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崗位大練兵活動總結15篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的崗位大練兵活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
崗位大練兵活動總結1
醫療技術是保障醫療安全的前提，沒有高素質的醫療技術隊伍，就沒有高質量的醫療技術，為提高我院職工的整體素質，貫徹落實市、縣《關于在衛生系統開展崗位技能培訓和大比武活動》的文件精神，我院全面啟動了以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”的醫療技術崗位大練兵活動，現就工作開展情況匯報如下：
一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障，
以提高醫務人員技術能力為主線，以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題，以醫院專業技術人員為主體，以臨床醫技組、護理專業組為基本單位，開展基于崗位性質、基于存在問題、基于人員技術發展需求的技術練兵活動，同時為各組購買了相應的讀本和教材如：《國家執業醫生、護士“三基”訓練叢書》、人民衛生出版社《基礎護理學第五版》、衛生部《臨床護理實踐指南》、《護理技術操作手冊（50項）》、《護士條例》等教材，為崗位大練兵大比武順利開展提供保障，
二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩步推進，
1、依據市、縣《關于在衛生系統開展崗位技能培訓和大比武活動》的文件精神，結合我院實際情況制定實施方案，成立領導小組，制定年度崗位練兵工作計劃，做到計劃周密，安排得當，
2、加強理論學習，領會精神實質組織醫院職工深入學習文件精神，重點學習《20xx年度關于在衛生系統開展崗位技能培訓和大比武活動實施方案》，部署本院崗位大練兵活動，領會精神實質，明確目標與任務，為我院開展全員崗位大練兵做好準備，
3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效醫療技術崗位大練兵是“三基三嚴”考核的延續和深化，是加強醫療技術隊伍建設和提高專業技術水平的重要途徑，為此，全院醫務人員人人參與，促進我院專業技術水平的提高，
三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實效，
1、強化理論培訓，讓醫務人員扎實基本功，包括基礎理論培訓：組織開展醫療衛生法律法規、醫院規章制度、診療技術規范和操作規程以及醫療質量和醫療安全核心制度等內容的全員基礎理論學習培訓，
2、崗位基本技能培訓：按照各崗位的實際需要展開技能培訓，對醫生，重點是病例采集、體格檢查和疾病診斷治療技術、各種醫療設備的使用、醫患溝通等基本技能；對護士，重點以�？谱o理技術和臨床護理實踐為主要內容，加強護理人員的基本功訓練，
3、院前急救技能培訓
重點訓練心肺復蘇、心臟除顫、氣管插管（含小兒）、創傷急救等院前急救技能，提升我市院前急救醫療專業技術隊伍的業務素質和技能水平，切實提高危重病人搶救成功率，
4、醫療護理文書書寫培訓
落實衛計委《病歷書寫基本規范》、《處方管理辦法》、新修訂的'《住院病歷首頁》及《疾病分類與代碼》、《河北省醫療機構病歷管理規定（20xx版）》和《河北省醫療機構病歷書寫規范細則》等要求，結合我省病歷內涵質量評價標準，積極組織培訓學習，規范醫療、護理文書書寫行為，強化病歷內涵質量，開展醫療護理文書書寫大比武，
5、以臨床實際工作為突破口，提高臨床實踐，
臨床實際工作是崗位兵練兵活動的重點，醫院始終以醫療質量、醫療安全為重點，要求醫務工作者在臨床實際工作中有過硬的本領和較高的安全警覺意識，始終將技術大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術練兵的標準去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項工作的落實，
6、開展各項練兵活動，豐滿醫務人員的羽翼
我們相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫務工作者在活動中提升素質，以競賽促進練兵活動的開展，5，12護士節我們組織了以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題的“心肺復蘇”競賽活動；6月份組織了3次院前急救演練活動；7月份組織醫護人員進行病歷書寫大比武和崗位技能培訓；8月份對醫務人員進行了法律法規、醫院規章制度和操作規程、核心制度的集中培訓；通過競賽、考試、考核等活動，評出了一、二、三等獎，并給予一定的物質獎勵，做到了讓全員都有參加競賽的機會，為他們搭建鍛煉的平臺，讓練兵成為推進醫療技術能力的催化劑，根據不同專業選拔優秀人員參加了縣衛生局組織的技術比武活動，通過參加活動為自己定位，總結不足，為下一步參加市級技術比武做好充足的準備，
總之，練兵無止境，崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，是提升醫務人員技術專長的有效方式，讓我們在不斷的探索和實踐中創建特色，形成機制，為打造一支具有專業能力而全面發展的醫療隊伍而不懈努力！
崗位大練兵活動總結2
鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動啟動以來，清泉鎮清泉村按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，圍繞防返貧動態監測、農村人居環境整治、三留守和特困群眾關愛服務行動、“三進三問三查”活動等重點工作任務，積極開展現場觀摩、集中學習、政策宣講、入戶走訪排查等練兵比武活動。通過比、學、練，進一步提升村社干部政策水平和業務能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興提供堅強的保障。
一是以現場觀摩的方式開展“崗位大練兵、業務大比武”活動，清泉村兩委班子組織村民代表對甘州、高臺等地的風貌改造觀摩學習，通過現場學經驗、談想法，進一步激發群眾參與風貌改造和人居環境提升工作的積極性和主動性，明確自身不足，形成追趕先進、超越先進，人人立標桿、爭先創典型的的良好氛圍，順利推進鄉村振興工作。
二是扎實開展“鞏固拓展脫貧攻堅成果大排查”工作，嚴格按照“不漏一戶、不留死角”原則，緊盯“兩不愁三保障”和飲水安全，通過入戶走訪等方式詳細排摸農戶近期生產生活情況和存在的問題，重點掌握農戶穩定增收、“兩不愁三保障”鞏固情況，對排查中發現的問題和短板，建立清單，明確整改措施，及時跟進解決，逐一銷號清零。切實把隱患和問題消除在萌芽狀態，堅決守牢不出現規模性返貧致貧的底線。
