學校開展愛國衛生月活動總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的學校開展愛國衛生月活動總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校開展愛國衛生月活動總結范文1
四月是愛國衛生月，我校學校領導高度重視，結合學校實際，圍繞“建設優美校園享受健康生活”的活動主題，通過豐富的活動內容，讓廣大師生學習和了解衛生知識，形成崇尚健康生活方式，養成文明健康的行為，營造“人人關心衛生，人人講究衛生”的愛國衛生新局面，取得了一定的成效。現將我校愛國衛生月活動總結如下：
一、健全機構，落實責任
為確保愛國衛生月活動和創衛工作的順利開展，學校成立了“愛國衛生月活動”工作領導組。
全體班主任為成員，各班設衛生委員和衛生監督員，形成了暢通無阻的衛生工作網絡。并結合學校實際，分設衛生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配，及時調整，做到了分工明確，責任落實，相互協作的工作機制。
二、健全制度，強化管理
建章立制，落實責任，通過值周工作日查周報，常抓不懈，及時處理，養成習慣。是學校衛生工作順利實施的前提。在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
按照方案開展工作，進入四月份，學校再次召開學校衛生工作領導小組成員會議，制訂了《愛國衛生月活動實施方案》，布置學校今年“愛衛月”活動的重點是整治衛生環境工作。
三、廣泛宣傳，營造氛圍
結合學校實際，學校衛生工作領導組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用學校教職工會、學生集會、校園廣播站、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和師生個人衛生，并對全體師生進行了保護環境的.宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。
四、組織活動，落實行動
在廣泛宣傳發動的基礎上，我校在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：
1.四月初，利用周一升旗儀式對全校學生進行了動員，召開了教職工大會，向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員;利用校園廣播站由學校領導和學生代表發表了“保護環境，人人有責”廣播講話，使全體師生思想意識得到提升;
2.結合學校實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄，堅持每周一節健康教育課。
3.對全校的食堂、小賣部、師生宿舍等進行環境衛生工作大檢查。
4.組織全校師生打掃衛生，清除雜草。凈化了校園，增強了師生保護環境衛生的意識，受到群眾的好評。
5.學校投入專項整治經費，落實了具體工作人員對教室、體育室圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、廁所等進行了消毒處理，凈化了環境，保障了師生的生活環境質量。
學校開展愛國衛生月活動總結范文2
實施“愛國衛生月活動”，綜合整治環境和除“四害”工作是縣委、縣政府的重大決策，自接到活動通知以后，我校嚴格部署，結合自身實際，把“愛國衛生月活動”看作是改善校園環境、整治衛生死角、改變干部作風的工作來抓，加強對活動的領導，廣泛地開展宣傳和發動，采取一系列行之有效的措施，也取得了一些成果，現將我校的“愛國衛生月活動”總結如下：
一、領導重視，認識到位。
我校由領導專人負責、指揮，通過召開全校教職工大會、動員會、討論會等形式，在教職工中反復強調開展此項活動、搞好校園和責任區清潔衛生和養成優良環境衛生習慣的重大現實意義。校長在全校大會上，宣講開展愛國衛生月活動的目的、意義，宣傳衛生防病和衛生保健知識，要求全員皆兵，樹立“校園清潔人人有責，文明衛生師生共享”的信念，并主動參與這項活動。經過動員，全校教職工自覺遵守學校衛生管理條例，堅持做好責任區、校園保潔、衛生死角整治和除“四害”工作，每天自覺打掃清潔區，每周進行一次大掃除。
二、落實制度，經費到位，確保活動的順利開展。
把校園衛生和“校園建設”工作相結合，建立長效機制，將校園清潔和責任區衛生工作制度化、經常化。通過制度實行“每天一小掃，一周一大掃”制度，將辦公樓的清掃進行科室分工并形成制度，還制定落實了《校園衛生制度》、《食堂衛生制度》等。
在活動過程中，在經費十分緊張的.情況下，擠出資金300元到縣疾控中心消殺服務部購買滅鼠滅蟑藥品一批，對環境衛生臟、亂、差的衛生死角和重點部位進行整治，消除“四害”滋生地，確保清潔干凈。
三、工作監督到位。
我校成立專門的監督機構，負責主要清潔區及校內的衛生工作。由領導每周每天進行檢查、監督、反饋，當天做得不好的科室及個人及時進行整改。目前，我校通過全體師生的共同努力，通過開展“校園清潔，爭當文明師生”活動，一個整潔、文明、優美的新校園呈現在全體教職工面前，同時，培養了優良的環境衛生習慣，學校的精神文明建設又邁上了一個新臺階。
