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珍惜時間演講稿

時間:2025-02-03 00:06:26 演講稿 我要投稿

珍惜時間演講稿(匯編15篇)

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。現如今,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的珍惜時間演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍惜時間演講稿(匯編15篇)

珍惜時間演講稿1

  時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠,永不停留,走過秒、分、時、日,又積成周、月、年、代。

  高爾基說過:“時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發,兩手空空。”我們不能讓時間停留,但能夠每時每刻做些有意義的事。

  東漢文學家崔瑗,官至濟北相。當他40多歲任郡吏時,不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學,便抓緊一切時間向他學習,當獄吏審訊時,他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神,給我們每個人樹立了榜樣。

  時間是生命的單位,有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發明家愛迪生一生忘我工作,成了有XX多項發明的發明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布:“按常人的工作量計算,我已經135歲了。”“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。

  此刻許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經成年,還是給父母增加了許多負擔,這些人一不細心就掉進了犯罪的深淵,成為社會的“危險人群”。這些人往往有一種“明天再說”的想法,認為自我此刻還年輕,先盡情享樂,過幾年再研究工作。最終明日復明日,明日成蹉跎。一個“今日”值兩個“明天”,當日事當日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

  有時我總會抱怨時間不夠用,許多要干的事都沒有干,可是真的怪時間嗎它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結底是自我不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠。”當你愁眉不展的時候,時間從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時間的.這一說法。時間就像鐵面無私不動感情的一個老人,不會因你的任何舉動停住腳步,它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。對一個人來說,時間就是生命,時間有限,當失去它時,生命也走到了盡頭。

  你是想把它當作日歷一天天撕去,到最終只留下一個生了銹的日歷夾嗎人活著是要實現價值的,為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢仔細看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價值在學習工作中就體現出來了,僅有做的事越多,做的越好,生命的價值就越大;反之,一個人不斷地浪費時間,他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎那么就請珍惜時間,因為時間是組成生命的材料。

珍惜時間演講稿2

  君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!

  記得一位教師曾說過一句意味深長的話:“小閑小累,大閑大累。”當時覺得這位教師太摳門兒,可是,當臨到返校而沒完成作業時,興許會感嘆光陰似箭。的確,時間是面具的天敵,但不要說期望渺茫,不要說夢想虛無,因為我們擁有青春。

  真實,期望和夢想都是在時間中擠出來的,珍惜一秒時間,就有一分期望,珍惜一分時間就與夢想靠近一寸,一個明智的人總是抓住機遇,把它變成完美的未來。而我們面臨的機遇是平等的,那就是年輕。年輕是熱情的朝陽,是夢想的雨露,是青春的代名詞。因為年輕我們活力、沖動、活躍、閃光……

  我們心比天高,命如紙薄,以致于從不相信什么是失敗。因為我們崇尚自由,為自由活著的人就是為自我活著。我們不需要任何理由,總覺得自我的生活應是一道無拘無束的風景,是一段簡便愜意的旅程;因為我們守望夢想,我們總用一些委婉的'話來迷惑自我,無論在風沙漠漠的時候,還是在秋涼如霜的季節,我們偎著夢想,和夢想一齊守望陽光,守望春天,請相信,也許是今日,也許是明天,奇跡就會出現。是呀!也許立刻立刻,你的面前就會出現王子或公主,這可能嗎可我們依舊“守望”以致于出現了許多年輕空想家。有時我真佩服我們的想象力,有時我也擔心我們是否會被虛幻虜走。為什么是“守望”而不是“追求”呢我曾企盼時間能夠走得慢些,可它偏不,我感覺抓住了它,它卻從指縫間往下淌。

