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中學(xué)生遲到檢討書

時(shí)間:2024-09-10 21:21:41 檢討書 我要投稿

中學(xué)生遲到檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。你所見過的檢討書是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生遲到檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生遲到檢討書

中學(xué)生遲到檢討書1

尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),上課要認(rèn)真聽講,不能做違反紀(jì)律的事,全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。歸根結(jié)底,還是由于我的錯(cuò),未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!!!對(duì)于我睡覺看小說還頂撞老師的.事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。

  深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

  簽名:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

中學(xué)生遲到檢討書2

尊敬的老師:

  這次錯(cuò)誤,自己檢討了很多,自己也很后悔,很氣自己,也深入熟悉到自己所出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。在這里對(duì)老師及所有同學(xué)說聲對(duì)不起。也希看老師能夠諒解我這次所犯下的錯(cuò)誤。

  遲到在現(xiàn)在看來也許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來的事業(yè)跟人生發(fā)展都會(huì)造成極其嚴(yán)重的后果。假如在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失往信譽(yù),假如在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國家失往重要的財(cái)產(chǎn),假如將來我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,這末,我就是誤人子弟的千古罪人。現(xiàn)在的我們常常對(duì)小錯(cuò)誤感到無所謂,常常不能夠重視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹的思想,致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾說過勿以惡小而為之就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這類意識(shí)在現(xiàn)在的`我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的題目。

  今天的錯(cuò)誤在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我非常的痛心疾首,追悔莫及!聽一名同學(xué)說一群同學(xué)等我一個(gè)人,還等了很久。我知道后很慚愧。由于前一天晚上,我對(duì)自己不是有很大的信心,因而多練了一會(huì)兒圍棋。清晨三點(diǎn)多,哥哥又飲酒***,影響到了自己的休息,誰知早上睡過了頭,身體又有些不適。結(jié)果耽誤到了大家的比賽時(shí)間,實(shí)在很抱歉。話說人總是會(huì)出錯(cuò)誤的,固然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡可能的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希看老師可以相信我的悔過之心。

  如今,大錯(cuò)既成,我在后悔的同時(shí)反思自己,覺得深躲在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。就算對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤有了深深地熟悉,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。比如,及時(shí)打電話與老師說明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由于自己對(duì)他人的尊重不足。試想,假如自己對(duì)老師有更深的尊重,自己就不會(huì)睡過期間,錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了。

  這次的事情從中反映了,我對(duì)待事情的態(tài)度有一定的題目。平時(shí)跟同學(xué)約定,我就常常遲到,因而就有了我鑄成今天的大錯(cuò)。守時(shí)取信是中華民族幾世紀(jì)以來的傳統(tǒng)美德,一名巨人說過:當(dāng)你要他人尊重你的時(shí)間之前,你先得尊重他人的時(shí)間,而當(dāng)你不守時(shí),不但是你自己的題目,也將連帶地造成他人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)!因此,我真誠的接受老師的批評(píng)跟教育。我知道,作為一位中學(xué)生,就更應(yīng)當(dāng)守時(shí)取信,以身作則。然而我卻沒有重視老師說的話,沒有重視這次的比賽,把老師的話當(dāng)做了耳旁風(fēng),也是對(duì)老師的不尊重。

  正由于這件事恰好點(diǎn)醒了我,令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚么事都懶懶惰散,也甚么事都不太在意的我,忽然明白還有一種叫責(zé)任的東西需要我背負(fù)的,更是推脫不掉的!責(zé)任,有對(duì)父母的,有對(duì)自己的,有對(duì)朋友的,也有對(duì)自己身居何職所對(duì)應(yīng)需要承當(dāng)?shù)摹!?duì)父母,責(zé)任告知我,就是不能孤負(fù)他們對(duì)自己的期看,而我,這一段時(shí)間以來卻是在混著日子過。對(duì)自己,渾渾噩噩的,沒有任何明確的目標(biāo)所在。對(duì)朋友,責(zé)任告知我,不能讓他們對(duì)自己失看,而我卻一次又一次的讓他們失看。對(duì)自己所承當(dāng)?shù)穆殑?wù),責(zé)任告知我,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗一個(gè)不經(jīng)意的遲到,也能夠從細(xì)節(jié)中看出一個(gè)人的態(tài)度。我相信,老師的嚴(yán)格要求,不是沒有道理的。相反,嚴(yán)格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為輔助,是在為我們的以后良好發(fā)展埋下伏筆。

