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主持人演講稿

時間:2024-11-20 23:08:59 演講稿 我要投稿

精選主持人演講稿錦集6篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的主持人演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選主持人演講稿錦集6篇

主持人演講稿 篇1

  升旗儀式現(xiàn)在開始,本周升旗值周班高二××班

  第一項, 出旗

  第二項, 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

  第三項, 國旗下的演講

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的全體同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是<<愛拼才會贏>>

  在我們的周圍,有的人整天默默地學(xué)習(xí),追趕著時間,執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”;有的人卻整天沐浴著陽光,享受著不勞而獲的溫暖,陶醉于“衣來伸手,飯來張口”。或許,作為父母的掌上明珠,這些不勞而獲者輕易就能得到“陽光”;而那些默默的執(zhí)著者,一次一次拼搏,卻難以達(dá)到光明的彼岸,這是命運(yùn)的不公嗎?

  有人說,人生如一次旅游,重要的是旅行過程中所得到的啟發(fā)和快樂。是的,學(xué)校只是人生旅程中的一個“景點(diǎn)”,青春也只是人生旅程中的一段行程,拼搏才是這景點(diǎn),才是行程中快樂的“舞蹈者”。有一首歌唱得好:愛拼才會贏。或許,命運(yùn)不能讓每一個拼搏者都碩果累累,但卻能讓每一個拼搏者贏得人生的啟示,贏得生命的快樂!看看那些喜歡游手好閑,把大量的時間送給游戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)能好起來嗎?想想面朝黃土背朝天的父母,他們能得到快樂嗎?

  青春是美麗的,但美麗需要拼搏來點(diǎn)綴。面對每一個想贏得美麗青春的朋友,我要說:愛拼才會贏!

  居里夫人,一個兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家,費(fèi)盡千辛萬苦,背井離鄉(xiāng),孤身到法國求學(xué),自己動手冶煉礦石,面對各種危險而堅持“自己的信念”,努力拼搏。那時候,她本來住在姐姐家,有著好的生活條件,但為了求得安靜,一個人租了一間小閣樓,一天只吃一頓飯,晚上冷得睡不著,就把椅子壓在身上,以取得更多的溫暖……同學(xué)們,看看今天我們自己吃的住的穿的吧,你們有什么理由拒絕拼搏呢?

  是的,學(xué)習(xí)不會一帆風(fēng)順,嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗,但是,俗話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見得彩虹”。雅典奧運(yùn)會上,中國女排的姑娘們曾感動了所

  有的中國人,這種感動,來源于不屈的拼搏,她們在0∶2落后的情況下,一分一分地拼,一局一局地搏,終于戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說:女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌,更是命運(yùn)對拼搏者不屈努力的獎賞!

  “青春少年樣樣紅”,我們這些十五六歲的花季少年,如同青春美麗的花朵,但美麗的東西往往是嬌貴的,美麗需要加倍珍惜!同學(xué)們,當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時候,當(dāng)你無所事事的時候,當(dāng)你醉心于衣著的時候,看看我們周圍,看看那些在學(xué)習(xí)上默默無聞的耕耘者吧,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”讓每一個拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧!

  從上好每一節(jié)課開始,從寫好每一次作業(yè)開始,從提出一個屬于自己的問題開始,讓我們在即將到來的期中考試中唱響拼搏之歌!

  讓我們一起來高歌:愛拼才會贏!

  升旗儀式現(xiàn)在開始,本周升旗值周班高二××班

  第一項, 出旗

  第二項, 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

  第三項, 國旗下的演講

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,,今天我演講的題目是:《樹踏實之風(fēng)尚,振景勝之雄風(fēng)》

  有人說,人生如路,從永久以前綿亙向永久以后,直到熟悉的身影、陌生的出現(xiàn)。若如此,試問,千曲百折過后,我們景勝人是否還能不墜青云之志;有人說,人生如弦,從高潮迭起唱到波瀾不驚,直到久違的曲調(diào),完美又浮現(xiàn)。若如此,試問,繞梁余音之余,我們景勝人能否仍可寧移白首之心?

  能,我們能!只要我們樹踏實之風(fēng)尚,我們必將振景勝之雄風(fēng)!

