學生實踐報告范文
在經濟飛速發展的今天，報告使用的次數愈發增長，報告根據用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學生實踐報告范文，希望對大家有所幫助。
學生實踐報告范文 篇1
實踐對象：
X鄉X縣X村、X、X、X、X5個村莊;
實踐目的：
深入農村、深入農民、深入農業生產第一線，通過舉辦農業知識培訓班、推廣農業科技成果、宣傳、動員更多的農村青年參與糧食高產競賽活動，為確保實現全年糧食產量超千億斤的目標做出貢獻，為河南糧食核心區建設和國家糧食安全提供強有力的支撐。
實踐過程以及階段效果：
第一階段：讓目標在準備中明確
7月4日，作為下鄉實踐必要的前期籌備工作，服務團進行了集體培訓。上午，X教授就玉米常見病蟲害進行了詳細的介紹，并講述了這個時間在種植玉米上常遇到的問題。下午，服務團一行六人來到X金賽種子有限公司進行更為系統的培訓。公司X副總經理和營銷部X經理親自為我們講下鄉實踐的注意事項，開展工作的方法，待人接物的方式，常見的問題......針對X縣種植秋糧作物的實際情況，服務團精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本，還帶去了大量的科技書刊，視頻資料，為當地的百姓送去他們急需的農業科技知識和技術。
第二階段：深入實地搞調查，因地制宜定計劃
7月5日，服務團來到了X縣委，受到了熱情的'接待，團縣委表示，一定會大力支持有關基層農業發展建設的大學生實踐活動。隨后，服務團又來到魏丘鄉政府，分管農業的常副鄉長、區域站X站長與團隊成員展開深入討論。經過研究，大家確定了進行巡回宣傳、宣講的活動思路，并安排依次在X村、X、X、X、X5個村莊開展具體的活動。活動范圍廣、活動內容多、活動難度大，這些都不能阻擋服務團進行科技服務“三農”行動計劃。實踐活動首日，服務團在朱寨村舉行了隆重的啟動儀式。常副鄉長、著名農技師等參加了此次儀式，縣電視臺對活動全程進行了錄像。
第三階段：酷暑驕陽烈，科技培訓忙
隊員們通過多媒體設備，圖文并茂地講解了國內外農業的發展狀況，并針對各個村莊的實際情況講述了玉米，花生，棉花等的選種、育苗和病蟲害防治等問題。“同學，你們花生種植的宣傳冊還有沒?給我發一本吧!”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份?我想回家再好好看看!”“你們剛才講的國內外農業形勢講得太好了，有資料介紹沒?”隊員們通俗易懂、風趣幽默的培訓會，贏得了農民們的陣陣掌聲。
服務團隊員們深知，用現代種植理念引導農業發展，用科學技術推進農業的進步，對廣大農民來說刻不容緩。為讓農民了解科技在農業發展中的重要作用，讓科技真正轉化為農村的生產力，提高農村經濟活力，服務團成員們還將農大多年來的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向他們發放了相關科技指導雜志和宣傳冊，希望為當地農民的作物栽培和種植帶來新的發展。
第四階段：深入田間地頭，揮灑青春汗水
實踐活動期間，隊員們一起深入田間地頭，農事活動間隙，農民朋友們認真聽取了隊員們講解的關于省委“450行動計劃”的精神，青年種糧競賽的細則，以及如何防治棉鈴蟲，紅蜘蛛等病蟲害的科技知識。對于農民們提出的問題，抱著“求實，嚴謹”的態度，能肯定的隊員們都給予了認真解答，不能肯定的也都做了詳實的記錄，贏得了農民朋友們的一致好評。當地有一片花生地平常長勢正常，一澆水葉子就變黃，村民很著急，想知道到底是什么原因。隊員們在發病地區采集了土樣，收集了發病植株的葉片標本和照片資料，并記錄了村民的詳細聯系方式，希望帶回學校請老師分析一下，給村民一個滿意的答復。深入實地的實踐不僅給農民朋友們送去了科技知識，而且讓隊員們在實踐中學到了更多的知識和技術，實現了實踐活動“送科技下鄉，長自身才干”的主旨。
第五階段：參觀農業技術推廣站
作為實踐的最后，7月11日，服務團來到X鄉鄉委大院聽取X站長介紹農業技術推廣體系的現狀、參觀農業技術推廣站。延津縣地理位置優越，發展較快。隨著改革開放政策的逐步深化和兩個文明建設的快速發展，該縣抓住契機，大力發展基層農業建設。X站長說今年是農業技術推廣年，縣里和鄉里都特別重視農業技術推廣。經過站長的介紹，大家體會到了宣傳“450行動計劃”的重點，還總結分析了幾天來的活動過程、活動效果、應保留的優勢和應改進的劣勢。
實踐體會：
在這次社會實踐活動中，隊員們向農民宣傳了科學知識、提供了科技材料，為農業的發展獻了份力;宣講了國家惠農政策，為新農村的發展墊了基石;他們竭誠奉獻，為村民排憂解難，為和諧社會的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高，把書本上學到的知識和實際問題結合起來，從中體會到了學習的樂趣。
學生實踐報告范文 篇2
還記得放假前夕，張老師剛說完寒假實踐作業的時候，我們唏噓一片，當然，其中也有我。當時，我認為那是“上面安排，下面應付”，因為上個假期的實踐報告就被我應付過去了，只是從網上搜集了一些家鄉的資料，幾下子“粘貼”、“復制”一份幾千字的實踐報告就完成了，那樣的報告又有什么意義?
一個假期眼看就要結束了，和同學聊qq，才發現，我還有篇實踐報告沒做呢，也算是意外收獲，但這次，不想再那樣去應付。
于是，我決定和妹妹一起去敬老院，想要真實的了解一下敬老院里面老人的生活。
我家住在礦區，不是什么大的城市，也沒有什么大規模的敬老院，只是在我們礦的最東邊有一個，之前沒有去過，只知道大概位置，具體位置還有待探索。二月二十二號早晨，我和妹妹早早起來，為我們的“敬老院之走”而做準備，在媽媽的督促下，我們很快就上路了。
由于我們不是很清楚路線，而且那里離家也不是很遠，我們選擇了步行，天氣很好，陽光明媚，還時不時的可以聽到鳥叫，到處都是春天的氣息，如此的環境，讓我們兩個對此次實踐活動充滿的興趣，走了不到半個小時，我們就看到了“福云敬老院”的廣告，而且上面還有路標，指引我們往哪里走，我們順著路標，拐了兩個彎，抬頭一看，我們的目的地就在眼前了!也算得上是“得來全不費工夫”。
從大門外面看， 很靜，院子里面有三四個人，但都是中年人，和我想象中的不太一樣，我想象中的是幾個老人在長椅上曬太陽、打盹······
我們繼續朝前走，離大門越來越近，看門師傅剛給一個阿姨開門，那個阿姨進去后，看門師傅準備要關門，但他看到我和妹妹在朝前走，就等著我們，因為那是個死胡同，只要往里面走，就只有一種可能，那就是去敬老院，否則，沒路可走的。到了門口，我和妹妹直接走了進去，看門師傅看著我們不像是看家人的，就厲聲問我們：“你們找誰?”我走上前說：“我們有個需要實踐的作業，想來這里看一看，做點力所能及的。”看著他還是一臉嚴肅，我緊接著趕緊補充到：“我們不會搗亂的。”他指著那邊戰著的兩個中年人說：“你去問老板，老板在那邊，看他同意不。”我扭頭像那邊看，又問到：“是左邊的那一個?”他說：“嗯，那個瘦的。”
走到老板跟前，那個瘦老板也盯我們看了好久，或許是對我們太過陌生，對我們這樣的不速之客，他可能有點無措，因為他不知道我們是干什么來的。給他說明情況之后，老板很樂意，并給另外的一個師傅說：“你領她們隨便看看。”這個師傅可是很和藹可親，看著他那憨態可掬的樣子，一下子放松了不少，他大概五十多歲，但走路看著很帶勁，身體很好，看著他那燦爛的笑，不難知道，他一定很樂觀。在后來的聊天中才知道，他也算是一個孤寡老人，種了一輩子的地，老伴去世了，只有一個兒子，但不孝順，時常對自己大喊大叫，他不愿依賴兒子，而且自己身體還不錯，就來到這里，幫這敬老院做點事情，也可以讓自己獨立的生活。說到這，看的出，原本燦爛的臉上多了一抹灰灰的東西，讓人看著心疼。說完，他的臉上又像今天的太陽那樣明媚，讓人不得不對他的樂觀心態而感到崇敬!我想，他的笑，是我這個冬天看到的最溫暖，最美的笑!
