大學校長致辭
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到致辭吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。那什么樣的致辭才是優秀的呢？以下是小編收集整理的大學校長致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學校長致辭1
各位同學、各位領導：
大家好!很榮幸今天可以作為教師代表發言。接到這個任務后我既興奮又忐忑，為了不被你們轟下去，也為了找回青春的感覺，我特意重新看了《那些年》、《致青春》，聽了周杰倫的摩天輪演唱會，看著身邊一張張興奮、年輕的笑臉，聽著身邊震耳欲聾的歡呼聲，我禁不住贊嘆，青春真好。
如果一個人可以活80歲，而把這一生比作一天的話，那么22歲的你們相當于早上的6點36分，遼闊的世界正在晨曦柔和的金色光輝渲染下在你們眼前徐徐展開，在這廣闊的天地間，你將經歷怎樣精彩的人生呢?也許你會去納斯達克敲鐘，也許你會成為一方百姓的父母官，也許你會成為受人尊敬的大學校長，也許你會成為下一個拿諾貝爾獎的中國人，甚至你可能去《好聲音》奪冠然后滿世界巡演……這個絢爛的世界充滿了奇跡，而每個奇跡的開始通常都來自于一個年輕頭腦中的夢想。夢想是上天對年輕人的饋贈，青春是追求夢想的最大資本。清晨，剛從美夢中睜開雙眼的你們，即將精神抖擻的展開逐夢之旅。
當太陽升起，在刺眼的陽光中真實的世界遠不如朝霞中那樣完美。步入社會，你將不再只是學生。你終會成為別人的妻子或丈夫;你將會擁有自己的孩子，擔起為人父母的責任;可你依然還是父母的孩子，但是你不得不學會照顧逐漸衰老的父母;你會從剛進單位的小王變成老王，運氣好點的'變成王老;你會領導自己的團隊，同時被更大的boss所領導;你會看著銀行戶頭上慢慢增加的數字暗自竊喜，但卻不得不面對漲的更快的物價和房價;你會開始為孩子入托、入學煩惱，同時為不能在父母身邊盡孝而愧疚;你會開始變的圓滑，甚至習慣帶著不同的面具行走江湖，你會一頓飯趕三個場子，和一大堆朋友稱兄道弟，但看著通信錄中幾百個號碼，卻不知道打給誰能聊聊心事;你早已忘掉曾經的夢想，開始冷眼旁觀世界并且開始嘲笑任何有關“夢想”的詞句。直到有一天你路過校園，與一對健康且美麗的年輕情侶擦肩而過，空氣中蕩漾著久違的青春氣息，你仿佛被風瞇了眼睛，悄悄揉了揉濕潤的眼睛，回憶起已經模糊的青春，悵然若失。
親愛的同學們，這就是你們即將踏入的社會，這就是你們即將面對的世界，一半是海水一半是火焰。為了生存，我們身上的棱角終將被磨去。但是，如果我們可以不論歲月的流逝，不論面對的是順境亦或逆境，都可以堅持心中的夢想，那么即使我們一直過著普通的生活，但也絕不平庸。如果擁有夢想，即使曾經的流浪歌手剪去長發，帶上金絲框眼鏡上著朝九晚五的班，他心中不滅的搖滾之火也可以使他成為愛人眼中的superstar;如果擁有夢想，即使曾經指點江山的憤怒青年學會了請客吃飯，給老板提包，他心中的豪情萬丈也有可能使他成為下一個馬云;如果擁有夢想，即使曾經被眾星捧月的校花變成蓬頭垢面的在菜市場和小販討價還價的包租婆，但誰又能確定她不是深藏不露的小龍女呢?
在比爾蓋茨之前，沒人相信大學輟學的人可以讓人人都擁有一臺電腦;在喬布斯之前，沒人相信另一個大學輟學的人可以讓電腦握在手中;在謝爾蓋布林之前，沒人相信博士輟學的人甚至可以讓電腦藏到眼鏡里;在馬云之前，沒人相信考了三次大學才考上的普通人可以創建電子商務帝國，而且銷售額超過亞馬遜和ebay之和;在俞敏洪之前，沒人相信考了兩次大學才考上并且后來被學校開除工作的普通人可以靠英語輔導去納斯達克敲鐘;在任正非、柳傳志之前，沒人相信40多歲的人可以創建跨國公司并成為行業巨頭;在丁磊之前，沒人相信電子科大的畢業生可以成為全國首富，并且可以華麗轉身去養豬。
夢想之所以偉大，是因為她超越了你所處的現實世界，可以引領你往前一步;奇跡之所以偉大，是因為普通人成就了非凡的成就，把不可能變成了可能。
親愛的同學們，我還是需要提醒你們：夢想只是開啟奇跡的鑰匙，堅持和時間才能送你抵達奇跡的彼岸。追求夢想就像乘坐長途飛機，起飛的過程無疑是激動人心的，因為你眼中的大地越來越小，而藍天越來越近。但是，當你飛上云霄，你面對的卻是白茫茫的云海和漫長的人生旅途。這里沒有gps和北斗導航，能指引我們不迷失方向的只有夢想，能讓我們堅持飛向成功的彼岸的也只有夢想。
在我寫下這篇文字的過程中，我不停的和90后、00后，甚至10后——我3歲半的兒子——談人生、談理想。我問兒子，你長大以后要干什么，他真誠而快樂的對我說，我要買好多公交車。
瞧，3歲的孩子就已經擁有夢想了。那么親愛的同學們，在孕育了20多年夢想后，從今天開始請勇敢的放飛并追求你們的夢想吧。我希望20年后，我可以再次站在這里，自豪的向你們的學弟學妹們講述著你們的傳奇，讓電子科大為你們驕傲。謝謝大家。
大學校長致辭2
親愛的同學們：
今天是天大的節日，我們在這里舉行隆重的開學典禮迎接20xx級的四千多名新同學。我代表全校師生員工和遍布世界的20余萬校友向你們表示衷心的祝賀與誠摯的歡迎!
同學們，從今天起，你們將開始全新的生活體驗和學習階段。我要著重和你們講一講如何盡快適應大學的學習生活模式。在大學里，你們不再有固定不變的班級教室、不再有老師和家長無處不在的督促、不再有整齊劃一的自習安排、課余時間全由你們自己掌控。大學的學習生活是豐富多彩的，你們可以去嘗試很多新的經歷，體驗多個不同身份，比如：學生會主席、北洋藝術團成員、足球隊隊長、志愿者、中學生家庭教師等等。但是，希望大家在任何時候都要牢記自己最重要的身份是“學生”，學生的首要任務是學習。怎樣學習?我送給大家北洋大學老校長趙天麟的一句話：“形上形下，聚精會神”。
《易經》中說：“形而上者謂之道，形而下者謂之器”。大學的學習，既需要同學們潛心鉆研理論知識，也需要你們能夠在解決實際問題的過程中學會將理論與實踐融會貫通，并培養從工程實踐中提煉科學問題，將現象抽象為理論的能力。大學的學習，不能將學習的范疇僅僅局限于自己的專業，現代社會需要全面發展的人才，同學們在大學中就應該注意各方面能力與素質的提升，培養社會責任感、全球視野和創新精神。大學的'學習，還需要學會合作，具有團隊精神。寬容、大度和付出可以換來友愛、協作和成功，這些也是你們學習的內容。
大學的學習，要專注、要用功、要刻苦，就是要“聚精會神”。我們的校友馬寅初曾經說過：“學習和鉆研，要注意兩個‘不良’，一個是‘營養不良’，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展;二是‘消化不良’，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。”總結起來，要在學習和研究上取得成績，需要聚精會神。這里我還想借用你們中一位“名人”的話。20xx級建筑學院新生林澳用5天時間穿越4省，從老家安徽騎行770公里路程來到學校，成為今年天大新生中的“名人”之一。媒體上報道林澳的話說：“夢想實現中間一定會有阻礙，要實現夢想就應該非常執著和堅定。”
同學們，今天你們成為了“天大人”，“興學強國”是我們“天大人”與生俱來的信念與責任，“愛國奉獻”是我們學校的優良傳統。希望同學們“形上形下結合，聚精會神學習”。為國家富強、人民幸福、社會進步和實現個人理想好好學習，在學習中體會成長、在學習中增長才干、在學習中實現夢想。
同學們，全校教職員工，包括我本人，愿意和你們一起共同努力，讓大家在天大度過的大學生活成為你們每個人人生中最難忘、最有意義的一段時光!
