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實習工作總結

時間:2025-03-21 12:29:57 實習總結 我要投稿

關于實習工作總結錦集7篇

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,為此要我們寫一份總結。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的實習工作總結7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于實習工作總結錦集7篇

實習工作總結 篇1

  前言

  不知不覺,畢業實習就要結束了,對于我們這群剛進入社會的毛頭小子來說,我們有很多不足,也沒有太多的經驗,容易被一些表象所迷惑,容易迷失自己,為期三周的畢業實習雖然短暫,但是自己也學到了很多東西,這些東西是我們在課程上所學不到的,社會本身也是一所學堂,在這里我們還要走很久,去學很多東西,也還有很長的路要走,這只是我們人生的一個小插曲,但是也帶給我們一些難能寶貴的經驗,不管自己處在這個社會怎樣,對這個社會有什么開發,我們都應該樂觀的去面對。加油,相信自己!

  實習,顧名思義,在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐,歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。現在即將面臨畢業,實習對我們越發重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業打下了基礎。現將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗,二來也對自己的工作情況有個系統的認識。

  自參加實習工作以來,尚能良好地規范和約束自己,改掉了學生時代的一些陋習。工作勤奮、認真、仔細、有耐心。能以良好的工作態度和精神面貌把每一項工作做得更好。但在工作中也經常遇到這樣那樣的問題,在單位的領導的幫助下才得到解決。因此,為了不辜負領導對我的信任,我要在今后的工作中,通過努力學習來不斷地完善自己,爭取把每一項工作做得最好。我現在雖然是見習期,但我所做的工作和我所享受的待遇都和正式員工是一樣的,沒有任何等級之分。因此,我要在這里感謝企業、感謝公司領導為我們青年人制訂的優惠政策。

  從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

  在實習期里,我所做的工作內容比較多、工作量比較大、感受和體會也比較多。下面,我僅把實習期里的主要情況做一下匯報。

  一、實習目的

  1、通過直接參與公司的運作過程,學到了實踐知識,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了實習的實踐任務。

  2、提高了實際工作能力,為就業和將來的工作取得一些寶貴的實踐經驗。

  3、鞏固、聯系、充實、加深、擴大所學知識基礎理論。 提高運用所學知識,解決實際問題的能力。

  4、敢于創新,并能正確地將獨創精神與科學態度相結合。

  5、養成嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是受到認可并促成就業。并為畢業后的正式工作進行了良好的準備

  1、公司簡介:

  公司是一家專業從事研發出版發行管理系統的公司,年輕而富有經驗,志存高遠卻活在當下。 我們所研發的圖書出版發行管理軟件是一款圍繞公司出版發行書籍展開的管理軟件,軟件已研發成功的功能有業務部門管理、編輯部門管理、發行管理、財務管理、合同管理、報表管理、基礎數據管理、系統運維管理等功能。 圖書出版發行系統將幫助各部門自動完成繁重的紙張材料臺帳、存貨賬簿、出庫核價、圖書生產材料成本核價、印裝費用核價、單書生產成本自動歸集等大量手工勞動,實時、準確的匯集單品圖書的生產費用,提高出版部門工作效率,使之將更多時間和精力投入圖書質量的管理和跟蹤,提高圖書生產品質。系統流程清晰、管理細化、簡單易用、核算準確,為出版發行企業提供強有力的支撐。

  實習要求:

  2、在公司努力工作,遵守公司的規章制度

  3、維護公司聲譽,積極做有利于公司發展的事

  4、按時完成自己的工作任務,不拖沓,今日事,今日畢

  4、不斷提升理論素養。

  5、努力實踐,自覺進行角色轉化。

  6、工作要有積極性和主動性

  二、工作內容

  在飛速發展的今天,互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。

  計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現,虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來,一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的在過去如火如荼地發展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力,大大縮小了時空界限,通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。

  三、實習結果

  在實習期間,才發現自己有很多都不懂的。在辦公室,有閑的時候就會看一些會計方面的書,雖然自己所學的專業在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己我幾個選擇。剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

  我很順利的完成了我實習期間的所有工作,并得到了公司經理的表揚,我非常高興,我想在以后的`工作中一定會腳踏實地,努力工作。

  四、實習總結和體會

  1、實習工作的總結:

  從大學校園生活直接步入社會,需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔,換之而來的是各行個業的人。對他們的了解要從頭開始,如何去了解一個人的內心世界,如何去和一個人溝通,這一系列的問題都要你去探索和解答。處理好發生在自己身邊的每一件事,同時搞好自己的人際關系網,與同事,樹立良好的自我形象。

  衷心的希望公司蓬勃發展,日新月異,也希望越來越多的人加入我們,讓我們共同期待新領域美好的明天!

