演出實踐報告

演出實踐報告

參加慶祝元宵節文藝演出的實踐報告

爆竹聲聲迎新春，鑼鼓喧天辭舊歲。新年的鐘聲已送來了春的暖意，轉眼間我又回到了校園繼續我的大一下學期。

今年寒假我收獲了許多，本著對體育活動的愛好，我并沒有象其他大學生那樣選擇一些企業，社區參加活動來提高自己的社交能力，而是參加了一些自己感興趣和與我們農村有密切聯系的活動。非常榮幸能找到一個鍛煉自己的舞臺，能在對活動充滿興趣的同時與更多的村民交流，完成我的寒假社會實踐活動。

在家鄉鄒平縣，有著傳統的慶祝元宵節文藝演出的傳統習俗，每個行政村自發組織一只文藝隊，經過排練之后，先給村附近的企業老板們拜年，預祝他們新年里能發大財，然后會去各個行政單位，給各位領導們拜年，預祝他們工作順順利利，最后在元宵節那天再參加全縣組織的文藝匯演，為來縣城參觀的群眾們奉獻一場精彩的演出!我今年有目的的選擇了參加村里的文藝隊的舞獅隊來作為自己的社會實踐，并且得到了我預期的效果。

準備工作：正月十二號下午，在村長的帶領下，我們搬出了鑼鼓，由兩位叔叔來敲鼓，給村民們發信號，準備組織文藝隊，不一會兒大批感興趣的村民們陸續來到了文體廣場前，報名參加。文藝隊包括鑼鼓隊、秧歌隊、舞獅隊、旱船隊、毛驢隊、花轎隊和娃娃頭隊。我幫著村長和幾位負責人一起統計報名的村民，其中老人孩子都有，全村人都很熱情踴躍的報名，但由于名額有限，最后確定下了102個人。之后每一個小組選出一名負責人，分發各小組的道具和衣服并且給組員們記考勤，我有幸的成為了舞獅隊的負責人。在準備工作完成之后，文藝隊開始進行排練。(準備工作心得：組織一場比較大型的活動是一件很復雜的事情，需要做很多準備工作。作為一個組織者，你需要有耐心，有決策能力，成熟穩重，出色的口才等等，而這些東西恰恰是我需要提高的地方。)

排練過程：我們把文體廣場分成幾部分并分配給各個小組，每個小組在各自的區域內進行排練。排練開始大家都很積極，慢慢的有些人開始怠慢，跟不上自己隊伍的節奏。這時候村長將我們各小隊的負責人召集起來，讓我們自己解決各自隊員出現的問題。我們舞獅隊六個人中有兩個顯得有些疲憊，跟隊員們商量了一下我們決定休息一會兒�？从袆e的隊伍依然在排練不過隊員們很不積極，甚至有的跟負責人吵嘴，不過最后大家都休息了一段時間。經過將近兩個多小時的排練，大家都躍躍欲試，準備整合起來表演一次。鑼鼓隊敲響鑼鼓之后，好多村民也都過來參觀，村長一聲令下，表演開始。等我們舞獅隊表演完最后一個節目，村民們將掌聲毫不猶豫的送給了我們，心里也感受到了一絲欣慰。這樣，下午的排練就結束了。(排練過程心得：作為一個領導者，你需要多與自己的手下交流，了解他們心中的想法，這樣才能做出最合適的決定。當自己的勞動成果被別人認可的時候，自己是很幸福的。)

演出過程：正月十三日上午八點，整支文藝隊整裝待發。五輛車搭載著我們演出隊員跟道具一同出發。開始先到了有本村人開的幾家工廠，老板們都熱情的歡迎我們。由于是第一天的正式演出，所有的隊員也都很熱情，娃娃頭隊伍的表演更是博得了觀眾們的熱烈的掌聲。小孩子們個個幽默風趣，做出了各種各樣的姿勢，還自己變換了好多種陣式，讓村長和領導們看到贊不絕口。第一天的演出到下午四點半就結束了�；氐轿捏w廣場之后，村長高度的評價了大家第一天的表現，并且點名表揚了幾位比較突出的隊員。并且將第一天有的工廠老板給的謝禮物品發給了大家一些，小孩子們拿到糖后各個興高采烈的回家了。

第二天早上同一時間，大家集合完畢之后依舊上車去縣城的各個企業表演。途中還遇到了附近村的幾支文藝隊。今天大家都是略帶疲憊的表演，這也很正常。我們舞獅隊的體力消耗是最大的，昨天一天的演出留給大家的疲憊還是顯而易見的。我自己給大家一人買了瓶佳得樂，幫助大家恢復下體力。大家都建議我降低一下表演難度的時候，我思考了一下，有選擇的在幾家不是很重要的公司降低了一下難度，節省一下大家的體力。村長比較重視的單位，我們依舊是高標準的演出。大家也都很理解我，給予了配合。由于明天的演出都比較重要，今天提前了一個小時就結束了。回去的報告會上村長點名表揚了我們舞獅隊，讓大家像我們學習能吃苦耐勞的精神。隊員們也都是很高興。