謝謝大家。
大學校長致辭3
這些年，你們過得還好嗎?我知道，同學們過得“都挺好”，因為你們的體重平均增長了0.9公斤，你們是歷屆畢業生中最有“份量”的一屆。
辛苦的你們驚奇地發現，頭發在鍵盤上、在書本上、在衣服上，就是不在自己的頭上。
學習再苦再累，你們仍然堅持每天擠出0.75小時談戀愛，其實這個時間并不短，因為約有三分之二的同學被平均了，看來脫發容易脫單難。
山一程，水一程，掛念一程。愿姑蘇城的蒙蒙煙雨、天賜莊的`悠悠鐘聲、炳麟館的淡淡書香、陽澄湖的皎皎月光，成為你們內心永恒的珍藏。也愿你們此去星辰大海，前程錦繡如畫!
大學校長致辭4
看著大家經過了4年、5年的辛勤努力，用汗水換來了今天的榮譽和證書，又將踏上新的征程，我的感受很復雜，希望大家未來發展得更好。
今天，我最想告訴大家的就是：人一定要學會反思自己的不足，充分認識自己的不足是做人的一種美德。最近我收到一位校友的來信，他已經是社會的成功人士，他托我告訴年輕的學弟學妹們，年輕人一定要學會反思自己的不足，一定要學會包容。他在信中講到，公司里每年都招收很多應屆畢業生，他從新進的畢業生身上逐漸感受到了一種和社會文化不相容的東西，那就是走向新的崗位以后，孩子們總是不停地指責單位、抱怨社會，總是在挑出別人不盡如人意的地方，卻很少反思自身的不足。正是在對別人的`指責當中，自己的形象以及留給別人的印象大打折扣，慢慢地不被周圍的群體乃至整個社會所接納。或者用一句哲學的話概括：“看不到自己的不足，恰恰是自己最大的不足”。我之所以跟大家講這些，是因為做人要求我們這樣，大家常說謙虛是一種美德，發現自身的不足，并不斷去彌補它，也是一種美德。看別人要多看別人的長處，看自己，最好是多看自己的不足，只有這樣人才能長進，事業才能進步，社會才能發展。如果我們滿眼看到的都是自己的優點、別人的不足，這不僅會助長自身的驕傲情緒，也會助長我們對社會的負面印象，也會導致我們與周圍的群體格格不入。因此，只有發現自身的不足，并不斷去彌補它，多看別人的長處，并不斷把它變為自身的素質，我們才會持續得到提高。
我曾經多次說過，越是做大事的人，越是有本事的人，越是事業有成的人，越是謙虛。我曾經和諾貝爾獎獲得者丁肇中先生有過很長時間的交談，我們兩人不停地交換意見，那時我剛剛當上校長，我就虛心向他請教大學應該如何培養學生。丁先生說：“這方面我還不如你，你最好請教別人，我真的知之甚少。”這就是一個大科學家的態度，他對自己所不熟悉的事情，直言相告。但是每當和他談起空間科學、實驗物理，他娓娓道來，他會把整個發展史講得一清二楚，他所知道的毫無保留都奉獻給你，分享他的經驗，但對于他不熟悉的領域，絕對一是一，二是二，如實相告，這就是做人的品德。
你們即將踏上工作崗位，我只希望你們記住，走向社會的那一刻一定要牢記師長的教誨，記住自己辛勤努力這四年所做出的成績，同時也一定要清醒地認識到自己初入社會，有很多不足，經驗不足、學識不足，我們需要虛心向他人學習，這是你們事業走向成功的第一步。一個看不見別人優點的人，注定是一個不被社會所接受的人，一個不斷發現自身不足的人，未來的希望就向你們招手。
大學校長致辭5
親愛的各位畢業生同學：
大家好！
今天，我們隆重舉行同學們的畢業典禮，歡送13123名本科畢業生、3765名碩士畢業生、147名博士畢業生，以及來自39個國家和地區的200名留學生！在這喜慶時刻，我代表學校向全體畢業生同學表示熱烈祝賀和美好祝愿！向為同學們成長付出心血和汗水的各位老師和家長致以崇高敬意！向關心和支持學校發展的各位校友和來賓表示真誠感謝！
從20xx屆畢業典禮開始，我把“自信、開放、尊重、堅韌”分別作為禮物送給畢業生。自信：自信面向未來！開放：開闊胸懷，放眼世界！尊重：學會尊重，德行天下！堅韌：堅韌不拔，奮力前行！“自信、開放、尊重、堅韌”源于文化，成于品格，他涵養了你們的治學，也概括了我們的治校；她呈現了鄭大的文化特質，更成就了你們在內的鄭大人品格。
自信，開放，尊重，堅韌。它源自中華文明的基因密碼，承載中原文化的機體細胞。“天道酬勤，人定勝天”的自信與定力；“海納百川，有容乃大”的開放與胸懷；“道法自然，天人合一”的尊重與德行；“鍥而不舍，金石可鏤”的堅韌與執著。
自信，開放，尊重，堅韌。它源于鄭大的歷史底蘊與文化積淀。從1928年醫學教育開始，鄭州大學經歷了近90年辦學歷程，自信使我們始終引領著河南高等教育的發展；開放使我們從最初辦學的幾個人，到今天來自80多個國家和地區的7萬余名在校生，全國學生規模最大；尊重使我們實現了三校融合，多學科交叉的綜合性大學格局；堅韌使我們克服了辦學過程中諸多艱難，學科實力與聲譽顯著提升。
自信，開放，尊重，堅韌。它來自鄭大人的行為張力與文化魅力。基于自信，鐘香崇院士毅然回國，創立現代耐火材料技術體系，成為“耐材之父”；基于開放，嵇文甫老校長秉持“融合″中西的文化觀，學術卓著，被譽為“河南學術界一面偉大旗幟”；基于尊重，校友王鋒三入火海，用生命助人逃生，感動中國；基于堅韌，沈瓊教授幾十年如一日深入食管癌高發區，開創食管診斷細胞學，成就一代大師。歷史上的鄭大群體堪稱民族脊梁，更是鄭大文化培育的肥沃土壤！
在同學們身上，同樣體現了自信、開放、尊重、堅韌。你們中有3829名同學考取研究生，盧嘉錫化學菁英班30名同學實現全部保送讀研；1637人在省級以上各類大賽中獲獎；你們創紀錄地榮獲第八屆全國高等醫學院校大學生臨床技能大賽特等獎；劉虎同學以第一作者發表5篇JCR一區文章；張敬申同學發明“污泥生物脫水及其資源化利用技術”并開始創業；宋紀元同學獲14項專利并發明智能手語翻譯機器人；萬超凡同學逆境勇進成為“中國大學生自強之星”；陳永輝、王團結、蘇超偉、陳林等醫學生勇救落水老人，用行動踐行“性命相托、治病救人”神圣職責，等等。在你們身上，自信、開放、尊重、堅韌的文化得到傳承與發揚！這里，我代表學校感謝你們每一位同學為母校做出的努力與貢獻！
同學們，畢業典禮的畢業證書是“有形之證”，學業表彰。自信、開放、尊重、堅韌的“無形之證”，是對同學們的品格褒獎。品格力量的深沉與持久將與鄭大人這個永久的稱呼相依，陪伴同學們走向未來的精彩人生。
同學們，實現中華民族偉大復興中國夢的民族自信；構建人類命運共同體的.民族情懷；不忘初心，繼續前進的民族毅力。偉大時代成就我們每個人的理想與抱負！我們這代人常常感嘆我們人生的恰逢其時，但在今天，更羨慕偉大時代賦予你們這代人的輝煌！
希望你們自信、開放、尊重、堅韌，用創新引領時代。同學們已積累了大量的知識，形成了較完整的知識體系，這為你們走向社會奠定了堅實基礎。知識固然重要，但更重要的是知識運用與創新實踐，在實踐與實際生活中鍛煉成長。希望你們擔當起時代的責任和使命，把知識轉化為創新驅動的積極力量，在萬舸爭流的時代引領發展，貢獻智慧。
希望你們自信、開放、尊重、堅韌，用品格引領未來。維護大學的精神，需要恪守大學的品格，捍衛其尊嚴，更需要從大學走出的你們，求是擔當，追求卓越，勇于成為有品德、有涵養、具有民族責任感的國家棟梁之才。希望你們堅守“自信，開放，尊重，堅韌”的鄭大品格，錘煉人格，砥礪人生，不斷邁向人生新境界。
