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攝影活動總結

時間:2024-11-26 12:29:45 活動總結 我要投稿

攝影活動總結

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編收集整理的攝影活動總結,歡迎閱讀與收藏。

攝影活動總結

攝影活動總結1

  一.活動背景:

  書畫乃中國優秀文化之一,千年的沉淀,鑄就了中國書畫經典,流傳至今已有悠久輝煌的歷史,但就目前形勢看,它已漸漸成為“被人們遺忘的角落”,慢慢消失在大多數人的視線里。攝影,雖然很多人喜愛,但卻總是缺少展現自己的平臺。

  二.活動目的:

  為了弘揚民族文化的精髓,提高當代大學生的審美素養,激發學生的想象力和創造力,同時也為了豐富校園文化生活,體現當代大學生積極向上的精神面貌,我院開展了這次攝影書畫比賽。

  三.活動主題:“展筆墨精彩,攝精彩瞬間”

  四.主辦單位:學生會宣傳部、編輯部

  五.活動對象:藥學院大一學生

  六.活動時間

  作品征集時間:5月4日—5月8日

  作品評定時間:5月8日

  結果公布時間:5月8日

  優秀作品展覽:5月8日—5月12日

  七.征集單位

  xxx

  八.活動內容:

  (一)前期準備及宣傳:

  1。宣傳部繪制并張貼本次攝影展海報

  2。由秘書部通知各班班長動員本班學生

  3。宣傳部部員到班級進行宣傳

  (二)作品征集及要求:

  1。書法組

  書法分為軟筆和硬筆,書體不限。軟筆作品要求用紙小于四尺,字數不限;硬筆作品要求米字格16開大小,黑色鋼筆書寫,字數不超過150。

  要求紙面整潔,規范正確,結構緊湊,筆畫生動,字跡清晰,字體端正,排列整齊,章法合適。

  上交作品注明作者班級姓名及聯系方式。

  2。繪畫組:

  國畫、水粉、水彩、素描、漫畫、簡筆畫、剪貼畫、剪紙等均可。要求主題明確,畫面積極向上,畫面比例結構恰當,自然勾勒,粗細有秩,內容新穎,富有個性,中心內容突出,篇幅不宜過大。上交作品寫明作者班級姓名及聯系方式。

  3。攝影組:

  參賽學生每人上交1—3張參賽照片電子版,于本周五

  晚上10點之前發送到指定郵箱[emailprotected],逾期作廢。

  參賽作品題材不限,要求畫面清晰,富有藝術美感,表達積極向上的人文風貌。彩色、黑白、反轉片、數碼照片(數碼照片不得改變原影像面貌),均可參賽。交參賽作品為數字文件,要求必須為tiff或jpg格式,像素不得低于500萬。使用傳統相機者須自留底片,使用數碼相機者須自留數碼照片原始文件。參賽作品請在投稿時注明作品主題、作品說明,作者班級姓名及聯系方式,可自行粘貼word表格進行填寫。

  (三)作品評選及獎項設定:

  征集作品由藥學院書記及學生會主席團商討評定

  書法組:一等獎1名二等獎1名三等獎2名

  繪畫組:一等獎1名二等獎1名三等獎2名

  攝影組:一等獎1名二等獎2名三等獎3名

  (四)作品展出:

  1。獲獎名單:由宣傳部負責做獲獎名單展板置于指定地點公布

  2。作品展覽:展板宣傳,五天,置于藥學院一樓大廳

  3。頒獎:各獲獎者的獲獎證書,由宣傳部頒發給獲獎者

  九.注意事項:

  注明作品班級姓名,愛惜作品,評審時尊重作品真實質量,保證評選的公平公正;作品展覽時注意對作品的保護,在展覽結束后及時妥善收藏。

  十.經費預算:

  展板版面布置(9元)、優秀照片沖洗(10元)、獎狀(15元)總計34元

  十一.預期效果:

  通過這次活動,同學們會了解到書法、繪畫的歷史,從而感受到中國傳統文化和“新潮流”——攝影的魅力,并學會用書法書寫精彩,用繪畫表現自己,用攝影張揚青春。

  為了弘揚民族文化的精髓,提高當代大學生的審美素養,激發學生的想象力和創造力,同時也為了豐富校園文化生活,體現當代大學生積極向上的精神面貌,我院學生會宣傳部及編輯部面對全體大一同學聯合舉辦了本次書法攝影展活動,本次活動歷時十天,各位同學均能積極參與,讓本次活動的主旨得以體現。

