五年級發言稿15篇
在生活中，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編精心整理的五年級發言稿，希望對大家有所幫助。
五年級發言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這個講臺上，是大家給了我機會，我今天競選的職位是競選圖書委員。
我不僅愛看書，還會呵護書籍，不會把書弄壞而掉頁，更不會在書上亂涂亂畫，而且，我以前當過一陣的.。圖書委員有一些經驗，我有心信可以勝任這一職位，我的學習方面還不錯，但是紀律方面是不錯的和微機的方面是優秀的。開圖書柜的時間是每天早晨上學的時候一直到下午放學的時候。供大家來看書的。如果我能上任以后，我會為大家做好這份工作，讓全班同學都可以借到一本書。盡管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經常看書哦。
如果我可以當上圖書管理員，我一定會做到剛才我所說的工作要求，每個人都可以讀到一本好書，每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難，做一個受大家歡迎的圖書管理員。
希望大家可以支持我，投我一票哦。
我的話講完了，謝謝大家。
五年級發言稿2
各位家長：
大家好!
首先，感謝大家在百忙中來參加這次的家長會，感謝大家對我們工作的支持!先自我介紹一下：我姓張擔任五(一)班的班主任工作及語文教學工作，兼任學校語文教研組組長，管理學校的網站建設及遠程教育!與我搭檔的數學老師是從事教育工作30年，并有著豐富的教學經驗、班主任工作經驗的高級優秀教師李榮杰老師!本班學生在學習上存在著基礎差，沒有養成不錯的學習習慣，懶惰，學習積極性不高等問題，針對以上情況我制訂了本學期的工作計劃：
一、培養學生不錯的學習習慣
不錯的學習習慣是學習質量的重要保證，國內外教學研究統計資料表明，對于絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、意志、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹者，無一不有不錯的學習習慣。進化論的創始人達爾文說："我的生活過得像鐘表的機器那樣有規則，當我的生命告終時，我就會停在一處不動了。"達爾文所說的"規則"，便是指不錯的習慣，當然也包含學習習慣。我們的孩子要養成什么樣的習慣呢?按時完成作業，及時背書，認真書寫，認真閱讀，認真聽課，認真思考，勇敢明確提出問題，積極討論問題，耐心細致解決問題，課前預習，課后復習;按時休息，早睡早起。這些習慣的養成是必要的，家長要重視，“習慣成自然”，一輩子受用不盡!
二、綜合素質的培養
現在的孩子大多是獨生子女，在家里的地位都是頂頂在上，不是獨生子女的，同樣也是父母的掌上明珠，父母都對孩子溺愛有加，真是含在嘴里怕化了，放到手里怕掉了!總之一句話，溺愛之至，孩子是要長大的，要獨立，要生存，那我們是在他成人之后碰到困難再去教育他如何去獨立生活好呢，還是在他成長過程中就給他適當的引導，教育好呢?我想大家應該很清楚。(一)要求孩子在家庭里“自身的事情自身做”自身料理自身的生活，例如：學習用品的擺放，整理，保養;衣服穿戴整齊，床被疊放整齊;自覺洗臉，涮牙!做自身力所能及的事!(二)培養責任感：照顧小弟弟，小妹妹，給父母幫忙!(三)培養愛心：知道體諒父母，知道父母對自身的關心教育和愛!不亂花錢，了解父母工作的辛苦，懂得生活的不易!有一顆感恩的心!并引導孩子克服懶惰的習慣，勤勞的人才能創作出輝煌，勤勞的孩子才能在學習上勤奮!
三、不錯性格的培養
聯合國教科文組織國際教育發展委員會明確提出：青年應當學會做人，學會生存，學會求知，學會相處!人取得成功有很多因素，不錯的性格跟人的學業和事業成就,跟人際交往和適應能力,都有著密切的關系。如果一個孩子缺乏自信,認為自身在學習上即使作出再大的努力也沒什么用處,這種念頭就會轉變成一種強大的力量阻礙他在學業上乃至今后在事業上的進展。實際上,學校中成績最優秀最出色的學生并不一定是思維速度最快、靈活性最高或智商最高的學生。有人研究過最優秀的高中畢業生,他們的思維速度、智力狀況、個人愛好都不盡相同,但他們都有堅定而自信、冷靜而自律的性格特征,善于自我安排而責任心極強。反之,有個別從小被認為是智力出眾以高分考入學校的學生則由于智力以外的原因而變成落伍者,這樣的例子幾乎每一屆都有。盡管具體原因各有不同,但他們都有缺乏自制力,無責任心,情緒不穩定,缺乏耐心和恒心等不良性格特征,以至從不能自控發展到學業落伍甚至行為不端、自暴自棄，造成人際關系緊張,心理壓力大,對學習、工作和生活影響甚大。因此,培養不錯性格對人的一生有決定性的影響。那,我們要培養孩子有哪些好的性格呢?好的性格應有堅定的、開朗的、歡愉的、有膽略的.、寬容的、助人的、真誠的、有雄心的、獨立的、友愛的、尊重別人的、有責任心的、自制的等方面的特征!各人的氣質是先天的,孩子的前期教育是否恰當已成事實,也不可逆轉,但應該看到,孩子的性格并沒定型,培養不錯的性格可以從現在做起!