桃李祁祁，風霜時時；待其掛果，累累滿枝。母校如同一棵樹，你們就是母校的累累碩果，你們朝氣蓬勃，意氣風發。果實離開枝頭難免依依不舍，但更多的是驕傲和自豪！“月明聞杜宇，南北總關心”，鄭大永遠是我們共同的家園，永遠因你們而生生不息，發揚光大！
最后，衷心祝愿你們事業有成，生活幸福，前程似錦！
謝謝！
大學校長致辭6
四年前，同學們懷揣夢想從全國和世界各地匯聚北語，大家銘記“德行言語，敦睦天下”的校訓，相互交流，共同學習，在校園里留下了勤奮學習的印記。
堅持學習，就要與時俱進。今天，新一輪科技革命和產業變革風起云涌，世界經濟格局正在重新洗牌。全球化和人類命運共同體的構建正在快速推進，人工智能的發展正改變著人們的生存方式。
無論從事哪個行業，同學們都應該去思考這個行業與大數據和人工智能的關系，洞察行業未來發展的新機遇和新挑戰，為適應人工智能時代對人才的`要求做好準備。同學們，缺少奮斗的青春是蒼白的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。面朝無限廣闊的新天地，勇敢奮飛吧！祝你們前程似錦！
大學校長致辭7
親愛的老師和同學們：
20xx年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新、繼往開來的美好時刻，我們代表學校黨委和行政，向全校教職工生、向離退休老同志、向海內外校友和關心支持河南大學建設發展的各界人士，致以新年的問候和美好的祝福！
20xx年，是全校教職工生凝心聚力、迎接挑戰、攻堅克難的一年，是喜事不斷、捷報頻傳、碩果累累的一年。全校教職工生齊心協力，扎實工作，銳意進取，各項事業均取得了新的進展、新的成效。進一步加強教學管理，深化教學改革，人才培養質量持續提升。39個一級學科、3個二級學科獲批為河南省第八批重點學科，學科建設水平穩步提升。獲得國家級項目113項、國家自然科學二等獎1項，獲批建設（培育）省部級重點科研平臺10個，獲取競爭性科研經費1.8億元，科技創新競爭力進一步增強。成功引進中國科學院院士1名，獲批長江學者、省百人計劃特聘專家、省特聘教授等21名，師資隊伍結構進一步優化。不斷完善籌資體系，全年綜合收入超過13億元，資金保障能力進一步增強。按照省直駐鄭事業單位標準兌現了工資、津貼等人員經費，發放了國家級精神文明獎，金明校區21#家屬院基本建成，22#家屬院正式開工，為學生發放、辦理獎助學金、助學貸款等5939萬元，教職工生學習生活條件顯著改善。 積極籌備并成功舉辦建校100周年系列慶祝活動，系統總結了百年辦學經驗和辦學成就，充分展示了百年名校的良好形象。大力加強黨建思想政治工作，進一步提升了黨建工作科學化水平，學校黨委榮獲全國創先爭優先進基層黨組織稱號。
20xx年，是學校實施十二五事業發展規劃承上啟下的關鍵之年，也是學校建設國內一流大學的攻堅之年。學校將按照 堅持內涵發展，實施科學管理，進一步提高教育質量和創新能力的`工作思路，著力提高人才培養質量，著力提升學科建設水平，著力加強師資隊伍建設，著力提升科學研究水平，著力深化內部管理體制改革，著力推進教育國際化進程，著力構建安全和諧校園，努力為創建國內一流大學、實現百年名校振興創造更加有利的條件、奠定更加堅實的基礎。
新年伊始，萬象更新。回首過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。在新的一年里，讓我們全面貫徹落實黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發展觀，齊心協力，團結奮斗，在解放思想中深化改革，在開拓創新中謀求發展，在真抓實干中提升質量，為不斷推動國內一流大學建設邁上新臺階而繼續努力奮斗！
最后，衷心祝愿老師們、同學們新年快樂，闔家幸福，萬事如意！
黨委書記關愛和河南大學校 長婁源功
20xx年12月31日
大學校長致辭8
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行XX屆畢業生畢業典禮暨學位授予儀式。在這背起行囊再出發的重要時刻，我們就像一個大家庭一樣歡聚一堂，共同慶祝7267名同學圓滿完成學業。首先，我代表學校向你們表示最熱烈的祝賀！
幾年前，你們懷著人生新的夢想，來到湖南師范大學，在這里度過了人生歲月中最美好、最值得懷念的時光。這片北緯28度的溫暖土地已不知不覺承載了你們精彩紛呈的青春光景，那些領略名師學者睿智博學的經歷，那些早出晚歸如饑似渴學習知識的刻苦，那些宿舍里貧嘴逗笑的臥談，那些桃子湖畔的愛情故事，那些風吹哪頁讀哪頁、此心安處是吾鄉的灑脫……你們的大學生活也許不像《致青春》中那么跌宕起伏，不像《那些年》似的浪漫波折，但你們在校園每一個角落留下的歡笑和淚水，都將化作"我們那時的湖南師大"，成為大家心底永恒的青春記憶！
在你們求學的這幾年，盡管由于各種原因，學校沒有滿足你們的全部訴求，比如宿舍條件雖有改善但還是那樣擠，圖書館的自習空位還是比較少，校園車輛依然很多……在求學的`幾年里，你們雖有抱怨，但更多的是對學校給予了理解和支持，這種理解始終讓我感動。母校是什么，母校就是那個無數遍被吐槽、離別時卻依然舍不得說再見的地方！
我們的校友、你們的學長劉同說："時間是最好的見證者，因為他知道我們最終會變成誰，最終的歸宿在哪里。"不管你們今后是成功還是暫時的挫傷，不管你們是輝煌還是尋常，母校永遠在這里等著你們！
兒行千里母擔憂。母校對自己的學子總有懷著一種純粹和永恒的牽掛。此時此刻，我想再囑咐同學們幾句話。
一是奮斗的青春最美麗。很多人都想要一個錢多事少離家近的工作，但誰沒有從零開始的時候？在這個有著727萬畢業生的就業季，學校、專業、性別、戶籍、住房、戀人，這些因素累加起來，讓人歡喜讓人憂。成功者都有一個艱辛的開始，洛克菲勒也曾是小助理，喬布斯住過車庫，李嘉誠當過推銷員，馬云也經歷過高考失敗。雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。人生亦是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。在追求成功路上，如果你選擇奮斗，我相信，那些阻力或必經的痛苦，都將變成你生活的饋贈，照亮并引領你人生的旅程。請不要在最需要吃苦的年華選擇安逸，無論在什么時候，尤其在面臨低谷和挫折時，我希望你們不要停下奮斗前行的步伐。
二是好品格是成功的起點。如今社會浮華，泥沙俱下，不少人在追夢路上被焦急和浮躁帶得越來越遠，開始信奉"羊跟大群不挨打，人隨大流不挨罰"的庸俗"成功學"，讓自己變成了一個隨波逐流、不懂感恩的人。殊不知，品格之于成功，猶如血液之于人。人在追求事業的過程中，機遇、能力和學識很重要，但人的品格更重要。每個人的路都有千百條，不管你們選擇了什么，我都希望你們行為坦率，即使做了錯事也要勇于承擔；無論是屈從生活壓力，還是保持生命尊嚴，我希望你們在面對各種誘惑的時候，不見利忘義，不忘初心，方得始終。
