中層競聘演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的中層競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中層競聘演講稿1
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先，感謝各位領導給我這次參加競聘的時機，我今天競職的是校領導中層工作崗位！
從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質效勞。
盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生根本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，催促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當然，由于個人能力有限，缺乏工作經歷，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。 學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的開展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，又求方法，力爭能夠協調好關系，防止和減少矛盾。 如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的奉獻。
1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的'根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經歷，做到德才兼備，與時俱進。
2．在管理工作中，宏觀掌控，詳細分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度標準人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立效勞意識，管理工作以效勞教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得xxx等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好效勞，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。 4．倡導民主作風。共同研討，少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家效勞……我將盡最大的努力為各位領導、老師效勞，最后我真心地希望各位投我一票！
我的演講完畢了，謝謝大家！
中層競聘演講稿2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是李xx。我今天參與競選體藝處副主任。
誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領導的信任，今天，我才鼓足了勇氣。
這次，如果我能中選，我愿努力為所有專業老師作好效勞、溝通與協調等等工作；給所有藝體班班主任當好班級管理的參謀；我將以自己的班主任老師的親身經歷來促進專業老師和文化老師的理解協調、促進班主任與所有科任教師的配合；在本校所有專業老師的努力外，我們要努力借用各個專業院校校外師資；對于所有藝體學生，我們要多發動并力求穩定、加強管理、加強專業和文化學習以及高考的指導；在領導的指導下、在爭取中層干部、老師、家長和學生的相互理解和通力合作的根底上，尤其重要的工作是：努力壯大藝體班和藝體學生的規模、提高藝體生高考上線的數量和質量。
從參加工作至今，我一直在咱們學校里任教，11年教師生涯，很多老師指導和見證了我的`成長，在此，我要借這次時機向給予我幫助、支持的各位領導、老師真誠地說一聲：謝謝！
今天，出乎意料（包括我自己），我參加競選，希望大家能給我再一次為大家效勞的時機。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家效勞…我將盡最大的心力為各位領導、老師效勞，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！
中層競聘演講稿3
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好！我叫xx，富蘭克林有句名言：推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。今天，我正是為推動我的事業而演講。
泰戈爾曾經說過，“生命應當如夏季的鮮花一樣絢爛”。明年，我將步入“而立之年”。如果說人生如同一趟旅程，那么30歲就是一個重要的驛站。站在這個人生的驛站前，回首這么些年的工作和生活歷程，我不時會在心中萌生許多思緒，常言道：三十而立，在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，捫心自問，我能立什么？我深思過，我迷惘過，也無奈過，我知道自己是一個平凡的人。但是，我從未停止過追逐生命絢爛的腳步。
1998年，學校畢業，我成為了一名教師，與一群群純樸可愛的少年共度了六年的美好時光。高度的責任感和敬業精神促使我在工作上不敢有一絲松懈，這六年當中，不論面臨怎樣紛繁多變的復雜局面，我都能盡心盡職地做好本職工作。單從教學成果而言，我沒有多大收獲，是遺憾的；但當我引領一群群孩子走出愚昧邁向文明之時，我又為自己身為一名教師而深感欣慰。是的，我付出了許多，但得到的更多，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持。
20xx年4月，通過湖南省公務員考試，我幸運地進入組織部工作，在這里我成為了一名共產黨員。在組織部三年來，我先后在研究室、組織科、市直機關工委工作過，現在干部人才科工作。多崗位的磨煉，我在各方面都得到了較大的提高，這一切增加了我參加競爭的勇氣和信心。我的優勢主要體現在三個方面：
