關于全國愛耳日活動總結（精選12篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的全國愛耳日活動總結8篇，歡迎閱讀與收藏。
全國愛耳日活動總結 篇1
xx年3月3日是全國愛耳日，根據區教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的.科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料11份(每個辦公室一份)。
2、3月3日利用大課間時間由校保健醫溫老師對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數xxx人，其中教職工xx人，學生xxx人。
3、3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。
三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
全國愛耳日活動總結 篇2
20xx年3月3日是第XX次全國“愛耳日”，按照上級殘聯部署，耒陽市殘聯會同各有關部門按照《關于開展湖南省第十二次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，緊緊圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”這一主題，結合本市實際，認真組織實施，開展了一系列宣傳教育活動。現就此次“愛耳日”活動總結如下：
一、領導重視，精心組織活動。
市殘聯嚴格按照湘殘康字[20xx]3號文件和衡殘辦[20xx]1號文件精神，迅速成立了宣傳教育活動領導小組，理事長、黨支部書記劉凡擔任組長，副理事長梁中海、資小愛，工會主席劉丹為副組長，辦公室主任謝媛媛，康復股副股長為成員。領導小組下設辦公室，負責活動的具體實施，由康復股副股長李君玲同志擔任辦公室主任。并召開了會議對本次“愛耳日”宣傳教育活動進行了專門研究，圍繞“康復從發現開始——大力推廣新生兒聽力篩查”活動主題擬定了活動方案，下發到36個鄉鎮、街道辦事處殘聯，要求各鄉鎮、街道辦事處殘聯結合當地實際，開展宣傳教育。
二、部門配合，提高愛耳意識。
為確保本次“愛耳日”宣傳活動廣泛、深入、扎實開展，市殘聯主動與教育、民政、衛生、醫院、新聞等部門進行了協調溝通，各單位也積極響應，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。3月3日，市殘聯協調市人民醫院耳疾專家在“愛耳日”當天積極開展義診活動，對新生兒及在校小學生進行了聽力篩查，據統計參加本次篩查人數達20xx（其中：新生兒20xx；在市殘聯設宣傳點，散發宣傳單3000張，張貼大字塊橫幅標語15條。同時，利用報刊、電視、廣播、網絡短信等媒介，發布“愛耳日”活動消息，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。
通過以上活動的開展，大力宣傳和普及了新生兒聽力健康的科學知識；加強了新生兒聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的.意識；倡導了“聽力健康從早抓起——開展新生兒聽力篩查”的理念；推動了防聾治聾工作的開展。同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
全國愛耳日活動總結 篇3
3月5日下午，舉行了“愛耳從小做起”的主題班會。
今年的3月3日是全國第xx個“愛耳日”，中醫藥大學聽力與言語科學學院的大學生先用通俗易懂的語言給2年級同學們講解了耳朵的結構，讓同學們了解自己天天見到的耳朵是怎樣構成的以及各部分的結構都有哪些明顯的特征。之后，大學生們以提問的形式讓同學們記住教學中的`知識，并且給予一定的鼓勵。在班會中，大學生們還穿插了一些游戲，寓教于樂，更有利于小學生接受知識。在整節課堂中，同學們互動熱烈，氣氛活躍，情緒高漲。在游戲環節后，還由中醫藥大學原心聲手語社文藝隊隊長教同學們簡單的手語——“請大家保護自己的耳朵”，這也傳達了大學生的心聲。在學手語過程中，同學們學習態度認真，充分體現了大家對手語文化的向往和熱衷！最后大學生們還教同學們做了護耳操，加強耳部的保健，現場氣氛熱烈。
在班會里，大學生也向孩子們介紹了助聽器，觀看了一些聽障患者的照片，簡單介紹了他們的一些基本生活情況，向孩子們展現了聾人的生活是多么地困難，充分地激發了孩子們與生俱來的同情心，提倡他們在今后的生活中要多關愛這些殘疾人，并且讓他們意識到自己擁有一雙正常的耳朵是多么地幸福，從而好好保護自己的這雙“幸運”的耳朵。
經過這次的主題班會，二年級同學們學到了許多有關耳朵的知識，像耳部的結構功能，從很大程度上增強了他們日常護耳方面的知識，從而為今后正確的用耳習慣打下了基礎。
在第xx個植樹節來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環境，羅山教育辦各校園積極行動，愛綠護綠，爭做綠色使者。
全國愛耳日活動總結 篇4
