博物館活動總結

博物館活動總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的博物館活動總結，希望對大家有所幫助。

博物館活動總結1

　　11月28日，人文地理協會帶領會員參觀市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協會的會員對的歷史有一個更為詳細的了解，由此擴充自己的歷史文化知識。

　　今晨，會員們準時在校大門集中，9時準，由社團干部帶隊向博物館出發。雖然去博物館的路有些遠，但是會員們的興致很高，所以一路上較為順利。

　　到達博物館后，一入大門，會員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農桑……各式各姿，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經過我們的簡單介紹，會員們了解了市博物館分為“吳興賦”與“風云激蕩”兩個展廳“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發展和湖州地理、自然動植物的`概貌為主;而“風云激蕩”是以介紹湖州近現代的歷史歷史名人為主，然后便由會員們自行分組進行參觀。

　　市博物館中的從遠古時代到明清到近現代的展品讓會員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關湖州的歷史知識。博物館中關于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚四海的湖筆古老的制作方法。

　　另外還有湖州的養蠶技術，湖州的商貿，湖州的名人字畫等等，這種.種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊含的文化都在不經意間被會員領略與吸收。

　　“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會員們親身領略到了湖州深厚的文化底蘊，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風貌。而另一方面，更加團結了我們整個社團的內部力量，相信在今后的活動中我們將越辦越好。

博物館活動總結2

　　20xx年10月12日星期三下午3點，電子學院“春雨”青年志愿者協會在蘇州革命博物館舉辦了志愿服務基地掛牌儀式。

　　上半學期電子學院“春雨”青年志愿者協會與蘇州革命博物館簽訂了《共建志愿服務基地協議書》，將蘇州革命博物館作為“春雨“協會的志愿服務基地。10月12日，“春雨”協會35名志愿者和團委書記高素華老師正式在蘇州革命博物館舉行了掛牌儀式。

　　10月12日下午3點志愿者們拉起志愿者協會的旗幟，排著整齊的隊伍來到了蘇州革命博物館。團委書記高素華老師與蘇州革命博物館宣聯部主任周林共同主持了這次掛牌儀式。志愿者們拉起12米長的'寫著“蘇科大電子學院“春雨”協會志愿服務基地掛牌儀式”的橫幅，高老師與周主任和志愿者們一起拍照留念，記錄下這振奮人心的一刻。

　　掛牌儀式結束后，志愿者們在展館中參觀了辛亥革命一百年圖片展以及革命歷史陳列。在蘇州革命博物館莊嚴肅穆的氛圍下，志愿者們感受到了辛亥革命艱難和神圣，感受到了革命換來的幸福生活之不易。這次掛牌儀式正式將“春雨”青年志愿者協會的志愿服務基地設立在蘇州革命博物館，為協會今后的發展奠定了基礎。

博物館活動總結3

　　20xx年9月8日，是五年級新生的首次社會實踐課，早上7：10，在學校的操場上聚集了五年級所有學生，在年級組長張向陽老師和少先隊鄭大隊的組織下，136名新渡小學五年級的學生將走出校門，將知識與實踐相結合，參觀淮安市博物館。

　　我們驅車來到了淮安市博物館，淮安市博物館座落于淮安市健康西路146—1號（市委、市政府西側300米），郵編：223001，周圍交通便利，南鄰健康西路，東鄰清河北路，西鄰北京北路，淮安市公交4、16、32、36路均可達市博物館。

　　師生們在博物館工作人員的帶領下參觀了博物館。淮安市博物館新館是在1997年建成的一期工程基礎上改擴建完成的。改擴建工程于20xx年底開始動工，經過兩年多的艱苦建設，20xx年7月12日淮安市博物館改擴建工程全面完成并舉行開館慶典。現全館占地面積13畝，總建筑面積近xxx平方米，地下一層，地面四層。整體建筑氣勢宏偉、莊重典雅，外觀使用石材干掛和大量的歷史人文景觀浮雕等構成要素，建筑周邊環境美觀大方，氣息古樸，采用古碑及石刻遺存進行景觀綠化設計，是一座融合現代氣息和古典風韻、集歷史、藝術、人文為一體的綜合性、多功能性、現代化的博物館。建設資金全部由淮安市財政投資，總投資5100萬元。

