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春游的活動總結

時間:2025-03-03 08:51:54 活動總結 我要投稿

春游的活動總結集合七篇

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的春游的活動總結7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

春游的活動總結集合七篇

春游的活動總結 篇1

  XX年5月9日,陽光志愿者協會成功舉行了陽光春游活動。參與這次活動總共有31位陽光志愿者協會的成員,他們分別來自數信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系,不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色,這也為出游增添了不少的樂趣。大家滿懷無限的欣喜與熱情,積極參與到活動中,團結合作,增進彼此感情;放飛心情,展現活力,盡情享受;收獲友誼,快樂和美好的記憶。

  為了活躍車上氣氛,我們組織了拉歌活動,在這個環節中大家放開歌喉,盡情展示他們的才華,很多老歌,搞笑兒歌,把大家帶回到過去,大家帶一顆童心,放松開心地嬉笑。這天恰逢母親節,大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親,祝母親節日快樂。

  到達目的地后,我們再一次強調安全問題,然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上,整理好東西后,大家前往到海邊踏浪,盡情地玩水打鬧,奔跑,撿貝殼,打沙灘排球,幫忙拉漁網。

  中午時分,負責燒烤的成員先準備好燒烤東西,接組織大家一起進行沙灘燒烤,大家圍在一起燒烤,吃零食,聊天,由于大家興致高漲,因此燒烤時間持續將近兩個小時。燒烤后,我們收拾好場地后進行大合照,記錄下這快樂時光。合照后,有的先去梳洗,有的繼續玩水撿貝殼,有的趕緊拍照留念。

  等大家都梳洗完后,清點人數,我們坐車離開海邊出發到下一個目的地——陶瓷學院。我們邀請陶瓷學院的朋友帶我們一行人參觀學院,了解陶瓷學院開展的活動,參觀學院陶瓷品等等。

  最后我們告別陶院,坐車回到韓師。

  這次大埕灣游玩活動,從地點的選擇,活動的策劃,活動的'確定,人員的組織安排聯系,事先物品的準備到出發那天,整個活動的開展,大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動,負責活動的工作人員都認真負責,做好該負責的工作;事先準備工作較 充分,使活動能較好開展;能調動大家參與到活動中,使大家都能在這次活動中玩得開心,快樂。

  但本次活動還是存在以下不足:

  1、 從策劃活動方面上看,由于經驗欠缺,有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節問題,例如燒烤物品的準備,到燒烤前才發現忘記帶酒精和打火機,只好向他人借打火機,準備枝條起爐;時間的安排,由于燒烤時間延長,使原先計劃好的游戲環節被省略。

  2、 人員的報名和組織,由于社團春游的時間與學院活動,某些班級團日活動沖突,外加天氣的不穩定性,導致報名參加的人數減少,未能使社團成員都參加到此次活動中了。

  3、 活動過程中,大家的溝通交流還不夠多,特別是到海邊玩時,大家只顧自個玩,忽略了某些成員。

  總的來說,這次陽光春游活動還是順利地開展。

春游的活動總結 篇2

  4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、做游戲,通過這次活動,讓我們深感領悟,原來大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,能夠使孩子的好奇心取得滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力。

  通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的'過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了:以大自然為學習的課堂。

  平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。

  我園結合找春天的主題活動,家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風的撫佛,去領略陽光的暖意,去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

  在這生機勃勃的季節里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志取得了磨練、體質取得了鍛煉,身心獲得了發展。

  再次,感謝我們全體家長朋友的支持,謝謝你們!