第三天是最重要的一天，去我們縣政府、法院、國土資源局和教育局表演以及最后的壓軸大戲文藝匯演。大家也都知道今天的重要性，各個小組的負責人也都是提醒隊員們抖擻精神，拿出自己最好的精神面貌。最后，我們出色的完成了今天的任務，并且取得了文藝匯演二等獎的好成績。(演出心得：整個演出過程持續了三天，也是很勞累的三天。最后我們得到了二等獎，雖然不是最好的，但所有人都是問心無愧的，因為我們付出了，我們竭盡全力了。這讓我們懂得，有些事情我們只要把過程做的問心無愧，不管結果怎么樣，我們都會滿足的。還有，領導者要學會觀察，學會協調一些事情。還要分清孰輕孰重，把重要的事情和緊急的事情分清楚。)

勞動成果：各個工廠和單位都會給我們文藝隊謝禮，有的給些現金，有的給我們物品。最后，所有人一天的報酬是88塊錢，另外還會按條件的分法一些煙酒糖。參加演出的人們都很高興，好多還是學生的演員也領到了自己掙的錢。

與演員們的交流：在演出空閑的過程中，我與幾位隊員交流了許多，結合自身的很多體會和他們口中的說的，我體會到了很多我們農村的變化和政府實施各項惠民政策后給大家帶來的變化。

從組織文藝隊的可行性來說，幾年前村里到處是農田，沒有多大的空曠的廣場讓隊伍來訓練，也沒有那么多工廠讓我們來表演。而現在，村里的很多土地已經成為了工廠，文體廣場也已經建成投入使用了。有很好的條件供我們來組織一只文藝隊。

從文藝隊來說，幾年前的文藝隊的規模很小，只有二十幾個人參加，很多人沒有機會。一是道具沒錢買，不需要那么多人，二是人們都覺得參加那個會浪費時間，不如自己去工作賺錢。而現在，大家手里都有錢了，不會缺少干這幾天賺的錢。很多人也認為這可以鍛煉身體，享受一下過年的快樂。這是農村經濟水平提高很明顯的一個標志。

從縣政府和村委的支持程度來說，以前縣政府不會組織在縣里的文藝匯演，因為沒有那么多人看�，F在，元宵節是全年縣城里最熱鬧的一天，很多農村的人們都會在這一天出去看看，來縣城玩一下。而在以前，只有縣城里的人會出來游玩。這也是農村經濟水平提高的一個明顯體現。

但是在與隊員們交流的過程中，我也傾聽到了很多農民的心聲，這些也是政府需要投入更多的精力去處理和解決的事情。其一，農村的基礎設施建設的問題。文體廣場在我們附近的村里并不是都有的。作為一種比較基本的村民們鍛煉身體，放松自己的場所，很多行政村并沒有，而這些村的村委大樓修建的卻相比較來說很不錯。其二是老年人的基本生活保障問題。很多人想來參加文藝隊，卻因為沒人照顧自己的父母親而不來報名參加。兒女照顧父母是很正常的事情，但是農村卻沒有一個老年公寓，現在修建這個是很必要的，社會主義新農村的建設缺少了這個我認為是不完善的。

總之，這將近四天的社會實踐給了我很大幫助，讓我學習和認識到了很多東西。這讓我比一般人具有更高的起點，有了更多的經驗層面的知識應付各種學習工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，三年半年之后，我將不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。因此，我們在做好社會實踐的同時，還應該做好在校學習科學文化知識，來武裝自己，充實自己。讓自己成為一個合格的新世紀的大學生!

燕山大學藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團實踐報告

一、實踐活動背景

演出團以全省正在開展的“善美青春出彩人生”主題教育實踐活動為契機，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，旨在以文藝匯演的方式為載體，向群眾傳播“向善、向上、向美”正能量，凝聚“用藝術點亮生活”的廣泛共識，進一步踐行社會主義核心價值觀。燕山大學藝術與設計學院師生發揮專業優勢，精心編排喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目，將開啟赴張家口宣化縣王家灣鄉和秦皇島市某部隊訓練基地文藝匯演之行。

二、日程安排

1.2014年6月15日-6月23日：確定演出節目，進行彩排;

2.2014年6月25日：小分隊實踐前動員會，準備相關物品;

3.2014年6月26日-6月28日：前往張家口市宣化縣王家灣鄉文藝演出;

4.2014年7月4日：前往秦皇島市某部隊訓練基地文藝演出;

三、實踐紀實

為了給農村基層老百姓獻上精彩紛呈的消夏晚會，展示當代大學生的青春活力，燕山大學藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團前往張家口市宣化縣王家灣鄉文藝演出。實踐團隊的師生們為此次演出準備了形式多樣的文藝節目，其中包括舞蹈、歌曲、器樂演奏等，讓老百姓可以近距離感受到藝術的魅力。作為此次文藝匯演的第二站，秦皇島市某部隊訓練基地，實踐團隊豐富部隊官兵的精神生活，增進軍民魚水情，用舞蹈為部隊官兵送去我院師生對他們真摯的慰問,用歌聲表達對他們保家衛國的感謝。