三是結合鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，在全村范圍內扎實開展“三進三問三查、保穩定促發展惠民生”活動，充分利用村民小組會、村社干部走訪入戶、微信群、大喇叭等形式，向群眾講政策、解疑惑、查隱患、調解矛盾、解決群眾訴求，進一步調動群眾參與鄉村振興工作的積極性和主動性。
四是開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”集中學活動。通過“三會一課”、“固定黨日活動”組織全村黨員、村社干部學習理論政策，進一步提升村社干部及黨員對鄉村振興業務知識的'知曉率，提升業務素質和履職能力，達到了“在訓中增能、在訓中提升”的目標任務，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興提供了有力保障。
五是以農村人居環境衛生整治工作為抓手，以綠、凈、美提升人居環境。清泉村以“三清理四整治七提升”為主要內容，持續常態化組織村社干部、黨員群眾、公益性崗位人員、新時代文明實踐志愿者等群體重點做好對村社干道、村莊內外進行全面整治，改善村容村貌，著力營造干凈整潔的人居環境。
六是以疫情防控為抓手，比“為民情懷”。為持續做好常態化疫情防控，通過每日接種人員提醒、接種人數提示、入戶動員等方式，持續督促應接人員盡快進行接種，做到“應接盡接”。緊盯返村人員動向，及時了解其行程信息，做好核酸檢測和居家隔離等工作，比“為民情懷”，助力疫情防控。
下一步，清泉村將繼續以鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興為目標，持續開展鄉村振興‘崗位大練兵、業務大比武’活動，交流經驗、互學互促，不斷提升村社干部政策水平和業務能力，激發村社干部、群眾、黨員團結奮進、爭先創優的鄉村振興熱情，確保在鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接中干部政策學得好、工作干得好、群眾得實惠、發展上水平，為助力鄉村振興起助推作用。
崗位大練兵活動總結3
近日，甘州區南片鄉鎮組織開展了一場精彩的鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”區級宣講比賽，比賽現場，參賽選手從書記講情懷、代表講歷程、群眾講變化三個不同角度，講述了自己的感悟體會，抒發了對黨的崇高敬意和對鄉村振興事業的無限熱愛，像這樣激發全市各級黨員干部干事創業熱情的“村內練”“鄉內比”“縣內賽”等不同規格比賽，全市已累計開展5000余場次，參與人數達3，2萬人次，
今年以來，按照省、市的安排部署，全市各縣區進一步壓實工作責任，創新方式方法，緊扣工作重點，持續深入開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，不斷提升基層干部服務群眾能力水平，有效增強農民群眾的`滿意度、幸福感，
如何讓“練兵比武”更富成效？
我市通過學政策、補短板，問需求、辦實事，綜合考、曬成果進行“作答”，
全市各縣區嚴格按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，圍繞鞏固脫貧攻堅成果、防返貧監測幫扶等當前重點工作抓學習、強基礎，形成上下銜接、互學互促的聯動機制，通過黨建引領鄉村振興示范培訓班、駐村幫扶工作例會、“隊長講政策、隊員說村情”視頻講解活動等，不斷強化干部理論基礎，通過在田間地頭學、現場觀摩學、實地講解學、討論交流學、知識問答學，不斷提升干部實踐經驗，目前，已組織開展各類學習、培訓2315場次，各村黨支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部注重在現場“練兵”，堅持在“廣袤天地”間鍛煉和提升自己，做到了在田間地頭看發展變化，在農戶家中講政策標準，營造了比拼趕超、爭優學先的濃厚氛圍，各鄉鎮組織黨支部書記、村委會主任、包村干部在謀劃推動重點任務落實中拓思路、強本領、長才干，通過組織觀摩學習，聽取發展報告等形式，對照他人找差距、相互打擂亮本事，進一步開拓了視野、明晰了思路，達到了互學互鑒謀發展的目的，各縣區組織鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、村支部書記等活動對象在謀劃推動高質量發展中練兵強技，通過亮成績、展風采，樹信心、展未來，充分展現鄉村發展的生動畫面，
通過問民意、問困難、問需求，全面了解掌握基層黨組織作用發揮、鄉村發展、鄉村建設、鄉村治理、農村改革等方面的現狀和問題，掌握群眾在產業發展、持續增收、住房、飲水、交通、教育、醫療等方面的困難和需求，通過查政策落實、查矛盾糾紛、查風險化解，排查鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、基礎設施配套、穩崗就業、特殊困難群體基本生活保障等各項政策的落實情況和存在的矛盾糾紛以及風險隱患，目前，開展政策宣傳498場次，幫助群眾化解矛盾糾紛245件，解決急事難事345件，同時，鼓勵“書記講”，采取書記述職、交流發言、即興演講等方式，著力檢驗村干部“說”的能力，開展“知識賽”，采取知識競賽、問卷調查、知識測試等方式，著力檢驗鄉村干部政策知識儲備的“深”度，6月23日至24日，組織召開全市黨建引領鄉村振興和基層治理重點工作觀摩推進會議，對6縣區24個示范點進行觀摩點評，通過“曬工作、評亮點、談心得”，“曬”出鞏固脫貧成果、推動鄉村振興取得的新成績，展現特色亮點工作，檢驗了鄉鎮黨委書記的工作能力和水平，進一步激發干事創業的工作熱情，匯聚起鄉村振興新動能，
夏日雖已過，但全市各級黨員干部斗志昂揚、干事創業的工作熱情讓鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動熱潮持續“升溫”，在描繪張掖鄉村振興的美麗畫卷里，全市各級黨員干部正以積極向上的工作熱情、飽滿的精神狀態、踏實辦事的工作作風展現新擔當和新作為，在鄉村振興的道路上繼續闊步前行……
崗位大練兵活動總結4
為了深入落實《國家稅務局關于進一步完善稅務稽查工作意見》（稅總發〔20xx〕115號）工作部署，大力提升稽查隊伍整體業務素質和專業水平，按照省局、市局總體要求，我局高度重視、多措并舉地開展“崗位大練兵業務大比武”活動，取得了較好的成效，現將相關工作開展情況總結如下：
一、主要工作開展情況
�。ㄒ唬┠酃沧R、高位推動，練兵比武活動有序開展
根據《20xx年全市稅務稽查“大學習、大比武、大進步”系列學習競賽活動的通知要求制定實施辦法》，建立健全主要領導負總責、分管領導抓部署、相關股室抓落實的領導體制和工作機制，加強統籌協調，強化工作指導，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓，一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管、合力推進的工作格局，做到責任到人，定期跟蹤督辦，掀起“崗位大練兵、業務大比武”活動熱潮，
�。ǘ┝⒆銔徫弧W以致用，練兵比武活動縱深推進
