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電子的實習報告

時間:2024-12-06 05:37:52 實習報告 我要投稿

電子的實習報告合集九篇

  我們眼下的社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告成為了一種新興產業。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的電子的實習報告9篇,歡迎大家分享。

電子的實習報告合集九篇

電子的實習報告 篇1

  通過短短的兩個月的培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什么是優秀,什么是愛崗敬業,什么是xx客服的好員工。兩個月里,從原理到實踐,那么多優秀的維修工程師熟練地講著自己工作中的經驗。談到公司,談到工作,他(她)們眼睛里閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語里盡是關照。

  作為一個即將畢業的的大學生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學起、做起,比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助,都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點一滴的溫暖讓我很感激她們。

  實習期間,除了淺層次地學習了專業技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是xx客服人員的'敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,遠遠的脫離了我們學校以前的那種懶散、自由的作風,而你的工作態度更會變得努力、認真,再認真一些,再努力一點。也許,這就是一個集體的凝聚力,這就是一個企業寫在書面之外的“特殊文化”!

  要想長久的留住客戶,絕對不是靠壓低價格,還要靠品牌和實力,服務和硬件才是創造品牌、增強實力的途徑!競爭如激烈,我們靠什么勝出?最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展,市場需要什么,企業就要提供什么,我們必須提供給客戶n+100個最優的服務! 我們必須有熟練的維修技術。

電子的實習報告 篇2

  題 目: 學生姓名:專業班級:電子科學與技術

  學 號:

  系 (部):電氣信息工程學院

  指導教師:

  實訓時間:15—16周

  實訓報告評語

  等級:

  評閱人:

  職稱:

  年 月 日

  一、實訓任務要求

  按照自己的想法和設計,實現預期的功能效果。

  二、 實訓目的

  1、培養動手能力,在實踐中加強對理論知識的理解。

  2、掌握對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用, 電子設備制作、裝調的全過程的方法。

  3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。

  4、學習使用proteus、protel電路仿真與設計軟件,動手繪制電路圖。

  5、使用Altium Designer繪制簡單的PCB圖,掌握印刷電路板的一 些流程和步驟。

  三、實訓步驟:

  1、設計方案的選擇:

  一開始準備不用鎖存器,但是51單片機可控的IO口只有四組,僅僅一個8*16的LED點陣就耗費了三組。為了節省IO口,實現其他的功能最終選擇了增加三個鎖存器,詳細看附錄里面的實物展示圖。

  2、電路原理分析:

  通過51單片機的控制,用8*16的LED點陣實現小游戲俄羅斯方塊。 通過51的P2口給8*16的LED點陣發送顯示數據,與P2相連的是三個鎖存器(74HC573),通過鎖存端的控制由P2口分三次發送數據給LED點陣,通過掃描的方法實現8位IO口控制24位顯示。單片機處理速度是很快的,人眼睛能辨別的事物變化的時間1/24秒,由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工作者的,其實同一時刻只有一個燈在亮,我們看到的都是余輝。

  通過P0口控制一個七段數碼管用于俄羅斯方塊的得分現實,同時蜂鳴器會發出滴滴聲,表示得分了。

  P1口控制一些操作按鍵,主要功能是控制LED點陣顯示的方塊左右的移動、快速下降、以及暫停復盤等功能。

  注:詳細請查看附錄一的原理圖。

  3、芯片封裝及功能:

  74HC573封裝:20引腳雙列直插

  功能:數據的鎖存,從而實現單片機8位數據端控制24位。 就是通過3個鎖存器分別對數據的鎖存和開放實現的。89C52封裝:40引腳雙列直插

  功能:通過IO口對外部期間的控制。

  4、電路制作與調試

  制作PCB流程:

  Altium Designer畫出原理圖 →生成PCB →布線 → 設置線寬、過孔大小 ↓

  清潔版上的油墨 ← 腐蝕電路板 ← 過熱 ←打印機轉印 調試:

  焊接完成后要注意檢驗電氣連接是否正常,用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作,最后調整工作參數。

  四、實訓心得

  上一學期的實訓經歷讓我初步掌握了焊接的基本技術,認識實習過程中的各種電子元器件。

  通過這學期的實訓進一步強化了自己的焊接技術,對元器件不再僅僅是認識,而是更進一步的了解了他們的用途和使用方法。對自己的動手你能力也得到了進一步的提高。

  緊接著我就開始學習用Altium Designer來畫電子原理圖進而生成PCB,剛剛接觸到Altium Designer的我一開始覺得很難去畫一個正式的電路圖,有時找個元件都要找很久,但是練習了一段時間之后,我能夠比較準確的畫出簡單的電路圖和添加適當的封裝了,并且學會了尋找一些常用的`電子元件和其對應的封裝以及Altium Designer的一些基本操作。而且對PCB的印刷流程有了比較清楚地了解。

  對于測試可不是一個簡單的事情,測試調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,但是它的目的和意義是十分重大的。通過對我的PCB的檢測與調試,培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個電容、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現象,電源的引出線的正負極是否正確。

  進一步的檢測—定在通電狀態下,仔細調節,如果調節失敗,要按照一定的順序和邏輯進行排查,忙亂的檢測只會事倍功半,因此在整個過程中我們一定要有耐心、心平氣和。一直找不到錯誤的時候是很容易抓狂煩躁的,注意調整心情!

