識還不強,在校園環境中,還常有同學有意無意用方言交流。這些現象都與我們爭創語言文字示范校不符。我們還需要盡更大的努力,主動自覺地做推廣普通話和使用規范字的模范,為形成更加良好的校園語言氛圍,為創建語言文字窗口學校而努力!

  老師們,同學們,“迎世博盛會,展魅力漢語”讓我們攜起手來形成說普通話寫規范字的良好風氣。讓普通話規范字成為我們校園里最亮麗的一道風景。用我們的實際行動為世博增光添彩!

推廣普通話主題演講稿8

老師們、同學們:

  大家好!

  當每一個醉人的金秋如約而至的時候,當一片片落葉飄然落地的時候,我們也會迎來另一個特殊的節日:“全國推廣普通話宣傳周”。今年的9月14日至20日,是第15屆全國推普周。我今天講話的題目也就是本次推普周的宣傳主題:“熱愛祖國語言文字,增強中華民族凝聚力”。

  人們常說有一種語言經久不衰,穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新,演化千年而魅力無限,這就是漢語言文字。漢語以其純正圓熟的發音,抑揚頓挫的節奏,成了世界上最古老最美麗的'語言之一,而漢字音義結合,體例多樣,是世界上最獨特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黃皮膚的炎黃子孫,你一定會為自己說普通話而感到驕傲和自豪。我們不能忘記,法國作家都德在他的小說《最后一課》中說:“被迫做亡國奴的人民只要牢牢記住自己的語言,就掌握了打開民族解放之門的鑰匙。”我們更不能忘記,1997年7月1日,香港回歸祖國,在特區成立大會上,董建華先生慷慨致辭:“我們在這里用自己的語言向全世界宣布,香港終于重新跨進祖國溫暖的家門。”……這些都說明了一個問題:語言是一個民族、一個國家的象征,普通話是中華民族的標準語言,更是全世界華人的共同鄉音。

  面對當前復雜多變的國際形勢,我們更應該熱愛祖國的語言文字,說好普通話,寫好規范字,這是熱愛我們偉大的祖國、增強民族凝聚力的重要方式。

  為此,在本屆推普周期間,我們向全體師生提出如下要求:

  1.在校園內人人都講普通話,共同創造良好的語言環境。

  2.各班辦一期推普黑板報、一次推普手抄報,宣傳推廣普通話、規范字的基本知識。

  3.各班開展一次以推普為主題的班隊會活動,明確說普通話寫規范字的意義。

  4.在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動,對校園內的標語、展牌,班級的板報、墻報,同學們的作業等進行檢查,發現不規范用字和錯別字馬上予以糾正, 并將活動延伸到社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規范字的實踐活動,強化用語用字的規范意識。

  5.各班開展中秋國慶經典誦讀活動,用美的聲音和美的情懷來抒發對祖國母語的熱愛。

  老師們、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務是延續的。讓我們師生共同努力,強化語言文字規范意識,提升學校文化品位,讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設一路同行!

推廣普通話主題演講稿9

  大家好!

  “熱愛祖國語言”,當聽到這幾個字時,不知你想到了什么呢?而我,腦子里又浮現了這件往事。

  那是我讀師范三年級的暑假,老師叫我參加一個香港旅行團的普通話培訓班,當一個輔導員。當我們好奇地向他們提出為什么要來這里學普通話時,一位中年女教師向我們敘述了她的一段特殊經歷。幾年前,她到英國的某所大學探望一個中國的朋友,兩人久別重逢,坐在校園的草地上有說有笑。這時,兩位英國大學生興奮地向她們走來,熱情地向她們倆問好,還不停地說話。但遺憾的是,這對中國朋友一句也聽不懂。是她們不會英語嗎?不,是因為兩個英國大學生說的是普通話。后來通過英語交談后才知道,兩位大學生在校進修中文,看到她倆滿以為是一個實踐的好機會,卻沒想到遇上了既不會聽也不會說普通話的中國人。英國大學生沒趣地走了,只扔下一句話:中國人也不會說普通話。

  這個故事,讓當時在場的每一個人都本文來自震撼了,我也不例外。對啊,當今由于各種因素而促使了中國出現“英語過熱”的現象,大大小小的`英語培訓班、英文學校等,還有不少的孩子沖著到外國學英語,甚至有的幾歲就到外國學習。所有擺在我們面前的這些活生生的事實,不能不讓我們每一個中國人思考:長此以往,中國人還會說中國話嗎?

