優(yōu)秀家長發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀家長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿1
尊敬的家長們：
大家好:
眾所周知，高中是一個壓力非常大的階段，大家不可避免地會遇到許多困難，如何去解決這些困難便成了當(dāng)務(wù)之急，下面我想說說在過去的一年中我是如何克服這些困難的。
一：要有極其強大的毅力和永不服輸?shù)木瘛?/strong>
當(dāng)你陷入低谷的時候，可能一次又一次地面臨失敗，這時，有人會承受不住壓力而中途放棄。而失敗者與成功者的區(qū)別就在此。在剛踏入高中的時候，我入學(xué)成績很突出，可自從上了高一以后由于課業(yè)壓力一下加大，自己內(nèi)心的不成熟，競爭壓力過大加之生活上的種種原因，我便感到明顯不適應(yīng)，從而導(dǎo)致壓力過大，進而使我的學(xué)習(xí)成績一直成下降趨勢，這是十分值得憂心的。加之當(dāng)時當(dāng)時我的心理狀態(tài)不好無法靜心學(xué)習(xí)，這就成了我前進路上最大的挑戰(zhàn)。我曾一次又一次在宿舍最高層窗邊哭泣，也曾時常感到心力交瘁，也曾一遍又一遍質(zhì)問自己的能力，但，最終我挺下來了，每次當(dāng)我感到快要崩潰時就在心底無數(shù)次默念，：“我不會放棄，即使達不到最終我想要的結(jié)果，即使最終我不會超過他們，我也要堅持下去，讓他們知道我不是可以隨便忽視的|”每當(dāng)默念幾遍之后，我的心境都會平靜一些，然后，我就會積極去找老師溝通，尋求他們的理解與支持，這樣相同的失敗經(jīng)歷我經(jīng)歷過許多次，但，即使心里在難受，我也堅守著我的底線：永不放棄！
二：行動是使自己心靜的最好良藥
很多同學(xué)都會說自己心里不靜或狀態(tài)不好，以此為借口不好好學(xué)習(xí)，不去干該干的事情。而我的親身經(jīng)歷告訴我，行動可以控制內(nèi)心，當(dāng)你認真，踏實在做一件事的時候，其實此刻你的內(nèi)心很靜的。當(dāng)我狀態(tài)最不好的時候，我去找班主任，張老師建議我可以用行動去約束內(nèi)心，即：可以把這一天需要做的事列在一個本子上，做完一項劃去一項，不想做時逼著自己做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)不僅我的成績有了起色，心里狀態(tài)也好了很多。
三：看到自己的進步，并善于自我安慰
拿我自己來說，當(dāng)我取得一小點進步時，我都會感到莫大的欣喜與安慰。我原來下晚自習(xí)自己坐公交車回家，所以每次等車，坐車的`短短半小時，便成了我自我療傷的時光，我時常對自己說：“你都有這一點進步了，距離目標(biāo)還遠嗎？不論怎么說，你都向前邁進了一步，這相對原來總是好的。”看到自己的進步，并學(xué)會為自己喝彩，這也是保持積極樂觀心態(tài)的重要因素。
四;學(xué)會感恩，內(nèi)心就會變得很充實
拿我來說，我十分感激在我最困難的時候給我莫大幫助的老師們，是他們給予了我信任，支持。我一直都覺得這是我戰(zhàn)勝自己的一個必不可缺的因素，所以，這也要求我們主動和老師溝通，交流自己內(nèi)心的想法。
以上就是我的一點心得體會，與大家共同分享。
謝謝！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿2
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是xxx的爸爸，今天很榮幸能和你們交流關(guān)于孩子的教育問題。其實，作為父親，我一直覺得自己并不夠盡責(zé)，因為工作原因，平時對于孩子陪伴教育的時間很少，談起教育經(jīng)驗可能還不如在座的各位家長豐富。尹嘉恒同學(xué)在這次期中考試中較之前有所進步主要還是他自己刻苦努力和老師辛苦培育的結(jié)果。
談到教育經(jīng)驗，其實也沒有特別之處。主要是想辦法調(diào)動他自主學(xué)習(xí)的主觀能動性及積極性，比如可用給予一定的物質(zhì)獎勵或旅游承諾等激勵方式；另外就是讓他感受到生存的壓力以及學(xué)習(xí)成績對將來發(fā)展的重要性，從而激發(fā)他刻苦努力、積極向上的思想意識。這個年齡段的孩子都具有自己的獨立的`思想和意識，作為家長只能以盡量平和的心態(tài)去和他溝通和交流，多向他灌輸為人處事的道理。
以前我們也經(jīng)常拿別的孩子和他比較，并在他取得好成績時百般關(guān)愛，在成績不好時嚴厲批評，從而給孩子心理帶來了不小的創(chuàng)傷，甚至對我們產(chǎn)生了逆反，不愿意和我們交流，學(xué)習(xí)成績也遮遮掩掩，學(xué)校的事情不愿意向我們講述，我們覺得如果一直這樣下去，親情都會疏遠了，所以自從上初三以來我們并沒有緊逼他，反而較之前采取了寬松策略，沒想到他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度卻比以前要好很多，并對物理、化學(xué)等科目產(chǎn)生了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)也比以前刻苦很多，所以有些科目進步比較明顯。
總之，我個人認為對孩子的學(xué)習(xí)不能逼迫的太緊，只有想辦法讓他自己知道必須要學(xué)習(xí)了并找到適合他自己的學(xué)習(xí)方法，成績才能有所提高。最后我希望所有的同學(xué)的成績都能不斷進步。謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿3
各位家長：
上午好！
今天很高興，能夠把各位家長，從百忙中抽空到學(xué)校來開這個家長會，首先我自我介紹一下，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗了，直到去年才從廣州回來教書，對于現(xiàn)在這個班級我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作，只是中途離開了一段時間，因為園所的搬遷，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點，而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請各位家長配合下，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息，及需要家長拼音配合的工作。本學(xué)期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點，語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個復(fù)韻母、5個前鼻韻母和4個后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語言這塊內(nèi)容上，現(xiàn)在有以下幾點要求，請各位家長配合好。