把練兵比武與日常業務結合起來，以崗位基礎知識技能學習為主，根據崗位職責和所需知識能力，將“練兵比武”內容和履行崗位職責所需要的能力結合起來，本著“干什么、練什么”的原則，采取每日一練、每周一測，通過網絡及FT學堂（財稅云學院）手機APP等多形式、多渠道，將“學、練、干”合一的練兵模式融入實際工作，依托崗位實際，以點帶面，以練促學，以比促練，確保練兵比武活動取得實實在在的效果，
�。ㄈ┝⒆惝斍�、長效結合，練兵比武活動常態運行
以“大學習、大比武、大進步”為契機，把集中強化訓練、個人自學自練、學員“老帶新”和“師帶徒”有機結合起來，優化師徒結對形式，量身定制培訓計劃，開展課堂教學、崗位指導、交流座談，廣泛落實“以老帶新”，讓新老干部在“師徒結對”活動中互學互助、互促互進、成長進步，推動崗位培訓練兵常態化，促進工作大提升，
�。ㄋ模┚慕M織、真練實比，練兵比武活動扎實有效
嚴格按照制定的實施辦法進行培訓學習，通過在線培訓和信息化手段提升備戰“大比武”效果，應用360課時培訓方案，并通過手機或電腦學習平臺，隨機練習滾動題庫和查詢解析問題，以應知應會知識和業務技能為主要內容，大力開展形式多樣、各具特色的學習實踐活動，共組織開展多次大比武模擬測試，倡導在“實戰中找問題”、在“考試中找差距”，積極營造要學、愛學的良好氛圍，
二、存在的主要問題
一是個別干部職工在練兵認識上仍不同程度地存在著偏差，存在重工作、輕學習的現象，不能正確處理好工作與學習的關系，個別干部職工在工作的壓力下，特別是當前稽查任務十分繁重的情況下對學習有逆反心理和抵觸情緒，
二是有相當部分干部職工存在知識更新過慢，導致業務水平無法適應現在新的稽查業務需要，知識老化、業務技能下降、工作力不從心，進而導致一部分同志工作水平和工作效率不高，
三是培訓不夠均衡，一線業務骨干由于工作等原因走不開，沒有培訓機會，而行政管理人員則重復參加培訓，造成培訓資源的浪費和局部培訓盲區的存在，
三、下步具體工作打算
�。ㄒ唬┻M一步增強危機感和緊迫感，科技創新、知識更新日益加快對稅務稽查工作者的知識結構和業務能力提出新的更高的要求，過去的工作方式和工作經驗已不再適用，過去游刃有余的工作已力不從心，每個稅務稽查人員都要意識到我們現在所做的工作將出現的變化，自覺地接受現代稽查業務及信息技術教育，對新業務、新政策的運用更加熟練，將所學知識充分應用到實際工作中，努力提高自身的綜合素質，
�。ǘ┻M一步更新崗位練兵觀念，讓每一個干部職工在工作中不定期地經常接受有關不同類別和內容的培訓，使其知識結構和業務技能始終保持與經濟發展相適應的'能力，堅持“立足崗位、重在自學”的原則，通過自覺融入練兵活動中，不斷提高自身素質，從而實現自身價值在崗位的體現，
（三）進一步探索崗位練兵的組織形式和方法，既要根據崗位練兵的目的突出靈活性，又要針對具體的崗位增強實用性堅持“干什么學什么、缺什么學什么”的原則，將崗位練兵作為教育培訓的主要形式，以崗位練兵提高業務能力，以工作實績檢驗崗位練兵質量，結合“老帶新”“師帶徒”形式，促進新老干部之間互幫互學取長補短，努力形成一種良好的學習氛圍，
崗位大練兵活動總結5
醫療技術是保障醫療安全的前提，沒有高素質的醫療技術隊伍，就沒有高質量的醫療技術。為提高我院職工的整體素質，我院于20xx年6月份全面啟動了醫療技術崗位大練兵活動，現就工作開展情況匯報如下：
一、突出重點，抓住主題。
為崗位練兵提供保障以提高醫務人員技術能力為主線，以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題，以醫院專業技術人員為主體，以臨床醫技組、護理專業組、急救專業組為基本單位，開展基于崗位性質、基于存在問題、基于人員技術發展需求的技術練兵活動。
二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩步推進
1、依據省、市《關于在衛生系統開展全員崗位大練兵大比武活動》的文件精神，結合我院實際情況制定崗位大練兵實施方案，成立領導小組，制定年度崗位練兵工作計劃，做到計劃周密，安排得當。
2、加強理論學習，領會精神實質
組織醫院職工深入學習文件精神，部署本院崗位大練兵活動，領會精神實質，明確目標與任務，為我院開展全員崗位大練兵做好準備。
3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效
醫療技術崗位大練兵是“三基三嚴”考核的延續和深化，是加強醫療技術隊伍建設和提高專業技術水平的重要途徑，為此，全院職工人人參與，低年資醫師側重中醫基本技能、基礎知識的訓練，具有一定資質和臨床實踐經驗的醫師側重中醫理論專題講座和臨床代教，學科名優骨干醫師側重職工思想教育、醫德醫風教育及中醫臨床實踐知識培訓，使不同層次的醫務工作者都有不同程度的提高，促進我院專業技術水平的提高。
三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實效
依據上級衛生行政部門的文件精神及我院制定的“方案”，我院利用多種形式開展練兵活動。
1、強化基本技能訓練，讓醫務人員練就扎實基本功
醫務人員的一般基本功訓練，包括中醫基礎知識、基本技能基本理論等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養成習慣。為切實提高醫務人員的基本功，使其具有過硬的基本技能，組織開展了讀經典、背方劑、中醫臨床及針灸推拿等基本知識問答、搶答活動及心肺復蘇競賽活動、院外急救演練活動和基本技術操作講座活動，結合臨床練兵考核等，真正做到了時時練兵、處處練兵，讓醫務人員練就扎實基本功。
2、以臨床實際工作為突破口，提高臨床實踐
臨床實際工作是崗位兵練兵活動的重點，醫院始終以醫療質量、醫療安全為重點，要求醫務工作者在臨床實際工作中有過硬的本領，和較高的安全警覺意識，始終將技術大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術練兵的.標準去要求和考核，并與績效工資相掛鉤，確保了該項工作的落實。
3、開展各項練兵活動，豐滿醫務人員的羽翼
我們在20xx度相繼開展了系列練兵競賽活動，讓醫務工作者在活動中提升素質，以競賽促進練兵活動的開展7月份組織了3次院前急救演練活動；特色中醫操作方面如：推拿、拔罐、刮痧等，進行了3次操作演練；組織理論考試1次，通過競賽考核等活動，評出一、二、等獎，并給予一定的物質獎勵，做到了讓全員都有參加競賽的機會，為他們搭建鍛煉的平臺，讓練兵成為推進醫療技術能力的催化劑。通過參加活動為自己定位，總結不足。
總之，練兵強技，比武選優。通過練兵比武活動，提升了廣大醫務人員的業務操作水平和技術能力，提升了醫務人員技術專長。在以后的工作中，我們要不斷的在探索和實踐中創建特色，形成機制，為打造一支專業技術過硬，服務水平一流的鄉鎮衛生院而不懈努力！
崗位大練兵活動總結6
6月15日下午，新寨鄉召開“崗位大練兵、業務大比武”活動總結表彰大會。由黨政負責人主持，全鄉村黨支部書記、村主任、村文書參加。