四、給家長提幾點建議：
1.多給孩子交流，做到心靈的溝通，及時了解孩子的心理，適時引導。
2.多鼓勵，多贊揚，少批評，適當批評，批評中應給孩子指出如何做，怎樣做
才是對的，讓孩子輕輕松松的改正。
3.給孩子創造不錯的學習環境，安靜的環境，和諧的家庭;學生有自身的一張學習桌，一張凳子，一臺燈;身教重于言教，給孩子樹典范。
4.家長的監督職責：每天或每周(適學生自覺程度)，抽查學生作業，聽寫生字詞、背誦課文，這樣有利于提升學生對學習重要性的認識。
5.多與學校，老師聯系，及時反映學生在家的情況，與老師溝通，共同制訂對孩子有益的教育方法，策略!
五年級發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
這次我非常幸運能這在這個講臺上，這次我競選的.崗位是體育委員。雖然我身體不是很強壯，但是我一直熱愛體育運動，每天都堅持鍛煉身體。
對了，我會的項目還很多呢！像什么乒乓球，網球，羽毛球……我都樣樣精通，而且還很厲害呢！可是我唯獨滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學習一下這兩項。
要是我當上了體育委員，我會管理好班上的體育運動。做操時，我會整理好隊形，制止講話的現象。即使是要好的朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門。當有同學姿態不對時，我會幫助他們改正。要是誰不會什么項目，我會盡全力教會他。假如有誰覺得我什么地方做得不好，我也會接受他的建議，努力改正。
要是我沒評上也沒關系，我也會幫助大家，大家也可以給我提意見，請大家支持我，投我一票。
謝謝大家！
五年級發言稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格很內向，做事情缺乏信心，膽子也比較小。特別是在課上，當老師提問時，生怕答錯，回答的聲音細如蚊鳴。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的.當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
五年級發言稿5
尊敬的各位家長：
你們好！首先感謝各位家長，今天你們能夠在百忙之中，抽出珍貴的時間來參與家長會，單從這點就可看出大家對自身的子女教育問題的高度關注。這也是對小朋友的一種尊重和鼓勵。開家長會是為了加強家校聯系，相互交流小朋友們在校和在家的一些情況，以便我們和時調整工作，提高教學的質量，同時也希望家長能了解我們的工作布置，有效協助孩子在家如何開展學習，使他們能夠在今年的學習中能取得最佳的成果，以實現家長、孩子、老師三者一起的心愿。就本學期的英語教學與諸位一起研討，研究對策，協助小朋友學好英語，用好英語，為今后的英語學習打好基礎，更確切地說是養成良好的聽說讀寫的習慣，掌握一些最基礎的語法。下面我從以下幾方面來說說。
一、英語學習的現狀
小學階段的英語學習是我們孩子們外語學習的第一次，是建構外語學習方法和戰略的基礎工程。小朋友們通過學習英語，不只獲得相應的語言和文化知識，而且從中可以總結與完善自身的學習方法和戰略，促進他們全面發展。整個小學英語的學習分低、中、高三個階段，一二年級著重同學基本語音的模仿，三四年級則注重英文的規范書寫，（五六年級才是小朋友真正開始接觸語法。）那么五年級是很關鍵的一年，因為五年級起到了承上啟下的作用，我們要在三四年級良好的基礎上讓小朋友繼續堅持英語學習的興趣，為將來升入六年級打下堅實的基礎。
二、如何讓小朋友喜歡學英語主動學英語
首先，應該讓小朋友明確英語學習的重要性，協助他們樹立信心。我們可以告訴他們英語是一種交際工具，是你長大以后一直要用的工具，它是一種語言，不難也不高深，只要學習方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學好的。其次，協助孩子建立和形成良好的英語學習習慣。可以這么說，良好的學習習慣是英語學習勝利的一半。什么是良好的學習習慣呢？良好的學習習慣分兩局部：一是課堂習慣，二是課外習慣。課堂良好習慣表示為：能集中注意力聽，能積極大膽發言，能適時的做好必要的筆記。集中注意力聽這點我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，"適時作必要的筆記"這一點，對成人來說是相當簡單的，而對與一個十幾歲的小同學來說，卻有意想不到的難。他們或者忙于寫，或者什么也記不到，甚至會起到影響上課的反作用，但這是小朋友為今后學習必需掌握的一項課堂技能。現在我的要求是我的講的時候要求同學認真聽，我會留出時間給孩子們作課堂筆記。課外良好的習慣表示為：
1、能完成老師擺設的預習任務（預習的要求是聽磁帶朗讀，把不會的單詞，詞組或句子利用書后的單詞表查好意思），
2、能按時，保質保量的完成課外作業能自覺自發地進行聽說讀寫的預習和復習工作；能自覺閱讀和運用英語書籍（包括英語字典）。