�。�1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè)，在家里的作業(yè)，家長必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認真完成，幼兒完成作業(yè)后，家長必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字。
�。�2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢，位幼兒升一年級做好準備，打好基礎(chǔ)，這學(xué)期呢主要是以拼讀魚閱讀為主，因為拼音它沒有巧，只有平時都練系都讀，所以在校所學(xué)的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習(xí)，都請各位家長督促幼兒在家讀書一小時或者45分鐘，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成認真讀書的習(xí)慣，也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時間，以便老師更好的去了解幼兒的`學(xué)習(xí)情況，還有一些方法，家長在家里也可以以用，比如家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩，詩歌之內(nèi)的書籍，讓幼兒自己在家里拼讀，同時復(fù)習(xí)了拼音也認識了漢字，家長在買書時，要買那些拼音字體大一點的，太小的字體對幼兒的眼睛會造成傷害。
�。�4）這個學(xué)期一完，小朋友就要進入小學(xué)生活了，所以呢，我在這學(xué)期中會給幼兒準備一些單元測試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣，第二通過做試卷讀題提高幼兒的識字量，幼兒的課本知識也得到了鞏固，各位家長也可以把那些家里廢舊報紙書籍拿給幼兒看，家長也可以采取說以哥漢字，然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來，最好是所學(xué)過的漢字，幼兒找對了，家長也可以采取表揚的方式去鼓勵幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如說寶寶真棒，或者其他的、方式也可以。
�。�5）接這個班已經(jīng)有一個月了，我也統(tǒng)計了一下關(guān)于家長配合我們老師工作的一些基本情況，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱，宋朝凱，向向，劉栩欣、聶子琪等等這些家長，他們對小孩的作業(yè)都是認真檢查的，當(dāng)然配合好的家長還有許多，我也就不一一點名了，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是及時反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好。但是也有些家長在這方面稍微比較欠缺，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題，有些幼兒有長期欠作業(yè)的習(xí)慣，至于中幼兒是誰，我就不點名了，我只是想告訴這些家長們，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè)，對于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時間進行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的，可是老師一個人要面對幾十個學(xué)生，如果說一對一的對您小孩進行輔導(dǎo)，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo)，所以我希望這些家長能夠多花些時間在您小孩的學(xué)習(xí)上，我相信通過家長與老師們一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉。所以請各位家長正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音、漢字的書寫格式，良好的行為習(xí)慣是從小，從點滴做起地，因此我希望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式。
�。�6）幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們隊孩子有信心，相信家長們也一樣，以后工作中有不同意見與想法之處，請家長們及時提出來，我們一起探討，因為教好一個幼兒不能只有老師，也需要在座的家長的支持與配合。
我的演講完畢，謝謝家長朋友們對這次家長會的積極配合，謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿4
尊敬的家長：
你們好！首先，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長半日開放活動，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心，同時也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，謝謝大家！
每一個家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍，望女成鳳，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園里快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識。幼兒園說來輕松，看來簡單，有的家長也許會以為孩子在幼兒園就是玩玩的，其實幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。
在這些日子里，通過大家的共同努力，孩子們在各方面都有了提高。主要體現(xiàn)在：飯前知道洗手，飯后知道漱口，午睡時會自己穿衣服，自己疊衣服穿鞋子，有了一定的生活自理能力，在此，還希望個別家長能放手，要相信自己的孩子，多給他們一個鍛煉的機會，從小培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來張口，衣來伸手”的惰性。我班的高舒義小朋友，他的家長就很注重這方面的培養(yǎng)，孩子就得放手，孩子摔了一交，家長用鼓勵的方法，讓他自己站起來，培養(yǎng)他的自信、自立，自強。因此，這位小朋友在各方面都不錯，尤其在用餐時，從不浪費一粒米飯，有時候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了，讓他別吃了，可是他給予我們的回答是：媽媽說過的，“粒粒皆辛苦”！孩子從小有這方面的意識，我想離不開家庭教育。在此，我要感謝這位家長，通過孩子的表現(xiàn)，使我們也有了提高。不過，在坐的還有許多家長，他們對孩子的'教育又是別有風(fēng)味，各有千秋，在這由于時間的關(guān)系，我就不一一表揚了。