  三毛曾說:當我們30歲的時候懷念20歲生日,50歲的時候,30歲的生日,當我們99歲的時候,想起此生如此平安度過,會不由得像一個沒被捉到的賊一樣嘿嘿偷笑。可是三毛沒想到,等我們笑完了,總也會被逮住,于是她就乖乖自首了。我可沒這般傻,你捉我逃,匆匆亦是匆匆,等我喘口氣,再偷笑幾聲,我們繼續玩兒,時間追,匆匆追,人生追,我伏哉游哉地在它們之間閑逛。朋友們,請繃緊肌肉與時間賽跑吧!讓我們超越時間、戰勝時間,要明白實現夢想要靠點點滴滴的積累。就像名言中說的那樣!“千年成就瞬間,瞬間定格千年”期望大家珍惜時間,努力學習。

  有人把時間比作金錢,為了言及它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,能夠由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經過努力,拼搏、思索、創造……但,即便費了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”僅有善于用時者,才能取得勝利!

  在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人白發早生,無為而終。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!

  年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協,一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕捉時間,同它斗爭!我們把握每個時間,將它緊緊抓牢,共創輝煌!

珍惜時間演講稿3

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好!我是20級9班的姚安新,今天演講的題目是《珍惜時間》。

  不知不覺中,開學以來的許多日日夜夜都從我們的指縫中溜走了。古人云:光陰似箭,一去不復返。同學們,我們正處于學習知識的黃金時代。如果放松思想要求,讓‘生活’有更多的休息和娛樂,過去的時光一去不復返。所謂‘時間就是金錢’,‘時間就是生命’才是真理。

  再過十天,初三的師兄師姐們即將迎來人生的第一個重大轉折。三年來,他們一路風雨霜,不畏寒暑。對我們來說,初中三年并不意味著成堆的練習或沒完沒了的考試,而是成長、精神體驗、努力和執著追求的標志,也是一段值得永久珍藏的心路歷程。

  我們所想、所寫、所聽、所做的都是時間的印記。時間太寶貴,沒有一個開拓輝煌未來的想法誕生在對明天的期待中,沒有一個偉大的發明源于對以往成就的留戀。在短短的24小時里,我們詮釋的是青春的'輝煌,我們綻放的是生命的輝煌。一萬年太長了,我們要抓住每一分鐘。抓住這一天,不是漫無目的,低頭有勇無謀,也不是放棄一切,盲目前進。我們需要回憶過去的失敗作為警示,回憶一點點幸福作為安慰,規劃我們的明天來鼓勵自己;我們要加強回顧和展望的步伐,把握時間的脈搏,抓住今天的機遇,在結束的時候全力以赴。

  專注讓時間飛逝。我們可以有很多目標和理想,但是初中只有一個人生。窗戶永遠是努力學習的身影。當你心無旁騖地做完各種練習,堅定地邁向下一個目標時,讓烏云滾出窗外,四季更替。這種專注,這種堅持,會是你生命中一段美好的回憶。

  夢想是一條漫長而崎嶇的道路,需要我們不斷摸索前進。每一個小目標都是旅途中的一個標志,每一個小成功都是我們的一小步。“千里之行,始于足下;沒有積累的腳步,沒有距離”,夢想就在前方,不增不減,所有的努力都會凝聚成一片時間,作為未來的禮物,讓你享受一生。

  朱自清曾在《匆匆》寫道:洗手的時候,日子從盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;當你沉默的時候,你就從你眼前經過。我注意到他很著急,伸手去捂胳膊的時候,胳膊從他握著的手旁邊經過。我們知道時間很匆忙,但每個人對它的態度不同,它的反饋也不同。有些人收獲成功的果實,有些人一生碌碌無為。我們要有足夠的勇氣去戰勝一切困難和挑戰,寫出今天和現在生活中最耀眼的一筆!用我們的勤奮和努力詮釋無悔的青春。

  同學們,珍惜時間,努力吧!努力學習一定會給你帶來成功!

  我的演講結束了,謝謝!