第一， 具有永不言敗的個性。
一是工作面前有“闖勁”。對待工作我總是奮力開拓、頑強拼搏，力求做得最好。二是困難壓力面前有“韌勁”。俗話說“困難像彈簧，你強他就弱”，無論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持積極向上的“樂觀主義”精神，正確對待。三是業務面前有“鉆勁”。面對工作中出現的難題，總是不會就學，不懂就問，向行家學，向同事學，向實踐學，向書本學。
第二，具備了較全面的工作技能。
可以說，通過在組織部三年來的認真學習和實際工作經驗積累，我能適應組織工作。
第三，能適應組織部緊張的工作節奏。
大家都知道，組織工作事無巨細，十分繁忙，經常加班加點，有時甚至通宵達旦，但我從沒有叫過一聲苦，喊過一聲累，不管領導和組織交給什么樣的任務，從不講價錢，兢兢業業，一絲不茍認真完成。
香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能，促進工作的創新，從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果各位領導、各位同事給我一個“小材大用”的機會，我將盡我所能，不負眾望，緊緊圍繞我部的中心工作，按照“政治堅強，作風正派，業務精通，工作出色”的要求，理清思路，勤奮工作，全力以赴抓好科室和個人自身建設。
一是加強學習，熟悉情況，盡快實現角色轉變。
二是扎實工作，銳意進取，努力開創工作新局面。
三是嚴格管理，加強團結，營造和諧的工作氛圍。
四是嚴以律己，謙虛待人，樹立良好外部形象。
各位領導，同志們，勤懇奉獻的你們，讓我學會了如何做事業；公正而有責任感的`你們，讓我懂得了要堂堂正正做人。我不敢用謊言去賺起一份信任，因為時間會把我還原，我不敢用短暫的熱情和沖動來表現一時的自己，因為生生不息的組織事業需要澆注永恒的心血。我將用青春與活力彈奏起“創先爭優”的交響，用智慧與能力描繪出錦繡的前景。我認為我們每個參與競爭上崗的人都擁有了一次寶貴的人生經歷，我們的生命將因此而更加絢爛。奧林匹克運動有一句口號，“參與即是勝利”。因此，勝利屬于我們每一個人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”最后，我以一幅對聯來結束演講，上聯是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。不管結果怎樣，今后，我將一如既住的勤奮學習，努力工作。
謝謝大家！
中層競聘演講稿4
尊敬的各位領導，同事們：
“物競天擇、適者生存”是一條自然法則，只有競爭，才有活力；只有競爭，才有創新；只有競爭，才會發展直屬庫領導班子高瞻遠矚，實行中層干部競爭上崗，通過公開、平等、競爭、擇優的方式促使優秀的干部脫穎而出。今天，在庫領導搭建的平臺上，我有幸參加倉儲副科級管理崗位競聘，展示一下自我，自覺接受大家的評判。參加此次競爭上崗，我認為自己有以下優勢：
一是有強烈的責任心、敬業精神和豐富的倉儲工作經驗
我做事，最大特點是愛崗敬業，勤奮負責，不管是什么事要做就一定要做得更好，爭取精益求精。我參加工作以來，曾在多個工作崗位上工作過，我都能虛心學習，不斷進取，不斷積累，使自己盡快進入角色。特別是在三年的保管員和七年站臺保管員的'工作經歷中，對我成長尤為重要，積累了較豐富的工作經驗，使自己的倉儲工作技能得到了進一步的提高和錘煉。我堅持干一行，愛一行，盡職盡責的完成領導交辦的各項工作，在平凡的崗位上，取得了較好的成績，得到了領導和同事的認可，取得了中級保管員證書，在獲得了優秀員工的殊榮。
二是能夠嚴格要求自己，保持雷厲風行的工作作風
因為倉儲科特有的工作性質，需要從科長到一般工作人員，都必須具備較高的政治素質和過硬的業務技能，其中最重要的一條，就是必須做到堅持原則，不怕吃苦，不怕得罪人，同時，在工作中要追求高效率，做到雷厲風行，辦事果敢，而我在部隊生活磨練了我的意志，養成了軍人的良好素質，保持雷厲風行的工作作風和吃苦耐勞奮發向上的精神，所以一貫對自己嚴格要求，別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。部隊的特有經歷，使我具備了這一素質。如果這次有幸得到領導和同事們的肯定，走上新的工作崗位，我將從以下四個方面開展工作：
一、加強學習、恪盡職守。堅持以科學發展觀為指導，圍繞院中心工作，推進工作創新，用出色的工作業績，做踐行科學發展觀的表率。虛心向領導學習，向同事請教，努力學習新知識、掌握新技能，盡快適應崗位需要。牢固樹立發展意識、服務意識、實干意識，按照站位高、標準高、有創新、有突破的要求，盡職盡責，全力完成各項工作。
二、擺正位置、和諧共事。作為副職，我會明確自己的身份，善于站好位置，做到到位而不越位。在日常工作中，做好“配角”當好助手，樂于“補臺”、誠于“輔佐”、巧于“協調”，從于“全局”積極支持和配合科室領導，按照分管職責協助抓。好工作、圓滿完成各項任務。
三、自覺奉獻、團結協作
做到愛崗敬業、履行職責，率先垂范、嚴以律己，珍惜使命、增強約束，牢記職務就是責任，努力爭當一名合格的中層干部。同時，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，多為他人著想，多做換位思考，充分發揮好紐帶作用。
四、以身作則，勇挑重擔
在工作中要以身作則，帶頭表率，敢抓敢管、勇挑重擔。力爭在工作中顯示實力，在服務中形成動力，在創新中增強壓力，與人交往中凝聚合力，我將主動作為、積極作為，當好檢察事業發展的加油站、助推器。
各位領導、各位同事，古人云：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，不論上下，我都將以此話自勉，扎實走好每一步。謝謝大家！
中層競聘演講稿5
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好!很榮幸能夠參加xxxx風電公司及xxxx電廠中層干部的競聘!