我想，在坐的家長今天來這里不是為了看一次活動，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么？是吧？現(xiàn)在我就從以下幾個方面來簡單的介紹一下：
一、成長檔案起作用。
孩子成長通過多種途徑得以發(fā)展，他們的發(fā)展與學(xué)校、家庭、社區(qū)以及自己的努力是有很大的密切關(guān)系。為了體現(xiàn)孩子的成長足跡，我們把每個主題所學(xué)習(xí)的內(nèi)容都放在了成長檔案里，然后在一個主題結(jié)束后，把孩子所學(xué)的情況反饋與家長。在這，我要表揚一些家長，比如：謝徐軒、高舒義、許嘉慧、張俊、蔡正杰等一些小朋友的家長，他們每次能留心注意孩子的發(fā)展，并把自己想說的話都寫在了孩子的成長檔案上，有鼓勵孩子的話語，有對我們老師幫助的好建議，在這，我要感謝你們對我們工作的支持！
二、家園互動有成效。
孩子是希望，因此，在家園互動這一環(huán)節(jié)中，我們配合得很好！主要體現(xiàn)在：我們每次發(fā)回去的聯(lián)系條，你們都能認真地看，并給予我們工作上很大的幫助。就如上次的來說吧，我們的主題活動是《春天來了》，有很多家長為孩子提供了春天的自然物，有小金魚、小泥鰍，還有各種各樣的.花盆，各種種子等，有你們的大力支持與配合，才讓我們的教學(xué)活動搞得那么有聲有色，孩子在各方面都有了提高。另外，我在這對家長說聲不好意思，由于大家平時溝通的機會比較少，因此對有些孩子在家的情況還不夠了解，每星期三早上是我們與你們交流的時間，希望家長能和我們多溝通，多反饋。
三、安全教育緊抓牢。
人常說，健康、安全放首位，這話不錯！安全教育在我們工作中是常抓不懈，每次活動都把安全放在嘴邊，比如：滑滑時不要推，不要搶，一個一個從樓梯上爬上去，再一個一個滑下來；上下樓梯時，不推也不擠；不玩火、不玩電、不玩水、不爬窗戶等，另外通過各種形式加以反復(fù)、強調(diào)，如：利用晨間談話、看一些有關(guān)這方面知識的電視、圖書，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料，孩子們通過這方面的途徑，都有了初步的安全自我保護意識。
孩子的健康是每個家長最大的心愿，春天是個傳染病最旺盛的季節(jié)，紅眼病、腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期間的爆發(fā)期，因此，家長們平時都留意觀察一下自己的孩子，萬一自己的孩子出現(xiàn)這種癥狀，能及時與老師取得聯(lián)系，及早治療，能在醫(yī)生和老師的建議下進行隔離。我相信，在坐的家長一定能做到這一點的。因為的宗旨就是“一切為孩子，為了孩子的一切。”
四、工作要循序漸進。
我們的工作之所以有那么多的成效，那是離不開在坐的每一位家長，從孩子們參加興趣小組活動已經(jīng)體現(xiàn)出來了，我希望，在我們今后的活動中，家長們能一如既往，繼續(xù)發(fā)揚下去，因此，下面還需家長配合好我們以下工作：
1、前些我們向了《元宵節(jié)快樂》《學(xué)做解放軍》《我愛我家》《春天來了》這幾個主題活動，接下來我將向幼兒開展《比一比》《熱鬧的馬路》《瓶》《過節(jié)了》《夏天到》《學(xué)做小主人和小客人》這些主題活動，希望家長能根據(jù)我們的聯(lián)系條繼續(xù)支持我們！
2、為了提高孩子的自理能力，大約在4月底，我們小班組開展“穿衣服比賽”。希望家長平時能督促孩子，也為參加“市比賽”做好準備（注：按時間規(guī)定的，要求還未定，大概是以時間、還有穿得整齊來定的，到時候會提醒各位家長的）
以上是我們在這些日子里來的學(xué)工作情況，在這我做了一個簡單的介紹，如果有什么好的建議，請你們把它們寫在我們發(fā)的意見反饋表上，我們一定會改進！謝謝！
最后，祝大家身體健康！家庭幸福快樂！平平安安！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo)；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心；最后，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。
緊張的期中考試已經(jīng)落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)！天道酬勤，一份耕耘，一份收獲。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
在座的沒有獲獎的'同學(xué)，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一次失敗并不可怕，可怕的是不思悔改。所以，今天我們就要向獲獎的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悅。
第一點要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會變得越來越聰明，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個口號：“我學(xué)習(xí)，我快樂。我自信，我成功！”
第二點要找到好的學(xué)習(xí)方法。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個班里，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學(xué)什么，他也學(xué)什么，可是成績就是比你好。這是為什么呢？因為這里面有個重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會聽課。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
第三點、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣：
1、發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正。
2、專心學(xué)習(xí)，珍惜時間。
3、讀書寫字，端正姿勢。
第四點、互助學(xué)習(xí)，共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學(xué)們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿6
敬愛的老師，各位叔叔阿姨們：
大家好!