  通過兩個星期的實訓,我覺得自己在以下幾個方面還尚欠缺:

  1、僅僅實現了俄羅斯方塊的一部分內容,自己設計做的僅僅只有四方格。這一點上有待于改進,而求自己在程序設計上還是非常不熟練的,甚至可以說是很生疏的。

  2、在電路故障排查上,感覺能力上很是不足。在一段時間查找不到故障原因的時候,經常會出現心情煩躁、抓狂,甚至都有想過不它摔了!主要原因還是沒有一套自己的邏輯和和恰當的順序去排查。太過盲目了,這也是急需改進的的一點。

  3、很容易自滿或自卑,應該多放點時間充實自己。這樣才不會夜郎自大或是妄自菲薄。

  4、還有一點也是有待提高的,就是焊接技術!看網上的視頻焊接高手們焊貼片的元器件,用拖焊幾秒鐘的時間都可以焊好20多甚至更多個引腳,現在的我是望塵莫及的。

  通過兩個星期的實訓,我覺得自己在以下幾個方面有所收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對電子技術的 學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著很多用途。

  2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就談不上在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做電路板焊接與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,這就需要我們在焊接的時候做到認真心細了。

  3、這次實習,使我更深刻地了解到了實踐的重要性,通過實習我們更加體會到了“學 以致用”這句話的道理,終于體會到“實習前的自大,實習時的迷惘,實習后的思考”這句話的含義了,有思考就有收獲,有思考就有提高。我在以后會再接再厲,更好地從學習走向實踐。

電子的實習報告 篇3

  實習目的與要求

  讀了三年的大學,然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾,在通信原理與儀器周圍纏繞不定。由于社會經驗的有限,所見到的東西與本專業根本就很難聯系起來,在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。

  實習計劃與任務:

  本次實習由...等,共四位老師帶領,通信兩個班,電信兩個班,100余人參加實習。本次實習預定是三個星期。7月2日出發7月3日上午到達目的。具體日程安排如下:

  7月4日-5日 東莞中堂亨吉利電子廠

  7月6日-7日 東莞中堂潢涌菲萊特電子廠

  7月8日-9日 東莞市金業電子科技有限公司

  7月10日-11日 冠日新光

  7月12日-13日 東莞能率科技有限公司

  7月14日-15日 深圳市科巨電子有限公司

  7月16日-17日 深圳市聯維亞電子科技有限公司

  7月18日-19日 深圳天馬微電子股份有限公司

  20日 下午返回

  實習記錄

  7月4日,這是我們實習的天,我們來到了東莞中堂亨吉力電子廠。

  東莞中堂亨吉力電子廠成立于1996年9月,是一家專業從事變壓器、電感器、安定器、分音器等研究、開發、生產的企業,其產品遠銷臺灣、日本、歐美等地,深得用戶信賴。公司于20xx年順利通過ISO 9001:20xx國際質量體系認證及美國UL安全認證,本廠全體員職工本著“品質沒有最好,只有追求更好”的企業文化,“以品質求生存,向管理要效益”的經營方針和“以人為本,永續經營”的經營理念。以優良的品質,全面周到的服務,良好的信譽得到了廣大客戶的好評。

  7月6日,我們來到了東莞中堂潢涌菲萊特電子廠。

  菲萊特電子廠是新加玻菲萊特亞洲有限公司設在中國大陸的.生產廠家成立于1997年7月21日,屬于三來一補企業,現位于廣東省東莞市中堂鎮潢涌第三工業區,占地面積15000平方米,職工人數100人,本廠擁有先進的機器設備,是生產錳鋅及鎳鋅系列鐵氧體軟磁產品的專業廠商,每月產量可達60T,并可根據客戶需求,提供新產品,產品廣泛應用于計算機、家電等各類電子行業.從20xx年開始本公司將按ISO9001:20xx質量管理體系運作,以不斷提高企業的服務質量和競爭能力,為客戶提供滿意的服務。

