成功在于拼搏演講稿

成功在于拼搏演講稿

　　演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的成功在于拼搏演講稿，歡迎閱讀與收藏。

成功在于拼搏演講稿1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。

　　高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫(xiě)：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的`拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

　　高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

　　有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格。”于是，你頹廢!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部嗎某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎有的，當(dāng)然有!想一想，你是哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開(kāi)始上課走神，又是哪一天開(kāi)始放棄了學(xué)業(yè)那么你今天還要繼續(xù)嗎要知道，你已沒(méi)有退路!只能奮起直追，勇往直前! 有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越。”于是，你沮喪!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我! 有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”因?yàn)槟悴恢�道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝! 高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦。

成功在于拼搏演講稿2

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月青春。

　　李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽；在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

　　不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香？在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

　　在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè)家，卻雙目失明、兩耳失聰，

　　用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

　　拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的'永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春！同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧！拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春！我的演講完畢。

成功在于拼搏演講稿3

　　想要在揮灑汗水中看到勝利的曙光，孰知，那迷人的光芒卻如泡影般幻滅，傷了他的心……

　　天氣陰沉得厲害，我倚在窗前，看窗外的天空烏云密布。隨手拿起桌上的一本書(shū)，哦，是老舍的《駱駝祥子》，那本我曾看到一半便丟下的書(shū)。一股沒(méi)來(lái)由的.沖動(dòng)讓我輕輕地翻開(kāi)它……

　　看到了，看到了，那便是祥子了。睢，他一臉燦爛的笑容，齊齊地露出兩顆潔白的小虎牙，他的胳膊是健康的黝黑色——多么健康的顏色。他矯健的步伐連腳下的石板都為之傾倒……

　　我輕輕地笑了，多么真實(shí)的小伙子啊！他身上散發(fā)的迷人芳香連我早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)都不能及，為夢(mèng)想而努力奮斗的人，多么值得驕傲！

　　煙霧彌漫中，他一臉茫然。是誰(shuí)曾經(jīng)信誓旦旦地對(duì)命運(yùn)起誓，說(shuō)他要靠自己的努力擁有屬于自己的車？是誰(shuí)曾經(jīng)為了理想，不顧危險(xiǎn)地拉客出城？是誰(shuí)？又是誰(shuí)奪走了他讓陽(yáng)光自嘆不如的笑容，奪走了他一顆善良、質(zhì)樸的心？

　　他徹底地明白了，騰空而起的巨浪終會(huì)有落下的一刻，于是他不再有念想了，不敢有，不能有……

　　望著那樣的祥子，我的心碎了，曾經(jīng)的他不是這樣的。是否是時(shí)間帶走了他最初的力量？在三次買(mǎi)車三次賣車后，他還是失敗了。曾付出過(guò)多少汗水，付出過(guò)多少心血？我的心跟著祥子沉重著……

　　一束耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶直射我心。窗外是一片蔚然，烏云早已散去…

　　舊社會(huì)，舊時(shí)代也已過(guò)往。

　　祥子不幸，生在舊社會(huì)，奮斗也許也難以成功。但我仍相信，奮斗，終可成功！

　　陽(yáng)光明媚中，我多希望祥子努力奮斗，改寫(xiě)一生的結(jié)局！

成功在于拼搏演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　目標(biāo)，人人都有，可實(shí)現(xiàn)的卻很少。原因就在于，大多都只不過(guò)是空想，努力行動(dòng)的卻寥寥無(wú)幾。

　　最初對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我一直很不屑，“不就行動(dòng)嗎，大家又不傻。”這句話被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，只見(jiàn)媽媽眉心稍稍舒開(kāi)，眼角的皺紋露了出來(lái)，“那你自己也定個(gè)目標(biāo)！”“嗯，目標(biāo)？”我緊了緊眉，眼神多了幾分沉思。“你不是說(shuō)你每次體育仰臥起坐全班倒數(shù)第二嗎？”噢，這個(gè)行。我心想道。

　　我至今還記得上次體育測(cè)試的場(chǎng)景。看著前幾組30，40蹭蹭蹭的飛速做完，我目光瞬間呆滯，哇，她們屬猴的吧，怎么這么厲害啊！我不由得出了冷汗，心里就如有一只小鹿在怦怦直撞，可時(shí)間也卻來(lái)越快，“下一組！”耳邊突然傳來(lái)一聲有力的呼喊。我慢慢的坐上了墊子，仰著頭看著美麗的藍(lán)天卻要做這種令人想哭的事。伴隨著一聲清響，正在做仰臥起坐的我真是力不從心，豆大的汗珠流過(guò)我臉頰，我皺緊了眉。做了五個(gè)之后的我就像背了塊沉重的石頭，左扭右扭終于做了兩個(gè)，“停！”“39”“47”。“7”“什么？”聽(tīng)著滿意成績(jī)的老師一臉驚訝的喊道。“5”“哈哈”耳邊傳來(lái)男生的一陣哄笑。本來(lái)眼神東張西望的我突然定住了，原來(lái)還有比我更低的啊！我慌亂的心瞬間定下，我還有伴！

　　想到這我迅速跟媽媽講道：“那我每天堅(jiān)持做30個(gè)，到時(shí)候我就能不被嘲笑了！”“空想是沒(méi)有用的，你要努力行動(dòng)證明你可以！”媽媽眼神堅(jiān)定地看著我，語(yǔ)氣突然強(qiáng)烈起來(lái)。原本講著玩的的我突然被嚇到了，看來(lái)這次真得行動(dòng)了。做好計(jì)劃的我，打算在暑假兩個(gè)月每天30個(gè)，可才做到第二天，好像堅(jiān)持了兩個(gè)月，我笨拙的不斷嘗試，才做到一個(gè)，那感覺(jué)，就像是初學(xué)步的娃娃一般，是如此艱難。

　　想到每天都要這般腰酸背疼的，我開(kāi)始打退堂鼓，認(rèn)為這太難了，而且還不一定就練的好呢！媽媽見(jiàn)了，發(fā)火道，“想的那么美，又做不到！講空話有什么用？”看著臉頰流過(guò)的汗，我下定了決心，不能放棄，盡管花了半個(gè)小時(shí)才艱難做完，卻很有成就感，感覺(jué)就如科學(xué)家對(duì)自己的.新發(fā)明一般滿意至極。慢慢的，我花的時(shí)間越來(lái)越短，做的卻越來(lái)越多。伴隨著炎熱的夏日，盡管這六十多天汗流浹背，可我卻取得了巨大的進(jìn)步。這短時(shí)間內(nèi)，我已經(jīng)可以做40多個(gè)了。比起之前的吃力，如今的我得心應(yīng)手，哈哈，換句簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)，如今的我，再也不用擔(dān)心仰臥起坐墊底了！

　　有了這次的經(jīng)歷，我深深地感受到為什么那么多人實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想了。原因就在于，那只是空想。能夠堅(jiān)持下來(lái)，確實(shí)很難，就像我想把仰臥起坐練好一樣，即使是常人看來(lái)特別簡(jiǎn)單的事，也有人會(huì)想打退堂鼓，更何況大事了。所以，空想還不如努力行動(dòng)。就連人人敬仰的大英雄，也是從各種小事中成長(zhǎng)的啊！

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