會上，表彰了在鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”系列活動中取得優異成績的村干部，對演講比賽和知識競賽綜合評出一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，各頒發榮譽獎牌一個；業務知識閉卷考試評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，頒發了榮譽證書和獎品。并安排部署了防返貧監測、人居環境提升、疫情防控、社保、小額信貸、矛盾糾紛排查調處等工作。
會議指出，本次“崗位大練兵、業務大比武”活動，全鄉上下認識統一、高度重視、組織嚴密、實施扎實，展示了形象，賽出了實力，比出了精氣神，達到了預期效果，形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。希望受到表彰的'同志保持旺盛斗志，繼續努力，爭取更大的成績。
會議強調，全鄉工作由鄉黨委政府統籌協調，鄉村兩級齊頭并進。要在思想上重視，調整狀態，以今天再晚也是早，明天再早也是晚的思想，自我加壓，各項工作盡早啟動、及早推進。要堅持問題導向，進一步凝聚工作合力，量化指標、細化措施，用心用情用力擔當作為，推動各項任務取得進步。要在責任上壓實，村兩委牽頭，鄉村干部一條心，靠前行動，進一步強化紀律和規矩意識，以實際行動推動各項工作再上新臺階。
崗位大練兵活動總結7
為了深入落實《國家稅務局關于進一步完善稅務稽查工作意見》（稅總發〔20xx〕115號）工作部署，大力提升稽查隊伍整體業務素質和專業水平，按照省局、市局總體要求，我局高度重視、多措并舉地開展“崗位大練兵業務大比武”活動，取得了較好的成效，現將相關工作開展情況總結如下：
一、主要工作開展情況
�。ㄒ唬┠酃沧R、高位推動，練兵比武活動有序開展
根據《xx年全市稅務稽查“大學習、大比武、大進步”系列學習競賽活動的通知要求制定實施辦法》，建立健全主要領導負總責、分管領導抓部署、相關股室抓落實的領導體制和工作機制，加強統籌協調，強化工作指導，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、其他領導配合抓，一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管、合力推進的工作格局，做到責任到人，定期跟蹤督辦，掀起“崗位大練兵、業務大比武”活動熱潮。
�。ǘ┝⒆銔徫�、學以致用，練兵比武活動縱深推進
把練兵比武與日常業務結合起來，以崗位基礎知識技能學習為主，根據崗位職責和所需知識能力，將“練兵比武”內容和履行崗位職責所需要的能力結合起來，本著“干什么、練什么”的原則，采取每日一練、每周一測，通過網絡及FT學堂（財稅云學院）手機APP等多形式、多渠道，將“學、練、干”合一的練兵模式融入實際工作，依托崗位實際，以點帶面，以練促學，以比促練，確保練兵比武活動取得實實在在的效果。
�。ㄈ┝⒆惝斍啊㈤L效結合，練兵比武活動常態運行
以“大學習、大比武、大進步”為契機，把集中強化訓練、個人自學自練、學員“老帶新”和“師帶徒”有機結合起來。優化師徒結對形式，量身定制培訓計劃，開展課堂教學、崗位指導、交流座談，廣泛落實“以老帶新”，讓新老干部在“師徒結對”活動中互學互助、互促互進、成長進步，推動崗位培訓練兵常態化，促進工作大提升。
�。ㄋ模┚慕M織、真練實比，練兵比武活動扎實有效
嚴格按照制定的.實施辦法進行培訓學習，通過在線培訓和信息化手段提升備戰“大比武”效果，并通過手機或電腦學習平臺，隨機練習滾動題庫和查詢解析問題。以應知應會知識和業務技能為主要內容，大力開展形式多樣、各具特色的學習實踐活動，共組織開展多次大比武模擬測試，倡導在“實戰中找問題”、在“考試中找差距”，積極營造要學、愛學的良好氛圍。
二、存在的主要問題
一是個別干部職工在練兵認識上仍不同程度地存在著偏差，存在重工作、輕學習的現象，不能正確處理好工作與學習的關系，個別干部職工在工作的壓力下，特別是當前稽查任務十分繁重的情況下對學習有逆反心理和抵觸情緒。
二是有相當部分干部職工存在知識更新過慢，導致業務水平無法適應現在新的稽查業務需要。知識老化、業務技能下降、工作力不從心，進而導致一部分同志工作水平和工作效率不高。
三是培訓不夠均衡，一線業務骨干由于工作等原因走不開，沒有培訓機會，而行政管理人員則重復參加培訓，造成培訓資源的浪費和局部培訓盲區的存在。
三、下步具體工作打算
（一）進一步增強危機感和緊迫感�？萍紕撔隆⒅R更新日益加快對稅務稽查工作者的知識結構和業務能力提出新的更高的要求。過去的工作方式和工作經驗已不再適用，過去游刃有余的工作已力不從心。每個稅務稽查人員都要意識到我們現在所做的工作將出現的變化，自覺地接受現代稽查業務及信息技術教育，對新業務、新政策的運用更加熟練，將所學知識充分應用到實際工作中，努力提高自身的綜合素質。
�。ǘ┻M一步更新崗位練兵觀念。讓每一個干部職工在工作中不定期地經常接受有關不同類別和內容的培訓，使其知識結構和業務技能始終保持與經濟發展相適應的能力。堅持“立足崗位、重在自學”的原則，通過自覺融入練兵活動中，不斷提高自身素質，從而實現自身價值在崗位的體現。
�。ㄈ┻M一步探索崗位練兵的組織形式和方法。既要根據崗位練兵的目的突出靈活性，又要針對具體的崗位增強實用性堅持“干什么學什么、缺什么學什么”的原則，將崗位練兵作為教育培訓的主要形式，以崗位練兵提高業務能力，以工作實績檢驗崗位練兵質量。結合“老帶新”“師帶徒”形式，促進新老干部之間互幫互學取長補短，努力形成一種良好的學習氛圍。
崗位大練兵活動總結8
為進一步提升鎮村干部業務理論政策水平和工作能力，近期，黃花灘鎮組織開展“崗位大比武、業務大練兵”系列活動，采取“白+黑”工作模式，白天開展人居環境大整治、鞏固擴展脫貧攻堅成果大排查，晚上開展鎮村干部講業務競賽，切實推動鄉村振興“崗位大比武、業務大練兵”活動走深走實，
以人居環境整治為抓手，比“綠凈美靚”
大整治活動在全鎮范圍內開展，組織干部群眾及公益崗保潔員，對沿路沿線及鎮區進行環境衛生整治，大力開展拆臨拆違治亂、“三堆”治理、巷道清理和空置房拆除工作，累計發動鎮村干部52人次，出動機械20輛（次），投入人力200多人（次），清理垃圾20噸、農業生產廢棄物12噸，拆除臨違建筑400平方米，清理“牛皮癬”廣告37處，努力營造環境衛生整潔干凈的良好氛圍，進一步增強了干部群眾參與人居環境整治的行動自覺，讓“生態黃花灘”名片更亮，
以大排查大走訪為抓手，比“核查實效”
積極開展大排查大走訪活動，由鎮主要領導帶隊，鎮村兩級干部逐村逐戶進行走訪，重點針對“兩不愁三保障”和特色產業發展、穩崗就業、住房安全、飲水安全、人居環境改善等方面，全面了解群眾的'生活狀況和精神面貌，通過排摸，逐戶建立摸排臺賬，跟進幫助解決他們生活中遇到的實際困難，目前，全鎮共摸排1756戶13870余人，
以業務技能比拼為抓手，比“工作推進”
積極利用周三集中學習時間，各辦（中心）負責同志結合本質工作，談體會、曬業績、做打算，將各自一年來各自工作實際和工作進展一一呈現，鎮黨委書記郭松年同志進行逐個點評，提出意見建議，現場氣氛嚴肅而又熱烈，
