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環境保護宣傳活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的環境保護宣傳活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環境保護宣傳活動總結1
為了更進一步深入開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環保教育共識，我班特舉辦本次環保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關心支持下，環保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功。
環境保護，功在當代，利在千秋!環境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們人類的每一個公民都有義務保護我們的環境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設想的。環境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物，看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環境在遭受到不斷的'破壞后，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現吧。
大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。所以在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠。
同學們，環保是現代人的標志，作為新世紀的少年兒童，我們要有時代責任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關關掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。保護美好的家園，人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發一份光。
環境保護宣傳活動總結2
為紀念第47個環境日，市環保局根據省環保廳統一安排，緊緊圍繞全市環保中心工作，結合今年環境日主題，及早謀劃，周密部署，聯合XX市中級人民法院、九三學社XX市委、農工黨XX市委等單位及移動、聯通、電信、鐵塔、供電公司等企業開展了一系列內容豐富、形式多樣的社會化和媒體宣傳活動。現將活動開展情況總結如下：
一、制定方案，周密部署
市環保局高度重視“6·5”環境日宣傳活動，“6·5”前夕，多次召開專題會議，對宣傳活動進行全面安排部署，并制定印發了《紀念20xx年世界環境日宣傳暨環境大接訪、污染源普查宣傳活動方案》，明確分工，責任到人，確保了活動的順利開展。
二、開展一系列宣傳活動
(一)體彩廣場主題宣傳活動
6月5日世界環境日當天，XX市環保局在體彩廣場隆重舉行了“美麗中國我是行動者”大型主題宣傳活動。市環保局、市中級人民法院、市九三學社、市農工黨、XX師院、移動、聯通、電信、鐵塔、電力等近200名領導干部職工、醫師專家、環保志愿者參加活動。現場開展了環保科普咨詢、環境大接訪、輻射安全咨詢、環境監測技術咨詢、污染源普查宣傳等活動，廣大環保工作者和志愿者向過往群眾發放了環保知識手冊、、環保倡議書、環保購物袋、宣傳單頁等。農工黨和九三學社的專家為市民進行了免費體檢服務，提供了專業的健康咨詢。市中級人民法院環境資源廳的資深法官為公眾現解答了環保法律法規及訴訟案件方面的疑問，發放了環保法律法規解析等宣傳冊。活動期間，共展出宣傳展板共30余塊，接待來詢環保問題的群眾200余人次，解答群眾科普知識、訴訟案件、輻射知識等環保咨詢300余條;接待健康咨詢群眾100余人次，免費為150余名市民體檢;向廣大市民發放環保宣傳資料、環保購物袋等宣傳用品，提倡低碳生活，鼓勵低碳消費，受到廣大群眾的熱烈歡迎和支持。
(二)多媒體集中宣傳活動
在6月5日發行的《XX日報》第二版，市政府邵春杰副市長發表了題為《擦亮生態名片共筑美麗XX》的署名文章，深入闡述了XX多年來堅持綠色發展的生動實踐，文章指出，尊重自然，順應自然，保護自然，加快形成綠色生產方式和生活方式，使天更藍、山更綠、水更清、環境更優美，讓綠水青山就是金山銀山的理念在XX更加充分地展現。全市上下要全面響應這一主題，堅持綠色發展，把我市的生態名片擦得更亮，共筑美麗XX。當天的《XX日報》刊發了《XX市環境保護局致全市人民的倡議書》。XX日報、XX晚報、XX電視臺現場報道活動實況。