  在這里,我檢討我的錯(cuò)誤行為,我向老師做深入的檢討。我保證,從今天開始,我不再會(huì)犯一樣的錯(cuò)誤,一個(gè)人可以跌倒,但盡對(duì)不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以由于這個(gè)緣由而遲到,明天,我便可能由于其他緣由而缺課,這是事情發(fā)展的必定結(jié)果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態(tài),我慎重的向老師保證:在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定按時(shí),決不遲到。我要知羞而警省,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力改正自己輕易遲到的缺點(diǎn)。我也要通過這次事件,進(jìn)步我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。希看老師能夠諒解自己的錯(cuò)誤,給自己一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)掌控好這個(gè)機(jī)會(huì)。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

中學(xué)生遲到檢討書3

  尊敬的XXX:

  你好!這次上課遲到真的非常不應(yīng)該,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,自己想了非常多東西,反省了非常多的事情,自己也非常懊悔,非常氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒有,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定,而我一直沒有引起重視,沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后,我冷靜的想了非常久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的'次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有非常大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使咱們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

中學(xué)生遲到檢討書4

尊敬的XXX:

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

  早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得遲到。但是我還是無故遲到。關(guān)于遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:……所以,我選擇了遲到這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的無故遲到也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不遲到是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,

  ,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的'錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

  思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有遲到的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

中學(xué)生遲到檢討書5

尊敬的老師;

  您好!

  我是xxx,今天早上是輪到我們小組值日,但是我沒有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室值日,我遲到了,對(duì)此我對(duì)跟我一組的同學(xué)及老師抱歉,同時(shí)我內(nèi)心也是很愧疚的,因而就向老師您去檢討我自己。

  早上我值日,因?yàn)槠鹜砹耍由下飞隙萝囀謬?yán)重,所以就遲到了,小組的同學(xué)都快搞完衛(wèi)生了,我才到教室,雖然他們還在打掃,但是卻沒有我能幫上忙的,所以即使是已經(jīng)到了,也是錯(cuò)過了跟他們一起值日,只能等到中午和下午一起值日。但是我還是覺得對(duì)他們很抱歉,因?yàn)槲沂撬麄兤渲幸粏T,本就應(yīng)該一起值日的。可是我遲到了,沒能趕上跟他們把班上衛(wèi)生一起打掃了。而造成這樣的原因,就是因?yàn)檫t到了,才沒有一起去做值日的。

  在今天這個(gè)事上,責(zé)任全在我自己,因?yàn)槲覜]有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校,而且還險(xiǎn)些就上課遲到了,這問題就大了,雖然沒有在上課遲到,但是值日遲到也是一種不好的事情,畢竟作為同一小組的人,一起去值日是我們的義務(wù),而我遲到錯(cuò)過值日,就是對(duì)他們的不公平,更甚至是自己的不負(fù)責(zé)。如果自己重視值日這件事,我就能早點(diǎn)到學(xué)校,然后幫著他們一起值日,這至少自己有參與進(jìn)去。可是我沒有,因?yàn)槠鹜砹耍瑳]能在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)到達(dá)。深層原因就是自己晚上打游戲晚了,因此早上因?yàn)樗卟皇呛茏悖推鸬谋容^晚,直接趕往公交坐車了,但是因?yàn)橛峙鲋萝嚫叻迤诹耍透油淼竭_(dá)了。

  我以上睡晚起晚的'事情,對(duì)自己來說不是好事,而且已經(jīng)是個(gè)初中生了,一切行為都要自己去負(fù)責(zé),像這樣遲到錯(cuò)過很多事情,是很不好的。重點(diǎn)是原本一起做值日,相互配合,就能很快完成,而且大家都有值日,但是因?yàn)槲乙蝗诉t到,就造成了分工不是特別明確了,如此不僅僅是不公平的事情了。所以之后的值日,我會(huì)盡量去彌補(bǔ),中午和下午的值日我會(huì)多做點(diǎn),一定盡量公平做事。這次老師您知道后,也是有跟我好好說說的,我也不敢再遲到了,畢竟對(duì)自己對(duì)他人都不好。在此希望您能對(duì)我遲到的事情原諒,也希望小組同學(xué)能夠原諒我,我今后會(huì)跟他們一起去把值日做好,去把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。做好一個(gè)初中生該做的事情,完成老師您交代的事情。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  首先向您表達(dá)我誠摯的歉意,很抱歉我作為一名高中生卻沒有做到我應(yīng)該做出的事情,反而在晚自習(xí)這么重要的時(shí)候遲到了。對(duì)于我一個(gè)高中生來說,高中的每一分鐘時(shí)間都是寶貴的,我需要抓緊每一分鐘去學(xué)習(xí),讓自己掌握更多的知識(shí),好去面對(duì)即將來臨的高考。然而我卻在這么關(guān)鍵的時(shí)候還犯下這么低級(jí)的錯(cuò)誤,我想我不是一個(gè)足夠合格的高中生,如果是一個(gè)合格的高中生,那么一定會(huì)讓自己在本應(yīng)該在教室專心學(xué)習(xí)的時(shí)候待在教室,不放過任何提高自己的機(jī)會(huì),付出全力去學(xué)習(xí),不留下遺憾。然而我并沒有做到這些,反而在晚自習(xí)這么重要的時(shí)候還因?yàn)槲业囊恍┰蜻t到了。我為自己這些的行為感到深深的抱歉和自責(zé),如果能夠再給我一個(gè)重來的機(jī)會(huì),我一定不會(huì)做出這種讓老師和父母會(huì)感到失望的'事情。父母每天上班就已經(jīng)很辛苦了,每天還要照顧我的衣食住行,結(jié)果我還要因?yàn)檫@種小事讓他們感到更加的難受,我想這不是我作為他們的孩子應(yīng)該做的,但我確實(shí)又做出了這種行為,這讓我心里現(xiàn)在感受到了折磨。

