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共建綠色校園演講稿

時間:2024-09-19 23:32:30 演講稿 我要投稿

共建綠色校園演講稿

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的共建綠色校園演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

共建綠色校園演講稿

共建綠色校園演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!今天我講話的題目是《創建綠色校園》。

  現在社會,伴隨著物質文明的迅速發展,人類生存環境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減少,生命在小王,天災、人禍是地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

  還就的98年發生在我們身邊的驚天動地的洪魔之戰嗎?無情的洪水淹沒了田野,席卷了村莊,吞噬了人的生命……盡管在這一次殊死的搏斗中,人類最終取得了勝利,可是大自然已經向人類敲響了警鐘,人類如果不保護環境,人類就將被環境所毀滅。

  作為21世紀的接班人,我們這代中學生應該做些什么?對,創建綠色校園,從我做起!呂,生命的顏色;綠,環保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣,有了綠色,便有了沁鼻的花香,如詩的生活。創建綠色校園是我們義不容辭的責任,責任重于泰山啊!

  怎樣創建綠色校園呢?

  首先,應該樹立綠化校園的意識,應該認識到綠化校園是我們每一位同學的任務、職責和使命。應該認識到我們固然學習任務重、時間緊、壓力大,但“文武之道,一張一弛”,只要正確處理好兩方面的關系,就既能提高學習效率,又能與綠化校園做應有的貢獻。

  其次,應該履行綠化校園的義務。應該積極投身到學校統一安排的有關活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環境美化,做自己的努力!

  第三,應該促使全員參加綠化校園的活動。應該知道一個人的力量是有限的,少數人的力量也是有限的,只有促使全體師生共同努力,“人心齊,泰山移。”在創建綠色校園活動中才能取得豐碩的成果。

  放眼我們的'校園,高聳的科技樓、教學樓,讓人油然而生一種莊嚴肅穆的感覺,它是蘊藏科學的殿堂,它是孕育人才的搖籃。但若僅此一斑,失去了流動的觀感,也就失去了先前的于韻味。我校擁有獨特的綠色景觀帶,一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學子營造了一處修身養性的花園,更不是為金瓦琉璃間的世外桃源。

  “綠色校園”,一個令人怦然心動的名字;“綠色校園”,一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在期盼綠色,創建綠色校園是我們大家義不容辭的責任。植樹節就要到了,為了那一抹綠色,只為了那一抹綠色,用我雙手,用我熱忱,將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!

  謝謝!

共建綠色校園演講稿2

  20xx年4月22日是第22個世界地球日:它產生于上個世紀日益嚴重的環境污染,呼吁人們創造一個清潔,簡單,和平的生活環境。世界地球日起始于美國。1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這項活動得到了聯合國的肯定。20xx年4月22日,第63屆聯合國大會一致通過決議,決定將今后每年有的4月22日定為“世界地球日”。

  環境問題是由人類不合理的開發和利用自然資源造成的,主要包括大氣污染,水質污染,噪聲污染等。1998年的洪水,2000的沙塵暴,2008年的.南方雪災,汶川地震,以及最近的日本地震,核輻射,一個個鐵一樣的事實告訴我們各種環境問題正向我們洶洶逼來,它們危害著人類的健康,威脅著生態平衡,制約著社會經濟的可持續發展,使人類陷入生存困境。

  我想;作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環境的構成,和目前環境問題的嚴重性,不去履行保護環境的義務,環境問題將日益嚴重,而這些問題難倒不能引起我們的深思嗎?為此,同學們行動起來吧!從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,保護我們賴以生存的家園!

  希望大家能夠樹立和倡導綠色文明意識,積極參與校園綠化建設,對破壞綠化設施的行為敢于制止,舉報;愛護花草樹木,不亂丟垃圾;節約用紙;少用餐巾紙,合理使用草稿紙;不使用污染環境的產品,例如;塑料袋,一次性紙杯;節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅;愛護儀器,設備和公物;生活節儉,不隨意浪費糧食;注意語言文明,嚴于律己,誠以待人;熱愛勞動,積極參與值日,美化校園環境。

  “真正檢驗我們對環境的貢獻,不是言辭,而是行動!”雖然,我們現在做的只不過是些微小的事,但是我堅信,只要我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園。未來的天空一定是碧藍的,水一定是清澈的。綠樹成蔭,鮮花遍地,每個人都能充分享受大自然賜予我們的幸福。

  同學們,為了青山常綠,碧水長流,讓我們一起來保護環境,共建綠色校園!