1、赴張家口宣化縣王家灣鄉慰問演出

6月27日，燕山大學藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團下鄉文藝演出在宣化縣王家灣鄉栗家灣村成功舉辦。本次實踐演出按照省委省政府的要求，實施河北省“十二五”扶貧開發規劃，對重點幫扶村栗家灣村開展幫扶工作。

在一段熱鬧、紅火的開場舞之后，伴隨著熱烈的掌聲，文藝演出正式拉開序幕。本場晚會共有14個節目，每一個節目都經過實踐團隊的老師和同學的精心編排。舞蹈《風酥雨憶》《草原漢子》帶領村民們領略了江南水鄉的溫婉清新，感受了青青草原蒼茫遼闊;《父親》《陽光路上》等歌曲，撥動了觀眾的心弦、打濕了聽者的眼眶;器樂《戰馬奔騰》《青花瓷》《雪山春曉》等節目讓鄉親們眼前一亮，既熏染了中國民樂的古色古香，又沐浴了西方樂器的異國風情;王家灣鄉的村民也參與到實踐活動中，拿出看家本事，在晚會中精彩亮相，由王家灣中心小學表演的歌伴舞《母親》和王家灣村村民表演的廣場舞《幸福舞起來》，贏得臺下陣陣掌聲。舞蹈《返鄉》把農民工返鄉的辛酸生動形象的搬上了舞臺，將現場氣氛推向了高潮，演出在一曲高亢激情的《江山》中落下帷幕。

這次實踐活動路程遠，目的地條件艱苦，加上團隊中女生較多，為出行帶來了一定的不便。我們的第一站是張家口，大巴在路上行駛了7個小時左右，我們在車上又唱又笑，玩累了就在座位上相互倚著睡一會，沒有一個人抱怨旅程勞累。

第二天從住的地方到演出的村里還有三個小時的山路，山路的顛簸使得有些同伴略感不適，一路上沒有服務站，我們只能在路邊的隱蔽處解決個人問題。由于彩排時間緊張，一到演出的地方我們都開始積極地為演出做準備，絲毫沒有在意頭頂上還在發揮余熱的大太陽，也沒有抱怨旅途的疲憊。短短三天的實踐活動中，我院師生同吃同住，一同感受了舟車勞頓的疲倦，體驗了烈日當頭的煩躁，但我們選擇了堅持，保質保量地完成了實踐任務，在我們師生的共同努力下，演出獲得了一致好評。我們把燕山大學藝術與設計學院服務社會的精神帶去了農村，把燕大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。

2、赴秦皇島市某部隊軍事訓練基地慰問演出

7月4日，燕山大學藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團師生赴秦皇島市某部隊軍事訓練基地進行慰問演出。

舞蹈《風酥雨憶》

演出以部隊官兵慷慨激昂、振奮人心的歌伴舞《有我在》拉開帷幕，小品《靶上開花》、《檢查》、《夢想女兵》、《上綱上線》和朗誦《軍旅人生》展現了士兵們的生活現狀;歌曲《父親》、《轉動幸�！�、《鴻雁》以及民樂合奏《茉莉花》拉近了臺下官兵與臺上演員的距離;舞蹈《健美操》、《風酥雨憶》、《紅色回憶》展現了藝術與設計學院“藝之青春多彩人生”文藝演出團團員們的良好精神面貌，表達了我院師生對陣地官兵無比崇敬之意;相聲《咱得務實》以詼諧幽默的語言博得現場官兵陣陣掌聲;最后，演出在陽剛深情的歌曲《好男兒》中結束。整場演出匯聚了歌曲、舞蹈、相聲、小品、民樂等豐富多彩的表演形式，贏得官兵的熱烈反響。

在演出的短短2個小時內，我們看到他們的訓練有素，同時也看到他們生活環境的艱苦、閉塞，再想想自己生活環境的輕松愉悅，發自內心的想要更加珍惜現在的生活狀態和學習機會。

四、實踐心得

炎炎夏日，正是因為有這樣的環境才激起了我們要在暑假參加社會實踐的決心，想通過親身體驗讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性。我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這次的社會實踐有汗水，有歡笑，有感動，更有沉甸甸的收獲。

社會實踐活動為我們這些生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，感受不同團體的不一樣的生活方式。我們被農村同胞，被部隊官兵的熱情所感動，同時我們深深的感到自己是被需要的，我們在實踐中發揮自己的本領，在夏日為村民和駐營官兵送去精彩紛呈的文藝節目，緩解他們勞作的疲憊和訓練的艱苦。、

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們讓實踐檢驗自身所學，找出自己的不足和差距，對自身價值能夠進行客觀評價，使我們對自己有一個正確的定位，增強了大家努力學習的信心和毅力。社會實踐使我們大家找到了理論與實踐的最佳結合點，通過演出緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我們走向社會起到了一個橋梁、過渡作用，是人生的一段重要的經歷、一個重要的步驟，在這次實踐活動中所培養出的服務、奉獻、互助、負責的精神，相信會成為我們未來走上工作崗位的一筆巨大的財富。社會實踐告訴我們，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念、掌握成熟技術的能力，善于服務社會，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節;珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習知識、運用知識，與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我，不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!

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