  現(xiàn)在我真的是十分的后悔,后悔自己為什么要做出這種行為,后悔自己醒悟的太晚了,如果能夠早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的話,這樣也許就不會(huì)發(fā)生這些錯(cuò)誤,我也依然是父母眼里的好孩子,老師眼里的好學(xué)生。在事情發(fā)生之后我也對(duì)自己的行為進(jìn)行了反思,也明白了自己做錯(cuò)的一些地方,當(dāng)時(shí)我如果在吃完飯之后沒有選擇去網(wǎng)吧玩會(huì)游戲肯定就不會(huì)發(fā)生這種事情的。去網(wǎng)吧上網(wǎng)也許能夠讓我感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的快樂,但這種短暫的快樂是一點(diǎn)的意義都沒有的。對(duì)于我這樣的一個(gè)高中生學(xué)習(xí)才是最重要的,這種快樂等未來有的是時(shí)間去玩,現(xiàn)在應(yīng)該做的是好好的學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母和老師的期望,讓他們知道我的決心和悔過的態(tài)度。也幸好老師您發(fā)現(xiàn)了我的這次錯(cuò)誤,否則我也不知道自己一直這樣下去會(huì)變成怎么樣,也許成績(jī)會(huì)越來越差,成為一個(gè)讓父母老師無比失望的人,我想這些不是我想要的,我希望的是能夠讓我的父母老師因?yàn)槲叶械津湴梁妥院馈?墒俏疫@次卻沒有做到,現(xiàn)在我也知道自己的錯(cuò)誤了,希望老師您能夠原諒我這一次,能夠改正自己的這些錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書7

  老師,您好。

  我對(duì)我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個(gè)人在錯(cuò)誤面前,任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對(duì)我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng),從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中,我領(lǐng)悟了不少,感觸良多。在我看來,懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(diogenes laertius)在大白天打著燈籠上街,人們不解便問他為何大白天也要點(diǎn)燈,他答:“喔,我正在找人啊。”我頗有同感。

  經(jīng)過前段日子的反省,我悟到的第一點(diǎn)是,早讀遲到影響了班的考勤出勤率,而早讀作為學(xué)院考察一個(gè)班綜合測(cè)評(píng)的重點(diǎn),早讀出勤率低了,班的綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)也就低了,這樣班想爭(zhēng)取什么榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的,就會(huì)受到影響。所以我遲到犯下的錯(cuò)誤導(dǎo)致的'最終結(jié)果就是,我們班的榮譽(yù)受到了嚴(yán)重的損害。對(duì)于這樣的結(jié)果,我深感愧疚,我對(duì)不起我們班,我不應(yīng)該因?yàn)槲覀(gè)人的錯(cuò)誤而讓班集體的榮譽(yù)遭受那么大的損害,我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對(duì)我的行為負(fù)責(zé),對(duì)我的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補(bǔ),但怎么樣去彌補(bǔ),我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí),按照自己的計(jì)劃爭(zhēng)取過英語四六級(jí)?還是堅(jiān)持每天不懈地去早讀,去完成考勤,像身邊大部分的同學(xué)那樣,勤奮得打瞌睡或吃早餐的時(shí)候還不忘讀英語?為了集體榮譽(yù),似乎毫無疑問,我應(yīng)該選擇后者,這樣起碼看起來對(duì)集體和個(gè)人來說都是有好處的,可以說是一個(gè)雙贏的方案。可是問題是我是一個(gè)貓頭鷹式的人,晚上精神飽滿,學(xué)習(xí)事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十個(gè)鐘頭。若選擇了后者,那么將意味著我必須采取一個(gè)讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語,怎么解決呢?也許我可以改變我的生物鐘吧,但冰凍三尺,豈止一日之寒,長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的,倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢;也許我應(yīng)該遷就一下,順便充實(shí)一下自己,學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng),畢竟集體榮譽(yù)高于個(gè)人榮譽(yù),何況只是每天犧牲幾個(gè)單詞而已。結(jié)論:我不得不選擇后者。

