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社會寫實習報告

時間:2024-12-12 17:41:35 實習報告 我要投稿
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【實用】社會寫實習報告三篇

  隨著人們自身素質提升,報告的用途越來越大,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的社會寫實習報告4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】社會寫實習報告三篇

社會寫實習報告 篇1

   1)三峽水電站的供電地區

   三峽水電站發出的電力,主要供電地區為華中電網(湖北、河南、湖南)、華東電網(上海、江蘇、浙江、安徽)、廣東和重慶。三峽水電站將引出15條50萬v超高壓線路,分別向北、東、南三個方向接入華中、華東電網,至廣東建直流輸電工程。

   三峽水電站將和華中、華東地區已建、在建和擬建的電站群相結合,使西電東送和北煤南運相結合,將有力地解決華中、華東地區的缺電問題,極大地提高電網的經濟性和可靠性。

   2)三峽水電站對華中、華東地區供電的特殊意義

   華中、華東地區工農業生產發達,但能源不足制約著經濟的發展。這兩個地區的煤炭資源分別只占全國的3.6%和3.2%,從北方調進相當數量的煤炭,受煤炭生產特別是運輸的制約。華東地區水能資源本來就不多,條件較優越的多已開發,今后主要開發中小水電站和修建抽水蓄能電站。華中地區可開發而尚未開發的剩余水能資源70%集中在三峽河段。據兩地電力發展規劃,到20xx年,需新增裝機容量1.7億kw,增加電量8600億kw·h。興建三峽工程和其他水電站,如五強溪、隔河巖、水布埡、高壩洲等水電站,并盡可能建設核電站后,仍需增建火電站1.3億kw,這要從華北能源基地每年運進原煤2億多t。如果不建三峽工程,則需要建更多的火電站,這將進一步加劇煤炭生產和運輸的困難,并帶來環境污染。

   3)三峽水電站巨大的發電效益

   三峽水電站規模巨大,地理位置適中,將成為我國迄今為止發電效益最大的.水電站。三峽水電站巨大的發電效益體現在以下5個方面:

   (1)支持華中、華東和廣東地區的發展

   三峽水電站裝機總容量、平均年發電量相當于建設13座140萬kw級的大型火力發電廠,發電效益十分可觀。興建三峽工程對解決21世紀初期一段時間內華中、華東和廣東地區用電增長的需要,對促進華中、華東和廣東地區經濟發展將起到重要作用。

   (2)有利于全國電力聯網

   三峽水電站地處我國中西結合部,它所供電的華中、華東和廣東地區,供電距離都在400~1000km的經濟輸電范圍以內。

   三峽水電站全部投入后,可以把華中、華東、西南電網聯成跨區域的大型電力系統,可取得地區之間的錯峰效益、水電站群的補償調節效益和水火電廠容量交換效益。僅華中、華東兩大電網聯網,就可取得300萬~400萬kw的錯峰效益,從而具備了北聯華北、西北,南聯華南,西電東送,南北互供,組成全國聯合電力系統的條件。

   (3)能創造可觀的經濟效益

   三峽水電站若電價暫按0.18~0.21/(kw·h)計算,每年售電收入可達181億~219億元,除可償還貸款本息外,還可以向國家繳納大量得稅。

   (4)具有顯著的增值效應

   按華中、華東地區1990年每kw·h電創造工農業產值6元計算,三峽水電站每年可以國家增加工農業產值6218億元提供電力保證。

  (5)具有重大的環境效益

   清潔、價廉、可再生的水電替代火電后,每年可少排放形成全球溫室效應的二氧化碳1.3億t,造成酸雨的二氧化硫約300萬t和一氧化碳1.5萬t,以及氮氧化合物等。可見,三峽工程也是一項改善長江生態環境的工程。

   長江干流流經六省二市,歷來就是溝通我國西南腹地和東南沿海的交通運輸大動脈,在國民經濟中占有十分重要的地位。

   三峽工程位于長江上游與中游的交界處,地理位置得天獨厚,對上可以渠化三斗坪至重慶河段,對下可以增加葛洲壩水利樞紐以下長江中游航道枯水季節流量,能夠較為充分地改善重慶至武漢間通航條件,滿足長江上中游航運事業遠景發展的需要。三峽工程與葛洲壩工程聯合運行,對長江上中游顯著的航運效益體現在以下幾個方面:

   ① 萬噸級船隊可以直達重慶,年通航能力能夠從現在的1000萬t提高到5000萬t,航運成本降低35%~37%,年保證率為50%以上。重慶至宜昌650km范圍內,原有急流淮、險灘、淺灘共139處,絞灘站25處,單行航行航段46處。葛洲壩水庫雖淹沒了30余處險灘,僅改善了灘多流急的三峽河段約110km的航道,尚有約540km航道處于天然狀態,目前只能行駛1500t級船隊,嚴重阻礙了長江上游航運事業的發展。三峽工程建成后,可以淹沒上述所有險灘,一年中有半年以上時間庫區航道成為深水航道,航道水深增加40%,寬度增加2倍,江水流速減緩50%,可滿足萬噸級船隊對航道尺度的要求。經三峽水庫調節,每年枯水季節平均下泄流量5860立方m/s,比建庫前天然情況下約增加2300~30000立方m/s,使中游航道水深平均增加0.5~0.7m,有效解決了“中游水淺,上游灘險”的問題,擴大了重慶至武漢間航道通過能力,可滿足長江上中游航運事業遠景發展的需要,對促進西南地區國民經濟快速發展有著重要意義。

   ② 三峽工程建成后,由于長江上中游航道和水域條件的改善,將促進船型、船隊向標準化、大型化方向發展;單位功率拖載量可由目前的0.904~1.207t/kw(0.7~0.9t/hp)增加到2.682~9.387t/kw(2~7t/hp);船舶運輸耗油量可從目前的26g/(t·km),降低到7.66g/(t·km)。運輸成本的降低,十分有利于充分發揮長江水運優勢。

   ③ 在天然氣情況下,重慶至宜昌間航道在一年內洪、枯水位最大變幅達60m以上(巫山斷面),給港口、航道建設和航標管理帶來很大困難。三峽工程建成后,年水位變幅在30m以內,水深增加、水域擴大、可撤銷所有絞灘站,險灘的整治、疏浚、維護費用大大減少,并為系統地進行庫區港口、航道建設和航標管理創造了有利條件。

   ④ 三峽工程可與重慶市境內長江干流及支流烏江、嘉陵江的水利樞紐工程相銜接,使長江干流及幾大支流的航運事業進一步發展;還可使香溪、神農溪、大寧河、龍河、黎香溪等中小支流的通航里程增加約500km。

   從另一角度看,如果不建三峽工程,而采用大力整治,航道的辦法,可達到最大年下行航運通過能力為XX萬t。與三峽工程建成后年下行航運通過能力5000萬t相比,尚差3000萬t。要承遠這3000萬t貨物,需修建雙線鐵路,其投資、占地、移民、能源消耗都相當大。相比之下,足見修建三峽工程對提高通過能力最為有利。

  ① 三峽庫區經濟落后,人均收入很低,基礎設施嚴重不足,亟待開發脫貧。興建三峽工程將有巨額資金投入庫區,必然給庫區經濟發展帶來生機,對庫區的工農業生產,第二、三產業的發展,科學文化教育的振興,城鎮的建設,均將起到積極的促進作用。

   ② 三峽水庫能蓄洪水,經水庫調節后,下游枯水流量提高了將近一倍,這將對解決華北缺水的南水北調中線引水工程產生積極的作用。

   ③ 三峽工程是特大型的綜合性系統工程,它涉及多方面的重大科技問題,如大型設備制造、專業人才的培訓、重大工程項目的技術經濟決策方法、三峽工程中關鍵問題的應用基礎研究(包括基礎科學和應用科學)等。可以預期,通過三峽工程的建設實習,必將促進我國科學技術的發展。

社會寫實習報告 篇2

  指導老師:xxx老師

  姓 名:

  學 號:29*******1

  班 級:社會學一班

  一、實習目的:

  1、培養社工應有的價值觀、素質、工作態度和行為;