在這過去的工作經歷和往事中，我承受過許多成功的喜悅，也經歷過許多挫折和磨難，也聆聽、接受過許多師傅、領導和同事的教誨，也通過自身的不斷學習和力求上進，才使我逐漸成長和鍛煉、才逐漸擔負起重要的崗位職責。
20xx年6月，由于領導和同事的信任和支持，我得以到xxxx電廠來工作，從事于省內未來技術最先進、機組等級的電廠的`籌建工作，我深感榮幸和自豪，也深知責任重大!
在這過去的一年里，在各位同事和籌建處領導共同努力下，我們團結一心，排除萬難，同甘共苦，順利的完成了籌建處掛牌、可研預審查、可研審查、廠址論證、鐵路可研、取水工程可研、廠址“五通一平”、風電場移交、風電公司籌建、成立的多項節點型工作，取得了驕人的成績，獲得了集團公司的肯定和好評。這些驕人的成績，也凝聚著我辛勤的勞動和智慧，我也能夠以在這個優秀的團隊中工作和生活，而深感榮幸和自豪!
今天，公司領導和各位同事能夠給我一個競聘的機會，我十分珍惜，我將努力去爭取!我堅信，有領導的信任，有同事的支持和協助，有自己的努力和辛勤，我一定能夠勝任這一工作，一定能夠為xxxx電廠和xxxx風電場的建設添磚加瓦，做出自己應有的貢獻!
請同事和領導們信任和支持我!
謝謝!
中層競聘演講稿6
尊敬的各位領導、評委：
大家好！首先感謝領導給我們創造這次展示自我、鍛煉自我的機會。我叫肖宗新，今年34歲，本科學歷，參加工作14年，20xx年畢業徐州師范大學技術教育學院師范專業，20xx年進修熱動工程本科專業，從事鍋爐運行工作7年、值長工作7年。經過十多年工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，特別是在值長工作期間取得了良好的成績。多次被評為華聚能源公司、新村電廠先進個人和優秀群監員。
十多年的工作經歷使我深知值長工作十分重要，值長是本值安全生產的第一責任人，在電廠的安全生產中起著承上啟下的作用。承上，即嚴格執行廠領導和上級調度的各項命令，同時將現場生產情況及時準確地向領導匯報。啟下，就是做好本值的管理工作，正確指揮本值人員按照《調度規規》、《安全規規》、《運行規程》迅速正確的排除各種異常及突發事故,安全經濟的完成生產任務。正確審批各種工作票及操作票，杜絕違章作業。 協調好機、爐、電、燃煤、化水專業工作的。
參加此次競聘，我認為自己在綜合素質和應對新問題的能力具有以下四個優勢。
一是具備勝任值長的綜合素養和個人品質。
敬崗愛業，努力工作，在拼搏中實現人生價值的增值，是我的價值觀。生活中我以誠待人、誠信做事，與人團結，工作中能自覺發揮主觀能動性，超前考慮問題，且具有良好的溝通、協調能力。
二是具備擔任值長所必須的知識和能力。
14年的工作經歷，使我充分掌握了電廠的運行工藝流程，特別是在值長7年的工作中，積累了豐富的工作經驗，具備了一定的業務水平和組織
協調能力。能夠把握全廠安全生產工作的重點、難點。成功處理過新村電廠長用電失電、給水泵跳閘、汽輪機甩負荷，返料終止等重大故障。在運行植考核中針對最佳經濟指標，勤分析、勤調整，多次取得好名次。
三是具有較強的大局觀念和組織協調能力。
我善于溝通和交流，能夠很好的運用“換位思考”來看問題，做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度。遇事講原則、識大體，顧大局，處理問題較為周全。
四是具有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。
對于新的環境、新的工作、新的任務，具有很強的適應性，不怕苦于累，能夠及時進行自我調整，不斷的改進工作方法和工作思路，努力把工作做好。
以上四點，是我能夠迅速適應值長崗位的基礎。如果我能競聘成功，我將從三個大的方面來開展工作：
一、加強理論知識和業務技能的學習，不斷提高自己業務水平。做到“五個認真”：
1、認真學習各設備的說明書和相關圖紙。
2、認真學習《調度規規》、《安全規規》、《運行規程》。
3、認真到現場熟悉設備布置和安裝情況。
4、認真學習調式方案與措施，并積極參與。
5、認真做好學習筆記和工作寫實。