  2、畢業實習的體會、收獲:

  這樣的工作很辛苦,幾天下來累壞了。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵,我不希望自己放棄。雖然累了些,我想別人能做的我也能做,別人能做好的我也一樣能做好,作為一名大學生,剛剛踏入社會,自己需要學習的東西還有很多,外面是世界對我來說既陌生又熟悉,說熟悉是因為自己就生活在這樣一個社會大環境中,說陌生是因為自己對社會上的各種事情還是一知半解,需要去更努力的學習,不斷的充實自己,只有這樣才能在以后的工作中做的更好,在以后自己的工作崗位上發揮自己的才華。

  就像喜歡說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個腳印的開始,卻不允許自己不思進取得活著。”每個人都有自己對待生活的態度,對待挫折的態度和對待成功的態度。也許并沒有真正遇到挫折,也沒有真正成功過,但是積極向上的態度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進步,驕傲使人落后”一樣,我終究會學會用適合的方式去做正確的事情。

  這是一段充滿艱辛和收獲的經歷,這是一段充滿幸福和快樂的旅程,這是一段充滿挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個不老的故事,是教師和學生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

  這次實習也許是我上崗工作前的一次很好的鍛煉,使自己對以后自己的職業生涯規劃也有一個好的開端,非常感謝公司能給我這次實習的機會,使自己能夠得到鍛煉。

實習工作總結 篇2

  6月份我從學校畢業便來到公司開始接受實習培訓,邁出了人生重要的一步。四個月時間匆匆而過,實習期已經結束。這段時間,我像一個幼稚的孩童一樣,急著長大、長高。在成長的過程中,我必須經歷人生角色的轉變,陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終,在各位領導的關心和支持下,在和諧的大家庭中,我順利結束了實習期,我看到了我一點點地成長。下面,我將個人實習期工作總結如下,敬請各位領導提供寶貴意見。

  一、實習情況

  這四個月以來我經歷了很多,分兩個工作學習階段:

  (1) 車間操作實習

  在一線實習的兩個月是我對公司的最直接的了解的階段,我覺得先從產品了解自己的公司無疑是開始接受工作轉換角色最好的起步。第一份實習崗位是在實驗室,與其他在別的生產線上的工作內容不同的是,我學到的是產品油漆的性能,包括每種型號保險杠油漆的顏色、漆膜的物理性能、油漆噴涂出現的問題(漆面的流掛、橘皮)等。緊接著便是在裝配線的實習,這是我覺得能學到東西最多的地方。因為裝配線上包括了所有生產的產品,并且能接觸到每種保險杠總成的所有零件。在實習過程中,我能觀察到很多細節的部分,包括零件的裝配順序,工位的分配,每個工位的安裝節奏,這讓我充分了解到產品零件的叫法,安裝方法,配置區分等基本內容。這個階段學習到的東西,在回到產品工程部門后十分的受用,讓我之后的工作進程變得相對順利了很多。

  除了取得這些工作上的跨步之外,這個階段的思想進步也很巨大。畢竟車間的工作相對來說對體力的消耗很大,雖然比較的辛苦,但是很慶幸自

  己能堅持下來。當我迷茫的時候,研發中心部門的.領導與我們組織了見面會,我們互相交流了很多,這讓我感到很開心讓我看到了我堅持下來的意義。這是轉折點,是讓我更加堅定走下去的強心針。之后結束了實習期,人事部門的領導組織了一次座談會,這不僅僅是對實習期結束的慶祝與總結,更是一個加大對公司更多了解的機會。