學校開展愛國衛生月活動總結范文3
根據《學校“愛國衛生月”活動實施方案》的安排和市局的指示精神，我們本著“既要培養師生的衛生環境意識，又能對社會產生一定的宣傳效果”的目的，對本次活動做了認真地組織落實，現總結如下：
一、宣傳發動、創設氛圍。
1、利用集會的時間，向全校師生傳達了市“愛國衛生月”活動方案，并對本校“愛國衛生月”活動做出安排，并發動全校師生積極參與到愛國衛生活動中來，同時，廣泛宣傳愛國衛生月活動的必要性和重要性，提高全體教職員工、學生的思想認識，做到上下一心，群策群力，切實做好愛國衛生工作。
2、學校根據“愛國衛生月”活動的內容和標準印成230多份宣傳單，讓學生帶回家，并讀給家長聽;4月16號前，各班都出了一期以“愛國衛生月”活動為內容的板報。4月16日，學校紅領巾廣播站利用間操時間，開展“愛護環境、講究衛生，從我做起”專題廣播，每天播一篇同學自己寫的環保小文章，一直堅持到4月末結束。
二、組織活動、落實行動。
1、4月16日，利用下午六、七節課的'時間，全校師生對校園環境衛生進行了一次徹底清理，重點把各教室、辦公室和活動室的玻璃擦了一遍。
2、對容易滋生蚊蠅的場地進行了清理，使校園環境得到了很大的改觀。
3、4月20日，集中人力物力對所有綠化地帶進行了全面的清理，清理雜草，修整護欄，對枯死的花木進行補種，對長勢旺盛的花木及時進行了修剪。
4、深入開展以滅鼠為重點的除四害活動
春季是四害孳生繁殖的季節，也是滅鼠的大好時機，開展環境衛生大整治、蟲害孳生環境大清理活動，認真作好環境和日常保潔管理和消毒，做好滅鼠、防鼠設施的落實，讓蟲害遠離生活。
三、活動效果。
本次活動，基本達到了培養師生環保意識，同時對周圍群眾起到一定宣傳影響作用的效果。通過全體師生員工的共同努力，在環境衛生、除四害、健康教育等方面均取得了可喜的成績。
學校開展愛國衛生月活動總結范文4
今年四月是我國的第X個愛國衛生月，我校認真貫徹落實政府提出的“行動起來，共創優美衛生環境”的活動精神，積極開展各項衛生工作，現總結如下：
一、堅持一日常規的衛生打掃習慣。學校領導高度重視，結合校情，花大力氣狠抓常規衛生工作，我們把衛生區安排到各班，各班勞動委員認真安排好每日的班級和公地的值日生，班主任每日督促過問衛生打掃情況，學生早晚實行一大掃，中午一小掃，確保校園全天凈潔。
二、學校學生會，團委會自發成立了“義務保潔員”小組。每日“義務保潔員”或撿紙屑，或及時清潔走廊、通道，路上、草坪上、公共場所的'紙條、紙團、包裝袋、小瓶子等。這樣為24小時保持校園潔凈提供了實際有效地保證。由于這些“義務保潔員”來自學生，因此在學生中也能夠起到相互督促的作用，使那些不講衛生的同學有所收斂，有利于人人講文明，人人講衛生的良好習慣的形成。
三、設置流動紅旗，實行衛生評比制度，并把衛生評分納入常規分作為班主任、生管人員考核的重要依據之一。
四、定期進行衛生消毒。學校總務處聘請人員每周2次對學校范圍內的食堂、學生宿舍、衛生間、公共廁所、水溝等進行全面性衛生消毒。
五、生管人員每天都督促寄宿生做好宿舍的衛生打掃，經常教育學生做好個人衛生，要求學生經常把自己的衣服、被子拿出來曬太陽，做到勤換衣服、勤洗頭、勤洗手、不隨地吐痰、不亂吃零食、不亂扔生活廢品。生管人員認真組織宿舍長做好衛生評比工作。
六、搞好食堂衛生工作。學校要求每位工友上班時間要穿好工作服，同時做好工友的個人衛生，食堂采購人員嚴把好采購關。食堂衛生是預防師生病從中入的重要關口，學校領導經常到食堂就餐和檢查，從而加強了對食堂的督促管理，確保了師生的飲食安全。
總之，通過開展愛國衛生月的活動，我們學校師生一起動手做了一些實際工作，使我們學校的環境衛生發生了很大改變，今后，我們要持之以恒，鞏固成果，同時我們也意識到搞好校園環境衛生是一項艱巨性任務，因此，我校將認真尋找差距、積極進取，努力為廣大師生創設一個美好的校園環境而不懈努力。
學校開展愛國衛生月活動總結范文5
20xx年4月是第xx個全國愛國衛生月，今年的主題是“關注小環境共享大健康”。xx學校積極響應市委市政府號召，廣泛開展豐富多彩的衛生月教育活動。
為加強責任意識，明確分工，學校召開專門會議，發放衛生月工作配檔表，并責任到人。同時，積極宣傳發動激發師生的參與熱，豐富學環境健康知識。利用橫幅、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，廣泛宣傳普及生活垃圾分類知識，教育學生將可回收垃圾與其它垃圾分類投放，強化全體師生關注環境與健康意識。
學校還開展衛生掃除競賽，幫助學生養成良好衛生習慣。學校布置發動各處室、班級進行大掃除，并在班級內開展爭做“個人衛生小標兵”的活動。為把增強活動的`輻射作用，學校開展衛生月進家庭活動。倡導學生回家幫助家長開展家庭大掃除，并通過學生向家長做宣傳，提高群眾垃圾分類的知曉率和正確投放率。
針對春夏季蚊蟲增多的季節特點，學校還安排專業人員利用周末對教室和校園各個角落噴藥消毒，及時消除蚊蟲病菌。
本次衛生月活動增強了師生關注環境衛生關注個人健康的意識，助推學生養成正確健康的生活方式，提高了師生及家長的衛生素質和健康水平；同時也提高了學校辦學環境水平，為平安校園建設打下了堅實的基礎。
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