有關于信的演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的有關于信的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關于信的演講稿1
親愛的老師、同學們：
今天我演講的題目是《我的幸福家庭》。
幸福是什么，我并不完全知道。我的理解只是：有吃、有喝、有穿、還有一對兒愛我的父母。在家里，我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護我成長。現在的我很幸福!
爸爸和媽媽都是小學教師，她們和千千萬萬的老師一樣，不斷地在孩子們的心田播種理想和知識的種子。雖然照顧我的時間不是很多，但每當我遇到困難時，他們總是悉心的開導我、教育我、啟發我，盡量讓我依靠自己的力量來克服一道道難關。
嚴父慈母，我的爸爸媽媽正相反。媽媽對我要求很嚴厲：走路要挺胸，見人要問好，做男人要有責任心，寫字要工整……總之就是這個要管，那個要問。爸爸就好多了，一切有得緩：衣服可以幫忙穿，作業媽媽回來之前寫完就可以。有時看見爸爸因為我被媽媽責怪，我還偷偷和爸爸做鬼臉。這就是我們一家人，幸福的一家人。
媽媽表面雖然嚴厲，心里卻裝滿了對我的愛。這學期我的學習成績一直不理想，媽媽很著急。經常和爸爸、老師一起商討。還給我準備了練習題，打算每天做一些，可一直以來并沒讓我真的做。從媽媽的眼神里，我讀到的是不舍，是疼愛。父母對我給予深深的.期望：期望我健康、快樂的成長，期望我早日成才。父母對我無私的付出，無盡的關愛，將化作一股前進的力量，催我上進。
幸福是什么?現在我知道了：幸福是愛，深植心底;幸福是蜜，越品越甜;幸福是家，完整溫馨。
我愛你們!爸爸、媽媽。我愛這個溫馨、幸福的家。
有關于信的演講稿2
同學們：
大家好，今天我要演講的主題是：《法制伴我行》。
“法制”一個人人都熟悉的字眼。它與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的.權利才得到應有的保障。
俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理扎根，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
作為學生要想讓犯罪遠離我們，首先應該時刻注意自己的一言一行，把主要精力放到學習上，處處以優秀的模范人物為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養成好的行習慣，要和品質好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
總之，作為一個小學生，應該與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!我們要好好學習長大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實，讓你受到保護，因為法律是無邊無際的，所以，我們要注意自己平時的一舉一動，自己每一個細小的動作是否觸犯了法律，我們要做一個不觸犯法律的人。
謝謝大家，我的演講到此結束!
有關于信的演講稿3
親愛的老師、同學們：
前年冬天，走進老舍故居。院落并不大，很簡單。院中只有兩口水缸，兩棵柿子樹。雪片打在柿子上，點綴著灰白的院墻。
初三的時候，學校曾組織我們觀看過話劇駱駝祥子，那是我第一次欣賞到話劇版老舍先生的作品。隨后又借了老舍作品集，老舍先生的作品確實語言質樸生動，但可能由于時代原因，還是有地方不能看懂。
老舍先生的作品廣受歡迎的原因就是他與市井中，三教九流的人都有交集，正因如此，他才能把他們的生活，舉動等一切描寫得清楚生動，能從書中看到自己的影子。作為一個北京人，很多北京的土語我都是從老舍的書中才真正見識到的。
老舍先生作品的“接地氣”和我們現在所說的接地氣并不完全一樣。接地氣說白了是要廣泛接觸老百姓，與最廣大的人民群眾打成一片，反映最底層普通民眾的愿望、訴求、利益。然而在我看來，前者的“接地氣”是刻意的`，有些許矯揉造作的，是自己單方面的接近，才會給人帶來接地氣的感覺。而老舍先生的“接地氣”，是雙向的，彼此接近，這樣則會顯得更加自然，是他發自自己心底的流露，是在生活中點點滴滴的體現，從而讓人愛看，想看。因此，老舍的作品，讀起來讓人感覺親近，活潑，字里行間透著京腔京韻，純樸自然。