這時，才看清楚了院子，比我們在外面看到的大的多，總體來說，綠化還可以，挺大挺干凈，由于天有點冷，外面并沒有老人，我想，天暖和的話，一定會有好多的老人在外面曬太陽，聊天。那位老師傅帶我們進到樓里面，這是一座四層高的小樓，就向我們的`宿舍樓，從外面看，黃色的，像是新刷的，顏色很亮。一進去，就看到有四五個老人在看電視，其中一個爺爺是坐在輪椅上，他的腰直不起來，背是駝著的;在長椅上坐著兩個老奶奶，其中的一個看上去身體不是很好，因為在那里坐著還要拄著拐棍，支撐著自己，我想如果沒有那個拐杖，估計她不是會躺倒就是會往前趴;旁邊坐著的那個奶奶還好，精神看著也不錯，還在照顧拄拐的那個奶奶。他們看見我們進去，挺好奇的，也很歡迎我們，我想，他們應該也有像我們這么大的孫子或孫女吧。
他們看到我們很高興，奶奶們讓我們和他們坐在一起，還要給我們倒水，我們說了好幾遍不渴，不用忙，他們才罷休，呵呵，我們陪他們一起看了會電視，忘記是哪個頻道，但里面演的是戲，沒記錯的話是京劇《霸王別姬》，他們看的很投入，有些精彩的地方，他們還給我們講(這確實有點必要，呵呵，他們對戲可比我們了解的多多了··· ···)，還好，這是一段歷史故事，了解點，我就趁熱問了他們幾個問題，他們很耐心的給我講，令我吃驚的是，那個奶奶講完后，那個坐在輪椅上的爺爺還做了補充，他們對戲可這是夠熱愛的，戲曲可是為他們的晚年添了不少樂趣，看著他們看戲、講戲，不知怎么的，我感覺自己也好幸福。
快到吃飯時間，食堂阿姨開始做飯了，正好這天中午吃餃子，有韭菜雞蛋的，有大蔥豬肉的，我們幫阿姨搟皮，很快，幾碗香噴噴的餃子就好了，阿姨讓我們先端給看電視的那幾個老人，我想他們應該是這個敬老院里年紀最大的，我們一起去餐廳吃飯，吃餃子的時候了解到了這幾位老人的家庭情況，不是孩子不在身邊，就是孩子不孝順。嘮家常的時候看的出，他們的內心很孤獨，他們很渴望孩子們的關心，他們不是想要索取什么，不是想要得到什么所謂的報答，他們只是想要和自己的孩子多說說話，他們要的不是別的，是人之常情，是作為子女的我們應該做的，是最起碼的。
經過我和他們半天多時間的接觸，讓我了解到了他們的生活狀況，從物質上看，他們的生活還可以，住的舒適，吃的健康，休閑時間也有娛樂，但我總覺得他們少著什么東西，看著他們，看著他們用那么柔和的眼光看著我，我看到了，看到了他們眼神中的渴望!他們最需要的是子女的關心，是親人的呵護，他們想要的是安詳的晚年，是子孫滿堂，是三世同堂，甚至四世同堂的幸福，他們辛苦了一輩子，到了晚年，連自己辛苦拉扯大的孩子的最起碼的關心都得不到，讓人痛心。我難以想象，這些孤寡老人的孩子們是如何看待自己的行為的，他們難道不知道他們的父母對他們的渴望嗎?他們真的不知道自己的父母最想要的是什么東西嗎?我不信!他們一定知道自己的父母想要的是什么，因為他們想要什么，自己的父母是知道了，父母與子女之間的那血緣、那彼此的默契是抹不掉的。俗話說的好“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這么簡單的道理他們就不懂嗎?著實讓人費解!
當然，有些子女確實很忙，沒有時間照顧老人，不得已將父母送進了敬老院，這些很可以理解，而且這或許也是一個趨勢，現在的獨生子女很多，工作繁忙無法照顧老人，此時將老人送入敬老院是個好的選擇，他們可以在那里接受很好的照顧，敬老院的阿姨們照顧的很細致，但別忘了有功夫的時候勤去看看自己的父母，勤打個電話，對于子女，這并不難，但，對于父母，那將會是他們晚年最幸福的事情。
說到這里，想起一首歌，王寶強的《鄉下住著咱爹媽》，歌詞有這么幾句：“鄉下住著咱爹媽，面朝黃土把汗灑，一年一年青絲變白發，日日夜夜還把我牽掛”，我們是不是也該多想想他們了!
要走了，老人們都很不舍，有的奶奶說讓我們再玩會，有的爺爺說讓我們有時間了再去玩，他們看我們的眼神就像看自己的孫女一樣，從他們那柔和的眼神里可以看到一種渴望!走的時候我和妹妹答應他們還會回去看他們，他們很高興，我們不舍得走離開了。
我們走到門口，那個門崗師傅對我們說：“今天初八，后天初十，有戲，我們請的戲班子，那天肯定熱鬧著了，你們到時候可以來玩。”我們笑了笑，沒說什么，離開了。
我們兩個回家的路上誰也沒說話，天似乎也沒有來的時候那么晴了，快到家的時候，妹妹突然對我說：“還好，他們可以住敬老院，里面的阿姨照顧的很細心，他們還可以一起看戲一起聊天。”我看著妹妹，笑了笑，沒說什么，因為我當時不知道有什么可以說的，但，我想當時我笑的一定不怎么好看。
住福他們，祝福善良的老人們身體健康，祝福可愛的爺爺奶奶們幸福安康!