以上這些，其實是后續學習的預設，作用是不容忽視的。再者，要關注孩子的學習過程，不要只注重結果。意思是說不要等成果出來了再說，而是時刻關注孩子每一天的生長。所謂：好好學習，天天向上。一口吃不成胖子，一天養不成好習慣。比方說，每天，我們是否聽到孩子大聲地說或讀英語，大聲尤其重要，因為英語的語音較漢語來講，比較夸張，聲音小，容易造成發音不到位，錯音也不容易被發現；每天是否聽見孩子房中響起英語地課文錄音；每天是否能到小朋友脫口而出簡單地英語句子。我驚喜的發現有些孩子現在的朗讀能力很強，一個個讀的那么好，那么流利，那么有模有樣，建議家長回家多聽孩子的英語朗讀，你會和我一樣有驚喜的感覺。
三、要關心孩子身體健康，更要關注他們的心理發展。
興趣、情感和態度等非智力因素對英語學習起著極其重要的作用。中低年級小朋友往往興趣很高，但到了高年級，隨著難度加大，興趣繼而大大減弱，這很正常。因為中低年級的興趣中最主要原素是好奇心，是最原始來得快，去得也快。只有通過認真，踏實、勤懇地學習得到勝利地體驗，才干形成更高層次的興趣。興趣有了，自然就有好的態度，飽滿的學習狀態，學習就進入良性循環。這就是常說的：身心健康。
四、本學期幾點具體做法，大局部是承襲四年級
1、關于單詞和句子的.背誦和默寫。
這是基礎之基礎。每課的單詞（包括B局部的單詞和書后的單詞表中黑色的單詞）要求同學能默寫，要求同學回家背誦并試默，高質量的試默要做到和時、有效。當天教，當晚背，這是符合人腦遺忘規律的，效果要比過幾天補好得多，這樣課堂上默寫的時候，同學就有底氣，默寫質量就很高，正確率高，也是一次小小得勝利體驗。久而久之，不只打好了詞匯基礎，也培養了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當然每個班級總有這樣幾個需要特別關注的學生，需要老師給他們開"小灶"。他們都已經長大了，能知道學習是自身的事了，只是缺少自覺性，能夠主動地認真地自身學這才是我們老師和你們家長最想看到的事。本學期中在英語學習上，取得的很大的進步。但是開學到現在我還是發現有幾個小朋友分數仍然在40分以下，沒有什么大的起色，我想和你們家長形成合力，讓這些小朋友也進入到自主學習主動學習的行列中，讓他們也能嘗到勝利的滋味。
2、關于課文朗讀，在這里我不強調背誦的滾瓜爛熟，只要求能夠像說話一樣有條理的說出來。3、關于作業。
我們有作業本和默寫本。作業本是謄寫四會單詞，詞組，句子和局部對話，默寫本，是默寫四會單詞，詞組和句子，家長平時也可以翻閱默寫原本檢查小朋友的英語學習情況。
3、試卷分析
本學期開學至今，班級的學習氣氛很濃，英語成果較之上學期又有了一定的進步。英語這門學科和語數不一樣的地方在于它的靈活多變性，它的題型可以千變萬化，但它的變化總是建立在一個不變的基礎上的，那就是這些基礎知識：單詞，短語，句型。一旦基礎的東西掌握了，不論它怎么變，萬變不離其宗。
4、注意的地方
教育要一致。不論是家長內部之間，還是家長與老師之間，不論采用的方式方法如何，同學面前，應始終是一致的。假如有建議要商討，請直接聯系。最后，我想說的是，我們會盡最大的努力來教好這些小朋友們，同時我們也希望能夠得到你們的支持和配合。我們每一位英語老師教三到四個班，工作量是很大的，我們力量是微小的，只有有了你們的加入，才干形成家校聯合的強大力量。我現在最大的愿望就是能看到每個小朋友能夠每天保質保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，小朋友們一天天茁壯生長，是我們一起的愿望。
五年級發言稿6
信心對于生活中的每一個人來說，是激勵人們向前奮斗沒有副作用的“興奮劑”;是決定一個人命運的關鍵;是點燃心中那蠢蠢欲動渴望爭取機會的火把。自信的重要，如同在中自由翱翔的雄鷹，毫不畏懼，成為生態系統的強者;如同社會生活中的成功人士，每個人都要高看他們，都要被他們敢于的行為所敬佩;如同昂首挺胸向上的;它們從不認為自己矮小和丑陋，而是自豪于自己為這個世界帶來綠色和生機，因此，他們是最堅強和美麗的，至少我這樣認為,日記。可見自信對一個人來說，同樣關系到自己的`成功和失敗。
對于那些正在苦苦尋求工作的人來說，有了自信心，相當于已經成功了一半，當你去參加求職應聘時，首先就要做到心中有我，有一種“我能行”的信心去交流，去勇敢地說出自己的想法，把自己最具有自信的一面展現出來，只要相信自己，機會便會不請自來。
對于正在成長中不斷學習和鉆研的我們來說，勇于嘗試各種挑戰，是培養自己的優良渠道，是為自己的將來鋪路。不要再面前畏懼，有多少次的挑戰，我們便要有多少次勇氣，相信自己一定能夠戰勝困難，最后有最大收獲的會是我們自己。對于那些在機會面前不敢抬頭的人們，我只想說，機會只有一次，錯失后，等待你自己的不過是后悔罷了。
相信自己在挫折面前一定是最后的贏家，新時代的人們，快背上裝滿自信的書包，勇敢地邁出勝利的第一步吧，陽光正照耀著我們前進。
關于自信的班會演講稿
五年級發言稿7
尊敬老師們、親愛的同學們：大家上午好！
