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青藍工程啟動儀式發言稿
在日常生活和工作中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的青藍工程啟動儀式發言稿，希望能夠幫助到大家。
青藍工程啟動儀式發言稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！今天，我很榮幸地站在這里代表青年教師發言。“青藍工程”是我校提升青年教師素質，促進青年教師專業成長的一項長期而深遠的舉措。在此，我代表我們所有的青年教師感謝學校領導為我們提供了“青藍工程”這樣的平臺， 給我們帶來了寶貴的學習機會，感謝你們的關心呵護！感謝將在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位骨干教師！。
作為一名青年教師，我們深知自己還處于教育教學的起步階段，自身仍然存在諸多不足，如：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，知識領域有待拓寬。與教育的期待，與老教師的學識相比，還有很長的一段路要走。我們迫切的期待在骨干教師們的'帶領下，盡快成熟、盡快完善。 通過“青藍工程”這樣一個平臺，認真學習骨干教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴謹治學，刻苦鉆研，誨人不倦的工作作風和精神。爭取做到一年站穩講臺，三年脫穎而出。
我想，為了達到這一目標我們青年教師要做好四個角色：
第一，把自己看作學生。多聽課，多請教，多閱讀。向骨干教師們學習教育教學方法，學習工作態度，學習人格魅力。
第二，把自己看作老師。在專業知識上進取，在行為規范上進步，在人格魅力上進修。
第三，把自己看作主人。回民是我家，我們是學校的主人，我們要全方位、多角度參與學校發展，我們的進步就是回民的成就，回民的成功就是我們的驕傲。
第四，把自己看作自己。在學習骨干教師經驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合，力求在骨干教師的指導下，盡快積累豐富的經驗，創設獨特的教學思路。
誠心、精心、細心、耐心是我們學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我們學習的目的。
學海無邊，教海無涯，讓激情載著我們前行，讓師長為我們掌舵。乘風破浪，壯志豪情。書寫人生的篇章，書寫學校的歷史，書寫教育的輝煌！
謝謝大家！
青藍工程啟動儀式發言稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！值此“青藍工程”在我們會寧縣如東友好小學正式啟動之際，我謹代表今秋榮幸進入友小、有數載教齡的老師做簡要發言。當聽到學校為我們下達這一艱巨的任務時，我們的內心頗感惴惴不安！因為我們覺得我們自身的專業素養和知識能力也在很多方面還很欠缺，尚有待進一步的鍛煉和提高。說起堪當師傅、傳經送寶、引領指導，實在愧不敢當！只求我們大家、我們這個團體在以后的教育教學當中互相切磋、深入研討、廣泛交流、取長補短，共同勉勵，共同提升。
“青藍工程”可謂是一項偉大而有意義的工程，是培養素質優良，思想過硬的教師隊伍的一項舉措。
這項工程，堅持在專業上引領，在團隊協作的氛圍中為青年教師搭建成長的舞臺。
它主要采取結隊儀式：即新老結隊，干群結隊，平行結隊等形式，促進青年教師迅速成長。新老結隊重在“幫”，幫青年教師提高思想認識，幫青年教師提高業務素質，幫青年教師提高科研水平。干群結隊重在“帶”，帶領青年教師入教學之門，上方法之道。
平行結隊重在“比”，比思想、比能力、比干勁、比成績，互相學習，互相促進，共同提高。