三是出彩的人生需要懂得擔當。易卜生說："社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。"當我們步入社會，就需要思量對他人、對社會的責任。丑小鴨變成白天鵝，只要一雙翅膀；灰姑娘變成美麗公主，只要一雙水晶鞋，而你的青春理想要在現實社會開花結果，需要一份擔當的勇氣。沒有擔當，再好的種子，再好的土地和自然條件都難以長出碩果。你需要有同情心對待不幸的人們和社會的弱者，需要有愛心對待自己的家人、朋友和周圍的人們，需要有責任感對待社會的發展和進步。在面臨困境時，要少些抱怨，多一些調整和適應，機遇尤其眷顧那些腳踏實地的人，希望你們腳踏實地從平凡崗位做起，唯有做得了腳底下的小事，才能成就頭頂的大事。
同學們，青春是一場難以忘卻的相逢，岳麓山下曾經精彩的故事即將結束，這些故事也將注定成為你們一生難以忘卻的記憶，請理好思緒，背起行囊，向著新的夢想出發吧！
祝你們一生平安，幸福！
大學校長致辭9
親愛的xxx：
世紀滄桑，春華秋實。xx大學是國家“211工程”重點建設高校和江蘇省屬重點綜合性大學，其主要前身為創立于1900年的東吳大學。一百一十多年來，州蘇大學沐江南地域之靈氣，循求是傳統之文脈，承“養天地正氣，法古今完人”之校訓，形成了優良的精神傳統和鮮明的辦學特色，涌現出眾多學術大師、興業英才和治國棟梁，在中國高等教育史上留下了濃墨重彩的一筆，為社會進步和文明發展作出了重要貢獻。
凝心聚力，求實創新。近年來，在社會各界的大力支持下，學校致力于“國內一流、國際知名”高水平大學建設，各項事業不斷取得新的進展。新時期的州蘇大學，以育人為本、學術為魂、大師為先、責任為重，堅守大學之道，會聚天下英才，把人才培養、科學研究、文化傳承與創新、服務社會之交匯融通作為我們無時或忘的職責、本份和事業，不斷攀登智慧和思想之高峰，服務于民主、科學和文化事業的發展。
薪火傳承，面向未來。在我國經濟社會發展和國家高等教育改革的大背景下，州蘇大學站在時代的新坐標上，融合西方現代文明的理性和中國傳統文化的精髓，總結凝練百年辦學經驗，科學謀劃未來發展藍圖，進一步加強“又紅又專”拔尖創新人才的'培養，積極探索現代大學制度，培育學校獨特創新文化，提升水平，擴大影響，努力為社會進步和人類文明貢獻新的智慧和力量。
春雨潤花，清泉溉稻，有風自南，翼彼新苗。沐浴時代溫馨，腳踏和諧韻調，把光輝的歷史寫進歲月的記事簿，讓自信的憧憬浸潤跨越的新步調。十年樹木任重，百年樹人道遠，我們將繼續努力，建設具有鮮明特色和重要影響、多學科協調發展的研究型大學，為國家高等教育事業作出更大的貢獻!
大學校長致辭10
老師們、全體20xx級新同學們：
大家下午好!
金色九月，又一個開學季。同學們帶著成功的喜悅和家人朋友的祝福，走進了東華園，為學校注入了新的生機和活力。從今天開始，我們擁有了一個共同的身份——東華人。在此，請允許我代表東華大學，向在座的所有新東華人致以最熱烈的祝賀和最誠摯的歡迎!
東華是一所擁有著光榮和夢想的大學。“日月輝映，孕育燦爛人類文明;經天緯地，織就絢麗錦繡中華”，校歌展現了我們東華人的志向與抱負。原全國政協副主席陳錦華曾欣然題辭：“從舊中國人民衣不蔽體，到新中國的豐衣足食和成為世界紡織大國，東華大學作為紡織業的人才搖籃，功不可沒，業績輝煌。”在六十多年的辦學歷程中，學校始終立足于有特色的高水平大學的目標定位，勵精圖治，開拓創新，秉承“以學生的全面發展與成才為中心”的辦學理念，培養了一大批服務社會的棟梁之才，創造了一大批服務國家“頂天立地”的科研成果，享有了辦學的良好社會聲譽。
今天，面對5600多位風華正茂、英氣勃發的東華大學新學子，我們由衷地感到事業的神圣崇高和沉甸甸的責任。同學們接受了高考和考研的洗禮，大家都以自身的實力證明了自己是曾經的佼佼者。但是，曾經的輝煌已屬于過去。今天，學校為大家劃出了人生新的起跑線，搭建了成就夢想的新平臺。新的平臺意味著大家將面臨無限可能的新選擇、新機遇、新挑戰、新希望!
我由衷地希望，今后幾年的東華生涯，將會為同學們的未來打下深厚扎實的根基。站在今天的講臺上，給同學們講些什么?我想到古希臘偉大的思想家哲學家蘇格拉底的話：“沒有經過思考的人生是不值得過的”。在此，我想就用我們通用的話語方式與同學們分享自己的人生感悟，希望以此啟發同學們思考人生，明晰方向，矢志不渝，成就幸福美滿人生。
一是希望同學們積極向上，堅定信念。“積極向上、愛校榮校、崇尚學術、追求卓越、敬業奉獻”是我們倡導的東華精神。積極向上就是希望大家用光明的眼睛和陽光的心態看社會、看世界。光明的眼睛和陽光的心態來源于堅定的理想信念和正確的人生觀、世界觀和價值觀。
或許同學們最近也在收看《歷史轉折中的鄧小平》，電視劇勾起了我們這代人對歷史的回顧。30年前國門剛剛開啟，我有幸赴美留學，飛機從上海起飛，降落在紐約是夜晚，從機場到市區，一路看到高樓林立，燈火通明，小汽車的尾燈在高速公路上展現成蜿蜒曲折的紅色連線，在夜色中頗為壯觀，接下來沖擊視覺感受的是四通八達的國內航線、高速公路、繁華都市、琳瑯滿目的超市，等等。或許同學們說這也值得描述嗎?是的，要說，因為那時的中國還是短缺經濟，買什么都需要憑票供應，我們既沒有高速公路，也沒有超市，更沒有繁華的'都市。資本主義的繁華，巨大的落差，給我的心靈沖擊難以言表。轉眼30年過去了，今天，許多當年留在那里的同學再回國看看，他們經歷了新的心靈震撼，今天的中國和上海，其繁榮和繁華已毫不遜色，她的勃勃生機竟然使太平洋彼岸的人們感受到了中國的“威脅”。真是今非昔比，不可同日而語!我們用少于西方國家數倍的時間趕超了資本主義國家經濟發展的水平，我們國家的硬實力已經為世界所贊嘆，我們有理由對中國特色社會主義道路充滿自信并為之自豪!
誠然，我們還有很多問題，國家的創新能力和軟實力亟待提高，現實社會中還有各種不盡人意乃至丑陋的現象。為此，黨和政府正在領導人民建設創新型國家，倡導和弘揚社會主義核心價值觀，以前所未有的力度懲治，建設富強、民主、文明、和諧的國家和自由、平等、公正、法治的社會。
泰戈爾說：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明”。信念如心中之燈塔，照亮同學們一生前行的道路。有國才有家，國家繁榮昌盛才會有我們每個人的幸福和尊嚴，熱愛祖國和建設祖國應該成為我們扎根于心的首要信念。年輕人看社會，對現實社會取得的成就容易覺得理所當然，難以理解其背后艱苦卓絕的謀劃和奮斗，而對現實社會存在的問題則容易產生疾世憤俗，難以理解治理960萬平方公里、56個民族、13億人口大國的艱難和復雜。希望同學們堅定道路自信、理論自信、制度自信，用光明的眼睛和陽光的心態觀察社會、認識社會和理解社會，樹立遠大的理想和抱負，立志成為合格的社會主義事業建設者和接班人!