珍惜時間演講稿4

  時間是無價之寶,有些人往往會陶醉在以前的快樂,不知不覺中就讓寶貴的時間悄悄溜走,而摧毀了自己的前途。所以,我們要珍惜時間,不能浪費時間。許多人都不會利用時間,長大后都一事無成,古人說:“光陰似箭,歲月如梭”,只有愛惜它的人,長大后才會受用無窮,成為對社會有用的人。

  莎士比亞曾說過:“時鐘上只有兩個字,就是“現在””。所以我們都別太在意昨天、擔心未來,重要的`是要把握現在,好好的運用時間,使自己達到目標,也要利用零碎的時間,不要把時間白白浪費掉,這樣才能使我們的生命感到很有意義,也會更有價值。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我們不能讓寶貴的時間悄悄逝去,而要妥善的利用每一分、每一秒。能夠善用時間的人,才是時間真正的主人。

珍惜時間演講稿5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  時間,是一個很奇妙的東西。它會使人蒼老,使一些事情變成永遠的回憶,而我們卻永遠抓不到它。莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”人生短短數十個春秋,時間便會如白駒過隙一般在我們身邊匆匆流過,留下的只是歲月的痕跡。

  對時間的認識不同,人們對人生的態度便會不同。有些人認為,既然人的'一生這么短暫,何不今宵有酒今宵醉,整天沉迷于花天酒地、虛擬世界而不能自拔,等到將老時才發覺自己的人生是多么索然無味。而有些人便會每日匆匆忙忙,忙工作、忙學習、忙家庭,恨不得每天28個小時。他們的每天都非常充實,每天都會有所收獲,他們用自己的力量為社會、國家作出了貢獻,從而實現了自己的社會價值。

  我們經常會抱怨,時間總是過得太快,不等我們開始行動,它就已經匆匆地流逝了。正如朱自清先生說的那樣,“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時,它又從遮擋的手指間過去。天黑時,你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過,從你腳邊飛走了。”這時,我們不禁要問,怎樣才能做到珍惜時間呢?

  一年之計在于春,一天之計在于晨。每天的清晨你在做什么呢?是依舊在與周公相會還是穩坐書桌前大聲朗誦英文呢?魯迅先生說過:“時間猶如海綿里的水,只要你擠,總會有的。”晚上的自習時間你是認真的學習還是和同學閑聊呢?如果你用閑聊的時間來記英文單詞,那得記住多少啊!我們不妨來做到數學題,如果你每天早起半小時,吃飯時間縮減十分鐘,晚自習的閑聊時間減少半小時,聽流行音樂改為英文聽力,每天堅持聽半小時,那么一天下來,你能用來學習的時間便會增加至少兩個小時!量變必會引起質變。時間長了,不知不覺中,你掌握的知識會越積越多。

  “明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”明天固然會讓人有無限遐想與憧憬,但明天終究是未知的,把握今天才是最應該做的。所以,同學們,請行動起來吧,珍惜分分秒秒,別讓時間虛度,學業荒廢。

  現在的社會是競爭的社會,知識型社會,做任何事情都要都要提速。如今,火車提速了,新聞都要跑著看了,我們還能再慢騰騰的嗎?我們慢了就會讓別人趕上,就會逐漸被社會淘汰。時間就是生命,浪費時間就等于慢性自殺!

  所以,同學們,請珍惜眼前的大好時光,充分利用一切時間多讀書、讀好書,努力充實自己,不讓自己的人生留下遺憾!

  謝謝大家!

珍惜時間演講稿6

  魯迅先生曾說過:浪費自己的時間等于慢性自殺,浪費別人的時間就等于謀財害命。這恰恰說明了珍惜時間的重要性。

  時間對于不同的人有不同的理解。懶惰的人是時間的奴隸,他們好逸惡勞,缺少時間觀念,覺得時間是揮之即來,呼之即去;勤奮的人是時間的主人,他們覺得時間是取之不竭的無形財富,充分利用時間一步步的走向成功。

  每一次上學的時候,我總喜歡和書本上寫的那樣與時間賽跑。規定好每五秒鐘到達指定的地方,用最快的速度花最少的`時間。浪費時間就是謀財害命,在一天里只有24個小時,日出東升,月掛枝頭的時候,這又算沒有了一日。但時間也是非常古怪的事物,就算你珍惜它,它也會離去;即使你合理的掌控它,你也留不住它。所以我們要像擠海綿里的水一樣,擠出更多的時間,這樣才能更充分的利用每一份時光,即使它終將離去,你也無怨無悔。

  時間是最平凡但也是最寶貴的,金錢收買不到它,地位也留不住它。在生命中有限的時光里,讓我們好好珍惜這大好年華吧!