力爭第一年打好基礎，第二年教學過關，第三年形成風格。
自從走上三尺講臺，屈指已有六個春秋。在過去的六年當中，我把上好每一節課，教好每一個學生看作是我人生最大的追求。
即來之，則安之。教師這份職業注定我們一生將以清貧為伴，但令人崇敬的奉獻事業卻使我們的心靈接受著一次又一次蕩滌、濡染，熏陶和升華。在對比和反思中，我們在努力尋找著自身教育教學行為、能力的缺陷；在感悟和體驗中，我們收獲著教育人生的幸福和快樂。
我從教六載，有過班主任辛酸勤苦的涉身體驗，也曾在平凡的教育教學工作崗位上初露頭角，也在紛繁緊張的教育管理隊伍中得以施展和磨練。我覺得教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育。我們要把握好對學生的恰當的“愛”和適度“嚴”。只有做到“愛中有嚴”，“嚴中有愛”，方能“嚴師出高徒”。
有經驗的班主任都會有這樣的體會：當學生意識到班主任是真心愛護、關心，為他們操心時，無論你是耐心的幫助，還是嚴肅的批評，甚至是必要的斥責，學生都會樂意接受，此所謂“親其師，信其道”。相反，如果班主任沒有取得學生的信任，那么即使你教育目標正確，教育方法科學，教育也無法達到預期的效果，只能導致事倍功半，得不償失。《三字經》中的真言“教不嚴，師之惰”，不無道理！
小學教育重在培養學生良好的行為習慣和學習習慣。習慣決定命運，教育在于養成。
葉圣陶先生說：“教育是什么，往簡單方面說，只需一句話，就是要養成良好的習慣。”所以肩負啟蒙、引導之責的小學老師的我們，在實施素質教育和落實新課程改革雙重職責下，對于學生的各種學情，我認為教師應該努力做到“三勤”（即腿勤、口勤、眼勤）和“四個到位”（思想認識到位、強調落實到位、示范演練到位、管理測評到位）。
教師應力求教學扎實，注重“雙基”（基礎知識和基本技能）的培養，應該注重對學生學習細節的培養，在這反面，我覺得如東教育界同行是我們效法的榜樣。如東老師做事總是那樣得認認真真、仔仔細細。
他們信守這樣一句格言：把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。他們抓小學生德育的策略和思路新穎別致，從最不起眼的“五個學會”（即學會走路，學會吃飯，學會說話，學會感恩，學會愛護大自然）抓起。“沒有最好，只有更好”是他們的執教信條！正值生長發育期的.小學孩子什么都好奇，這是他們的天性，我們不能給孩子額外施加壓力，要依照心理學和教育學規律，研究孩子的個性，捕捉他們的閃光點，栽培他們思維有度、學有所思，學有所長，學有所成。
在老師個人素養方面，我覺得應該著力提高自己的“三字一畫一話”（三字指毛筆字、鋼筆字和粉筆字；一畫指簡筆畫；一話指普通話）水平，力爭使自己在專業領域方面漸趨完善。
我們會寧教育界以“三苦兩樂”（領導苦抓、家長苦供、親友苦幫、教師樂教、學生樂學）精神聞名遐邇。
在這里，祖祖輩輩尊師重教，崇文修德。在我們會寧的農家正堂上有這么一副對聯“一等人忠誠孝子，兩件事讀書耕田”，我們應該繼續保持和發揚這一光榮的教育傳統。與我們締結教育友好合作伙伴關系的如東縣也是全國教育百強縣之一，地處中國東部美麗富饒的南黃海之濱的江蘇如東，人杰地靈，英才輩出。
我曾有幸親眼目睹過如東教育的風采，領略過其獨到的辦學特色，感悟了他們“夯實基礎，凸現能力，面向全體，因材施教”的教育指導思想，體會了“以人為本，德育為先，文化立校”的辦學理念，懂得了“四個特別”（即特別能吃苦，特別講奉獻，特別善協作，特別肯鉆研）的如東教育精神。
有篇報道曾經這樣說過“中國的教育看江蘇，江蘇的教育看南通，南通的教育看如東”，的確如此！無論是用“神奇”來形容，還是用“務實”來概括，都表明有許多地方值得我們借鑒和學習。“冰凍三尺，非一日之寒”，驕人的成績背后有許多需要我們探究的奧秘！有效教學的策略、精致管理的措施、集體備課的實施方案，這些足以令我們喟然感嘆和肅然起敬！