  看,預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影,從那匆忙又積極的腳步中,我們能夠感受到這踏實的態(tài)度與求知的渴望;瞧,下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影,從那筆尖和紙的窸窣中,我們能夠覺察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。

  不是不難,不是不苦。但,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,或許正如老師所說的:只有一步步踏實地走下去,我們才會看到希望的曙光與燦爛的未來。

  不是不苦,不是不難。但當(dāng) 心,載著一路的風(fēng)雨,無聲的沉浮出一腔腔言語;筆,荷著靈魂的依傍,無語的勾勒出一行行字跡時,我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著偶爾的寂寥與小小的疲倦,每每此時,我都試問自己,誰、又不是這樣過來的呢?誰、又可能被踏實肯干的精神所辜負(fù)!

  景勝中學(xué)建校六年來,從瀕臨停辦的學(xué)校發(fā)展為社會公認(rèn)的“嚴(yán)校”,從不足500人發(fā)展到在校學(xué)生2300余人,從僅剩初中發(fā)展到初高中并舉,一年一個新臺階,六年邁出一大步,中考成績年年告捷,高中統(tǒng)考成績喜人,學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評為“初中教育先進(jìn)校”、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”,家長的信任,社會的認(rèn)可,是對景勝中學(xué)踏實肯干精神的'最好詮釋。

  20xx年高考,更是考出了景勝人的實力,考出了景勝人的風(fēng)采:368名學(xué)生參考,文理兩大類達(dá)線50人,六大類達(dá)線104人,達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績的取得,印證著景勝中學(xué)師資力量的雄厚,印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效,更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。

  同學(xué)們,就讓我們以踏實為經(jīng),堅韌為緯,盡情勾勒,肆意縱橫,將這珍貴的高中時光用知識的色彩添涂豐滿,就像那沉睡的古蓮子,在積蓄了千年的力量后,瀲滟于今朝。

  如果說,人生如路,那在執(zhí)著的接受了日光的熾烈,月光的冰寒過后,我們景勝人必將把這段無法丈量的長度執(zhí)著的延展到永恒的背后;如果說,人生如弦,那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑,扁舟一棹的嘲諷后,我們景勝人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后,帶上完美的微笑拍著胸膛驕傲吶喊道:民族、理想、榮譽(yù)! 所以,就讓我們在求學(xué)之路上,慎思之,明辨之,篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度,做一個大寫的景勝人;樹寧靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)尚,恢弘景勝之雄風(fēng)

  第一項, 出旗

  第二項, 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

  第三項, 國旗下的演講

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,,今天我演講的題目是:《奔跑》

  人生旅途上,有成功的喜悅也有失敗的淚水,有平坦大道,也有荊棘人生,有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對。期中考試可謂是大浪淘沙,想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語,再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績。不容分說又失敗了。

  對我們高中生而言,最能引起情緒波動的就是考試成績了。名次的起起落落,不僅僅家長關(guān)注,老師關(guān)心更是無時無刻影響著我們的自我評價。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價值,分?jǐn)?shù)低了,覺得對不起所有關(guān)心自己的人。 我真想放聲哭泣,可我的人生不會因為有淚水就變得格外充實,我的成績和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛,向前奔跑。畢竟一位哲人說過:“你在為沒有鞋子而哭泣的時候,沒有想到有些人根本沒有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會綻放,墜落也不會代表太陽再也不會升起。

  既然讀書考試我們都無法回避,就要學(xué)會正確面對成績的高低起伏。只為成功找方法,不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個準(zhǔn)確的定位,給自己一個明確的目標(biāo),然后不懈向前。每個班都有佼佼者。課上活躍分子有他們;課下被展覽作業(yè)的有他們;墻壁上的走廊的“群英榜”有他們;操場上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想,我們同在一個校園,有相同的時間為什么他們總是出類拔萃。

  這國因為他們總是以奔跑的姿態(tài)去對待學(xué)習(xí),對待生活。當(dāng)我們在困意清醒的邊緣掙扎時,他們早已奔跑著踏入教室,當(dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。

  謝謝大家

  第一項, 出旗

  第二項, 升國旗,奏國歌全體師生行注目禮

  第三項, 國旗下的演講

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,,今天我演講的題目是:《習(xí)慣成就人生》。

  緊張的期中檢測已經(jīng)過去,同學(xué)們在前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)在期中檢測中得到檢驗。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績而感到高興,也有的同學(xué)將為成績的不如意而感到難過,甚至有些同學(xué)對學(xué)習(xí)成績無動于衷、麻木不仁。到底是什么決定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,又是什么決定了人們事業(yè)的成功呢?雖然因素不是唯一的,但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。” 美國成功學(xué)大師拿破侖希爾說:“習(xí)慣能夠成就一個人,也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為,與成功無緣,是因為他們養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣像一堵墻,把他們與成功無情地隔開。因為習(xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行,如果是好習(xí)慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。”

  有這么一個故事:某公司招聘一名員工,應(yīng)聘者很多,最后一個其貌不揚(yáng)的人被公司選中了,其他應(yīng)聘者不服,就去公司問老板。老板說:他在門口蹭掉腳下的泥土,進(jìn)辦公室后隨手關(guān)上門,說明他做事認(rèn)真、仔細(xì);應(yīng)聘時他先脫掉帽子,回答問題干脆果斷,說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他俯身撿起并放回桌子把工作交給這樣的人做能不讓人放心嗎?