二、在生產過程中，堅持“安全第一、預防為主”的安全方針，樹立本質安全意識，實施“全面、全員、全過程、全方位”安全管理，防止人員誤操作，防止人身傷亡，防止重大設備事故，提高安全生產的可控、能控、在控水平。具體為：
1、嚴格執行“兩票三制”，強化兩票執行的檢查和考核，及時糾正違
反兩票制度的現象并進行整改，防止人員誤操作。值班巡檢不放過任何死角，認真落實主設備定期試驗和切換，交接班做到“無縫”交接。
2、完善缺陷處理流程。對設備缺陷及隱患做到超前預控、超前發現、超前處理。并認真進行記錄、匯報和消缺，確保設備安全運行。
3、嚴格執行電廠的各項規章制度和安全技術措施。杜絕違章作業。
4、認真做好各專業的協調工作，尤其在設備調試期間，積極主動的與建設單位和調試單位聯系溝通，嚴格執行操作票和停送電聯系單，防止造成誤操作。對調試期間暴露的問題及時匯報、分析、總結，養成良好的工作習慣。
5、開展典型事故案例學習，提高運行人員的認知水平，拓寬運行人員視野，結合我廠實際制定反事故措施并進行落實。
6、認真召開班前會、班后會，并利用班前班后強調電廠的安全生產管理制度和設備運行情況，對全值的工作進行分析、總結等。
7、對工作做到有計劃、有布置、有落實、有檢查、有考核、有反饋，使本值工作逐漸標準化、精細化。
三、深化班組管理，逐步完善各項規章制度，多措并舉，不斷提高班組執行力。
具體工作從下面幾點入手：
1、以身作則、認真遵守各項規章制度，做事公平、公正。在全值人員面前擺正自己的形象，以自己的實際行動去影響、帶動他們。
2、明確分工，認真落實崗位責任制。根據專業不同，各司其職，嚴格執行廠里各項管理制度，構建全值人員團結協作，既有崗位分工，又有團體合作，既互相幫助，又互相監督的`良好工作氛圍。按照“講究實效、注重落實”的工作原則和“嚴、細、實”的工作作風，認真分析生產中的工作重點和難點，制定出具體目標，確保設備安全穩定運行。
3、完善考核機制。健全運行值出勤考核制度、好人好事獎懲制度、安全文明生產制度、小指標考核制度等。根據廠里的相關規定進行獎勵和處罰。
4、認真抓好運行值成員的培訓工作。充分利用班前班后會及業余時間加強對運行規程及系統圖的培訓，做好工作寫實、每日一題、每周一課，結合實際，積極開展各項學習交流活動，逐步提高運行人員的理論水平和操作技能。通過定期或不定期的測評考試或現場考問等方式鞏固和提升學習培訓的效果。 各位領導以上是我對開展值長工作的基本思路，如果我能上崗，我將更加努力地工作。同樣，如果這次沒有競聘上，我會認真進行自我反思，找到自己的不足，明確今后努力的方向。不管競聘的結果如何，我都將一如既往的盡心、盡職、盡責的努力作。真誠地接受各位領導對我的評選。
謝謝大家!
xxx
二〇xx年二月二十日
中層競聘演講稿7
尊敬的各位評委：
大家好！今天非常榮幸能夠站在這里，向大家展現自己并競聘中層干部一職。
首先，我想明確本次演講的主題：在新時代下，中層干部應該如何把握機遇，跟隨時代步伐，為公司的發展做出更大的貢獻。
目前，中國正在經歷著前所未有的變革時期。隨著國家政策支持和市場環境的改善，公司也呈現出快速發展的勢頭。作為中層干部，我們必須緊密團結在一起，順應時代發展潮流，協力創造出新的輝煌。
作為中層干部，我們擁有著巨大的責任。公司的發展，不僅僅是高層領導和中層干部的責任，每一個員工都應該盡自己的微薄之力。我們應該充分意識到自己的角色定位，樹立起“服務員工，服務客戶，服務公司”的理念，積極為公司的目標而奮斗。
同時，我們也應該看到自身存在的不足。中層干部要善于學習，不斷探索新的.領域，提升自身的綜合素質，更好地適應當前快速變化的市場環境。此外，我們還應該不斷反思自己的工作，學會從別人的角度看待問題，創造更多的價值。
我相信，只有以這樣的姿態迎接新的挑戰，只有把握機遇，我們才能為公司的發展做出真正的貢獻。
最后我想闡述一下我的理解和觀點。中層干部作為公司組織中重要的一環，不僅僅需要承擔和完成任務，更需要發揮自己的潛力和領導才能，為公司的發展注入強大的能量。我相信，在未來的日子里，只要我們有著明確的目標、不斷創新的態度，我們一定可以在新的崗位上閃耀出更奪目的光芒！
謝謝您！
中層競聘演講稿8
尊敬的各位領導、教師：
大家好!
