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護士培訓總結

時間:2024-10-15 16:52:59 培訓總結 我要投稿

護士培訓總結

  總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編整理的護士培訓總結,歡迎大家分享。

護士培訓總結

  護士培訓總結 篇1

  時間過得很快,一切都還來不及思考,一切都還來不及回顧,轉眼間,三個月的崗前培訓就過去了。在這短短的三個月里,感覺自己成長了很多,收獲了很多。經過為期三個月的護士培訓,感受到護理部的用心良苦,10個操作逐一為我們示范,護長輪流為我們上課,這是多么認真和細致的教學,讓我們獲益匪淺。護士培訓就是開胃菜,讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓還有利于規范醫德醫風和提高醫療質量,為我們盡快適應新環境,完成角色的轉變,提高臨床實習質量打下務實基礎。

  從醫院護理管理的概況、護理的`核心制度、護士職業危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施,老師們無不細心地為我們講解每個知識點,讓我們心領神會,明白到里面的關鍵之處,上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度,原來就是很多護理規范的總結,十項之多的制度分析起來真的不簡單,都是從我們日常護理中體現出來的,不可或缺,需要我們用心對待。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心、有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,更好地服務于患者。

  離開學校已經實習了一年時間,現在再次接觸書本上的東西,仿佛有種懷念的感覺,別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西,學習到本院的護理精髓之處,更快地融入醫院這個大家庭里面。這次培訓的課程讓我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

  堅持做到:

  1、掌握自己的工作職責,安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏實工作,互學互尊,不恥下問;時刻為病人著想,對病人態度和藹;同情關心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常平凡的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。

  2、我們要堅持自己的信念,兢兢業業工作,刻苦勤奮學習,嚴格在工作和學習中要求自己,不斷更新知識,提高技術水平。一個人要實現他的人生價值,須不斷付出努力。只有認真工作學習,把理論與實踐結合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實完善自我,才能實現理想。

  3、要有團隊協助精神,在搶救病人時,大家齊心協力,我們才能更好地搶救生命。

  4、提高整體思想素質

  護士培訓總結 篇2

  本人在今年的護士職業培訓中獲益良多。在培訓過程中的體會、感想等深深地影響了我,通過培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況,醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。以下為我的年終工作總結。

  這次培訓也使我們的執業素質有了提升,為我們能快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了不錯的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的.價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不但能提升醫院的護理質量,同時給患者增多戰勝疾病的信心。

  通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提升我們的責任心,做好本職工作護士年度培訓總結護士年度培訓總結。作為護士肯定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提升自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。

  通過培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立不錯的工作與人際關系對我們個人專業素質的提升和服務質量,服務意識的提升有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

  在今年的護理操作演練中,我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要,剛開始的基礎很重要,沒一步都要到位后面才做的好。很感謝培訓老師們著辛苦的教導,我會好好努力工作,不讓你們失望的。

  護士培訓總結 篇3

  時間過得很快,轉眼間,五天的崗前培訓就過去了。在這短短五天里,自己收獲了很多。經過這幾天的培訓,感受到護理部的用心良苦,護士長輪流為我們上課,每個操作逐一為我們示范,讓我們獲益匪淺。同時也為我們盡快適應新環境,完成角色的轉變,提高臨床工作質量打下基礎。

  常言道:沒有規矩,不成方圓。規章制度與規程,規范我們的行為,促進人員的管理。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能更好的服務于患者。通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。

  專業理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎,雖然我們在讀書期間,具備了一定的專業知識,但醫學知識是不斷發展更新的,這就需要我們多學習,多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納,靈活運用,理論與實踐相結合,不斷提高自己的專業素養,與時俱進,敢于創新。責任心是我們每一位護理工作者必須具備的,病人生死攸關,生命相托,因此我們的責任重于泰山。每一件事情,每一個細節都容不得我們馬虎,日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度,認真做好每項護理操作程序,時刻具備“慎獨”精神。

  禮儀作為一種特殊的'溝通語言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。把良好的禮儀習慣從點滴做起,把禮儀融入生活。對于工作任務,無論其難度如何,都必須全身心地奉獻自己的能力。工作中難免會遇到困難,要注意調節自己的心態,以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感,在實際行動上全力以赴,而不是得過且過,才能夠出色地完成工作任務。