  是的,當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;

主持人演講稿 篇2

  男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

  女:在百忙中,光臨我們今天活動的叔叔阿姨們,

  合:大家好!

  女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

  女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

  男:知識無涯,而生命有限。在第 21個 世界讀書日的今天, 女:讓我們共同打開《愛的教育》,品味讀書樂趣。

  男:下面我宣布,力量七班《愛的教育》主題讀書會現(xiàn)在開始!!

  男:讀一本好書就是和許多高尚的人談話,有的書能影響人的一生,改變?nèi)说拿\(yùn),《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來,它深受人們特別是青少年的喜愛,風(fēng)靡全球。

  那么同學(xué)們,請問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答:亞米契斯)

  男:《愛的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰能用幾句話簡單介紹一下這本書的主要內(nèi)容?

  請---同學(xué)為大家講一講

  這本書描寫了一個個栩栩如生的`人物,我來考考大家!

  1.學(xué)習(xí)成績好,每次都獲得頭等獎的男孩是誰?(代洛西)

  2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐)

  3.可憐又堅強(qiáng)的鐵匠之子是誰?(潑來可西)

  4.誰從一個別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎獲得者。(潑來可西)

  5.在這本書中,哪個人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請兩位同學(xué)回答)

  同學(xué)們說的可真不錯,下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!

  男: 想必同學(xué)們一定對“愛”有了更深刻的認(rèn)識,下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來的表演《愛心樹》,大家掌聲歡迎!!

  《愛的教育》是一部愛的贊美詩,書中的每一個故事都能在不經(jīng)意間打動人心。那么,哪一個故事最令你感動?為什么?

  我們被一個個精彩的故事感動,每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。

  男: 今天,我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣,愛就像陽光、空氣、雨露一樣,無處不在;也像一個微笑、一句問候一樣,如此簡單。讓我們感受愛,珍惜愛,學(xué)會愛,愛將永恒!

  下面讓我們共同分享一篇讀書心得。

  最后讓我們共同朗誦詩歌《 》!

  結(jié)束語

  男:短暫的時光帶給我們無盡的歡樂與喜悅

  女:深入的交流使我們更加懂得了愛的內(nèi)涵

  男:讓我們在愛中學(xué)會感恩,在愛中學(xué)會堅強(qiáng)!

  女:更希望大家在愛中尋找快樂,在愛中健康成長

  男:力量七班《愛的教育》讀書會

  合:到此結(jié)束,謝謝大家!!

主持人演講稿 篇3

  主持人講稿——“奔跑吧,智城人,20xx揚(yáng)帆起航”廣佛智城年會

  主持人進(jìn)場:

  尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事,大家晚上好!我是XXX,很榮幸擔(dān)任今晚“20xx奔跑吧,智城人!20xx揚(yáng)帆起航“廣佛智城年會的主持人。

  首先非常感謝各位尊貴的來賓于百忙之中抽空參與今晚的年會。今夜廣佛智城人齊聚一堂,共同回首過去,展望未來。忙碌工作了一整年,我們不知不覺就迎來了嶄新的20xx年,今夜讓我們在今晚好好放松一下自己,體會智城這個大家庭的溫暖。在這樣一個特別的日子里,作為我們的大家長,黃董是不是該向大家說點(diǎn)什么呀?