  當這個培訓班結束時,中年女教師意味深長地對我說:“我真羨慕你,能和祖國語言一起成長。”

  是啊,與她相比我真的感到幸運,但同時她的話卻又喚起了我的另一段記憶。

  記得小學三年級的時候,在一節語文課上,語文老師給予了我一個贊美:你的朗讀真好。這時,身邊的同學都向我投來了羨慕的眼光。從此以后,我不斷地練習普通話。就這樣,掌聲和鮮花一直陪伴著我,直到升上師范學校的那一年。

  當時我參加學校舉行的一個朗誦比賽,選取了臺灣詩人舒婷的一首著名的詩歌《祖國啊,我親愛的祖國!》。練習了幾遍后,憑著我的基礎,自以為一定行了。當輔導老師檢查時,我行云流水般念完,正得意洋洋時,老師說話了:“字音很準,如果能領會詩中的精粹,一定能讀得更好。”我愣住了,但又好象明白了些什么。第二天,我便鉆進圖書館,查閱了這首詩歌的時代背景,凡是詩中我不懂的詞語都一一翻閱。慢慢地,我仿佛看到了神秘的飛天舞;仿佛看到了一個名叫“中國”的巨人正一步一步地艱辛地向前走;仿佛聽到了作者在竭力地吶喊:祖國啊,我親愛的祖國、、、、、、、后來,我知道的比我想像中的還要多。當我重新捧起詩歌一次又一次誦讀時,每一次都有新的領悟,每一次都有不同的收獲。我深深地領會到祖國語言文字蘊涵著豐富的歷史文化,蘊藏了勞動人民智慧的結晶,她是一本永遠讀不完的書。她以她頑強的生命力生存了五千多年,她以她獨特的魅力征服了世世代代的中國人,甚至全世界。

  終于朗誦比賽開始了,我用我的理解飽含激情地朗誦了這首詩,我又再一次獲得了熱烈的掌聲。但隨著掌聲走下舞臺的時候,我知道:我和我熱愛的祖國語言已經系上了一個永遠解不開的情結。

  憑著這個結,今天我考取了普通話的一級乙等水平,我感謝我的老師。但讓我更慶幸的是,現在的我是一名小學語文教師,當看著孩子們,我像看到了自己在祖國語言陪伴下成長的經歷。我能為祖國做些什么?我不同樣能讓孩子們熱愛祖國的語言嗎?

  于是,我以此鞭策自己。上學期,當學校要求每位老師公開自己的教育教學座右銘時,我毫不猶豫地寫上了一句話:愿與我的孩子們共同感受祖國語言的魅力!

  每一節語文課,我都和孩子們沉浸在優美的祖國語言當中,與孩子們同喜同悲。我要讓我的學生知道就像課文《最后一課》一樣,當一個國家失去了自己的語言時,就等于失去了尊嚴,讓他們把祖國的語言一代一代地傳承下去,讓祖國語言永遠地放射耀眼的光輝!

  朋友們,讓我們都從自己做起,講好普通話,到那時,我們就能大聲地宣布:中國人都會說中國話!

  謝謝各位!

推廣普通話主題演講稿10

  同學們,今天利用升旗的時間,將關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的有關內容以及我校推普周活動的具體安排向大家傳達,希望全校各年級、各班和全體教師要積極地行動起來,配合學校的有關活動,大力推廣普通話,促進語言文字規范化。

  信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一。語言是最主要的信息載體,語言文字規范化是提高中文信息水平的先決條件,推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術的發展和應用。推廣普及普通話應著眼于有利于我國先進生產力和先進文化發展的需要,符合全國各族人民的根本利益,梳徹重要思想,堅持以人為本,落實全面、協調、可持續的科學發展觀,為構建和諧社會和全面建設小康社會服務的具體行動。

  普通話是全國通用的'語言,在建設有中國特色社會主義現代化歷史進程中,大力推廣。積極普及全國通用的普通話,有利于克服語言隔閡,促進社會交流,對社會經濟、政治、文化建設具有重要意義。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族凝聚力。

  語言文字是文化的重要載體,語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容,推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化,面向世界,面向未來的戰略方針,有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。

  我國的許多法律都對推廣普通話做了明確規定,例如《中華人民共和國憲法》第19條規定:國家推廣全國通用的普通話。 《中華人民共和國教育法》第十二條規定學校及其他教育機構進行教學,應用推廣使用全國通用的普通話和規范字。還有在《中華人民共和國家通用語言文字法》、《中華人民共和國義務教育法》等許多法律都對推廣普通話做明確的規定,所以我校全體師生要加強普通話能力訓練,特別要注重普通話口語能力的提高,使普通話成為我校的校園語言和教學語言,并把提高學生語言文字規范意識和語言文字應用能力納入學校的工作日程和常規管理,滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。