  2、在具體的工作中中鍛煉自己的溝通與交流能力,建立實務能力與技巧;

  3、深入到服務對象當中,運用在學校所學專業知識幫助他們解決和改善存在的問題;

  二、實習地點:

  xx市xx老人護理院

  二、實習時間:

  20xx年6月18日至20xx年6月19日

  三、實習單位介紹:

  xx老人護理院經XX市民政局批準成立于xx年12月,由護理學教授顧志萍創辦。

  xx市xx老人護理院是一家集老年病防治、康復護理、臨終關懷為一體的專業護理高齡病殘老人的老年機構。全護理型老人占90%。

  xx市xx老人護理院位于XX市XX區浦上工業區后巷路浦上生活配套公寓14號樓,占地4000多平方米, 院內生活護理服務設施齊備,設有床位180張.有一支強有力的、經過專業技能訓練的工作團隊。

  服務對象:高血壓、中風癱瘓、糖尿病、褥瘡、癡呆、植物人、心腦血管疾病、骨折、手術后、工傷后、康復功能鍛煉、以及高齡、獨居、體弱多病、家庭無力照料的老人,和臨終關懷護理等.

  四、實習主要內容:

  1、與老人交流溝通。

  在xx護理院的老人,他們活動范圍有限,交際圈較狹窄,因此,我們作為社會工作實習生,關注服務對象的需求,也為了更好鍛煉我們與服務對象的交際能力,溝通能力。我們與眾多老人進行了交流。

  我們把在學校所學到的理論知識運用到實踐中去,在本學期我們也學習了邢老師所教授的《小組工作》和《個案工作》,我們以課本中學到的理論方法指導我們的實踐,如在課本中學到的專注、傾聽、同理心、鼓勵等。采用支持性的技巧令案主感到被尊重、被理解、被接納,從而建立信心的一系列技術。

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。課本上的理論看起來很簡單,實踐起來可不容易。比如要以一種參與的態度面對案主,這種表現意味著“我愿意幫助你”、“我愿意留在這兒陪你”。坐在椅子上,上身略微前傾。開放的姿勢:雙手放開而不是抱住雙肩。良好的視線接觸,等等。在這個過程中,可以感覺到自己這種和老人溝通的技巧運用越來越熟悉。

  同老人的聊天,聊到從老人年輕時的意氣風發,到生活的艱苦,人生的千轉百回。聊了從新中國還沒成立的時中國社會的混亂到新中國建立后“人民公社”時和現在不一樣的公社生活。老人的話語里面,有對自己年輕時意氣風發的自豪與驕傲,也有人生的悲涼與無奈。一個高壽的老人在人生接近終點的地方回頭去看自己曾經走過的路,發出的肺腑之言,總讓我們這些缺少人生歷練的年輕人感觸良多。

  2、向護工學習。

  走進護理院就看到護工為老人喂藥,擦洗身子等,每一個細節,總能透出一份專注和認真。讓我感動不已。

  在護工忙完了工作,我和一位護工聊了起來。在聊天中,進一步感受他們這種奉獻與愛的精神,在聊天中,進一步學習作為一個社會工作者的技巧與方法。在聊天中,才得知這位護工,文化水平并不高,也沒有太多的學習社會工作的理論知識,可聊起照顧老人或者與老人溝通的方法,卻又和教材所講的理論知識如出一轍。

  護工阿姨講到如何與老人溝通,如何尊重老人,如何讓老人開心等等, “實踐出真知”,護工阿姨侃侃而談,說起話來有條有理。

  當我問到:“阿姨您為什么可以做到如此不計得失的去照顧這些和你并沒有親屬關系的老人,是一種什么樣的信念支撐您的這些行動?”護工阿姨,停頓一下,仰頭看天花板,簡單的回答道:“沒有什么理由,習慣了,我把他們就當自己的親人”,我似乎有些理解阿姨的話語,大愛無疆,奉獻與真誠本沒有理由,也不需要理由,愛與奉獻是出自人的本能。將博愛奉獻融入自己的實際行動。