  (2) 部門學習工作

  九月份結束了一線實習的階段后便回到了產品工程這個大家庭,與一線的工作截然不同,這感覺就好似經歷了一場“戰爭”之后的和平。但感覺僅僅只是開始,之后的工作比起一線來說也不輕松。在產品工程部門工作時,我選擇了一個剛剛進入初期的新項目,剛開始就是做各種清單類的零件,我的感受之后一個,那就是如果思路條理不清晰,是做不好這份工作的。一開便清楚了作為一個產品工程的人最起碼要擁有一個做事情有條不紊的好習慣。

  這兩個月的實習以來,我協助了主管工程師完成了很多的文件制作,從制作文件的過程中,我間接了接觸了各種各樣的知識。與在裝配生產線上的產品知識不同的是,我在產品工程部門實習學到更多的是產品的專業知識,英文名稱,產品的零件號,零件的總成級別。每次總結每周的工作報告對我來說就是一次很大的提升。每個文件的制作過程都是對產品了解程度加深的過程,對產品信息理解層次更高的過程。

  從工作應用技能熟練程度的角度來看,已經相對熟練的初步掌握了3D數據的識別、數據對比、數據的裝配以及含參數據的簡單修改。能做到協助主管工程師完成各種工作量相對較少的任務。

  從工作進程方面的學習來講,在工作過程中,漸漸發現,產品工程的工作內容要有很詳細的計劃,并且要充分考慮到項目進展程度,做好增加工作內容的準備。期間接觸到最后的就是客戶數據的更新,在更新完數據后,所要在原有的工作計劃上增加很多的工作內容,包括之前所

  做的文件,只要是數據有關的文件都要做出相關的更新,升級文件的版本。

  這個階段的感受頗深,從初期剛開始的迷茫彷徨,到之后慢慢地適應工作節奏,再到現在按照清晰詳細的工作計劃去工作,我邁出了很大的一步。同時,我的師傅發現了我在工作中很多的錯誤與不當,包括一些工作方法,工作習慣方面存在的問題。在與主管工程師的交流溝通中,我也再慢慢的注意這些不該有的錯誤方法。從客觀角度來看,能有一個人幫你指出自己工作中的錯誤不當,是最能夠快速擺脫缺點,提高自己的機會。我很慶幸能有機會并且很享受能在213項目組跟這些無私的師傅工作的時光。

  二、工作感想

  在公司工作的這段時間以來,由于相關經驗的缺乏,我也面臨一定的壓力與困難,但是每當直面這些困難的時候,我會可能會首先想辦法去解決,用積極的心態去面對,去從容的解決,因為我相信,有了正確積極的態度,就一定能克服工作中暫時的困難與挫折。畢竟半年不到,我經歷的還少,要學的還有很多。和諧的工作環境,認真負責的領導,學不完的知識,這些優秀的條件的存在也許正是我能安心工作的原因吧。

  以上是我對四個月來工作的個人工作總結,有不妥之處,希望各位領導批評指正。謝謝。

  產品工程

  JASON

  20xx.10.31

實習工作總結 篇3

  從xx月開始持續到現在的崗前實習將在七月初有個了結。截止目前,我已經先后在流通部、采編部、數圖部、期刊部等部門實習過。通過本次崗前實習,進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解,熟悉了今后的工作環境,認識了今后共事的同事,讓我受益匪淺。通過實習,我體會到的主要感受如下:

  1、圖書館就像一臺機器,任何一個零件都不可或缺,只有各個部門充分發揮各自的功能,才能保證整個圖書館系統的順暢運行。

  流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務的最直接的窗口,只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置,才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負責著圖書采購和編目工作,一方面根據用戶需求和圖書館的發展采購大量新書,另一方面對采購的新書進行編目和審核,以便進行上架借閱。數圖部為整個圖書館數字化建設、網絡系統的維護等承擔重要責任,成為圖書館向前發展的重要力量。

  2、圖書館的工作有時看似簡單,但是簡單的工作也需要潛心學習,甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發現一些問題。

  舊書打包需要方法,更需要技巧,否則手被磨紅了效果還不理想;圖書上架不僅僅是單純的按順序插進圖書,其實上架的過程也是一個熟悉排架結構、了解圖書分類的過程;貼磁條、數據套錄、典藏審核看似機械,但卻在重復的工作中掌握規律和提高工作效率;同一舊期刊對應打包是一個一對一配對的繁復過程,更是一個考驗你的處事能力的過程。