古人云：青出于藍而勝于藍。
最后，衷心祝愿我校“青藍工程”建設花開并蒂，碩果累累！也預祝我們這支團隊在不久的將來成為我們會寧縣教育的一面旗幟！爭闖教育成績全縣一流乃至更高！也希望我們xx小學如雛鷹展翅，迎來燦爛輝煌的明天！
青藍工程啟動儀式發言稿3
各位領導、各位老師大家好：
在這金秋十月，碩果累累的季節，我們相聚在一起，舉行“青藍工程”拜師儀式。我謹代表承擔“青藍工程”藍方教師們，對于學院給予我們的信任，表示衷心的感謝。
學院開展“青藍工程”結對活動，目的在于“以老帶新，以新促老”，真正能夠讓老隊伍注入新鮮血液，新隊伍積累經驗，充實自我，培養一支觀念新、素質高、能力強的教師隊伍，而正是由于多年以來薪火相傳、厚積薄發，才使得我們技師學院蒸蒸日上。
我曾經也是一位青年教師，在技師學院已有十幾個年頭。這一路走來，我覺得很幸運，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導，使我得以快速地成長起來，在此我對他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍方教師，我深感到肩上的責任之重。因為這代表了一種榮譽、一種肯定、更是一種責任，我想我會接過，并接好這個接力棒，繼承和發揚前輩老教師們的光榮傳統和優良作風。
今天我以一個藍方老師的身份來發言，我感到榮幸之至，在此，我代表藍方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍方教師，我們一定會毫無保留地把我們的經驗傳授給你們，我們愿意做你們成功的階梯、前行的路基。我們一定會在不斷提高自我的同時，工作上傾力幫助你們、生活上真心關懷你們。在教學業務、班級管理等方面，發揮榜樣作用，指導、督促你們在各方面高質量地完成學院安排的工作，幫助你們實現“一年站穩講臺，三年獨當一面，五年成為教育教學骨干”的目標。
在我看來“幫和帶”的意義不止是老教師帶新教師，在你們的身上也有許多值得我們老教師學習的東西。你們對新事物的學習勁頭，對新的.教育、教學理念與知識的掌握，及對新教育技術的運用等方面都比我們要強得多，因此“幫、帶”是相互的。作為藍方教師我們一定會好好利用學校為我們搭建的這個平臺，通過“傳、幫、帶”活動，與你們建立起真誠的友誼，互相學習，汲人所長，補己之短，共同提高。
在這里我也要對青方老師說，人生非坦途。做一個好教師應該有充分的心理準備，也許在今后的工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的大舞臺。所以當你們在工作中遇到困難時請你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
年輕的教師們，請熱愛我們的學校吧！這里有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊和教壇名師的豐功偉績，有代代相傳的敬業精神和奉獻精神，有前輩們用信念和行動鑄就的苦干精神和實干精神，而這一切定會化為你們前進的動力。希望你們充分利用x學院為你們提供的優越條件和寬廣舞臺，放開手腳，迅速成長，早日在這片熱土上生根發芽！
最后：
感謝學校為我們搭建了這個相互交流的平臺，相信我們這些新的青藍對子一定會加倍努力，在今后的工作中相互學習，共同成長，為技師學院的絢麗藍圖再添濃墨一筆。謝謝
青藍工程啟動儀式發言稿4
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事，大家上午好！
今天值此陽光明媚的日子，在此舉行__公司青藍工程啟動儀式，對各位的到來表示衷心的感謝，對儀式的圓滿舉行表現表示熱烈的祝賀！“學之經，莫速乎好其人，隆禮次之”對于知識的渴求，是中華文明五千年的優良傳統，俗語說的好，新竹高于舊竹，全靠老干來扶持。一個人能走多遠，就看他與誰同行；一個人有多優秀，就看他有什么人指點；一個人有多成功，就看他與什么人相伴。