學生實踐報告范文 篇3
本次寒假社會實踐，我參加了學校的社會實踐團隊，前往江蘇省南通市開展實踐活動。通過這次實踐，我對社會有了更深刻的認識，也鍛煉了自己的溝通能力和實踐能力。
一、實踐內容
我們團隊的主要任務是前往南通市進行志愿服務活動，并實地調研一些社會問題。具體分為以下三個層面：
（一）參與志愿服務
我們團隊前往南通市多個社區和學校，開展了各種活動。主要包括義務清潔、文化交流、安全宣傳等。在這些活動中，我與當地居民和學生們互動交流，了解當地的風土人情和熱情。
（二）實地調研
在南通市，我和團隊成員們還前往了一些農村和城市的貧困地區，進行了實地調研。通過參觀當地的環境和了解當地民眾的生活狀況，我們更加深入地了解了貧困地區面臨的問題，例如教育、醫療等方面的困難。
（三）學習交流
在南通市，我們還和當地的.政府官員和社工機構的工作人員進行了交流。在這些交流中，我們學習了政府和社會工作機構在社會問題上的處理方法，并提出了我們的想法和建議。
二、實踐收獲
通過這次寒假社會實踐，我不僅鍛煉了自己的實踐能力和溝通能力，還對社會有了更深刻的認識。具體收獲如下：
（一）深入了解社會問題
在南通市的實地調研中，我深入了解了當地的貧困地區和居民所面臨的問題。例如，貧困地區的基礎設施和服務條件非常落后，而城市的居民生活質量要明顯高于農村，這讓我深刻地認識到中國的城鄉差距和社會問題的嚴重性。
（二）提升溝通能力
在志愿服務和交流過程中，我與南通的居民、學生、政府官員和社工機構工作人員進行了交流。這些經歷幫助我提升了我的口語表達能力，鍛煉了我的溝通能力。
（三）了解社會實踐的重要性
這次寒假社會實踐，讓我更加深刻地認識到社會實踐的重要性。通過參與志愿服務和實地調研，我了解到了更多的社會問題和人文信息。這些經歷讓我認識到人類社會的復雜性和多樣性，也激勵我做出更積極的貢獻。
三、實踐反思
通過這次社會實踐，我意識到了自己在一些方面的不足。具體來說，我的交流和溝通能力還有待提高，我也需要更加深入地了解社會問題，從而更好地反思社會現象。同時，我也認識到自己可以利用自己的時間和精力，為社會付出一份力量。
學生實踐報告范文 篇4
應聘也是需要一種良好的心態的，首先你要有合適的著裝，不要奇裝異服，也不要太過休閑散漫，頭發不要染太過鮮艷的顏色；其次不要吃著東西就進去應聘去，有一次有一個女生去我們店應聘，拿著盒冰激淋就去，一邊說話還一邊吃，給人留下的印象挺不好的，你是去應聘去還是去旅游啊；然后就是不要緊張，見店長一定要把你想知道的都問清楚，工資的結算工作時間的安排每天的工作流程有沒有公休這樣不僅可以知道這份工作是不是適合你，值不值得你付出，而且也可以讓店長看到你的第一次就明白你的溝通和交際能力，可以說是一次很好的展現自己的機會，一定要把握住
工作中的一點心得
1、認真用心
工作就一定要認真，只有認真的去工作才會發現問題，才會有心思有動力去解決問題，才會解決好問題。最后出色地完成工作，實現自己的價值。
不要在老板在店里的時候就刻意表現，不在的時候就為所欲為。()老板為什么能成為老板？因為慧眼識人。他在的時候一般是不會觀察你的，他考驗的正是老板不在的時候你會不會松懈。所以不要玩小聰明。
一份耕耘一分收獲，我從來不相信什么天上能掉人民幣，只有認真的付出你才會得到你想要的。好好地工作并不是沒有收獲的，工作上表現出眾，你就有機會得到晉升，向更高一層發展。
2、微笑再微笑懂得應變是真理
想要做好導購就要學會真誠的微笑，真的，你別不信當顧客見到你的第一眼，如果你送上真誠的笑容就很容易把那種陌生人之間的隔閡打碎，再進行一系列的服務就比較容易。不然就很難讓顧客去相信你。而且做導購，來買衣服的人形形色色，什么問題都有可能發生，一定要學會應變，當時我記得我是看一段時間的導購銷售技巧，知道再尖酸的問題導購也要去面對，首先要相信自己一定可以解決，再就是要用和緩的語氣去說態度一定要好，不能發脾氣，呵呵，通過這么長時間的工作，我發現人都會變得溫柔。
3、堅持就是勝利
第一個月工作時間是早8點至晚8點，而且沒有公休，時間是很長的，品牌店的導購是需要長時間站位去迎接顧客的，而且打掃衛生是非常細致的。這就需要堅持，需要毅力。
一個多月的工作時間里，店里來過好幾個應聘的，但都是沒過幾天就走。其實只要你能堅持一下，可能就能得到一個以后又很多發展機會的好工作，就看自己的`毅力。
4、活到老學到老
我們老板已經42，但是我看見他每天還是在看書，在學習。想想他和父母的歲數都差不多，人家都還覺得自己學的不夠，還在一直努力，那么我們這些年輕人又什么資格不去努力，不好好念功課呢。我想學習不只是學課本上的知識，還有生活上的技巧，工作上困難的應對，人際關系的維系好多好多活到老學到老是一種生活的態度，永遠以一種謙卑地姿態去吸取這個世界的精華，談吐之間彰顯一種出眾的氣質。
5、和工作伙伴好好相處
工作的一天中你看到最多的是誰當然是你的工作伙伴，如果和你的工作伙伴搞不好關系，一整天的心情都不會好。而且團結協作是很重要的，像我們銷售的時候，就需要兩個或是三個人默契配合。有顧客買衣服，就得有一位導購介紹衣服，一位送上一杯水做這樣的服務，有時候還要又另外一位去查貨。每一個人的工作都需要很好的配合，假設有兩個人誰也看不上誰，那衣服是不可能銷售出去的，所以要好好和伙伴相處。當時在店里的時候和老板和員工都處的很好，就和一家人一樣，老板還經常給我們做好吃的揚州菜，我感冒的時候還給我買好藥，我工作上有出色地表現都會替我高興呵呵，現在想還有些不舍得離開他們呢。
學生實踐報告范文 篇5
短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子里，我們13人有過沮喪、有過流淚；但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態來迎接我們。
為了更進一步的了解大學生就業形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業信息與今后的在校規劃，我們實踐隊決定走進溫州民營企業的發展源地——溫州樂清，走進當地的大小民營企業，采訪企業中的歷屆大學畢業生與企業老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實踐時間里我們走訪了大量的企業，以溫州民營企業為立足點，調查了以溫州大學畢業生為主體的歷屆畢業生就業狀況和職業發展狀況；并且我們走訪的企業基本包括了各個行業（制造、銷售和服務等）以及各種規模（有正泰、德力西等大型企業，也有以勞動密集型為主的小型企業），共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。
我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1、針對現在工作情況設問
2、針對工作滿意度的設問
3、是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問
4、針對自我期許和對企業的期許設問
5、針對就業信息和就業途徑設問
6、大學期間的活動鍛煉對就業的影響
7、企業的用人標準和學校教育的優劣勢
8、在校的職業生涯規劃對就業具有多少程度的影響 經過我們的統計初步得到了以下結果：
一、工作情況
目前大學生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。現在已經逐漸漸形成了為自己選工作的良好態勢，而不是以前的為專業選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業沒有什么聯系，只有38%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業聯系比較密切。而且從現在的社會發展觀察，目前有相當一部分大學生在畢業后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經濟xxxxxxxx，再找最適合自己的工作。據我們從3000份調查統計得出：沒換過工作的畢業生大約只占38%，而大約有42%的在職大學畢業生換過2份以上工作。
二、工作滿意程度
半數以上的畢業生表示對自己現在的工作滿意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿意。
其中，在對現在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發現現在對薪金的要求大學畢業生也趨于理智，能夠對自己做出較為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進行調查的過程中，有一位學姐曾經這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來。經過這幾年在社會的摸索，對工資已經沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
三、自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業的期許 約97%的畢業生表示能夠勝任現在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業技能成為了畢業生工作壓力大的主要原因，相應的超過半數的畢業生表示在企業中最希望能得到專業技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業生在自己的職業生涯中更注重是自身素質于專業技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高，多參加社會實踐和做與自己專業相關的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業知識與實踐相結合，爭取日后能早日適應社會。