  可是我不禁要問,早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是,很可惜,早讀只是手段,只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段,當(dāng)然,這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。但我還要問,我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級(jí)重要呢,還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢,大學(xué)不是應(yīng)該是一個(gè)自由做學(xué)問的地方嗎?勤學(xué)沒錯(cuò),但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的,好像是汪國真吧,執(zhí)著是對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持,而固執(zhí)則是對(duì)手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯(cuò)的話,每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來趕路。孰是孰非,不得而知。但規(guī)則是必須守的,人人如此,我又怎能例外?

中學(xué)生遲到檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著愧疚和后悔寫下了這篇檢討書。在完成學(xué)校學(xué)業(yè)的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度是我們作為一名學(xué)生本應(yīng)做的事。但是我卻觸犯了按時(shí)到教室上課這一條規(guī)章制度,我這樣做浪費(fèi)了同學(xué)老師寶貴的上課時(shí)間,在這里我對(duì)老師同學(xué)感到非常的抱歉。

  這次沒有按時(shí)上課,是因?yàn)闆]有早上沒有按時(shí)起床,導(dǎo)致時(shí)間不夠。所以以后每天我會(huì)按時(shí)起床,按時(shí)到達(dá)教室上課。老師希望我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度也是為我們好,他們不僅希望我們?cè)趯W(xué)業(yè)方面能夠優(yōu)秀,在遵守規(guī)矩這方面也要做好。剛開學(xué)是,老師就不停的像我們灌輸“守時(shí)”這一觀念。守時(shí)在現(xiàn)代的確非常的重要,這不僅是個(gè)人的責(zé)任,也是對(duì)集體的責(zé)任感。守時(shí)是中華民族寶貴的'一種精神,這不僅是對(duì)自己的一種尊重,也是對(duì)別人的一種尊敬。作為青少年,沒有做好遵守學(xué)校的規(guī)章制度這一責(zé)任。沒有重視這件事情的重要性,沒有重視老師講的,沒有起到帶頭作用,給學(xué)校帶來了不好的影響。

  遲到這件事情雖然是一件很小的事,但是卻體現(xiàn)了我對(duì)于遵守學(xué)校的規(guī)章制度不重視。“不以惡小而為之。”我不應(yīng)該因?yàn)槭虑樾″e(cuò)誤而不改正,相反,我應(yīng)該努力的改正。因?yàn)槲覍?duì)于時(shí)間觀念的不重視,對(duì)于自己僥幸的心理,所以才會(huì)導(dǎo)致這次遲到的發(fā)生。遲到這件事看似很小,但是如果形成了這樣的壞習(xí)慣,就很難改掉。我就是因?yàn)閷?duì)于這件事的不重視,希望可以僥幸地躲過去,所以才會(huì)造成這樣影響學(xué)校風(fēng)氣的事情發(fā)生。

  我知道老師對(duì)于我違反學(xué)校的規(guī)章制度很生氣,但是我會(huì)以這次的遲到作為以后警戒我的一件事。我不會(huì)把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。上課不遲到,作業(yè)按時(shí)完成,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格要求自己,把按時(shí)上課作為一件很重要的事情,不會(huì)再觸犯這樣的事情。我也會(huì)以身作則,嚴(yán)格要求自己,不斷完善自我。

  相信老師看到我的態(tài)度就會(huì)知道我對(duì)于這件事情的愧疚感,希望老師能夠接受我的上課遲到檢討書。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)生遲到檢討書9

敬重的教師:

  您好!

  星期三的遲到作業(yè)在我的人成長河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無比的咬牙切齒,追悔莫及!