“崗位大比武、業務大練兵”是向全鎮黨員干部延續鄉村振興好經驗好做法的具體實踐，下一步，黃花灘鎮將繼續探索完善鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興的有效銜接，激勵全鎮黨員干部全部參與到“崗位大練兵、業務大比武”活動中，進一步提升工作水平和業務能力，以更振奮的精神、更開闊的視野、更務實的作風，助推全鎮工作再上新臺階！
崗位大練兵活動總結9
我區的教師崗位練兵，主要是以科學發展觀為指導，以實施素質教育為宗旨，以新課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識，提高專業技能為重點，引導廣大教職員工不斷挑戰自我，轉變工作作風，優化課堂教學，提高教育質量，促進我區教育事業的發展，作為參加此次練兵的一份子，我真真切切地為之所感、所悟、所思。
一、孜孜不倦，參與崗位練兵
我所任教的石人中學，十分重視此次活動，同時注重“三實”，即資料突出作用，方法注重實戰，質量追求實效，并透過開展形式多樣的活動，激發我們提高專業素質的熱情和興趣，以此提高我們專業技能，促進其研究潛力和專業發展潛力的深化，作為石人中學一員，我務必領會精神，讓自己盡快地成熟起來。
首先，提升崗位技能，以自學自練的形式為主。每周一板粉筆字，每一天一篇鋼筆字，每周繪畫一張結合教學實際的簡筆畫，半學期制作至少二個教學課件，每周至少兩個教學反思，撰寫經驗論文，雙周一次集中業務輔導，每月一次參加或觀賞教學比武活動，每一學期一份自己風格的黑板報，兩期手抄報，每周自學現代化教育技術等等。其次，提升理論學習，記學習筆記，聽課筆記，撰寫心得;參加校級的理論學習研討，進行業務理論考試;參與學情分析，解決實踐問題;評析突發事件的處理過程，總結經驗;競選師德師風演講大賽，使思想更上一個層面，再次，提升課堂教學效果。精心準備，主動參
與，上一節公開課，引領導，觀摩課以及階段復習課，并進行備課，說課，課后反思及自評，授課他評等過程，并構成材料。另外，提升教育科研潛力，以學習教育科研理論為主，在學中練，練中學，分析一個典型教學案例;命兩套檢側題，與所任英語有關的教學論文，群眾備課的中心發言人，寫一篇后進生的調查報告，高質量的教學反思，一份試卷分析報告，最后提升崗位比武素質，校園為我們搭建了許多相互研討，相互學習的平臺，我用心參加，凸現教學實效;充分展示自己的信心，蓬勃與創新;磨練意志，苦練內功;展現教學風采，張揚個性教學。
二、收獲甚豐，心領崗位練兵
參與崗位練兵，是我個人的'驕傲，自豪，能在崗位練兵中受到同仁及領導的認可，進修校與教育局的獎勵，更是我個人無尚的榮耀。我會一如既往，滿腔熱情鑄師魄;一如反顧，了解語言教學的真正內含，崗位練兵的實際好處。
這次練兵，讓我在潛力上突破，以往教學設計中那種課標解讀潛力，教材解析與重組潛力，突破以往的教學實施潛力，尋求更高層面的課堂練習及作業的設計潛力，課堂突出事件的應對策略等等;突破了以往的教學評價潛力，就拿教師反思潛力而言，對它的好處，途徑、方法都會進行深入的解讀，并針對反思力的提高，總結一系列有效的方法。
這次練兵，讓我在情感中升華，做為教師，必須要構成愛生敬業，為人師表，教書育人，勤勞創新，無私奉獻的形象;更讓我認識到探
索無佳境，練兵無止境，崗位練兵是一項只有起點沒有終點的訓練活動，是提升教師專長的有效方式，我會繼續體會、參與、不懈努力，讓榮譽化為自己前進的動力，不用揚鞭自奮蹄，將立足實際教學條件，加強教育理論研究和實踐，牢固樹立終生學習的思想，并透過多層面訓練升華自己。
這次練兵，讓我在實踐中洗。個人學習探究到必須程度后，會表現出局限性，交流，研討能夠使知識經驗共享，合作交流式，勢再必行，到達平等交流，多元互助;強化過程，講求實效，做到學習與練兵結合，分散與集中相結合，實踐與討論相結合，練兵與比武相結合;突出重點，決戰課堂，以提高技能為重點，把著眼點放到課堂教學行為的轉變上來，放在課堂效果的體現上來。加強師德教育，弘楊奉獻精神，應做到“三講三比三不能”(講教育方針，講奉獻精神，講職業道德;比工作態度，比創新精神，比工作業績;違反教育規律的事不能干，有損教師形象的事不能干，有害學生身心健康的事不能干。)
三、旅游新啟，反思崗位練兵
思維的飛躍，缺乏不了觀察力、洞察力、辨析力的再現，回想練兵這一階段全部過程，無不凝聚著辛勤的汗水，裝載著所有人的期望，肩負著沉重的歷史使命，一步步地讓我總結、反思，尤其是局里派我們外出學習，倍使我心門開啟、反思總結。
1、人的幸福感很大程度上來自于完成他人期盼的程度，而對教師而言，這種期盼主要來自于學生，因此，構建多元的教師評價體系和構建多元的學生評價體系是一體化的，互相適應的，這需要學習者深
入學習和貫徹新課程理念，透過學科的調查、分析、整合、實踐，做到兩個體系一體化。
2、競爭與合作是人的發展的永恒主題，兩者互為依托，不可偏廢，但在現實層面上，就個別狀況而論，也確有相互抵觸的現象，校園管理者和老師需要運用較高的管理藝術和管理智慧，謹慎妥善處理好二者關系，防止出現無效的合作和失衡的競爭。
3、物質激勵作用是有限的，這是共識，根據馬斯洛的需要理論，我們就應著力激發教師的內在成長、自我實現等方向的需求，但是，為了使精神上的激勵不浮在表面，具有更強的針對性和有效性，教師需要調整心態，不斷反思行為，適時調整激勵策略，更好服務于學生。正所謂，修養是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆，我愿揚起這片帆，在教育的領域里為素質教育的發展和我區崗位練兵的持續與深入，做出我微薄的力量，我會用實際行動，詮釋著時代所付予我的神圣使命。
崗位大練兵活動總結10
11月30日上午，金昌市農村留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務暨鄉村振興“崗位大練兵業務大比武”集中示范活動在永昌縣新城鎮西灣村黨群服務中心舉行。
此次活動分為“崗位大練兵業務大比武”、關愛捐贈、為村級志愿服務隊授旗三個環節，旨在通過加強農村“一老一小一婦一困”關愛服務，提升農村基層黨組織和黨員干部服務群眾的能力，改善農村留守老人婦女兒童的生活質量，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全力助推鄉村全面振興。
來自金川區的相關單位負責人及鎮村黨組織書記，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接相關政策、舉措，以及基層黨組織和村“兩委”班子作用發揮、新型農村經濟集體發展、產業培育、“三保障”成果鞏固提升、環境整治、治理效能等方面進行現場宣講比武。
金川區農業農村局黨組書記、局長楊立國
金川區農業農村局大力弘揚脫貧攻堅精神，圍繞全區“2246”奮斗目標，以園區建設為抓手，深入推進“兩行動三工程”，著力創建城鄉融合發展示范區。一是加快鄉村建設步伐。科學合理做好村莊整體規劃，加快基礎設施建設，爭取通過3年時間，全區27個行政村全部創建為省級及以上鄉村建設示范村。二是著力整治人居環境。深化實施農村人居環境整治提升行動，統籌抓好鄉村污染治理、廁所革命、污水治理、公益性設施管護等各項工作，打造全國村莊整潔行動先進區。三是著力發展特色產業。堅持以產業振興支撐鄉村振興，穩步實施“三年倍增行動”，深入推動現代循環農業產業園、現代畜牧產業園建設，加快江楠等龍頭企業產業化項目建設，大力發展奶產品精深加工產業，著力培育高品質草畜產業百億鏈群。四是推進鄉村文明建設。聚焦農村社會主義精神文明建設，扎實開展形式多樣的群眾文化活動，推進農村移風易俗，為創建全國文明典范城市助力。五是加強和改進鄉村治理。努力打造“三治”融合的鄉村治理金川模板，探索建立黨建引領下的鄉村振興新模式、社會治理新機制，總結推廣“黨支部領辦合作社”典型經驗，穩步推進農民合作社質量提升國家級整縣推進試點工作。