二是希望同學們愛校榮校，學做真人。同學們來到東華，東華成了我們共同的精神家園。同學們將在這個精神家園中受到熏陶和洗禮，也將以自身的品味和行為建設我們共同的精神家園。學習是人生一輩子的事，人類乃至我們每個人都要依靠學習走向未來。千學萬學，學做真人。
希望同學們在東華努力扣好人生的第一粒扣子，在紛繁多元的社會價值取向中，樹立正確的是非觀、善惡觀、義利觀、得失觀和幸福觀，堅守人格底線，努力見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質和文化品位。
希望同學們在積極進取中，樹立以誠實和勤勞追求人生價值及幸福的理念，遠離浮躁和功利，學會執著和淡定，勵志尚實，寧靜而致遠，懂得禍福相依的哲理，榮辱不驚，在人生的旅途中始終保持良好的心態，心態好一切都會好。
希望同學們在集體生活中學會與人相處，學懂己所不欲、勿施于人，和而不同、有容乃大的中國智慧，學會溝通傾聽、換位思考，學會嚴于律己、寬以待人，做到誠信友善，言行合一、表里如一，言必行、行必果，樂于助人、團結合作。
希望同學們樹立公民意識，在追求自由、民主、平等、公正時，懂得傾聽大多數人的意見，學會求得“最大公約數”，堅守法律底線，在尊重絕大多數公民相應訴求和權利的前提下追求自身的訴求。
在努力學做真人的實踐中，我們共同弘揚先進文化，積累更多的校園文化正能量，建設好我們東華人共同的精神家園!
三是希望同學們崇尚學術，追求卓越。“崇德博學，礪志尚實”是我們的校訓，崇尚學術是我們校園文化的追求，我們希望東華的校園彌漫著厚重的學術氛圍，教師有著執著的學術追求，學生有著濃厚的學術興趣。
倡導勤奮學習、研究和工作，說教或許是蒼白無力的，利益也只是基于本能的誘惑和鞭子，興趣和使命則是取之不盡、用之不竭的內生動力。興趣是可以培養的，興趣是最好的老師，由專業及學術興趣啟動的對真理的追求，可以使同學們獲得堅實的專業基礎和職業底蘊，也將使同學們變得更為純粹、充實和上品，成為終身受益的幸福源泉。
追求卓越就是要么不做，要做就要做最好的。追求卓越不僅是對學業的態度，也是一種工作態度和生活態度。相信這種信念、態度和習慣的養成，將使同學們在未來的學界和職場出類拔萃。我們不要做精致的利己主義者，但是要做精致的人生和事業的追求者。
大學生活既豐富多彩又有更多的自由支配時間，但也只是彈指一揮間，希望同學們學會自律，珍惜光陰。書海浩瀚，學海無涯，愿同學們以獨立之精神、自由之思想和追求卓越的學習態度，博覽群書，貫通文理，在“思”和“悟”中求得真知，夯實學業基礎，讓以奮斗作為底色的青春終將成為無悔的歲月!
親愛的同學們，最后，衷心祝愿滿懷憧憬和理想的東華新學子從今天的典禮起航，開啟筑夢追夢的新征程，預祝同學們在東華校園健康、快樂，茁壯成長!
謝謝大家!
大學校長致辭11
親愛的新同學們、親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，貴州大學隆重舉行20xx級新生開學典禮暨本科生軍訓動員大會。
對于一所大學來講，一年之中有兩個儀式格外的重要，一個是開學典禮，一個是畢業典禮。梔子花開的6月我送走了讓我驕傲的畢業生們。此時此刻，我又迎來了懷揣著大學夢想的新同學們。
你們的校長“強哥”，以無比喜悅的心情，代表全校6萬余名師生員工和遍布全世界的30余萬校友，向剛剛升入貴州大學，將要用智慧和勤奮點亮生命旅程的新同學們表示衷心的祝賀與熱烈的歡迎！
向培育你們健康成長的家長們表示親切的問候！
借此機會，我也要向20xx級學生軍訓師的全體參訓教官表示衷心的感謝和崇高的敬意！
每年的9月，無數張新的面孔帶給這個百年學府新的活力新的朝氣，濃濃秋意下的貴州大學校園滿是新的收獲、新的希望。我感到無比的驕傲與自豪——我驕傲的是你們選擇了貴大，我自豪的是你們成為了貴大人。
“貴大人”是有如徐采棟院士、博鰲論壇原秘書長龍永圖、中央社會主義學院黨組書記葉小文、肖序常院士、周衛健院士等杰出的人，“貴大人”是有如被譽為“人民的好法官”蔣慶這樣勇敢的人，“貴大人”是有如你們這樣有夢想有希望來自全國各地的年輕一代貴大人。今天，作為你們的`校長，我在這里給親愛的同學們上第一課——“我們為什么上大學？”
一、大學，是青春的歷練
大學對于你們來說它是什么，也許在你心里大學是青春飛揚的舞場，也許大學是智慧的殿堂。我認為，大學是青春的歷練，人生就是一個不斷歷練的過程 ——踏入象牙塔，我們跟昨天揮手再見，中學時代的稚氣與浮躁將一一褪去；從大一到大四，從求知到生活，從迷茫到堅定，唯有在大學的一年年一月月一日日的磨礪中，才能真正學會求知學會做人。你也許會抱怨住在八人間的擁擠和潮濕，你也許會抱怨軍訓操場上那炎炎烈日和汗流滿面；你也許會因背井離鄉思念親人感到莫名的孤獨與寂寞，……，不要悲傷，不要懼怕，生活與學習中的苦與難，苦不了貴大人，難不倒貴大人，我們要面對艱難、承受艱難，因為年青沒有什么不可以。
二、大學，是愛的付出
同學們，你們沒考上清華、北大、浙大這樣的名校，不必沮喪。我看到的是，不少在人生第一次考試(高考)勝出的學生都止步于名牌大學，不少普通大學的學生卻非常努力，在人生的第二次考試勝出了。
大學四年，你努力，你付出，是因為你愛著你所追求的夢想，一個真正的大學生從大一開始就應該愛自己的專業，就要如同愛自己的生命、愛自己的親人一樣；你如果做到了，我可以肯定，你們的收獲將會不比北大清華浙大的學生少些許，甚至你們會比他們更強！專業知識是可貴的，專業知識也是你們踏入社會適應社會的武器。大學學習不像中學，我們不求面面俱到，但求厚積薄發，我們不能天天變，更需以不變應萬變，這是自信的冷靜，但你們必須進取，更好地應對日新月異的形勢發展和與時俱進的知識更迭。大學的學習要有思考，要觸動心靈，要能鼓舞精神，這樣才是有價值的學習。因為愛自己所學，所以付出；因為付出了，你們必須更愛！
三、 大學，是人生情誼的凝聚
有人說這個提法很老套，而我認為在當下這個時期，但凡是人格健全的大學生，心智成熟的大學生，都會認可大學同窗四年的同學之情是多么的重要。一個完善的人，健全的人，不僅僅是有知識的人，還應是對自然對人對事，都有感悟的人，更是重情的人！
“海內存知己，天涯若比鄰”，大學友誼是人間最真誠的情感，是人性最質樸的交流，這是一個人值得追憶一生的美好。“同桌的你”，“睡在我上鋪的兄弟”，“那些年我們一起追過的女孩”，同窗數載，回憶大學的場景，笑過哭過愛過怨過，多么的彌足珍貴！
大學校長致辭12
親愛的同學們：
大家下午好!暮春三月，江南草長，一派生氣，正如此時的你們，躊躇滿志、蓄勢待發。作為校長和學長，看到大家學有所成，我由衷地感到高興，祝賀你們順利完成學業!同時，我們必須向幫助大家成長的家人、師長、親朋、同學表示真誠的感謝和崇高的敬意!