在這個萬物復蘇的季節，我校全體師生滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態迎來了司徒小學第十屆學生運動會。首先，請允許我代表學校，對本屆運動會的召開表示祝賀，向為籌備這次盛會付出辛勤勞動的全體人員表示衷心感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員和工作人員表示誠摯的問候！
體育具有無窮魅力，運動展示迷人風采。學生運動會是體現我校全面實施素質教育、堅持全方位育人理念的一次盛會，是促進全民健身運動在我校如火如荼開展的一次盛會，是展示司徒小學教育良好形象、彰顯體育運動魅力的一次盛會。
發展體育運動，增強人民體質是黨和國家制定的一項重要方針，是實現民族強盛、國家振興的重要基礎，是社會文明進步的重要標志。我相信，我們的`同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果。同時也希望，通過這次運動會進一步推動我鎮體育活動的蓬勃開展，使同學們學會強身健體，真正成為學習好、身體棒、德智體美勞全面發展的優秀人才。
為了把這次運動會開好，開成功，下面，對大家提幾點要求：
1、希望全體運動員，認真參加各項體育競賽，發揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績為校爭光。在競賽過程中，頑強拼搏，服從裁判。參與就是成功、堅持就是勝利。好的名次固然值得驕傲，而頑強的毅力更是每個運動員的優良品格的展示，不論比賽成績如何，你都將是一個成功者。
2、希望全體同學能發揚奉獻精神，樹立服務意識，為全體運動員做好后勤工作，發揚團隊合作精神，為他們的運動競賽加油鼓勁。3、希望全體裁判員，樹立安全第一、熱情服務、嚴守規則的意識。及時到位，客觀、公正地履行裁判職責，給每一名運動員的付出進行正確的評價和裁判。
4、希望各校帶隊老師，做好學生的組織工作，對學生進行安全教育、衛生教育，保持良好的大會秩序，為大會的成功舉辦作出貢獻。
老師們、同學們：賽場已敞開熱情的懷抱，彩旗迎風招展，發令槍就要打響。名位運動員、裁判員正厲兵秣馬、整裝待發。希望全體運動員充分發揚“更高、更快、更強”的體育精神，頑強拼搏，勇于進取，賽出水平；服從裁判，尊重對手，賽出風格。希望全體裁判員和工作人員公正評判，熱情服務，無私奉獻，優質高效地完成各項工作。希望各班加強交流，增進友誼，把賽會辦成緊張有序、團結高效的盛會，為司徒小學教育更加美好的明天作出新的、更大的貢獻。
最后，預祝全體運動員取得優異成績！預祝本屆運動會圓滿成功！
五年級發言稿8
老師們、同學們：
下午好!今天冬日的陽光格外明媚，而我們的心情卻比較沉重，我們在這里舉行紀律教育大會，主要有兩項議程：一是給予名違紀學生紀律處分;二是對全體學生進行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心;同時希望廣大同學從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的一中人。
下面，結合我校的實際，就學生管理工作講三個問題。
一、增強規則意識，爭做文明高尚的現代中學生
同學們都知道這樣一俗語，家有家規，國有國法，社會上各行各業，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部，學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成學業的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧和校園。
然而，當前我校同學們的紀律現狀如何呢?讓我們看看發生在我們身邊的一部分學生的一些典型事件吧：經常遲到、經常曠課、以大欺小、以強凌弱、賭博、談戀愛、打架斗毆、沉迷網吧、無理頂撞老師，該上課不上課，不聽講，不做作業，忘了自我的身份和本職，該睡覺不睡，而是吵鬧、賭博、深夜上網;同學之間有了矛盾就運用武力來解決，自己解決不了，就請他人，結果只能是兩敗俱傷，你能相信這是發生在學校的事嗎?我對這些現象的發生深感痛心!我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學們，還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎?那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎?還記得你踏入一中大門時心中對未來的美好憧憬嗎?還記得上學時父母的叮嚀和放學回家的問這問那的情節嗎?如今的你做得怎樣呢?捫心自問，你有沒有需要反思的地方?
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你高中畢業走上社會后準備干什么?答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧?這就是說規則到處存在，規則你必須遵守!你是社會的一員，你就逃不出社會規則的'約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律!