  開學(xué)以來我曾因?yàn)檫t到被寫兩次反省,這是第三次了。在教師苦口婆心的諄諄教訓(xùn)下,我盡管知道到自己的差錯(cuò),但是抱著僥幸心理,認(rèn)為能瞞天過海持續(xù)犯錯(cuò)。星期三那天我再一次遲到,但是被教師發(fā)現(xiàn)了。

  守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,一位巨人說過:當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)刻之前,你先得尊重別人的時(shí)刻,而當(dāng)你不守時(shí),不僅僅你自己的問題,也將連帶地構(gòu)成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生,從小就要求咱們要做一個(gè)“有抱負(fù)、有品德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年積極分子,不只沒有一馬當(dāng)先,反而帶頭違背校園紀(jì)律,沒有注重教師說的話,沒有注重校園公布的重要事項(xiàng),把教師的'話當(dāng)成了耳旁風(fēng),也是對(duì)教師的不尊重,我的這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響,損壞了校園的管理準(zhǔn)則,影響了教師的作業(yè)正常工作,因?yàn)槲乙粋(gè)人的差錯(cuò),有或許構(gòu)成其他同學(xué)仿效,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)校園的紀(jì)律也是一種損壞,此乃不忠。讓教師為此事傷神傷身,悲傷絕望,孤負(fù)了巨大爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望,浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)刻,此乃不孝。在同學(xué)們中心構(gòu)成了不良的影響,傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,此乃不仁。在寫此反省之時(shí),我深感自己的無知,悔恨之極。作為在高校承受教育的人,在此差錯(cuò)中我應(yīng)負(fù)有不行推脫的首要職責(zé)。我真摯地承受批判,做出深化的書面反省。

  我想我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該很單純的自認(rèn)為是。我不應(yīng)遲到,更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解說,最不應(yīng)該的是沒有規(guī)矩人生情緒,孤負(fù)教師同學(xué)的信賴!今日我想了許多東西,反省了許多的作業(yè),自己也很悔恨,很氣自己,在與人交流的時(shí)分沒有考慮別人的感觸,這在將來是要吃大虧的。我也深化知道到自己所犯差錯(cuò)的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的差錯(cuò)感到了慚愧。現(xiàn)在,大錯(cuò)既成,我在悔恨的一起反思自己,覺得深藏在我思維中的喪命差錯(cuò)首要是思維覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)注重嚴(yán)峻缺乏。就算是有知道,也沒能內(nèi)行動(dòng)上真實(shí)實(shí)行起來。思維覺悟不高的根本原因是因?yàn)樽约簩?duì)別人尊重缺乏。試想,假如我對(duì)教師有更深的尊重,我會(huì)提早半個(gè)小時(shí)來校園,差錯(cuò)也就不會(huì)產(chǎn)生了。從此類小事上就能反映我不明白得諒解人,不明白得與人共處。我在無意之間損傷了許多關(guān)懷我的師長和朋友,在這里我深深的抱歉!往后我必定多學(xué)習(xí)為人處事,爭(zhēng)奪從頭刻畫自我!

  我會(huì)以這次作業(yè)作為一面鏡子不時(shí)檢核自己,批判和教育自己,自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而猛進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次作業(yè),進(jìn)步我的思維知道,強(qiáng)化職責(zé)辦法。嚴(yán)格要求自己,我會(huì)掌握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),教師是期望咱們成為社會(huì)的棟梁,所以我在往后校園的學(xué)習(xí)日子中愈加的盡力,不只把教師教咱們的常識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好怎么做人。

  期望同學(xué)和教師可以寬恕我的差錯(cuò),我也確保此類作業(yè)不會(huì)再有第四次產(chǎn)生。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師信賴我可以記取經(jīng)驗(yàn)、改正差錯(cuò),把往后的作業(yè)加倍盡力干好,不再遲到。

  此致

敬禮!

  反省人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書10

尊敬的老師:

  對(duì)不起,我錯(cuò)了!

  作為中學(xué)生,我明明知道《中學(xué)生守則》明文規(guī)定了不遲到這一條,我明知卻犯,情節(jié)更為嚴(yán)重,愿意接受批評(píng)及懲罰,作深刻自我檢討。

  昨晚忘了設(shè)鬧鐘,所以早上睡過頭了,雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由,因?yàn)槿绻易⒁庖幌拢屯耆梢员苊膺t到的事發(fā)生。老師曾說過我們的行為會(huì)影響班級(jí),而我非但沒有用《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,反而早讀遲到,給同學(xué)們?cè)斐刹涣加绊懀灿袚p班風(fēng)。我沒有聽從老師的教誨,對(duì)不起老師,也對(duì)不起班級(jí)。作為班級(jí)的一分子,有嚴(yán)重的違紀(jì)行為,實(shí)在慚愧,無顏面對(duì)老師同學(xué),更不敢請(qǐng)求原諒。

  我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,耽誤自己的`課程,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  魯迅先生曾因?yàn)檫t到而受老師批評(píng),當(dāng)然,我們雖同是遲到,但情況完全不同,魯迅先生的確是有事在身,情有可原,而我卻是粗心大意,行為懶散,罪不可恕,但我愿以魯迅先生為榜樣,自此以后,嚴(yán)格要求自己,就算不是最早到班上也堅(jiān)決不會(huì)再遲到,如有再犯,愿受更嚴(yán)厲的批評(píng),以此自勉,改掉遲到的惡習(xí),努力達(dá)到《中學(xué)生守則》的標(biāo)準(zhǔn),做一名好學(xué)生,努力避免于班級(jí)有不好影響的事發(fā)生。