我是一年級xx班的xx，歡迎各位家長來到xx參加家長會，今天能代表我們一年級xx班發(fā)言感覺十分高興。
首先我高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，我們都非常愛我們的`班級，大家彼此親如兄弟姐妹。
一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任xx老師和語文xx老師，對我們要求非常嚴格，但同學(xué)們都非常喜歡她們，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。
各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝!
請你們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)!謝謝大家!
優(yōu)秀家長發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、各位家長、可愛的園園班全體小朋友們：
大家下午好!
首先，非常感謝園園班給了我這個機會，讓我代表全班小朋友的爸爸媽媽，代表各位家長們，在這里發(fā)言!
我想我此刻的心情和所有在場的家長朋友們一樣，心中滿懷感激。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝園園班的老師們?nèi)陙韺ξ覀兒⒆拥年P(guān)心與呵護，感謝你們?nèi)陙淼男燎谂εc默默奉獻，正是你們的全心付出讓孩子們在無憂無慮的環(huán)境里健康快樂地成長，正是你們無私的關(guān)愛我們才收獲了孩子們天真燦爛的笑容，你們用自己的正直教會孩子們懂得了寬容與諒解，你們用自己的拳拳愛心讓孩子們學(xué)會了互助與禮讓!在這里，孩子們不僅學(xué)會了思考，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，還逐漸懂得了一些做人的道理，正是你們的言傳身教為孩子們?nèi)松牡谝惶谜n劃上了一個圓滿的句號，也正是你們的敬業(yè)才使我們家長沒有后顧之憂安心工作!在此，我謹代表所有的家長對你們深深地鞠一躬：謝謝你們!
親愛的小朋友們，你們已經(jīng)長大，過了今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活了，帶著老師們的祝愿和爸爸媽媽們的期望即將邁入小學(xué)的大門，我想，小朋友們，你們一定不會忘記曾經(jīng)像媽媽一樣溫柔而嚴厲的萬老師，一定不會忘了像大姐姐一樣可愛而有趣的蔡老師，也一定不會忘了像阿姨一樣親切而有耐心的曹老師，更不會忘記曾經(jīng)朝夕相處、有過吵鬧一起玩耍的.小伙伴們，希望你們永遠記住在這里度過的每一刻時光，也祝福你們在未來成長的道路上一帆風(fēng)順，勇敢地面對困難和挫折，堅強地面對失敗和跌倒，微笑著對待生活里的每一次風(fēng)雨，愿你們茁壯成長永遠快樂!
親愛的老師們，在座的所有家長朋友們，讓我們一起記住今天這個難忘的日子，因為今天是我們孩子生命中的第一個畢業(yè)典禮!在他們踏上新的征程之際，讓我們共同為他們祝愿!
最后，我也祝福所有的家長朋友幸福安康!祝愿通師二附幼兒園南部的明天會更好!
謝謝大家!
優(yōu)秀家長發(fā)言稿8
自從有了我家女兒XX后，我們才實際的感受到，教育孩子遠比生育孩子要難得多。在她成長的過程中我們付出了很大的精力，但也從中得到了很多樂趣�，F(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗與大家交流一下，希望能總結(jié)教訓(xùn)，把我們的孩子教育得更好。幼兒園家長育兒心得演講稿
一、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環(huán)境、老師的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘。在家中，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負起啟蒙教師的職責(zé)，一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴格要求自己，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的.幼兒園，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個良好的教育環(huán)境。
二、常作鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心
要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗并加上贊揚，孩子的自信心就會加強，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、培養(yǎng)孩子生活自理的能力
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨立自信，不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做，例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P，以提高她的積極性。
四、寵愛放心上，規(guī)矩要遵守
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的，必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會變成溺愛，會造成孩子性格上的缺陷。當(dāng)孩子提出不合理的要求時，要堅決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的，讓她待人處事都有一個好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍。
五、培養(yǎng)廣泛的興趣，尊重孩子的選擇
興趣既能增加孩子生活的樂趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng)，又助其身心健康，同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動，但是尊重孩子的選擇，由決定孩子要與不要。因為強求事情，只會讓其反感、排斥。我們需要做的，只是盡量提供多方面的生活體驗，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，只要自己有興趣，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。
六、培養(yǎng)孩子的讀書興趣
書籍是人類進步的階梯，在孩子還是很小的時候，我就每天選擇一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀。或者是一起唱兒歌，不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料。
優(yōu)秀家長發(fā)言稿9
敬愛的各位家長、同學(xué)們：
大家好!
歡迎各位家長能在百忙的工作中抽空參與我們x年級x班的xx家長會。作為父母，你們對子女的關(guān)切和付出我們都看在眼里，體會在心底!真的辛苦你們了!
如今，隨著學(xué)習(xí)階段的一步步推動，我們班級的學(xué)生在各個方面都有著較為優(yōu)秀的表現(xiàn)!尤其是學(xué)習(xí)方面，大家更是在一學(xué)期來讓自己又精進了不少。本學(xué)期的xx考試中，我們班的平均分數(shù)又一次提高了xx點!這份成長正是我們進步的.表現(xiàn)。
當(dāng)然，我作為班主任，自然也非常清晰在班級中也存在一些不夠志向的地方，管理上，教化上，已經(jīng)一些同學(xué)在學(xué)習(xí)方面也還欠缺一些努力。但此次，我們的家長溝通會，我們也正是為了解決這一問題，并期望家長能幫助我們，一起做好學(xué)生的教化，共同引導(dǎo)學(xué)生健康全面的發(fā)展!