　　淮安市博物館是全市的考古、文物收藏、陳列、研究中心，是歷史文化名城窗口，同是愛國主義和鄉情教育基地、科普教育基地、青少年法制教育基地。隸屬淮安市文化局領導，現有編制22人，設館長室、辦公室、征集考古部、陳列保管部、保衛科5個科室。改擴建后的新館地下一層為大型停車場，為到館參觀人員、舉辦展覽及會議交流活動人員提供機動車輛停放和看管服務。地面一層為多功能廳（主要是接待大中型學術會議和臨時展覽，附設有貴賓廳和小型會議接待室）、全市文物中心庫房；二層為臨展大廳，接待各類臨時展覽和專題展覽，設有觀眾休息區、服務區，周圍是辦公區，設有館長辦公區和其它科室辦公區；三、四層為基本陳列和專題展館，也分別設有觀眾休息區和服務區。大型展覽《國家歷史文化名城淮安》是淮安市博物館的基本陳列，分為人文初開、楚韻漢風、南北鎖鑰、漕運中樞、鹽榷重關、河務關鍵、英杰輩出七個單元，因展覽內容體量宏大，該大型基本陳列布置在三、四樓的主要層面。其中人文初開、楚韻漢風、南北鎖鑰三個單元分布在三樓展示；漕運中樞、鹽榷重關、河務關鍵、英杰輩出四個單元分布在四樓展示。另外，三樓的《謝冰巖藝術館》和《謝鐵驪電影藝術館》，四樓的《徐伯璞捐贈書畫陳列館》和《曹子芳捐贈書畫陳列館》都是在我館長期陳列的專題展館。

　　通過這次參觀活動，一方面，開闊了學生的'視野，增長了知識，見書本上的知識與實踐聯系了起來，培養了學生觀察、探究、合作等能力。另一方面，也增進了生生，師生之間的感情，團結了班級、年級。像這樣將博物館與教學相結合的實踐課活動應該長期搞下去，多方位的培養學生。

博物館活動總結4

　　為增加學生的文化修養和對黨的知識的了解，20年11月20日下午計算機系團總支組織了我系各班雙學小組的成員前往市博物館參觀和學習。這也是我系團總支成立以來第一次舉辦具有愛國愛黨又有實踐性的活動。效果顯著反響強烈。

　　市博物館是一個以地方史志為主的純公益性的綜合博物館，收藏陳列本出土和征集到的歷史文物以及其他各類傳世文物。

　　在這次活動中我系分為兩個環節，第一個環節就是帶領同學們參觀博物館所稀有的各類傳世文物。

　　走進一樓的參觀區，我們被那些稀有的動物標本深深吸引，這里模擬逼真的動物環境，有著果子貍、小靈貓、豪豬、熊、狼等80多種珍稀動物標本，讓我們真正看到了生態保護的必要。

　　走進二樓的參觀區，進入第一個展廳，我們又被各個歷史時期的社會生產和社會生活的各類文物所吸引，里面陳列著歷史悠久的商周至戰國青銅斧、帶鉤、漢代彩繪陶紡、陶女傭、宋代青白釉盞托、杯、影青長虎瓶、元代白釉紅綠彩碗等稀有古董，給我們留下了深刻的印象，也讓我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的真正意義。這是一種公共文化資源，具有鮮明的社會公益性特征。

　　進入第二個展廳，我們參觀“市文物保護宣傳圖片展”、“打擊文物、盜掘古墓圖片展”、“世界環境保護暨瀕危動物展”等具有知識性、趣味性的'展覽。

　　參觀博物館后，我系在博物館中的文化廣場中進行第二環節，就是開展以“愛國愛黨”為主題的知識競賽活動。

　　此環節是以學習為主旨，使入黨積極分子領悟黨的“高舉旗幟，科學發展”的精神內涵，并促使同學們全面了解黨和國家的發展和改革布局，熟悉黨的政策方針。

　　此環節以“選擇題”、“簡答題”、和“附加題”為主。以班級為單位進行討論再派出幾位代表來答問題，以積分的形式來選出前三個最高分的班級。在這個環節中，參與者表現很活躍、氛圍活躍。在最后的“附加題”環節把同學們的熱情推向了最高潮。

　　此環節的一、二、三等獎分別是信息2班、多媒體1班、多媒體2班奪得，并獎發不同等級的獎金。此環節是呈現互動狀態，活動氛圍活躍，通過此環節，各位同學都加深了對黨的知識的了解。

　　短短兩個鐘頭半，我們結束了這次活動。通過這次活動，我們認識到博物館作為繼承人類歷史文化遺產的重要載體的重要意義。也使我們加深了對黨的知識的了解，為我系入黨積極分子日后成為一名合格的黨員創建條件。

博物館活動總結5

　　11月21日，伴隨著和煦陽光、冷冷清風，09級光電班28名團員踏上了前往久負盛名的上海博物館之旅，開始了以“藝術讓我變得睿智”為主題的一團一品活動。

　　在經過公交與地鐵的一番折磨之后，在歷經一個半小時的長途跋涉之后，我們終于到達目的地傳說中的上海博物館。（館外的集體合影是少不了的！）

　　上海博物館的確是名不虛傳！一樓為青銅雕塑館，二樓為陶瓷館，三樓為書法繪畫璽印館，四樓為玉器館幣明清家具館和少數民族工藝館，其藏品之豐富、質量之精湛、藝術內涵之高深令所有同學深受震撼！（下為三同學面對景德鎮精品侃侃而談）