  下面,有請廣佛智城董事長黃河先生給我們講講話。掌聲歡迎。

  謝謝黃董感人肺腑而充滿激情的致辭,這番話給我們廣大智城人注入了前行的勇氣和動力。的確,在過去的一年里,智城上下齊心協(xié)力,以“開拓進(jìn)取、合作共贏”的精神克服了一個又一個的挑戰(zhàn),攀登了一個又一個的高峰。接下來,讓我們歡迎肖建芳總經(jīng)理為我們做年會致辭,掌聲歡迎。

  謝謝肖總。智城的這一份業(yè)績答卷離不開每一位員工的智慧與奮力奔跑的精神,同樣也離不開合作伙伴的一路相伴前行。接下來,請黃董再次上臺為我們公布智城20xx年優(yōu)秀員工名單和優(yōu)秀單位名單,有請。

  讓我們以熱烈的掌聲恭喜各位獲獎的同事,感謝你們在過去一年的對智城一如既往的付出。同樣熱烈的掌聲也送給我們的優(yōu)秀合作單位,感謝你們過去一年對智城的信任與支持。

  借此機(jī)會,廣佛智城的領(lǐng)導(dǎo)班子將向全體同仁以及合作伙伴傳達(dá)最真摯的感謝與最美好的祝愿。

  【領(lǐng)導(dǎo)上臺祝酒】 各位來賓、各位同事,讓我們高舉酒杯,共同飲下這杯飽含真情與感謝的美酒。喝了這杯酒,來年我們還要一起向前奔跑,揚(yáng)帆起航。

  我們現(xiàn)在飯也吃了,酒也喝了,接下來,是不是該看表演了呀?

  看來我們各部門的同事都已經(jīng)準(zhǔn)備充分,躍躍欲試了哈?今晚的節(jié)目要是表演的好,那也是有獎品的哦!【宣讀評定方案】

  現(xiàn)在,讓我們進(jìn)入期待已久的表演環(huán)節(jié),第一個為我們帶來表演的是智城的好伙伴——中潤文化,掌聲有請!

  謝謝中潤為我們帶來的精彩演出。可惜營銷部的幾位同事沒有機(jī)會好好欣賞,因為他們剛剛就在后臺為我們準(zhǔn)備開場秀呢!讓我們用掌聲,把他們請出來好不好?

  謝謝精彩的'貝斯彈奏,接下來就是開發(fā)部的《豐收鑼鼓》

  豐收的鑼鼓聲剛落,我們就有同事要豐收咯!接下來就是大家最喜歡的抽獎環(huán)節(jié)。有請肖總上臺,為我們抽取今晚三等獎的獲得者!

  恭喜各位中獎的同事。相信這份獎品將會把好運(yùn)傳遞到接下來的20xx年。

  還沒中獎的同事也別灰心,往這邊看過了,說不定,下一個中獎的就是你。請欣賞由客服部、財務(wù)部、工程部聯(lián)合為我們帶來的《對面的女孩看過來》

  謝謝來自客服部、財務(wù)部、工程部的同事。最吸引人眼球的不外乎是爆點(diǎn),讓我們繼續(xù)欣賞由招商部帶來的《燃燒的蔬菜》

  謝謝招商部的同事的精彩表演。

  接下來也是大家很喜歡的游戲環(huán)節(jié),我們的游戲規(guī)則是這樣的:【游戲規(guī)則】

  游戲過后,我們繼續(xù)欣賞由設(shè)計本和成本部同事帶來的《笨小孩》

  謝謝幾位同事精彩的表演。今年我們招商部很給力啊,下面是招商部帶來的歌曲《改變自己》

  又來到了大家最期待的環(huán)節(jié),再次有請肖總上臺,為我們抽取今晚的二等獎。

  恭喜各位拿到獎品的同事。

  青春是年輕、活力的代名詞,正如我們朝氣蓬勃的智城人,請欣賞由營銷部的同事為我們帶來的《致青春》

  謝謝營銷部的同事動人的歌聲,接下來請欣賞電商事業(yè)部和行政部帶來的《感恩的心》

  懷著感恩的心,我們勤懇勞動,在感恩的心的余音里,我們又來到了抽獎環(huán)節(jié)。接下來,我們請黃董上臺為我們抽取一等獎的獲得者。

  恭喜三位同事獲得了今晚的大獎!

  看了那么多節(jié)目,大家最喜歡哪一個呀?相信每個人都有自己的選擇。請每個隊的隊長上臺來,接受第三方公司的投票。

  年會接近尾聲,也意味著,今晚年會的最大贏家即將誕生。再次有請黃董上臺,為我們抽取20xx年廣佛智城年會的特等獎獲得者。

  【獎金加碼】

  今晚,我們年會的主題是“奔跑吧,智城人,20xx揚(yáng)帆起航”,在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的20xx年,全體智城人還要手拉著手,心連著心,奮力奔跑,揚(yáng)帆起航。在此,我誠摯邀請在場的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事一起合唱歌曲《奔跑》。

  “奔跑吧,智城人!20xx揚(yáng)帆起航廣佛智城年會到此結(jié)束。最后祝福大家新年快樂,羊年將到喜洋洋,智城大吉迎瑞祥 !