作為班主任，回顧本學(xué)期的管理狀況來說，我們班的確有了不少的進步和提升，尤其是過去淘氣的孩子也情愿聽管教，學(xué)會了遵守班級的紀律和秩序。這對于小學(xué)的學(xué)生們而言是非常重要的。為此，我們也在管理中賜予了學(xué)生更多的激勵和贊許，希望各位同學(xué)能在今后的校內(nèi)生活中再接再厲，作一名精彩的小學(xué)生!
此外，在教化方面，這個學(xué)期中，我們各位老師也在主動的協(xié)商和安排，努力依據(jù)我們班級的學(xué)習(xí)狀況，制定和各種的方案來提高大家的學(xué)習(xí)主動性，并努力提高我們整體的學(xué)習(xí)成果。雖然有些同學(xué)目前在學(xué)習(xí)方面還略顯一些不足，但各位家長只要細致對比就能發(fā)覺，他們已經(jīng)再起先相識到自己的不足，并為了能更上大家正在付出更多的努力去追逐上來!這一點上，我們應(yīng)當(dāng)給那些有進步，并且正在努力的同學(xué)們送上掌聲!
當(dāng)然，小學(xué)階段的學(xué)生在自制力上還是有肯定不足的。這點，須要我們共用來幫助他們一起努力。無論是有自覺性的孩子亦或是自制力欠缺的孩子，我們作為老師，要努力塑造好一個嚴謹主動的課堂，但同時，我們也希望家長們能在生活中給學(xué)生們多一分關(guān)注，多一些激勵!主動的督促學(xué)生們在家庭中的自主學(xué)習(xí)看法，為他們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育主動的自學(xué)習(xí)慣，進而養(yǎng)成學(xué)習(xí)的優(yōu)良看法!
學(xué)問是學(xué)不完的，但學(xué)習(xí)的習(xí)慣卻必需從小養(yǎng)成。讓我們一同努力，為學(xué)生們培育良好的習(xí)慣和看法吧!
感謝大家!
優(yōu)秀家長發(fā)言稿10
各位老師、家長、同學(xué)們：
大家好！我是劉xx的家長，今天有幸和各位座在一起交流溝通子女的教育問題，我很高興�，F(xiàn)在就這一話題，談?wù)勎易约旱捏w會和做法，與大家共勉。
1）多與孩子溝通，與孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什么？在做什么？就要多和他們溝通，如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每一個家庭，每為家長所熱心關(guān)注的問題，這也是現(xiàn)今環(huán)境下一個很棘手的問題。作為家長應(yīng)當(dāng)尊重孩子，把孩子當(dāng)成自己的知心朋友，以平等心態(tài)，像與朋友談話的口氣一樣，來與孩子交談，尤其是選擇在開展某些活動時，在不經(jīng)意間進行的談話，就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的。以非常嚴肅的面孔，以訓(xùn)斥的口氣談話是很難達到溝通的目的。
2）要善于贊揚孩子，也要讓孩子經(jīng)歷挫折。受表揚的孩子有潛意識的自信感，作為家長，要善于贊揚自己的孩子，肯定孩子的每一點進步。但同時，我認為也要讓孩子經(jīng)歷一些挫折，培養(yǎng)孩子抗挫折的能力，對孩子將來的成長是非常重要的。記得有一次在她讀二年級的時候，期末考試，考完后，我就問他考得如何，她卻沾沾自喜的告訴我說，保證每門功課能上95分以上，可結(jié)果數(shù)學(xué)只考了88分，散學(xué)典禮后，我去接她，她一見我就從學(xué)校一直哭回家，當(dāng)時，我心里真不是個滋味，不知是批評她，還是安慰、鼓勵她，但靜下來想：她對自己的失利已處于深深的自責(zé)，認識到差距。我就和她一起分析失敗的原因，鼓勵她下次再努力，讓她通過這次考試明白一個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”在以后的考試中我們從來就不批評她，而是幫助她分析每次考試的得與失，正視自己的問題，尋找改正自己不足的地方，并不斷的鼓勵她，給她信心。孩子就象花朵，給點陽光就燦爛。
3）多給孩子自己適當(dāng)?shù)目臻g，培養(yǎng)孩子特長。孩子和大人一樣都有自己的空間，有自己的朋友，也有自己的喜怒哀樂。要給孩子適當(dāng)?shù)?自由空間，從她自由的空間里還能發(fā)現(xiàn)她的興趣愛好，加之培養(yǎng)，我姑娘喜歡舞蹈，就讓她學(xué)習(xí)舞蹈，并且小有收獲，去年到北京參加青少年蒲公英少兒舞蹈比賽還獲了獎�，F(xiàn)在每次班上組織什么活動我都會鼓勵她積極參加并給與大力支持。她的同學(xué)也經(jīng)常到我們家里來玩，她們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們做家長的從來就不干涉她，她的性格也活潑了，開朗了。
4）關(guān)注孩子成績，更重視習(xí)慣的培養(yǎng)。每個人都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好，這是無可厚非，但我認為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要，特別是小學(xué)這個打基礎(chǔ)的階段。我要求她上課的時候必須認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)，這是做為學(xué)生最基本的要求。我們一般不給她另外布置作業(yè)，但常鼓勵她參加一些有益的課外活動，培養(yǎng)她看書的習(xí)慣�，F(xiàn)在只要有書，她就會安靜地坐在那里看書，她的壓歲錢一般都是用來買自己喜歡的書，從不亂花一分錢。
5）教育孩子學(xué)會做人，并滲透自我保護教育。不要認為孩子還小，無需在意，事實上，做人的教育要從小抓起，我寧愿她成為一個正直善良的普通人，也不原她成為對社會有害的人。記得有一次，那是她讀一年級的時候，我叫她去買蠟燭，結(jié)果她買完蠟燭后，把找回來的錢買了東西吃，還向我們?nèi)鲋e說是別人給她的，我知道后，就狠狠的批評她，給她講了各種故事給她聽。讓她知道撒謊不是一個好孩子，做人要做誠實可信的人，做一個對社會有益的人。同時，隨著孩子的長大，讓她認識到人生命的重要，要有自我保護方面的意識，比如：注意交通安全，注意不要在長江邊，高處等危險地帶玩耍，知道毒品的危害，知道一些社會不良行為的應(yīng)對策略等等，尤其是女孩，更要學(xué)會自我保護。