(三)開展志愿者服務活動
我市成立了生態環境志愿者服務站，注冊志愿者56人。今年六五環境日，我局邀請了30余名志愿者到活動現場，體驗環保、宣傳環保、助力環保。前期，我局還聯合大河報組織了100余名小記者，深入XX市污水處理廠、垃圾填埋場，參觀污水、垃圾處理流程，培養小學生樹立正確的環保理念，自覺養成從小抓起、從小事抓起的環保意識。
(四)開展環保宣傳“六進”活動
我市大力推動生態文明知識進機關、進企業、進社區、進農村、進單位，著力提高市民的.生態文明素養。今年5月份開始，在全市范圍內開展了大規模的環保知識競賽，圍繞環境保護基礎知識、XX市環境污染防治攻堅戰和生活中常見的環境問題，市直各單位、各縣區、重點企業、學校、社區共93支隊伍，開展了激烈的角逐，通過比賽，使參賽的機關干部、企業職工、大中學生增強了環保意識，認識到了保護環境應從我做起，從身邊的小事做起，通過以點帶面的宣傳，努力以個體的力量感染全體市民。下一步，我市將繼續加大力度，豐富活動內容和形式，積極營造更加濃厚的宣傳教育氛圍。
環境保護宣傳活動總結3
為了普及農村環境保護專業知識，提升農村環境保護意識和工作水平，進一步推動我區農村環境連片綜合整治工作，改善和優美農村環境，我局為迎接全國城市文明程度指數測評志愿服務活動，在**區開展了一次主題為“推進農村環境整治，共建美好生活家園”的農村環境保護知識宣傳志愿活動，參與人員為我局相關工作人員、鎮環保專干及區志愿者。本次宣傳活動取得了很好的社會效果，現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、領導重視，精心安排
結合迎接全國城市文明指數測評志愿服務活動，進行此次活動，是開展環境宣傳教育、提高農村環境保護意識的有利時機，局領導高度重視本次宣傳活動，就針對如何搞好這次宣傳活動，進行了具體部署和安排，對宣傳的內容、活動方式做了細致的安排，加大活動經費投入。組織上的保障，為這次宣傳活動的圓滿完成提供了保障。
二、圍繞主題，突出重點
圍繞“推進農村環境整治，共建美好生活家園”的'主題，制作了宣傳手冊、宣傳海報、橫幅和致廣大農（居）民的一封信，宣傳資料的內容重點包含目前農村突出的環境問題、垃圾分類、生活污水處理、水源地保護和畜禽養殖污染等知識信息，還包括一些節能減排、環保誤區以及糾正信息、什么資源可以重復利用、什么可以回收利用等，宣傳手冊的內容簡潔明了且通俗易懂，便于廣大農民群眾理解。
三、形式多樣，注重實效
按照宣傳要求，在鎮、村主要路口等醒目位置，懸掛環保宣傳橫幅20條，并于村及社區宣傳欄張貼宣傳海報50份。
并組織鎮村環保專干、志愿者進村入戶、在人流稠密區域的發放宣傳手冊和致廣大農（居）民的一封信，宣傳環保知識，共發放宣傳手冊和一封信各10000份，做到了本次區農村環境連片綜合整治區域宣傳全覆蓋，宣傳活動得到了廣大群眾的熱情支持，群眾紛紛前來咨詢、取閱環保宣傳資料，活動在群眾中引起了良好反映并得到了一致的好評，宣傳資料的發放和環保專干、志愿者的耐心講解讓群眾真正看得到、聽得到，增強群眾自身的環保意識，并提高對環境保護的關注程度。
本次活動在局領導的精心指導和安排下，在相關部門的積極配合下，在所有工作人員的努力下，按照活動具體要求，圓滿地完成了區農村環境保護知識宣傳志愿活動的任務。我們也會這次宣傳活動的東風，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，更好的普及農村環境保護知識，提升農村環境保護意識和工作水平，為推動我區農村環境連片綜合整治工作，改善農村環境不斷努力。
環境保護宣傳活動總結4
紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備。
所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發現，海灘上的垃圾數量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的殘渣、放過的煙花筒等。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。
市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網絡上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里專用工具：鐵耙子、鋼刷子，垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯系了海港區的`城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們為之深深感動，關注環保，關注賴以生存的環境，關愛身邊這片海，一次小小的環保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護環境的思考。