首先感謝領導、教師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的時機。在學校領導和廣闊教師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，獲得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好效勞工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足教師們的.需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為教師效勞，為學校的開展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作才能，教師們是有目共睹的，我相信領導和教師們會對我有客觀公正的評價。
一是基于我對學校中層的深化認識。
學校中層是學校領導與教師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的開展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數教師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭可以協調好關系，防止和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。
我愿意繼續為學校、為教師們效勞。假設我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的開展做出自己的奉獻，希望各位領導，教師們都可以支持我。
一是能堅持在教學第一線工作。
第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根理論，理解、團結教師，遵從教育教學規律和真正代表教師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經歷，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為扎實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、進步自己的業務程度。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，老實待人。在管理工作中，目的明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作才能、組織協調才能、判斷分析才能、領導部署才能都有了很大進步，可以勝任學校中層的工作。
四是辦事細致周到，有方案、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。
大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立效勞意識，管理工作以效勞教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面獲得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好效勞，帶動和幫助大家在教育教學中獲得更大的成績。尤其是近三年來為教師們積累和保存了許多教育教學材料，對教師們評職稱也有一定的幫助。當然，由于個人才能有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的過失。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、教師，假設大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美妙的將來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，假設我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有才能的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家效勞……我將盡最大的努力為各位領導、教師效勞，最后我真心地希望各位投我一票!謝謝大家!
中層競聘演講稿9
各位領導：各位同仁，晚上好！
我競聘中層副職，基于以下幾點考慮：
我有這樣的實力 我熱愛黨的教育事業，樂于奉獻，長期超負荷工作無怨言。(上一學年先擔任高一四個班的化學教學，后擔任高一一個班，高三兩個班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學)。勤勤懇懇教書育人。認真備課，認真上課，認真批改作業，認真組織考試。規范教學，環環緊扣，從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學，努力提高上課效益。培養學生自主學習、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創新能力的培養，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。本人本著務實奉獻的工作態度，一絲不茍的敬業精神，在教育教學中取得顯著的成績。
1、高中化學循環教學成績，在歷次高一期末測試，高二會考、高三高考中，均列同類學校之首。
2、2**0年5月輔導高一學生參加×××高一化學競賽，一等獎xxxx，二等獎xxxx，三等獎xxxx，獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。 3、98年5月輔導高二學生參加×××中學生化奧賽，獲省三等獎xxxx，×××二等獎xxxx，無錫三等獎xxxx，居同類學校之首。
4、2**年在××ד三優化，一提高”優質課評比賽教中獲第二名。
5、97年×××人民政府記“三等功”。
6、2**1年被評為“×××青年崗位能手”。
7、2**1年獲×××教學能手。
8、2**3年獲×××第三批教學能手。
作為×××教學能手和×××高中化學中心組成員，能重視教研及科研，近幾年中都有一篇論文在省刊物上發表，近幾年每年要兩次對高中化學青年教師作教材分析講座，我領銜的課題《高中化學“自主、合作、創新|課堂教學模式實踐》已于去年成為省教研室立項課題，今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經歷，積累了豐富的管理班級的經驗。我經常在新形勢下管理的方向、方法和良策，學生干部輪訓制、學生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式，通過嘗試和探索，取得了較為顯著的效果，所擔班級獲得×××先進集體和×××優秀班集體。
身為生化教研組長，我能組織開展各項工作，業務學習，公開教學，教研科研均到崗到位，組內教師團結奮戰，在各方面均取得驕人的'成績。2**0年被評為×××先進教研組。如果我是教科室主任，我將根據學校的現狀和結合自身的特點：圍繞“深化教科研，以教學科研來促進課堂教學效益”，提高教學質量。這一目標開展工作。
1、確立服務意識：教科研工作以服務教育，教師為中心。