看著孩子一天天的變化，我是看在眼里，喜在心里。我知道她的每一步進步，都離不開老師對她的諄諄教誨，也離不開同學(xué)們的相互幫助。孩子畢竟還是孩子，有管不住自己的時候，只要多注意觀察孩子的變化，同孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，我們的孩子就會健康的成長，以上是我的個人觀點，如有不當(dāng)之處，請大家多多批評指正。
謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長：晚上好！
我是XXX的家長。首先感謝老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
今天我跟大家共同交流一下教育孩子的幾點看法，僅僅自己一點淺薄的理解，不妥之處還請大家諒解。
第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌水準不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽很多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？
而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的'好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這個整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。
第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子
孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔(dān)。所以，即使我們對他的期望值是高的，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，即時溝通，了解他的思想狀況。
讓他準確地理解自己。既要看到客觀存有的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。所以我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責(zé)任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的人生和征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家長們提出一些建議：多主動和學(xué)校老師交流，即時把握學(xué)生的動態(tài)，把我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志，這樣也會方便與孩子交流溝通。當(dāng)孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差別，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤。
以上不當(dāng)之處，敬請批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好下午好!
我是初三(3)班梁譯元的媽媽，首先非常感謝學(xué)校讓我作為家長代表發(fā)言，我倍感榮幸，也十分緊張。作為家長，我們非常滿意學(xué)校的各項素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們家長很放心也很滿意。轉(zhuǎn)眼間，三年的時間只剩百日，三年的初中學(xué)習(xí)已到了緊要的關(guān)頭，在今天，在這個特殊的日子，請允許我代表家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝，謝謝您們，您們辛苦了!”
親愛的同學(xué)們，在這最后的100天里，我希望我們的關(guān)系依舊是親密的家人，是知心的朋友，是默契的合作伙伴。
作為家人，我們最希望的是你們可以健康快樂的成長，然后在這個基礎(chǔ)上，我們才會要求你們可以成為一個優(yōu)秀的人，一個可以在未來的道路上有更多選擇的人。所以，現(xiàn)在你們的努力，是為了在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境中度過你們的高中，然后才會離你們心儀的大學(xué)，舒適的生活，精彩的未來更近一步。但不管結(jié)果如何，成功與否，我們都會在你身邊，因為我們是家人。
作為朋友，準確地說，是一位年長的朋友，所以你們要體諒，我們偶爾的.嘮叨，時不時的叮囑和不厭其煩的督促。因為我們也曾是“放蕩不羈愛自由”的青少年，我們掉過的坑，踩過的雷，希望你們可以順利跳過。我們是朋友，你們的心事和疑惑可以向我們訴說和詢問，我們會給出最真心的建議和最誠摯的解答;你們的快樂和趣事也可以和我們分享，即使我們沒有參與其中，但你們愿意分享的這個舉動，對于我們來說就是欣慰而又幸福的事情。
作為合作伙伴，我們會做好后勤工作，做好戰(zhàn)略計劃，培養(yǎng)你們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和營造家庭的學(xué)習(xí)氛圍。而你們只需要好好學(xué)習(xí)，認真上課。相信只要我們共同努力，就可以讓初中最后的100天更加充實，不留遺憾。相信自己是優(yōu)秀的，是聰明的，只要盡全力，就會有底氣。那么在最終的考場上，你們就可以淡定從容、胸有成竹。
無論我們是什么樣的關(guān)系，在你們的成長道路上充當(dāng)怎樣的角色，我們都希望你們是懂得感恩老師的辛勞，懂得尊重父母的付出，心有丘壑，明朗而又努力的孩子。
最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛，祝愿老師身體健康，萬事如意!祝愿學(xué)校越辦越好，年年桃李，歲歲芬芳。也祝愿參加中考的同學(xué)可以做到以夢為馬，不負韶華，旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家!