  此次培訓,我學到了很多課本上沒有的知識,讓我明白了在今后的護理工作中,應嚴格要求自己,要具備高度的責任心,遵守各項規章制度,確保在工作中不出任何差錯。虛心向各位護理前輩學習,在實踐中提高自己,用我們的真誠和愛心去守候人最寶貴的生命,實現自己人生最崇高的理想。

  護士培訓總結 篇4

  作為一名護士,應該有高度的責任心和主動服務的意識,在工作中不僅能夠服從領導的安排,接受批評,還應該有良好的協作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專業水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,我們應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,為病者分憂。護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是確實非常重要的和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理。我們應該和患者多溝通,用微笑為病人服務,在于病人溝通時要講究語言藝術,把握說話分寸,通過得體的護理,讓患者感到關愛。給與病人親人般的關愛和關心,以及端正的儀表,不僅能提高我們的護理質量,給患者增加戰勝疾病的信心,也使我們單調枯燥的工作有了特別的意義。

  護士不僅需要較高的專業技術水平,還應善于和病人交流,做好有關疾病的健康知識宣傳教育,切實為病人解決實際問題,同時應尊重患者的'人格,維護患者的權利,注重服務態度和服務質量的提高。在生活上,護士要養成良好的生活習慣。

  短暫的一周的培訓很快就過去了,在這幾天的學習中讓我再次體會到學校的情景,再一次回到了課堂上,只是現在我的心境變了,雖然每天的課程和學校的大同小異,但有些知識仍然是在學校無法接觸到的,在這個過程中我發現自己需要學習的東西太多了,不論是理論知識還是實踐操作,包括自身言語的表達能力,組織能力及心理承受能力都是需要加強學習的。

  通過此次理論培訓,讓我對醫院護理發展歷史及護理工作概況,服務理念都有了深入的了解,也清楚的知道護理人員的職業道德,護理禮儀及溝通技巧的重要性,也更是明白在護理工作中的各種應急預案及核心制度的不可少,同時注意并牢記職業暴露的防護措施和院感的要求。為我們演示實踐技能操作的是上一屆的學姐們,看到她們自然而然展現出的各種規范的禮儀,通暢流利的交流溝通方式及嚴謹認真的態度,我是深深的佩服加羨慕。她們不僅僅在演示操作時才保持這樣的狀態,我還記得當時看到一個學姐的坐姿時對旁邊的同學說了這么一句話:你看,操作完后她們連隨意坐下的姿勢都是那樣的規范,操作時各種姿勢都是自然流露的,都形成了職業素養,已經是一種習慣了。當學習變為一種自身修養,已然是一種習慣,這是多么令人敬佩的一件事情。我希望通過學習之后的自己也能像他們一樣。這次培訓也讓我們的執業素質有了提高,為我們能盡快成為一名有能力、有素質、有修養的護理人員奠定了良好的基礎。

  現在的我首先要正視自己的不足,改正自己的態度。長大了,我不再是爸爸媽媽和學校眼中的孩子了。畢業了,我已經是社會中需要去幫助他人的個體,即將上崗了,我需要成為醫院里能為病人帶來快樂和希望的一員,選擇了這份職業,就應該去正視去面對自己的選擇。承擔這份職業賦予我的職責及義務,盡管如今的我還無法像老師們那樣的坦然和勇敢,但我端正了我的態度,堅定了我的選擇,我相信我會變得更加優秀的。

  護士培訓總結 篇5

  此次培訓班有全省二級以上醫院護理(hùlǐ)部主任64人,護士長108人。授課老師有衛生部醫政司護理管理處郭燕紅處長、《中華護理雜志》主編劉蘇君、安醫大一附院院長朱啟星、蚌埠醫學院一附院院長陳余清以及國內知名護理專家及省內局部醫院管理專家、護理專家,同時安排有豐富臨床經驗的護士長進行臨床實踐教學。

  此次培訓采取階段性、遞進式的理論與實踐相結合的培訓模式。首先是第一階段的專業及崗位相關(xiāngguān)知識培訓20天。系統地學習現代管理理論、理論和社會學、心理學、教育學、循證醫學以及護理科研、醫學統計等相關知識與方法,課程結束后即進行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓;緊接著便進入緊張的第二階段的崗位實踐4周。崗位實踐內容:"以病人為中心"的整體護理及管理、優質護理效勞(臨床護理示范工程)、護士長崗位職能、病房科學管理、護士人力資源合理使用、風險防范、和諧團隊建設等,完成前兩個階段任務后進入學用結合講評及考核階段。通過近兩個月系統理論學習和標準化崗位培訓并經嚴格的理論考試和綜合考評后本人順利取得了由省衛生廳頒發的崗位培訓證書和省護理學會頒發的成績合格證明。由于本人努力學習,成績優異,有幸成為16位優秀學員之一,并獲得省護理學會頒發的優秀證書。

