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實習總結澤蘭
[實習總結澤蘭]時光飛逝，轉眼間在四會市華僑中學已經實習了一個多月，實習總結澤蘭。在這短短的時間內，我的角色從一個未跨出校門的大學生變為一名實習老師，這過程使我受益匪淺，感觸良多。記得剛剛跨入僑中的校門，一切都是那么陌生，內心充滿了迷茫。剛見到自己的指導老師兼班主任時，心中未免帶著幾分緊張與拘謹，生怕自己在經驗豐富的老師面前手足無措。幸好，我的指導老師兼班主任--徐老師是個和藹可親、平易近人的好老師，他和顏悅色地跟我講述了班里學生的基本狀況以及一些需要注意的問題，使我對一個陌生的集體有一個初步的了解，以便順利進行實習工作。下面我將從兩個方面進行總結：
(一)教學方面
我從事的是政治課教學，政治課有其自身的特殊性，在眾多人眼中政治課的說教意味比較強，內容比較枯燥。這其實是對政治課的誤解，但如果一個教師能夠很好地選用備課材料，調動學生的興趣，我們政治課也是很受學生歡迎的科目，這一點我在指導老師身上和自己的實踐中得到了印證。我教學的科目是必修三《文化生活》，這就要求我們教師不能用灌輸的方式教學，而應該運用情感體驗式教學，讓學生自己得出觀點并接受觀點。比如上課時，我會運用圖片、視頻和生活中的例子作為教學材料，調動學生積極性，讓學生喜歡上政治課。
教學實習的開展，我們分為兩個階段：實習的第一周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉高二政治教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心請教，深入了解課堂教學的要求和過程。積極學習如何備課、備學生，如何更好地將素質教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課，我的指導老師是具有十多年教學經驗的優秀教師，并且帶的是五個文科班，每周有15節課。雖然我的課件和教案都是實習前就已經準備好的了，但每次上課前，我都再次細心琢磨教材、詳細修改教案、做課件，直到自己認為能夠符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的建議下再做修改，并且在上課前進行試講。指導老師給了我很多鍛煉的機會，鼓勵我好好上課，并給了我悉心指導。我的每一節新課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，實習總結《實習總結澤蘭》()。 ◆分享好文◆在不斷的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。
(二)班主任工作方面
從班主任每天的日常管理工作中，我認識到了班主任的確是最辛苦的工作，每天都有很多瑣事，還要密切關注學生的學習和生活，做學生的良師益友。我一開始就通過指導老師了解班級情況，管理整理他們的檔案和成長經歷，很快地熟悉了學生的狀況和家庭情況，這給我的工作起了很大的作用。
每天我有三個主要任務：一是早讀，檢查他們的讀書情況，到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表。二是午讀和午自習，我要到班上看班，督促他們認真午讀，管理他們的紀律。三是晚自修，我要檢查他們的學習情況，并對學生進行學習的個別輔導。在這期間，我堅持理解學生、關心學生的原則，積極走進學生，了解他們的學習生活和思想動態，經過一段時間的接觸，我逐漸得到他們的信任，他們也開始愿意和我談自己學習和生活中遇到的困難，每當這個時候我都會認真傾聽，再根據自己的經驗給他們一些建議。在班級管理方面，我還體會到了一個班的凝聚力要通過一些集體活動來增強乃至確立的。比如我們班跟其他班級打籃球友誼賽時，我帶領我們班的學生去給男生加油吶喊，當勝利時我們一起歡呼，這種為班集體榮譽而戰的經歷極大促進了班級向心力的形成。而且經過全班努力，在全校體操比賽中我們班獲得一等獎，這時很多學生都找到班級的歸屬感。此外，我還開展了理想教育主題班會課，激勵學生確立自己的目標，爭取考上理想的大學，受到良好的效果。很多學生紛紛表示很向往大學生活，一定會好好努力，爭取考上大學的，這使我很欣慰。舍不得，忘不了，是我對實習工作由衷的感慨。這里的學生給了我諸多鼓勵和感動，老師也給我很多幫助和關懷。腳印一串串，是我曾經努力過的印記，它們將會深深印在我的腦海里，時刻激勵著我做一個好老師。
〔實習總結澤蘭〕
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