同學們，求學的韶光雖然易逝，但相信求是園的歲月已在大家心中留下了無法磨滅的印記。讀研生涯，是大家盡情體驗學校科教融合教育的過程，你們在學習與研究的互為一體中彰顯研究意義，你們在學生與學者的角色切換中培育學者品質，你們在受教與創新的相輔相成中厚植創新基因。現在的你們，即將到更為廣闊的天地揮灑所思、所學。
面向未來，在座的你們都向往精彩人生。四十年前，懷著對美好生活的追求，無數先行者毅然開辟了國家改革開放的新境界，正是他們一代接一代的奮斗，才有了我們今日的幸福，讓我們比歷史上任何時期都更有信心實現中華民族偉大復興的中國夢。二十年前，基于對一流大學的憧憬，全體求是人共同開啟了四校合并的新發展，正是他們一輪接一輪的奮斗，才有了我們今日的成就，讓我們比歷史上任何時期都更有能力創建中國特色的世界一流大學。今天，你們將沿著這些先輩的足跡，走向未來，用奮斗開創屬于你們這代人的精彩人生。借此機會，我想與大家談談奮斗與人生。
作為國家改革開放40周年、四校合并組建新浙江大學20周年的`畢業生，希望大家在信步前行的時候能夠牢記，奮斗并非馳于空想、騖于虛聲，而是真真切切地體現為改革的意識、開放的精神和創新的實踐。精彩人生并非琢磨不透、遙不可及，而是實實在在地表現為成功的事業、幸福的生活、終身的學習。
未來仍然是改革的時代，希望大家用改革的意識尋找事業成功的訣竅。改革不一定有所突破，但墨守成規一定會一事無成。希望你們在開創精彩人生的過程中繼續培育改革意識，充分施展在“浙里”鍛煉而成的卓越才能，堅定報國為民的理想信念，融入國家區域的改革發展，加深對中國特色、國際比較、時代責任和歷史使命的理解，形成內省自我的本能、關懷生命的情懷和服務社會的信仰。
未來仍然是開放的時代，希望大家用開放的精神擁抱生活幸福的真諦。開放不一定有所收獲，但明哲保身一定會固步自封。希望你們在開創精彩人生的過程中繼續秉承開放精神，充分展現在“浙里”塑造而成的健全人格，堅持精致高雅的情操旨趣，探尋品質生活的價值內涵，加深對人文素養、科學精神、自我激勵、互學共進的認識，形成沉穩干練的氣質、開放包容的胸懷和堅毅果敢的品行。
未來仍然是創新的時代，希望大家用創新的實踐探索學習無窮的奧妙。創新不一定有所成功，但安于現狀一定會一無所獲。希望你們在開創精彩人生的過程中繼續開展創新實踐，充分運用在“浙里”學習而成的寬厚知識，堅守創新研究的學者定位，追求知識結構的融會貫通，加深對問題探究、自主學習、獨立思考、繼續教育的領悟，形成理性批判的思維、寬廣精深的見識和交叉會聚的經驗。
同學們，人生千萬種，但惟有奮斗一途。未來屬于大家，需要你們從更多的知識學習轉向更多的問題研究，從更多的學生氣質轉向更多的學者品質，從更多的理論受教轉向更多的實踐創新。希望大家在改革中奮斗、在開放中奮斗、在創新中奮斗，并通過奮斗找到事業成功的訣竅、生活幸福的真諦和學習無窮的奧妙，成就最精彩的人生。
最后，祝愿大家前程似錦、幸福如意!
謝謝大家!
大學校長致辭13
尊敬的各位家長、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先，請允許我代表全校6萬余名師生員工，向今天的主角——20xx屆全體畢業生同學和你們的親友表示最熱烈的祝賀！
對在座的每個人來說，今天是一個值得特別銘記和永久珍藏的日子。前面各位代表的發言飽含深情，言辭懇切，讓我十分感動。剛才受到表彰的各位畢業生同學，你們真的很棒，我為你們點贊！而且我要說，山東大學20xx屆的每一位同學都是優秀的，我要為你們所有人的“不負青春”點贊！
大學是生命的饋贈。亞里士多德曾經說過，教育的根是苦的，但其果實是甜的。在今天這個品嘗甜蜜果實的特殊時刻，我們不能忘記為同學們的成長付出過辛勞和汗水的人們。我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給辛勤養育你們、永遠關愛你們的父母，送給對你們言傳身教、為你們授業解惑的老師們！
時光荏苒，歲月如歌。三年前我來到山大的那一天仿佛還在昨日，轉眼間就到了為20xx屆的同學們送行的日子。開場時播放的畢業視頻非常精彩，一個個畫面記錄下你們山大歲月的點點滴滴，同學們專注的表情、會心的微笑、濕潤的眼眶、熱烈的掌聲讓我動容。我清楚地記得，你們給校長信箱的來信、在校長在線的留言以及在“山大日記”抒發的感悟。我也知道，學校的生活不全是美好——你們吐槽校區間的交流有些“山高路遠”、住宿的條件讓人“黯然神傷”、舌尖上的山大“盛名難副”，自習室經常“一座難求”。作為校長，我感到虧欠你們很多，在這里我要代表學校向你們真誠地表達歉意！對你們幾年來的信任、理解、包容和支持表示由衷的感謝！
同學們，雖然學校目前的資源是有限的，但我們追求卓越、創建一流的意志是堅定的。在你們的見證和參與下，學校這幾年取得了一系列成績：去年8月，我們成功舉辦了素有“史學奧林匹克”之稱的第22屆國際歷史科學大會，這是大會成立12017年來首次走進亞非拉國家，大會增設“國際歷史學會—山東大學青年歷史學家獎”為常設獎項，在這一頂級學術論壇上留下了永久的山大印記。在此也感謝20xx屆的許多同學作為志愿者參加了這次盛會，為大會的成功作出了重要貢獻。前不久，在荷蘭萊頓大學cwts發布的20xx年世界大學排行榜上，山大排在中國大陸高校的第9位。根據上個月剛剛更新的數據，學校有15個學科的學術影響力和貢獻能力進入到esi世界排名前1%，名列國內高校第八位。其中，我們的化學學科進入esi前1‰，數學、材料科學、臨床醫學進入esi前1。5‰，物理學、生物學與生物化學、工程學、藥理學與毒理學、神經科學與行為學、環境與生態學、免疫學、動植物科學、社會科學綜合、分子生物學與遺傳學、農業科學等進入esi前1%。經過4年多的建設，我們的青島校區由一紙藍圖變成了美麗現實，將于今年9月正式啟用，由此形成我們新的辦學格局。這些成績，是在社會各界幫助支持下，我們全體山大人共同努力的結果，也是為今天的慶典進獻的一份特殊賀禮！
今天的典禮具有雙重的意義，它不僅是你們完成大學學業的一個標志，也是學校兌現承諾的一種儀式。早在192017年立校之時，山大就確立了“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨。12017年來，這個莊嚴的`承諾一直引領著我們前進的方向，從未偏離，從未動搖，從未改變！今天的典禮昭示著，在經過了知識的洗禮、智慧的啟迪、文化的浸潤、人格的熏陶之后，你們已成人成才，山大再一次用行動兌現了為天下培養造就人才的諾言。典禮之后，你們將從這里出發，奔赴各地，走向世界，傾你們所學、用你們所長、盡你們所能，去報效國家、服務社會、貢獻人類！
蘇格拉底曾經說過，“最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用每一時機去發掘開拓的人”。同學們，我們正處在一個呼喚創新、倡導創新、崇尚創新的偉大時代。從“互聯網+”到“大眾創業、萬眾創新”，從“工業4.0”到“中國制造20xx”，從“創新驅動發展戰略”到“建設世界科技強國”，每一個口號和行動，都充分說明“創新”已經成為我們這個時代的重大命題。剛才李衛學長和王小舒老師向大家闡述了對創新的深刻理解，借這個機會，我也想與同學們聊一聊關于“創新”的一些思考和認識。
首先，創新是人類與生俱來的巨大潛能。創新是人類的天性，是進步的動力，一部波瀾壯闊的人類史其實就是一部日新月異的創新史。在人類的起源和文明的發展過程中，真正讓我們擺脫饑寒交迫的不僅僅是有形的物質資源，更有深藏在我們體內的創新意識和與時俱進的創新能力。創新可以分為很多層次，也體現為很多形式，創造新產品是一種創新，創發新技術是一種創新，創立新理論是一種創新，創建新制度也是一種創新，甚至用新的視角觀察事物、用新的方法解決問題等等，也都是一定意義上的創新。創新并非高不可攀，只要用心觀察、深入思考、不斷實踐，每個人都有創新的可能，每個人都可釋放創新的潛能。前不久，火爆微信朋友圈的山大畢業生航拍照，你們擺的一個個pose、喊的每一句口號，還有那些為你們拍照的無人機，不都是你們創新潛能的發揮嗎？
其次，創新是民族生生不息的深沉稟賦。中華民族是富有創新精神的民族，在綿延5000多年的發展進程中，創造了許許多多聞名于世的文明成果，不僅在農、醫、天、算等方面形成了系統化的知識體系，還取得了以四大發明為代表的一大批發明創造。新中國成立以來特別是改革開放以來，我國科技發展取得舉世矚目的偉大成就，整體能力持續提升，一些重要領域躋身世界先進行列，某些前沿方向開始進入并行、領跑階段。“兩彈一星”、人類基因組測序、載人航天、探月工程、北斗導航、載人深潛、高速鐵路等，都是其中的代表性成果。莫言老師、屠呦呦女士陸續獲得諾貝爾獎，更是從一個重要方面反映出中華民族的創新能力達到了一個新的歷史高度。