珍惜時間演講稿7

大家好!

  時間是清澈的流水,你聽不到它流逝的聲音,也無法阻止它;時間是倒出的一盆水,永遠收不回來。

  “浪費時間等于殺了錢。”這是魯迅的名言。是的,千千成千上萬的人后悔浪費了他們的時間。最后只能“失去青春的頭顱,感到悲哀”。這一切,過的太快,讓人措手不及。

  時間對每個人都是公平的,但不同的人有不同的回報。時間的腳步又在慢慢走了。但是在千千萬萬個家庭的世界里,我能做什么呢?兩三千天不停的走啊走.時間是寶貴的生命;是不可替代的`。一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。時間不是金錢可以買到的,而是我們自己贏得的。在幾千天的飛行中,我們能做的只有四個字:珍惜時間!

珍惜時間演講稿8

親愛的同學們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是:珍惜時間,做海岳的驕兒

  兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時光,發出了無盡的感嘆:逝者如斯夫!

  時間是最平凡的,但卻是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。古往今來,時光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨:從莊子的“人生天地之間,若白駒過隙”,到陶淵明的“及時當勉勵,歲月不待人”;

  從莎士比亞的“放棄時間的人,時間也放棄他”,到愛因斯坦的“成功等于艱苦的勞動加正確的方法加少說空話”。這些都在勸勉世人珍惜時間。

  時間雖然限制了人們的生命,但是卻不能限制人類的作為。魯迅先生曾說過:“時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧的力量,給懶惰的人只能留下一片悔恨。”誠然,人生的高度就在于他對于時間的利用程度。翻開歷史的畫卷,成功者無不對光陰時刻把握;

  愛迪生作為發明大王享譽世界,但這離不開他對時間的珍惜,晚年的他曾經自豪地聲稱比同齡人活了更長時間,因為別人睡覺時他依然在工作。如果不是這樣充分地珍惜時間,他怎能在有生之年完成兩千多發明?

  是啊!時光流逝得太快,太快。可是時間都去哪兒了?正如朱自清先生在《匆匆》中所寫:洗手的時候,日子從水盆里過去;

  吃飯的時候,日子從飯碗里過去;

  默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。

  身為高二的我們,在不知不覺中高中生活已經過了快2/3。可是看看有的同學,真的讓人感到痛心啊。當你上課梳理頭發時,時間就從頭發邊溜走了;

  當你趁老師不注意打個小盹時,時間就從迷糊中溜走了;

  當你肆無忌憚地同別的同學說笑時,時間就從說笑中溜走了。可是,你收獲了什么呢?除了無盡的遺憾,你什么也沒有得到。

  從上小學算起,我們在校學習已經超過了十個寒暑季節。可是,人生沒有幾個十年。很快就到了我們步入高三,決定我們命運的時候了,你有沒有感到這份壓力呢?你是否應該一改往日的玩世不恭呢?

  時光的流逝令人難以估計:樹枯了,有再青的機會;

  花謝了,有再開的`時候;

  燕子去了,有再回來的時刻。然而,高中在人生中僅此一次,“未來”在憂郁地接近;

  “現在”如飛箭般消失;

  “過去”已經永遠停止。

  我們學校在傅校長的帶領下,在竭盡全力地為大家挽留時間:量化扣分,為的是讓你行為規范,爭分奪秒地利用時間學習;

  包教包培,為的是讓你拉近同老師的距離,竭盡所能地解決學習上的難題;

  聽課制度,為的是讓老師打造精品課堂,殫精竭慮地向你輸送知識。

  既然這樣,大家為何不能放手一搏,換得受益終生呢?所以,同學們,讓我們攜一縷歲月的時光,系一絲珍惜年華的絲帶,踏上奮斗的道路,一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時間吧!

