培訓學習總結怎么寫

2017培訓學習總結怎么寫

　　2017培訓學習總結怎么寫

　　“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，在當今的時代物質豐裕、機遇潛藏，在當今的時代同樣物欲橫飛、挑戰暗涌，這是一個優勝劣汰、不進則退的時代，所有人都有望成功，但所有人都不可能隨隨便便成功。7月22日全轄近70位學員相聚干校，以一名預備講師的身份來參加講師技能的培訓，在成為一名中國人壽合格講師前經歷最重要的一次洗禮，當然我也是其中一員。

　　為期近兩周的培訓已過去5天，在這段緊張的培訓時間里確實讓我感受到了壓力與挑戰，但同時也讓我看到了自己的改變與成長。講師這個耀眼、響亮又富有技術含量的稱號，讓我這位初任培訓管理工作的新人充滿向往。要想成功就必須要有相應付出做代價，高強度的學習壓力和嚴格化的培訓作息讓成為講師之路更為艱辛。每天14小時的培訓和不足6小時的休息時間看似殘酷，但這5天以來的培訓讓我跨出了人生成長的一大步，一分鐘、三分鐘、五分鐘演講，即時的思維碰撞、精準的語言表達，讓我實現了個人演講能力的無限突破。

　　演講是一門藝術，是在大庭廣眾下的自我展示，因此自我首先要有料要不斷得到提高;其次要向眾人表達自我的觀點則順暢的溝通方式下才能不至于讓自己腦中所想傳輸到別人腦中時有所打折;最重要的演講不同于對話，這是個人對眾人的單方面交流，信心與足夠的氣場是制勝的關鍵。通過這幾天的培訓，我確實感受到自己邏輯、信心和溝通能力這三方面上的提升。比如經過第一天的培訓讓我建立了演講的自信心，通過拋開過往以一種包容的`心態接受全新的自我，建立開放的心態，慢慢進入講師的角色。一開始同其他學員一樣我會覺得充滿壓力、緊張，腦子會進入空白，但經過課程的學習、老師的引導和自己的反復練習，終于放下了自己，正如我們所學的“未曾經歷、不成經驗”，有過了嘗試后面只會一遍比一遍更好。原本不懂得控制心態，演講的關注點會放在自己所講的是否正確，反復核對心中所想與實際表達的效果上，這樣反而產生了壓力。通過學習和相關活動的練習，讓我建立了敢于展示不怕犯錯的心態，演講時更多的感受不再是檢查自己有沒有講對，而是給了自己更多正能量的情緒，開心金庫的訓練更是讓我以一個輕松愉悅的方式開始演講，壓力也隨之消散了。當然隨著演講時間的不斷加長，循序漸進的演講難度也在提升，對演講過程中的技能技巧也提出了更多要求，3p表有效地幫助我們明確目標，理清思路，邏輯的完善和表達方式的逐漸豐富也在潛移默化中形成。

　　總結這幾天的培訓，讓我感觸最深的其實是ptt課程這種培養表達能力的訓練模式：通過打破自我建立信心，先敢于開口，通過開心金庫和預演未來增強信心，不斷尋找講師的感覺;然后在處理好自己的基礎上，不斷提升自我、通過邏輯與內容的完善，再來增加演講的感染力;培訓中的互動和討論環節更是讓我們不斷審視自己，通過自我反饋和他人反饋提升自己。未來還有一周的培訓時間，相信我的認知和能力還將提升，沿著講師之路我將一步步努力，充分的參與、充分的領悟，朝著合格講師的標準做我所學，進而教我所做。

　　2017培訓學習總結怎么寫

　　6月14日，為期十天的“亞洲華文教師培訓班”在北京師范大學圓滿結業，34位來自泰國、越南、印尼、韓國、菲律賓5國的海外華文教師喜獲結業證書。

　　本次培訓班由中國華文教育基金會主辦，北京師范大學承辦，完美(中國)有限公司資助。中國華文教育基金會項目二部主任李曉梅、完美(中國)有限公司外事經理侯慧姝以及北師大漢語學院原院長、博士生導師張和生和呂俞輝教授為學員頒發了結業證書。

　　結業式上，學員們回顧了十天來的學習生活情況，對資助學習的中國華文教育基金會、完美(中國)有限公司和精心教學的北師大教授充滿了感激之情，紛紛暢談了自己的學習體會。

　　來自韓國的金恩兒老師感慨地說：“這次在北師大跟著知名教授們學習，真是一次非常難的機會，他們的經驗讓我看到了自己曾經無意識走過的彎路和錯路。通過培訓我深深地了解了自己的不足。”她還高度贊揚了本次培訓班文化行活動的豐富多彩，她說：“這次我在北京有了很多第一次：第一次走進國家大劇院，在這樣的劇院聽音樂真的感受不一樣，以前我經常聽民族音樂，但這次在大劇院，當音樂響起時，真的感到心都揪在一起了，中國的民族音樂實在太美了。第一次走上蜿蜒起伏的長城，我們在海外給學生講課時，說長城有多偉大，可自己沒看過，真的無法給學生講得很生動。還有故宮，真是無法形容的她的美。祖籍國給我們的真是千般的情、萬般的愛。我們唯一能做的就是回到我們的工作崗位，用全新的樣子來報答祖籍國，讓華文教育更上一層樓。”