　　從11點入館參觀到下午1點出館集合返城，大家意猶未盡。（下為結束集合）

　　參觀結束后同學們紛紛表達自己的感想。以下是摘錄部分同學的感言：

　　當我步入三樓的繪畫和書法館，頓時被那一幅幅大氣恢宏的作品所感染。尤其是當你看到那些在高中美術課本里見到的作品的真跡時，像趙孟的《重江疊嶂圖》、王冕的《墨梅》等等，實在難以抑制內心的激動！原來這就是大師之作，這就是中國古典藝術的巔峰！

　　馬磊

　　給我印象最深的是一樓青銅器館里的編鐘，以前都是在電視里看到的，這一次終于見到真的，實在震撼！如此巨大精致的編鐘給人鎮館之寶的感覺，它發出的聲音很沁人心脾的，用《小石潭記》中的話就是：“如鳴佩環，心樂之。”

　　施一奇

　　四樓的.明清家具館給我的印象最深刻了，那一件件散發著檀木香的案幾或是床椅讓我仿佛置身于那個遙遠的時代，去感受其中的獨特韻味。此一游讓我收獲頗豐，讓我暫時從喧囂的城市生活中解脫，讓心靈得到一次凈化和洗禮。

　　趙佳蔚

　　上海博物館，這座大型的中國古代藝術博物館，使我們充分感受到了中華文化的博大與精深，使我們真正領略了藝術的奧妙與魅力。此次旅程受益頗多，不虛此行！

博物館活動總結6

　　上海博物館是一個大型古代藝術博物館，館內珍藏文物12萬其中一尤為青銅器、雕塑、書法和繪畫為特色。今天我和爸爸一起來到了我夢寐以求的地方—“上海博物館參觀展覽”。

　　第一個展覽是中國古代青銅器展。我一走進展廳，就看到了琳瑯滿目、五花八門的青銅器。中國青銅器時代約始于公元前20__年。青銅器種類繁多，紋飾精美，鑄造技術非常完善。我在欣賞時，展覽館內的一名管理員對我說：“青銅器有五大類，分為：酒器、兵器、石器、水器、樂器。它們雖然只有五大類，可這五大類里卻有三十六個小類，數目極多。”我一邊參觀一邊聽著管理員說的話，想：在這里卻應有盡有。青銅器的紋飾主要有三種，有獸面紋、鳳鳥紋和龍紋等。

　　第二個展覽是中國古代雕塑展。我剛進去就看到了珍貴中國古代的雕塑藝術起源于原始社會的石器和陶器制作。戰國至秦漢時期出現的大量用于陪葬的陶質和木質的人物及動物俑像，展現了強烈的本民族雕塑藝術的特色。就比如說“天王”四大天王原是印度古代神話中的戰將，后被佛教宣傳為四個重要的護法神，各守護東、南、西、北四個方向，以護持佛法。

　　第三個展覽是暫得樓陶瓷珍藏展。我剛走到里邊看到許許多多的文物，真讓我大開眼界!當時我看到了許多景德鎮的窯，有景德鎮窯釉里三彩人物圖尊，聽說是釉里三彩是置釉青花、釉里紅和豆青于一器，一次燒造成功，其難度非常之大。此尊繪人物、鶴、鹿、松樹等，寓長壽之意。三種顏色均十分成功，是官窯釉下彩的典形器。這種釉下三彩的燒制技術應該說是清朝康熙的.特殊工藝之一，康熙以后就逐漸失傳。因此，傳世品中釉下三彩器十分稀少。

　　參觀完了青銅器展后，時間也不早了，還沒有參觀完的地方下次再來。

　　我今天覺得收獲很大。因為我學習到了在學校里學不到的知識，使我印象深刻，也使我更加熱愛祖國，更加敬佩古代的勞動人民。既了解到了各式各樣的的青銅器和雕塑陶瓷，又見識到了絢麗多彩的繪畫和書法，讓我大開眼界。我以后還要再去博物館，學習更多的知識!

