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中學(xué)學(xué)生檢討書

時間:2025-02-10 02:53:15 檢討書 我要投稿

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書模板集錦7篇

  在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往被要求寫檢討書來自我悔過,在寫檢討書的時候,我們的用語要非常注意。還是對檢討書一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生檢討書7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)中學(xué)學(xué)生檢討書模板集錦7篇

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  老師,對不起,我不應(yīng)該在早自習(xí)的時候和同學(xué)說話,打鬧,因?yàn)檫@樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué),這也導(dǎo)致了我又一次犯錯誤,又一次的寫檢討,老師,你就大人不記小人過原諒我吧!我以后再也不犯了,如今我已深刻的認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性,這是一個嚴(yán)重的原則性問題,首先是對幾率的不尊重,對老師的不尊重。

  其次是對你制定的班規(guī)的藐視,我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間,不然不會來教室把我叫到辦公室去,我也知道擾亂課堂紀(jì)律,是一個學(xué)生最可恥的行為!作為一個學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話打鬧,我不該違背您制定的班規(guī),我作為學(xué)生,就應(yīng)該完全的聽懂老師的話,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度,也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤。

  所以,我可以向老師保證!今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課講話,所以老師您讓我寫這次檢討,一方面是教育我,另一方面是讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn),旗子我再早自習(xí)的行為,也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn),中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)美德,過去我一直忽視了它拋開這一層,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的勞動成果,我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,旁邊的`同學(xué)也說我,你再這樣說下去,老師,一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,讓你寫檢討,可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕,做操的時候站在班級前面對全班班上的同學(xué),班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著,站在那里,他們一直笑我感覺面紅耳赤,想想都后悔,要是自己不多嘴,不和同學(xué)打鬧,就不會站在這里,也不會感到面紅耳赤,當(dāng)時恨不得抽自己幾個大嘴巴,想想都悔死了。

  而且作為一名高中生,這么一點(diǎn)自制力都沒有,而且這種表現(xiàn),也不是符合我的身份的,還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而且,老師你也希望我們班能從一個差班,變成一個好班,但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個壞的頭,不利于您改善班風(fēng),學(xué)風(fēng),同時也對,你的工作照成的困難,我們應(yīng)該去共同維護(hù)和改善,班風(fēng),學(xué)風(fēng),而不是去破壞它,這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤,我深刻的反省了:

  ①在同學(xué)中,造成了不良的影響,由于我在自習(xí)的時候說話,打鬧,可能影響了班級紀(jì)律性,讓其他的同學(xué)講話,都沒有好好的自習(xí)。

  ②影響個人綜合水平的提高,使自己的素質(zhì)不能提高,我如今很后悔,深刻檢討自己的錯誤。

  ③思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,如果當(dāng)時我知道說話的后果是這樣,那我一定不會說話了,肯定會乖乖的看書和寫作業(yè),那這樣的話,就什么都不會發(fā)生,作為一個高中生,因具有的認(rèn)識水平,未能對老師的辛勤勞作做出回報(bào),卻天天搗亂,我感到很慚愧,為此,我一定會在,今后的幾年里,更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑話,作為在上課說話的一份子,我們很有必要,對我們的行為做出檢討,對不起。

  這次的事,我真的感到很抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我的認(rèn)錯態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤,現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,就感覺我們的臉在發(fā)燙,也覺得很丑,希望老師,你給我一個知錯就改的機(jī)會,也希望同學(xué)也要以我為鑒,不要放范和我一樣的錯誤,不然也會跟我一樣在那站崗,那樣你就能明白我當(dāng)時的心情了,是多么羞恥,多么的后悔,如果當(dāng)時在早自習(xí)的時候沒有說話,打鬧就不會有后面的一幕,我現(xiàn)在非常的懊悔,我自己要是當(dāng)時不多嘴,手不亂動,估計(jì)就不會這樣了,我想就是我站在下面看著其他同學(xué)們站在上面,看他們的笑話,可是現(xiàn)實(shí)不是這樣,我站在那里,其他的同學(xué)看我笑話,哎,全都怪自己啊!

  望冬哥,你念在我認(rèn)真深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請同學(xué)和老師監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),做有良好習(xí)慣的好學(xué)生,今后我一定好好學(xué)習(xí),上課堅(jiān)決不講閑話,而且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級爭光。

  請老師相信我,我以后保證不再犯了。

  此致

敬禮

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然在今天的考試中作了弊,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。

  考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情,情節(jié)十分嚴(yán)重,后果十分惡劣,不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任,對家長的不負(fù)責(zé)任,更是對老師對學(xué)校的不負(fù)責(zé)任,這是對學(xué)校規(guī)章制度的違抗,是對老師教學(xué)的不尊重,是對其他考生的不公平,作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情,竟然在今天被我做了,是我一時糊涂也好,是我鬼迷心竅也罷,大錯已經(jīng)鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。