但在重視實踐能力培養的同時在大學里我們應該積極學好專業知識，掌握專業技能是為自己創造好的就業條件的重要條件。
四、就業信息和就業途徑
通過調查畢業生在畢業時最關心的信息分別是自己所學專業的就業形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說明大學畢業生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。另外求職技巧也成為了一個關注的熱點，這說明在學校里開設就業指導課和就業指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業講座、就業指導和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網絡求職和傳統的人才招聘市場是畢業生的主要就業途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業亦占有一定的比重（這可能我們在溫州做調查的局限性：在溫州部分的.民營企業是家族企業，可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高）。
五、大學期間的活動鍛煉對就業的影響
從問卷結果顯示，約67%的畢業生在大學期間曾擔任學生干部，而表達能力（凸顯于人際交往與業務洽談），實踐能力（凸顯于實際業務操作），交際能力（凸顯于與領導同事交往及業務洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見積極參加學校的各類活動，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過擔任學生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經驗。
六、企業的用人標準和學校教育的優劣勢
58%的畢業生認為企業在招聘人員最看重的是個人的綜合素質，另外還有20%的人認為是專業知識。而實踐能力的創新和專業知識和技能的培養被認為是學校現在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學校名氣已不在是影響就業的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實踐能力的創新、專業知識被認為是與他人競爭同一崗位的優勢所在，同時吃苦耐勞精神這個中華民族的傳統美德也成為了一個優勢因素。如今在職場上，個人的素質已成為影響求職的主導因素，只有在學校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養，才有可能找到自己滿意的工作（命運其實一直掌握在自己手中）。
七、職業生涯規劃對就業的影響
通過問卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業生表示在大二、三開始考慮就業問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業時才開始考慮。
經過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現在的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學生應該多多利用大學生活的空閑時間走進社會多多實踐，培養自己的實踐能力；在培養實踐能力的同時我們應該扎實自己的專業基礎與其他相關知識，為在踏入社會與自己的職業生涯前多做準暑期社會實踐的暑期實踐活動已接近尾聲。回顧短暫而又充實的實習實踐生活，大學生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛煉，大學生不僅認識了社會、鍛煉了能力，而且體會到了不一樣的實踐經歷。
近年來，企業對大學生的實踐能力的要求越來越重視，是否參加過社會實踐成為企業選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業壓力，大學生也主動走出象牙塔，參與到暑期實踐中去。除了傳統的實踐途徑外，今年的大學生暑期實踐的途徑還有很多，呈現多樣化的特點。
“以往總覺得暑期實習只是參加學校或者院里組織的一些服務團，今年突然發現身邊的同學參與社會實踐的方式多了，有的通過聯系企業兼職去了，有的還到四川當志愿者了。”王雪是重慶工商大學大三的學生，她所在的學院組織了18支暑期實踐分隊，帶領著幾百名學生分赴全國各地進行暑期調研并提供必要的服務。有的到貧困山區支教去了，有的深入農村了解民情，等等。
傳播學專業的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎。“真沒想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權。”掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任，就連續參加了幾次局里的高端會議，會上她還有否決的權利。今年暑假，重慶工商大學向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮等3個鎮鎮長助理。以掛職的形式進行社會實踐，這在重慶高校中還是第一次。
據了解，在各大主要的招聘上，一些跨國公司以及國內的知名企業都會發布實習兼職的信息，通過對應聘的大學生層層篩選，企業選擇專業對口、有一定能力的大學生參與到企業生產經營的第一線。這也為大學生參加暑期實踐提供了良好的途徑。
以往，大學生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現象，參加服務團只為了宣傳、評獎，到企業也只是走個過場。今年，筆者發現，大學生開始轉變觀念，開始注重實習的質量，重視實際過程，切身參與其中，認知社會、感受民生，以求提高自己實踐能力。
今年，四川汶川地震震痛了國人，也激發了大學生服務四川，為災區盡一份力的決心。許多大學生放棄休假外出旅游、與家人團聚的機會，積極加入到支援災區的志愿者的行列中去。黃武強是一名“支援四川災區”的大學生志愿者，沒到暑假，他就開始準備組建一個志愿者服務團。平時他通過網絡和電視了解災區的具體情況，并與有同樣想法的同學一起討論，詳細制定服務團的目標、服務對象以及實施步驟。在他的周密準備下，他的服務團最后得到審批通過。
到達災區后，情況比想象中要復雜得多，災區地形復雜閉塞、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進入偏僻的山區了解情況，為災民分發救災物資。“看著災區人民艱難的生活，我每每獨自落淚，他們的生活比新聞里報道的要困難得多，我和隊員們盡力給每一個傷員、孩子帶去一些幫助。回到學校我們發動同學和社會有心人繼續為災區獻出自己的一份愛心。”黃武強回憶起災區的一幕幕心里總有一種揮不去的責任感。
像黃武強這樣的學生其實還有很多，他們完全出于一份赤子之心參與到暑期社會實踐中去。“每年，社會都會對大學生的實踐提出批評。其實，大學生已經開始變得成熟，更愿意承擔社會責任。今年，大學生積極地參與到服務農村、服務基層，為災區獻一份力、為奧運喝彩的活動中去，通過自己微薄的力量為社會做一點事，體現了當代大學生的擔當。”楊愛東老師是高校眾多社會實踐指導老師中的一員，他已經欣喜地看到大學生在思想和行動上的變化，現在的大學生變得更加務實，更有奉獻精神，在服務期間他們努力地工作，不求回報。對于他們，是不是應該多一份理解和支持呢？
學生實踐報告范文 篇6
大學的第一個暑假到來了，應社會對大學生的要求和學校的提議，我參加了這次暑期社會實踐，在這次活動中我學到了很多，感悟了很多！下面是我在這次實踐中的心得體會！
暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期時間，以各種方式參加實踐，深入社會，提高自我的活動！積極參加社會實踐，有利于我們大學生了解社會的現實，為以后 更好的融入社會，貢獻社會有很好的奠基作用！有利于將我們的書本知識運用到實踐中去，實現兩者的有機結合!是大學生成長成才的一條重要途徑！ 暑期社會實踐給我們提供了這樣一個平臺，讓我們踏入社會，發展自我，展現自我。經過這次實踐，我們了解了社會，發展了自我，實現了在實踐中檢驗自我！為我 們以后步入社會打下了堅實的基礎！