博物館活動總結7

　　博物館是教育、收藏、保護、研究、展示的重要場所，是公眾感知歷史、認識現在、探索未來的重要文化殿堂。如何加強博物館與社會公眾的相互認知，讓更多人走進博物館，喜歡上博物館，甚至把有計劃的參觀博物館當成一種習慣，是每個從事博物館行業的工作人員應該思考的問題。中國濕地博物館作為杭州四所由國務院正式備案批準的國字號博物館之一，同時又是對外開放不到一年的新館，我們更是深感宣教責任之重大。

　　5月18日，是第xx屆國際博物館日。國際博物館協會(ICOM)確定今年的“國際博物館日”的.主題為“博物館致力于社會和諧”，要求博物館增強社會服務意識和使命感，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，充分發揮文化平臺作用，更好地服務于和諧社會的構建和發展。

　　作為中國濕地博物館開館以來的首個“博物館日”，我館緊緊圍繞主題精心策劃了系列活動，活動主要包括“走進社區”、“免費講解”、“征集金點子，爭做榮譽館員”三個部分。通過這些具有特色的互動活動，增強博物館的親和力，廣泛采集群眾智慧，吸引市民和青少年走進博物館，培育博物館情結。

　　在活動過程中，尤其在走進社區廣場宣傳的過程中，我們發現大部分的市民朋友都不知道“中國濕地博物館”;有的表示聽說過，但并不了解;還有很多市民習慣性的認為博物館陳列方式單一，不夠有吸引力。面對這來些來自公眾的心聲，我館工作人員熱情宣傳和邀請。通過活動，他們紛紛表示以后會去濕地博物館參觀學習。活動當天，熱心市民都紛紛為建設博物館獻計獻策，我們在西城廣場共征集到“金點子”51條，其中大部分建議是要求我館加大宣傳力度，稱贊流動博物館的形式很好，以后要多開展類似活動。本次“流動博物館”西城廣場的設點，在一定程度上，提高了我館的知名度和美譽度。我們將根據熱心市民的意見，擬策廣場、社區等地的宣傳方案，多開展一些“流動博物館”形式的活動，以便能更好地宣傳中國濕地博物館，普及濕地科普知識。

博物館活動總結8

　　一、活動過程

　　3月26日，201級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。

　　早上8點，4班同學統一在學校西門集合，然后乘坐公交車前往自然博物館。到達博物館后，由班長統一買票后進入博物館。

　　進入博物館，展廳被別具匠心地設計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，一個個動物標本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現。營造了一幅幅形態各異而又動感十足的野生場景。

　　展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區，通過復原草原、冰川、沙漠、雨林等環境，還原野生動物生活的原始自然狀態，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原。

　　非洲展廳展示非洲三個重要的動物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群。美洲展區以溫帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態各異的生態景觀，展示不同種類的`動物與環境的和諧。

　　在解說員帶領下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館。

　　二、活動總結

　　通過這次活動我們了解了不同地區的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護環境的重要性，逐漸惡化的環境讓許多動物都瀕臨滅絕，當我們看到那種真實的動物時，卻只能看著他們一動不動的在那，沒有一點生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現的動物而不是一具具標本!

博物館活動總結9

　　近年來，XX博物館在各項創建工作中先后榮獲 “全國文化工作先進集體”、“全國精神文明建設工作先進集體”、“首批國家一級博物館”、“4A級國家旅游景區”、“全國科普教育基地”等榮譽稱號。以XX博物館為龍頭的XX市環濠河博物館群入選首批國家公共文化服務體系示范項目。

　　近兩年來，XX博物館充分發揮自身優勢，積極開展志愿服務活動，發揮了志愿服務在XX博物館精神文明建設中的引領示范作用，以及志愿服務在創建文明城市工作中的積極推動作用。總結起來有以下幾方面：

　　一、強化隊伍建設

　　首先，XX博物館組織講解員隊伍近年在爭創省級青年文明號活動中，以“三貼近”為指導思想，認真履行優質服務的承諾，以“服務一流、管理一流、人才一流、業績一流”為目標，深入開展創建工作，成為引導廣大團員青年崗位成才、建功立業的有效途徑，成為群眾性精神文明建設一道亮麗的風景線。

　　其次，在全苑職工隊伍中開展“講文明樹新風”活動，履行社會職責，通過組織職工義務獻血、幫扶貧困家庭、捐助地震災區、慰問受災青少年、與安徽省貧困村結對共建等活動，提升社會效益。

　　再次，XX博物館成立了“網絡文明傳播志愿者隊伍”，這些志愿者將成為XX博物館精神文明建設、文明單位創建、文明成果展示的傳播員和宣傳員。XX博物館網絡文明傳播志愿者的主要任務是收集整理XX博物館精神文明建設的工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編發相關文字、圖片及音視頻材料，協助XX市文明網內容建設；組織撰寫重要稿件和評論文章，供中國文明網、中央和地方重要新聞網站及相關網站刊發；利用中央和地方重要新聞網站及相關網站的博客、論壇、網絡百科、網絡問答等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容等。

