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全國助殘日活動總結格式

時間:2025-03-26 09:46:29 活動總結 我要投稿
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關于全國助殘日活動總結格式

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的關于全國助殘日活動總結格式,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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關于全國助殘日活動總結格式1

  20xx年5月20日是第x次“全國助殘日”,我社區圍繞主題,切實行動,現將開展活動小結如下:

  一、廣泛深入的開展第xx次“全國助殘日”的宣傳工作。

  社區利用居委會的宣傳陣地,如利用黑板報、小標語、橫幅、夜間喊話等形式進行廣泛的宣傳,宣傳內容包括第x次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區殘疾人工作規章制度等。

  二、保障貧困殘疾人經費的發放和落實,上門慰問貧困殘疾人。

  “助殘日”期間對在社區享受低保的36位貧困殘疾人進行了慰問,發放“助殘”慰問金共計1800元。另外居委會從低保的角度再一次仔細的清理核實,到目前為止本轄區并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現象,基本已將本社區貧困殘疾人應保盡保。

  三、結合社區實際,開展一系列的助殘扶殘活動。

  1、堅持開放殘疾人康復室,讓需要康復的'殘疾人朋友進行康復訓練,真正做到“康復一個人,幸福一家人”的目標。

  2、“關心殘疾人生活,關愛殘疾人冷暖”。社區組織黨員、團員、社區醫療站醫生、助殘志愿者上門為行動不便的困難殘疾人服務,為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心,真正在社區倡導了助殘風尚。

  此次全國助殘日活動的開展,有利于在社區倡導扶殘助殘的良好社會風尚,有利和諧社區的建設,得到社區群眾的好評。

關于全國助殘日活動總結格式2

  今年5月15日是第二十一個法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生,保障殘疾人權益”。我校根據上級通知精神,結合學校實際,在第二十一個“全國助殘日”活動期間,有效開展了一系列助殘扶殘活動,現總結如下:

  1、我校根據上級要求,將5月定為“扶殘助殘活動月”,并及早制定了活動期間的詳細方案,做到早謀劃早部署。

  2、廣泛開展好宣傳教育,認真做好“助殘日”活動期間的宣傳工作。學校在5月16日(周一)早上安排了德育室老師進行關愛殘疾人的“國旗下演講”,并通過宣傳欄、黑板報、學校櫥窗等途徑,向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內容有:歷年“全國助殘日”活動主題、助殘知識、助殘法律法規等。

  3、組織學生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》,迎接嘉興市特教學校文藝匯演的'選拔和平湖市殘疾人演唱大賽。

  4、一名學生榮獲平湖市十佳“自強不息好少年”光榮稱號,并推薦參加六月中旬舉行的平湖市殘疾人演唱大賽,學校積極宣傳他的先進事跡,并請他到實小502班作演講,組織全體學生向該學生學習。

  5、組織特教老師對特困殘疾學生家庭進行“送溫暖”家訪活動,深入了解學生學習生活等情況,并給予力所能及的幫助。

  6、開展了培智學校和嘉吉食品(科技)有限公司聯合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈聯誼活動。

  7、平湖市殘聯、市慈善總會、市教育局等有關領導走訪慰問培智學校全體師生,并送來慰問金和生活用品,老師和同學們受到極大的精神鼓舞。

  8、平湖市市府辦公室團支部也來到培智學校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動,并為學校愛心捐贈幾千元的體育用品和教學具。

  總之,在“助殘日”活動期間,我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動,這些活動讓培智學校的孩子們深受感動,并激勵他們為做一個自尊、自強、自立、自信的合格的勞動者而努力。

關于全國助殘日活動總結格式3

  5月16日為我國“全國助殘日”,為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德,逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的'社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念,下攝司街道結合實際對“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署,開展了扶殘助殘系列活動,現總結如下:

  一、做好宣傳報導工作

  以“助殘日”為契機,充分利用新聞媒體、社區短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介,組織開展多種形式的社會宣傳活動,提高居民的知曉率,營造了良好的社會氛圍,讓全社會都來關心殘疾人。

  二、開展“愛心助殘”募捐活動

  在助殘日到來之際,下攝司街道積極組織黨員干部、社區工作人員及居民開展以“關心孤獨癥兒童,直向美好未來”為主題的第二十五次“全國助殘日”募捐活動,共計捐款2327.9元。其中街道捐款1320元,半邊街社區445元,社區312.9元,桔子園社區194元,鐵牛埠56元。

  三、開展各項助殘幫扶系列活動

  在助殘日活動期間,各社區都積極開展各項幫扶活動,受到了殘疾人朋友的一致好評。

  半邊街社區請愛爾眼科醫院的醫生對轄區內居民進行了免費體檢及康復指導服務,還組織志愿者到3戶殘疾人家庭搞衛生,并為1戶殘疾人家庭辦理了廉租房實物配租的申請。

  桔子園社區幫扶了3戶患有白內障人員進行康復手術,同時組織了志愿者為3戶殘疾人家庭搞衛生,還為3戶貧困殘疾人家庭辦理了住院救助。

  社區舉辦了第二十五個“全國助殘日”志愿者大型義務為民活動,包括法律咨詢,政策解答,就業康復咨詢等內容。組織社區志愿者到部分重度殘疾人家中幫他們打掃衛生。宣傳康復知識。還走訪慰問了部分貧困殘疾人,并對其家人進行了勸慰和康復知識宣傳。