暑假工作兼職了27天，回望過去，時間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個月了，可過程卻異常艱難，特別是最后幾天，簡直度日如年。其實任何 事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每天都盼著那個點下班，天天面對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位 做起，重復是在所難免的事，哪個工作又不重復呢，要用心，有所獲，貴在堅持。原來，只要我們堅持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅持就是勝 利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時間去關注外面的世 界。沒有報紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價格，站崗，迎客。后來，我認識到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報紙，電視。每個人，或者說每個顧客都 是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你 會交流，會溝通，沒有什么事你會不知道。
在做這個工作時，因為以前從未接觸過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能 傻傻的`站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領進門，修行靠個人，這話一點不假，師父沒有義務為你的錯誤 負責，也沒有義務對你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個人，很多時候需要我們自己慢慢探索。任何一個人進入任何一家公司，都是從新員工起步，一個公司的工 作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學習，三人行，必有我師，善于觀察，看別人怎么做，而不是等別人來告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信 自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動手，勤動口，不斷琢磨，不斷學習和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信自 己，依靠自己。
在這個小小的餐飲店，你會發現，人沒有三六九等，但顧客的素質卻參差不齊，說話要注意措辭，素質是自己的，借不到，別人 也強加不了。在交往中，
如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應。要知道，他們的出現和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你 不是這種人。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業不是呢，無論是什么地 方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關系，需要許多技巧，為人處 世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關鍵在于如何把握一個度。不可忽視， 小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是 殷實的。 這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
這次實踐讓我們深入了社會，體驗了社會，豐富了自己的大學生活。步入大學就等于步入令人半個社會，我們積極參加社會實踐，在實踐中鍛煉自己，積累經驗，為 以后自身的發展有十分重大的意義！我覺得通過這次實踐我真的學到可很多，學到怎樣去體驗生活，學會了怎樣去服務他人，關愛弱勢群體!總之，這次實踐讓我受益匪淺！
以下就是我這個暑假個人所明白的一些道理：
一：機會.機會對于每個人來說都是平等的，當他降臨于你的時候，你抓不住他這是你的責任，當他轉瞬即逝的時候你又抓住了他，這是你的努力，是你的爭取。機 會只是給有準備的人，更是給那些能抓住機會的人，你準備好了，卻抓不住機會一樣沒用。任何失去了機會的人失去的不僅僅是財富，更多的是你的無知，你心靈成 長所需要的泉水，是你無法彌補的創傷。而這些都是我們所必須經歷的。現在我們沒有工作，也許還感覺不到什么，但是我們遇到的每一個機會是我們心靈成長的必修課，作為大學生，學習是我們的天職，我們還有什么理由拒絕我們的必修課…
二：努力.不用我說我們也知道什么事情都要努力，就連追女孩子也要努力。對于工作更是如此，有付出就會有回報。當我們選擇了一個單位，我們就應該在這個單 位里好好工作，別的不說，至少我們應該干好自己分內的事。因為是你選擇的工作，你既然選這個工作說你至少你不討厭他，否則你干嘛選擇這個工作。所以我們應 該好好做好手中的每一件事。 努力和回報成正比，高付出才有高回報。作為你一個員工，公司經理不可能每天都跟蹤你，觀察你的功能工作能力，但是他們有他們的評價標準，他們會 看在眼里，否則你也可以做經理了。很多公司用業績考核，雖然我不太贊同這個標準，但是這個標準也從某個程度上反映了你工作的努力情況，如果沒有努力有業績 的話好像是不太可能，除非你有神力。如人云：運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。所以，努力永遠不會有錯！
總結：
自從暑假開始，每一個寒暑假我都會做兼職，不管多么的困那，不管多么的炎熱和寒冷，我依然會堅持，因為我知道我需要什么，缺少什么。回想每一次的兼職經歷，都會讓我有不同的感受，因為每一次的兼職都會學到不同的東西，而這些東西是我在大學里面無論如何也學不到的，我需要他。隨著兼職次數
的增多，社會閱歷的豐富，學到的東西也就越多，感悟到的東西也就越多。開始慢慢的發現自我，認識自我、認清自我，認清社會。真正開始了慢慢的人生道路。
學生實踐報告范文 篇7
摘要：社會實踐對于我們大學生來說是一次很好的鍛煉機會，社會實踐可以拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉和提升自己的能力。社會實踐可以開闊我們的視野，增長我們的見識，為我們以后進一步走向社會打下基礎。寒假我找了一份為期一個月的家教作為我的寒假社會實踐。在做家教的過程中，我學到了很多關于待人處事、與人溝通方面的知識，還收獲了三份友誼。當然家教中也有過辛酸、低弱、不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。學會成長，學會獨立處事。
關鍵詞：家教 心得體會
一、 實踐背景
寒假對于學生來說是一個好好放松的時間，但同樣也是鍛煉自己的好時機。對于大學生來說，很多人都不甘于在家上網看電視，無所事事，總會想辦法去找點事做。無論是學校組織的社會調研，還是爸媽安排的辦公室工作，又或是各種兼職。只要你想做，定會找到，不在乎薪水多少，更重要的是實踐所帶來的收獲。提早接觸社會，為我們更好的投入社會做好準備。所以，我也沒有選擇待在家里無所事事，而是通過自己的能力找到了家教的工作。我一直把教師認作神圣的職業，當我能與教師沾一點邊的時候，興奮之情難以言喻。而我也會盡我所能做好家教這份工作。
二、 主要工作和職責
一放假我便開始實行我一早的決定，我迫不及待的想盡早投入到家教中。卻不知很多困難都在等著我，是我把事情想的太簡單。經過一系列的問題后，我才正式開始家教。這一切的準備也讓我增長了不少見識。
（一）宣傳“招生”
自己找家教對象的時候是最辛苦的。像我這樣的大學生隨處可見，怎樣才能找到一份家教也是需要自己努力的。現在家教網站也有很多，可是很多都是要交中介費的，而且也不一定安全。所以我便放棄在網上找，我在我們生活的各個小區去貼自己的宣傳單，等待家長的聯系。在宣傳單上我語氣誠懇，找中突出自己的優勢，亮出自己。
等待是漫長的，一個星期快過去的時候，我幾乎要放棄了，雖然我只是抱著試試看的心理，但我還是有所期待的，失望之感隨之而來。我所有的努力都白費了，還沒開始家教便已經被扼殺。我不甘心，在快要放棄中等待著。幸運的是，就當我快要放棄的時候，一位同學介紹了家教的活給我，然后我聯系了那個孩子的家長，我和家長大致聊了一下，因為我在文綜方面比較擅長，她家小孩歷史很不理想，所以讓我去試試。這是我邁向家教的成功開始。
（二）熟悉了解
我到這位小孩家的時候，正式了解了小孩的情況。她是一個高三的學生，別的功課都還一般，可是歷史很不理想。在我們的`第一次課她不愛學習有點懶的性格便體現出來，她很不愛學歷史，不愛動腦，可是對于別的她卻是很感興趣的。
一開始對我她還是有所畏懼的，可是一節課都不到，她便對我像是認識很久似的。這也是她另一個優點，不管對誰，她都很容易就親近，不怕生。我要做的是幫她補以前落下的，然后根據她的情況幫她找對歷史的一點興趣。
（三）正式上課
在把學生的學習情況了解了以后，以及和家長的交流。我為該學生制訂了一份學習計劃，為她鞏固和知新，以及寒假作業的完成。我把知識講了一遍后，做練習就比較順手。遇到有點難，不會做的，便空下，我再教她。大致就是先講一遍課程，然后做相應的練習。在我看來是很簡單的，而且我一直認為對她來說也是簡單，但是對于她來說是一個不小的任務
有時候她會不愛思考，或者不按照我教的方法來做，這時我會很生氣，但是不能表現出來。這是我自己的選擇，而且家長這么信任我，我有義務正確的引導孩子到學習上來，所以我忍住，用各種方法講解題目，確保她能理解。剛開始我太想當然，覺得很簡單，但是她能接受的東西有限。因此我也放慢了腳步，盡量配合她的節奏。還用各種方法鼓勵她，讓她能盡量多的學一點。