  3、圖書館的.人性化管理。

  我們的崗前實習計劃按照館里統一安排應該是從三月份就開始了,但是由于三月份是我們畢業論文送審前的關鍵時期,需要最后的修改完善,館里根據這種情況準予了我三月份的假期。這讓我非常感動,也親身體驗了館里人性化的管理體制,當然也要謝謝館領導的諒解。

  4、在實習期間,我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動。

  通過參與集體活動,我認識了更多的同事,同時也體驗了圖書館這個大家庭的溫暖。

實習工作總結 篇4

  不經意間,頂崗實習的日子漸漸流逝,認真對照日歷才發現,距離我們離開也只剩下一個多月的時間。從8月底進駐實習點到現在,已經三個多月了,從初來乍到的茫然,到熟悉后的滿腔熱情,目前的實習生在充分熟悉了教學流程后,難免會出現些問題或者懈怠的情緒,在11月間,我們支隊主要開展了一系列的活動,提高實習生的教學能力,鼓勵實習生以飽滿的熱情迎接接下來的挑戰。

  一、進一步教學指導與提高

  在前一階段,我支隊已經組織了特聘名師聽課和實習生之間的互相聽評課,這個階段我支隊繼續深化聽評課在實習生中的影響,并結合“如何上好一堂課”大討論,繼續探索上好一堂課的方法和技巧。在繼續進行小組內互聽互評的基礎上,借著師大巡回指導教師的到來,為實習生們上了更生動的一課。

  11月12——15日,師大巡回指導教師夏曉燁教授來到XX縣和平鄉,對各個實習學校的實習生進行聽評課指導,夏老師認真、具體、細致而精彩的點評給學生們帶來了極大的啟發和收獲。在平鄉一中,夏老師還利用兩節課的時間給包括所有實習生在內的平鄉一中初中部教師進行了“新課程教學理念”的解讀和介紹,實習生們不僅從夏老師的講解中對新課標更加了解,同時也強化了自己繼續努力的信心。

  在XX縣,夏老師也對實習生下個階段的教學目標提出了建議,在聽課后進行認真評課,對實習生之間容易出現的一些共性問題進行了細致分析,實習生們從一次評課中了解到了未來教學的努力方向,這些意見和建議都使實習生們受益匪淺。

  在臨西,我邀請名師指導組的老師們利用一周的時間對整個臨西的所有實習生進行了聽評課,在一周的時間里,特聘名師們在上課之余,利用沒課時間,集體到臨西的五所學校對實習生進行逐一點評和指導,這些實實在在的點評也使實習生明確了自己的優點,了解了自己存在的問題,為更好的教育教學打好基礎。

  二、“五個一”師德實踐活動圓滿完成

  自實習之初,我就已經向所有的實習生介紹了五個一師德實踐活動的具體要求和做法,在11月底,我支隊已全部完成各項工作。實習生們利用節假日的時間,訪名師、家訪、訪英烈,每一次活動都是一次自我教育,活動后很多實習生也對教學對生活有了更多的思考。

  三、多樣黨團活動,豐富實習生活

  隨著實習生與當地學生越來越熟悉,他們也舉辦了一系列的活動進一步拉近師生關系,活躍整個學習氣氛。

  XX縣實驗中學的實習生在班里進行了感恩的班會活動,這次活動讓學生懂得了心疼父母,體諒家人,實習生也是一樣的,每一個人都在用行動證明著對身邊人的感恩之情。

  臨西河西中學的實習生組織學生進行拔河比賽,不僅豐富了校園文化生活,還加強了同學們的集體榮譽感并增進了他們之間的感情,更是培養了拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。

  一系列的活動的開展不僅使實習生的生活更加有樂趣,同時也使他們與學生的心走的更近,很多實習生都表示舍不得這些孩子,真情總是換來更多真情。

  四、持續關注冬季取暖及用電安全

  十一月中旬,隨著天氣變冷,各個實習學校也都陸續開始供暖,在我支隊的10所學校中,只有XX縣一中的實習生住的屋子里是沒有暖氣的,在堅持不懈的與XX縣一中領導的溝通,以及XX縣教育局的相關負責老師的共同努力下,實習生搬到了一個小屋,里面配備了兩臺電暖器,實習生的取暖問題順利解決。