關于全國助殘日活動總結格式4

  在全國助殘日來臨之際,xx學校根據縣教育局《關于轉發的通知》,積極開展“關心幫助殘疾人”助殘系列活動,在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。

  一、召開相關領導會議,對本次助殘日活動作出安排布置。

  5月12日早上,召集學校相關領導召開會議,對我校“全國助殘日”活動作出安排布置,擬定了活動方案,要求各年級、各班級要認真做好“關心幫助殘疾人”扶殘助殘系列活動,并認真弄好宣傳,要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。

  二、圍繞主題,開展豐富多樣的助殘系列活動。

  從5月12日—18日,我校結合自身實際,以“關心幫助殘疾人”為主題,開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。

  (一)深入宣傳,在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。

  在星期一的升旗儀式下,學校德育處向全體師生宣讀了《關心幫助殘疾人》的倡議書,掀開了新場鎮學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后,學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳,讓全校師生都來了解、關心殘疾人,支持我國的殘疾人教育事業。

  (二)學習幫扶,增進殘疾學生的學習自信。

  我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生,學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導,對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組,讓班上成績優異的學生對兩名學生的'學習進行輔導、幫助,讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組,開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶,讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖,更有效地提升了兩個孩子的學習自信,更有效地促進了兩個孩子身心的健康發展。

  通過“全國助殘日”活動的開展,更進一步促進了教師、學生、社區居民對殘疾人事業的了解和支持,增進了扶殘助殘風氣的進一步形成,增強了人們的扶殘助殘意識,從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人,將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。

關于全國助殘日活動總結格式5

  5月18日是全國助殘日,朝陽新區管委會光明路社區結合社區實際,從5月12日-5月18日開展了助殘日系列活動。現將助殘日活動情況總結如下:

  一、統一思想,提高認識

  5月5日,社區召開了開展全國助殘日活動工作會議,對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益,事關和諧社區建設的大局,要在全社會大力弘揚人道主義思想,倡導友愛、互助、融合、共享的理念,形成扶殘助殘的良好社會風尚,把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好,切實做好社區助殘日的各項工作。

  二、制定方案,加強落實

  為扎實做好助殘日活動,社區結合自身情況,制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內容和形式上力求創新、辦出特色,講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確,分工明確、責任到人。

  三、開展社區助殘日系列活動

  為做好今年助殘日的'各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題,為殘疾人辦實事、解難題、出實效,社區采取了社區居民喜聞樂見的方式,多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。

  1、開展走訪慰問活動。在全國助殘日期間,社區工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭,了解殘疾人家庭存在的困難和問題,勉勵殘疾人自強、自立,并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭,重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策,幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關。

  2、利用社區滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區公示欄張貼助殘日宣傳口號。

  3、展出一期板報,宣傳社區開展助殘日活動,宣傳助殘日口號。

  認真組織開展好此次全國助殘日活動,對于在全社會大力弘揚人道主義思想,倡導友愛、互助、融合、共享的理念,充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境,形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。

關于全國助殘日活動總結格式6

  今年的5月15日是我國“全國助殘日”,根據區教育局所發的“關于開展全國助殘日活動的通知”我校師生認真領會通知內容和精神,結合我校實際開展了主題為“健殘和諧同行,共創愛心校園”的助殘活動,現將活動總結如下:

  一、領導重視,組織機構健全

  本次活動的'主題是“健殘和諧同行,共創愛心校園”。我校希望通過此次活動,能夠培養學生熱愛生活、頑強拼搏、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中,培育他們關心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心,努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘月活動給予了高度重視,專門召開了領導班子會議,要求此次活動由少先隊大隊部負責組織,各師生給予大力配合,認真組織,抓緊落實,確保活動做到有計劃,有秩序,有成效。學校了使這次活動能夠開展的有意義,效果到位,給班主任開會,布置任務。要求班主任從思想意識上要不糊弄,不走形式,并將此次活動和班主任工作量化考核掛鉤。

  二、活動內容豐富多彩

  根據上級要求我校開展了以下活動:

  1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式

  2、每班開一次以助殘日為主題的班隊會

  3、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動

  4、懸掛一幅助殘日宣傳口號

  5、號召全體學生開展一次助殘捐款。

  三、活動開展有序,效果顯著

  在5月16日我校組織了關愛殘疾人的升旗儀式,在儀式上學校向廣大師生發出呼吁。號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料,并以最切合實際的方式作成宣傳稿,利用中午校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳,以讓更多的同學了解殘疾人,關心殘疾人,宣傳活動在學生群中引起極大反響。

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