金川區寧遠堡鎮黨委書記李華雄
20xx年，全鎮580戶1251人建檔立卡貧困人口全部脫貧后，嚴格落實“四個不摘”要求，建立健全防止返貧致貧監測和動態幫扶機制，確保脫貧群眾不出現規模性返貧。
在產業發展上，寧遠堡鎮不僅大力發展勞務經濟，還大力發展鄉村旅游，通過幾年的建設，龍景村先后被評為全國鄉村旅游重點村和省級鄉村旅游示范村，野狐灣也被評為國家AA級旅游景區，成為城市居民周邊游、短時游的理想場所。在深入推進城中村改造的同時，也在積極推進鄉村建設，按照“居住集中、進灘增地”的原則，新建高標準農宅6800多套，90%的農戶完成新農宅規劃建設，實現了“城里有住房，農村有用房”。房子建好了，基礎設施也配好了，再利用3年多的時間，大力實施農村人居環境綜合整治行動，徹底清理陳年垃圾，不斷改善群眾不良習慣，總體實現了“兩凈一亮”的目標。硬件環境好了，還需要進一步提升村民素質，對此寧遠堡鎮持續加強新時代文明實踐建設，打造了“德潤生日會”“孝善基金”等10項特色品牌，“寧遠樣板”被央視等主流媒體宣傳報道。通過菜單式服務模式，也就是群眾點單、實踐站派單、志愿者埋單的服務模式，弘揚主旋律，傳遞正能量，使我們的的鄉風更加文明，群眾的幸福感更加實在。
寧遠堡鎮中牌村黨總支書記、村委會主任姚立強
中牌村位于金昌市區東南部，先后榮獲“全國文明村”“全國文明交通示范村”“省級農村社區建設示范單位”等榮譽稱號。在今年9月份，被農業農村部確定為“全國第二批鄉村治理示范村�！苯M織帶村，結合“基層組織建設年”活動，以黨支部建設標準化為抓手，以推進“四抓兩整治”為主要措施，結合“教育主題”活動，扎實開展黨建各項活動，推進黨組織全面過硬，全面進步。產業富村，在產業發展方面我們也有自己的思路，主要是圍繞“三個集中”“三個依托”，大力發展種植業、養殖業。規劃興村，2013年以來，按照“居住集中、進灘增地”的原則，利用荒灘建設新居1020套，騰退舊宅復墾耕地1500畝，同步配套了水電路、綠化、亮化、環衛等基礎設施，并實行生活垃圾“戶分類、村收集、鎮運轉、區處理”管理模式。道德潤村，建立新時代文明實踐站“雙站長”機制，以“一站八點六支隊伍+x項服務”，推動新時代文明實踐走深走實。廣泛開展“德潤生日會”、扶危濟困捐款、村莊清潔志愿等活動，實現“群眾在哪里，文明實踐就延伸到哪里”。
雙灣鎮龍寨村黨支部書記、村委會主任楊兆杰
龍寨村是全鎮比較小的村，外人常說龍寨村的工作好開展。其實不然，麻雀雖小，五臟俱全，大有大的好處，小有小的難處。這幾年，龍寨村黨支部打破傳統工作模式，以“黨建+”的工作思路促發展，為實施鄉村振興戰略提供了強有力的保障。龍寨村堅持黨的建設為統領，以自治為根本、法治為保障、德治為基礎，進一步健全自治、法治、德治相結合的鄉村治理體系。自治方面，龍寨村結合村情實際，在全區第一個開展了衛生評比機制——紅黑榜，通過制定自己的制度，落實自己的制度，敢于得罪人的方式，邁出了整治工作的第一步。法治方面，龍寨村及時聯系溝通相關部門，與上訪村民坐下來好好說，把多年來的積怨從根本上解決了，使得龍寨村二組的村民對黨支部的信心大有提升，切實提升了龍寨村兩委的.認可度和公信力。德治方面，龍寨村堅持村民自治制度，制定了村規民約和紅白理事會制度，大力提倡“厚養薄葬”。龍寨村是全鎮率先開展白事簡辦的村。村里如果有人在白事上鋪張浪費，卻在老人在世時不孝敬老人，龍寨村的村干部將不參加追悼會，在農村干部不參加追悼會，兒女們會感覺很沒面子�，F在，“厚養薄葬”的理念以深入到每一位龍寨村村民的心中。
寧遠堡鎮新華村黨支部書記、村委會主任董文杰
新華村先后榮獲“省級衛生村”“全國文明村”“全國民主法治示范村”等多項榮譽稱號，全村經濟社會各項事業取得了長足發展。
基層黨建工作方面，堅持以黨支部標準化建設，扎實推進“四抓兩整治”，為村級發展提供堅實的組織保障。在產業發展方面，我村堅持“發展特色、富民增收”的發展思路，緊盯市場導向，大力發展種植養殖業。我們扎實推進黨支部領辦合作社項目，以村集體+農戶入股的方式，建成了占地25畝高標準育苗基地，完善“育苗、種植、銷售”為一體的果蔬產業鏈，趟出了一條“支部有作為、黨員起作用、群眾得實惠、集體增收入”的新時代鄉村振興新路子。基礎設施配套方面，截止目前，全村硬化宅前道路4.6公里、鋪裝2.7萬平米，修建產業路3公里，架設路燈200盞、安裝花池圍欄4860米，配套地埋式垃圾箱156個、垃圾斗10個，完成261戶農戶戶廁改造和3所公廁修建工作，完成全村污水管網入戶改造3P項目，同時我們設立村級公益性設施共管共享理事會，對村內戶外已建成的公益設施開展日常管。新華村把培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風作為鄉村振興的基礎工程。在健全完善“三會一規”的基礎上，制定了涵蓋孝道、移風易俗、法治誠信及衛生清潔等方方面面的村規民約，引導社會風氣向好轉變。
雙灣鎮天生炕村黨總支書記、村委會主任毛懷清
天生炕村緊緊圍繞“兩行動三工程”工作任務，以“五突出五著力”為抓手，推進黨建、產業興旺、人居環境整治，文明新風等重點工作見實效，為實施鄉村振興奠定堅實的基礎。下一步，天生炕村將以鄉村振興“崗位大練兵，業務大比武”活動為契機，學經驗、找差距，舉一反三，結合本村實際，做好以下幾項工作：一是著力抓好黨組織引領壯大村集體經濟發展。依托天高園區育苗中心，大力發展設施農業；同時探索村企合作，發展新能源產業。二是精心謀劃、積極爭取2022年鄉村建設項目。三是努力爭取天生炕村瓜果蔬菜分揀中心建設項目和天炕之品集散加工車間項目。四是探索推行天高園區管理機制，加強園區規劃招商，爭取天高路兩側綠化和葡萄園采摘提升項目。五是適時啟動我村老年幸�；ブ�，并爭取后續居住養老項目落地。
通過開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，激發了鄉村干部團結奮進、爭先創優的熱情，增強了看齊意識，不斷提升干部業務水平和工作能力，督促全體干部在學習中練本領、比水平、提素質，工作中比效率、比成績、比干勁、比作風，在服務群眾過程中提升工作本領，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強有力的基礎保證和組織保障。
崗位大練兵活動總結11
一、領導高度重視、教師參與面廣。
每一次的教學公開課都得到了學校“一把手”的高度重視，并且都能全程跟蹤聽課。在本次以“聚焦課堂、求實高效”為主題的教學公開課中，何校長在繁忙的學校公務中能與主管教學的領導一起深入到班級聽課，并且還能坐下來和教師進行簡要的交流，這充分體現領導對教學的重視程度，也看得出何校長是一位務實的校長。