(一)規則意識，是國家民族和社會的需要
有一則廣為流傳的笑話，說的是我國的一位留學生在國外學習時，交了一個外國女朋友。在帶著女朋友開車逛街時，他為了顯示自己的機警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規定線路行車。逛完街回來，女朋友就和他拜拜了。因為外國女朋友認為，不遵守規則的人是不值得信賴的。后來，這個留學生回到國內又交了一個女朋友，又帶著女朋友開車逛街。這次，他汲取在國外的教訓，不超速不闖紅燈又系好安全帶又按規定線路行車。不料，逛完街回來，中國的女朋友依然和他拜拜了。因為中國的這位女朋友認為，只會循規蹈矩的人沒有什么大出息，是不值得托付終身的。
故事1、國際航班，遇寒流飛機上下顛簸，行李翻落，乘客沖撞嚴重。迫降后，飛機上乘客數百人，死亡幾十人，中國人占80%。原因：中國人不系安全帶。
故事2、智利，船沉大海，11人溺水身亡，8人為中國人，不會游泳，不會自救。
故事3、中代表團去德國訪問，一小酒店用飯，看到酒瓶非常精致，想收藏，欲買不賣，沒處上稅，違法行為，遭拒絕。
故事4、中、德合資企業，德方質檢員，認真，要求嚴格，中方產品不合格，賄賂之，蒙混過關，貨到德國，不合格，全退回，雙倍賠償。德方質檢員被解雇。
故事5、20xx年，國內一中學，與新加坡國家優秀中學生交流，該學生因早餐吃油條，包裝紙扔在地上，被遣送回國。
這幾則故事值得我們深思，我們國人的規則意識是何等淡薄，不遵守規則的后果由此也可見一斑。規則代表著有序、文明，代表著品質。
(二)規則意識，是你們的未來對現在的需要
"千里之堤，毀于蟻穴"。事實上，那些無所事事、不求上進的學生，缺乏長遠的打算，放任自己的野性，如果沒有校規校紀對他的約束，一旦流入社會，必然會跌跟頭、撞南墻。到那時再痛心疾首，悔不當初已經為時已晚，于事無補，如果以這樣的代價換取自己的成熟和覺醒，我覺得成本太高。
自由散漫、無視紀律的惡習即使是沒有發展到違法犯罪的地步，對自己生活的影響也是極大的。我讀研究生的時候有個關系特別好的同學，姓陳，他是從蕪湖市農業發展銀行考來的，人特別好，就是有個小毛病特愛遲到，畢業前有機會去到了中國銀監會實習，本來留在那里是沒有太大問題的，但是在2個月的實習中遲到了5次，其中三次在電梯里碰到了銀監會的同一個副主席，結果在決定他的去留的時候，這位副主席說了一句話，"不太守規矩"，結果可想而知。聯想集團大家應該都知道，是我國最大的pc生產商，公司員工的待遇非常好，該公司錄用員工有個規定：留長發的不要，有紋身的不要，耳朵上有釘孔的不要，身體有煙頭燙痕的不要!
看看我們的儀容儀表：
(三)規則意識不僅包括關于規則的知識，更包括遵守規則的愿望和習慣
我們每個人都要認識到：規則不是束縛人們手腳的繩索，是引導他們進入文明世界的途徑。充分的自由來自嚴格的自律。養成規則意識的最終體現就是在無人堅守的情況，也能遵守，轉變成為人內在的一種驅動力。
我讀到過一篇文章，我國的一位外貿官員，身在國外，有一次去廁所，出得門來，被一年輕女士攔住，詢問他可曾見到一個小男孩在廁所里，她說兒子進廁所很久了，還沒有出來。外貿官員想起，他剛才確實聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見男孩在修理水箱拉桿，因為拉桿突然失靈，沖不下水。男孩認為，自己用過廁所如果不沖干凈，對不起下一個用廁的人，也有失自己的尊嚴，這就是規則意識。
社會是一個整體，人與人之間遵守規則，會使生活變得愉快、和諧和安定。
作為高中的學生，已經具有了明辨是非、深刻思考的能力，要具備較強的組織紀律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生。我希望同學們不要只靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。
同學們要經常自我教育，經常反省自己的行為好不好，自我教育是一個受益終生良好習慣。自我教育有三種層次：第一種，自我教育好的學生，他們根本不用老師去管教，他們的進步靠的是自己。他們是前途無量的學生。我現在任教的高二、19班，自我反省和自我教育的比較好。再一種是，要靠別人管教的學生，他們在老師的教育管理下行為規范、成績較好，雖然大錯不犯，但一生會平平庸庸。最后一種是，不知道自我教育，又不能夠聽從老師的管理，他們會無法在學校立足，他們也會無法在社會立足，一生一事無成。我希望同學要及時反省自己的行為，及時修正自己的行為，及時提高自我教育的效果。
播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。每個人的一生都是由無數的行為所構成的，行為優秀不是優秀，習慣優秀才是真正優秀。一兩個頂尖的優秀行為也抵不上一個優秀習慣。行為優秀是暫時的、偶然的、孤立的，缺乏后繼性，只有習慣優秀才會為行為優秀提供制度性的保障。
何為習慣?習慣，就是長時期里逐漸養成的一時不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了，看得久了，就變得自然而普遍了。習慣成自然，而習慣一旦成自然，要想改變它不是一件容易事。
(四)規則意識必須做到"違規受罰"
據廣州日報報道，美國德克薩斯州一名中學生在課堂上對老師出言不遜，付出637美元代價。事情起因：去年10月6日在課堂上對教師萊娜使用不敬語言。事情處理：學生被帶至校長辦公室，校方向她開具340美元罰單;學生不服，辯稱自己無罪;告上法庭，法院裁定其需繳納罰金。事情結果：該名學生總共承擔合計637美元的罰款，她說："我真不知道該怎么辦。我沒那么多錢。"為此，她自己要在餐館打工掙錢"還債"。
美國學校的嚴厲規則大可商榷，但其執行規則的嚴肅，卻值得學習與借鑒。規定既已制訂，就必須執行，校方根據事實，嚴肅地按規定對學生作出處理，學生本人承擔罰款，要用自己的勞動"還債"，而不是其家長代為其交罰款。
這個學期，我們開始實施《青龍一中嚴重違紀處分條例》，《青龍一中學生日常行為量化考評細則》，其主要目的在于嚴明紀律，規范行為，培養同學們良好的習慣。
我想對剛剛受到紀律處分的同學說一句話，對你們的處分，我感到十分痛心，說實在話，每次在對學生進行處分的時候，作為一個德育校長，心情是那樣的沉重，因為你們那一個都是我們的學生，我多么希望我校的每位同學都能讓我多宣讀幾次表彰決定，而少宣布甚至不宣布這樣的處分決定，但不行啊，還是有同學頂風違紀，他們置學校的規章制度與不顧，做出了與一個中學生完全相悖的行為，他們的錯誤行為，讓老師痛心，讓家長難過，讓社會擔心。今天有四名同學是因為違紀累計超過了24分被勸退了，這四位同學都應為參與打架而被扣16分或18分，在這種情況下依然不思悔改，繼續違紀，還很囂張。
任何無恥的行為都將遭受無情的處理。今后的一中絕不容忍胡作非為的學生。
二、成才要先成人，求知要先修德。
中學時代是人生的分水嶺，在這一階段，你可能成為英才，走向成功;也可能成不了才，誤入歧途。俗話說得好，"先成人，后成才"。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，還必須擁有美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。希望每位同學本著對自己負責的態度，認識自己、塑造自己、發展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮節、禮貌，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣。真切地希望每個同學做到誠實、忠實、務實，盼望每個同學在家做個好子女，在學校做個好學生，在社會做個好公民。讓中學生活成為我們人生中精彩的一頁!
三、高度重視安全工作。