  下面我具體介紹學校開展第八屆全國推廣普通話宣傳周活動文字與內容:

  主題:人人都講普通話,個個會寫規范字

  時間:xx年9月10日至15日(全國宣傳周)

  內容:

  1、張貼有關推廣普通話的宣傳廣告與宣傳畫

  2、進行推普通周的全校動員。

  3、利用學校的廣播站以及各班墻報進行宣傳

  4、開展推廣普通話的征文與演講

  5、開展推普周社會調研活動

  6、召開推廣普通話宣傳主題班會

  同學們、老師們,讓我們都來積極參與推廣普通話的工作,大力宣傳推廣普通話對于社會主義現代化建設的必要性、迫切性,使普通話的社會應用更加適應社會主義經濟、政治、文化建設需要,形成與中等發達國家水平相適應的良好語言環境。

推廣普通話主題演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學:

  你們好!

  我給大家演講的題目是《推廣普通話,共筑我的中國夢》。

  這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。

  今天在這里,我向大家提議,在我們美麗的校園中,推廣普通話,不斷地提高自己講普通話的水平,讓普通話成為我們校園的一道亮麗的風景線。

  推廣普通話共筑中國夢演講稿從小我就常常做著一個夢,夢中的天真藍,水真清,草真綠,花真香!

  我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是:媽媽更健康、更漂亮,我更快樂、更茁壯,我的一家幸福美滿。上學后,老師教導我:夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,中國的夢就成了我的夢,我的夢就是中國夢!小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就組成了國家的夢想!這夢啊,就像目的地,等待著我前往;這夢啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。

  我的夢是像媽媽一樣當一名小學老師。因為老師像紅燭,照亮了孩子們的'前程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在孩子們的心里。

  我還想成為一名科學家。我要發明一種”智能機器人“,它有著和人一樣的智慧,會干許多事情。這樣可以讓姥姥不再辛苦,可以輕松度過每一天!我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰鷹,飛翔在藍天,守護祖國的領空。

  一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想,當你實現了這個夢想,下一個階段的夢想隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年與祖國息息相關,兩者少了誰都不行。

  有了夢,我們才能長大;有了夢,我們才能有未來;有了夢,我們的祖國才能更加強大;有了夢,我們的世界才能更美麗!

  來吧,讓我們大家從今天做起,”面向現代化,推廣普通話“,”說好普通話,方便你我他“。用我們的熱情,用我們的行動,一起來把祖國的語言文字發揚光大,來實現我們自己心中美麗而驕傲的夢!

推廣普通話主題演講稿12

各位朋友:

  首先讓我講一個故事:

  一次,我到東臺某鄉鎮去測試。一位中學老師很嚴肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法,他說:第一,搞普通話測試是在教師任職、職稱晉升等關口上卡我們;第二,推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧,普通話,“想說愛你不容易”。我心里猛一沉,就連曾受過高等教育的中學教師都對說普通話有如此強烈的排異反應,那么,要讓1954年以后出生的廣大公務員、教師以及窗口行業從業人員等等在較短的間內測試達標,這個任務是多么艱巨啊!之后我陸續看到了這么幾則報道:

  報道一:射陽縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中,鄉親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親,她讀懂了鄉親們的一片真心,就是告誡她的'孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉。

  兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農村人,上了大學,可不能瞧不起鄉下人,可不能忘本吶。上學以后,這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時,也會努力提醒自我不說普通話,而要用方言,因為這樣能夠明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時,他驚呆了:一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎樣也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,此刻我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們那里來訂貨。我們如果說方言,人家會聽不懂演講稿,演講稿所以鄉里鄉親的此刻都在學說普通話。從這天開始,你跟媽媽通話時,可要講普通話,這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分:這天,農村經濟在發展,農民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進!