春游的活動總結 篇3

  首先,活動計劃到位,組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春游規則》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐成果作業的完成,全得益于活動計劃和組織到位。

  其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊。學生們聽從教師安排,隊列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學生。在安全教育的同時,也樹立了慈湖二小學生形象,所有學生穿著整齊,排著整齊的隊伍。在整個活動中,絕大多數的班級同學們之間能團結合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德。

  最后,學科老師積極配合,班主任引導到位,促進預期目標。學校提倡“一項活動,多項成果。”因此,我們在計劃時也考慮到除了游玩,一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上周的收集情況來說,很多班都陸續布置并交了作品,質量都很高。例如:一年級二年級的趙老師劉老師,為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這么多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收獲。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動,同學們開闊了眼界,學到了很多在校園里和書本上學不到的東西,促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的.成功,離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

  當然,這次活動也有一些不足,總結了一下,以便提高:

  1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生,特別是當我們離開吟誦現場的時候,那現場一片狼藉的場面,讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議,集體活動注意我們舉止文明,只要我們每個人為文明形象邁出一小步,我校的文明形象將向前前進一大步。

  2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好,希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。

  3、作業上交再及時些。

  這次作品展示,同學們積極參與都能精心制作,學校從上交的50余幅作品中評出了18幅優秀作品,請允許我來宣布他們的制作者,請校領導為他們頒發證書:(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)

  通過春游這一次有意義的活動,不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌,知道團結友愛、互相幫助,懂得堅持、不怕困難、努力奮進,這些不僅僅體現在學習上,也體現在我們的實踐活動上。最后,讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動,感謝同學們的認真努力。

春游的活動總結 篇4

  伴微微春風,在五月八日,我們經過三個半小時的車程,來到距濟南市區80公里外的跑馬嶺,開始了我們一天的春游活動,本次活動在全體家長的共同努力下,在同學們的積極參與下,活動取得圓滿成功。

  在活動的策劃階段我們家長義工委員會經過討論,結合當前實際,并聽取家長的意見,我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。

  經過一番準備,我們于5月8日上午5:30準時乘大巴出發,一路上我們歡歌笑語,其樂無窮,當時的心情就像當天的`天氣一樣充滿了陽光。到達目的地,一下車,在公園門口我們一起照了“全家福”,記錄了同學們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然,開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。大家聚到一起,那種感覺和在教室里學習可是大大不同。并且在爬山途中,在公交車上,孩子們互相幫助,心貼得更近,增強了他們的凝聚力,讓他們變得更加團結。

  總之,通過這次春游活動,讓孩子們親近了自然,增長了見識,舒活了筋骨,讓孩子們留下了美好的回憶。

春游的活動總結 篇5

  4月XX日,暖風拂面,白石坡社區幼兒園全體家長、師幼坐著校車,扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”,聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人,觀看千姿百態的稻草人、漂亮的孔雀開屏,重要的是大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,能夠使孩子的好奇心取得滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節,培養孩子的觀察力,滿足了孩子的好奇心。

  在這生機勃勃的季節里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志取得了磨練,體質取得了鍛煉,身心獲得了發展。

  通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的'快樂,學會了公共衛生常識,同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練,而且,春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了:以大自然為學習的課堂。

  平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了《彭墩》一日游,天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等,嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。

春游的活動總結 篇6

  xx年4月13日,春天的桃花澗生機盎然,爛漫迷人,桃花盛開的日子更是美不勝收。趁晴好的春日,淮海工學院繼續教育學院12財務管理1班學員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景,賞桃花。

  早上8點在學校集合點名之后,一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間,終于到了桃花澗。一進門,我就想起了我們學過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉……進入桃花澗大門,眼前便是一片片桃花林。仔細欣賞,桃花千姿百態、燦若云霞。有的桃花含苞未放,好似一個害羞的小姑娘;有的完全露出笑臉,好像在和太陽比美。這些多姿多彩的'桃花散發出陣陣芳香,芳香撲鼻而來,讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。 這里之所以起名為桃花澗,是因為唐代有位殷氏女醫,用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們為紀念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區因為我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了,歌聲,贊嘆聲,驚訝聲,打鬧聲融合在一起,雖然亂,但悅耳動聽。班主任走在最前面,帶領大家唱歌曲,大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界,放眼望去,處處都能顯現出春的氣息,真是“勝日尋芳泗水濱,湖邊光影一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”山澗深不見底,像一層白霧籠罩,更增加了幾分神秘感。