  7月8日,我們來到了東莞市金業電子科技有限公司。

  金業集團的工業生產基地位于經濟發達的珠江三角洲廣東省東莞市,由集團式企業:金業集團有限公司、東莞市金業電子科技有限公司、東莞市金馬電子科技有限公司、東莞市厚街金輝電子廠和金業火電有限公司等組成。

  金業集團吸收了索尼、飛利浦、三星、松下等國際知名企業的先進管理經驗,結合自身的實際情況,建立了以香港、東莞為中心的產品開發中心和生產基地;1997年,榮獲中國保護消費者基金會頒發的“消費者信得過產品”金牌;1998年,榮獲“中國家用電器博覽會”金獎; 20xx年獲得了國際質量體系ISO9002認證、中國電工產品長城認證、中國國家進出口企業認證等國際、國內認證;且高層管理人員還獲得了20xx版ISO培訓證書。

  金業集團引導國內電子產品產業的發展潮流,以國際一流的高標準廠房設施及大批先進生產設備,專業從事“金業”、“音樂人”等品牌的開發與生產制造,并從事OEM、ODM的生產加工。自1996年企業創建以來,已開發生產和投放市場的產品有:CD播放機、VCD播放機、DVD播放機、CD/MP3/VCD/DVCD多功能隨身聽、多功能組合音響、便攜式收錄機、收音機、磁帶隨身聽、語言復讀機、電腦學習機等系列具有外觀時尚、物超所值的高性價比產品。

  7月10日,我們來到了冠日新光。

  冠日新光主要生產柔性印刷電路板,

  柔性印刷電路板是用柔性的絕緣基材制成的印刷電路,具有許多硬性印刷電路板不具備的優點。例如它可以自由彎曲、卷繞、折疊,可依照空間布局要求任意安排,并在三維空間任意移動和伸縮,從而達到元器件裝配和導線連接的一體化。利用FPC可大大縮小電子產品的體積,適用電子產品向高密度、小型化、高可靠方向發展的需要。因此,FPC在航天、軍事、移動通訊、手提電腦、計算機外設、PDA、數字相機等領域或產品上得到了廣泛的應用。

  FPC還具有良好的散熱性和可焊性以及易于裝連、綜合成本較低等優點,軟硬結合的設計也在一定程度上彌補了柔性基材在元件承載能力上的略微不足。

  柔性印刷線路板有單面、雙面和多層板之分。所采用的基材以聚酰亞胺覆銅板為主。此種材料耐熱性高、尺寸穩定性好,與兼有機械保護和良好電氣絕緣性能的覆蓋膜通過壓制而成最終產品。雙面、多層印制線路板的表層和內層導體通過金屬化實現內外層電路的電氣連接。

  隨著越來越多的手機采用翻蓋結構,柔性電路板也隨之越來越多的被采用。

  按照基材和銅箔的結合方式劃分,柔性電路板可分為兩種: 有膠柔性板和無膠柔性板。

  其中無膠柔性板的價格比有膠的柔性板要高得多,但是它的柔韌性、銅箔和基材的結合力、焊盤的平面度等參數

電子的實習報告 篇4

  一個禮拜的時間并不算很長,但是在這快學期結束的這個禮拜里面,我學到了很多。電子實習完全是貼切生活實際的。在對以后的生活中所遇到的困難會有幫忙。能夠透過自己的想法來解決。電子口岸實習報告。

  在進入大學以來,我們學習的大部分資料都是以理論知識為主的,以前的理論知識都難以運用到實際中去,甚至能夠說是只要你認識字就能夠完成了。但這次的任務卻不是那么容易的,它需要必須的理論知識,這次實習能夠說是理論與實踐的完美結合,相信只要認真就能夠有很大的收獲。這次的實習,你需要了解個配件的`用途,以及各個配件之間的區別,按照何種關系才能把它們都聯系起來。首先我們需要電烙鐵,還有焊錫。它們是結合所有配件的關鍵。還有電路板,透過焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對照書上面的圖把電路圖填滿,再在焊接的過程中注意電路的排線就能夠了。電子口岸實習報告。

  當然,對于電器原件還是要有必須的了解,要明白有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤,類似于電容一樣的原件,按裝的正反會導致電容的爆炸。要注意安全。三級管喝二級管也要注意它的正反,以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前,應檢查電烙鐵的引線是否完好,如有不好的要及時去處理,如完好要用萬能表去測量,插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候對著電路板,焊焊蠻簡單的,但是實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧,只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放,等著融化的錫流下來,把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處,焊錫越來越多,就是不往下流。開始有點急躁了。但是再之后慢慢地練習中發現,其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下,再把焊錫放在預熱的部位,往下按一下就行了。不會像原先那樣,焊一次就變成了一坨,沒有別人的好看。上午的時候把最后的工序完成了,但是意想不到的事情發生了,我的搶答器并沒有按照原定的計劃亮起來。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來,仔細看了下,原先是有幾根在芯片那邊的線接錯了,重新焊了下之后發現還是不亮,不但不亮而且這次連蜂鳴器也不響了。回來后仔細對著別人成功的線路圖看