  愚蠢的人,用天來計算時間;

  平庸的人,用小時來計算時間;

  智慧的人,用秒來計算時間。人的一天是86400秒,這些時間,絕不會提前預支,也不會留給以后,會每天到24時準時清零。希望大家秒秒必爭,活出人生的灑脫!

  愿大家:今天,你以海岳為榮;

  明天,海岳以你為傲!

  謝謝大家!

珍惜時間演講稿9

敬愛的教師、親愛的同學們:

  大家早上好!我是九年級18班的楊__。

  今日我國旗下講話的題目是珍惜時間。

  在不知不覺中,大半個學期很快就過去了。在新年的鐘聲即將敲響時,你是否已經滿懷期望和憧憬,是否做好奔向20xx的準備,我覺得無論做什么準備,要懂得珍惜時間,更要珍惜我們的青春時光。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么那就是時間。

  在一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自我是否真正做到了珍惜時間:教師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講上自習課時,你是否因為自我意志薄弱而心不在焉在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本

  僅有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇跡,成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優異的成績,只能勤奮學習,只能珍惜來之不易的學習時光。要勤奮就得珍惜時間。時間老人是公平,慷慨的,每人每一天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的`同學留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數低頭痛哭,有同學卻為自我的提高而歡欣鼓舞……

  人的一生僅有三天:昨日,今日和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍學校的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習必須會給你帶來成功!

  我的講話完了,多謝大家!

珍惜時間演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  這天我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

  要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創造科學上的奇跡,成為偉大的發明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優異的成績,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的`學習時光。

  因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內發揮出程度的學習效益,從而學到更多的知識。

  我的講話完了,謝謝大家!

珍惜時間演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是來自五年制高鐵1班的XX,今天我演講的題目是:《珍惜時間》。

  時間,是清清的流水,你聽不見它流逝的聲音,也阻止不了它;時間,是一盆潑出去的水,再也收不回來。

  “正如魯迅先生所說:浪費時間等于謀財害命。”。是啊,千千萬萬的人因虛度年華而悔恨,到頭來只能“白了少年頭,空悲切”。

  時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,屬于一個人的時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭追少年”。的確,時間的流速真令人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的.:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去。

  珍惜時間,人人掛在嘴邊,可真正做到的又有幾個?珍惜時間,說簡單很簡單,說難很難,這些全靠自己的意志問題。人的一生,仔細想想,真的很短暫,我們必須要好好把握每一天,要做到每一天,都可以理直氣壯地對自己說:“我今天過得很充實,沒有虛度!”

  我的演講到此結束,感謝大家的聆聽!

珍惜時間演講稿12

老師們、同學們,

  早上好!今天我講話的題目是:《珍惜時間把握今天》。

  東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。新的一天又開始了,有同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學在作業、復習中,書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍

  偉大的文學家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創造無窮的智慧。”同學們,時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自習,時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數,留一頭白發,兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦

  同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的'頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  歷史上流傳著很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。愛迪生因為勤奮,一生有1000多項發明。當79歲生日時,他說按常人的工作,他已經135歲了。

  同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!“花有重開日,人無再少年”。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!

珍惜時間演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是“珍惜時間熱愛學習”。

  我們經常會這樣說,明天會更好。是的,明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦,只有今天的努力,才能換來明天的美好。

  古人曾寫過一首《明日歌》:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天每個人來說,都是有限的。我們要珍惜時間,熱愛學習。

  同學們,學習是為了將來的奉獻,學習是為了自身的生存。要學好功課,還得學會學習,要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

  因此,學習第一靠“勤”。偉人說過:“天才出于勤奮,聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上,我們不能遲到,上課,我們不能開小差,作業,我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯勤作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力,何愁不能取得好的學習成績呢?