唐代大文學家韓愈曾經說過：“青，取之于藍，而青于藍”。青藍工程則出自于此。故而本公司實施青藍工程的目的是：為了加強對員工的培養力度，充分發揮公司人力資源的優勢，以老帶新、共同促進，我公司啟動“青藍工程”。通過“青藍工程”培訓的開展，使員工迅速成長，并通過幾年的歷練，定會有更多的員工脫穎而出，并且青出于藍而勝于藍，能擔當起公司發展的使命，使公司的員工群體更具有生命力！
在此工程的實施過程之前，本公司做了充足的準備工作，通過前期的對此青藍工程的深入學習和理解，首先建立領導小組，積極穩步推進，為切實有效地開展“青藍工程”工作，將該項工作做好、做實，成立了領導小組，并確定了實施全員幫扶的工作思路，積極穩步推進“青藍工程”工作的開展。領導小組成員分別與部門員工進行談話，了解員工對“青藍工程”的想法和意見，通過員工的積極配合，互相幫扶交流，使“青藍工程”工作順利開展；其次在公司員工之間展開了大量的宣傳，通過管理人員會議、部門晨會、廣播、全員晨會等多渠道進行積極貫宣，組織員工積極討論并深刻理解公司開展“青藍工程”的目的意義，讓大家主動參與到此項工作中來。計劃由綜合素質較好的員工帶領綜合素質相對較弱的員工，并制定出相應的培訓計劃，實際與理論相結合的方式。
定期以開展競賽的方式驗收學習成果。按照“專業對口、能者為師、自愿結對、店長審定”的原則，確定師徒關系，最后公司組織專業人事團隊對員工進行摸底并且進行了嚴格的考核和考評，并且根據考評結果研究，按照“四個結合”，扎實開展“師帶徒”活動，按照公司倡導的“理論和實操結合、面授和自學相結合、系統和模塊相結合、學習和思考相結合”培訓方式，扎扎實實地開展“師帶徒”活動，認認真真落實教學內容，務必做到真教真學，不走過場，每個教學過程留有教學資料，師傅有備課，徒弟有學習心得，嚴格按照承諾書的內容實施。
爭取通過一年的努力，達到徒弟能具有“忠誠公司的態度、顧客滿意的服務、崗位需要的技巧”的目的。青藍工程對徒弟員工來說是一項希望工程，對師傅員工來說是一項“充電”工程，對公司來說，更是一項發揮合力的重要工程。為此我想給大家講三句話，與各位共勉。
第一，想對各位尊敬的師傅說：“善之本在教，教之本在師”，你們的經驗和心血將成為公司發展的不竭動力，真誠的希望你們要胸懷大局，以公司事業為重，以促進年輕員工的成長為重，以公司的發展和未來為重，請大家在完成本職工作的同時，盡心盡責，不遺余力地做好“傳、幫、帶”工作。
1、認真鉆研培訓教材，做好備課工作，并與徒弟一起研究營銷策略，互相學習，互相溝通，取長補短，和諧工作。
2、指導徒弟掌握行業常規，盡可能安排徒弟跟班學習，同時，每周至少指導徒弟上崗兩天，及時點評徒弟工作中的優缺點，并提出改進意見，最好形成書面意見，保證在一年內把徒弟培養優秀員工。
3、指導徒弟認真學習培訓教材，給出應知、應會、必背的內容，并經常檢查徒弟學習進展情況。
4、指導徒弟編寫工作計劃、填寫各類報表。
5、指導徒弟寫好學習心得、工作小結。
我希望各位師傅正確處理自身工作與指導徒弟的關系，在努力做好自身工作的同時，指導好徒弟。打鐵還需自身硬，真正做到“身正為范，學高為師”，要讓自已有東西可傳，傳的東西要有價值；要讓自已有方法可幫，幫的方法科學有效；要有目標去帶，帶的有成績。教學不能誤人子弟，帶徒弟也不能誤人前程。
作為指導老師，自已也要努力學習，不繼加強師德修養和業務理論的提高；要嚴以律已，率先垂范，甘為人梯。
第二，對各位年輕的徒弟員工說：你們是生機和活力的象征，是公司的未來和希望，師傅領進門，修行在個人，在師傅的培養和幫助下，你們將加快成長的`步伐。真誠地希望你們珍惜這一良好的發展機遇，端正態度、安心工作、誠心拜師、虛心求教、潛心鉆研，用學而不厭的態度虛心向師傅求教，在努力學習師傅教育教學經驗的同時，大膽開拓，不要邯鄲學步，依賴他人，失去自我，要力爭早日形成自己的工作特點和工作風格。在這里，我特別希望年輕的徒弟員工要做到，