  近來一段時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)好像有點(diǎn)放松,學(xué)習(xí)效率很低,就像老師說的,當(dāng)初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即,高考也將悄然而至,遲到現(xiàn)象也是一種態(tài)度問題。如果我能始終如一地用開始時(shí)的要求來約束激勵(lì)自己,遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見,我必須深刻反省自己,追究問題的本質(zhì)所在,也就是說,我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度存在很嚴(yán)重的問題,應(yīng)立即從根本上解決,杜絕此類劣舉發(fā)生,建立良好的行為習(xí)慣,調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。

  這是我第一次寫檢討,不知道該從哪些方面檢討,如果老師覺得不夠深刻,愿意接受老師的教導(dǎo)、批評(píng),再作自我反省,并努力做到以后不再寫檢討,我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》,嚴(yán)格要求自己,請(qǐng)老師監(jiān)督。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書11

  好好學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

  我懷著萬分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書,以此來表示我對(duì)遲到這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。在我初入學(xué)生會(huì)的時(shí)候,部長就已三申五令的一再強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律問題,提醒我們千萬不要違反規(guī)定,可我卻沒有把這些話記在心上,沒有重視部長說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)部長的不尊重。應(yīng)該把部長說的話緊記在心,把學(xué)生會(huì)例會(huì)的`規(guī)定緊記在心

  。

  通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),還是一次讓自己覺醒的關(guān)鍵。

  這次開會(huì)遲到的主要原因是參加團(tuán)校學(xué)習(xí),由于路上出了點(diǎn)事情,耽誤了開會(huì)時(shí)間,嚴(yán)重違反了學(xué)生會(huì)的規(guī)定,影響了同學(xué)們開會(huì)的時(shí)間以及部長開會(huì)的心情。在同學(xué)們中間造成了不良的影響 由于我一個(gè)人的錯(cuò),有可能造成別的同學(xué)的效仿。“人有失手,馬有失蹄”。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望部長可以相信我的悔過之心。

  檢討人:xxx

  時(shí)間:xxxx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書12

  您好!

  嗯……非常抱歉,第一天就了,而且還是好不容易的終于開學(xué),我竟然給遲到了。如果時(shí)間能夠倒回去,我一定不在開學(xué)前一晚如此了。

  您知道嗎?我之所以今天會(huì)遲到,實(shí)際上是因?yàn)樽蛱煳蚁氲健懊魈旖K于要開學(xué)了”,激動(dòng)到失眠了。一晚上,我又是預(yù)習(xí)今天的課程內(nèi)容,又是寫心情日記,還做了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把這些折騰完了,我還是那么的激動(dòng),還是一想到“明天終于要開學(xué)了”而睡不著覺。

  這的確是一個(gè)大的弱點(diǎn)吧!心里藏不了一點(diǎn)事兒,面對(duì)任何都沒有一顆平常心,因?yàn)殚_學(xué)而失眠到凌晨,那要是考試沒考好,那還不得夜夜失眠嗎?哎,老師,您說我這一點(diǎn)點(diǎn)事兒就激動(dòng)成這樣的毛病,該如何是好呢?說實(shí)話,我現(xiàn)在一想到今天開學(xué)了,以后我又可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起聽老師講課,又可以在學(xué)校里上體育課鍛煉身體,我的心情就激動(dòng)不已,根本沒辦法平靜下來。

  從小到大,我在開學(xué)或者春游以及一切大一點(diǎn)兒的事情前一天都會(huì)激動(dòng)到失眠,這一次更是因?yàn)閮蓚(gè)多月在家上網(wǎng)課上得無比思念學(xué)校而對(duì)回學(xué)校上課更加激動(dòng)了。我也想過要徹底改掉這個(gè)弱點(diǎn),改掉這個(gè)不能夠平常心對(duì)待任何事情的缺點(diǎn),可越想改就越加改不掉,越是要求自己早點(diǎn)休息早點(diǎn)睡著,也就越加睡不著,直到把自己的激動(dòng)和亢奮都消耗殆盡了,才可以疲憊地睡著。

  老師,您有什么方法可以教我平常心一點(diǎn)嗎?我因?yàn)檫@種不能平常心對(duì)待一切事情,在開學(xué)的第一天就遲到,這使我的心情除了對(duì)開學(xué)的激動(dòng)外,還多了深深的罪惡感,好像覺得自己做的任何事情都是錯(cuò)的了似的'。我想改!希望老師您教教我!