  冬季的用電問題同樣需要關注,有些實習生使用了電褥子,對于使用電褥子的同學,我都一一叮囑,防止因用電引發的各類事故。同時也再三叮囑各實習小組長,密切關注實習過程中的用電安全,對有不安全因素的插座等,及時為實習生進行了更換,更好的保障了頂崗實習的順利進行。

  已進冬月,盡管氣溫一直在降低,但我們威臨平支隊實習生的工作熱情一直未減,我們會共同努力做好接下來一個多月的頂崗工作,以優異的成績為自己的頂崗實習生活畫上完美句號。

  時光如白駒過隙匆匆而過,我還沒來得及感受,它便逝去。3月將要過去了,我的駐縣工作正在如火如荼的`進行著。回首3月份的工作,內心感慨萬千,為了提高自我,克服不足,以及適應駐縣工作的要求,現將這月的工作做出如下回顧和總結:

  (一)課程安排

  實習生到達實習學校之后最關心的還是課程安排的問題,3月份實習生課程安排問題已經解決,實習學校并為每個實習生安排了代辦班主任工作。每個實習生在忙碌著教學及班級管理工作。每次轉點時我都會仔細詢問實習生生活及教學遇到的問題,以便于及時解決。

  (二)宿舍衛生及安全隱患大排查

  3月份分隊大隊長負責開展了泊吳獻分隊——“快樂學習、溫馨小家——我的宿舍我的家”活動。活動要求每個實習學校宿舍衛生干凈、無垃圾,物品擺放整齊,無違紀電器。駐縣教師轉點過程中對實習生宿舍衛生及安全隱患進行地毯式排查,在每次轉點巡視過程中,我都會給學生灌輸安全意識,讓大家始終繃緊這根弦。

  (三)及時巡視和督促實習生,實習工作有條不紊

  在3月份去各個實習學校轉點的時候,我不僅關心實習生們的日常生活,同時也注重檢查實習生的學生手冊完成情況、實習生平時的備課、講課、聽課情況等,這樣也使實習生能時刻有種緊迫感,及時完成相關作業,避免了最后出現臨時抱佛腳情況。我認為,適當的監督和督促能夠使實習生更好的投入頂崗實習,同時讓他們深刻的反思自己每個階段的教學情況,做到揚長避短。

  每到一處,我都會及時與學校領導溝通,了解實習生平時的表現以及教學上存在的一些問題,盡量做到和實習學校一起督促指導實習生更加熱情高效的頂崗實習。

  (四)開展多種形式教學指導,促進實習生教學成長。

  十月以來,我分隊進行了多種多樣的教學指導活動,極大的幫助實習生快速成長,完善教學,早日獨當一面。主要有:

  1、小組內互聽互評。

  在3月份,我敦促小組長發揮領導作用,積極組織實習生積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,提高教學業務水平。實習生作為剛剛走上講臺的年輕教師,在對課程內容整體把握,課上教學環節的安排,課堂突發事件處理等諸多方面都還存在著問題和不足。組內成員相互聽評課,既能緩解實習生被指導教師聽課的緊張,又能讓他們彼此之間發現問題并解決問題,在提高實習生教學技能方面也發揮了很大作用。

  2、指導教師聽評課。

  各實習學校的實習生繼續接受指導老師的聽課指導,虛心求教。

  3、駐縣教師巡回聽課指導。

  3月份開始,我走訪了各實習點,深入學生課堂,認真的聽了他們的課,針對一些問題提出了我的意見,希望能夠幫助實習生更好的完善課堂教學。

  4、特聘名師指導組教師聽課

  特聘名師聽課需要駐縣教師與教育局、實習學校協調時間,又要避開放假、考試等這些時間,因此時間很難協調,在3月份吳橋教育局和XX縣教育局安排了特聘名師聽評課,打算四月上旬安排泊頭開展特聘名師聽評課活動,名師們也是不辭辛苦、傾情指導及時指出和糾正實習生教學問題。