我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，以成為×××教科研先進學校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現，我想我先從現有省級課題《高中化學“自主、合作、創新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓，方法培訓、操作培訓，構建模式，開設示范課，匯報課，帶動課題組成員一起實踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。
2、倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
我的想法還有不成熟之處，請各位老師批評指正！
中層競聘演講稿10
各位領導、各位同仁：大家好
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對站長推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講，鍛煉自我的能力、展現自我的才華并借此機會和大家交思想，同時，準備讓人評價優劣長短，接收站長和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。
首先，簡單介紹一下自我的經歷。20xx年考入合肥無線電學校，XX年畢業分配到合肥無線電一廠工作，20xx年考入省人防通信站工作，XX年考入解放軍通信指揮學院首屆人防通信指揮班，XX年畢業后回通信站工作。XX年至XX年停薪留職在省糧油進出口公司工作。XX年被組織派往上派進行為期8個月的社教活動。XX年任通信科科長，XX年任政秘科科長，XX年任通發公司副總經理，20xx年10月到武漢通信指揮學院參加全國通信站站長的通信業務培訓班。現負責通信科工作。
競聘副站長這個職位，我認為自我具有以下幾個方面的有利條件。
我第一個有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。
做為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"
在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字畫，從不教一日閑過。努力使自我成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自我首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。新婚后一周，即被領導派往肥西搞社教活動，沒說一名怨言。
我第二個有利條件是：
我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負責有幾千人的一個大村，在各種復雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動員，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱巨任務，受到當地群眾的熱烈歡迎和領導的表揚。在通信科、政秘科、公司工作期間，也都能較好的處理協調好與上下左右的關系，沒有出現過大失誤。
我第三個有利條件是：
具有熟悉各科具體業務和具有一定的通信專業知識。十幾年來從通信科到政秘科，從政秘科到公司都負責過工作，各部門業務和職員都比較熟悉，而且都能輕松的'應對自如。我在通院學的專業是人防通信指揮，并參加了20xx年全國人防通信站長培訓班，在平時工作中也積累了不少政秘、通信等專業知識，具有通信站干部必須具有的專業知識和素質。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專業地、有條不紊的指揮了整個網上演練。順利地完成了這次演練任務。
第四個有利條件是：
具有較好文字綜合能力。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自我存在一些不足之處：
與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。
一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。
具體為以下幾點：
1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無阻，為機關搞好服務。通信站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電臺、環境衛生，指揮所指揮大廳和窗口服務質量和水平。
2、不斷開拓通信站的生存空間和發展空間，"發展是硬道理"通信站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通信站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站里事少人多的局面。站長目前的網站建設以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。
3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通信手段和通信站發展中所需的人才。
4、拓寬各種渠道，采取多種形式，調 動各方面的積極性，增加收入，以滿足站里工作以及全站職員不斷增長的物質文化需要。
5、建立和規范一系列規章制度，通過對財務、文檔統計、房屋租賃、考勤、執勤、設備維護、采購等一系列規章制度的建立和規范，使工作規范有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機構健全，人崗適宜，定位準確。
作為副手，一切都有要以站長的工作思路和目標為中心開展做好自我的工作。
二、擺正位置，做好配角、當好參謀。
副職的主要職責，對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供站長參考，向站長提供各種建議和主張，幫助站長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好站里的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意愿。當站長注意外務活動時，自我要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自我則承擔對處的交涉，彌補站長所不能的面面俱到，當站長因工作需要回避責任時，自我則要站出來承擔惡名，自覺維護一把手的形象。
總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。
只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。
四、上崗后要以服務為目的。
不以爭取為目的，我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，盡量讓給群眾。同時用自我的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示范。
我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