  通過培訓班20天的'系統理論學習及1個月的標準化臨床崗位實踐,我了解了很多最新最前沿的護理管理理念(lǐ niàn)及護理管理相關的社會學、組織學、心理學、教育學、循證醫學等學科的理論知識;培養了科學的制定工作方案以及創新思維的能力;提升了觀察、分析、界定問題的能力以及與他人溝通、協調、構建和諧團隊的能力;掌握了對科室人、財、物科學的管理特別是對科室人力資源的管理,如合理彈性排班、分層次使用護士、護士積極性、創造性的培養等,使自己增長了見識,拓寬了眼界,為以后的工作奠定了良好的根底。

  通過此次學習使我從內心認識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業道德、良好的管理素養,較強的事業心和責任感,要不斷的增強創新精神和創新意識,提高心理承受能力和情緒控制力,學會應用現代管理學理論知識和方法解決護理管理工作中的實際問題,而我們護士長作為基層管理者是科室的帶頭人、領頭雁,雖然職位并不顯赫,擔負的重任不同一般,護士長要從單純的經驗型走向科學的多元化管理之路,就必須不斷學習、不斷探索、不斷總結經驗、不斷開闊視野、不斷更新知識、不斷更新觀念(guānniàn),這樣才能提高護士長的管理水平和領導藝術,提高護士長的素質修養,在自己平凡而艱辛的護理崗位上充分表達護士長的核心競爭力和人格魅力。

  護士培訓總結 篇6

  兩個月的學習結束了,說長不算長;說短,對于寶寶才10個月的我覺得真的也不算短,首先要感謝醫院護理部以及科室給了我出去學習的機會,通過兩個月的學習,我順利通過了培訓基地所有的考核項目,獲得了四川省腫瘤醫院轉科護士培訓班結業證以及靜脈治療專科證書。

  專科護士的培訓,不僅讓我收獲了豐富的'專科理論知識,在實踐技能方面也有很大的提升,開拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野,使我對專科護士的工作有了全新的認識。在此期間,我認識了全國近三十家醫院的護理精英和培訓基地優秀的帶教老師,她們都來自臨床護理一線,對護理工作有很深的造詣。培訓中,大家借助這個平臺,進行廣泛的交流和探討,分享成功的經驗和學習心得,討論平時工作中的困惑,在互相學習的同時相互交流各醫院在護理專業及管理模式上的優勢;也深深體會到了自己的不足。

  通過此次學習,讓我明白:護士進行輸液也不僅僅是執行醫囑,我們應該不僅僅護理技術的提供者,我們還必須是協助醫療診斷的合作者、提供健康咨詢的教育者、提供心理支持的幫助者。作為靜脈治療的專科護士,首先要熱愛護理專業,有全面的護理理論知識,高度的工作責任心,并且具備一定的專業實踐能力。最好是在全科方面有一定素養,才能保證靜脈輸液護理質量,保證病人得到最好的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。

  培訓結束以后,我的大腦里充斥著太多的信息和刺激,我要做的就是從一點一滴做起,從最基礎做好,慢慢改變我們的理念,改變我們的行為,去做正確的事,最大化保護我們的患者,同時也是保護我們自己。

  護士培訓總結 篇7

  馬上就要到來,在過去的,我很好地完成了上級交待的工作和任務,為了今后能夠更好的工作,為了今后能夠更有效率的工作,為了今后能夠為醫院贏得更多的榮譽,現將這一年的工作總結:

  做為兒科資歷最深年紀最大的老護士,去年,和比我年輕10歲、低年資護士一樣,我一共上了132個夜班。我從未倚老賣老,得過且過。相反,我以自己豐富的護理閱歷和經驗,精湛過硬的護理技術,從無懈怠,踏踏實實兢兢業業認認真真做好自己的每一項工作。從不計較工作的輕重苦累臟臭,只要是自己看到的能做的,無論份內份外,都會主動去完成。

  護理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡,但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者,許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻,過著幸福快樂的'日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字,雖然他們不知道我的付出,雖然他們不了解我的辛苦,但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!所以在許許多多的深夜白晝,我雖然游走在病兒疼痛、鮮血、哭鬧中,但我快樂!