安全重于泰山，重在自我保護。安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。
同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還幼小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己!因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀生學生來校晚自習后要結伴回家;道路偏僻的要求家長接送。
2、要注意消防安全。在我們日常生活里，天天都離不開火和電，但如果使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以重視消防安全是非常重要的。各班要加強對教室和宿舍的安全管理，不準私拉電線，亂接開關;不吸煙，不玩火，不燃放煙花爆竹。
3、要注意飲食安全。懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，保證人身安全。在購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買"三無"食品;正餐吃飽，課間不外出購買零食，注意飲食衛生等;同時，注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和宿舍的安全。學校明令不準學生私自使用用電器，要求大家發現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理。上下樓梯要靠右慢行，不準在樓梯、過道上追逐打鬧，不許坐在樓梯扶手上往下滑。嚴禁將火種帶進宿舍和教室;嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意各種活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課外活動嚴禁追逐打鬧或進入危險區域。
古人云："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"原因在于，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭發開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養良好的習慣，鑄就優良的品格，形成文明的風尚。我相信我們一定能以這次紀律教育大會為契機，共同把校園文明推上一個新的臺階。
謝謝大家!
五年級發言稿9
尊敬的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！我叫---###
站在這個講臺上，能代表五（六）班的全體同學向家長們發出自己的心聲，我非常激動。爸爸、媽媽們，今天，你們帶著對我們的關心與希望，來到了這里，感謝你們！你們辛苦了！
我們現在還小，貪玩是我們的天性，偷懶也實屬正常。所以，我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您的精心呵護與配合。要想讓我們養成好的生活和學習習慣，光靠老師不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，有時要受到嚴厲的批評。如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，甚至走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、教育我們樹立遠大的理想，因為有了理想才會有動力。
2、端正我們的學習態度，因為態度決定習慣，習慣決定命運。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講，完成各項作業。
4、抽出晚上看電視、娛樂的時間，耐心地輔導并幫助我們找到適合自己的學習方法。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，我們聰明、善良、活潑、有個性。現在，我們在一天天長大，學習成績在一步步提高。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的.配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我們感謝老師的培養，更感激爸爸媽媽們無時無刻的關愛。
爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報老師、父母，不辜負你們的期望，在學校這個百花園中快樂成長！（鞠躬）
謝謝大家！
五年級家長會學生代表發言稿6
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！我叫王靖宇，是五年級2班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答;
2、上課時決不搞小動作;
3、不會不懂的題目想辦法解決;
4、按時完成老師布置的作業，尤其是雙休日的作業，我都認真完成。
正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會進步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長們提幾點建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行對我們都至關重要;
2、要注重我們的學習過程，別只關心結果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態度;
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的希望和價值;
4、經常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭，轉眼間，我們已經在學校度過了五個春秋，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導，我代表全班同學向老師和家長們說聲：我愛您!我的發言結束了，謝謝大家。
五年級發言稿10
尊敬的各位領導、來賓、老師，親愛的運動員們：
在這秋高氣爽的季節，我們迎來了一年一度的運動會。我是運動員代表陳未，來自一小。
秋天是收獲的季節，是喜悅的季節。今天，我們中心校的八個小學的運動員們歡聚一堂，要在本次運動會上展示自己，發揚奧運精神，做一個名副其實的“領頭羊”。雖然我們來自不同的.學校，但我們是一個團結的集體。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出水平，賽出風格。我更相信，通過本次運動會，運動員們能從中學會健體、學會強身、真正成為不但學習好、更要身體棒、德、智、體、美、勞全面發展的“新世紀我能行”優秀少先隊員。謝謝！
最后，我祝愿本次運動會圓滿成功！
五年級發言稿11
親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫邱心怡，我是一個活潑開朗的女孩，我愛鬧，愛笑，但在老師面前又萬分緊張，但我還是以微笑面對，我膽子很小，上課從來不敢舉手發言，所以我想競選勞動委員，也讓自己膽量再大點。
在家中我也是個乖乖女，只要有空，我就會拿上打掃工具，把房間打掃干凈，一張小紙片也不留下，如果我當上勞動委員，我一定會分配組員，讓每處都一層不染，讓同學們在干凈的`教室讀書。
請大家投我一票，謝謝大家，如果我落選了，說明我還有要改正的缺點，我也不會灰心，幫其他干部做事，下屆再選。
謝謝大家!