最后，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，扎扎實實做事。"言必信，行必果。
謝謝大家!
中層競聘演講稿11
親愛的領導、同事們：
大家好！
今天，我本著鍛煉自己，更好地為大家服務的宗旨站到這里，競選醫院辦公室副主任一職，希望能得到大家的理解和支持。
在這里，我不想大談特談在這些年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬于大家，成績屬于過去，我只想說，10年的工作和學習，工作崗位和工作環境不斷變換，使我開闊了眼界，提高了綜合工作能力，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入角色，適應新的工作要求。
我具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，具有良好的組織統籌能力。曾成功參與并策劃了醫院院慶重大科研項目鑒定等大型活動。具有良好的工作協調能力。10年的醫院辦公室工作經歷使我熟悉了醫院各部門各科室的工作職責和工作特點，便于在今后的工作中將任務分解落實。具有較強的事業心和責任感，能吃苦耐勞。在參與組織醫院大型活動和處理醫療糾紛等工作中，經常廢寢忘食、日夜不眠，通宵達旦的工作。
要做好一項工作首先要了解這項工作，要了解一項工作就必須加強對這項工作的學習。醫院辦公室擔負著全中心的文秘、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的`窗口，對中心各項工作起輔助作用的綜合職能部門，所以不但要熟悉醫院辦公室的各項工作職責，更要加強其他科室相關業務知識的學習，通過學習了解，不斷完善自己，才能勝任崗位要求。
不要小瞧每一件工作。說起這點，我個人深有感觸，自己在醫院辦公室接觸的第一件工作就是公文收發，說實話，當時自己覺得它就是來文，登記，傳遞、回收而已。既沒有挑戰性，更沒有一點技術含量，可如果你用心，你就會發現，通過來文可以使自己動態的了解當前疾控工作的重點，認真、及時地完成上級部門下達的工作任務及目標。
還能學習及借鑒上級部門或其他兄弟部門好的方法和經驗，讓自己對整個工作有個全面的了解，工作起來不再茫然失措，毫無頭緒。而且對于傳閱的文件分門別類，及時歸檔，以及再利用，都不象表面那么簡單，必須持之以恒，每天對每份文件的每個動向都要及時備注，合理存放。
一切以中心和職工的利益出發。俗話說：＂千難萬難服務難，上下左右協調難＂。記得我調剛到醫院辦公室時，就有一位同志對我說過，＂醫院辦公室的工作很辛苦，吃力不討好，做好了是你應該的，做錯了就是你的錯，但我們仍應盡心盡責，也許他不會感謝你，但至少不會讓他罵你，這樣無論結果如何，自己才會問心無愧＂。
這番話對我今后的工作觸動很大，所以在隨之而后的各項工作，自己都力求做得更好，雖然常常會因此而要多次往返，但自己無怨無悔，因為，往往這樣辦成一件事情都會讓自己特別快樂，充滿成就感。
最后，謝謝大家！
中層競聘演講稿12
尊重的各位領導、評委，同事們：
大家好！著名的物理學家愛因斯坦說過：對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。今天，正是出于對金融事業的酷愛才走上講臺參與我社中層干部正職的競聘。我認為，我們金融工作事關我國工作的大局，做好這些事情對我們的發展具有重大作用。而要做好這項工作，不僅需要具有扎實的專業技能，較強的業務能力，而且還要求有工作認真、扎實心細的個人素養和任勞任怨、作風正直的思想素養。我認為，我具有這個崗位所要求的綜合素養，為了推動我行更好的發展，所以我來了！下面介紹一下我的個人情形。參加工作以來，我一直嚴格要求自己，從不拈輕怕重，任勞任怨完成各項工作。所以，我曾屢次遭到領導和同事的肯定。
俗語說：沒有金剛鉆不攬瓷器活。經過綜合權衡，我認為自己具有以下幾點競聘優勢：
第一，我具有較好的`個人素養。多年來，組織上的培養，領導和同事們的支持和幫助，讓我養成了敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正直，善于聽取群眾意見的品行。我始終認為，干好事業靠的是虔誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。同時，工作中我善于和諧各種關系，能夠團結同事共同完成工作，并培養了我較好的人緣。這些都讓我在以后的工作中更加游刃有余，以杰出的成績來回饋領導們的厚愛。
第二，我體會豐富，專業水平高。屈指算來，我已在信譽社工作了17年，在基層也有多年的工作體會。信貸風險管理主要是對前臺的操作行動進行管控，基層工作經歷能使我更為準確的抓住關鍵風險環節。擔負信貸員工作4年，有豐富的信貸工作體會。我在金辛莊信譽社擔負主任一年多的時間，存款上升了3500萬元，不良貸款降落了18個百分點，其中新增不良貸款由本來的6.7%控制到了3%之內，較好的完成聯社下達的各項經營指標。同時，在工作中也積存了一個基層農村信譽社主任應具有的管理和領導體會。這段經歷不僅豐富了我的體會和經歷，也使我對風險管理部的工作有了更為深入的了解。
第三，我心態良好，具有較強的創新能力。我愛好學習，具有較強的上進心。我有良好的心態。中層干部工作內容寬泛，范疇深廣，專業技能強，綜合和諧的工作量大。而我具有有一定的耐心、有較好的心態的性情特點。同時，工作中我是一個善于創新的人，我總是愛好逆向思維，愛好用不同的的方法解決問題。我想，這些都是作為一位信譽社中層干部正職所必須的。
奧斯特洛夫斯基說過“掌控生命里每一次機會，每一次挑戰，讓自己成為一枝自立自強的寒梅；不要懼怕，不要恐懼，讓自己成為一棵傲霜迎雪的松柏”。參加今天的競聘我并不是為了尋求職位上的光榮，我只是感覺自己有能力擔此重任，我自信能在這一工作崗位上，發揮出我的個人能力，為我們xx農信社的光輝明天出一份力！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。尊重的各位領導、評委們，以上是我向你們匯報的扼要情形。我深深明白，我行信譽社信貸風險控制部的工作擔當著我社的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以杰出的事跡回報大家的厚愛！給我一個機會，我還您一份期望！
謝謝大家！
中層競聘演講稿13
各位評委、各位領導、同事們：
大家好！
我叫***，***年*月出生，***年12月入黨，***年調***工作，本科學歷。
首先，我非常感謝各位領導和同事們給我這次競爭演說的機會。希望通過我的演說，使大家對我本人有一定的了解，并對我的競爭給予支持。
我之所
以報名競爭局中層正職的職位。主要考慮自己具備以下幾方面的有利條件。
第一，具備較好的綜合素質。黨的教育、領導的.培養強化了我堅持原則、嚴守紀律的敬業精神；多年的工作經歷使我具有一定的組織、管理和協調能力；良好的思想素質使我具有較好的大局觀念和奉獻意識；刻苦的學習態度使我掌握了一定的文字理論基礎和現代化辦公能力。
第二，具有較強的事業心和責任感。在工作中，能夠做到專心致志，樂于奉獻，再苦再累從不計較。以認真負責的態度和滿腔的工作熱情帶頭刻苦努力，勤奮工作，贏得了領導和同事們的信任與好評。
第三，具有謙虛謹慎，團結民主的作風。平時我善聽眾言，在工作中堅持原則、以誠待人、尊重領導、聯系群眾，主動搞好團結協調。堅持做到實事求是，不爭功諉過。