　　二、打造活動載體

　　作為江蘇省“學校德育基地”、“愛國主義教育基地”、“科普教育示范基地”、“國防教育基地”，XX博物館在長期的未成年人思想道德教育中，積極推進文博場館和學校地“結對”共建，充分發揮教育基地、文化陣地的作用，先后與市內十多所學校簽定了教育基地協議書，使XX博物館成為越來越多學生的“第二課堂”，成為青少年學習地方歷史、科學文化知識的實踐基地。

　　為加強青少年思想道德教育，開展好志愿服務活動，XX博物館開展了“七彩夏日”自然科普展覽、“小小講解員”培訓、“知XX愛家鄉”巡講等主題活動，先后進入14個社區和10多所中小學校，共吸引25000余人次的學生積極參與。形式多樣的社會教育活動，受到廣大師生、市民的普遍歡迎，XX

　　市內外的大中小學紛紛前來與XX博物館共建社會實踐基地、德育基地、素質教育基地等。同時XX博物館積極組織講解員利用“5·18國際博物館日”、“文化遺產日”和寒暑假走出苑門制作文化、科普展板，送展到社區和中小學校，對青少年進行科普教育和文化傳播。并在學校和社區內建立了XX博物館輔導站，經常舉辦“興趣小組”、“青少年知識講座”等活動。

　　目前，以XX博物館講解員青年集體為主開展的“博物苑一日游”、“青少教育專題講座”、“青少年夏令營”、“文博之星——小小講解員培訓活動”等主題活動，已成為XX市未成年人教育的知名品牌，并得到了全國人大常委會副委員長蔣樹聲的肯定。

　　三、拓展自然科普領域

　　近年來，XX博物館在舉辦好《天產物華——XX市自然資源陳列》和《騰飛之龍——恐龍專題展》等基本科普陳列的同時，還經常組織自然博物專家走進地方高校，開設講座；精心制作《走近昆蟲》、《放飛翅膀，共享藍天——XX博物館“愛鳥護鳥”校園巡回展》、《繁榮生態文化，建設生態文明——XX市愛鳥活動啟動儀式》、《繁榮生態文化，建設生態文明——XX市“愛鳥護鳥”主題科普巡回展覽》等展覽在XX市的文化廣場、大中小學校、社區流動展出。

　　此外XX博物館一直重視自然類專業人員的培養，培養了一批在本市有一定影響的'自然類專家和自然標本制作方

　　面的專業人才，并利用專業特長，積極幫助、支持社會機構開展科普宣傳工作。為XX中泰海底世界制作多種海洋魚類標本。上述工作的開展，在實現雙贏的同時，也使XX博物館看到了標本制作技術、自然標本藏品為社會提供服務，與地方企業共同做好科普宣傳工作的前景。為適應時代的發展，XX博物館更新了網站，在內容上，注重本地區自然人文的宣傳，特設自然標本、生物世界、天文地理、園林園藝、野生動物保護等專欄，為廣大網民提供了解自然的便捷途徑。

　　通過開展志愿服務活動，提升了廣大職工的思想品德，調動了XX博物館職工自覺參與創建文明單位工作的熱情，為形成公共文明建設志愿服務的良好局面，提高城市公共文明水平，促進創建工作的深入開展奠定了堅實的基礎。志愿服務活動事關社會主義物質文明和精神文明建設的深入發展，在今后的工作中，XX博物館將努力做好長效規范管理，完善服務機制，開創志愿服務活動新局面。

博物館活動總結10

　　20xx年“5.18國際博物館日”如約而來，為促進博物館事業的健康發展，吸引全社會公眾對博物館事業的了解、參與和關注，更好的'發揮博物館的社會功能，區博物館特組織了本次活動。

　　在這個特別的日子里，區博物館搭建了與民眾溝通與互動的平臺，面對面講解我館特色展覽“客家民俗文物展”主題內容，解答游客在“客家人遷移史”方面的疑惑，同時通過展板的形式講解宣傳“5.18國際博物館日”的成立及歷史，并組織人員向游客發放《文物保護法》、《博物館管理辦法》、《xx客家博物館圖冊》等資料，吸引了廣大游客前來學習。

　　通過有力的宣傳解說，增進了民眾在文物保護法律法規方面的知識，加深了民眾對博物館的了解與認同，此次活動取得了圓滿的成功。

博物館活動總結11

　　20xx年5月18日是第--個國際博物館日，x省博物館舉辦了豐富多彩的國際博物館日主題活動。

　　活動當天，x省博物館舉行了志愿者授旗儀式。通過博物館志愿者團隊建設進一步激發志愿者作為連接博物館與公眾的橋梁作用。同時，為配合活動宣傳，在5·18前期，x省博物館還組織拍攝了表現博物館與社會公眾之間通過多種方式實現“超級連接”的志愿者主題短視頻——《我是博物館志愿者》，并在“兩微一網”平臺及公眾服務區進行播放。