然而令人遺憾的是，如此一位可以稱得上偉大的作家，最終卻沒能善終。自絕于人民聽起來多么可笑。骨灰都沒能夠留下。我們無法想象那樣慘絕人寰的苦楚，無法體會那樣切膚的痛。
人民藝術家，出身于人民，為人民創作，最后卻自絕于人民，多么可笑。投湖自盡可能就是他的歸宿。
有關于信的演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我演講的題目是：《神圣的中華土地》。
中國是世界第三大國，也是世界上人口最多的國家，擁有著上下五千年的歷史，也擁有眾多雄偉的`建筑，無處不展現出中華民族無限的魅力，和中華兒女無窮的情意。每一次仰望高高在上的五星紅旗，每一次唱起這神圣而又莊嚴的國歌，我們為我們祖國而驕傲，我們為我們祖國的大好河山而感到自豪！
首先，讓我們走進世界的山峰——峰珠穆朗瑪峰。中國地域面積約960平方公里，在這片遼闊而神奇的土地上，生成了一座舉世聞名的喜馬拉雅山，其中它的最高峰稱為：珠穆朗瑪峰。被稱為“世界屋脊”。海拔高達8848米！啊，祖國！你擁有一座巍峨挺拔的高山，它像一座世界的燈塔，照亮世界的每一個角落，你是多么偉大！
下面讓我們走進中國最長河流——長江。它全長6300公里，干流流經11個省、市、自治區、直轄市，位居世界第三長河，僅次于尼羅河、亞馬遜河。啊！祖國！你擁有一條奔放的長河，這長江之水猶如我們中華兒女的血液，更蘊含著中華兒女自強不息，奮勇向前的精神。
最后讓我們走進中國最長的人工河：京杭大運河。京杭大運河是世界上開鑿最早的大運河，全長1794公里，貫通六省，南起于浙江，北至北京。啊，祖國！你擁有一條充滿智慧的長河，她養育了無數中國人民，是他們用無數勤勞的雙手打造了這條河，這是古代無數勞動人民勤勞與智慧的結晶！
中國是我們美好的家園，我自豪因為我是中國人，我驕傲因為我是中國人！請大家共同牽起手，心連心、肩并肩，一起維護我們祖國大好山河，保護我們美好明天！
我的演講完畢，謝謝大家。
有關于信的演講稿5
老師們、同學們：
大家，上午好!
我是來自高一(9)班的林靈，今天我演講的主題是閱讀，唱響青春之歌。
培根先生說過：知識就是力量。在這個知識競爭激烈的時代，知識的卓越能讓人睿智，讀書能改變命運。閱讀可以陶冶我們的情操，幫助我們進一步了解自然、認識社會。因此，我們要多閱讀。
俗話說：秀才不出門，能知天下事。閱讀不僅可以增長知識還可以增長見識，在這個喧囂的世界里，找到一個屬于自己的寂靜的角落，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心歸于純凈。閱讀有助于拓寬我們的知識面，讓我們感受到仿佛渾身充滿力量，這種力量可以激勵著我們不斷前進、不斷成長。在書中，我們往往可以發現自身的不足之處，讓我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。
打開書吧，書是濃縮的人生，那些嚶嚶啼叫的文字，那些慈祥溫存的句子，傳遞著生活的感悟，闡釋生命的哲理。閱讀就好比在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以感受到攀登雪山的過程，感受到他們如何在刮骨刺人的寒風中如青松般屹立、臘梅般孤傲、雪蓮般遺世獨立，寒風中一切的一切，讓我們感受到活著的意義。
我們應該感謝學校給予我們時間去閱讀，讓整日沉浸在題海中的'我們，也能停下筆來掀開書的扉頁來，來一場穿越時空的鏡花水月，在閱讀的世界里，我們與李白一起站在蜀山之下發出蜀道之難，難于上青天的感慨;我們與徐志摩在康橋幸福徜徉，共摘河中的水草;我們與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那連舴艋舟也載不動的愁緒。
古人云：萬般皆下品，唯有讀書高。古圣先賢以此來指點和激勵后生弟子勤勉治學，求取功名。閱讀使人明智，閱讀使我們可以勇敢地面對困境，用正確的方法解決問題，戰勝困難，何樂而不為?