在相互接觸中，我們也慢慢熟悉。我也用我以前在學校學的知識教她，學著老師的樣子和她溝通交流。我和她也能夠比較好的進行溝通，我講的她大致都能懂。但是懂歸懂，會不會做還是另一回事。只要她不放棄自己，我也會耐心的教她。偶爾她會厭煩，每當這個時候我便讓她做自己想做的事，比如看書，然后再學習，這樣的效果還是不錯的。我還經常鼓勵她，讓她對自己能有信心，相信自己是被自己嚇到的，自己也可以把數學學好。
三、 實習中的收獲
這次的社會實踐使我受益匪淺，我學到了很多，也明白了很多。最基本的就是，既然是自己選擇的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。一開始遇到沒人請我去當家教，遇到孩子不聽話的時候，我很想要放棄，甚至想自己為什么要受這些不必要的罪。可是朋友鼓勵我，叫我堅持下去，絕不輕易說放棄。只要專心了，堅持做一件事，一定會有收獲的，哪怕是失敗，那也是一種收獲。
家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。不管是什么角色，善于換位思考都是很重要的。同樣家教鍛煉了我的表達能力與溝通能力，在處事待物方面特有了提升。同時體會到“責任”在師生中的重要性，學生和老師之間是對等的，你付出多少，對方便會盡全力回報你多少。人與人之間是要相互尊重相互信任的。
家教同樣讓我認識到，現在你所學的也許還派不上用場，但是學到東西是你自己的，它不會丟，總有一天你是會用到的，要趁還在學校的時多讀點書，以備將來只用。
家教也讓我認識了自身的不足，總是把事情想得很簡單，做事情考慮不周到，缺乏耐心。遇到困難的時候容易退縮，忘了自己一開始的目標。所以很幸運能有這次的實踐讓我認識自己的不足，還有改進自身的機會。隨著社會的不斷進步，對人才的要求也越來越高，使我們面臨更大的挑戰，要求我們不斷完善自己，更好的投入到社會中去。
四、 展望未來
面對不發展進步的社會，我們大學生不能只靠著學校學的知識，應該充分利用自己的業余時間了解自己的興趣愛好，培養自己的創新和實踐能力。把握機會，正確衡量自己，充分發揮自己的特長。在家教中我學會了如何端正態度、擺正位置，不論做什么工作，都不要輕易放棄，或伴有不滿不服的態度，而是應該正確看待自己的工作，發現其中的樂趣，努力做到最好。只要我們用一份熱忱的心，什么工作都是很快樂的。
在實踐的過程中有很多辛酸和快樂，這是別人無法感受的，我會牢牢記住這些的。雖然實踐的時間很短，可是學到的東西卻很多，它將終生伴著我。總之，這次難忘的暑期實踐經歷使我受益匪淺。雖然很辛苦，但很值得。通過家教我開始重新認識自己，為自己制定更好的計劃，更好的學習，更好的投入社會中。 我將以更好的姿態迎接接下來的大學生活。
參考文獻：
[1] 邊玉芳. 教育心理學. 浙江教育出版社 2009
學生實踐報告范文 篇8
“當你把它寫在紙上時，你會覺得自己很膚淺，并致力于實踐以找到真正的知識”。很高興看到經過社會實踐，我們變得更加成熟自信，校園里充滿了蓬勃向上的氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有力量肩負起未來建設國家的重任，追求進步、勤奮求知、勤于實踐、全面成才必將成為廣大青年學生的共同愿望和行動！
炎炎夏日，連空氣都夾雜著熱氣。我積極響應“大學生社會實踐活動”的號召，熱情參與了家鄉專門為我們大學生提供的特殊社會實踐活動。
在活動的第一階段，為了體現我們熱愛祖國、熱愛人民、為社會做貢獻、為家鄉服務的高度政治意識，我們指揮和安排志愿者向養老院的老人奉獻愛心，為構建和諧社會貢獻自己的力量。在敬老院里，老爺爺老奶奶和我們今天一樣，年輕時充滿熱情，有為祖國和國家人民服務的崇高志向。他們年輕的時候，奉獻了寶貴的青春，流盡了熱血，流盡了汗水。每一個為祖國、社會和人民做出貢獻的人都值得我們尊敬。我們要好好尊重他們，給予他們關心和愛護，讓他們深刻認識到，為建設祖國所做的努力并沒有白費。我們每天很早就到了工作地點，打掃、整理、整理等。這些工作完成后，我們進入主要工作。其實老年人不需要豐富的物質和舒適的享受。他們想要的是得到別人的尊重，有個人和他們交流。他們沒有人老了會有的孤獨感和失落感，所以要多和他們聊聊，但要給他們最大的關懷。所以我花了很多時間和老人交朋友。不要，沒意思。老人經驗豐富，消息靈通。我們可以從與他們的對話中學習到很多知識和經驗，也可以聽到很多關于名人的有趣故事。
活動的第二階段是我們用學到的知識去輔助那些還在中考一線學習的同學。我們實行合同制，每個人對一個同學負責，也就是一個輔導員對他輔導的學生的成績負責。這樣，每個人都有很強的壓力感和責任感，迫使我們對自己的工作認真負責，從而形成志愿者之間的競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這是我第一次幫助學生。沒有經驗只能自己探索。當然，在這個探索的過程中，我會忍不住在犯錯的同時被一些有經驗的志愿者嘲笑，或者在公共場合被無情的批評。但是，當我下定決心要學點什么的時候，無論丟臉有多難，我都不會放棄自己的錯誤。畢竟失敗了才能嘗到成功的甜頭。第一周下來考試的時候，我輔導的學生成績都不是很好，讓我覺得很挫敗，很失敗。但我很快意識到人總是在挫折中進步，所以不能墮落。他們應該有一種在跌倒的地方站起來的精神。正因為如此，我有很強的精神動力，不斷進取。第一，我想問題是什么，為什么我得到了這樣的.結果而別人得到了好的結果，我自己的問題？輔導員個人能力雖然有高有低，但不會有這么大的差距。另外，我覺得我的學習能力沒有任何問題。有什么問題？？后來我咨詢了高中老師，她用一句話驚醒了做夢的人：我們不能強迫學生學習，要讓他們主動學習，就是交流。問題就出在這種交流上，所以我意識到把握每一次交流的可能性，其實是在為自己積累人生經驗。可以說，沒有良好的溝通能力，再優秀的人才也會被埋沒在沉默的陰影里。后來在我的主動溝通下，我們成了好朋友，于是關系就變了，我把他教好了。期末考試，他成績不錯，我也因為自己的努力而開心。經過這么多波折，我珍惜我的成功。
學生實踐報告范文 篇9
我學的是財務會計專業，說白了就是管錢的。現在任何公司的財務部門都是所有公司部門中最重要的，任何公司離開了財務部門那是寸步難行，畢竟現在什么事情都要錢，沒有財務部門怎么工作呢。
還不錯，我找到了實踐的地方，到公司實踐時必要的，因為那樣才能夠將自己所學的知識運用上。對以后找工作也有好處。
時光荏苒，一個月的實踐期很快就要過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千。歲月如梭，轉眼間將跨過一個月實踐期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
我于20xx年xx月xx日至x月x日在xx賽孚制藥有限公司實踐。在這一個月里，通過對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。
這些還包括企業財務記帳，報稅，和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務上的工作我都努力的去掌握了，因此通過這些操作性極強的工作，結合所學會計專業理論，使我更系統地掌握了所學專業知識，加強了對會計工作崗位的認知和認同;培養了對所學專業的興趣和熱情;激發了學習專業理論知識的積極性。這是個好的開始，為我走向社會奠定初步基礎。
工作期間我蒙受學姐，陳姐的教悔在他們的細心教導下我一邊迅速的熟悉企業產品，一邊學習財務。期間我也曾懊惱過，生氣過，灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事，我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學好，因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過去我也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。
在這段實踐期間我學到了很多書本上學不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的小學生變成了有思路，有計劃的`工作能手。我之所以會取得這么大的成績離不開同事對我的照顧，尤其是學姐在我剛出校門后，向我伸出了指引前進道路的雙手，耐心的教導。我很感激他們，是他們使在這么短的時間之內學到了這么多東西。
生活中的我很寂寞，剛來到這里周圍的一切都是那么的陌生，身邊沒有一個好朋友，常常自己一個人。有時候想想學校的朋友們心中好是一陣酸痛。我也曾有過回去的念頭，但是我堅持了下來因為我要學會堅強。有句話說的好天下沒有不散的宴席。是的!所以沒有任何理由我都要堅持下去。因為我是財會學校的學生，老師辛勤的培養了我我不能辜負他們。世界上沒有一帆風順的事情，只有歷經了風雨才會見到彩虹!人生短短幾十載，此時不博何時博?內心不斷的告戒自己不能輕言放棄。
這不禁讓我感慨人生的到路曲曲折折，人們也不能預料自己今后的道路會怎樣?但是我堅信只要有堅強的信心，積極進取的熱情。我一定會把工作做的更好。相信我，我能行。加油!加油!再加油。
通過這一次實踐，我知道了自己的不足之處，在以后的學習中我知道了學習的方向，我很開心能夠這樣，要是畢業后再去發現缺點和不足，似乎有點晚了。
生活就是這樣的，一邊學習，一邊改正，人無完人，人總是有自己的缺點的。
以后的我還不知道要如何做好自己，我只能做好現在的自我，將來的我一定不會差的，我堅信!