　　博物館日活動，除了開展免費講解、在新寧廣場設置宣傳點擺放宣傳展板、發放宣傳資料、藏品免費鑒賞、文創產品展示優惠銷售等這些博物館日的“必備項目”外，當天x省博物館還組織開展了“博物館+高科技”互動體驗、VR技術體驗及手機文物AR體驗、邀請我省知名學者謝佐開辦“x民俗文化專題講座”、版畫刷印體驗等豐富多彩的活動，讓觀眾不但可以親身體會到文物“懸浮”在空中的視覺沖擊，還可以領略戴上眼鏡坐著“逛”展廳，以及通過手機讓文物“活”起來的炫酷技術，同時通過講座及版畫刷印體驗活動，了解x地方及民族歷史知識，感受優秀傳統文化的精髓和魅力。將活動的組織策劃與博物館日主題緊密結合，是x省博物館此次活動的最大亮點，通過拍攝主題視頻、科技互動體驗、傳統知識學習等多種形式，表現博物館可以通過“學、玩、做”等多種多樣的途徑實現與社會公眾之間的連接這一主題。

　　活動現場氣氛熱烈，許多觀眾表示，以前以為博物館里只有展覽，沒想到還有這么多既有趣、又長知識的活動項目，以后會經常來這里轉轉、逛逛。

　　為突出20xx年國際博物館日的`活動主題“超級連接的博物館：新方法、新公眾”，加強博物館與社會公眾的溝通，中國博物館協會于今年4月啟動了“手機中的博物館記憶”活動，面向社會公開征集有關博物館中的人、事、物的視頻短片。

　　主辦方從社會各界十萬余條短片中評選出部分“佳作”和十個“優秀作品”，在“5·18”國際博物館日主會場集中展示，并在優酷、愛奇藝等網站進行播放，推薦給全國博物館觀眾，x省博物館提交的《我是博物館志愿者》微視頻榮獲“優秀作品獎”。

　　近年來，x省博物館將豐富公眾服務渠道及提升公眾服務能力作為重點工作來抓，不論是社會教育活動的策劃，還是文創產品的研發，尤其是應用“互聯網+博物館+相關活動”能力提升，以及規范化、標準化志愿者隊伍的建設，都旨在滿足不同群體來博物館增長知識、參加活動、挑戰自我等多樣化需求，此次拍攝的《我是博物館志愿者》微視頻，通過志愿者的視角，對x省博物館公眾服務工作進行了總結展示，表現了x省博物館與社會公眾之間多途徑的“超級連接”。

　　此次獲獎，體現了中國博協對x省博物館相關工作的肯定和認可。

博物館活動總結12

　　還記得我小時候，每次爸爸說帶我去自然博物館都像是要經歷一次旅行。只是，每次都興致勃勃地來了，卻沒走幾步就覺得又累又沒勁。但即使是這樣，博物館還是讓我感到親切。后來長大了，我愈發喜歡博物館。現在，我也時常會帶著女兒去各種博物館、美術館、科技館看看，在那里感受歷史，感受自然，感受生命，感受藝術、科技、生活的日新月異。

　　前幾天心血來潮回憶了一下我帶著孩子走過的展館，一絲幸福感涌上心頭，那些曾經經歷過的點點滴滴，再一次讓心為之一暖。所以今天，我想說說我們去展館的一些小經驗，說不定也可以幫到同樣想激發孩子興趣的花友們。

　　一、什么樣的博物館值得去，孩子幾歲開始參觀更合適?

　　有人說孩子太小不適合去博物館，有人卻說博物館大小通吃，幾歲都適合。我覺得他們說的都有道理。我家是從兩歲左右開始嘗試去博物館的，隨著年齡的增長，不斷增加頻率和深度，是否選擇帶孩子去展館，去什么樣的展館，我考慮的維度主要有以下幾個：

　　1、年齡和路程是否匹配：如果孩子還太小，特別要考慮博物館與家的距離，博物館里需要徒步的距離。體力如果都跟不上，就更別指望有耐心慢慢參觀了。

　　2、年齡、興趣和展出內容是否匹配：有的展出內容很好，但缺乏童趣，孩子就會覺得沉悶，如果要看的是文物，那就需要孩子有一點歷史知識背景了。當然，如果家長用心可以做一些有趣的嘗試，這一點是可以改觀的，在后面會細說。

　　3、展館的參觀環境孩子是否可以接受：如果要去的展館人特別多，孩子身高又矮，什么都看不到，那孩子的感受可能不會太美好。

　　綜上所述，帶孩子去展館最好建立在孩子的興趣上，參觀的路線不要讓孩子太累，如果展館的內容太多，可考慮一次只看部分。幾歲可以進展館，這一點并無定論。

　　二、去展館之前需要做什么準備工作嗎?