共建綠色校園演講稿3

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  古代有人擔心天塌下來,被當時的人說服,被后人嘲諷,甚至形成了杞人憂天的成語。但是,我認為,憂民反映了我國人民最早的憂患意識,我對這位先知致以崇高的敬意。

  從古代的生食到現在的快餐,從古代的打火到現在的打火,可以看到社會的飛躍和科技的發展。然而,我們也應該回頭看看發展的背后是什么。看一下,1994年7月,江淮流域連續暴雨,支流泛濫時污水一起流下,造成淮河干流大面積污染帶,大量魚類死亡,農作物無法生長,人們飲水引起腹瀉。社會就是這樣,但是校園呢?校園里隨處可見剝下來的紙屑,敞開的水龍頭在走廊間噴涌流動。每個人都有親身經歷的一切。每次打掃完,你會發現地面轉眼間已經被一些人裝修成了另一個場景。校園也是一個小社會。學生不能在管理嚴格的學校里愛護環境。他們來到社會怎么會有意識?看看上帝對我們的懲罰。環境惡化的負擔沉重地壓在我們身上。河流肆意肆虐,濃煙遮天,可怕的毒氣無情地扼殺生命。禿鷹之死就是一個典型的.例子。其實人類是間接殺手。他們砍伐森林,開墾草原,開墾湖泊周圍的土地。自然環境如此無奈,水土難荒漠化,流失,風沙難飛;在長江岸邊,我看到了一群群無家可歸的同胞。這是一個可怕的景象,我擔心麻煩。我們一定要重復同樣的錯誤嗎?不,從來沒有!我們不能讓悲劇再次發生。

  災難一次又一次降臨,地球母親并沒有拋棄我們,只是我們的無知傷害了她。她痛苦地呻吟,悲傷地流淚。同學們,拯救我們共同的地球母親!每個人都應該立即采取行動,從現在開始,從每一件小事開始,一張紙,我們撿起來,一滴水,我們節約并拒絕使用一次性木筷子。我們愛一棵幼苗,保護一只青蛙,保護一棵草,種植一棵樹。以環保為己任,用自己的實際行動保護環境,創造綠色家園。

  這樣,在不久的將來,環顧人類的家園,我們的校園將是一個綠色的世界,一片鮮花的海洋!

共建綠色校園演講稿4

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好

  綠色,這個眾所周知的詞語,在許多人眼里或許只是一個抽象的詞語,一個大家都明白而又陌生的詞語。但我認為,綠色就是禮貌,是一個人良好品行的標志。而我心目中的綠色學校就是這樣,一個充滿禮貌的地方。

  首先,在學校里,我們要講普通話。為什么必須要講普通話呢?因為普通話是我們中華民族一脈相承的一種傳統,甚至一種文化。據統計,中國此刻平均有70%的人講普通話,這說明了普通話正在不斷推廣。而作為一名中國公民,一名華夏子孫,如果不講普通話,而是滿口的方言,難道你不感到羞愧嗎?

  另外,我們也要注意禮貌用語,不要開口就是臟話。因為在說那些話的時候,你或許會覺得很酷、很威風。但其實的這樣做只會得到別人的鄙視和唾棄,并給別人留下不好的.印象,讓別人覺得你這個人很沒有素質。

  如果你認為一個學校擁有以上兩點就算是“綠色”學校的話,那么你就大錯特錯了。它們只是“綠色”的一小部分,只擁有它們是遠遠不夠的。我們還要做到上課時舉手發言,不隨意發言、課間安全游戲、同學間和睦相處、不頂撞教師,與教師和睦相處等。僅有擁有了這些,才能算得上是禮貌,才能算得上是綠色,才能體現出自我的良好品行。