環境保護宣傳活動總結5
這次我校開展的新《環境保護法》宣傳活動，開展得很好，有教育意義的，是非常成功的。我們很重視這次活動開展的要求。尤其是宣傳新《環境保護法》開展活動前，我們考慮到，學生年齡小對《環境保護法》許多規則如果直接照本宣科的話，學生是難懂，模糊不清。只能開展形式多樣的活動，才能讓學生知道《環境保護法》的認識。也使學生明白這次中央頒布的'《環境保護法》新規重要意義和力度。下面是我們學校組織開展的活動事項。
第一、利用升國旗。團委精心準備了新《環境保護法》宣傳，講解了《環境保護法》實施的重要性和緊迫感，引導中學生認識和關心生態環境，積極參加保護，改善生態環境的意識。
第二、利用班會課。團委整理資料后，發放班主任，由班主任到各班進行大力宣傳《環境保護法》新要求。因為這樣做，才能使《環境保護法》新規滲透到每一位學生大腦去。達到人人知道，人人知曉。班主任利用自己的理解，通俗易懂地給學生以講座型的講解，明白本次活動開展的目的。
第三、利用校園廣播站的宣傳力度，讓學生自覺不自覺中強化接受認識《環境保護法》新規。起到了一些教師說不清難以講不明白的條文細化。起到了補充解釋多方面作用。
第四、開展《環境保護法》手抄報比賽。考慮到學生年齡因素，我們著力然強抓分年級學生思想教育。特意給各年級學生分配了任務，共9個班，進行了手抄報設計宣傳比賽活動。許多學生發揮了特有的水平，表現很好。各獲得了各年級不同名次。是學生在這次活動中得到了激勵，自然而然懂得了《環境保護法》新規認識和自覺性。
第五、我們通過“小手拉大手”活動，利用告家長書。發送《環境保護法》宣傳資料到學生家。讓學生放學回家后，把資料交給自己父母進行閱讀，簽字認可。這樣的宣傳力度才更加有效果。不用講，大家應該清醒意識到，一般《環境保護法》違法的大部分是成年人，而不是小孩。所以，這樣的宣傳力度才更有滲透力，更有威懾作用。
此外，我們處于負責任的態度，才努力把這事做好，做完善。這也是愛國、愛家鄉，對環境保護的一點責任吧！
環境保護宣傳活動總結6
為推動社會各界進一步關注消防、學習消防、參與消防，提升全民消防安全素質，夯實冬春火災防控基礎，維護全區消防安全形勢穩定，切實開展好今年“119”消防月宣傳活動，xx區環境保護局嚴格按照《20xx年xx區“119”消防宣傳月活動實施方案》開展消防宣傳活動，具體如下：
一、加強組織學習
11月,xx區環境保護局組織全局人員進行消防安全知識法律法規學習，對環保局辦公室用電安全、消防安全等方面進行了全面檢查，確保我局辦公場所不發生安全事故。
二、開展環境安全生產大檢查
xx區環境保護局嚴格按照xx區“119”消防宣傳月活動實施方案內容，結合我局日常監察工作，對企業開展消防安全知識宣傳及消防安全隱患排查工作。對企業宣傳發放《消防安全提示標語》。要求企業加強消防安全培訓教育，加強企業消防安全自檢自查，定期組織開展消防應急救援演練。
xx市xx區環境保護局
20xx年12月1日
環境保護宣傳活動總結7
鎮環保工作在縣委、政府的正確領導下，在縣環保局的指導下，鎮黨委、政府高度重視，以黨的群眾路線教育為中心，以生態立縣抓點，全體工作人員齊心協力，努力抓好我鎮的環保工作，現就我鎮環保工作總結如下：
一、加強組織建設，強化責任制度
鎮黨委、政府根據縣環保工作總體部署，結合鎮實際，充實、調整了環保工作領導組，充實人員;落實工作職責，鎮政府以河政辦12號文件下發了指導全年工作的《鎮環境保護工作意見》;于1、7月兩次召開鎮內村支兩委負責人、企業法人、環保負責人參加的環保工作會議。并同各村、企業簽訂《鎮環境保護目標責任書》25份，簽訂率100%，確保制度落到實處，責任分工明確。
二、加大宣傳力度、強化環保意識。
為擴大環保影響，強化群眾、企業的'環境意識，我鎮采取靈活的宣傳方法，利用會議、標語、板報、新聞、傳單等群眾喜聞樂見的方式對群眾，企業進行環保政策、法規的宣傳，特別是對新環保法的宣傳工作，我鎮召開專題會議，對村兩委、鎮直單位負責人、企業法人進行了專門培訓。散發傳單3000份，張貼標語12幅，懸掛橫幅8條;在縣環保局網站發表環保信息12篇，報導了我鎮環保工作的宣傳和措施;在中心學校開設專題課，提高中小學生的環保意識，宣傳環保的重要性，教育中小學生，環保工作要從我做起，從身邊做起。通過這些活動人民群眾環保意識大大增強，維權意識明顯提高。
三、加大整治措施、強化生態建設。
