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學(xué)校開展孝敬教育月活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校開展孝敬教育月活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
百善孝為先。孝敬父母，尊敬師長，尊重長輩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是青少年思想道德建設(shè)的起點(diǎn)和基石。時(shí)至今日，社會(huì)雖不斷變革和發(fā)展，奉行孝道仍亙古不變，無數(shù)社會(huì)現(xiàn)象告訴我們，孝敬教育不但不能放松，而應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是當(dāng)今獨(dú)生子女社會(huì)，開展孝敬教育具有深刻的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和迫切性，是一項(xiàng)必不可少的德育基礎(chǔ)工程。
我校結(jié)合實(shí)際，注重家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合，深入開展此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為基礎(chǔ)夯實(shí)孝敬教育
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年開始就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。把習(xí)慣行為教育培養(yǎng)抓緊、抓好、抓細(xì)、抓實(shí)、抓小、抓早。嚴(yán)格要求，強(qiáng)化訓(xùn)練。期初，我校少先隊(duì)大隊(duì)部和各班主任組織開展了培養(yǎng)良好習(xí)慣的常規(guī)活動(dòng)。
1、上學(xué)前跟家長說再見，放學(xué)回家和父母打招呼；父母外出回家主動(dòng)打招呼，并接包遞鞋。出去玩耍經(jīng)父母同意，并按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心。有事與父母溝通，不與父母頂嘴、發(fā)脾氣。
2、堅(jiān)持每周擦桌、清洗碗筷、倒垃圾、學(xué)洗衣、拖地板等家務(wù)2次以上,在家小手牽大手，垃圾分類，倡導(dǎo)低碳生活。
3、客人來訪，主動(dòng)問好，讓座沏茶倒水。長輩講話時(shí)不搶言、不亂插嘴，不干擾長輩談話，能接待小客人。
4、自己的被子自己疊，自己的書桌自己整理。不亂花錢，不挑吃穿，吃飯不哄食�？措娨暡慌c父母搶臺(tái)。
5、吃飯時(shí)主動(dòng)幫父母拿筷子，給父母盛飯夾菜；有好吃的，先請(qǐng)父母品嘗后再吃，同時(shí)養(yǎng)成珍惜糧食的習(xí)慣。
6、父母勞累、煩惱、生病時(shí)，主動(dòng)照顧，會(huì)說寬慰話。
7、每天按時(shí)睡覺，臨睡前跟父母說晚安，堅(jiān)持每天不讓父母提醒起床，自己穿衣，自己洗漱。
8、記住父母的年齡、生日，并能在父母生日時(shí)，送上祝賀語或一份小禮物。
9、聽父母的話，樂意并及時(shí)去做父母叫你做的事。
10、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心。向父母說說學(xué)校里的事和自己在校的優(yōu)、缺點(diǎn)，懇請(qǐng)父母指教。
通過少先隊(duì)大隊(duì)部和各班主任的認(rèn)真實(shí)施、檢查、評(píng)比等，學(xué)生的言行舉止、文明禮儀等良好習(xí)慣得到了很大的提升，為孝敬教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。收到了耳濡目染教育的效果。
二、以家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合為基礎(chǔ)推進(jìn)孝敬教育
我校在活動(dòng)的實(shí)施過程中，按照計(jì)劃，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)：
（一）利用LED顯示屏、黑板報(bào)、宣傳窗、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長輩的思想深入到每一位學(xué)生的意識(shí)中。
（二）為培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，我校大隊(duì)部、各中隊(duì)舉行了孝敬教育主題班會(huì)。各班多姿多彩的節(jié)目詮釋了“孝敬”的涵義，通過小品故事、經(jīng)典感悟、真情感言等形式演繹了學(xué)生對(duì)“孝敬”的理解�；顒�(dòng)中，樸素的話語讓孩子們真正體會(huì)到了父母的拳拳愛心。在迭起的感動(dòng)中，時(shí)間悄然流逝，而對(duì)父愛與母愛的深思卻正在升華，更深遠(yuǎn)的人生思考也正在開始。豐富多彩的huJ東湖中學(xué)班隊(duì)活動(dòng)，為我校孝敬教育增添了靚麗的色彩，更讓同學(xué)們接受了一次愛的洗禮。通過一次次的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今后的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易，用感恩之行感謝父母的養(yǎng)育之恩。huJ東湖中學(xué)
(三)、開展“誦讀《弟子規(guī)》，規(guī)范我自己”誦讀表演。
在“孝敬教育月”中，我校開展“誦讀《弟子規(guī)》，規(guī)范我自己”誦讀表演，旨在提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，減少不文明現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、有序的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。通過此次誦讀比賽，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、誠信待人的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到禮、孝、信等古典美德的重要性，陶冶他們的情操，培養(yǎng)優(yōu)良的品德。
在“孝敬教育”活動(dòng)開展中，我校涌現(xiàn)出了很多孝敬活動(dòng)的積極分子，我們給予充分的肯定。通過孝敬教育活動(dòng)的開展，我校學(xué)生的思想道德水平有了新的提高。進(jìn)一步推動(dòng)了我校精神文明建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩的情感，全校學(xué)生的精神面貌為之一新，思想道德素質(zhì)和文明程度有了很大提高，他們對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、學(xué)校的責(zé)任心明顯增強(qiáng)。我們相信，孝敬教育定會(huì)成為我校德育工作的又一道美麗的風(fēng)景！
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