【必備】主題教育活動(dòng)總結(jié)9篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的主題教育活動(dòng)總結(jié)9篇，希望能夠幫助到大家。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
我校在本學(xué)期以黨的90歲生日為契機(jī)，深入開(kāi)展了形式多樣的“黨旗飄飄”主題教育讀書(shū)活動(dòng)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位老師的積極配合下取得了圓滿成功。
一、明確主題、迅速行動(dòng)、重視落實(shí)。
為了開(kāi)展好“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng)，學(xué)校專門成立了組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，迅速制定出了本次活動(dòng)的時(shí)間表和實(shí)施方案，統(tǒng)籌推進(jìn)本次活動(dòng)的各方面工作。
XX年3月16日下午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，潘校長(zhǎng)親自對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心部署，從工作和思想上對(duì)本次活動(dòng)的重要提出了具體要求，把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。
二、增強(qiáng)了廣大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了愛(ài)黨的信念。
廣大學(xué)生為了參加本次活動(dòng)，自己在網(wǎng)上，在“黨旗飄飄”讀本或者其他更多的多種渠道更深入的了解了中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
三、增加了廣大學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情，更加明確了自己前進(jìn)的方向。
廣大學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多鮮為人知的`優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的精神深深震撼了學(xué)生幼小的心靈，在孩子們的內(nèi)心深處激發(fā)了對(duì)共產(chǎn)黨的敬仰和崇拜之情，所有學(xué)生都把這些優(yōu)秀黨員作為自己學(xué)校的榜樣，用革命先烈的先進(jìn)事跡激勵(lì)自己努力學(xué)好文化知識(shí)，做未來(lái)共產(chǎn)主義事業(yè)的合格的接班人。
總之，本次活動(dòng)是一次愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的教育活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中都結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)說(shuō)出了自己獨(dú)特的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的多種方式，是一次很徹底的教育活動(dòng)，在今后將繼續(xù)把這種主題教育開(kāi)展下去。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
在全國(guó)第二十五屆“119消防宣傳日”來(lái)臨之際，日前，二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)屬劉胡垌小學(xué)、燕蓉希望小學(xué)、馬寨一中等學(xué)校均開(kāi)展了“重視消防安全提高消防意識(shí)”主題教育活動(dòng)。
馬寨一中舉行“119消防日”板報(bào)評(píng)比。這次黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)以“119”消防周宣傳活動(dòng)為契機(jī)，緊扣今冬明春消防安全教育活動(dòng)的主題，提高全體師生的消防安全意識(shí)，讓老師、學(xué)生樹(shù)立消防安全人人有責(zé)的觀念。黑板報(bào)制作形式多樣，簡(jiǎn)潔明快，圖文并茂，內(nèi)容豐富。內(nèi)容涉及消防日的介紹、火災(zāi)處理辦法、逃生誤區(qū)、如何自救等諸多方面。一句句瑯瑯上口的.消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫(huà)，構(gòu)成了校園里、班級(jí)中宣傳消防知識(shí)的一道亮麗風(fēng)景。
劉胡垌小學(xué)、燕蓉希望小學(xué)先后組織開(kāi)展了xxxx年消防演練，讓孩子們熟知火災(zāi)逃生技巧，熟悉學(xué)校消防逃生路線。為增加逼真性，讓孩子們第一時(shí)間進(jìn)入角色，演習(xí)開(kāi)始時(shí)燃放了一枚橙色煙霧彈，校園里煙霧彌漫�！盎鹎椤卑l(fā)生后，學(xué)校馬上啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播向全校師生告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。尖銳的警報(bào)聲中，孩子們用手捂住口鼻，貓著腰從教學(xué)樓里魚(yú)貫而出，迅速撤離到安全地帶。
消防演練結(jié)束后，劉胡垌小學(xué)石福偉校長(zhǎng)還給學(xué)生們上了一堂安全消防知識(shí)講座。通過(guò)演示為燃燒的火柴滅火等方式，形象地講解消防設(shè)備的使用及火災(zāi)逃生常識(shí)等，要求大家看到火災(zāi)不圍觀，遇到事情不慌亂。
活動(dòng)的成功舉辦，使全體師生對(duì)消防知識(shí)有了更深入的了解，師生們學(xué)到了安全消防知識(shí)，提高了消防安全意識(shí)和技能，使“參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園”觀念更深入人心。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
特色班級(jí)的創(chuàng)建是一門藝術(shù)，巧在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。本學(xué)期，在我校開(kāi)展特色班級(jí)文化建設(shè)中，我們以“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”作為班級(jí)的特色來(lái)創(chuàng)建。希望通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們能夠提高自身的修養(yǎng)，用普通話相互交流，建立深厚友誼、擴(kuò)大交往，尋求進(jìn)一步發(fā)展，讓說(shuō)普通話成為一種習(xí)慣;同時(shí)在校外一些公共場(chǎng)所也要發(fā)揚(yáng)特色——講普通話，并做好義務(wù)宣傳員。開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)主要有四個(gè)階段：