學生實踐報告范文 篇10
今年這個寒假，我回到了離開4個月的家鄉—吉林市，回來一直沒事的我，感覺真的好無聊，不到該干點什么好，大學的生活真是無聊死了，可能對別的孩子來說上大學可算輕松了，我卻一點感覺都沒有，畢竟我是從中專考上來，本來中專生活就是很松的，所以對大學的生活更是適應的。
這個假期說長也不算長，說短也不短，決定出去找點活干，出去了好幾次，活到沒找到，一天在外面吃飯家坐車就好多錢，嗨~錢沒掙到手，天天花銷到不小，人們常說像我們這么大的應該好找活，可算我咋沒感覺恩!可能也是我是短期的都不愿意要，也是大過年的夜不好找活，后來在大福源找到了活，嘿嘿高興啊。滿懷著信心去應聘，經過了一番周折把我們一大幫同齡的都要了，說一個小時7.3元，薪資還不低。要到是要我們了，剛來就讓我們干苦力，有的拖地，有的抬成箱的汽水，累了夠嗆干了2個點。我們問他這兩個點算錢不，她告訴我們不開，剛來的都的為為我們人資干活，屬于義務勞動。然后告訴我們回去吧!明天早班的上午11點上班，可算可以上班了，心中竊喜啊~
第二天干活，每天干活還得先開會，把我們安排各個該站的地方，就開始干活了，時值春節，潮濕人流量很大，工作異常辛苦，但我很慶幸自己能有這次難得的經歷，讓我學到了很多東西。
我還沒有到超市上班之前，我們的科長就告訴我們：上班要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。俗話說：做壞人簡單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數的好事，但還不一定能改變。
我生性活潑，開朗還好動，喜歡交朋友，在這交到不少的朋友，開心啊。那幾天下班總是很晚的，有的時候9點下班。一忙就忙一天，有開心的時候也有鬧心的時候，有的顧客特別通情達理，有的。。真的我都無法用語音來表達，恨那都是牙根直癢癢啊，真想脫著身衣服跟那位顧客干，最后還是決定我忍了。
情景一：其實每天都有那各路的顧客，過年的時候人多我跟我一個伙伴在一起干活推那個機動車，因為人多就碰到那個孩子了，這可到好那孩子他爸就樂意了，那孩子她爸罵我們，還說瞎啊，還整個我兒子是你能碰的嗎?我真的說實話我真想干他，你以為你兒子是總體的兒子啊，是豆腐啊，一幢就碎了，我就差說你撞我下吧。真是氣人啊!!!!
情景二：也是推機動車，因為快過年了，無論成次高的還是人品低都來逛超市，人多結賬的人更多，為了給顧客帶來便捷，我們的把不要的車在推出超市外面，車收集多了推著就費
勁，有個老娘們，我們跟他說不好意思姐你讓我們把車推出去，那老娘們說啥你知道嗎?說那個我讓你們過去了，就有別人插隊了，你們從別地方走吧，說實話人真是老多了，大家你讓我下，我讓你一下，不就完事，一笑而過不好嗎?偏的有各路的，說不行，這給我們氣的，還好后面的那個老奶奶說，從這過吧!你們都是孩子，也不容易，你看看人家老奶奶多通情達理，說這話讓人心里舒服。
情景三：這是我親眼看到的，我朋友幫收音的裝袋，有個青年沒買東西，我朋友說：請走未購物通道，那個青年把包拉鎖一拉開，說你翻，你翻，要是有超市未結賬的咋咋地的。
情景四：我朋友在那收音，他比我先去的，我沒事了，就過去幫幫他，有個男的`可能是喝多了，就罵收銀員。嗨誰家都有孩子至于嗎?
通過這次社會實踐工作，讓我明白了很多作為大學生的我們沒有什么社會經驗的人是不完整的，因此我們必須緊密地和社會聯系到一起，和他成為一體，在學到工作經驗的同時，我也懂得了市場的重要性，另外，還必須從社會進一步和深化改革的角度來加強隊競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，做好參加競爭的意識，這次社會實踐非常有益。我還學會了如何更好的陳述自己的干點，如何讓別人認同，相信這些寶
貴的經驗會成為我今后的重要的基石。以后我還會多多參加這種社會實踐，對我這個公子哥只有益處的。
學生實踐報告范文 篇11
上學以來第一個沒有無邊作業的寒假就這樣過去了。今年寒假，我走進社會，體驗了一些社會實踐，談不上實踐，我只能說我去過去兩個地方，看過他們部分的工作和生活，自己也動了些手而已。
首先我去了泰州電視臺。這個電視臺是我表哥工作的地方，他是個記者，工作沒幾年，自然也比我大不了多少，和我關系不錯。我打電話和他說要去實踐的時候，他說跟制片人說一下，第二天事情敲定，我就去了，這一去就是一個星期。我是下午去的，到了臺里也沒什么事，表哥說明天才去做采訪，讓我先玩玩。我在格子間里玩著大富翁，打發著時間，我真的沒有事做，但我在聽著周圍發生的事。我表哥所在的節目組是個幫助人民群眾解決問題的小單元，還不算太過于接觸那些社會的陰暗面。他們接電話接的挺忙，電話里都是人民群眾反映自己無法解決的問題。表哥的同事們議論著各種事情，我靜靜地聽，靜靜地思考，沒有實事做，這卻也是學習。第二天上午我和小晴姐出去采訪，是去移動宣傳一個服務。那是一個告知參加醫保的人民群眾醫保余額之類的服務。我們來到移動服務大廳的時候，已經有人來到大門迎接了，畢竟是宣傳他們的服務么。采訪的時候小晴姐讓我舉著話筒，這就是我做的活。可采訪的那個人很實在，說采訪她的話要給錢，不過這也乃怪，人家是做傳銷安利的。采訪了幾個都不成功，后來好不容易才解決了，于是打道回府。中午回去，下午就下雪了，節目組罵聲一片，曾經在那些人心中或好玩的或浪漫的雪啊，成了艱巨他們采訪任務的敵人，然而生活就是生活。
后幾天我和表哥去采訪因租田而引發的十年的今天浮出水面的部分租金缺斤少兩的問題，第二個采訪是一個懷疑自己有嗜賭癥的而立之年男子在貸款幾次離家出走賭博輸掉一百多萬后來節目組希望解決自己的問題，第三個是解決某農民自己有各種齊全手續建的房子卻拿不到房產證的'問題。有時候聽著表哥給我講著那些幾乎可以寫成小說拍成電影的新聞故事，我心里總是有種說不出來的感覺，也許是一種無奈吧。臺里面年底評選先進個人，那個先進個人請大家吃飯喝酒，表哥沒帶我去，他說自己很晚回來，讓我拿他的鑰匙先回家。可是晚上，我很困，十二點睡了，手機開著放在枕邊，等電話給他開門。后來我醒來時哥哥已經進來了，和他合租房子的同時一起進來的，他說他們吃完飯后去了酒吧，他喝了很多酒，他有點醉了，于是他給我講了很多東西，很多道理。我清醒地傾聽著他的實戰經驗，有些我們的私事，還有以后的事，他說了很多，我記了很多，絕對受益匪淺。去的一個星期里，我給他打過一天同期聲，其他也沒幫什么忙，主要是去看他們工作，也可以說是長見識吧。我此行學到了很多的東西，也清楚的知道我缺乏太多的知識，無論是技術上的還是社會上的，我還很嫩，這個自己心里清楚。
第二個工作的地點是父親所在的工作的工廠，一個生產柴油機現在兼做3g信號塔電池托架的廠。這里的活很臟很累，我早就想去廠里了。去之前一天我和父親一起去吃他們的工作餐，更加堅定了我去的意愿。我自己來的，我騎著車來的時候給父親打電話，他來接我，他穿著工作服帶我去工作區。我又見到了小哥哥，他比我大一歲，他是個殘疾人，全身肌肉有點不聽使喚面部扭曲的那種可是他很樂觀，很愛笑，很多人嫌他臟，認為他難看，但我卻喜歡看他的笑臉，那么純凈。我們叫他毛毛，毛毛的殘疾是遺傳的，因為近親結婚，毛毛父親在他很小的時候就死了，在世的時候治病使得家里債臺高筑。毛毛為了還家里的債，不僅要工作，他還要訓練，他是個殘疾人運動員，在江蘇還算跑出點成績，去年得了六千多獎金，今年要去江蘇參加比賽。他五點起床，跑完十公里后就到廠里不知疲倦地工作，天黑了別人吃完晚飯他還要撐著不好使的眼睛工作，因為他的活是計件給錢的，回家后他在黑暗中再跑十公里，每天二十公里，他說教練讓他跑的。沒有人監督他，他是自覺的，他為了他的家庭在跑，他說所有的錢都給媽媽。他一看就是一副營養不良的樣子，如果你問他每天吃什么，他會歪著臉響亮的回答你：青菜，他沒有第二個回答，他每天這樣拼命地奮斗每天只能夠吃青菜，沒有油水，他晚飯都能吃兩海碗米飯。他一坐下來就打盹，他真的真的太累了。他的眼睛不好，每天只能在外面做工，他干的是打磨，使用打磨機，很危險，很多人的手指就是被它奪去的。在滴水成冰的天氣，在呼嘯的北風中他就這樣工作著，在這樣的天氣，我知道你在家里還感到很冷。有一段時間非常冷，父親讓他休息一下，他說：媽媽會揍我的。我聽到這句話，眼淚就在眼眶里了，真的給我太多的感動。廠里還有很多的殘疾人，因為廠里可以因此減少交稅，他們很多都和我一樣年紀，還有的窮的孩子長這么大連蘋果都沒吃過，有的殘疾孩子歪著嘴流口水流的衣服上都是口水卻無法合上嘴，甚至還有殘疾孩子兩只腳內彎腳尖幾乎朝后到只能站著便便……他們為了生活而來……
寒假里我還聽了許多的九十年代的搖滾，聽到了搖滾中那些吶喊的聲音；經歷了一些事，那些令我思考的事；看過一些人，看看他們對生活的態度。我知道未來的路還很長，我，在路上。