  我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的中學(xué)生,考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí),事后我知道,平我復(fù)習(xí)的水平,考個還好的成績是完全可以的,只是,考試之前,一時沖動做了小抄,本來也沒想到要作弊用,只是想在考試前把不熟的再看一下,可考試時卻有充動的把它放到試卷下,抱著僥幸的心理,期望能派上用場卻逃過懲罰。這種想法本身就是錯誤,考試這種勇敢嚴(yán)肅對待的事情,我竟然包著僥幸的心理,這在思想上就犯了大錯,我本該公平公正平等的對待考試,發(fā)揮自己的真實(shí)水平,卻犯了如此大錯,是思想上的.錯誤導(dǎo)致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機(jī)會,我一定會抓住時機(jī),改正錯誤,一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步,不辜負(fù)老師家長的期望,一定會努力做個好學(xué)生。

  下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關(guān)心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認(rèn)識,是我沒有考慮學(xué)校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我受益匪淺,我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響,犯了這么嚴(yán)重的錯誤,我只能深刻反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要吸取教訓(xùn),我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

  這次事件,讓我深刻認(rèn)識到思想的不足,讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對事情有了很深入的認(rèn)識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。

  檢討人:___

  20__年_月_日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

  經(jīng)過今天的這件事之后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,讓學(xué)長們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給部門也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響部門紀(jì)律性,對我們公寓黨支部的形象也造成了一定的破壞。為此,我深深懊悔不已!

  我深刻認(rèn)識到,每一個學(xué)長學(xué)姐都希望自己的學(xué)弟學(xué)妹做到像他們一樣,不遲到,不早退,不缺勤,自己份內(nèi)的事做到最好!從而樹立個人良好形象,也使我們公寓黨支部有一個良好的形象。

  其實(shí),我也相信,每一個成員都希望部門給自己一個良好的環(huán)境來學(xué)習(xí),也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己,鍛煉自己.但是,一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護(hù)建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了這個部門的和諧,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的平臺形成的!對違反部門紀(jì)律的成員也是應(yīng)該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識到自己的錯誤,并督促自己改正!

  每一個人都應(yīng)該為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受學(xué)長們的批評和教育。我知道,作為公寓黨支部的一名成員,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,錯已鑄成,留給我的是后悔莫及。

  我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望各位學(xué)長學(xué)姐們給一個重新認(rèn)識我的機(jī)會,而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識我,對我印象深刻。

  今天學(xué)長的話猶然在耳,如余音繞梁,讓我久久回味。“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”是我印象最為深刻的。俗話說“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的`,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個細(xì)節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細(xì)節(jié)組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數(shù)鐵環(huán)組成,無論其中哪一個鐵環(huán)壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。

  就像XX學(xué)長說起他的一位學(xué)長去應(yīng)聘,自我介紹的資料都沒帶,而且還只是一位專科生,卻因?yàn)槠綍r養(yǎng)成的習(xí)慣,隨手把地上的一張資料撿起放回桌上,而在眾應(yīng)聘者中(其中還不乏眾多研究生,本科生)脫癮而出,被經(jīng)理錄取。由此看來,一個不經(jīng)意的遲到,也可以從細(xì)節(jié)中看出一個人的態(tài)度。我相信,部門內(nèi)學(xué)長們的嚴(yán)格要求,不是沒有道理的。相反,嚴(yán)格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助,是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。因此,“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”也將會是我未來道路上時刻謹(jǐn)記的一句座右銘。不為別的,只因?yàn)槲铱释晒Α6Ⅻh支部也是我一個很好的鍛煉平臺,我會好好珍惜在這個部門的一分一秒!

  說實(shí)話,經(jīng)過今天這件事,懊惱之余,也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己開例會的遲到,慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我,令我幡然醒悟。原本這一陣子感覺什么事都懶懶散散,也什么事都不太在乎的我,突然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的,更是推脫不掉的!

  責(zé)任,有對父母的,有對自己的,有對朋友的,也有對自己身居何職所對應(yīng)需要承擔(dān)的.。對父母,責(zé)任告訴我,就是不能辜負(fù)他們對自己的期望,而我,這一段時間以來卻是在混著日子過,不該啊!對自己,渾渾噩噩的,真的也是對不住未來的自己,不該啊!

  對朋友,責(zé)任告訴我,不能讓他們對自己失望,而我,這段時間卻是做了什么樣的蠢事情,讓他們一次又一次失望,不該啊!對于自己身為公寓黨支部的一員,沒有嚴(yán)于律己,沒有時間觀念,讓自己身上所承擔(dān)的那一份責(zé)任變得虛無縹緲,不該啊!