  在過去的一年中,我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和美好,感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!希望來年,我們仍然能夠榮辱與共,共同感覺感受生命和生活的美好美麗,共同去創造一個更加燦爛的未來!

  護士培訓工作總結一、首先在護士中樹立終身學習的理念。

  告訴護士護理工作與病人的生命息息相關,護理質量的高低是保障病人安全的首要條件之一,護士的業務水平直接影響著護理質量。在科內努力創造濃厚的學習氛圍,適時,適地開展各種學習活動,把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。

  二、成立科室培訓組織,抓好培訓質量管理

  成立骨一科護士培訓管理小組,由護士長擔任組長,護理骨干組成一支培訓組織。根據我科發展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施,且定期對培訓開展工作情況進行督導,不斷探討和完善各種培訓方法,把實用性、有效性作為培訓的目標。充分發揮小組的職能,負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓,按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核,并對培訓效果進行反饋和評價,確保培訓工作順利進行。

  三、采取多種培訓方法,向多元化培訓靠近。

  采用授課、演示、討論等方法,使培訓工作更具有科學化,做到“學有所用”。本年度共舉行了業務小講課12次,護理個案查房12次,基本技能培訓及專科技能培訓12項,急救知識及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,并進行了多人急診的入院的搶救演示。

  四、落實護士規范化培訓和繼續護理教育。

  加強護理操作規范,實施流程化服務,嚴格無菌操作及查對制度,提高護理質量,對不同年資,能力的護士進行不同的培訓,讓大家養成主動學習的習慣,并做好“傳、幫、帶”的工作,目前我科臨床護理人員分四個層級:即n1(經驗護士)n2(初級責任護士)n3(高級責任護士)n4(專科護士)。除了按要求分層級培訓外,我們工作5年內的護士也參加由護理部組織的統一的規范化培訓,現參加規范化培訓護士有4人,每月參加讀書月考,本年度無考試不合格人員,本年度護士“三基”理論知識達標率為100%,基本技能合格率100%。

  五、制度、預案、疾病護理常規培訓

  對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規的培訓,通過對往年護理經驗的總結,結合本年度我科室實際情況,重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明,明確各級各類護理人員職責。根據護理部制定的各種突發事件的應急預案,嚴格要求每一個護士認真模擬演練,通過真實的演練,大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能,同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時維修,保證隨時處于備用狀態。

  六、教學能力的培養

  從n1層級護士開始,我們即著手對培養護理人員教學能力的培養,尤其是護士長和護理骨干的培養。我科業務學習、查房、科內技能操作等大多數教學均由科室護理骨干承擔,在準備課件和精心備課中,他們的教學能力得到鍛煉和升華。

  七、法律法規知識培訓

  積極組織我科護士參加醫院組織的各項法律法規知識培訓,我科本年度也組織多次法律法規培訓,以護士條例、醫療事故條例及其他相關法律法規為藍本,通過多媒體講解、案例分析等方法對護理人員進行培訓,尤其是新入職護士。讓護理人員意識到,社會主義市場經濟體制的建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現在護理理念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,使護理人員懂法、用法、依法,以減少醫療事故的發生存在不足及改進措施

  1、層級培訓細化工作做得還不夠細致

  2、缺乏對培訓效果的評估,有落實不到位的現象。

  3、缺乏新業務、新知識的開展。下一年度加強科室護理人員創新意識的培養

  在過去的一年里,我們取得了一些成績,這與護理部的領導和指導是分不開的,我們的培訓工作還有許多不足,但我們不驕傲、不氣餒,在新的一年里,以迎接“三級復審”契機,我們努力打造出一個優質、高效的臨床護理隊伍,使護理工作再上新臺階。

  護士培訓總結 篇8

  我自20xx年參加四川省人民醫院圍期2個月的手術室專科護士培訓已回院2年多,回院后我將所學的先進的專業知識及精湛的臨床能力在本科室實踐、應用、推廣,不斷提升自己的業務水平和專業技術能力,積累豐富的臨床實踐經驗,積極開展優質護理服務。現將我在20xx年專科護士方面的工作總結如下:

  我在履職能力方面:

堅持依法執業,遵守護理工作各項法律、法規、規章、制度、規范、操作規程等;遵守工作紀律,全面徹底完成當班工作;嚴格執行護理核心工作制度,各項治療、檢診操作符合行業規范、標準,如嚴格執行手術室準入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術的規程;服務行為規范、專業;患者和家屬對護理服務都滿意,無服務性投訴發生。

  我在專業水平和專業實踐與創新能力方面:

專業能力全面,在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力,做好了手術間的安全管理和手術部位感染預防與控制,積極應急手術間突發事件,同時做好手術間常見職業暴露與防護。在臨床實踐中我將省醫院科室帶教老師嚴謹、認真、細致、可親的帶教;濃厚的學習氛圍;嚴格的無菌技術操作;嚴密的清點制度;準確、嫻熟的手術配合;干凈、整潔、無塵的手術管理;團結、優質、高效、低耗的手術室護理文化傳承下去;規范了手術室的管理,分別做好手術臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術的`登記和手術費用的記賬;20xx年1至7月(8月6日參加對口支援)手術配合完成動靜脈內瘺成形術25臺,腹膜透析腹膜內置管術2臺,頸內靜脈長期導管置入術10臺。

  隨著醫學科學水平的不斷發展,作為一名手術室護士,不但要在外科手術配合方面有一定的知識和經驗,而且還要有心理學知識,掌握術前病人的各種心理狀態,總結經驗,充實自己,使自己的技術水平精益求精;也只有具備豐富的手術術前護理經驗,才能使手術室護理工作從被動走向主動,從室內走向室外,才能對病人的各種疑問給予滿意的答復,得到病人的信任,更好地做好身心護理工作。同時,也隨著醫學科學的迅猛發展,麻醉已成為現代醫學界所矚目,麻醉意外單靠醫生的力量往往是不夠的,必須有手術室護士的緊密配合。這就要求我們要努力學習,更新知識,在搶救病人的剎那間,搶救病人生命的關鍵時刻,與醫生配合默契,動作協調,爭分奪秒地搶救病人的生命。所以,我在工作中努力學習,不斷更新知識,提升自己的專業水平和臨床實踐能力,積累豐富的臨床經驗。

  總之,我打算在今后的工作中繼續突出以病人為中心的護理理念;更細化、個性化的、真正具有超前意識手術配合;養成經常查閱文獻資料的習慣,學習新理論,新技能;把我學到的知識帶回醫院運用到工作中并在科室分享給我的同事,在科室營造一種和諧溫馨的護理文化,創造一個積極向上富有濃厚學習氛圍的護理團隊。

  護士培訓總結 篇9

  本人在參加了兩天多的崗前職業培訓中獲益良多。短暫的培訓結束了,可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及醫院的概況,醫院的辦院宗旨、行為規范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。

  這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

  通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務于患者。通過為次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關系融洽,將有利于醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關系對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人著想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

  禮儀作為一種特殊的溝通語言,反映在日常生活的方方面面。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目。但是,僅僅認識到其好處是不夠的,必須在這個認識的前提下,時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習慣從點滴做起,把禮儀融入生活。

  關于舉止:處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認識。處事得體在辦公室生活中集中體現為對工作的態度。對于工作任務,無論其難度如何,都必須全身心地奉獻自己的'能力。這樣才是正確的工作態度。工作中難免會遇到困難,要注意調節自己的心態,以積極的態度去面對挑戰。對工作只有心存責任感,在實際行動上全力以赴,而不是得過且過,才能夠出色地完成工作任務。

  在最后一天的護理操作演練中,我了解到了自己當初做的時候為什么做不好。了解到一些細節的東西很重要,剛開始的基礎很重要,沒一步都要到位后面才做的好。很感謝老師們著幾天辛苦的教導,我會好好努力工作,不讓你們失望的。

  護士培訓總結 篇10

  為進一步提高全鄉村衛生室人員內兒科疾病診治水平,提高村衛生室人員開展基本醫療服務能力,強化全科醫學理念,結合我鄉的實際情況進行此次培訓,現將培訓情況總結如下:

  一、領導重視全員培訓

  為了保證這次培訓效果,劉敏院長召開班子專題會議,醫院提前把培訓日程及培訓教材發放到各衛生室負責人,確保所有鄉村醫生都按時接受培訓。

  二、精心準備提高質量

  為了保證這次培訓質量,擔任培訓的人員認真準備,結合實際,突出重點。在培訓期間,學習了內科常見癥狀體征的診斷與簡單處理、內科最常見急危重(癥)早期識別,初步處理和及時轉運;兒科常見癥狀的診斷與簡單處理,農村兒童常見急性中毒、意外傷害的現場救治,兒科心肺復蘇的基本技術等內容,提高了鄉村醫生對內兒科常見急癥病例的分析、鑒別、診斷和救治能力。

  三、嚴守紀律,統一測試。

  在本次培訓中,嚴格考勤,杜絕遲到、早退。此次培訓采用播放教學課件和臨床技能見習相結合的方式,對內兒科相關理論知識進行了系統地學習,并閉卷考試檢測了培訓學習的`效果。

  四、成效顯著。

  通過這次培訓,提高了各村衛生室人員內兒科知識水平,增強了內科最常見癥狀體征的診斷與簡單處理、兒科常見癥狀的診斷與簡單處理等識病能力。

  此次培訓使鄉村醫生掌握了內兒科相關基本知識,掌握了農村常見疾病的基本診斷,鑒別診斷與治病方法、技能,提高了為民服務能力,為正確開展內兒科工作提供了有力保障。

  護士培訓總結 篇11

  作為中蒙醫院腦病科的一名護士,20xx年7月份,我有幸參加了牙克石市林業總醫院舉辦的“糖尿病聯絡員培訓”,通過2周的學習,我在糖尿病這一疾病知識領域開闊了視野,擴寬了知識面,扎實了理論知識及操作技能,受益匪淺,現將我個人心得體會總結如下:

  1、專科護士學習背景:

  專科護士是在某一特殊或者專門的護理領域具有較高水平和專長的專業型臨床護士。隨著社會的進步,人們對健康的需求日益增長,護理專業的職能有了很大的拓展,護理工作也進入了一個加速專業化發展的階段。本次培訓的目的'是培養能解決臨床問題,提供專業健康教育與技能、具備高質量護理管理能力及科研能力的臨床專科護士;培訓安排了為期2周的系統專科理論學習及實際操作課程。

  2、理論學習階段:

  培訓的老師無論是在授課的內容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。而且培訓班授課老師的都是相關領域的專家、教授,如:高海林教授、內分泌科護士長陳海秋等老師,老師淵博的知識、生動的演講,為我們打開了對糖尿病知識認識的新篇章,仿佛讓我們回到了學生時代,展開了一場知識的饕餮盛宴。

  雖然僅是糖尿病一種專科疾病,但培訓的內容相當豐富,涵蓋了糖尿病多學科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發癥、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。

  3、個人感悟總結:

  作為一名非糖尿病專科的護士,通過此次聯絡員培訓,讓我更加系統、全面、深入的了解糖尿病、認識糖尿病,不僅豐富了我的專業知識還提高了技能水平。通過培訓,也讓我成為了一個宣傳糖尿病知識的宣傳員,帶領科室的護理姐妹一起深入了解糖尿病,提高糖尿病知識和業務水平,進行糖尿病操作技能的學習。

  通過科室人員的一起學習、討論,更加深了我對糖尿病知識的掌握,讓我認識到了在預防糖尿病的道路上,需要我們不斷的努力,對于未被盡早發現、盡早重視的糖尿病患者,成為他們糖尿病知識的宣傳員。

  護士培訓總結 篇12

  各類護理人員培訓管理

  畢業后1年的培訓

  1、培訓目標抓好“三基”(即基本理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序,熟練掌握基礎護理操作技術,了解專科護理理論與技能。

  2、安排各科室輪轉。護士長要關心新護士,了解其工作情況有何困難,并對其工作進行評議,以求不斷克服缺點,盡快成長。

  (1)新護士進院后,必須接受護理部組織的崗前培訓。各科室由護士長做好環境、規章制

  度與各類工作職責的介紹。

  (2)護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。

  (3)護士畢業后第一年為見習期,須加強臨床護理實踐,以臨床護理工作為主。

  (4)一年內完成護理病歷10份(按個案護理要求、統一規格書寫),每份由所在科室護士長評議后交護理部,作為年終考核的部份依據。

  (5)參加所在科室及護理部組織的各項業務學習。

  (6)新畢業的護士應不斷加強自身素質修養(包括思想素質、業務素質和身體素質)。工作時,要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。