  了下,并沒有錯誤,但是他為什么沒有成功呢。既然在電路方面沒有找到什么錯誤,那就看一下正面出現了設什么錯誤。仔細檢查之下,原先芯片也有正反的區別,有兩個芯片反了,重新調整了之后最后成功了轉眼就要結束了。

  感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的電烙鐵之類的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全能夠靠自己的去發現問題,去修理它。做人做事也有了必須的認識。要膽大心細。敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經驗。畢竟團隊的力量是很大的。是能夠去依靠的。

電子的實習報告 篇5

  一:實習說明

  1、實習時間:20xx年2月17號至20xx年3月7號共計20天

  2、實習地點:蘇州市昆山市仁寶電子有限公司

  3、實習性質:大學生畢業實習

  二:實習單位簡介

  仁寶集團,成立于1984年,是世界500強企業,為全球第一大筆記本電腦(NB)研發與制造廠商。集團總部位于臺北市內湖區,制造中心位于大陸的昆山、成都和重慶,在越南、巴西等地也有設立海外生產基地,在波蘭等幾個歐洲國家設立NB維修中心,并在天府軟件園設立大型軟件研發中心,以立足四川輻射中國西部、歐洲、亞洲和全球市場。公司產品涉及筆記本電腦、AllinOnePC一體機電腦、PAD平板電腦、電視、顯示器、移動通訊、無線網通等電腦及電子3C相關產品。公司憑借專業的經營團隊、高質量產品的信譽與全球最強的研發實力,使產品能為客戶創造非凡價值和靈活的反應市場,成為國際信息市場的主要領導者。

  三、實習環境

  實習期間,我在公司設計質量保證部(DQA)工作。顧名思義,DQA部門主要從事于產品的設計以及質量保證,此外還有新舊生產線的布局和調整、新老設備的維修和調試、精益生產、節約成本、化繁為簡、作業指導(OIC)等一些工作。我的任務就是輔助并學習工程師的工作,工作地點為辦公室和車間,本部門有襄理一名,課長一名,資深工程師、工程師若干,實習生五名。

  四、實習過程

  剛進入公司的第一天,人事部負責人帶我們領了工作服、辦理了新人識別卡,帶著我們閱讀了公司的員工手冊,了解了公司的制度和規定。后來我被分到本部門范課長所帶領的小組工作,她給我介紹了我們公司的主要產品為各種不同品牌的電腦,講了一下4M、7S等一些專業術語。DQA部門里的一切對我來說都是陌生的,雖然工作環境還是很不錯的,但呈現在眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然。當然,萬事開頭難這個道理我是懂的,我已經做好心理準備去迎接新的挑戰,我不知道當時的我是有多么想早日融入這個團隊?赡苁钦n長比較忙的原因,也可能是有意讓我先從最基礎的學起,他在后面的日子里經常讓我跟著其他工程師學習,跟在不同的工程師后面都可以學到他們身上的一些東西,就比如說一開始的時候我跟的是周師傅,他平時看起來比較沉默寡言,讓我不知該如何去跟他交流,時間久了才發現,他絕對是實干型的,從他身上我學到了認真、謹慎,少說話多做事的道理;我跟的第二位工程師是王師傅,也是我跟的時間最長的師傅,他的特點是比較健談,而且思維活躍、敏捷,敢于不斷嘗試一些新的東西,他從來都不懼怕麻煩,這些都是我要不斷加強的東西!他還告訴我剛來公司要想學到更多的東西,就必須要臉皮厚一點,師傅們去產線修理設備的時候,要主動跟在后面多學多問!剛開始我確實有些不好意思,聽了他的一番話,我便大膽的跟著師傅們下車間,剛開始的時候不熟悉,后來師傅們倒是很樂意帶著我們去車間,有時候我們也能幫師傅們做一些事情,時間長了,跟師傅們都熟悉了,學到的東西自然也就多了!