　　有些功課我覺得是必須要做的，有些則屬于錦上添花，不必強求。我曾經做過的準備工作主要有這些，供大家參考：

　　1、了解展館：

　　在去展館之前，了解展館是必修課。我一般會提前了解是否需要提前預約;參觀需要帶的證件;注意事項，比如是否允許拍照，展館的溫度(有的展因展出方對于保護文物的要求會把溫度調的很低)等等;“鎮館之寶”都是什么;有哪些特展和常規展;正在展出的寶貝哪些是我們可能會感興趣的;有沒有可以參與的現場活動;是否有需要提前預約的項目等等。

　　比如上海博物館，在珍品100中展示了上博的鎮館之寶，每一件寶物都有比較詳細的介紹。比如大家比較熟悉的大克鼎。

　　在她小時候，一般是我了解展館之后，把了解到的信息和她分享。現在她長大了，已經學會自己在公號里找她想要看的寶貝，自己提前做功課了。有些公號內容不夠全面。比如上海昆博，其中還有一個視頻簡介，比較適合小孩子。現在，在公號里也有視頻簡介了，看起來更方便。

　　對于國外的博物館，更有必要提前了解。有的博物館需要提前一天預約，甚至更早，如果到了當地再約可能就會有預約不上的風險。

　　2、對即將觀看的展出做更深入的了解。

　　比如，我們第一次去國博是為了去看大英博物館的特展。在出發之前，我和孩子先搜索了互聯網上大英博物館的特展信息、“耳朵里的博物館”關于大英展的攻略，后來又讀了關于大英博物館的.書。這些了解讓孩子對參觀更加期待。

　　3、決定是否參加講解活動。

　　現在，北京、上海這樣的大城市有很多機構都在搞觀展解說活動，有的機構請的老師非常專業，講解方式又符合孩子的認知。我們曾兩次去北京參加“文話童心”的觀展活動。真的很羨慕大城市的花友啊!

　　4、設計好玩的活動。

　　女兒第一次去臺北故宮博物院的時候才剛剛六歲，故宮博物院里的寶貝特別多，也特別好，我真擔心她沒有耐心可以全部看完。可臺北不像北京，我們可以經常去，可以分成若干次參觀。那要如何激發孩子的興趣，讓她有一個很好的參觀體驗呢?我的辦法是和她一起設計游戲。

　　這本書展示了臺北故宮里的100件文物。我和女兒一起看，讓女兒從其中選出30件，作為我們此次臺北行的尋寶對象。女兒特別開心，一再斟酌選擇哪些，最后把選好的文物圖片用她自己的小相機拍下來，作為現場尋寶的參考圖。

　　這個游戲讓我們的參觀既有趣又有動力。不僅把整個博物院走了兩整圈，還真正去看了每一件展品。對找到的寶貝更是要好好端詳一番。

　　最后我們有幾件寶貝還是沒有找到，可孩子仍不想放棄，她說：“我們可以去問問那邊的姐姐(工作人員)，看看這些寶物都在哪里。”果然，問詢是有收獲的，這讓我們又找到了一件。而其余的我們沒找到，都是因為借出在臺南參展。閨女說：“那我們就在展出的這些里面再找出我們最喜歡的幾件，加進來，湊夠30件寶物吧。”看來，只要有了興趣和動力，那體力問題也是次要的。

　　5、設計寶物卡。

　　我們在去甘肅省博之前，還嘗試做過寶物卡。主要是我根據省博公號，以及百度詞條信息制作的。到了現場，孩子會參考卡片對實物加深了解。同時還可以用卡片來收集印章，畫簡單的草圖，卡片背面寫幾首詩詞，等車排隊的時候可以隨便讀讀背背，總之用處多多。

　　6、了解國外的博物館。

　　如果有出國逛博物館的打算，最好也要在國內事先了解一下。了解的渠道，一個是維基百科，上面不僅有很詳細的介紹，還有清晰的圖片可以參考，了解展出信息、開放時間、預約通道等等。

　　如果是去歐洲，參觀美術館會比博物館更多，每一座教堂、城堡也都是一座巨大的藝術寶庫。提前了解一下西方美術史和建筑常識也是不可或缺的。

　　7、留足參觀時間。

　　通過對展館的了解，預計參觀時間，盡可能多預留一點。一來是因為在參觀過程中，孩子可能會問很多問題，也許會在一個寶貝前駐足很久，整個參觀速度就會很慢。二來是因為展館的人流可能超出你的預期，比如國博，進門需要排很長的隊，團隊和散客需要分開排隊，除了一定要記得提前預約，還要看清排隊的位置，切勿排錯。

　　8、攜帶的物品。

　　如果要去展館，我一般會為孩子額外準備一個本子(不帶格子)、一支筆和橡皮。如果展館溫度比較低，要額外準備一件外搭。帶齊證件和預約單。其他物品越少越好。

　　三、參觀過程中有哪些注意事項?