在這次公開課活動中，學校有29名教師都參加了授課，授課人數是最多的，為了不影響正常的教學，我們.取的是隨堂聽課的方式，同學年的教師參加聽課。參與活動的教師都能夠按照學校的要求認真地完成教學任務，積極地聽課，并進行交流。青年教師更是珍惜這次學習的機會，他們聽課的態度認真，不斷地記著筆記，并且還向教學領導詢問對本次課的評價情況的，相信他們會在不斷地學習中快速地成長起來的。
二、體現了原生狀態下真實的授課情形。
因為我們是要求教師隨堂授課，該講到哪，就上哪節課，所以這就體現了課堂教學的真實性。每一節課都是在原生態下進行的，不虛假和矯揉造作，只是教師比平時多進行了一些準備的時間，課堂上允許學生有各種問題出現，關鍵看教師是如何運用自己的教學手段解決的，最后看學生的反饋效果。
三、多媒體輔助教學，增強了課堂教學的有效性。
現代教學手段的運用，對課堂教學的效果的確起到了積極有效地促進作用。大多數教師能夠結合授課內容親自制作或在網上查找相關的資料制成課件，使課堂教學增添了許多魅力。如〈6和7的認識、應用〉兩課中，一年級的學生通過觀察圖片知道了數學來源于生活的，同時培養了學生的觀察力和語言表達能力；〈花邊餃子〉那栩栩如生的、熱氣騰騰的餃子圖片使學生感到餃子是那么地誘人，從而加深了對文章內容的社會課中，一幅幅展現祖國大好河山壯美景色的圖片強烈激發了學生的愛國熱情；〈龍宮覓寶〉綜合課中海底世界神秘的、奇麗的圖片引起了學生極大的好奇心和求知欲；三節英語課不僅.用了電腦圖片，而且教師還親自制作了一些卡片，極大地增強了教學效果。課堂上不時地傳出學生們的驚嘆聲和開心的、歡快的笑聲，學生們在這樣的課上自然收獲了許多知識。
四、創設情境，激發了學生的探究意識，主動積極地投入到學習中。
教學是一門藝術，是一種精神交流活動。這種活動總是與情感密切相聯系的，并在一定的環境中進行的。在教學過程中，教師運用藝術化的語言或其他媒介引入或創設一定感情色彩的.以形象為主體的生動具體的場景或氛圍，以引起學生一定的態度體驗，激發學生學習的興趣。所謂課上的有趣，這就是說，學生帶著這種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，學生在學習中感受到自己的智慧力量，體驗到創造的歡樂。我們的教師在課上也注意到了這一點。
在畢麗娜的語文課〈快快樂樂〉中，教師從學生愛自己的學校而說不出原因這一現象中，以及王秀玲的語文課〈為了妹妹〉中，從講述一個真實的故事入手，讓學生產生疑問“哥哥能不能給妹妹輸血”中，引出答案就在我們這篇課文中，從而讓學生帶著這種好奇心進入到課文的學習中。三位青年教師的英語課更是精彩，都能通過多樣的游戲、互動活動，師生共同表演、參與等形式，讓學生積極主動地投入到學習中，變單調的記憶為活潑生動的形象.，極大地增強了學生的學習興趣，學生的學習狀態積極踴躍，效果頗佳。
五、學生能夠在課上自覺地表現出良好的行為習慣，看出教師平時對學生的要求情況的。
陶行知說過：教育就是習慣的培養。良好的行為習慣、學習習慣要靠我們小學教師來規范和培養。在許多教師的課堂上，學生都能夠表現出良好的學習狀態，自覺地形成良好的學習習慣，從而也看出平時教師在學生的管理上也是很用心的。只有在這樣良好的學習習慣的影響下，學生的學習能力才會有所提高。
在總結經驗學習別人優點的同時，我們更應該看到課堂教學中存在的不足，這樣才能有更大的發展。在本次教學公開課中，也有些不盡人意之處，需要我們教師在今后的教學工作中加以改進，如在課堂教學環節上安排得不夠合.，所占用的時間分配上還需要進行改進；課堂教學方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學生去完成的現象；雖然運用了多媒體輔助教學，但是在教師自身要有激情、要用自己的情緒感染學生上做得還不盡完美；另外個別教師還存在隨意性，沒有對本課進行細致的解析和加工，在問題的處理上比較片面些等等。衷心地希望各位教師能夠在今后的課堂教學中扎扎實實、努力鉆研，上好每一節課，不斷提高自身的業務能力，成為各學科教學上的能手。
崗位大練兵活動總結12
自20xx年總局部署“崗位大練兵、業務大比武”活動以來，稅務系統緊緊圍繞“以學為用、以練為戰”的原則，精心策劃安排，細化工作措施，強化督促檢查，狠抓活動落實，特別是國地稅征管體制改革以來，市局黨委認真總結，找差距、補短板、強弱項，結合實際，有的放矢，依托全系統比武練兵活動，推進學習教育常態化、制度化，有力有效促進了干部隊伍素質提升和業務融合，
一、工作基本情況
一是細致安排，扎實做好部署實施，根據省局關于開展練兵比武活動要求，逐年制訂“崗位大練兵、業務大比武”活動實施方案，對年度練兵比武活動的目標、內容、規則、表彰等事項進行安排，并嚴格對照方案，細化措施，圍繞重點，全力以赴抓好全系統的比武練兵活動，今年的比武練兵活動，市局黨委高度重視，召開會議專題研究部署，明確提出“要克服困難，提供人、財、物的保障，以嚴格的工作督查為抓手，確保練兵比武活動的`扎實開展”，
二是夯實基礎，持續開展練兵培訓，20xx年以來，在深入學習掌握省局培訓工作精神的基礎上，結合實際，逐年制訂干部教育培訓計劃，同時圍繞“崗位大練兵、業務大比武”競賽活動要求，結合崗位職能，立足基礎知識，在全系統有條不紊地組織開展日常練兵活動，截止20xx年8月份，全系統結合重點工作、專項工作和比武練兵科目舉辦各類培訓班180期，參訓6100人次，今年以來，根據新冠肺炎疫情防控形勢，市局下發了《關于在疫情防控期間加強學習的通知》，疫情形勢控制后，自4月份開始，全系統圍繞比武練兵科目，組織開展專題培訓和集訓26場次，參加培訓和集訓600人次，市局還聯系上海財經大學，訂購了稅務稽查、企業所得稅、貨勞和社保費4個科目的視頻課件，通過對“崗位大練兵”活動的組織開展，迅速掀起了全員學習的熱潮，
三是以考促學，全方位推進比武活動，按照分級分類比武要求，全市稅務系統早動員、早部署，組織實施好技能比拼和人才選拔，自20xx年起，與市總工會協調溝通，聯合舉辦全市稅務干部職業技能大賽，圍繞年度比武競賽科目，共同命名表彰“技術標兵”“優秀選手”，同時將教育培訓成效、人才培養機制、練兵比武成績與組織績效和個人績效掛鉤，通過一系列細化措施，推進崗位比武活動扎實開展，自20xx年以來，共選拔67名選手參加省級大比武，有33名選手被省局表彰獎勵，通過賽場競技，既發現了日常教育培訓的短板和弱項又不斷提升了干部職工的業務素質和專業技能，
二、取得成效
自20xx年部署開展“崗位大練兵、業務大比武”活動以來，通過5年來的不懈努力，練兵比武作為干部素質能力提升工程的重要內容，在有效促進和提升干部隊伍素質方面發揮了積極作用，
一是依托練兵比武活動，抓業務培訓的力度顯著增強，在組織開展練兵比武活動過程中，將練兵比武成績與組織績效和個人績效掛鉤，通過這一舉措，很大程度提升了各級稅務部門的重視程度，調動了參賽人員的積極性，促使市、縣區局采取積極有效的方式，投入大量資源，全力抓好練兵比武活動，據不完全統計，自20xx年以來，僅市局直接運用于練兵比武集訓、資料和考務的資金累計達到140萬元以上，