第三，創新是山大百年傳承的優秀基因。大學本身就是創新的產物，山東大學的誕生是順應時代、求變求新的結果。建校12017年來，她不斷地創造新思想、新知識和新文化。從“童魚”到“哥德巴赫猜想”研究，從“彭一般原理”到參與阿爾法磁譜儀、atlas強子對撞機等項目為暗物質研究和“上帝粒子”發現作出卓越貢獻，一項又一項的杰出成就，積淀形成了山大特色的創新基因。前不久，5名90后小伙子研究制造了一臺機械臂，它可以寫龍飛鳳舞的毛筆字、寫深情款款的情書，甚至還可以穿針引線。更不可思議的是，竟然還可以用語音、肢體語言或者意念來控制它。它的出現引起了轟動，而它的5名設計者中，有4位是山東大學的畢業生！從這個意義上說，一屆屆像你們一樣的莘莘學子，才是山大這片創新沃土上培育出來的最燦爛、最活躍、最珍貴的創新成果！在你們每一個人身上，都閃耀著山大標識的創新dna！
同學們，創新的時代成就創新的事業，創新的事業呼喚創新的人才。在日趨激烈的競爭中，惟創新者進，惟創新者強，惟創新者勝。命運之神從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。2300多年前，也是在這一方熱土上，我們的山東先賢、亞圣孟子說過：“如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也？”而你們，作為當代山東這片土地上最有活力的創新群體，理應繼承和弘揚孟子這種“舍我其誰”的擔當精神，勇敢地擔承起時代賦予的創新使命，書寫出絢麗多彩的人生華章！
——希望你們始終堅守求善的品格。創新不是盲目地標新立異，創新的目標在于求善，創新的意義在于讓我們的世界變得更加美好。從云計算、大數據到打車軟件、網上商城，創新在改變著我們的生活，提升著人們的幸福指數。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。創新之道又何嘗不是如此呢？在這方面，我校88歲高齡的王文興院士為大家樹立了很好的榜樣，他為了生態環境的改善，堅持與霧霾斗爭10余年，成為我國pm2.5治理的先行者和大氣環境化學的奠基人。他告誡年輕人，“搞科研就像進廟修行一樣，不要想著發財，因為這不是發財的工作”。這就是品格，一種踐行校訓“氣有浩然”的高尚品格！我們應該以他為榜樣，堅持有為有守，在創新的大潮中把握住正確的航向！
——希望你們大力弘揚求是的精神。創新的基礎在于求是。任何創新的實現，都是建立在對真理的探求、對規律的認識基礎之上的。愛因斯坦認為，“對真理的追求要比對真理的占有更為可貴。”剛才李衛校友的精彩發言，為我們很好地詮釋了求是的真諦。這里，我還要特別強調學習的重要性。因為，求是的基礎在于學習。華羅庚告訴我們：“在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺”。這既是一個不斷創新的時代，也是一個終身學習的時代。同學們畢業走向社會，并不意味著學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。希望你們謹記校訓中“學無止境”的要求，樹立終身學習的理念，向書本學習，向實踐學習，向他人學習，活到老學到老，在學習中獲新知、求真理、創業績。
——希望你們積極提升求變的能力。求變是創新的途徑，而創新本身也是一種變化。20世紀最有創造性和最有影響力的藝術大師畢加索，由于藝術手法不斷變化，被世人稱為“藝術變色龍”。與我們合作發起成立“20xx創新創業聯盟”的海爾集團，其成功之道也在于不斷地求變創新。在“求變”的過程中，要努力培養一種求異的思維品質，也就是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的逆向思維。歷史上司馬光砸缸的故事就是一個非常典型的體現“求異”思維的例子。這種逆向的“求異”思維，是我們在“求變”中實現“創新”的關鍵所在。因為，創新需要的是跳出框框去觀察與思考問題，需要人們揚棄老路去開辟新路，如果沒有“求異”就很難做到“求變”，更談不上“求新”。同學們應該積極用“求異”的思維去提升“求變”的能力，敢于挑戰權威、勇于質疑傳統、樂于打破陳規、善于實現創新。
同學們，以上三者，“求善”指引方向，“求是”提供動力，“求變”開辟路徑，是我們實現創新的三個核心要素。有人說，“教育的本質，不是把籃子裝滿，而是把燈點亮”。那就讓我們用“求善、求是、求變”的火種，一起來點亮“創新”這盞明燈，讓她的光芒指引著你們去開創美好的未來！
母校永遠為你們祝福！
大學校長致辭14
親愛的同學們：
又到了說那兩個字的時候了。我們現在約定，不到實在忍不住，堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人，其實都飽含著寓意復雜的淚水，但在你們堅強而綿柔的神經的有效管控下，至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前，你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的，是他們滿臉的燦爛，鉆進你們耳道的，是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是，短短三四年過去，當初迎接你們的老師，有的白發明顯增加，有的黑發明顯減少，有的則已退休回家飴養天年。而那些老生，則以每年整體一批的方式，陸續把自己的身份從學生變成了校友，就像你們即將的那樣。
如果校園是個生命有機體，定會覺得自己就像你們人生旅途中的驛站，又像是你們長途奔跑中的加油站。總是被留在原地一天天變老的是自己，總是被目送著來去匆匆的是你們。看見你們在這里休養生息，在這里加油添料，在這里成長成才，最后目送著你們以全新的面貌走出校門，融入廣闊的外部世界，身為校園永遠的留守者，有七分自豪，也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候，過來人在下秉承“送人千金不如送人真經”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
第一，“我是誰？”。這是一個經典的哲學命題，更是一個永恒的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當年曾經突然被人問到“你是誰？”，大師對此的回答竟然是“我是誰，你能告訴我嗎？”那不是終日冥思苦想的大師的一時短路，想必在他那深邃而復雜的腦海里，早已千百次地思考過這樣的問題：我是照鏡子時看到的那個人嗎？如果是，那個人的背后是什么？他的心中裝有什么？他的腦袋里在想什么？……
坐食父親遺產從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題，因為知道“我是誰”，意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位，則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發。鑒于實在無法代替你們做出定位，不妨略加提醒：你們是剛剛褪去學生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年，年輕是你們最大的特點，閱歷是你們最大的短板。投資，你們沒有本錢。投機，你們沒有經驗。投靠，你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應當知道，正因為年輕，有的是機會可以重頭再來。正因為年輕，其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕，許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕，絕大多數的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中，永遠沒有終極的答案。所有已經的答案，其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時，又必須重新做出回答，或重新做出定位。但是，在人生的每一階段，準確地知道“我是誰”，心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。