  對(duì)于學(xué)生我這開學(xué)第一天就遲到的事情,我想我還是需要您給我一些懲罰以及要在班級(jí)里面公開道歉一下的。不然我這樣遲到的行為,興許會(huì)給大家造成一種“遲到也無所謂”的錯(cuò)覺,這樣就不好了!作為學(xué)生,去學(xué)校上課就應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律,違反了紀(jì)律就應(yīng)該受到懲罰,這樣才不會(huì)給同學(xué)們帶來不好的影響,讓大家都能夠引以為戒,不再如我一樣犯這樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然,也希望老師您能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,學(xué)生我保證再也不犯了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉,自己在這樣的情況下,居然還犯下了這樣的錯(cuò)誤!現(xiàn)在應(yīng)為特殊情況,我們無法正常的開學(xué)上課,為了讓我們的知識(shí)水平不會(huì)落下,老師辛苦的在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),讓我們能在家里就能享受到老師辛苦的教導(dǎo),這是再是非常的感謝。但是面對(duì)老師的辛苦教導(dǎo),自己卻依然犯下了不該在上課的時(shí)候犯下的錯(cuò)誤——遲到!

  當(dāng)然,這是我自身的問題。我非常的清楚,在網(wǎng)絡(luò)上上課,這可比在教室中上課輕松了許多。我們不用從宿舍趕到教室,不用在食堂和教室兩地奔波,對(duì)我們來說,已經(jīng)是減少了許多的麻煩了。但是!在這樣的情況下,自己居然還是犯下了遲到的錯(cuò)誤!這是在是非常的不應(yīng)該!是絕對(duì)的錯(cuò)誤!不僅僅是對(duì)班級(jí)紀(jì)律的違反,更是對(duì)辛苦講課的老師的不尊重!

  在之前的'日子里,我因?yàn)檫@是網(wǎng)絡(luò)上課,感到有些不適應(yīng),也有些過于放松。總是在上課的時(shí)候表現(xiàn)出在家里的無所事事,也常常在老師提問的時(shí)候走神。這些,都是自己不尊重老師辛苦成果的嚴(yán)重錯(cuò)誤!在此,我向您深刻地道歉:“真的很對(duì)不起!”

  現(xiàn)在,在犯下這次錯(cuò)誤后,在您的批評(píng)中,我才真正的找回了自己在上課的感覺,我才認(rèn)識(shí)到,我們雖然身在家里,但其實(shí),早已處于學(xué)校!我們必須像在學(xué)校里一樣嚴(yán)格的要求自己,必須在課堂上努力上進(jìn),必須去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!這些,我在過去的時(shí)候都沒有放在心上!現(xiàn)在想想,這一定是我沒能脫離在放假時(shí)期的思想狀態(tài)所導(dǎo)致的嚴(yán)重錯(cuò)誤!

  仔細(xì)的想想,其實(shí)自己過去在學(xué)習(xí)中有何嘗不是常常帶著這樣的思想呢?自己也曾在剛剛收假的時(shí)候常常在學(xué)校中犯下遲到的錯(cuò)誤,這就是自己沒能管理好自己,沒能調(diào)整自己的思想狀態(tài)所導(dǎo)致的!我很抱歉,這樣一個(gè)很早以前就存在的問題,自己居然到現(xiàn)在都沒能改正!結(jié)合現(xiàn)在的情況,甚至說更為嚴(yán)重了也不為過!

  現(xiàn)在我在次認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤!我決心已定要改變自己!在今后的上課中,無論是在家還是在學(xué)校,我都保證自己絕不會(huì)再次遲到!希望老師能相信我,能原諒我的錯(cuò)誤!我一定會(huì)知錯(cuò)就改!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書14

敬重的教師:

  您好!

  今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒有響,導(dǎo)致了我遲到了,現(xiàn)在我說再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了,關(guān)于遲到我感到很慚愧。

  所以,我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。

  關(guān)于按時(shí)上課,我一向都沒有特別注重,常常遲到幾分鐘,覺得這沒有什么,其實(shí)這是一種非常欠好的習(xí)氣。

  遲到在現(xiàn)在看來或許是一個(gè)小小的缺點(diǎn),但是一旦構(gòu)成了遲到的習(xí)氣,對(duì)咱們將來的學(xué)習(xí)和人生開展都會(huì)構(gòu)成極為嚴(yán)峻的結(jié)果。假如在一場(chǎng)生意商洽中遲到,將會(huì)使我的工作失掉諾言,假如在一場(chǎng)使命中遲到,將會(huì)使我的國家失掉重要的產(chǎn)業(yè)。