1、虛心接受師傅的指導，經常主動地向師傅請教。
2、有計劃地跟班學習，并寫好學習記錄上交師傅審閱，然后存檔。
3、主動邀請師傅審核自己的學習心得、工作小總結。
4、認真做好師傅布置的作業。
5、每年至少在處內或店內作一次公開的工作匯報。
6、要積極參加公司的各類競賽活動。
我衷心的希望各位徒弟員工學師傅的不記一時得失，做事求實，做人求誠；學師傅的專業知識、工作理念，下苦工鉆研各項專業技能，有疑必問，不斷提升個人業務水平；學師傅的專業技能和專業藝術，多聽講、多請教、多研究，在學習中思考，在思考中總結。通過學習，盡快掌握工作基本功，盡最大可能發揮自己的優勢，只要這樣做，我相信今天你以人為師，明天也要讓他人以你為師，這才算你不辜負師傅們的愿望！
第三，對各位尊敬的公司管理人員說：你們要認真對待青藍工程的開展及發展，做到
1、認真監督“師帶徒”的落實情況，跟蹤活動進展情況。
2、協助師傅做好培訓相關工作。
3、對徒弟的意見和建議要及時反饋。
4、認真做好總結工作和效果評估。
5、積極應對并及時處理突發情況。
你們是公司的決策者和指向標，我衷心希望你們認真對待此項工程的進展，你們要清醒的認識到這是一項長期的繁重的工程，要不斷地投入精力，關注過程，關注效果，搞好服務，做好保障。我不希望看到今天的啟動轟轟烈烈，明天的行動悄然無聲，只有舞臺，沒有演員。只有開頭沒有結尾，只有表面文章，沒有實際行動。公司將進一步關注這項工程的發展，并在相關考評、表彰獎勵、外出學習與考察上按照實施方案的承諾給予全方位的支持。
最后對尊敬的各位同事共同說：無論你是師傅，還是徒弟，我們都需要也應該在今后的生活和工作中正確處理好師徒關系，認真履行公司的職責要求，不能流于形式，真正落實到行動上，完成培養目標。在本公司營造一種平等相待、相互尊重，取長補短、互學共進，比學趕超、共同進步的氛圍。
通過大家坦誠互助，教學相長，把我們的員工隊伍打造成一支勤于學習、團結互助、素質精良、業務過硬、作風扎實、紀律嚴明的員工團隊！一流的員工造就一流的企業，我堅信，我們將在發展中把我們的品牌做的更響、打造的更靚。我期待看到您在這和諧、理想而富有的激情環境中一展才華，和公司一起成長，共創輝煌！
謹在此，愿本公司的“青藍工程”取得豐碩成果；祝愿每一對師徒都合作愉快，取得雙贏，共同發展；祝愿師傅的“藍”，越來越精彩，期待著，徒弟的“青”更勝于藍。
再次感謝各位領導、各位來賓、各位同事的參與！謝謝！
青藍工程啟動儀式發言稿5
上學期青年教師發展學院成立大會上，我的講話主要是對青年教師的希望，企盼大家都能“過上有尊嚴的教育生活”。“過上有尊嚴的教育生活”本質就是要大家能做一名優秀的教師。一個人成長為優秀教師，需要有良好的社會環境，需要學校機制引領，需要自己的努力，也需要有身邊同行的指導。可以這樣說，一個教師的發展是否成功，“與誰在一起最重要”！正因為如此，我們今天組織“青藍工程”，這也是促進青年教師發展的一種重要方式，今天就這個話題，我講三點想法：
一、教師的成長需要師徒經歷的影響
1.教育教學藝術是可以模仿的
2.教師的很多教育藝術并未寫進教材
3.教育案例對青年教師教育最直觀
4.師徒結對能夠促進教育過程中的問題探究
二、有意義的經歷能夠促進成長
1.帶著思想的教育活動
2.帶著課題的教育活動
3.帶著問題的教育活動
三、師徒如何共同創造有意義的教育經歷
青藍工程的要求，協議上有，他們其他幾位也都講了，我不喜歡再重復強調，大家素質很高，會嚴格執行。我覺得：師徒結對不只是相互聽一聽課，當然聽課也是一種教育經歷，僅有聽課是不夠的。更為重要的是共同創造有意義的教育經歷。通常情況下，我們應該共同實踐以下幾項工作：
1.理念的實踐