主持人演講稿 篇4

同學(xué)們:

  大家早上好!

  就業(yè)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校生存的重要基礎(chǔ)。為了做好這項工作,我校積極聯(lián)系就業(yè)單位,搭建畢業(yè)生與用人單位的就業(yè)平臺。今天,我們邀請了京能電力物流服務(wù)有限公司人事部的領(lǐng)導(dǎo)來舉辦這次關(guān)于我校就業(yè)的招聘會。

  首先,我要介紹一下參加今天招聘會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。它們是:京能電力物流服務(wù)有限公司人事部

  我校校長王先生和校招會負(fù)責(zé)人先生。

  首先請王校長代表學(xué)校發(fā)言。歡迎光臨!

  接下來請京能電力物流服務(wù)公司人事部逐一介紹公司的發(fā)展現(xiàn)狀、企業(yè)文化、崗位、工資情況。

  介紹完畢,大家對京能電力物流服務(wù)公司有了初步的了解。其他不清楚的方面和你需要了解的方面,請和這些企業(yè)的負(fù)責(zé)人溝通。

  我希望通過企業(yè)負(fù)責(zé)人的`解釋和與大家的溝通,雙方能夠達(dá)成共識,本次招聘會取得圓滿成功。

  感謝您的光臨,感謝學(xué)生和家長的積極參與!

主持人演講稿 篇5

  合:各位年輕的朋友:

  大家好晚上好!

  甲:如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。

  乙:每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與我們的伙伴同在,與青春緊緊相連,

  甲:青春的我們滿懷沖動和激情,相信這是一個全新的世界。

  乙:青春的我們努力改變現(xiàn)實追逐夢想,相信愿望會通過我們的奮斗變成命中注定。

  甲:我們曾一同站在烈日下的訓(xùn)練場上共同經(jīng)歷人生中最年輕的美麗時光

  乙:我們曾一同踏入這個象牙塔共同經(jīng)歷這個城市的春夏秋冬

  甲:我們互相鑒證了彼此的成熟與收獲

  乙:我們學(xué)會珍惜,學(xué)會包容。

  甲:今天也許這里沒有華麗的.舞臺,沒有絢麗的服裝但請讓我們再次拉住彼此的手

  乙:今天這里也沒有矯揉造作的言語,沒有虛假的面容,讓我們用真誠再次感謝我們生命中的天使

  1: 請讓音樂響起,讓友誼與愛在我們的心里升華。

  2:讓我們共同起舞吧,

  合:舞動我們的青春。

  1:時間在熱情中飛逝舞會緩緩的落下的帷幕。

  2讓我們共同歡送這激動人心的時刻。

  1:愿未來的日子里我們用青春的激情舞出我們生命力所有的奇跡。

  2:一青春之我,創(chuàng)建青春之中國

  1:讓夢想啟航,讓青春飛揚(yáng)。

  2:讓我們大聲的說出:

  合:世界是我們的舞臺,未來將由我們做主。

主持人演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們大家好!

  今天,陽光燦爛,我的心情也和今天的天氣一樣,燦爛無比。因為,我很榮幸也很激動能參加這次主持人競聘活動。我知道,這是一次展示自我的好機(jī)會,我有信心,也倍加珍惜,請支持我吧!

  大家可能對我還不是很了解,下面,我來自我介紹一下吧!我叫劉一諾,今年九歲了,現(xiàn)任學(xué)生會紀(jì)檢部委員,三年級二班班長。我努力學(xué)習(xí),年年被評為三好學(xué)生。我愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫、講故事……我性格開朗、活潑外向,參加過一系列的比賽,獲“雅士利”全國少兒電視大賽舞蹈類銀獎、“星海杯”器樂大賽優(yōu)秀選手、我校“愛國杯”講故事大賽金獎、慶建國xx周年歌詠比賽最佳指揮獎……更讓我自豪的是,參加中央電視“希望之星”英語風(fēng)采大賽。身為班長的我,組織并主持了本年級的許多活動及比賽,多次受到老師和同學(xué)們的好評。

  豐富多彩的活動,開闊了我的'視野,練就了我機(jī)智、沉穩(wěn)、大方、自信的氣質(zhì)。在此,我真誠的競聘主持人,請老師和同學(xué)們相信我,我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是沒錯的!我愿意為學(xué)校更好、更美做一份貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

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