  3、與老人開展娛樂活動。

  根據老人的.需要,我們陪同老人打麻將,下棋。工作看似簡單,卻不得絲毫馬虎。在這個過程中切實尊重老人,真誠溝通,這個過程中,耐心與愛心都不可少。鼓勵老人大膽的出牌,給與老人真誠的贊美。

  作為一個社會工作者,可以看到老人們喜笑顏開,滿心歡喜該事件美好的事情。在這個過程中,老人一會兒若有所思,出牌或者下棋都會深思熟慮,一會兒開懷大笑,喜出望外。作為學生的我們,也倍感榮幸和驕傲。

  五、實習心得

  1、關注細節,盡善盡美。

  社會工作的服務對象是一個特殊的群體,在工作過程中關注每一個細節,比如與老人溝通過程中,關注他們的語言背后的情感,關注他們在表達一句話的時候眼神的變化,關注我們自己在老人面前的每一個動作,關注我們自己在老人面前每一句話的語氣語調。卓越來自于不斷的追求,關注細節,追求盡善盡美。

  2、讓博愛成為生命的習慣。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”,盡己所能,幫助身邊需要幫助的人,奉獻與真誠本沒有理由,也不需要理由,把自己的愛心奉獻出來,去創造一個愛的世界,也無需要張揚,默默的奉獻,像社會工作者,就如“潤物細無聲”那般。

  3、理論需要聯系實踐。

  理論與實踐的辯證關系,我們都可以爛熟于胸,只是懂還不夠,要行動起來,在實踐中去檢驗理論知識,以實踐去鞏固自己所學到的理論知識,以實踐去完善自己所學的理論知識。因此也非常感謝老師提供的實習機會。

  六、實習經驗總結

  1.本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定了扎實的基礎。

  2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程,一定程度上提升了自己的業務能力,使我更進一步了深入社會;同時,使我更加直接的了解了社會現實,體會到了不同階層人們的社會生活,同時增強了了解社會、認識社會、分析社會的能力。

  3.本次實習對我完成課程設計和實習報告起到很重要的作用。通過實習,我們學到了許多在課本上學不到的知識,為我寫報告提供了很多專業資料,也這位我們以后走上社會儲備了很好的經驗。

社會寫實習報告 篇3

  我想在暑假期間召集優秀的貧困生開辦一個社會中小學生課程補習班。這對我們師范類的學生是一個很好的鍛煉,用我們所學專長來幫助學習困難的中小學生,服務于社會。我再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到院團委征求團委的同意,經團委老師研究后非常贊同并支持這一活動,并提共我們教室使用,還指導幫助我們完善活動期間的每一項工作,直到實踐活動順利結束。我們開始了緊鑼密鼓的籌備工作。

  選擇優秀的特困生,我們在個各院系宣傳欄上貼上我們此次活動的倡議邀請書,邀請優秀特困生參加到我們之中來。在這些報名的特困生中我們開始選擇優秀的,對他們的`專業知識、道德素質、言行舉止、及個方面進行素質測評,我們選擇出優秀的學生在進行素質培訓,培訓大家如何管理組織學生,如何授課,為人師表,身正為范,強調上下課的安全問題,并制定詳細的教師公約如下:

  教師公約

  1、我們的一切出發點是為了孩子,處處為孩子著想。

  2、注意教師形象,服裝、言行、舉止大方文明得體,為人師表。

  3、根據學生的不同學習程度和接受能力不同進行因材施教。

  4、上課前制定好教學計劃,并熟練備課,保證課堂效率。

  5、做到第一個到教室,準備上課事宜,最后一個離開送走學生,安全第一。

  6、切實遵守教學為重,于育為本的教學基本原則。

  7、按時上下課、不遲到、不早退,不曠課。

  8、上課時間不能吸煙,接打電話,做私人事,聊天等。

  9、隨時做到認真、細致、耐心給學生講解問題。

  10、保證上課時間,服從領導安排,處處以大局為重,維護大局形象。

  11、處理突發事件言遇事冷靜、理智以學生利益出發,不魯莽行事。及時匯報。

  12、上課落實點名制,電話通知未到學生家長確定學生去向。

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