20xx年3月3日是第XX次全國“愛耳日”，為進一步提高廣大人民群眾的愛耳護耳意識，預防聽力損傷關注聽力健康，寶清縣殘聯會同各有關部門按照《關于開展第十一次全國愛耳日宣傳教育活動的通知》精神，認真組織實施，現就此次“愛耳日”活動總結如下：
一、精心準備、加強協調
3月2日，殘聯召開了會議對“愛耳日”宣傳教育活動進行了專門研究，圍繞“人工耳蝸——重建聽的希望”活動主題擬定了活動方案，并主動與衛生、醫院、新聞等部門進行了協調溝通，各單位也積極響應，抽調了工作人員和醫療技術人員參與活動。同時，我們制作了主題標語和通俗易懂的宣傳展版、宣傳材料，保證了此次“愛耳日”活動能夠順利進行。
二、開展義診、廣泛宣傳
3月3日，我們在中央大街等主要街道懸掛了主題標語，在社區、醫院張貼了“愛耳日”主題宣傳畫，在人民廣場設立了義診咨詢點，人民醫院和中醫院的耳科醫生為廣大耳病患者提供診療服務，發放預防耳病知識宣傳單。廣大市民對有關聽力損傷及耳病預防、發現、康復和治療的知識有了更多的了解。組織盲人按摩師為廣大群眾免費按摩，經統計，“愛耳日”活動當天，共診治耳病患者23人，免費按摩31人，接受咨詢50多人，登記需植入人工耳蝸的聽力殘疾兒童2名，分發宣傳單1000多份。利用電視滾動字幕發布“愛耳日”活動消息，協調電信、移動、聯通公司，向寶清手機用戶發送公益性“愛耳日”宣傳短信，傳播聽力障礙預防與康復相關知識。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了居民聽力健康的科學知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的.防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
全國愛耳日活動總結 篇5
20xx年3月3日是第XX次全國愛耳日，根據省、市殘疾人聯合會工作要求，我社區緊緊圍繞“XXXX”。為了使轄區居民增強愛耳護耳意識，正確選擇和使用助聽器，讓助殘扶弱的思想更加深入人心，形成社會風尚，我們在社區內開展了一系列的活動。
一、開展廣泛的宣傳活動，使廣大居民提高愛耳、護耳意識
在愛耳日活動中，我們在社區進行了深入的宣傳活動，分別在社區的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內容的板報，在社區內懸掛愛耳日的宣傳橫幅來宣傳保護聽力健康的科學知識，倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。
二、舉辦知識講座，為居民進行聽力健康咨詢
為了使此次活動辦的更好，我們特聘請了市醫院耳科專家，為居民講解如何愛護耳朵，通過學習居民們懂得了更多的健康知識。進行“珍愛聽力，愛護耳朵——聽力健康講座”，共有40余名居民前來聽課，使居民受到一次保健知識教育，掌握了一些愛耳、護耳的`小常識，例如：如何保護耳朵（減少噪音）及用耳衛生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關的小知識。講座結束之后，社區醫療服務站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢，并為他們檢測聽力，受到了居民的熱烈歡迎
三、閱讀科普知識，增強防治意識
在活動期間，各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。
四、為殘疾人辦好事、辦實事
在活動期間，我社區還在活動期間為聽力不好的人員進行了現場檢查，對有聽力障礙的做到早發現、早干預、早報告，遇到有問題的告知盡早到醫院檢查。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護聽力健康的科學知識，加強了轄區內居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復，推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成，同時也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾，提高人口素質！
全國愛耳日活動總結 篇6
根據上級工作要求，我鎮開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，得到了社會和公眾的廣泛關注及響應。具體總結如下：
一、領導重視，精心組織。
此次愛耳日活動的主題，“愛耳護耳，健康聽力”。大力宣傳聽力殘疾預防、發現、治療及康復的相關知識不斷提高全民愛耳、護耳意識；
大力宣傳健康用耳習慣，減少在高噪聲環境中的暴露時間；
大力宣傳健康聽力對提高人們生活質量的重大意義。
認真貫徹落科學發展觀，嚴格按照上級有關部門的安排部署，精心組織，周密安排，積極做好相關文件的轉發工作，保證了此次活動在全鎮范圍內全面深入得開展；
認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、形式多樣、豐富多彩的開展活動。
在愛耳日活動中，我們在街道、村進行了廣泛、深入的宣傳。在政府門前、街道等以橫幅、標語等形式進行了宣傳，發放宣傳單600余張。收到了很好的效果。