二是培養了一批業務骨干，經過近5年來持續不斷的推進練兵比武活動，不僅有效地促進和加強了基礎全員業務培訓，同時也選拔和培養了一批崗位能手、業務骨干，這些業務骨干很好地發揮了輻射、帶動和引領示范作用，對基層單位業務工作和專項工作的落實發揮了積極的作用，
三是積累了豐富的業務培訓舉措，圍繞練兵比武競賽主題，全市稅務系統充分利用現有資源和師資，以業務培訓、稅務講堂、每周一課、每季一解、網絡考試等形式組織開展全員基礎培訓，同時探索開展網絡培訓以及手機APP學習等全新培訓方式，為組織開展好日常業務培訓工作積累了豐富的經驗，夯實了基礎，
崗位大練兵活動總結13
為全面客觀準確掌握全鎮鄉村振興示范村創建、檢驗年初“亮目標”任務落實情況，推進“崗位大練兵、業務大比武”活動走深走實，充分發揮觀摩檢查指揮棒、風向標作用，進一步壓緊靠實責任，查擺問題，補齊短板，推動工作提檔升級、爭先進位，5月22日，大石鎮組織開展鄉村振興示范村創建暨“崗位大練兵、業務大比武”活動，
一路走、一路看、一路比，大石鎮全體科級干部、各村黨支部書記以鄉村干部“崗位練兵”活動為抓手，對全鎮特色亮點工作進行集中晾曬，現場比武爭先，引導鎮村干部向先進學習、向標桿看齊，樹立了比學趕超的氛圍，
此次活動圍繞鄉村振興示范村創建、基層黨建、鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接（集中排查、一戶一策、關愛三留守人員、公益性崗位管理）、城鄉社區治理創新實驗區創建、新時代文明實踐工作等五個方面特色亮點工作，共觀摩了馬川村、李灣村、冰灘村、榆川村、中莊村、黃坪村、河南村、貫寺村、大石村九個村，每到一處，認真聽取各村書記對鄉村振興示范村創建暨“崗位大練兵”情況匯報，亮成績、找短板，鎮主要領導現場點評，在肯定成績的`同時，對下一步工作提出建議，
本次活動采取“脫稿匯報+現場提問”的方式進行，各村黨支部書記圍繞以上五方面重點工作開展大比武，在工作現場、產業基地亮目標、曬問題、舉措施、學經驗，理清思路，趕學比超，展現了新時代大石干部的良好風貌，有效激發了鎮村干部“會干、能干、干好”的積極性和主動性，
下段，大石鎮將圍繞縣委縣政府中心工作，結合本鎮實際，堅持“找問題、攻難點、強落實”原則，強化工作措施，狠抓任務落實，切實推動“崗位大練兵、業務大比武”活動走實走深，不斷提升鎮村干部的綜合素質、業務水平和工作能力，推動農業農村各項工作落到實處，
崗位大練兵活動總結14
為了提高教師的教學基本功和教師的專業技能，努力提升自己的教育思想、專業能力。一年來自己在崗位練兵中取得很好的成績�？偨Y如下：
一、熟悉了新課標，教材內容，提升自身的理論基礎。
《課標》對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學習依據。因此，首先我應該認真學習、研讀課標，領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標，并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索，不斷實踐，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學。
二、提升自己的教育思想、專業能力。
作為一名教師，更應該借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。認真備好每一節課，上好每一節課，對學生負責，對自己負責。在做好基礎教育的同時，發揮個人教育教學特色,努力在教學中,體現“讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人”的思想,使教學成為師生積極互動、共同發展的過程。采用多種手段和教學方法創設生動活潑的教學情境,引導學生主動地學習;設計學生實踐探索的過程和機會,讓學生去體驗、嘗試、調查、研究,引導學生在探究中學習。讓學生在合作、探究、討論、質疑中,引導學生勤于思考。使課堂充滿生命活力。
三、養成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己。
“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師。”作為教師，如果只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來，只有不斷反思。
四、合理的利用網絡，進行學習、教研，提高自己的業務能力。
我慶幸我認識了網絡，網絡是也一個世界。無論是低年級還是高年級的研討，我都認真做一個學習者，因為教育是相通的。那里有很多優秀的'老師，如果有什么問題或想法，都可以拿到論壇當中，大家一起研究解決。我積極參加周二、周四的教育論壇，提高了自己的業務能力。
五、堅持每天讀書一小時，做個快樂讀書人。
作為教師，要廣泛閱讀。要閱讀教材，不僅要讀所教學段的教材，還要讀其他學段的。這樣才能居高臨下，高屋建瓴。要閱讀些歷史，因為“讀史可以使人明智”，有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書，讀點文學、讀點哲學、讀點美學……做一個“雜家”。這樣在平時的教育教學過程中，我們就會多一份機智，多一份自如，多一份灑脫。
六、在實踐中積累，靜下心來研究教學，提升自己的科研、教研活動能力。
平時要積極實踐，要結合班級的實際、學生的實際，創造性地運用所學的理論、知識、經驗、方法，大膽探索，勇于實踐。關注平時教育教學過程中的細節，有人說，細節決定成敗，對于教學而言，細節決定境界，對細節關注的程度就能決定教學的高度。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。認真鉆研教材、挖掘教材，熱愛學生，苦心尋求激發學生興趣的手段，增強教學的趣味性，努力達到教學的理想境界。教學活動永無止境，怎樣創造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法，是優秀教師高人一籌之處。
總之,在本次崗位練兵活動中，努力提升自己的教育思想、專業能力，努力提高教學質量，做一個有思想,能夠適應時代發展的學習型科研型教師。
崗位大練兵活動總結15
太石鎮為有效推動各項工作的追趕進位，堅持以“崗位大練兵、業務大比武”活動為抓手，力促領導、干部在各自崗位上業務能力、工作水平得到提升。
近日，太石鎮繼續組織部分科級領導、支部書記、專干，就近期各自工作進行了總結發言，并就下一步工作任務、工作思路進行分享交流。鎮黨委副書記逐一進行點評，并指出工作中存在的短板，提出改進工作的良好意見建議。通過各層面的分享交流，大家對彼此的工作有了更深的.理解，工作中溝通配合變的更加默契；通過點評指導，大家對工作中還存在的一些不足和改進措施更加明確，使工作更加高效。
今年以來，太石鎮堅持開展“崗位大練兵、業務大比武”活動，有效促進了領導、干部“能干、會說、善總結”的本領。為太石鎮干事創業營造出良好的工作氛圍。通過活動的持續開展，逐漸將此項活動轉化為推動鄉村振興工作的能生動力。
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