　　在參觀過程中，我覺得最要緊的是尊重孩子的意愿，給孩子足夠的時間和空間去觀察、思考。

　　1、進門前和孩子討論參觀計劃。

　　在參觀之前我會讓孩子自己設計參觀計劃。要看哪些，不看哪些，重點看哪些，要不要音頻講解，有沒有其他有趣的想法進行互動等等。

　　2、關于孩子的提問。

　　提倡現場提問，現場解決。很多展館預留了二維碼，可以掃碼了解博物館對文物的介紹。通過互聯網查詢相關信息。或者去詢問工作人員、講解員、志愿者。實在不行，記下來，回去慢慢找資料。

　　3、鼓勵孩子有啥想法及時分享。

　　我很喜歡孩子在參觀過程中迸發出來的各種聯想，有時候她會把自己逗得哈哈大笑。

　　4、如果人太多，可以調整計劃，專注于某個方面。

　　比如我們在圣彼得大教堂時遇到了超級多的人。當時孩子感覺特別煩躁。我說：“沒關系，你能看到哪些地方，覺得哪里最有趣，媽媽就陪你看哪里，我們不去和他們擠。”閨女說：“我最喜歡教堂四周的裝飾圖案，還有雕塑里的天使。”于是，我們娘倆就找了一個合適的位置觀察起來，她還現場畫下了自己喜歡的裝飾圖案和天使的翅膀。

　　5、留意博物館里的兒童區域。

　　絕大部分展館都沒有替兒童考慮，所以臺北故宮博物院的兒童區域給我留下了極其深刻的印象。

　　因為這個兒童區域設置在地下一層，很多人沒有留意到。我們去的時候幾乎是空無一人，真是痛痛快快玩了個夠。這里不僅有可以觸摸的各種毛筆、礦石，還有可以讓孩子拿在手上360°觀察的瓷器仿制品。他們把《清明上河圖》做成了找細節的電子游戲，把故宮變成積木讓孩子任意搭建。

　　比利時的巧克力博物館雖然不大，但也非常適合孩子，因為有各種巧克力可以隨意品嘗。濃濃的比利時巧克力。為我們現場演示如何制作各種花式巧克力。每天只有固定時間才有，需要提前安排好時間。而比利時漫畫藝術中心簡直就是孩子們的大樂園。

　　6、給孩子足夠的時間。

　　帶孩子看展學到多少，掌握多少，我并不在意，但我在意孩子有沒有享受其中。如果她在一幅畫前停留，我從不打斷她，從不催她前進。在佛羅倫薩看到《維納斯的誕生》和《春》的時候，閨女在那幅畫前足足站了半個多小時;上博的一個展廳我們就耗費了半天時間;甘肅省博我們前后去了好幾次;寧夏科技館我們連續玩了兩天……

　　足夠多的時間讓孩子可以沉浸其中，有她自己的思考空間。在龐貝古城靜靜欣賞殘缺卻帶著神秘的雕像。

　　四、參觀之后還可以做點什么?

　　人們經常會在事前做很多準備，參觀完之后就再沒有回顧。而如果能在事后做點事情的話，就可以多一些思考和沉淀。比如：

　　1、針對孩子提出的問題做討論。

　　在觀展過程中孩子的問題可能并沒有完全得到解答，那么事后再討論回顧一下就是非常必要的。一起查查資料，全家來個頭腦風暴，都很不錯。

　　2、整理拍攝的照片，記錄的資料。

　　很多博物館不允許拍照，但也有允許拍照不允許開啟閃光燈的博物館。尊重博物館的要求，盡可能留下一些喜歡的圖像，事后整理出來隨時翻看將是很好的回顧。

　　3、寫下(畫出)一些思考和總結。

　　在整理、記錄的同時，我也會寫一點自己的思考和總結。孩子有時候也會如此。比如，我們看了“從莫奈到蘇拉熱”的畫展之后，女兒就畫了幾幅圖，來總結繪畫發展的軌跡。

　　同樣的小熊，不同時期有不同的繪畫表達方式：古典主義～印象派～野獸派，最后一個說是向蘇拉熱致敬，把小熊拆成了零件，哈哈。

　　當然，除了這些，還可以有更多的方式來豐富觀展體驗，比如看看專題紀錄片，讀讀相關書籍等等吧。歡迎大家給我留言分享你的觀展心得。

博物館活動總結

博物館活動總結13