五年級發言稿12
各位老師，同學們：
大家好！我叫xxx，是x年級x班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進xxx小學已經有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環境，讓我消除了剛進校門時的陌生。在課余時間里，我利用周末的時間在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，因為我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區里，我是一名社區活動積極分子，經常參加居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務。并且改正自身存在的'種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
五年級發言稿13
親愛的老師、同學們：
在我們的生活中，有陰險狠毒、詭計多端的壞蛋，也有樂于助人，充滿善心的好人。眾所周知，好人那金子般的心中藏著什么?是美德。
中華上下五千年，在這漫長的時間河流里，美德一直陪伴著我們。古代的“孔融讓梨”讓我們心生敬佩，他小小年紀就懂得感恩兄長，而在我們的生活中，一般都是“大讓小”，當讀到《三字經》里的“融四歲，能讓梨”時，我們是否應該反思，能像幾千年前的孔融一樣做到“小讓大”呢?
今年暑假里，我閱讀了“美德少年故事”。其中，令我感觸最深的，就是一個名叫童鈺迪的小女孩的故事，看到馬路上有老人摔倒了，扶不扶?許多人為了怕惹上一些不必要的麻煩，選擇袖手旁觀或干脆一走了之，但是，當15歲的童鈺迪遇到這種情況時，即使馬上要參加一次重要的期末考試，也不忘伸出援助之手扶起老人。事后，她還一再表示，這只是一件平常的小事而已。我相信，她的事跡會像一股暖流注入人們心間，使大家永遠記得這個充滿正能量的'女孩。
中國是個禮儀之邦，美德就像一顆小小的種子，只要細心的呵護它，每個人都從自己身邊的事情做起，我們這個社會就會越來越溫暖，越來越來美麗!
一次，在我游玩黃山的時候，正當我陶醉于大自然的鬼斧神工，無意間，我突然發現腳下有一個空礦泉水瓶，這和恍如仙境的黃山格格不入，極不美觀。《品德與社會》書上說清潔工經常要綁著安全帶到懸崖下撿礦泉水瓶等垃圾，這要花上很多時間和體力，還有一定的危險性。而現在，我的舉手之勞就會讓環境更美，更省去了清潔工人的麻煩。于是，沿著山路，我一邊游玩，一邊將看到的游客亂扔的雜物都放入垃圾袋里。游玩結束后，居然整個垃圾袋都放滿了。
望著蔚藍的天空，我的心里充滿了快樂的感覺，美德，就在我們身邊，只要你善于發現，并付諸實現，每個人都會是個“美德小公民”。
五年級發言稿14
尊敬的各位家長，
大家好！首先，請允許我代表學校及五年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是五年級的學生了。俗話說，好的開端是成功的一半。我想學校組織開家長會的目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教育教學質量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
二、匯報開學以來班級各項情況：
各位家長，下面我想簡單介紹一下我班開學以來的基本情況。我們班在學校領導、各位家長的關心、幫助下，全體課任老師的共同努力下，孩子們健康成長，各科成績都有明顯的提高，各方面表現較令人滿意。
作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，力求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。在我的努力下，現在我們班學生集體榮譽感有所增強，當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。比如：安全意識淡漠，責任心不強，自我約束力差、惰性思想嚴重、還有罵臟話，這都是需要家長與我們配合的。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想對家長提幾點建議：
三、對家長的幾點建議
1.家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。所以希望家長監督學生課余上網吧、無休止的看電視等現象。更要注意孩子與人交往，星期天除了做作業外的行為，及時發現苗頭加以制止。
2.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校地表現，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的作業。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據家長對學生的關心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關心程度，比如有的家長甚至不知道每天學生的作業應該什么時間完成。有的家長總是說，太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你現在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的'好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢？