科羅廖夫說過：人離開了書，就如同離開了空氣一樣不能生活。閱讀是人生道路上采擷生活的音符，醞釀膾炙人口的旋律，唱奏青春之歌，灑遍每一個角落，引領我們走向成功的彼岸。
我的演講到此結束，謝謝大家!
有關于信的演講稿6
親愛的老師、同學們：
大家好!
當你輕輕地打開書，我相信你會嘗到書的甜蜜，感到讀書的快樂。書被人們稱為人類文明的“長生果”，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
我從小就喜歡看書。上幼兒園時，我喜歡看圖畫書。不知怎的，兒時的我經常纏著爸媽買連環畫來看。我不認識字，只會一張張地翻，看著上面的畫面，似乎津津有味。媽媽說我一本連環畫有一個上午可以翻看呢!
上了小學我喜歡看童話故事和寓言故事，書中的情節太吸引我了。漸漸地，我愛上了看小說，尤其是伍美珍和楊紅櫻寫的，就像磁鐵一樣吸引著我，有時真的讓我忘記了一切，仿佛自己就是書中的一個人物。
每當我打開一本心愛的書時，我就專心地看著，時光匆匆，我總感覺到時光老人給我的時間太少了，因為我每時每刻想看書。
記得有一次，媽媽帶我去書店買書。說好20分鐘左右買好一本書就出來的`，媽媽在門口等。但是一進書店，我就被一本本書吸住了，不知買哪本好。因為我手上只有買一本書的錢。怎么辦呢?我急了，出去問媽媽要錢?我心里嘀咕道。才知翻著翻著就不知不覺地蹲下來看了……后來，媽媽等急了，進來叫我，問我待了多長時間了。這時，我一看手上的表，沒想到自己在那里已看了一個半小時的書，難怪腿也麻了。當時媽媽臉色嚴肅，說我缺乏時間觀念，臭罵了一頓。但我一點也不難受，樂在其中。
書可以使人聰慧，她蘊含了悲喜，溢滿了成敗，教會我們做人的道理。沉醉在書籍中，真是其樂無窮!
我閱讀，我快樂!
有關于信的演講稿7
親愛的老師、同學們：
對于每一個小學生來說，我們每天上學，上學，逛街，上街，旅游，走在路上，我們的生活。因此，交通安全是我們生活中的重中之重。有了安全，我們才能快樂的.成長，才能順利快樂的度過每一天。正因為如此，交通安全對每個人都很重要。我們小學生應該多加注意。
遵守交通規則。走馬路上的人行道，不走高速公路，過馬路走斑馬線。紅燈停，綠燈行。千萬不要闖紅燈。黃燈亮著盡量不要開車，最好等到下一個綠燈亮了再開車。
不要在路上打打鬧鬧，也不要踢足球，打游戲，互相追逐。過馬路的時候要集中注意力，不要和同學或者家長說話。車輛行駛時，應在機動車道上，不在非機動車道上，黃線不應壓。過馬路時，你不能用汽車擋道。
放學后人多擁擠，一定要注意交通安全，不要強行過馬路，不要在路上跑得太快，防止碰撞。如果你發現一輛車在十字路口轉彎，你不能沖過去，否則你很容易受傷。
雨雪天路面比較滑，要慢慢走，防止滑倒。霧天，走在路上要提高警惕，然后慢慢走。
有時候，爸爸出去喝酒，開車。我提醒他：“酒后不開車很危險。”爸爸說：“我不開車。”我只是放下了心。每次坐公交車，都要檢查自己有沒有系好安全帶。我經常提醒父親開車或闖紅燈時不要急躁。轉彎時，減速。仔細看看前面有沒有車，才能行動。夜幕降臨，小心駕駛。在高速公路上你不能開得太快。爸爸夸我：“你真是個交通安全衛士！”
自覺遵守交通規則，從身邊的每一件小事做起。確保交通安全。只有確保安全，我們才能過上更幸福的生活。
有關于信的演講稿8
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到自己的實際生活和學習中去，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：
1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找師長幫助。
3、言語規勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。
4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的`情況下，尋找機會撥打110報警。
老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結束。謝謝大家！
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