第二，“到哪去？”。確定了眼下的我是誰，就當確定下步的我要到哪去。我從校園來，要到校外去；我從北方來，要到南方去；我從農村來，要到城市去；我從學生來，要到老師去；我從貧窮來，要到富裕去；我從現實來，要到理想去；我從昨天來，要到明天去；我從曾經的安逸來，要到可能的艱苦去；我從來的地方來，要到去的地方去……你們的所來之處，明確而穩定；你們的要去之處，模糊而多變。盡管從理論上講，你們所有要去之處都可能去、也可以去，但有一點是肯定的，那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為，掙到很多的錢并不是你們的最佳去處，掙到很大的名也不是你們的.最佳去處，唯有那興趣、愛好和職業三者的高度融合，個人追求、社會發展和國家需要三者的有機統一，才是你們人生去處的真正最佳。尋找吧，追求吧，努力吧，通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合，但缺少努力和追求的人生，是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。
“到哪去？”的問題，如同前面“我是誰”一樣，也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前，都會由“我是誰”派生出“到哪去”，從而使人不得不重新定位、重新出發。想必在等待拿證書的這些日子里，上兩個問題早已通過各種變通的方式，在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想，迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三，“怎么去？”。認識了自己，定位了自我，確定了方向，剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上，就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋，還可豪邁地回擊“走自己的路，讓別人去說吧。”然而不幸的是，這個世界上沒有專屬于某一人走的路，所有人生的路都是公路，都很擁擠，路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族，個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此，你們必須學會遵守交通規則，必須學會借道而行，必須學會忍耐可能的堵車，必須學會對付車匪路霸，必須學會必要時另擇他路，必須學會可能時選走捷徑，必須學會不得已時再走一段彎路。
至于交通工具么，從你們的雙腿，到各種古代、近代和現代的車輛，你們都可以伺機選擇。只是便宜的，往往速度就比較慢；速度快的，往往又不便宜。還有，很可能因前方的天氣不好，或自己的視力不佳，一時看不清前面的路況時，一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時，不妨退回出發點，重新定位、重新選擇和重新出發。
“怎么去？”中，竊以為最重要的，是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚，路徑選擇正確，就要堅定信念，堅固信心，堅持走下去。要知道，往往愈是覺得最難熬下去時候，希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方，景色愈美。還有：做人要低調，生活要低碳，起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人，往往會因為他亮得太過剌眼而經常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學們，自打三年或四年前的秋天，你們來到這座校園，你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中：50周年校慶，本科評估，5.12地震，北京奧運會，60周年國慶，南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經歷與情感體驗，你們的學長學姐們不曾有過，你們的學弟學妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信，幸運的你們必然意志堅定，無所畏懼，前程似錦。只是在你們功成名就的時候，千萬不要忘了母校，因為母校關系不可再造；千萬不要忘了老師，因為師生關系不可再造；千萬不要忘了同學，因為同學關系不可再造。
至此，在下已經實在忍不住，就請親愛的同學們允許，把那兩個字說出來——再見！
2017年6月22日
【精彩語錄】
●過來人在下秉承“送人千金不如送人真經”的古訓，想送你們九個字三個問：“我是誰？到哪去？怎么去？”
●生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的'人，往往會因為他亮得太過剌眼而經常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
●坐食父親遺產從而衣食無憂的大師，可以始終想他那想不清楚的問題，以至憂心至死。
大學校長致辭15
百年創偉業，同心向未來。請允許我代表農業大學黨政領導，向全校師生員工，向祖國各地和旅居海外的廣大校友，向長期以來關心和支持農大發展的各級領導、各界人士，致以親切的問候和良好的祝愿!
x農業大學坐落于x中部最富發展活力、文化張力、和諧魅力的晉商故里、特色名縣——x省太谷縣。這里地處三晉腹地，距省會太原僅45公里，生態環境優美，商貿教育繁榮，公路鐵路通達。太谷自西漢置縣，歷史悠久，人杰地靈，曾有“中國華爾街”、“旱碼頭”、“小北京”、“金太谷”之美稱，是大詩人白居易的祖籍地，近代政治人物孔祥熙的出生地，境內有諸多晉商大院遺存，在中國明清以后直至近代的歷史上占據著重要的位置。
1907年，實業興國的浪潮席卷全國。從美國耶魯大學學成歸國的孔祥熙返回故鄉興辦教育，創立“銘賢學堂”，這標志著中國高等農業教育史上的一方重鎮x農業大學誕生。之后，歷經“銘賢農工專科學校”、“銘賢學院”等時期，學校不斷發展壯大。1951年成立x農學院，是當時x省僅有的兩所高等學府之一。1979年更為現名，被國務院列為全國重點大學，彭真同志親筆題寫校名。百余年歷史文化傳承，一代又一代農大師生砥志礪節，薪火相傳，孕育了“甘于奉獻、敬業樂教”的教風;“勤奮學習、注重實踐”的學風和“崇學事農，艱苦興校”的辦學精神。百余年來，全校師生勵精圖治，艱苦創業，奮發向上，教學、科研和社會服務取得了輝煌的成績。
x農業大學素有“花園”式學府的美譽，北傍烏馬河，南仰鳳山，建筑古樸典雅，校園四季如春，是讀書治學的理想場所。春天桃紅柳綠，夏日花繁葉茂，秋天丹桂飄香，冬日松青雪白。現代化的教學樓、圖書館、實驗樓、學生餐廳、體育中心、游泳館鱗次櫛比，掩映在綠樹叢中。留存的`清末及民國初年的建筑，如凝重宏厚的“崇圣樓”，中西合壁的“嘉桂科學樓”、“亭蘭圖書館”，依稀折射出百年學府厚重的歷史文化底蘊。時光似水，歲月如歌。x農業大學桃李芬芳，迎來送走了一批批來自祖國各地的莘莘學子。建校至今，學校共培養了十萬余名優秀人才。他們走進x農業大學是無悔的選擇;他們離開x農業大學卻依然情系母校。
今天的x農業大學，是一所以農業和生命科學為特色，多學科協調發展的教學研究型大學。我們堅持以人才培養為核心，以學科建設和科學研究為重點，全面推動內涵發展，特色發展，開放發展，和諧發展。我們建立了從本科到碩士研究生，博士研究生的完整培養體系，本科專業覆蓋了農、理、工、管、經、文、法、藝、醫等學科門類。學校開辦了留學生教育，與德國、美國、澳大利亞、日本、英國等十多個國家的高校開展合作交流。
站在新的歷史起點上，x農業大學的責任無比重大，未來無限光明。我們要認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》和《x省中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》，以改革創新的精神推進學校發展。我們要把提高教學質量作為辦學的核心任務，突出教學工作的中心地位，牢牢把握教學質量這條生命線，以質量工程項目建設為突破口，建立健全質量監督和保障體系。我們要充分發揮學科建設和科學研究在辦學中的龍頭作用，集中優勢資源，組建大團隊，大平臺，帶動學科建設和科研水平的整體提升。我們要發揚“把科技論文寫在田野，把科研項目做在山村”的精神，密切結合國家和x省重大戰略需求，培養用得上的人才，提供用得上的成果，在服務中凝練特色，在貢獻中謀求發展，為全省轉型跨越發展，為再造一個新x做出新的貢獻。
【大學校長致辭】相關文章：
大學校長畢業典禮致辭07-01
大學校長的演講稿10-25
大學校長開學典禮講話稿09-26
醫科大學校長講話稿11-11
婚禮致辭男方家長致辭04-23
經典的婚禮致辭03-07
畢業致辭06-21
婚慶的致辭07-03
生日的致辭05-16
婚禮的致辭03-28