第一階段是明確目標(biāo)：
全體師生共同制定“養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，不斷提高普通話水平”的個(gè)人目標(biāo)和“人人都學(xué)普通話、人人都講普通話、處處都用普通話的氛圍，提高個(gè)人修養(yǎng)”的班級(jí)目標(biāo);并且發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，要求學(xué)生粘貼在家里時(shí)刻約束自己，也爭(zhēng)取取得家長(zhǎng)的支持與配合!
第二階段是宣傳教育：
班級(jí)成立一個(gè)“學(xué)說(shuō)普通話監(jiān)督團(tuán)”，民主選舉5名“督員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督同學(xué)說(shuō)普通話的狀況，杜絕一切不文明的衛(wèi)生行為發(fā)生，碰到不文明的行為要加以勸阻和制止。
第三階段是自查自律：
�、匍_(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文晨讀”活動(dòng)，從聲音大小、朗讀質(zhì)量、朗讀技巧等方面進(jìn)行評(píng)議，每周評(píng)出一名“晨讀之星”。
②開(kāi)展“我的一天”談話活動(dòng)，分組交流當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況，小組其他同學(xué)就語(yǔ)音、語(yǔ)法等發(fā)面予以糾正評(píng)價(jià)。
③定期舉行“普通話知識(shí)大比拼”活動(dòng)，對(duì)平時(shí)使用普通話過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤讀音以及語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行歸類、交流。
④每日課前進(jìn)行“兩分鐘新聞播報(bào)活動(dòng)。
第四階段是總結(jié)評(píng)價(jià)：
活動(dòng)尾聲，每位同學(xué)就此次活動(dòng)談體會(huì)、寫感受，找出自己的進(jìn)步之處，以及仍需要改進(jìn)的地方，班主任利用班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
通過(guò)開(kāi)展班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)，班級(jí)學(xué)生說(shuō)普通的狀況明顯好轉(zhuǎn)，大部分學(xué)生能養(yǎng)成良好的'語(yǔ)言習(xí)慣：樂(lè)于用普通話交流、不說(shuō)臟話、普通話水平日見(jiàn)提高。
班級(jí)文化建設(shè)以其生動(dòng)活潑的形式，積極健康的主題，滋潤(rùn)著孩子們的心田，熏陶著孩子們的心靈。積極創(chuàng)建富有個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)文化，構(gòu)建師生共同的精神樂(lè)園，是我們共同的追求!在今后的工作中，我們將借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，積極探索未知的領(lǐng)域，進(jìn)一步做好班級(jí)特色文化的建設(shè)工作。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
依據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)校開(kāi)展“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)通知》的要求，我校結(jié)合實(shí)際情況制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并采取多樣化的方式，如通過(guò)LED電子屏滾動(dòng)宣傳、家校微信群轉(zhuǎn)載英雄事跡文章視頻、更新黑板報(bào)、開(kāi)辦主題班會(huì)、集體觀看宣傳片等等，通過(guò)線上、線下一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中受到英雄精神的熏陶。在學(xué)生之間傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
我校以班級(jí)為單位組織學(xué)生觀看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片。通過(guò)宣傳片，幫助學(xué)生解讀英雄的本質(zhì)內(nèi)涵：所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)�？赐暧捌�，孩子們結(jié)合自己身邊發(fā)生的事例，談了談自己對(duì)英雄的看法：其實(shí)英雄并不遙遠(yuǎn)�！白蠲澜處煛薄白蠲浪緳C(jī)”“最美警察”等等，都是對(duì)身邊平凡但卻偉大的英雄們的褒獎(jiǎng)。通過(guò)這樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)身邊英雄的崇敬之情，同時(shí)也引起孩子們對(duì)英雄精神的再思考。
銘記英雄，既是感恩更是激勵(lì)。英雄的每滴鮮血、每滴汗水都助推著人民的幸福、民族的團(tuán)結(jié)和國(guó)家的昌盛。不忘英雄之名，是我們的職責(zé)。每一位中華兒女都應(yīng)該把英雄精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量、信仰的力量。
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們都深切感受到了英雄烈士們崇高的愛(ài)國(guó)精神，也懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣，繼承他們的`光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，立志成才，開(kāi)拓進(jìn)取，用自己的雙手把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。今后，我校也將會(huì)把“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”的思想融入到學(xué)生的日常德育教育工作中，使其成為校園里一股源源不斷的英雄正能量。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