優(yōu)秀家長發(fā)言稿13
敬愛的老師，各位叔叔阿姨們：
大家好！我是一年級班的歡迎各位家長來到參加家長會，今天xxxx能代表我們一年級班發(fā)言感覺十分高興。
首先我高興的告訴各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的.進步，我們都非常愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹。
一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育。我們的班主任老師和語文老師，對xxxx我們要求非常嚴格，但同學(xué)們都非常喜歡她們，因為我們深知“嚴師出高徒”的道理。正因為她的嚴格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面才有了很大進步。
各位叔叔阿姨，我們的進步成長離不開每一位家長老師的培養(yǎng)。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和老師表示衷心地感謝！請你們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績報答父母和老師對我們的培養(yǎng)。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)！謝謝大家！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿14
B: 不知道各位家長看了孩子寫給你的信的時候感慨如何呢？下面我想請XX 同學(xué)借這次家長會來親口對他的父母表達一下那深藏在心的話，請勇敢告訴他們，你有多愛他們！
C:感謝xx 同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的話語，同學(xué)們，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！別猶豫了，把你的愛大聲告訴父母吧！現(xiàn)在請擁抱你的爸爸或媽媽，對他說一句“我愛你！”
D:記住吧，把感動留給現(xiàn)在而不是策劃給遙遠的未來。下面讓我們有請xx 同學(xué)的家長做為家長代表發(fā)言。 （發(fā)言完畢）（無論幾個都由D 介紹）
A:這位家長的話我想代表了大部分家長的心聲吧，接下來讓我們的'xx老師代表任課教師來說兩句話，大家掌聲歡迎！（發(fā)言完畢） 各位家長們看到了吧，在這樣的集體中，你們還有什么不放心的呢？我相信各位家長對本班還有一些建議，下面我們進行師生親之間的一些交流，家長們的建議會由本班副班長劉濤濤同學(xué)進行登記。
B:接下來請所有同學(xué)站起來，舉起你的雙手，大聲的和我們一起宣誓！
�。ㄐ脑~逐一分配。）
A:到了這里，我們的家長會也接近了尾聲了，下面讓我們?nèi)酁樵谧议L和老師獻上一首歌，《時間都去哪兒了》。 （歌曲完畢，四人一起上臺）請記住今天帶來的感動和歡笑。
B:請記住今天帶來的感悟和道理。
C:請記住今天的每分每秒每時每刻。
D:請家長們記住我們359班這個溫暖的大集體。
合： 我們宣布新化二中高二年級上學(xué)期359班11月份家長會到此結(jié)束。
A:住宿生就帶你的家長去看看你的寢室，通宿生就回家和父母吃飯吧。期待下次家長會再見！
優(yōu)秀家長發(fā)言稿15
各位老師、同學(xué)和家長朋友們：
大家好，我是***的家長，非常感謝學(xué)校能組織我們家長開這個會，這說明了校長和老師們對教育的重視，這也是***小學(xué)一貫的作風(fēng)，我們家長都感到很欣慰，認為學(xué)校的大環(huán)境對孩子學(xué)習(xí)和成長的影響是非常大的，上對學(xué)校也是教育好孩子的一個非常重要的條件。
家長朋友們，剛才聽到孩子們的心里話，我感觸很多。我想借這次家長會的機會跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之處，請大家批評指正：
首先，我認為現(xiàn)在大多數(shù)家長對孩子都缺乏一種東西，就是耐心，盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口。只對孩子說不許這樣，不許那樣是不夠的，其實你只需多說幾句這樣做的危害和后果，相信孩子都會接受，以后就不會犯同樣的錯誤，否則你說幾百遍不許還是沒用。同時孩子進步也是有過程的，在學(xué)習(xí)上，要允許孩子犯幾次同樣的錯誤，比如粗心馬虎，只要你耐心地給她分析原因，教她正確的方法，只要她犯的次數(shù)在減少，就應(yīng)該多多地夸獎鼓勵，相信一段時間后孩子就會改正的。有的家長說我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考，當(dāng)孩子問你問題，做作業(yè)慢，做錯題，寫錯字，粗心馬虎，丟東西，打架時，你在發(fā)火之前，先想想如果我是孩子，希望家長怎樣做？如果你做到了這一點，那么你就能及時調(diào)整心態(tài)，你就能擁有耐心，你的孩子就有福了，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點很快就能改好。有耐心的家長可以與孩子進行良好的溝通，通過溝通，就能把握孩子的思想，及時發(fā)現(xiàn)壞苗頭，消除它，對孩子進行正確引導(dǎo)，這樣的話孩子想變壞都難。