3、要給孩子創造一個良好的學習環境。
可能家長要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環境。
4、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。
5、要幫助孩子掌握科學的學習方法。
小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。
6、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。
隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業馬虎，不愿自己檢查，在作業本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
7、不要過分嬌慣孩子
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，吃垃圾食品等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，最后，希望家長多與老師交流學生的情況，提出你們的合理化建議。
四、安全教育
進入冬季，天氣漸寒，威脅校園安全方面的因素增多，為確保學生的人身安全，請家長和同學們注意以下安全事項：
1、消防安全。冬季干寒，火災易發。嚴禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。請同學們自覺遵守，互相監督。
2、交通安全。冬季經常有霧水，路面易結冰，上學和放學要特別注意。要遵守交通規則，過橫行道時應多觀察，外出或返校不要乘坐非法營運車輛。平時多留意車況、路況，主動避讓機動車輛，雨天防滑。騎車時按路線靠右行駛，不在路上追逐打鬧。遇到冰雪天氣謹慎慢行。按時回家，確保安全。
3、課間安全。走路小心，不追跑打鬧，防止滑倒跌傷，上下樓梯、拐彎時要特別留意。值日生值日要見機行事，當上午氣溫低于零度時，不要在走廊灑水，以免造成地面結冰，滑倒傷人。節約用水，用完要關緊龍頭，盡量避免水灑到地上打滑。
4、飲食安全。為了個人健康，盡量少吃冷飲、冰凍食物及隔夜食品，切勿在無證攤點購買食物或進餐，以防食物中毒或因不潔食品導致的腹瀉等不良狀況發生。
5、預防流行病、傳染病。冬季時節，早晚溫差大，抵抗力下降，是呼吸道感染、結核病等易發時期。請及時增減衣物，以免感冒發燒，平時多喝開水，多鍛煉，多通風，勤洗手，保持良好的個人衛生習慣。遇病及時就醫，積極做好疾病的防治工作。
6、防偷防盜。進入冬季，是盜竊、搶劫等侵財案件高發時期，為防止此類案件發生，請同學們天黑時要結伴而行，女同學應避免一個人單獨行走，不到偏僻處逗留，發現可疑情況和可疑人，要及時報警。
五、學生安全責任
教育孩子是學校和家長的共同責任，確保每一位孩子的健康成長是我們的共同心愿。孩子的安全，關系到您家庭的幸福和安寧，關系到社會的穩定和國家的前途。我們必須警鐘長鳴，牢固樹立“生命重于天，安全重于山”的思想意識，認真做好學生的安全教育和防范工作，為學生的健康成長創造良好的環境。家校雙方必須重視對青少年的保護。
1、父母或其它監護人要經常對子女進行法律知識教育、安全知識教育，教育學生注意防火、防電、防食物中毒、防交通事故、防人身傷害、防疾病教育。
2、父母或其它監護人應教育學生在校期間遵守校規校紀，不打架、不罵人，進出教室不要擁擠，上下樓梯要靠右行。教育孩子嚴禁翻越圍墻、校門、追跑打鬧，攀高爬低，觸摸帶電設施。如學生違紀造成人身傷害的，學校負責處理事件，根據情節輕重，責成當事人家長負責一切經濟損失。
3、教育孩子獨自在家時，不要給陌生人開門。在上學、放學回家途中，不與陌生人交往，不聽信陌生人的話，不隨陌生人而去，，未經家長允許不到別人家里。
4、學生有事要請假，事畢要銷假，如果無履行請假手續未到校上課，私自逃課，所發生的一切事故，責任有其父母或其它監護人承擔。
5、根據我國有關法律規定，家長要教育孩子注意交通安全，自覺遵守交通規則，不橫穿馬路，不騎車帶人，不在路邊玩耍，否則后果自負。
6、教育并督促您的孩子注意飲食安全，不要到校門外購買食品，以防車輛撞傷，更不要到小商販處購買不衛生食品，以防引起食物中毒。
7、父母或其它監護人要經常和學校保持聯系，對有特異體質、特定疾病或其它生理、心理狀況異常的學生要及時通知學校，密切同學校配合，確保學生在校、在家或其他任何場所的人身及財產安全。
8、注意飲食衛生，飯前便后要洗手，謹防食物中毒。
9、父母或其它監護人要支持學生參加人身保險。
總之，一切為了孩子，我們共同努力吧。
五年級發言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我要演講的題目是《愛護環境》。
環境的好與美是靠大家維護的，是靠大家一起的`努力創造的！我們應該要去保護它，愛護它。我們應該從小事做起，從身邊做起。即使我們不能夠去保護世界的環境，但是我們應該保護好身邊的環境，讓我們身邊充滿新鮮空氣。
環境。如果沒有了干凈的環境，沒有了新鮮的空氣，我們人還能健康的生活嗎？如果沒有了綠色的植物，那哪還有新鮮空氣，哪還有干凈的環境啊！
所以，我們要保護環境，愛護環境，讓我們的明天充滿希望，讓我們的未來有新鮮的空氣吧！同學們，讓我們一起來保護環境，愛護環境吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
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