近日，按照上級(jí)文件安排，我校積極開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。采取靈活多樣的.形式，圍繞中秋節(jié)團(tuán)圓主題，組織引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、誦讀以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典，發(fā)揮經(jīng)典篇目在提升學(xué)生人文素養(yǎng)、陶冶高尚道德情操方面的重要作用。
二是組織開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)。結(jié)合勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生制作以中秋節(jié)和勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或電子小報(bào)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗和勤儉節(jié)約文化的認(rèn)識(shí)了解，進(jìn)一步增進(jìn)民族自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)勤儉節(jié)約意識(shí)。
三是組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。積極做好網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，集中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和黨史勵(lì)志主題教育活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗等設(shè)計(jì)靈活多樣、針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生接受度高的教育形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
今年4月15號(hào)是第三個(gè)全民國(guó)家安全教育日，國(guó)家安全不僅關(guān)乎國(guó)家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益。為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，4月16日上午，xx小學(xué)開(kāi)展“4.15全民國(guó)家安全教育日”主題班會(huì)活動(dòng)。
在主題班會(huì)活動(dòng)上，以《維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)》為主題，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《憲fa》、《國(guó)家安全法》、《反恐怖主義法》《反間諜法》等，讓學(xué)生對(duì)《國(guó)家安全法》內(nèi)容有了具體的.了解，對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和權(quán)利及國(guó)家安全任務(wù)、職責(zé)、制度、法律責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)有危害國(guó)家安全的情況，要及時(shí)撥打舉報(bào)電話“12339”。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)危害國(guó)家安全行為的意識(shí)。
“4.15”全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，使全校師生對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的了解，并全面提升了學(xué)校全體師生的國(guó)家安全意識(shí)。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇7
為貫徹落實(shí)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，深入推進(jìn)《興義市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》文件精神要求，結(jié)合《興義市20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》和《坪東辦20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》精神要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒園保教工作，家庭育兒教育等有關(guān)知識(shí)，努力做讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。幼兒園宣傳月工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了符合實(shí)際的活動(dòng)方案。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
(1)、5月20日，組織全園教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)興義市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》《興義市20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》和《坪東辦20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》等文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)政策文件，明確宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。
(2)、5月20日成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
(3)、5月25日上午，全辦公民辦21個(gè)幼兒園、教學(xué)點(diǎn)100余名幼兒教師參加了由坪東中心幼兒園園長(zhǎng)徐燁組織的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，大家認(rèn)真聽(tīng)講并作了筆記，在培訓(xùn)后撰寫了培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