  山澗里有一條清澈的小溪,對岸就是休息的地方,那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸,恰似凌波仙子,把大家都迷住了。桃花澗內還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上,可以看到一座座佛像,雕刻精致、栩栩如生。到達尖塔,向遠處眺望,風景優美,令人心曠神怡。空氣清新,讓人有一種說不出的高興。

  通過這次活動,大家的團隊意識和班級凝聚力顯著提高!給大家的大學生生活又添加了絢麗的一筆!大家懂得了如何去關心他人,如何去幫助他人。在以后的學習和工作中,大家會相處的更加融洽。通過這次活動,也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神,這也是一筆寶貴的財富!同時我們大學生第一次大型的郊游活動,也有很多不足,但我相信這一次給大家帶來的歡笑和回憶一定是美好的,所以這也是一次成功的郊游。

春游的活動總結 篇7

  XX年xx月xx日,陽光志愿者協會成功舉行了陽光春游活動。參與這次活動總共有31位陽光志愿者協會的成員,他們分別來自數信系、政法系、音樂系、物電系、生物系、旅館系、教育系,不同的系別帶來了不一樣的性格和不同的特色,這也為出游增添了不少的樂趣。大家滿懷著無限的欣喜與熱情,積極參與到活動中,團結合作,增進彼此感情;放飛心情,展現活力,盡情享受;收獲友誼,快樂和美好的記憶。

  為了活躍車上氣氛,我們組織了拉歌活動,在這個環節中大家放開歌喉,盡情展示他們的才華,很多老歌,搞笑兒歌,把大家帶回到過去,大家帶著一顆童心,放松開心地嬉笑著。這天恰逢母親節,大家最后合唱了一首《世上只有媽媽好》送給我們的母親,祝母親節日快樂。

  到達目的地后,我們再一次強調安全問題,然后大家一起把燒烤的東西搬到沙灘上,整理好東西后,大家前往到海邊踏浪,盡情地玩水打鬧,奔跑,撿貝殼,打沙灘排球,幫忙拉漁網。

  中午時分,負責燒烤的成員先準備好燒烤東西,接著組織大家一起進行沙灘燒烤,大家圍在一起燒烤,吃零食,聊天,由于大家興致高漲,因此燒烤時間持續將近兩個小時。燒烤后,我們收拾好場地后進行大合照,記錄下這快樂時光春游活動。合照后,有的先去梳洗,有的繼續玩水撿貝殼,有的趕緊拍照留念。

  等大家都梳洗完后,清點人數,我們坐車離開海邊出發到下一個目的'地——陶瓷學院。我們邀請陶瓷學院的朋友帶我們一行人參觀學院,了解陶瓷學院開展的活動,參觀學院陶瓷品等等。

  最后我們告別陶院,坐車回到韓師。

  這次大埕灣游玩活動,從地點的選擇,活動的策劃,活動的確定,人員的組織安排聯系,事先物品的準備到出發那天,整個活動的開展,大家都付出了很多時間和汗水去準備好這次活動。本次活動,負責活動的工作人員都認真負責,做好該負責的工作;事先準備工作較 充分,使活動能較好開展;能調動大家參與到活動中,使大家都能在這次活動中玩得開心,快樂。

  但本次活動還是存在以下不足:

  1、 從策劃活動方面上看,由于經驗欠缺,有些具體事務未做得完善和妥帖。某些細節問題,例如燒烤物品的準備,到燒烤前才發現忘記帶酒精和打火機,只好向他人借打火機,準備枝條起爐;時間的安排,由于燒烤時間延長,使原先計劃好的游戲環節被省略。

  2、 人員的報名和組織,由于社團春游的時間與學院活動,某些班級團日活動沖突,外加天氣的不穩定性,導致報名參加的人數減少,未能使社團成員都參加到此次活動中了。

  3、 活動過程中,大家的溝通交流還不夠多,特別是到海邊玩時,大家只顧著自個玩,忽略了某些成員。

  總的來說,這次陽光春游活動還是順利地開展。

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