  (五)其他活動

  1.錄課。3月份各實習學校開始紛紛錄課,計劃4月初完成第一次錄課。

  2. 訪名師、家訪。

  為響應“五個一”工程號召,我實習分隊各實習小組積極開展訪名師活動,XX縣一中、三中;泊頭四中、二中;吳橋二中、水波、宋門等學校均表現出色。

  3. “為人師表”大討論活動。

  以每個實習學校為單位,開展“為人師表”大討論活動,以了解為人師應有的素質,規范日常行為。

  4. “學雷鋒”活動。

  從3月份開始,各實習學校以“學雷鋒”為主題,開展黨團活動,可以通過座談會、講座、黑板報等形式開展。

  5. “教學指導”五個主題活動

  為指導教師更好地進行教學指導和學生更好地接受教學指導,保證教學指導的系統性和針對性,我們將一個完整的教學過程劃分為觀課、備課、上課、評課、教學反思5個主題。

  (六)存在的問題。

  1、個別學生教學技能亟待提高。在教學風格、教態、板書、教學角色轉變、班級課堂教學組織等方面有待提高,大部分學生能積極適應,并主動向指導老師學習,要求進步。

  2、如何管理好差班和后進生是值得思考的問題。多數實習生所帶的班級相對成績較差,尤其班級中“搗亂分子”,實習生在處理起來顯得有些力不從心。

  整個3月份,我們分隊的工作都在有條不紊進行著,各實習點的情況也都比較平穩,情緒沒有出現太大的波動。未來我們將更加努力的工作,圓滿的結束本次頂崗之旅。

  一、赴點之前的工作

  8月31日、9月1日進行為期兩天的培訓工作,主要針對實習生的管理、學校的各項規定的學習、角色的轉變及團隊凝聚力、出發日的詳細工作分工等方面的內容,以鼓舞學生的斗志,有一個良好的精神狀態投入到頂崗實習工作中去。同時與各實習縣教育局取得聯系,落實、保證到達后的安排工作。

  二、出發

  9月3日、9月5日帶領實習生分別奔赴南宮和巨鹿的各實習學校,并做好了相應的安排工作。

  南宮:9月3日進入到南宮進修學校,進行為期一周的崗前培訓。

  巨鹿:9月5日進入到各實習學校,按照學校安排開始進入角色。

  三、查看實習生的生活環境

  9月7日南宮各實習學校來車到南宮教師進修學校接實習生。在送走最后一所學校的實習生后,我抵達南宮四中。開始和同學們一起收拾宿舍整理環境。總算有了一個自己的空間、落腳點。

  9月8日騎車在XX市內的幾所學校查看學生生活環境都存在著衛生間、用水、洗澡的問題,但是克服一下也能解決。網絡二中、職教中心沒有開通,還需要等等。

  9月9日騎車前往遠離市區的三所學校高村、垂楊、段頭。總的來講,大家的生活環境還都可以,也存在一些小的問題,我也幫他們出主意,總之要克服和適應的。

  9月11日前往巨鹿。在巨鹿處理了學生住宿中五中男生睡床板、實驗中學宿舍無窗簾的問題,同時于各學校的主管領導溝通網絡問題。兩所學校領導表示都在布置中。

  四、落實課程安排和工作環境的配置

  在實習生到達各實習學校之后,督促學校盡快分配指導老師進入隨師聽課階段。巨鹿實驗中學(部分實習生)、南宮四中(因搬新校區的原因)、南街小學、垂楊中學未安排指導老師之外,其他學校實習生都安排妥當,都有自己的辦公地點。

  五、評選出各實習學校的小隊長

  通過書寫申請書、大家考察、無記名投票在9月中旬完成了各實習學校實習小隊長的選舉工作。

  六、團日活動

  巨鹿實驗中學組織了“喜迎國慶放飛心聲”的活動;

  巨鹿五中組織了“迎國慶紅歌頌祖國”歌詠比賽;

  南宮高村中學組織了“愛國、愛校、愛家”詩歌朗誦活動;

  南宮垂楊中學組織了以“用運動揮灑激情,用青春綻放活力”為口號的乒乓球比賽的宣傳及選拔活動;