(4)、5月30日，我園舉辦了以"放飛中國(guó)夢(mèng)，家園同歡樂(lè) "為主題的慶"六一"親子活動(dòng)，全園700余名幼兒與他們的爸爸媽媽一起，在幼兒園渡過(guò)了一 快樂(lè)、祥和的"六一"兒童節(jié)。幼兒園同進(jìn)并利用六一系列活動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開(kāi)展宣傳和咨詢活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
(5)、6月9日，開(kāi)展全園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)。 當(dāng)天發(fā)放宣傳資料《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》家長(zhǎng)宣傳冊(cè)幾百份。并通過(guò)海報(bào)、宣傳冊(cè)、掛圖等形式普及宣傳早期教育活動(dòng)。
(6)、6月以來(lái)，分別召開(kāi)了4次全園家長(zhǎng)會(huì)，并分別對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行4次《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》專題培訓(xùn)，全方位地向家長(zhǎng)深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;并分發(fā)致每位家長(zhǎng)一封信，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。
4、在宣傳月活動(dòng)期間，共發(fā)表宣傳新聞2篇，簡(jiǎn)報(bào)4篇，舉辦教師、保育員專題培訓(xùn)4期，舉辦家長(zhǎng)專題培訓(xùn)4期，大型宣傳活動(dòng)2次。幼兒園通過(guò)以上活動(dòng)形式，面向家長(zhǎng)及社會(huì)群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育"小學(xué)化"的'危害及防止和糾正"小學(xué)化"現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，讓教師們對(duì)《指南》的運(yùn)用有了初步的理解和認(rèn)識(shí)，有助于從促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的角度，理解和運(yùn)用《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注重各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)讓家長(zhǎng)的教育觀念有了很大的改變，對(duì)幼兒的教育能力也得到了提升，還幫助家長(zhǎng)釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，認(rèn)識(shí)到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識(shí)，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過(guò)家園聯(lián)手，讓孩子真正快樂(lè)地度過(guò)人生唯一的童年期。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇8
為深入落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，積極踐行和培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力構(gòu)建“共謀、共建、共管、共評(píng)、共享”城市管理工作新格局，貫徹落實(shí)鄭州市城市精細(xì)化管理精神，引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)參與到城市精細(xì)化管理中。我校積極開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”精細(xì)管理工作，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：
一、開(kāi)展文明宣傳教育
1、利用每周一的升旗儀式，班會(huì)課，教師例會(huì)，積極地向全體師宣傳“小手拉大手，文明一起走”精細(xì)管理工作，上下齊心，共同參與，提高認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，每天向大家宣傳文明，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《鄭州市文明條例》，規(guī)范自己的言行舉止。
3、制作主題手抄報(bào)，開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”手抄報(bào)展，營(yíng)造氛圍，宣傳文明。
二、開(kāi)展“文明大家談”行動(dòng)
我國(guó)于3月20日召開(kāi)了“小手拉大手，文明一起走”城市精細(xì)化管理工作主題家長(zhǎng)交流會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們也都積極交流自己在生活中如何做到文明。同時(shí)通過(guò)簽名表明了他們“向不文明宣戰(zhàn)”的決心和信心。
三、開(kāi)展“文明路隊(duì)建設(shè)”行動(dòng)
為了給孩子們提供一個(gè)安全、良好的的校園環(huán)境，為了緩解學(xué)生上放學(xué)交通壓力，學(xué)校實(shí)施上下學(xué)排隊(duì)制度，形成規(guī)范，按照學(xué)生接送方向、科學(xué)設(shè)置路隊(duì)接送點(diǎn)，實(shí)行年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)。同時(shí)教師與家長(zhǎng)共同參與交通執(zhí)勤，維護(hù)好學(xué)校路段交通安全，保障孩子們上放學(xué)無(wú)安全隱患。
孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，一個(gè)家庭的`希望，孩子文明習(xí)慣將影響著孩子的未來(lái)，學(xué)校實(shí)施的路隊(duì)舉措就是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)校的樓梯上，大門口，校外學(xué)生行走路段分別畫(huà)了明顯的標(biāo)識(shí)線，以此指導(dǎo)孩子們安全行走，文明行走。每天放學(xué)，學(xué)生都會(huì)在走廊上排隊(duì)，有序靠樓梯右側(cè)下樓，在操場(chǎng)上集合。體育委員整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，確保無(wú)誤時(shí)，各班的領(lǐng)隊(duì)舉著班牌，帶領(lǐng)大家邊走邊背誦《鄭州市文明行為促進(jìn)條例》和“國(guó)學(xué)文化”知識(shí)，要求做到聲音響亮、遵守紀(jì)律、穿戴整齊，班主任老師護(hù)送孩子到家長(zhǎng)接送點(diǎn)，保證孩子們的安全。
同時(shí)學(xué)校還加強(qiáng)了家校安全值班。每天的值班由學(xué)校的帶班領(lǐng)導(dǎo)，教師，家長(zhǎng)共同參與。帶班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提前安排值班的老師，提前到崗；后勤處提前安排家長(zhǎng)執(zhí)勤。在執(zhí)勤期間，引導(dǎo)學(xué)生按照規(guī)定隊(duì)形、路線行走；還要攔阻過(guò)往車輛、家長(zhǎng)進(jìn)入禁停區(qū)，引導(dǎo)過(guò)往車輛，避免堵塞道路。
四、小手拉大手，共建文明家庭
開(kāi)展“文明監(jiān)督”行動(dòng)。號(hào)召全體孩子與家長(zhǎng)一起商討，并制訂《家庭公約》，承諾“在家做文明家長(zhǎng)，在社會(huì)做文明公民”。
五、開(kāi)展“文明志愿者服務(wù)”行動(dòng)。
為積極落實(shí)《二七區(qū)“城市精細(xì)化管理品質(zhì)提升年”行動(dòng)實(shí)施方案》中“九大行動(dòng)”，開(kāi)展文明志愿者服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造文明和諧的校外環(huán)境，3月13日上午，鐵三官?gòu)R小學(xué)聯(lián)合金水源街道辦事處和家長(zhǎng)志愿者開(kāi)展了“小手拉大手，文明一起走”志愿服務(wù)活動(dòng)，學(xué)校周邊美化行動(dòng)。
后期我們還會(huì)一如既往地做好“小手拉大手，文明一起走”城市精細(xì)化管理工作。
主題教育活動(dòng)總結(jié) 篇9
6月10日是今年的“全國(guó)低碳日”。今年低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。根據(jù)上級(jí)通知，要在活動(dòng)期間以全國(guó)低碳日為契機(jī)，各學(xué)校要開(kāi)展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動(dòng)。為使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，營(yíng)造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開(kāi)展了一系列環(huán)保教育工作。
1、出一期黑白報(bào)。利用黑白報(bào)簡(jiǎn)單、直白、有效的特點(diǎn)，選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容，向教師和家長(zhǎng)朋友們宣傳節(jié)能低碳。
2、貼一批宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)。利用“家園共育”專欄、校園和教學(xué)樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。
3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立良好的榜樣，我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
4、上一節(jié)主題課。通過(guò)主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活，環(huán)保你我”等，幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中，對(duì)低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。
5、出一批低碳成果作品。
在自制教具玩具方面，我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾，因?yàn)橛幸粋�(gè)公益廣告詞這樣說(shuō)：“分類產(chǎn)生價(jià)值，垃圾變成資源”，我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中，危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等，我們不用再花錢買積木，一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工，在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐，孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的`功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng)，老師給孩子們講低碳出行，節(jié)約用水、電的重要性，讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫(huà)、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書(shū)寫”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫(huà)、漢字，而且可以節(jié)約紙筆的使用。
日常教學(xué)、戶外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域，我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新，環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
我園希望通過(guò)此次低碳日環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展，不斷加深孩子對(duì)節(jié)能環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同參與，從我做起，從身邊做起，從小事做起，真正做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念繼續(xù)下去，把我園建設(shè)成一所充滿低碳節(jié)能理念的幼兒園。
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