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小學(xué)生慶端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生慶端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
在六月份我們學(xué)校的活動(dòng)又一次完美謝幕，此次同學(xué)們參加的學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)的熱情，就好像這六月的驕陽一樣的炙熱。這次端午節(jié)系列的活動(dòng)，也正是因?yàn)閷W(xué)校同學(xué)們的這一份熱情，才能夠舉辦的如此之好，同時(shí)也才能同學(xué)們?cè)诙宋缂倨谇�，�?duì)我們端午節(jié)有更深的情感。這次端午節(jié)活動(dòng)和五月底的六一活動(dòng)相比，在活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)上做的更好。
我們本次學(xué)校舉辦的第一個(gè)端午節(jié)活動(dòng)就是，端午節(jié)文化的詩(shī)朗誦大賽。端午節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日、是一個(gè)古老的節(jié)日、同時(shí)也是一個(gè)文化悠長(zhǎng)發(fā)節(jié)日。所以我們此次舉辦端午節(jié)詩(shī)朗誦大賽，就是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受到，端午節(jié)這近千年來累積的文化底蘊(yùn)，去體會(huì)我們對(duì)端午節(jié)這個(gè)節(jié)日的深厚的情感。這其中很多文化和情感，都是經(jīng)過詩(shī)詞流傳下來，所以我們認(rèn)為讓同學(xué)們參加此次的節(jié)日詩(shī)朗誦，是讓同學(xué)近距離感受端午節(jié)最好的一個(gè)方法。
我們現(xiàn)在端午節(jié)的節(jié)日氣氛越來越淡，說起端午節(jié)我們很多同學(xué)都只知道，在端午節(jié)這天有吃粽子和賽龍舟的習(xí)俗，而對(duì)其真正的節(jié)日內(nèi)涵所知甚少。這次我們學(xué)校的詩(shī)朗誦大賽，就是讓同學(xué)們?nèi)ジ惺芄湃�，是如何慶祝端午節(jié)的。在這次朗誦活動(dòng)中，我們制作了相應(yīng)的節(jié)日活動(dòng)先導(dǎo)片，結(jié)合我們比賽的正式內(nèi)容，一起給同學(xué)們展示了一個(gè)真正的端午節(jié)，讓我們學(xué)校的所有同學(xué)，對(duì)端午節(jié)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶@次端午節(jié)詩(shī)朗誦大賽中，大致達(dá)成了我們活動(dòng)前的目的，我們老師在活動(dòng)結(jié)束后，在班上詢問同學(xué)們對(duì)此次節(jié)日活動(dòng)的感情，同學(xué)們都有積極發(fā)表自己的體會(huì)。我們也從學(xué)生們的體會(huì)中，感受到了我們這次活動(dòng)初步達(dá)到的目的，以及對(duì)端午節(jié)文化知識(shí)的普及情況。
在這次端午節(jié)詩(shī)朗誦大賽中，我們的節(jié)日活動(dòng)發(fā)收獲，不僅是讓同學(xué)們感受一個(gè)更有層次的端午節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)們?cè)诶收b中的天賦，有些同學(xué)在此次節(jié)日朗誦大賽的表現(xiàn)，也非常出乎我們老師們的意料。我們感受到有些同學(xué)們，有著與自己那幾不相符合的實(shí)力，這也給我們我們的節(jié)日活動(dòng)發(fā)揮出更好的效果。他們用聲音和情感，為我們?nèi)熒尸F(xiàn)出另外一個(gè)端午節(jié)，讓我們對(duì)此的感受更加真實(shí)。
這次端午節(jié)活動(dòng)中，我們除了感謝這次活動(dòng)的校內(nèi)策劃人員的外，我們最應(yīng)該感謝的就是參加這次競(jìng)賽的各位同學(xué)，你們的實(shí)力讓我們有一次愉快的端午節(jié)活動(dòng)經(jīng)歷。
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