傳統的教育經驗是不能當作經驗去傳授的，青藍工程應該共同創造新經驗——按照以人為本的理念開展教育教學，現在最需要的是讓新的.教育理念走進課堂，化為我們每個人的教育行為。
2.問題的解決
現在教育中的問題很多，例如學生的厭學問題、學科知識的學習問題、課程的教學問題、成績與能力共同提升問題；青藍工程有效實施問題；科研能力培養問題。
3.課題的研究
一個人從事四十年的事業，如果不探究發現一點教育規律，應該說是一生遺憾。探究規律就是要進行課題研究——對自己的教育教學進行理性探索。無論是成功還是失敗，這種經歷是最有意義的。
4.經驗的總結
要進行經驗總結，讓個性經驗上升為共性理論。一方面，通過青藍工程，每個人都要總結自己的教育教學；另一方面，在教育活動中，相互幫助別人進行總結（旁觀者清）（平時多記錄，別人的思想記錄下來，把自己的感受記錄下來）
5.經歷的反思
反思是對自己的經歷進行再探索，再經歷，從中找到能值得銘記、傳承和發展的經驗。沒有總結和反思的經歷是“流水帳”，不能讓經歷更好發展。如何反思？找經歷中的“閃光點”和“問題點”，將其升華為“經典”。
青藍工程啟動儀式發言稿6
尊敬的各位老師：
今天，我們舉行“青藍”工程拜師結對儀式，首先，對今天參加拜師結對活動的師傅及徒弟表示衷心的祝賀和感謝！
青年教師的素質高低，關系到學校、教育、教學質量的高低。青年教師成長的速度，決定了學校發展的速度。只有加大對青年教師的培養力度，加快對青年教師的培養進程，全方位的關心、全過程的重視青年教師教育教學能力的培養和提高，發揮他們的潛能，學校的各項工作才能有實質性的發展。因為，學校終究是屬于年青教師的！因此，對青年教師的培養是我一年多來記掛最多的事情！也是我“喊”的最厲害的一件事，今天，終于邁開了實質性的第一步，我很高興。現在我就以校長和師傅的雙重身份講幾句話，與各位共勉。
尊敬的各位師傅老師：你們的經驗和心血將成為學校可持續發展的不竭動力，真誠地希望你們要胸懷大局，以教育事業為重，以促進青年教師成長為重，為了學校的發展與未來，請大家在完成好本職工作的同時，盡心盡責，不遺余力地做好“傳、幫、帶”工作。正確處理好自身工作與指導徒弟的關系，在努力做好自身工作的.同時，指導好徒弟的成長。打鐵需得自身硬。身正為范，學高為師。要讓自己有東西可傳，傳的東西要有價值。教學生不能誤人子弟，帶徒弟也不能誤人前程！作為指導老師自己也要努力學習，不斷加強師德修養和業務理論知識的提高。具體來說，應該做好以下幾個方面：
1．自身有師樣。加強學習，不斷創新與改進自己的教法，努力提高自身的教育教學質量，品德言行，堪為師表。
2．計劃要具體。制定適合于師徒雙方的培養方案。
3．目標要科學，要根據徒弟自身的特點，盡可能的做到“量體裁衣”。“適合的才是最好的”。
4．過程要經常。對徒弟的指導要盡可能的進行全程、全方位的指導，力爭做到日常化。
親愛的各位青年教師：你們是生機和活力的象征，是學校的未來和希望，“師傅引進門，修行在個人，”在師傅的培養和幫助下，你們將啟動并將加快專業成長的步伐。真誠地希望你們珍惜這一良好的發展機遇，誠心拜師，虛心求教，潛心鉆研。在努力學習師傅教育教學經驗的同時，力爭早日形成自己的教學特點和教學風格。具體的學習內容應該包括以下幾個方面：
1．學習師傅的師德水平。
2．學習師傅的專業知識。
3．學習師傅的教學技能。
4．學習師傅的教學藝術。
尊敬的各位老師，無論您是師傅還是徒弟，我們都需要也應該在今后的生活和工作中正確處理好師徒關系，平等相待，相互尊重，取長補短，共同提高。
做為師傅，我將認真按照學校規劃的“藍圖和計劃”落實。按照“師徒協議書”的責任和義務要求，認真落實。同時，也希望其他結對的師徒認真做好各自的工作。
作為校長，我將竭盡全力，全心全意的為大家服好務。學校也將在各方面給予大力支持，建立健全青年教師培養機制，如成立名師工作室，對做得好的師徒在培訓、資金、評優等方面給予傾斜和扶助。教導處每學期要按“師徒協議書”的要求對結對情況認真考核，及時總結，推廣經驗，并做好檔案資料的收集，確保青藍工程取得實效。