  遲到也反響了一個(gè)學(xué)生對(duì)校園的規(guī)章準(zhǔn)則的注重程度,對(duì)學(xué)習(xí)的仔細(xì)負(fù)責(zé)程度,另一方面,這會(huì)給同學(xué)和班級(jí)帶來欠好的影響。更應(yīng)該根絕遲到的行為。其實(shí),我只要將鬧鐘調(diào)早10分鐘,就可以防止遲到,但是我卻沒有這么做,歸根結(jié)底仍是思維上的問題。

  現(xiàn)在的咱們往往對(duì)小差錯(cuò)感到無所謂,往往不行以正視自己的差錯(cuò),但正是這樣麻木的思維,導(dǎo)致了我這樣行為的'產(chǎn)生。劉備教訓(xùn)他兒子時(shí)從前說過“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現(xiàn)在的咱們心里過于淡漠了,今日這件作業(yè)的產(chǎn)生正是暴露了我思維上的問題。

  我決計(jì),進(jìn)步自己的思維覺悟,每天盡力學(xué)習(xí),做到提早到校,不遲到,期望教師可以承受我真摯的抱愧,并能來監(jiān)督我,糾正我。

  此致

敬禮!

  反省人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  這次我沒有能夠及時(shí)趕到學(xué)校,導(dǎo)致遲到是因?yàn)槲覜]有注意時(shí)間,家里的鬧鐘在不上學(xué)的時(shí)候我都關(guān)閉了,導(dǎo)致我上學(xué)時(shí)忘記開了,起床晚了。

  這是我的不對(duì),遲到是我個(gè)人的事情,我沒有做好,完全是我沒有調(diào)整好自己的心態(tài),無論是放假還是周末,我都應(yīng)該要按時(shí)來到學(xué)校,不遲到不早退,我卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽讓我忘了,是我沒有謹(jǐn)記老師的教導(dǎo),沒有做好自己的本分,是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該這樣的,我們學(xué)習(xí)讀書的時(shí)間異常寶貴,是我們不能忽視的。每一分鐘都是爸媽努力的付出,都是老師傳承知識(shí)的重點(diǎn),我這次浪費(fèi)一點(diǎn),下次浪費(fèi)一點(diǎn),到最后什么都沒有剩下。

  時(shí)間如同水流,無聲無息,在我們不注意的情況下消失,如果我把遲到當(dāng)成了家成便飯,習(xí)以為常,我以后將沒有任何成就,我的.成績(jī)會(huì)提升不上去,會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開,原本我們處在同一水平線上,但是因?yàn)槲业牟辉谝猓驗(yàn)槲也粔蛑匾晫?dǎo)致最后時(shí)間沒有把握好,每一次的遲到都將會(huì)讓我變得更加的不堪我不能夠這樣一直下去。

  老師一直告誡我們要學(xué)會(huì)努力,要珍惜上課的時(shí)間,我早上遲到導(dǎo)致沒有能夠及時(shí)趕到課堂上課,有節(jié)奏的朗讀聲從教室傳來,我感到的是緊張和難過,因?yàn)槲覜]有抓住時(shí)間,我沒有做好自己該做的,我遲到了,周一就遲到了這是多大的失誤,是我的錯(cuò),不夠重視,是我米有好好調(diào)整自己的節(jié)奏,我以后再也不會(huì)遲到了,因?yàn)檫@次的遲到讓我感到了后悔,我的遲到不斷影響到了我自己,讓我哪怕到了課堂也不能及時(shí)平心靜氣好好學(xué)習(xí),并且還影響到了其他同學(xué),更是影響到了老師授課,我的錯(cuò)誤讓大家與我一起受影響我內(nèi)心自責(zé)任,也過意不去,我不會(huì)在犯渾了也不會(huì)在做錯(cuò)事了,我一定會(huì)遵守時(shí)間,我一定會(huì)按時(shí)上課上學(xué),我以后的鬧鐘都設(shè)定好,不管是上課還是休息時(shí)間我都會(huì)按時(shí)起床,都會(huì)及時(shí)做好自己該做的,絕不會(huì)在做任何錯(cuò)是,讓自己養(yǎng)成好習(xí)慣,早起的好習(xí)慣,我會(huì)從現(xiàn)在做起,按照自己的要求,遵從老師的教導(dǎo),做好自己,把所有精力放在學(xué)習(xí)上,絕不浪費(fèi)時(shí)間。絕不遲到,也絕不會(huì)在打擾大家上課了,一定會(huì)做好自己該做的,不犯錯(cuò)做一個(gè)好學(xué)生。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

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