三、成效明顯，意義深刻。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的.科學知識；
加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復；
提高了全民愛耳護耳的意識；
倡導了"愛耳護耳，健康聽力"的理念；
推動了防聾治聾工作的開展；
同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
全國愛耳日活動總結 篇7
3月3日是全國愛耳日。為了宣傳噪聲對人們聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳的必要性和重要性的全面認識，促進群眾養成健康使用耳朵的習慣，自覺減少噪聲的影響，保護聽力健康。XX幼兒園組織了一系列活動，總結如下：
一、3月2日，老師組織幼兒深入街道和社區組織護耳宣傳活動，讓社區居民了解如何保護耳朵的常識，提高居民對護耳的認識，讓居民珍愛生命，保護聽力；
二、是組織幼兒觀看養護耳視頻，讓幼兒接受專家遠程指導；
三、開設紅領巾播音專題講座，每天向幼兒宣傳愛耳護耳常識，在幼兒中開展“愛耳護耳”知識競賽。
通過愛耳日活動，保護人們聽力健康的科學知識得到了大力宣傳和普及，幼兒的科普知識得到了提高。
20xx年3月3日是第20個全國“愛耳日”。根據市殘聯文件精神，我鎮結合實際情況，緊緊圍繞活動主題“關愛聽力健康，落實救助制度”，廣泛深入地開展了一系列形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了群眾的肯定和一致好評。
活動當天，我鎮通過LED顯示屏、標語橫幅、在各村（社區）人口密集的地方張貼發放愛耳、護耳知識宣傳資料220余份。宣傳資料上印發了“愛耳日”的由來、耳朵的功能、怎樣判定聽力是否下降及一些簡單的.愛耳、護耳保養法、助聽器的使用方法等知識。
通過此次活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識，提高了居民群眾愛耳護耳的意識，倡導了關愛殘疾人、愛護聽力的理念，同時對扶殘助殘良好社會風尚的形成也起到了積極的推動作用。
全國愛耳日活動總結 篇8
20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日，我國現有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13.7萬，重度以上聽力障礙者占84%，每年新生聽力殘疾兒童2.3萬，聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。
為響應xx殘聯的號召，呼吁在校大學生保護耳朵，保護聽力，xx高校手語聯盟在20xx年3月3日在聯盟內各學校進行了愛耳日的宣傳活動。
我們社區居委會代表、殘疾人和居民三人參加了此次活動，這次活動開展，充分體現了黨和政府加強耳病防治宣傳，不僅僅是衛生部或殘聯的`活動，它與我國人民的生活息息相關，需要全社會長年不懈的共同參與和支持。今后我們在社區一定要加強愛耳活動的宣傳，讓更多的居民有一個健康的身體。
活動開展：各校采用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下，
（1）在食堂或人員密集區介紹如何預防耳病及防護措施，并發放傳單給在場同學。使得更多的同學記住了愛耳日。
（2）活動現場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳并運用手語歌表演、現場音樂播放等方式吸引同學們駐足。有條件的社團還進行了廣播宣傳。
（3）借此機會有一些社團還進行了納新。
（4）出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內發傳單，使大家在閑余時間關注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。
活動總結：本次活動在xx市殘聯康復部、組聯部及xx市聾協的大力支持下在3月3日當天順利開展。十六所高校社團在各自校園內進行了廣泛的.宣傳，此次活動的宣傳面以達到了兩萬人以上，使更多的學生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護方法，養成良好的生活習慣。
全國愛耳日活動總結 篇9
20xx年3月3日是全國耳日。根據教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年愛耳日宣傳教育活動的主題是xxx。兒童是社會發展的新生力量，他們的'聽力健康對他們的發展和成長具有重要意義。因此，宣傳和普及保護兒童聽力健康的科學知識，加強兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學生預防耳聾的知識，調動學生的共同關注和支持。
二、活動形式
1、本次活動將分發八份學習材料（每班一份）。
2、3月3日，教務主任卞為全校師生做了關于《愛護耳朵》知識的講座。累計聽講座人數超過200人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校的小團隊部門發出了“愛爾提案”。