  期間我跟安、王兩位師傅從頭到尾排布HMCV5/V6生產線,包括其中的設備維修跟調試,知道了多臺設備的工作原理和調試方法,包括支架切斷機、穿橡膠套機、扣環壓著機、剝外皮跟剝芯線機、熱收縮機;后來跟楊師傅到4B00生產線,學習了劃線機、另外一種支架切斷機的簡單調試,以及各種劃線治具、橡膠套移位治具的制作,跟劉師傅學習寶馬機、成型機等的信號分析,跟李師傅學習各個設備的PLC編程,跟王師傅在4F00等產線學習了極性檢查設備、電線余長切斷、元件彎曲設備的維修跟調試,跟李師傅學習了多臺設備的PLC編程、特性檢查方式等知識、跟課長學習了相位控制。實習期間,我還參與了四臺成型機的進廠、GM三改二的生產線調整跟重新排布。在多次部門會議中,我也學到了很多,我知道了本部門人員做工作匯報的方式,知道任務盡量要在第一時間內完成,不能完成的要在第一時間內提出,不能拖到最后!在價值觀培訓會上了解了自己的價值觀、部門的價值觀、公司的價值觀。最后,由于范課長出差,另外一位課長幫我和另外幾位一名實習生安排了實習考核項目,有關絕緣打點設備的電氣和機械部分的設計,經過一段時間的觀察和嘗試,加上幾位工程師們的幫助,我們都順利完成了自己的任務!在項目的完成過程中,我也學到了不少東西。

  五、實習感言

  通過此次實習,我初次接觸到了社會,并有了以下幾點體會:

  首先是個人角色的轉換及人際關系的變化—從學校里的學生變成了未知領域從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位,身邊接觸的人也變換了角色,老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。我們對自己的定位應該適當,不能把自己的期望要求的太高。因為期望越大,失望可能會越大,但適當的期望與渴望還是非常必要的。我們畢竟還是一個初出茅廬的的社會新人,沒有任何實踐經驗,比起工人經驗差的很遠,比起領導更是有很大的距離。當然適應新的環境需要過程的,在這個過程中溝通是一個強有力的武器,能夠讓自己更快的`融入一個團體,與別人合力去做事,能夠讓氛圍更加融洽,達到事半功倍的效果。在別人給你意見或建議的時候,要聽取、耐心、虛心地接受。我相信時間和實踐會讓我很快的完成這種角色的轉變,真正的融入這個環境,融入這個集體。

  無論是實習還是工作,我們都要充滿自信,克服自己膽怯的心態,對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性,你沒有工作經驗沒有關系,重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?開始實習的時候,自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作時師傅所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。

  活到老,學到老。告別了學校生活,社會生活起步,應該在步入社會后,繼續努力的學習,不斷的增長和擴展知識面,才能使自己在社會有一席之地,才能更好的融入這個社會。知識猶如人體血液,人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在今后我要進行正式工作,磨練自己的同時讓自己認識得更多,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的打好基礎。在汲取知識的過程中,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  有一點我覺得自己一直都做得比較好,那就是學會了主動。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

  畢業實習使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

  三周的實習結束了,在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴的實習機會,通過這次實習,我鍛煉了自己、更學到并領悟到了很多東西,感謝各位師傅、師姐的耐心指導,教會了我那么多工作技能,讓我更快更好的適應這個大環境,跟你們在一起工作,讓我感受到DQA這個團隊的溫暖跟熱情,感謝在我有困難時幫助我的所有人。實習加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在實習中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

電子的實習報告 篇6

  一 、實訓任務要求

  按照自己的想法和設計,實現預期的功能效果。

  二、 實訓目的

  1、培養動手能力,在實踐中加強對理論知識的理解。

  2、掌握對電子元器件識別,相應工具的操作,相關儀器的使用, 電子設備制作、裝調的全過程的方法。

  3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。

  4、學習使用proteus、protel電路仿真與設計軟件,動手繪制電路圖。

  5、使用Altium Designer繪制簡單的PCB圖,掌握印刷電路板的一 些流程和步驟。

  三、實訓步驟:

  1、設計方案的選擇:

  一開始準備不用鎖存器,但是51單片機可控的IO口只有四組,僅僅一個8*16的LED點陣就耗費了三組。為了節省IO口,實現其他的功能最終選擇了增加三個鎖存器,詳細看附錄里面的實物展示圖。

  2、電路原理分析:

  通過51單片機的控制,用8*16的LED點陣實現小游戲俄羅斯方塊。 通過51的P2口給8*16的LED點陣發送顯示數據,與P2相連的是三個鎖存器(74HC573),通過鎖存端的控制由P2口分三次發送數據給LED點陣,通過掃描的方法實現8位IO口控制24位顯示。單片機處理速度是很快的.,人眼睛能辨別的事物變化的時間1/24秒,由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工作者的,其實同一時刻只有一個燈在亮,我們看到的都是余輝。