  總之,請你們記住一句話:綠色就是禮貌,我們僅有禮貌了,才會變得偉大,變得崇高,讓我們的素質和行為得到很大的提升。

共建綠色校園演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《共建綠色校園,同護地球母親》。

  同學們,我們都知道,有了樹,才有清爽、新鮮的空氣,才能讓我們自由的呼吸;有了樹,才會有和諧美麗的大自然,才有爽朗清晰的藍天白云;有了樹,才會有生機勃勃的綠色地球。

  然而,你可知道,我國作為世界上最大的發展中國家,全國森林覆蓋率卻只有全球水平的三分之二,排在世界第139位,人均森林面積不足世界人均占有量的.四分之一。近幾年,我國的北方長期干旱無雨,南方卻洪水泛濫,導致酸雨、泥雨、赤潮、龍卷風、沙塵暴的頻繁侵襲,看到這些,我們仿佛聽到了地球的呼喊,她在呼喚越來越少的綠色。

  雨果曾說:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”近年來,人類對環境不夠珍惜,隨心所欲,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。在中國,年人均二氧化碳排放量2。7噸,一個城市白領即便只有40平方米的居住面積,開1。6L車上下班,一年乘12次飛機,碳排放量也會在2611噸。

  有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告,如果只顧盲目的吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰斗,最終毀滅的將是我們人類自己。

  同學們,在日常生活中,你是否留意到我們身邊常常會有這樣的行為:隨意踐踏草坪,攀折花草;經常使用一次性筷子;沒用完的白紙揉成一團扔進垃圾箱;在課桌上用刀子刻下大名……殊不知,正是這些看似微不足道的生活細節,卻與森林的命運息息相關。

  同學們,不要以為你浪費的那滴水不過只是一滴水;不要以為你隨手扔下的紙片不足為患。積少成多,蝴蝶扇動一下翅膀可能會帶來一場風暴的“蝴蝶效應”大家都聽說過吧?我們決不能做殘害環境的兇手,環境被摧毀,我們將何以立足?!

  因此,在這個繁花似錦、草長鶯飛的春天,我們呼吁全校師生共同做到以下幾點:

  1、不破壞綠化,不采摘花朵,不踐踏小草,不穿越開放式草坪,到花壇等綠地附近游玩時不攀折花木;

  2、請拒絕使用一次性筷子,請節約每一張紙。我們今天種下的一棵樹遠不及你手下留情救下的一片森林。

  3、積極向周圍的人宣傳環保理念,倡導綠色文明,及時勸阻破壞環境的行為。

  4。積極參與社區、校園的綠化行動,到社區、校園附近的綠化地做保潔工作。

  古語說得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。

  最后,在此提醒大家,本周就要迎來本學期的期中考試,我希望大家明白的是:考試不單單測驗了我們的能力,也是一次誠信的考驗,希望大家以真誠、自信和從容的態度面對考試,不抄襲、不作弊,讓我們在考試中證明自己的努力,證明自己的進步,證明自己的智慧!祝各位同學能在期中考試中搏出精彩,拼出風度,考出自己理想的成績!

  謝謝大家,我的演講到此結束。

共建綠色校園演講稿6

  眾所周知,校園環境是學校的窗口,它直接反映了學校的精神,反映了學校的文化氛圍。

  清潔、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習和生活的需要,也是培養情操的需要,創造良好的校園環境是我們每個人的神圣責任。

  為此,我校在高一、高二、高三的第五周開展了“愛我的'校園,美化校園”的花卉活動,四年級的同學積極響應,用對學校的愛,為學校的園林綠化貢獻自己的力量。

  一些學生把平時在家種植的盆栽奉獻給了母校,還有一些學生拿出零花錢去買花帶回了學校。更讓我們感動的是,父母們帶著他們的孩子把家里種植的漂亮的盆栽送到學校。

  短短幾天,數百種不同品種的綠色植物被擺放在教學樓每一層的每個角落,給學校帶來了全新的面貌和生機。綠色是生命的象征,綠色代表希望。

  小小的一盆植物,是全校師生的工作、學習、生活增添了色彩,給我們帶來愉快的心情。

  與此同時,上周,我們發起了全校范圍的“清潔校園行動”志愿勞動,掀起了創建美麗校園的又一高潮。

  在過去的一周里,在班主任的指導下,我們打掃了教室和負責任的公共場所。

  學生不怕臟,不怕累,擦洗門窗,鏟除地面上的口香糖,擦去墻上的污跡,清掃天花板上的蜘蛛網,打掃教室、走廊、樓梯,撿起籃球場周圍的垃圾、小石子。

  做哪里不衛生,掃帚就會掃到哪里;拖把跟在骯臟的地板后面。墻上有污跡的地方,砂紙就會擦掉。

  同學們齊心協力,用自己的辛勤汗水,為美化校園環境,創造綠色校園貢獻了力量。

  在此,我代表學校向在“愛我校園,美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!