　　蕭潔和黃賢偉老師表示，大多數來自越南的華文教師也是第一次到北京，這次學到了很多急需的華文教學知識，這些知識凝聚了北師大教授們多年的經驗，聽他們的一席話勝過讀十年書。同時一些新穎的課程令人大開眼界，如珠心算，中國的優秀文化一定要傳承下去。他們還說，在北京這么現代化的大都市，保留著許多古建筑，讓大家有時光穿梭的感覺。吃住學都非常完美，不虛此行，回去后要將看到的聽到的.傳授給年輕的老師，也希望自己有健康的身體，為傳承中華文化一直干到80歲。

　　來自印尼的陳國泰老師幽默的發言也引起了大家的歡笑，他說，沒來北京之前經常收到呂老師的郵件，很關心很細致地回復培訓班的事情，一直以為是一個小老師在與自己聯系，沒想到呂老師和張老師都是北師大很有影響力的教授。看到教授們對學員學習和生活照顧無微不至，真的非常感恩。自己在教課時遇到淘氣的學生有時候會脾氣暴躁，這次不僅學到了輕松教學的方法，更學到了為師之道。

　　印尼的李春廣老師、韓國的王孟陽老師、菲律賓的呂玲玲老師以及泰國的許冰麗老師等也分別代表自己所在的國家的華文教師表達了對中國華文教育基金會、完美(中國)有限公司和北師大漢語文化學院的感激之情，暢談了培訓期間取得的收獲。

　　完美(中國)有限公司外事經理侯慧姝在看完視頻回顧和聽完大家的發言后，感觸很深。她說，培訓班內容非常豐富和實在，特別感謝中國華文教育基金會設計了這么好的項目。公司董事長古潤金和高層領導都是華人，他們特別支持華文教育工作，就是希望海外華僑華人的孩子不忘自己的根。北師大的教授們給大家安排了這么好的課程和文化行活動，對海外華文教師今后的教學工作是大有裨益的。她希望大家有機會再回到北京這座現代與古典交融的城市，去感受更多更精彩的中華文化。

　　2017培訓學習總結怎么寫

　　首先，在這培訓期間認識了很多同行的朋友，和教育專家，從和他們的交談中我學到很多的新的理念和教育的方法，從中受益匪淺，讓我知道作為一個中職的教師的肩負重任和責任，也知道了今后該往什么方向來教育我的學生，讓我們的學生成為一個合格的中職生。

　　其二，培訓期間，培訓一共是分成幾大模塊來進行的學習，專業教學能力模塊、專業核心能力模塊、專業選修模塊，在這幾大模塊的學習中，擴展了我的視野和知識體系，讓我對我的工作更加的充滿信心和激情，在這四個模塊培訓中印象特別深的是第一模塊(專業教學能力模塊)的學習，從這個模塊的學習中深入的了解到中職專業課程的具體該怎去開設，也知道對中職學校的課程的開設，最好要根據企業和市場的調研，來確定我們需要培養什么樣的人才，來確定對不同專業課程的開設，才能滿足企業和市場的需求，這對我們學生的發展都是至關重要的`，也是必不可少的一項工作，也只有這樣才能跟上市場的需求，才能與時俱進，走在時代的前端。

　　其三，在專業核心能力模塊學習中，感覺時間過的很快很緊，在這個模塊的學習中我過的很辛苦，但我也苦中有樂，此模塊的學習給我的感覺是這四個模塊學習中競爭最激烈，所有的學員直接你追我趕，組員之間相互協同和配合來完成此模塊的學習，通過此模塊的學習，增加了我的專業知識和專業實踐的能力 .

　　總之，通過這次學習，我明白了：信息時代的教師，不僅是教育者，而且是終身學習和學習型社會中的學習者。只有通過學習，才能不斷地更新自己的教育教學觀念，跟上時代的步伐，否則就會被學校和社會淘汰，活到老學到老是我們的責任和義務，作為中職學校一位普通老師，我希望我們所有的老師都能這樣去做，彼此之間相互學習、相互競爭、相互提高自己的專業知識水平和專業實踐能力，大家一起來把我們的職業教育提高一個臺階.

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