  通過P0口控制一個七段數碼管用于俄羅斯方塊的得分現實,同時蜂鳴器會發出滴滴聲,表示得分了。

  P1口控制一些操作按鍵,主要功能是控制LED點陣顯示的方塊左右的移動、快速下降、以及暫停復盤等功能。

  注:詳細請查看附錄一的原理圖。

  3、芯片封裝及功能:

  74HC573封裝:20引腳雙列直插

  功能:數據的鎖存,從而實現單片機8位數據端控制24位。 就是通過3個鎖存器分別對數據的鎖存和開放實現的。89C52封裝:40引腳雙列直插

  功能:通過IO口對外部期間的控制。

  4、電路制作與調試

  制作PCB流程:

  Altium Designer畫出原理圖 →生成PCB →布線 → 設置線寬、過孔大小 ↓

  清潔版上的油墨 ← 腐蝕電路板 ← 過熱 ←打印機轉印 調試:

  焊接完成后要注意檢驗電氣連接是否正常,用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作,最后調整工作參數。

  四、實訓心得

  上一學期的實訓經歷讓我初步掌握了焊接的基本技術,認識實習過程中的各種電子元器件。

  通過這學期的實訓進一步強化了自己的焊接技術,對元器件不再僅僅是認識,而是更進一步的了解了他們的用途和使用方法。對自己的動手你能力也得到了進一步的提高。

  緊接著我就開始學習用Altium Designer來畫電子原理圖進而生成PCB,剛剛接觸到Altium Designer的我一開始覺得很難去畫一個正式的電路圖,有時找個元件都要找很久,但是練習了一段時間之后,我能夠比較準確的畫出簡單的電路圖和添加適當的封裝了,并且學會了尋找一些常用的電子元件和其對應的封裝以及Altium Designer的一些基本操作。而且對PCB的印刷流程有了比較清楚地了解。

  對于測試可不是一個簡單的事情,測試調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務,但是它的目的和意義是十分重大的。通過對我的PCB的檢測與調試,培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個電阻是否同圖紙相同,各個電容、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現象,電源的引出線的正負極是否正確。

  進一步的檢測—定在通電狀態下,仔細調節,如果調節失敗,要按照一定的順序和邏輯進行排查,忙亂的檢測只會事倍功半,因此在整個過程中我們一定要有耐心、心平氣和。一直找不到錯誤的時候是很容易抓狂煩躁的,注意調整心情!

  通過兩個星期的實訓,我覺得自己在以下幾個方面還尚欠缺:

  1、僅僅實現了俄羅斯方塊的一部分內容,自己設計做的僅僅只有四方格。這一點上有待于改進,而求自己在程序設計上還是非常不熟練的,甚至可以說是很生疏的。

  2、在電路故障排查上,感覺能力上很是不足。在一段時間查找不到故障原因的時候,經常會出現心情煩躁、抓狂,甚至都有想過不它摔了!主要原因還是沒有一套自己的邏輯和和恰當的順序去排查。太過盲目了,這也是急需改進的的一點。

  3、很容易自滿或自卑,應該多放點時間充實自己。這樣才不會夜郎自大或是妄自菲薄。

  4、還有一點也是有待提高的,就是焊接技術!看網上的視頻焊接高手們焊貼片的元器件,用拖焊幾秒鐘的時間都可以焊好20多甚至更多個引腳,現在的我是望塵莫及的。

  通過兩個星期的實訓,我覺得自己在以下幾個方面有所收獲:

  1、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,對電子技術的 學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著很多用途。

  2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就談不上在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做電路板焊接與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,這就需要我們在焊接的時候做到認真心細了。

  3、這次實習,使我更深刻地了解到了實踐的重要性,通過實習我們更加體會到了“學 以致用”這句話的道理,終于體會到“實習前的自大,實習時的迷惘,實習后的思考”這句話的含義了,有思考就有收獲,有思考就有提高。我在以后會再接再厲,更好地從學習走向實踐。

電子的實習報告 篇7

  班級:工業自動化 學號:xxx 姓名:xx

  3月12日 星期一 多云

  今天是為期兩周的電子工藝實習的第一天,早晨8:30在課室進行了理論課的講授。老師從基本的電子元件開始講起。

  隨后老師講解了電烙鐵焊接電路板的使用方法和注意事項,下課后老師組織了學生去打掃實驗室,為明天的實習操作做好準備。

  3月13日 星期二 多云

  今天下午一點半,我們正是開始了電子工藝實習項目,此次實習共分3個項目進行,分別為基本電路焊接(三天)、萬用表的裝配(兩天)、555報警器的制作(三天)。今天開始的是基本電路焊接。老師向每位學生派發了電烙鐵設備套裝及試用用的電路板和若干個電阻。老師先向我們示范了基本的焊接方法,步驟為,首先將電烙鐵預熱,拿電路板邊緣輕輕刮烙鐵頭,在蘸上點松香,最后包錫,這樣就除去了焊頭的氧化層,使電烙鐵能夠正常工作。 隨后我們就開始了在試驗板進行第一次焊接嘗試,掌握好元件焊頭的處理后就嘗試電路連線。經過數次的嘗試后基本掌握要領。之后我們就開始實驗項目一,焊接一個小型功率放大器電路,今天的實習結束前我們都完成了將元件按電路圖固定在萬用板的工作。