  責(zé)任,是需要擔(dān)當(dāng)?shù)?清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。

  責(zé)任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達(dá)胸襟。我沒有這些偉人的那種偉大概述,但我相信,我也能用自己的實(shí)際行動來詮釋身上所擔(dān)當(dāng)?shù)哪且环輰儆谧约旱呢?zé)任。

  其實(shí),盡管遲到的事是有自己的原因,但我明白,不管多大的原因,在部門的紀(jì)律面前,都顯得蒼白無力了!“莫為失敗找借口,當(dāng)為成功尋方法.”才是給自己一個最大的忠告!

  相信學(xué)長在看完這么多以后,也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望各位學(xué)長學(xué)姐在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機(jī)會,我也能為建設(shè)更好的公寓黨支部而盡自己的一份力!

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的英語課,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

  由于以前也發(fā)生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對我發(fā)火,并且耐心的勸說我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的.深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心:

  1、向老師認(rèn)錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。

  2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。

  3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

  5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫

  檢討,而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機(jī)會,能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯誤再給我一次處分,因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  200X年X月

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  此次違反了課堂的紀(jì)律,和同學(xué)說話,我這樣也是很不尊重老師講課的一個勞動,并且也是打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí),自己也是沒有收獲到課堂的知識,我清楚這樣做對自己不好,但是卻并沒有好好的去聽,我也是要檢討。

  反省此次違反的紀(jì)律,我也是明白上課是很重要,我們其實(shí)這學(xué)期沒多少的時間又是要放假了,期末的考試也是將近,我還那么的不認(rèn)真,我也是沒有去想該如何的做好,這樣學(xué)習(xí)的狀態(tài)其實(shí)并不是這堂課就有了,之前其實(shí)也是不夠認(rèn)真,導(dǎo)致最后我學(xué)的不怎么樣,期末也是清楚不會考得太好,但是時間確是在流逝,如果自己都沒有去珍惜今天,那么明天也是還會這樣,這種對待學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度最終造成的'結(jié)果也是自己以后會后悔的,雖然而今我也是感到很對不起,但其實(shí)心里也是沒有太過于去懊惱,可能也是自己對于這個問題的認(rèn)識還是不夠的,老師和我講了很多,開始我也是覺得老師挺啰嗦的,但仔細(xì)的想了之后,而今也是想到能讀書,其實(shí)比在社會幸福多了,真的要畢業(yè)就進(jìn)入社會工作嘛,其實(shí)也是不想的,還是想在學(xué)校舒服一些,仔細(xì)想了很久,我也是知道,得去對自己負(fù)責(zé)。

  老師的話是很對的,我也是不能在課堂上去違反紀(jì)律,該做的事情應(yīng)是去把學(xué)習(xí)搞好去讓自己積極的面對,成績不怎么好,那么今天就要努力,那樣明天之后去考試也是會有一些進(jìn)步,一步步來,不能著急,也是不能去松懈,日常的累積到一定的程度,自然我的成績也是會有一個巨大的飛躍,老師也是和我說過,自己也還是聽過很多本來成績糟糕后來進(jìn)步的事例,其實(shí)自己也是完全可以做到的,并不是說沒辦法成為優(yōu)秀的,每個人其實(shí)都是一樣的去學(xué),有人努力,而有像我這樣不在意的,自然成績會沒那么的好。此次違反了紀(jì)律,讓老師也是操心,我也是反省了,自己的問題終究還是要靠自己的努力。

  今后我會學(xué)好的,克制自己想和同學(xué)說話的沖動,并且在課堂上也是多聽老師講,做好筆記,不太懂的地方也是多去虛心的問,去讓自己真的有收獲,可能偶爾還是會有松懈的時候,也是望老師監(jiān)督,不過我也是會盡可能的做好,自己也是會在心里記得老師這次和我說的話,去努力的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇6

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。

  其次,我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的'批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實(shí)際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不說話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。并卻對我的問題從輕處理。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)監(jiān)督和關(guān)心我,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  此敬禮

  檢討人:

  200x年x月

中學(xué)學(xué)生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  你好,今天我懷著無限的懊悔給您寫下這份檢討書,檢討我在集體活動中的不良表現(xiàn)。

  作為一個遵守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生,我十分愧對父母的養(yǎng)育,老師的栽培,以及學(xué)校的`教育。本周三,我在集體活動逃跑,因?yàn)槠綍r我覺得集體活動并非很重要。我當(dāng)時對這件事認(rèn)識還不深,才會導(dǎo)致這類事情發(fā)生。在寫這份檢討的同時,我真正意識到這件事情的利害和錯誤,做為一個學(xué)生,應(yīng)當(dāng)服從組織,聽從老師的教導(dǎo)。而我的表現(xiàn)讓我感到非常慚愧!同時,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了十分壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),我辜負(fù)了老師們的信任和愛護(hù)。從此我決定今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,望老師給我一個改過自新的機(jī)會。老師十分希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我這件敗壞學(xué)風(fēng)的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太謝謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受解決。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后改正這種不良思想,積極參加學(xué)校老師安排的活動組織,不再有類似的事情發(fā)生!懇求老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。

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