  南宮職教中學參加了學校的迎新活動、“文化墻”比賽和“慶中秋,迎國慶,唱紅歌”歌詠比賽。

  七、適逢雙節陪同教育局領導慰問實習生

  9月18日在王紅箱科長的陪同下,XX市教育局焦副局長攜帶慰問品到南宮的7所學校慰問實習生,實習生倍受感動。

  八、進行聽課,給實習生及時的指導。

  9月24日開始了駐縣老師的第一輪聽評課工作。第一次聽課是在每位同學上過幾次課后開始的。主要考慮實習生的心態和對班級的熟悉情況。聽完課后,都與實習生交流,提出有針對性的建議和意見。

  九、安排學生十一長假回家事宜

  中秋、國慶逢在一起是長假,南宮、巨鹿共9所學校放假情況不一,有的學校放假7天,有的放假4天,有的學校不放假。對放假的學生提示他們回家路上注意安全,準時返校。不放假的學生進行安撫,并陪同、組織好他們的假期生活。

  十、督促實習生撰寫日志、聽課記錄、博文、上課教案、課后總結、第一期隊刊的制作等工作

  十一、聯系師大特聘名師,確定工作方案

  聯系走訪了部分名師,了解了往期的工作方式,初步構想本期的工作方案。

實習工作總結 篇5

  作為一名護士的實習工作已經結束了,我依然對護理行業充滿了熱愛,雖然在這個實習期間,我體驗到了護理行業的辛苦,體會到了醫護人員的不易,但是我對自己未來想要從事這一行的信念從未變過。畢業之后,是這樣的,實習之后,依然也是這樣的,即便是在未來無數個難熬的歲月里,我也將會是這樣的。護理事業需要我用心的對待,也需要我用一顆持之以恒的心來對待。

  我實習的醫院是一家在xx市區里十分知名的醫院,在xx醫院里實習,指導主任和護士長對我們這些實習護士的要求要更為的嚴格和縝密。并且在這段實習期間,給我最深的一個體會,那就是在大型醫院里,醫護人員的服務必須要做到十分良好的程度才算是可以。

  我記得有一次,只是因為一個床位沒有安排好的原因,那位病人就一直鬧到了我們主任的辦公室,我們主任為了不讓他進行投訴,忍受了著他們十分難聽的謾罵,低聲下氣的道了很多次歉,才求得了他們的原諒。在那次之后,我就知道了原來,我曾以為崇高的醫護人員職業也不是這么好做的。在我們的工作崗位里,經常也會碰到這種無理取鬧的病人,他們不理解我們的辛苦,不理解我們的工作,只會一味地責罵我們,讓我們承擔責任,我們需要做的就是放平自己的心態,不讓自己受到過多負面情緒的影響,是自己的原因和問題,就要勇敢的去面對和承擔,并且做到下次改正。不是自己的錯誤,也要保持好良好的服務態度,跟主任一起進行協商和解決。

  通過這次的實習,不僅沒有讓我退宿,反而還是更加的堅定了我要堅持在這條護理的道路上走下去的決心。并且我還給自己未來的`發展做了一個詳細職業規劃,暫且把自己未來五年的目標設在了護士長的崗位上。在之后的日子里,我會為了這個目標,而不斷的艱苦奮斗,不斷的勇往直前。

  不服輸是我的個性,“堅持就是勝利”是我的人生格言。不管在未來的日子,有多少挑戰和困難,都盡管朝著我放馬過來。我都會直面迎接他們,我會摔倒了再次跑起來,沒有什么是能夠打倒我的,也沒有什么是能夠阻擋我前進的。我堅信只要我一直堅持和努力下去,我就一定會收獲到最終的幸福和勝利。

實習工作總結 篇6

  這次師范專業的實習歷程讓我十分重視,畢竟是初次踏入社會進行實習自然不能夠讓指導老師感到失望,再加上教學經驗的積累本就是目前的自己所欠缺的,所以我能夠在實習期間努力工作并虛心向其他教師請教,當時間緩緩流逝的時候我也能夠體會到自己比以往進步了許多,為了更負責地教導學生還是應該對實習的表現加以總結才行。