  現在,我向全體同學提出倡議:為了我們共同的家園,從我做起,從小事做起,從現在做起,用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。

  管好自己的嘴,不要隨地吐痰;管好自己的雙手,不要亂扔垃圾,不要亂涂亂畫,不要破壞公共財產。

  總之,控制我們所有的不文明行為。“撿起一片紙就是撿起文明”。讓我們全體師生共同努力,維護一個良好的校園環境,讓她永遠干凈、美麗、安靜、有序,讓文明之花在后溪這個大家庭中綻放!

共建綠色校園演講稿7

  大家早上好!今天,我演講的題目是《共建綠色校園,同護地球母親》。

  德國思想家恩格斯曾說過:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。”沒錯,從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,人類從未停止過向大自然索取種種東西,而大自然也是“有求必應”,這更滋長了人類的貪欲。于是,曾經山清水秀,一片蔚藍的地球母親現已是滿目蒼夷。

  人類也遭致了大自然的無情報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年將達到1億人。

  在我國的北部,每年的三月開始,都會受到數次沙塵暴的襲擊,沙塵、霧霾肆虐首都北京,各大城市的空氣質量嚴重惡化。

  這都是人類為了貪圖小利,而去破壞環境。最后造成咎由自取的結果。

  我還可以給大家講一個森林與風沙的故事。

  在古巴比倫時期,有一個強大的國家,國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!甚至連王子也不例外,王子很不服氣。他當上國王后,下令砍下所有的樹林,為他建造高大華麗的宮殿。于是,一片片森林被毀壞,國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中。可萬萬沒想到,由于森林被毀壞,引來了風沙。這片美麗的土地,終于被風沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

  人類與自然的關系是共存,而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好,我們就必須從自己做起,提高環保意識,共建綠色和諧家園。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。環保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊,而是要體現在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,不要隨地亂丟亂扔;多走幾步,不要穿越綠化帶、踐踏草地,積極參與校園綠化建設和管理,共建綠色校園。勤儉節約,節約使用校內外的各種資源,隨手關好水龍頭、電燈。節約每度電、每滴水、每張紙。“勿以善小而不為”,從我做起,從身邊做起,從現在做起。用愛心去關注環境變化,用熱情去傳播環保理念,用行動肩負起環保的重任,共建綠色校園,同護地球母親!

  謝謝大家,我的演講到此結束。

  尊敬的老師、親愛的同學們

  大家早上好!今天,我演講的題目是《共建綠色校園,同護地球母親》。

  德國思想家恩格斯曾說過:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。”沒錯,從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代,人類從未停止過向大自然索取種種東西,而大自然也是“有求必應”,這更滋長了人類的貪欲。于是,曾經山清水秀,一片蔚藍的地球母親現已是滿目蒼夷。

  人類也遭致了大自然的無情報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑、泥石流等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年將達到1億人。

  在我國的北部,每年的.三月開始,都會受到數次沙塵暴的襲擊,沙塵、霧霾肆虐首都北京,各大城市的空氣質量嚴重惡化。

  這都是人類為了貪圖小利,而去破壞環境。最后造成咎由自取的結果。

  我還可以給大家講一個森林與風沙的故事。

  在古巴比倫時期,有一個強大的國家,國土上有的片大草原和森林。人們都過著幸福的生活。國王下令:每砍一棵樹,都要栽下新的樹苗!甚至連王子也不例外,王子很不服氣。他當上國王后,下令砍下所有的樹林,為他建造高大華麗的宮殿。于是,一片片森林被毀壞,國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中。可萬萬沒想到,由于森林被毀壞,引來了風沙。這片美麗的土地,終于被風沙吞沒,變成了一片大沙漠,這個強大的國家從地球上永遠地消失了。