學生實踐報告范文 篇12
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。我認為社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我們應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高自己的能力。
當我來到錦州航星電子電器有限公司之后，公司里的的一個師傅為我介紹了錦州航星電子電器的商家、產品結構、銷售情況和產品的制作過程。接下來的時間，這里的技術員和經理還給我從計程儀，交流舵角指示器，車鐘，駕控臺等產品作了一一介紹。他要求我在實踐過程中不但要學會如何裝機，正確分辨航海儀器各部件的真偽，操作系統及部分應用軟件的安裝，還要學會成品經營，市場調研，社會公關等方面的能力，全方位地發展，這樣才能真正地達到社會實踐的目的。
在隨后的實際工作中，我來到車間跟著工人師傅學習，看到工人師傅按照設計圖紙要求從每一個零件開始加工，他們嚴格按照國際標準，按照工藝要求來生產制造出船上所需要的各種型號的產品，然后進行產品試驗，每一道工序都有著嚴格的監控手段和交接手續，產品各項性能指標達到工藝要求合格后同意出廠裝機使用。這其中我對產品結構、原理有了一定的`了解，對產品加工工藝、生產流程有了一定的掌握，同時也了解了一些現場管理經驗。通過與師傅的交流與溝通，解決了我心中的疑惑，這種我在現場結合理論知識的學習方法起到了事半功倍的效果。親自參與生產過程，參與產品驗收大大提高了我今后走向工作崗位的能力。
剛開始來工作的前兩天我感覺很興奮，對工作很感興趣，非常迫切的想了解有關這方面的知識，對這里的一切都感到了新鮮，可是沒幾天我就厭煩了，成天就是干那幾樣，早上8點到晚上5點上班，比上學還累啊，但是我想了既然干了就不能半途而廢，我還是堅持著一天一天的干了下來，從采集器件，組裝器件，焊板，到成品，每一項都必須認真對待。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間，自己裝過至少四臺儀器，絕大部分問題自己都獨立解決，我對計程儀的一般性故障也能作一定的維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧，對這一類儀器的總體認識和把握也有了顯著提高。
在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，鍛煉了我的動手能力，讓我開闊了視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的航海儀器方面知識有了更進一步的深入。
總結：在短短的實習期間，我認真學習了航海儀器，器械安裝等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的員工技能。通過此次實踐，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際作的距離，更好地為我們今后的工作積累經驗。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。在這次寒假的工作中，雖然只是做了些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅強！通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易！在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強！
學生實踐報告范文 篇13
這個暑假，我參與了黃江鎮20xx年高校生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在很多方面也有所提高，例如，在交際才能上，我比以前開朗了，更加積極的去熟識伴侶，跟同學們談天等等。在這一個月里，鎮政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動；高校生志愿服務活動；社會調查活動；興趣培訓活動；第一桶金活動。
組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~！玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在高校里的生活，對高校學習的看法，交流交流一下我們的閱歷。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，熟識了很多同學。
接著，7月25號這天，我們進行高校生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了。可以想象他這81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的困難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘缺，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他談天，說說話，為他的生活增加一點顏色。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最必要的就是社會的幫忙。我由衷的期望，隨著社會經濟的進展，我們能夠為這些孤寡老人做的東西，使他們都能夠過上幸福的生活！
在興趣培訓活動中，我參與了交誼舞培訓班。由于培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的'舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都特別認真的學習。我知道，我們參與了這次活動的同學都對舞蹈有肯定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的協作，更加增加了我們男女同學彼此之間的熟識。從中，我也變得不再那么的羞怯，能積極的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮上的一些企業里詢問。由于，我們的主題是有關企業等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，由于這是考驗我們才能的時候。我們也只能連續堅持。最終，我們最終完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查匯報會里面，發覺我們的調查工作和其他組還有肯定的距離，有肯定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。由于，我們從中學到了很多東西。無論在士氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變才能方面，我們都有了肯定的進步。所以，我們是獲益不淺的。 最終，我們進行最終的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了寬敞人民的全都好評。為什么這么說了？由于他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著酷熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的埋怨，由于，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的困難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易啊！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節省的發錢了，掙錢不簡潔啊！
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在很多才能上都有所提高。我真的感到很興奮。
【學生實踐報告】相關文章：
學生實踐報告03-20
學生專業實踐報告03-31
大學生實踐報告10-19
小學生實踐報告10-19
大學生創業實踐報告01-13
學生書店社會實踐報告08-01
寒假學生社會實踐報告01-23
大學生實踐報告優秀03-19
大學生寒假的實踐報告02-03