  可以說在實習初期我便注重教學工作前的備課并做了大量的準備,畢竟初次上課若是出現怯場的狀況則會給自己的事業生涯留下污點,所以我加強了課前的準備并向班主任老師請教了相應的經驗,這也讓我對學生的管理工作變得更加得心應手,除此之外我也自己編制試卷來讓學生們進行解答,通過對教材的解讀讓我意識到做習題能夠讓學生快速積累經驗,只不過由于學生偏科的問題導致我在實習期間并未能取得理想的教學成果,這樣的狀況也讓我明白自己這次實習其實有些教學工作并沒有做好,雖然這類狀況并非自己樂于見到卻也讓我從中積累了大量的教學經驗。

  通過教研組工作的參與讓我對自己教授的科目有了更多的理解,雖然主要精力放在學習之中卻也從其他老師的探討借鑒了不少經驗,對我而言能夠在諸多老師的幫助下時應在學校的教學環境也是令人感到高興的,只不過對待工作中的失誤仍需要加強反思的力度從而使得自身的教學水平得到提升,也許是學生時代的陋習導致我并不能夠將全部的精力都投入到教學工作中去,在加上在班級管理工作中比較隨和的緣故導致還需要在紀律管理方面花費心思,由此得知自己對待教學工作還需要更加嚴格些才行。

  正因為明白實習機會的難得導致我通過請教進步了不少,雖然缺乏教學成果讓我感到比較遺憾卻不會因此對教學工作失去信心,至少當我體會這個過程并為之付出努力以后才能夠明白教學工作的艱辛,也體會到以往我們老師進行教學工作的`時候究竟付出了多少努力,在為之感慨的時候也暗自下定決心要成為優秀的教師才行,正如以往老師教導自己一般去教導更多渴求學到知識的學生。

  我會更加努力地投入到工作中去從而證明自己對得起以往在師范專業中的努力,畢竟實習階段的努力已經讓我對教師職業有了更深層次的認識,在擁有實踐經驗以后也讓我對畢業后的職業路線有了更多的信心,只待做好規劃以后不斷前進直至實現自己職業生涯的目標。

實習工作總結 篇7

  20xx年xx月至xx月三個月期間,我在青島望城三寶建設有限公司預算科辦公室預算員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

  我在實習過程中有不少的收獲,實習結束后有必要好好總結一下。作為一名剛剛接觸專業知識的學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎。

  實習任務主要來說就是看會圖紙、做簡單的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進行了深入的研究,在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,我和大家也進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習過后就要進行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價,所以看圖對我說確實很重要。

  實習期間我們也下工地進行了實踐,看了基礎樁的檢驗、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了基礎樁檢驗的整個過程,對基礎樁的驗的儀器還是比較先進的,能夠檢驗出大部分不合格的基礎樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續,中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中,應隨時控制混凝土面的標高,提升要準確可靠,并嚴格遵守操作規程。

  嚴格確定混凝土的配合比,混凝土應有良好的和易性和流動性,坍落度損失應滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續、快速,準備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候,機器內混凝土大部分被注入到土層內,導致混凝土對下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質進入混凝土中,導致樁的承載力嚴重下降,必須予以處理。

  對泥樁的處理比較簡單,基本上都是挖掉上面的一部分,大概有一米,然后再上面進行接樁,接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程,沒有太多的技術含量。但是接樁也不是很簡單的,由于接樁的部位低于施工排水面,所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內的水排放干凈,這個過程既費人力又費工時,有待于技術的革新。

  其實早已經有了更簡單方便的施工方法,只是由于還不很經濟,所以得不到廣泛的應用,那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁根據圖紙要求在工廠里面加工,對樁的質量把關比較嚴,所以樁的質量有可靠的保證,而且預制混凝土樁在打樁過程中主要根據貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理,不足時可以接樁,非常方便。

  綁鋼筋我也專門看了一下,以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據的費用很大,現在親眼所見,果不其然,在一號樓施工現場,放眼望去整個工地都被鋼筋所覆蓋了,工人們正在忙碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很認真。

  “天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的`環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

  很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的默默關心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。三個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問。

  自學能力

  “在學校里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔任的是預算員一職,隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規則的出現等,自己所學的專業知識用上的并不多,讓我不得不重新學習新的計算方法。

  在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

  工作辛苦

  由于現在在家實習,所以每天7點不到就得起床騎自行車上班,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業務繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,拿著筆算工程

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