  報道二:聘請保姆新鮮事,務必會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報上登出廣告,保姆要有高中學歷,還務必說普通話。黃先生告訴記者,保姆的言行會對孩子產生很大影響,對保姆要求高是對孩子負責。

  報道三:會講普通話,購物可打折。香港電臺普通話臺決定在20xx年9月13日,由“匯豐普通話基金”贊助,舉辦第一次普通話日,鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務業協會和香港總商會等機構合作,邀請他們旗下約3000家會員商戶,展開“普通話日購物優惠”活動。9月13日當天,顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購物,即可獲得九五折優惠。

  哦,原先普通話已經進入了社會生活的各個層面,說普通話已經逐步成為許多人的自覺行為。

  “面向現代化,推廣普通話”,“說好普通話,方便你我他”。有這樣良好的社會大環境,我想,我想誠懇地對大家說:其實,普通話,想說愛你也容易。

推廣普通話主題演講稿13

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  這天我們五年級三班國旗下演講的題目是——說普通話,從我做起。

  在九月這綠草如茵,書聲朗朗的校園里,我們迎來了新學期,迎來了新同學,也迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。

  當上個世紀英國人的預言成為現實,當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一,成了外國人爭相學習的熱門語言時,普通話,它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強大。我們發出的是神州音,涌動的是華夏情!

  語言是一個民族的聲音,從小處看,它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自我獨特魅力的需要學校是推廣普通話的主要陣地。營造規范的校園語言文字環境,也是我們推行素質教育,積極向上的校園大文化環境的一個重要方面,是學校精神禮貌建設的重要組成部分。每一天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。

  我們這天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的`

  積淀,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,為此我們向全校同學發出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能到達準確流利。

  2、課后與老師同學交流使用普通話,構成良好的語言交際環境。

  3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市禮貌程度的提高盡一份力。

  同學們,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話,從我做起。

  我們的演講完畢,多謝大家!

推廣普通話主題演講稿14

老師們,同學們:大家好!

  今天國旗下講話的題目是《說好普通話》。

  本周是九月份的第三周,也是第xx個推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是:說好普通話,圓夢你我他。

  五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,每一個中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人,更應該為此感到驕傲,普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。愛祖國,講普通話,這是我們每一個炎黃子孫共同的'心愿。

  在今年的推普周里,結合學校實際,我們將以班級為單位,積極開展“三個一”活動:在家庭或社會進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次經典誦讀活動。

  老師們、同學們,“推普周”雖然是短暫的,但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話,寫好規范字;讓我們從自己身邊做起,使普通話從校園走向校外,人人都講普通話,處處盛開文明花。

  國旗下講話完畢,請同學們整隊離開操場,有序回到教室。

推廣普通話主題演講稿15

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是中國娃,愛說普通話。又到了普通話宣傳周,老師說小學生要帶頭說好普通話。在家里用普通話和爸爸媽媽交流,并帶動左鄰右舍都說普通話。

  普通話是民族共同語,為方便交流必須推廣普通話。還記得上次我和媽媽在上海世博會,當時天氣非常炎熱,太陽火辣辣地烤著大地,每進一個館都要排兩小時的隊,人快要熱暈了。我們都口渴得厲害,就到一個攤位上去買水。當媽媽用方言向那位售貨員說“我買兩瓶水”時,售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽,媽媽疑惑不解,一旁的我連忙用普通話解釋“阿姨,我們是要兩瓶水,不是咖啡”,售貨員這才明白過來,連忙道歉并給我們換了兩瓶水。還有一次,爸爸廣東的朋友宋叔叔來我家,大家都說方言,誰也聽不懂對方說的話,只有都說普通話才能互相溝通。由此看來,普及普通話是多么重要啊!放學回到家,我用普通話告訴爸爸媽媽,以后我們在家里都要說普通話,爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話老師,我高興極了,于是,我拿來小黑板友,一起用共同的語言交談;他能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,使中國更加富強。普通話是一種文明的象征,它與我們的關系十分密切。有了它,我們的校園會更加文明,世間會多一份愛與關懷。

  幾千年來,語言文字面對的人際交往,計算機的出現,信息流通的加快,使語言文字的服務對象從人際交際擴展到人機交際。今天,中文信息處理技術已是高技術的重點之一。語言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件,決定著中文信息處理技術發展的速度,它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此,普通話還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當交流頻繁,甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯的`愈來愈重要。

  記得有個笑話,部長給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(小張)。”部長一聽,是不是打錯了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長說:“我就是不講(部長)”!兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后,不覺想到了這是由于說方言鬧出的笑話。

  有一件很糗的事讓我下定決心學習普通話。一天回家,正聽見一家人在說“飛機”的話題,正饑餓的我一般心思的認作是肥雞,結果我愣頭愣腦的插上一句:“肥雞在哪兒,我正餓呢”?于是一家人無不大笑,這都是“方言”惹的禍。

  說好普通話,方便你我他,學不好普通話,你就很難與他人交往了。如果行動,從我學起。天天、時時訓練,營造一種氛圍,一種人人說普通話的大環境。我認為普通話不會離我們那么遠,不再那么陌生。要知道“四海同音,萬眾一心”呀!

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