第二，就是以身作則，把孩子當(dāng)大人看�，F(xiàn)在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應(yīng)該先做到，這樣孩子才心服口服，愿意主動去改正錯誤。我認為，只有錯誤的家長，沒有錯誤的孩子。因為孩子就是一張白紙，家長給他灌輸什么，他就長什么樣。所以當(dāng)家長的也要不斷學(xué)習(xí)，改進自己，提高自己，才能給孩子做個好榜樣。作為家長還要勇于向孩子承認錯誤，真誠道歉，我們要做孩子的良師益友，而不是高高在上的家長。
第三，就是利用各種各樣的方法，來促進孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，你想不讓她學(xué)都不行。對一二年級的家長來說，最重要的一點就是陪學(xué)。我一開始也不明白為什么要陪學(xué)，自從參加了一年級新生家長會我才明白，孩子是需要學(xué)伴的，想想我們小時候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎，只不過現(xiàn)在都是獨生子女又不能在一起寫作業(yè)，那只能由家長充當(dāng)學(xué)伴了。試想如果讓你自己學(xué)習(xí)，而別人都在看電視，玩兒電腦，打麻將，聲音還挺大，你能學(xué)下去嗎？更不要說這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜，但與女兒在一起時我從不玩兒電腦。我女兒二年級就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和看書習(xí)慣，基本上不用管了，她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看。其它激勵孩子上進心的方法有很多，比如夸獎鼓勵，貼小紅花，向孩子未弱等等，因每個孩子的脾氣秉性都各不相同，大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法。
第四，我想對社會上一些家長不當(dāng)?shù)墓芙谭椒ㄕ務(wù)勛约旱目捶ā?/p>
最常見的就是打。我女兒脾氣特倔，上幼兒園時我也打過，上了小學(xué)后就沒再打，因為你說得有道理她就會聽。在這里舉個身邊的例子，我三嫂家是男孩兒，小時候就沒怎么上心，說了不行就打，等到了十幾歲，孩子有了自己的思想，你再打時，他眼里流露出的眼神讓你看了都覺得可怕，那是仇恨的目光啊，還是三嫂先明白了，她開始反思自己，開始放下架子，平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力，現(xiàn)在母子倆感情很好，孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補回來了，但是孩子的學(xué)習(xí)卻耽誤了，希望能給打孩子的家長一些啟發(fā)。
有些家長不動手打，而是用嘴打，有的是當(dāng)著許多人的面批評孩子，聲音還挺大，讓大家都知道你的孩子有多么差；有的`是把自己孩子的短處與別家孩子的長處比，孩子的自尊心受到了嚴重傷害，久而久之，就容易形成破罐子破摔，再想挽回可就難了�？涩F(xiàn)實中大多數(shù)孩子并沒有破罐子破摔，這正說明孩子們的自制力和理解力很強，只是家長沒有用好，當(dāng)家長的應(yīng)該暗自慶幸。作為家長要放大孩子的優(yōu)點，重視孩子的缺點，并想辦法讓孩子主動去改正，而不是一味地指責(zé)。我女兒就是我崇拜的偶像，她會彈電子琴而我不會，我給她講題講道理，簡單幾句她就能明白，而且還會舉一反三。相信每個孩子的優(yōu)點多得是，只是有些家長忽視了，其實這也是不尊重孩子的表現(xiàn)。你尊重孩子，孩子才會尊重你，否則等孩子叛逆起來，丟的是家長的顏面。至于那些只顧自己喝酒，自己玩兒的家長，你也別對孩子提什么要求了，連自己都沒做好，怎么好意思要求孩子做好？
有些家長為了防止孩子上癮而不許孩子玩兒電腦，這種做法屬于因噎廢食，等孩子大了就會去網(wǎng)吧，或者因不懂電腦而落后。我的做法是寫完作業(yè)后可以玩兒，玩兒半小時休息半小時，不玩兒時可以看書，畫畫，學(xué)習(xí)等等，這期間家長一定要堅持規(guī)則不動搖，還可以在她玩兒電腦時灌輸一些玩電腦游戲的危害，什么對眼睛不好，都是假的編的，騙人們花錢啊等等，一開始她玩兒得挺起勁，慢慢地玩兒多了，就對電腦游戲不那么感興趣了，覺得還是看書有意思�，F(xiàn)在她經(jīng)常讓我玩兒電腦，她去看書或者學(xué)習(xí)。
還有一些家長平時不關(guān)注，到了考試前期才想起該抓抓孩子的學(xué)習(xí)了，疏不知考前老師們制造的考試氣氛就已經(jīng)很緊張了，回到家還要面對突然多出來的卷子、試題，孩子們能不反感和疲倦嗎？這樣的學(xué)習(xí)效率太低了。我認為應(yīng)該把考前的卷子和試題放在平時，也就是每天讓孩子多做十分鐘或二十分鐘，家長再加以點評，這樣的學(xué)習(xí)效率是不是好很多呢？。
說了這么多也不知對家長朋友們有沒有幫助。有的家長說現(xiàn)在孩子大了，再想改也晚了，事實是教育孩子從什么時候做起，都為時不晚，只要你愿意付出。我喜歡的一句話是：小時候費小心，長大省大心。不過我也有許多地方還做得不到位，還在努力中，今天有說的不對的地方請大家指正，希望與家長們共同交流，希望大家能一起行動起來，讓我們與孩子一起成長，讓孩子們的童年更加幸福，讓我們祝所有的孩子都能取得更大的進步！
最后我想給大家推薦一篇教育孩子的文章，就是20xx年11月14日的《xx晚報》P16，是今年考上北大的xx學(xué)子龐xx父母專訪，而且龐林立也是咱們育紅畢業(yè)的孩子。我看后很受感動，希望大家也都能看看，比我說的好多了。謝謝大家！
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