  3月14日 星期三 多云轉晴

  昨天我們都將小型功率放大器的電路定形,今天要開始第一次電路的焊接,總共要進行兩次的焊接評定。先將元件都焊接在萬用板上,然后對照材料或黑板上的電路圖進行連線焊接。開始時焊線總是處理不好,焊錫要么過多要么過少,難以形成連續的焊線。但經過數次細心的研究和嘗試之后基本克服了這些毛病。

  不久第一次電路的焊接就完成了,我交予老師進行評定,獲得85分的低分。

  3月15日 星期四 多云轉晴

  在努力的拆掉電路板后,我把電路板交予老師評分,得到驚人的90分,感動的不行。≈,我開始了第二次電路焊接,我將電路圖規劃得更加合理和美觀,仔細處理元件焊點,使每個焊點都形如一個個精致的藝術品,我一點點地從慢處理連線焊條?上,只得到85分!

  3月16日 星期五 晴轉多云

  今天開始為期二天的萬用表組裝,接過萬用表套件后我們打開說明書和電路圖紙,仔細打量起來,思考組裝后的思路和步驟。電路板部分的處理步驟如下,將電容、電阻、二極管、201顆條電阻、和晶體管等元件按照電路圖及電路板的標示一一插上電路板,其中電阻必須仔細區分誤差。

  外殼的處理方面,主要為數字顯示屏的安裝,開關的裝配,電池的固定,最后擰上螺絲。出奇的是,我很快把萬能表的組裝好了,測試成功,又是感動啊!

  3月19日 星期一 多云轉晴

  今天拿著組裝好的萬能表來到實驗室給老師評分,發現是要給老師檢查電路焊接的,由于自己的電路板響應“節能減排”的號召,我某些多余的焊接點沒焊接,所以,只能把萬能表拆了再進行系統的加工,最后可惜只得到85的低分。

  3月20日 星期二 晴

  今天開始最后一個項目,555震蕩報警器及其電源電路的制作,我先簡單闡述一下報警器的電路原理,電路有電源電路及報警器電路兩個獨立的電路組成。妻子高宏電源電路由一個220V轉7.5V的變壓器提供信號輸入,經由電路中的LM358集成IC和三極管的處理和可調電阻的調節后得以輸出5~8V的電壓信號。而報警器電路方面,主要元件是兩個NE555集成IC,它們以高低電平的處理方式分別形成兩個頻率不同的信號,最后在揚聲器上交替輸出發出救護車般的報警聲音。

  今天主要了解了電路原理以及電路的規劃和電子元件的裝配工作,剩余的兩天將進行焊接和電路測試。

  3月21日 星期三 晴

  昨天已將電路元件插上,今天開始焊接,元件分別有二極管、電解電容、電容、電阻、三極管、可調電3個拔腳IC插座和兩個NE555集成IC和一個LM358集成IC。集成IC的焊接是最有難度的部分,八個腳的位置與電路圖中的位置大有不同,需借助導線進行連接,需要注意的`是,必須先接好焊條連線后再連接導線,防止導線與其它元件構成短路。

  二極管必須區分好陰陽極,否則電路將無法導通?烧{電阻的三個腳也需區分好其功能位置才能正確安裝。另外萬用表規格比預定的小,焊接時需節省焊錫占用位置。

  經過一上午的工作,555報警電路基本完成,等待明天的測試即可收工。

  3月22日 星期四 晴

  今天是痛心的一天,我辛苦焊接好的報警器經過多輪測試和檢查,發現還是無法產生的預期的效果,一個上午的試驗時間,我就在檢查那個電路,檢查的項目包括電路是否短接,斷路,電阻元件是否放置錯誤,并逐一測試,發現還是無法看出問題。我把電路板交予多位同學以及老師的初步檢查,但還是無法最終解決問題。最后,我猜測是某個元件比如電容,三極管或者是芯片出了問題,這樣的解決最佳方法是更換所有元件,重新焊接,但由于時間問題,根本來不及做這項工作。最終,我的試驗以失敗告終!多痛心的一天!跟我同樣遭遇的同學還有三個,我們都是不幸的孩子啊!第二天為解悶我們就瘋狂地去打羽毛球了!