希望我校其他沒有結對的老師，也要主動融入到這一活動中來，相互學習，積極參與教科研究，把我們的教師團隊打造成一個勤于學習、團結互促，具有真才實學的學習團隊。
我真誠地期待著師傅之“藍”越來越精彩，越來越耀眼，更期待著“青出于藍而勝于藍”！
青藍工程啟動儀式發言稿7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發言。這是學校對我的信任，也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很慚愧、很忐忑。因為我覺得自己還有很多不足，還需要進一步學習。還記得剛剛上班的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至會感到束手無策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無私的幫助和關懷，她們總會把自己的經驗和想法耐心、細致地教給我，讓我不斷地成長。
時間飛逝，一晃我參加工作已二十多年，在這二十多年中我遇到了很多好老師、好領導、好學生。為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長江后浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。實際上自己仍有許多方面需要提高。師徒結對只是一種形式，它內在的意義在于合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態：
我們一定率先垂范，工作上嚴要求、業務上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項工作，認認真真地上好每一堂課，扎扎實實地教好每一個學生。并且做一個誠實的人，一個正直的人，引領青年教師更好更快地進入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學業務上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導、督促徒弟高質量地完成各方面的工作。我們會將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心和幫助，從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進步，認真履行師徒結對協議中師傅的所有職責。
“教無止境，學無止境”。其實，師徒結對活動，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖說我們做師傅的`積累了很多教育教學經驗。但是，新教師身上也有著我們所沒有的優勢。比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創新的精神，以及那強烈的求知欲等等。他們所有的一切優勢也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍工程”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經，每一位師傅都會以真情換熱情。通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進步！
最后我衷心祝愿所有的新教師在不久的將來都能“青出于藍而勝于藍”。
謝謝大家！
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