我鎮轄區內有2個4A級風景區，生態環境建設非常重要。我鎮嚴格按照縣委、縣政府生態立縣及鎮黨委、政府生態立鎮的要求，狠抓環境整治，加大生態環境保護工作。我鎮因高速公路施工，對生態環境有所影響，尤為對鎮區飲水水源保護區影響較大，鎮環保辦公室迅速與高速路七標項目部聯系，做出了處理;處理群眾反映高速路施工影響環保相關事項3起。保證了我鎮生態環境安全，全年沒有發生一起環保事故。鎮政府投資80萬元，對鎮區路面在內7條主要道路進行綠化，并在明堂村、南河村、河圖村、投資75萬元，新建休閑廣場3處，增加綠地50畝。在中在加強生態創建的同時，必須遏制秸稈焚燒，提高秸稈綜合利用率。將秸稈禁燒列入年度目標考核內容，堅持24小時不間斷全面巡查和重點區域監督，并執行鎮干部包村、村干部包組、組干部護林員、黨員、婦女小組長保地塊的層層責任制，并執行日報告制，落實秸稈禁燒責任，由于措施得力，責任明確，夏、秋兩季沒有發生一起秸稈焚燒現象。
環境保護宣傳活動總結8
今年6月5日是全球第40個世界環境日紀念日，根據國家環保總局和省、市環保局的要求，結合我校學校實際、學生特點及多年開展環保宣傳的經驗，圍繞今年世界環境日主題，開展了一系列有聲有色的環保活動，取得了一定的成果，得到了上級部門的好評。
一、舉辦講話、講座、班會等形式，提高環保意識，普及環保知識。
1、利用周一升旗儀式的機會，學校圍繞“森林：大自然為您效勞”這一宣傳主題，作《共建生態文明，共享綠色未來》國旗下講話。
2、政教處在高一、高二年級召開以“森林：大自然為您效勞”為主題的班會活動。
3、高三年級結合“3+2”高考新模式，結合近幾年高考關注環境保護、關注社會熱點的改革方向，舉辦“日本大地震對我國環境的影響”、“華北地區水資源短缺的原因及解決措施”等專題講座，進一步增強學生的.環保意識，提高綜合解題能力，培養學生關心時事、關注社會熱點的習慣。
二、舉辦征文比賽、編制小報等形式，展開環保活動，爭做環保公民。
1、團委、學生會，語文組、地理組聯合發動學生開展“減少污染——行動起來”為主題的環保征文活動，學生投稿踴躍。
2、高一環保小組，組織每班編寫5—8份“丹中環境小報”和“環保漫畫”并評出優秀作品在校園內展出。本次環報小報共收到作品48份，并在校內宣傳欄展出，政教處、教務處還對優秀作品頒發獎狀。
三、開設活動性課程、校本課程，開展環保研究，提高環保素質。
1、組織高一地理選修課和學科小組的同學學習《中華人民共和國水污染防治法》，并就陽丹市區內主要的水環境污染做了一個調查，提出了相當好的建議，受到相關領導的一致好評。
2、高一年級研究性課程（校本課程）開展“水——生命之源”專題研究活動，著重研究大運河、內城河水污染狀并提出相應措施，提高學生發現問題、解決問題的能力。
四、開展環保宣傳調查“從我做起”“從身邊做起”系列活動，提高參與意識，使環保意識從理論走向實踐。
1、在團委、學生會的帶動下，學生開展“森林：大自然為您效勞”活動。活動過程中，同學們動員身邊親戚朋友參加，極大的提高了公民對森林是“大自然總調度室”的認識，引起較大的社會反響。
2、在學校總務處的協作下，制作了“森林：大自然為您效勞”環保橫幅。
通過本次環境保護系列活動，學生們不僅實現了與地球環境的又一次親密接觸，而且感悟了中國面臨的深刻的環境問題，不僅從思想上提高了環保意識，更是在實踐中從我做起，人人爭做環保先行者。
環境保護宣傳活動總結9
我校以“世界環境日”為契機，通過三措施全面提高師生環境保護意識，培養學生從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。
一、強組織管理，增強環保意識。
學校一貫重視環保宣傳教育，有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的`學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。
二、抓實課堂教育，提高環保認識。
學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。班會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境布置，并組織檢查，提出整改措施。
三、重視課外實踐，規范環保行為。
課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。結合環境保護內容，我們建立了"護綠小衛士"、"草地維護組"等興趣小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
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