電子的實習報告 篇8

  我剛來公司的時候,公司業務正常運行的時候,公司內部管理有條,工作量分配均衡,而且變動也頻繁。因此,這項工作除了要有吃苦耐勞的精神,還需要我們的及力配合。

  一、學會遵從上級及公司制度。

  4、熟悉公司流程及生產流程。

  二、工廠注重團隊精神的同時注重培養“個人能力 ”

  工廠不是個人舞臺,在工廠上班是幾個部門相輔相成的,所以工廠特別注重團隊精神,只有相輔相成,生產線才能正常運轉,公司才能正常運轉;

  在培養團隊意識的同時公司也注重個人能力,只有個人能力提升了,團隊的契合度才會更好、更完美。

  三、在工廠上班的優缺點

  在生產線(流水線)上作業,因為一個程序分成了若干站別,所以在操作的過程中就要有高度的契合度,那就需要作業員在作業的時候提高處事的能力,

  對人際交流有實質性的幫助;工廠也因個人能力不相同而分配各不相同的工作,從而培養了個人的辦事能力;能有效的發揮自己的長處,同時彌補自己的不足。

  四、工作體會

  在多威實習的這段時間里,讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只知道飯來張口衣來伸手,經過這次實習,讓我明白了兩個道理:

  最后,非常感謝學校給了我這次難得的實習機會。這次實習,給了我一個鍛煉的機會,讓我從中得到了很多寶貴的經驗,可以講是受益良多啊!

  所以,今后,我會繼續努力,不斷豐富知識,不斷積累工作經驗,不斷提高工作能力,爭取做一個對社會在貢獻的人。初中畢業后,我就踏入了黃岡電子信息學校中專的.校門。

  轉眼,中專的學習差不多就要告一段落,過不了多就我就要畢業了,這不,現在正進行實習呢。 以前,我總是盼望早點到社會參加工作,因為我總覺得工作是一件很容易的事,可是當我離開校園,真的進入社會實習后,才真正體驗到——工作,并不是想象中的那樣。它又苦又累,可不是一件容易的事。

  一開始,我被學校安排到多威實習。上班第一天,我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認真學習,好好把握,做好每一件事,實習肯定會有成績。

  在多威實習,我被分配到該公司的無件廠,當了一名操作員,看似簡單,其實要做好它很不容易。因為,當一名操作員首先要學會如何作好一名操作員,它最起起碼的要求就是:大的要認真了解公司的整體運作、服務承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應手。

  其次,要學會怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業員來自五湖四海,不同地區的人有著不同的生活習慣和生活方式等,與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。

電子的實習報告 篇9

  實習目的:通過財務會計實訓,使得我們較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法,加強我們對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對我們所學專業知識的一個檢驗。

  通過實際操作,不僅使得我們掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作,從而對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

  實習意義:讓我們能夠熟練的掌握用友軟件的基本操作,獨立自主地完成整套帳的業務處理,了解企業帳務處理程序,為以后進入企業工作打好基礎,解決實際操作能力差經驗不足等問題。

  實習要求:能夠在實驗中分別模擬制單、出納、審核、系統管理員等不同角色的.操作,參加其中進行不同的會計業務處理。 實習內容: 1.設定日期,錄入賬套信息,設置分類編碼,建立賬套,按實習要求增加操作員并設置權限,賬套數據的引入和輸出。設置根底檔案,設置結算方式,并增加修改會計科目,設置項目大類,并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數據備份等。

  2.總賬零碎的次要業務操作和流程:首先設置常用摘要,以便填寫憑證。其次掌握憑證的填制、出納簽字、審核,修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。使用總賬零碎對憑證進行記賬,錄入銀行對賬單,查詢日記賬,進行銀行對賬。在期末業務中,調整稅金,結轉損益,定義轉賬分錄,對機制憑證進行審核、記賬,最初結賬。

  3.進入UFO報表,對表行高、列寬、表格線等進行設定,主動生成模板,并使用到單元組合等,設置關鍵字,填寫公式。并經過公式進行計算。

  實習結果:通過本次實訓,我了解會計電算化的基本知識、基本原理,并能夠利用用友會計軟件完成系統初始化工作,并掌握必要的系統應用和維護技巧。

  我熟悉了會計軟件的功能結構、處理流程,掌握總賬系統、會計報表系統得應用,并促進我具備熟悉應用用友會計軟件進行憑證處理、賬簿管理和使用、編輯報表公式、生成和審核報表的實際操作能力;使我能夠在實驗中分別模擬制單、出納、審核、系統管理員等不同角色的操作,參加其中進行不同的會計業務處理。

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