  第二,要靠“思”,我們不能學拔苗助長的人,更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如,作業要獨立完成,不懂的應該及時問別人,這是基本的'要求,但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業,掩蓋了問題,老師就不能及時發現問題,又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業,就是一個思考的過程,久而久之,你就會養成思考的習慣。

  同學們,請珍惜時間,珍愛明天,奮發學習吧。認真上好每堂課,做好每一次作業,讀好每一本書,干好每一件事,在考試中就能考出優異的成績,就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望,我們明天的生活就會更好!

  清朝末年,改良主義者梁啟超有云:今日之責任不在他人而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。

  今天,技術革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天,科學、文化、技術向人類提出了嚴峻的挑戰。中國要改革,誰挑重擔?靠我們,我們要勇于肩負起建設祖國的歷史重任,刻苦學習,努力拼搏,我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

  我的演講完畢!

珍惜時間演講稿14

  同學們,生命是什么其實,生命就是經歷一分一秒的時間,是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上,時間對每個人都是公平的,每個人都公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會正因你是百萬富翁而多給你一秒,也不會正因你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時間好比河中水,只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

  表面上看來,時間好像很多,過了這天還有明天,過了這一刻還有下一秒,太陽會每一天正常升起,月亮每個月都有圓有缺,時間仿佛永遠是這樣周而復始,沒有窮盡,可是對我們每個人來說,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時間絕不停留,絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會從少年而青年,青年而壯年并走向老年。

  古往今來,很多的人對時間進行了評說,不一樣的人對于時間有著不一樣的定義和解說。文學家說:時間就是東去的長河,奔流到海不復回;醫學家說:時間就是生命,珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說:時間就是知識,抓住生活中的'點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說:時間就是勝利,抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局,化腐朽為神奇;哲學家說:時間就是真理的女兒;美學家說:時間就是我們對生活的期望;深圳人說:時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績,就是我們的未來。

  時間是公平的,可是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢那是正因不一樣的人們對于時間有著不一樣的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。

  所以,同學們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時間,正因珍惜時間就是珍惜生命。人的生命僅有一次,不好虛度光陰,不好因碌碌無為而悔恨。同學們,從這一刻開始,珍惜時間!

珍惜時間演講稿15

尊敬的老師們、同學們:

  大家上午好!

  我是xx班的姚震,今天,我演講的題目是《珍惜時間》。

  在《人生寶鑒》公布了一個很有意思的調查資料——一個人活了72歲,他的一生是這樣度過的。睡覺20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個平均數,但不難看出有大部分的時間不得不被人們浪費掉。而讀書時間少之又少。因此在古代才出現“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。

  我們擁有的時間都是平等的,都是一分60秒、一小時60分、一天24小時——————如何在相同的時間環境里產生不同的效果,產生不同的價值?

  我感覺應從以下方面考慮:“今日事今日畢”是我國的傳統美德,這是最好的時間觀。貴在于行動,堅持到底,要珍惜時間就抓住今天吧!勤奮有志的人,他們深深懂得時間就是生命,從不把今天寶貴時光白白浪費。

  對于學生而言,要想學習成績好,不僅要充分利用所有人共有的`時間外(如上課的45分鐘充分利用),更應該抓住一般人抓不住的時間(即在校的小時間)。比如早晨早起會,中午少睡會,少玩會,吃飯快會,走路快點,課間的10分鐘等。抓住了這些“小時間”,相當于延長了一天的學習時間。久而久之,積少成多,有的學生的學習時間就比別人多了。“小時間”最可貴,是最不在乎的,也是最容易丟棄。常會有的學生說:“我有的是時間,我不在乎那些小時間,到時候我再努力也不晚——————”這是極不成熟的時間觀。

  總之,盛年不重來,一時難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。如何在有限的學習時間里擁有更多的學習時間?如何用三年的時間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時間開始吧!成為時間的主人翁。

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