第四，有從事三年局中層正職的工作經驗。在過去的三年中，有局領導的關心、支持，有全局各部門的協助、配合，有辦公室全體人員的積極努力，有一個良好的有利于工作的氛圍。三年來，辦公室的人員先后調整了一遍，但我始終和大家相處得都很融洽，所以我很愿意繼續和大家一道，做好本部門的各項工作。
如果這次我競選成功，我將在具體工作中認真做到以下“五個轉變”：
1、在工作指導上，要從做出具體事物轉變為既要做好具體工作，又要想辦法參與了解全局工作，只有了解全局工作，才能發揮助手作用。
2、在處理業務中，要從簡單的承上啟下，傳達文件，轉變為注重信息的綜合處理，以提高工作實效。
3、在工作方式上，要從被動服務轉變為主動抓問題，不僅要為領導服務，而且為部門服務，圍繞“疑點”、“熱點”、“難點”作文章，提出合理建議。
4、在工作作風上，要從坐在辦公室轉變為深入基層，了解實情上，在科學安排，提高工作效率的基礎上，調研好第一手材料。以解決實際問題。
5、在關系協調上，從當一般的“傳聲筒”轉變為善于協調、科學協調，避免“命令式”，特別對比較棘手的問題，要站在全局，采取位移法，主動替對方想一想，耐心細致，心平氣和地做說服解釋工作，直至問題解決。
我的總體工作思路是“嚴管理、重實效、視大局、顧大體、用創新、促發展”。做一個合格的中層干部是我的口號，促進局整體工作發展是自己的最終目的。我決不信奉“無過即是功”，但“無功即是過”是自己行動的指南。
我的演講完畢，謝謝大家！
中層競聘演講稿14
尊敬的各位領導、各位同事：
下午好！很榮幸能夠參加XX風電公司及XX電廠中層干部的競聘！
（簡介略）
在這過去的工作經歷和往事中，我承受過許多成功的喜悅，也經歷過許多挫折和磨難，也聆聽、接受過許多師傅、領導和同事的教誨，也通過自身的`不斷學習和力求上進，才使我逐漸成長和鍛煉、才逐漸擔負起重要的崗位職責。
20xx年6月，由于領導和同事的信任和支持，我得以到XX電廠來工作，從事于省內未來技術最先進、機組等級的電廠的籌建工作，我深感榮幸和自豪，也深知責任重大！
在這過去的一年里，在各位同事和籌建處領導共同努力下，我們團結一心，排除萬難，同甘共苦，順利的完成了籌建處掛牌、可研預審查、可研審查、廠址論證、鐵路可研、取水工程可研、廠址“五通一平”、風電場移交、風電公司籌建、成立的多項節點型工作，取得了驕人的成績，獲得了集團公司的肯定和好評。這些驕人的成績，也凝聚著我辛勤的勞動和智慧，我也能夠以在這個優秀的團隊中工作和生活，而深感榮幸和自豪！
今天，公司領導和各位同事能夠給我一個競聘的機會，我十分珍惜，我將努力去爭取！我堅信，有領導的信任，有同事的支持和協助，有自己的努力和辛勤，我一定能夠勝任這一工作，一定能夠為XX電廠和XX風電場的建設添磚加瓦，做出自己應有的貢獻！
請同事和領導們信任和支持我！
謝謝！
中層競聘演講稿15
此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任老師工作的第一線，對班主任老師工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。我愿為班主任老師吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。
首先我認為德育干部應正確認識班主任老師工作。在我們這類普通中學，班主任老師是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任老師從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任老師整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術性，是對藝術的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態之中，這是每個人都不愿意看到和經受的，這就要求德育干部對班主任老師工作的分配要有重點，講藝術。
二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程當中，班主任老師之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關心的木訥，更不是敵我矛盾上報。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任老師承認錯誤，這里，體現的是一種藝術魅力，失去藝術的工作是枯燥乏味的。
三、保護班主任老師資源，仁政無敵。德育干部是班主任老師工作的傳達者，更應是班主任老師最知心的后防。當一個班主任老師工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任老師滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。當班主任老師失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。人非草木，孰能無情。如果德育工作深入人心，我們的班主任老師隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的.鐵軍。
四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任老師的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
五、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任老師和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。
六、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手四、扮好角色，勇于當槍。德育干部應視學校大業為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要愿做一桿槍，競聘演講稿《學校中層干部競聘演講稿》。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。
七、應注意和教學、總務部門的工作協調。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。當后勤主任為財產損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現了漏洞，缺乏了實際的效果性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經得住考驗。我就是一個善于自省的人。
八、學會學習工作才會有時代特色。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業績。德育主任應轉變觀念，勇于拋棄一些陳規陋習，盡快創建本校早就出現的校刊、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓學習，利用校園媒體正確引導，規范校園文明，行為規范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網絡時代吧！
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