  人類與自然的關系是共存,而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好,我們就必須從自己做起,提高環保意識,共建綠色和諧家園。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人文明的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。環保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊,而是要體現在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,不要隨地亂丟亂扔;多走幾步,不要穿越綠化帶、踐踏草地,積極參與校園綠化建設和管理,共建綠色校園。勤儉節約,節約使用校內外的各種資源,隨手關好水龍頭、電燈。節約每度電、每滴水、每張紙。“勿以善小而不為”,從我做起,從身邊做起,從現在做起。用愛心去關注環境變化,用熱情去傳播環保理念,用行動肩負起環保的重任,共建綠色校園,同護地球母親!

  謝謝大家,我的演講到此結束。

共建綠色校園演講稿8

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好

  “校園”一個多么動聽的名字。是它教給我們知識,讓我們多了一份智慧,少了一份無知;是它帶給我們歡笑,讓我們多了一份快樂,少了一份憂傷;是它給了我們成功的喜悅,讓我們多了一份自信,少了一份自卑……是校園讓我們的生命更加精彩,是校園讓我們的生命更有意義。校園如此重要,但仍有不足之處,于是,我在我的心里構造了一幅綠色校園的藍圖……

  學校周圍被鮮花擁簇,門柱被爬山虎攀滿,只能隱約看見“五星小學”這四個泛著綠光的字的輪廓。

  走進充滿綠色的校園,你會被周圍的景物深深的吸引住:充滿綠色教學樓、郁郁蔥蔥的樹木、五彩斑斕的鮮花、綠油油的嫩草、成群的樹林、令人矚目的花壇……漫步在這樣的校園里,感到心情舒暢、精神抖擻。

  春天的時候,校園是新綠色的。

  春雨滋潤著大地,樹木在春姑娘的呼喚中再次重生,長出了新芽;花朵在春天的陽光下蘇醒了,讓我們看到了她們美麗的容顏;小草在大地媽媽的再三催促下伸了一個懶腰,探出了它嫩綠的小腦袋,好奇的打量著世間的一切……

  春天,充滿著生命之美。

  夏天的時候,校園是深綠色的。

  強烈的陽光照在花草樹木上,它們便茁壯成長。在春天還羞澀的牡丹、百合、睡蓮、茉莉現在已變得開朗起來,每天都對我們微笑;樹也在陽光的沐浴下長大了,成了我們的“避難所”,累了在樹下休息;下雨了在樹下避雨;刮風時在樹下擋風……

  夏天,充滿著成熟之美。

  秋天的'時候,校園是金黃色的。

  樹葉變黃了,風一吹,樹葉就“刷刷”的往下落,似金色的小精靈在飛舞。腳踩在上面,“沙沙沙”地響,仔細聆聽,就能聽到它們在自己生命結尾時唱的歌。在春天種的果樹也已結果,摘一個下來,咬一下,香甜可口。

  秋天,充滿著收獲之美。

  冬天的時候,校園是白色的。

  北方呼呼的刮著,雪花紛飛,校園簡直是一個粉妝玉砌的世界:地上堆著厚厚的雪、樹上也著厚厚的雪、教學樓也堆著厚厚的雪。雪,形態萬千,有柳絮一般的雪、有鵝毛一般的雪、還有蒲公英一般的雪……我們這些孩童在雪的世界盡情的玩耍,打雪仗、堆雪人。冬天雖然寒冷,但我們卻熱情高漲。

  冬天,充滿著歡樂之美。

  這就是我心中的校園,或許不是特別獨特,但它每個季節有著獨特的風采,春天,生命之美,讓我們生機勃勃、充滿活力;夏天,成熟之美,讓我們成長,更加沉穩、冷靜;秋天,收獲之美,讓我們知道了要自己耕耘,才會有收獲;冬天,歡樂之美,讓我們更加活潑,開朗……

  這就是我心中的綠色校園,它是那么的美麗、那么的富有活力,我喜愛它。我也相信在不久的將來,這個藍圖會成為現實!

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