4、各班班主任利用班會時間為學生宣傳“愛耳日”專題。
三、活動的效果
“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預期的宣傳效果。我校師生對護耳的認識進一步提高，特別是對為什么要關心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關注，更多的參與到護耳的行列中來。
全國愛耳日活動總結 篇10
3月3日是第19次全國“愛耳日”，今年的宣傳教育主題是“聽見未來，從預防開始”，為了將“愛耳日”宣傳教育活動落實到實處，市殘聯積極創新、精心組織了形式多樣的宣傳服務活動。
1、市殘聯對全市各鄉鎮（街道）殘聯于2月21日發出了專門書面通知，強調“愛耳日”活動具體工作要求；
2、舉行“聽力殘疾預防和聽力康復知識講座”，現場邀請專家普及聽力殘疾預防和康復知識；
3、開展聽力義診，通過專家咨詢、義診，為持證的聽力殘疾人進行助聽器適配、調試并指導使用；
4、組織“愛耳日”科普知識巡展。制作聽力殘疾預防和聽力康復展板、印發宣傳冊、巡展現場并發放科普資料。
通過形式多樣的'活動載體，大力宣傳聽力殘疾預防的。重要性和必要性，全面推進全人群和生命全周期的聽力殘疾預防；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
全國愛耳日活動總結 篇11
20xx年3月3日是全國第xx個“愛耳日”，當天，為了更好的宣傳和普及愛耳知識，提高學生的護耳意識。xx縣一些學校開展了主題為“關注兒童聽力健康”的宣傳教育活動。
針對當前學生耳機使用泛濫的問題，這次宣傳活動的老師引用大量的數據、通俗易懂的案例，給同學們講述了長期使用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避免噪音、怎樣科學地用耳和護耳等五個方面的問題，大力宣傳和普及聽力健康的科學知識，加強學生聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高學生愛耳護耳的意識，倡導“愛耳護耳，健康聽力”——預防從初級耳科保健做起的理念。
育英學校教師分享給大家：“現在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子，青春期的孩子處在一個黃金發育時期，但是孩子都有一些不好的習慣，比如長期的借助于手機耳機聽音樂，這個聲音非常大，會對孩子的耳朵造成很大的影響，通過這節課給同學們宣傳一下保護耳朵的一些基本知識，教會學生一些基本的保護耳朵的'對策。”
保健醫生用謎語引導幼兒認識耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構造編成“聲音旅行記”，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴，捂住耳朵……
保健老師的講解引發幼兒許多問題，xx小朋友說：“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音，為什么啊？”保健老師告訴她：春天天氣干燥發生的耳鳴一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長，熬夜所致。xx小朋友說：“今天我知道了許多保護耳朵的方法，要將這些方法回家告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶呢，讓他們也學會保護自己的耳朵。”
全國愛耳日活動總結 篇12
20xx年3月3日是第十八個全國愛耳日，根據教育局的要求，特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年教育愛耳日宣傳教育活動主的題是：xxxxxx。少年兒童是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護少年兒童聽力健康的科學知識，加強少年兒童聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料8份(每個班級一份)。
2、3月3日利用大課間時間由教務主任邊宏才對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座，收聽講座的累計人數200多人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校少隊部發出了愛耳倡議書。
4、各班班主任利用班會時間，對學生進行愛耳日專題宣傳，
三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果,我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的'此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
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