  (7)年終時,由個人寫好總結,所在科室給予考核并簽署意見,由科室護理部批準后方可

  轉正,由院方正式錄用。

  畢業后2-5年的培訓

  1、培訓目標:

  (1)具有熟練的基礎護理技能。

  (2)熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。

  (3)掌握各專科治療儀器(如呼吸機、監護儀、輸液泵等)的操作方法。

  (4)掌握各專科疾病的病情觀察要點。

  (5)掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。

  (6)鞏固和提高英語水平,要求掌握醫學術語、各專科用藥的英語名稱及簡單的專業英語

  會話。

  2、培訓方法按護理部編制的各級護士年培訓計劃表,由各科按計劃執行。各科室護士長須做好具體培訓計劃及考核。

  (1)安排工作計劃:以臨床護理為主,熟悉各崗位工作職責與程序。以下為每年工作安排的參考意見:臨床護理5個。主班1個月。電腦班3個月。夜班3個月。

  (2)書寫護理病歷5份:每份由護士長審批,書寫病歷的成績應記入技術檔案。

  (3)考核基礎護理操作:如口腔護理、無菌操作、靜脈輸液等。凡每項完成科室規定的任務或操作合格者為合格。

  (4)操作專科護理技術操作項目:護士長有計劃地安排護士操作機會,并在操作前組織講座與示范;護士每次操作后要登記考核表,由護士長或教學護士檢查完成情況并簽名。

  (5)組織專題護理查房:每月一次;由負責該病人的責任護士作中心發言而無言人,大家討論,最后由護士長作總結性發言;護士長須將查房考評成績記錄于考核本內。

  (6)組織提問:每周一次;

  由護士長確定提問內容,指定一護士回答,其他護士補充,最后由護士長公布標準答案;提問的內容可以多樣化,如專科護理、飲食護理、心理護理、基礎護理、并發癥的預防、制定一病人的護理計劃等。

  (7)組織考核:每月護理部組織基礎護理操作抽考,科護士長組織考核科內護士基礎護理操作考核;護士長將考核成績分別記入各護士的技術檔案內。

  (8)記錄工作表現與病人滿意度反應:對服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人的反應等都記錄在每人的技術檔案。畢業后5年以上的培訓

  1、培訓目標

  (1)具有較熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能,能執行系統化整體護理。

  (2)熟悉專科護理理論、技能及防治疾病的知識。

  (3)熟練掌握配合各專科搶救知識及技能。

  (4)能指導護生的臨床實習。

  (5)掌握計算機基礎理論與使用知識。

  (6)達到護師任職條件及護理大專院校畢業。

  2、培訓方法

  (1)護理部可根據個人特長,使其固定于某科工作,另外分期分批至ICU科室輪轉學習。

  (2)也可結合工作需要,提供到外院短期脫產學習。

  (3)參加本科及大專的'深造,也可鼓勵自學,以達到護理大專水平。

  對護師的培訓:

  1、培訓目標:具的綜合護理能力和專科護理技能(如監護、康復等),屬于定向培養。可結合工作需要與個人特長,使之發揮教學、科研或管理才能,達到主管護師的任職水平。

  (1)具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。

  (2)熟悉對重危病人觀察方法,并掌握急救技能。

  (3)掌握本專業新知識、新技術,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行身心整

  體護理。

  (4)具有一定的護理管理、預防保健及教學能力。

  (5)具有閱讀、會話與翻譯外語的能力。

  2、培養方法:以科內培訓為主。

  (1)安排危重病人搶救配合工作,做好搶救記錄,并不斷總結搶救經驗。

  (2)擔任護生和進修護士的帶教工作。

  (3)參加護理科研課題設計。

  對主管護師的培訓

  1、培訓目標:

  (1)具有堅實的基礎醫學理論并精通專科護理理論及技術,能解決本科護理業務上有疑難

  問題,指導重危、疑難病人護理計劃的制訂

  (2)具有課堂教學、編寫教材及臨床帶教能力,能組織本科各病房護理會診、護理查房及

  參加全院性護理會診。

  (3)能寫出一定水平的論文。

  (4)逐步達到副主任護師的任職條件。

  2、培養方法:

  (1)在全院的護理業務學習課上講授專科常見病預防、治療、康復、護理等知識。

  (2)科內有計劃地選從到院外短期學習。

  (3)每年寫出1-2篇護理經驗總結性文章,凡有文章在雜志上發表者,年終予以獎勵。

  (4)每季度結合院內及科內的學習內容進行考試,并將成績記入個人技術檔案。

  護士培訓總結 篇13

  大家好,我是新生兒的專業護士,我很榮幸去醫院新生兒科學習了6個月,那時我想我一定要認真學習他們的先進護理技術,才不枉此行,在這六個月時間里,我深切地感受到除了學習護理技術外,先進的醫院管理模式,周到的職業安全防護及護理觀念等諸多,都是值得我們學習的地方。總結了以下幾個方面。

  一、人性化管理:首先是良好的團隊協作,多元的護理人員梯隊,病房的護理隊伍都設有護士長、專科護士及臨床護士,大家在完成本職工作的同時又相互協作,確保護理的質量。病房助理,負責外出患兒檢查及外出勤雜工作,衛生員,負責病房衛生(要求達到一塵不染的效果),通過人事周密設置,各人按職責行事,一切盡在醫護人員的呵護之中,病房過道貼著醫療安全圖片,指導員工在工作中如何保護自己,從而防止發生意外,接觸血液,體液時均戴手套,小心處理針及利器,做到勤洗手,避免交叉感染。通過學習期間,我了解盛京醫院對員工也進行了人員素質培養,由護士長根據護士情況提供相應的學習機會,組織各種類型學習班,以提高員工的素質,對于護理人員的臨床稽核,護士長說了一句最經典的話是“當護士出了差錯時,不是大的問題,而是制度的問題,他們會根據這件事做修改,完善制度,而不是去懲罰護士,只有這樣,出了差錯才會及時上報,而不是隱瞞,才能有利于提高護理質量,減少差錯事故的發生”醫院的工作緊張而繁重,院方為了減輕員工的工作壓力,如會在病房里安裝音樂播放器,心理輔導等等。

  二、先進的設備及技術水平科學有效的'器械設備,以病床為中心,床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動,使用起來得心應手。除此之外,新生兒病房還有資深的護理隊伍,他們掌握著先進的護理水平,如PICC,動脈留置、十二指腸插管喂養等,他們成功救治了許多超低出生體重兒,重癥監護病人占20%~30%,1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。

  三、優質的服務在新生兒病房中,護理人員給患兒做處置時,都要先和患兒溝通及安撫。例如:寶寶,阿姨要給你采血,不要動,不要哭,輕輕的馬上就可以了,這樣既減少了對新生兒心理上的傷害,同時也加深了我們之間的感情。在早產兒出院前,會為家長開辦早產兒護理學習班,由專門護士為家長做解釋指導工作,讓家屬掌握早產兒洗澡,喂養,等等相關日常護理,直至家長明白為止,才會放心的將早產兒交給父母。通過標準得體的服務方式,向患兒家屬表示關心與同情,體現醫院的服務水準,將服務規范自然地融入到服務意識中,應用于醫護實踐中,病房為出院病人設置了熱線咨詢電話,24小時負責提供各類咨詢服務,使患者與醫院保持熱線聯系,隨時獲得醫療服務的專業指導。總之,通過醫院的學習,使我從技術和思想上有了明顯的提高,對開展PICC、十二脂腸插管喂養、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外,為了減少患兒痛苦,通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查,減少穿刺次數,也提高了成功率,彌補了我院的空白。做為新生兒護士,不僅技術高超,更要有先進的護理理念,來提高人員素質,不僅要有責任心,也要有愛心,良心,做好每項工作,嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度,避免交叉感染,提高護理質量。做每個孩子的保護天使。

  我想如果每個人都能把工作當做生活一樣享受,那么工作的動力、熱情、真誠等等都有了,工作的效率就顯而易見,自身的價值也會得到充分的體現,同時也會為股東創造更大的財富,最后我要感謝院領導給了我這個寶貴學習機會,使我有了諸多的體驗和感受,它將滲透進我的思想,使我更有信心帶領我院的新生兒科室邁向一個新的臺階,我將不斷的汲取新的思想及技術,永遠前進,向著最高峰攀巖……

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