  本次活動分為書法組,繪畫組和攝影組。書法組又分為硬筆和軟筆兩個類別,書體不限。要求紙面整潔,筆畫生動,字跡清晰,排列整齊,繪畫組則要求畫體不限,主題明確,畫面積極向上,結構合理。而攝影組則要求畫面清晰,題材必須是校內風光,不得使用ps技術。在十天的忙碌后,同學們紛紛上交了自己的作品,令所有的評委們大開眼界,硬筆書法的.遒勁有力,軟筆書法的靈活生動,素描的立體形象,彩鉛的溫馨柔和,圓珠筆畫的新奇有趣,照片的精致美麗,那一撇一捺中流露出的是筆者胸中對文字的信仰。那一色一畫中彰顯的是畫者對這個世界不一樣的詮釋。那每一張照片,凝固的不僅僅是風景,更是攝影者對美的追求。經過一番艱難的抉擇,評委們決定了最后的獲獎名單:書法組中,硬筆組獲得一等獎的是高超,二等獎葛凡琦,三等獎陳重和趙可。軟筆組一等獎為丁勻喬,二等獎宋禹薇,三等獎賈姍姍。繪畫組一等獎為付曉宇,二等獎趙惠碧,三等獎為李雨曦與詹文芯兩位同學。攝影組一等獎為李雨曦,二等獎仇禹瑤與岳新琦,三等獎王晶與王磊,優秀獎為胡如先,陳重以及秦佳文三位同學。所有優秀作品均在藥學院大廳中展覽四天以供同學們欣賞。

  本次活動雖然結束了,但是活動的主旨卻得到了體現與升華,本次活動不僅僅為同學們提供了展示自己的平臺,更讓同學們得以全面發展。希望在日后的類似活動中同學們依舊能夠熱心參與并在活動中提升自己。

攝影活動總結2

  一、活動簡介

  1、活動主題:

  2、活動形式:參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品;

  3、參與者:生命科學系全體學生。

  4、工作分工:技能部負責策劃本次活動,向各班宣傳本次活動并采集照片;宣傳部負責制作宣傳板,照片的展出。

  5、活動開始時間:20xx-5-17

  6、活動結束時間:20xx-6-2

  7、活動地點:周口師范學院

  二、活動主要過程

  1、采集照片:技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取,看到同學們交來的一張張關于我們南院的照片,我們為大家的熱情感動,也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。

  2、作品評比:因為參賽作品都是各位同學的得意之作,照片都各有特色,所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片,經過仔細理想的比較,選定的分四個板塊的共255張照片。

  3、制作展板:照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作,為了讓每張照片都表現出最好的效果,也為了給同學們呈上一份視覺盛宴,兩部成員花費了不少心思和時間;這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果,版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

  4、影展的展開:6月3號影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地,以便讓全校師生都能欣賞這些優秀作品。從影版放置實驗樓那刻起,展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評,由衷的感到欣慰,這是對作者的褒獎,也是對我們工作的肯定。

  三、活動成效

  1、預期目標:

  在南校區的艱辛條件下我們鍛煉了意志,我們揮灑了青春,我們收獲了知識,我們建立了同學情、師生情;本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴,重喚我們心底美好的記憶;在我系10級去野外學習之際,激勵大家去發現大自然的美,挖掘身邊的精彩瞬間,捕捉生活中動人的時刻!并為所有熱愛攝影藝術的學子搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平臺

  2、實際成效:

  各班同學積極參與,帶大家踏進回憶之旅和自然之旅,在回憶與發現、探索的過程中有感動,有酸楚,有歡笑也有幸福;豐富了我系學生的精神文化生活,加深了同學間、師生間的情誼,讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情,讓他們重新定義了大學生活:它不應該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,我們要善于去探索!

  四、成功與不足

  1、活動成功之處:

  大多數參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的,在學校或實習地點用心捕捉精彩的鏡頭,有的同學還用極富寓意的文字給照片命名,表現了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質。

  此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助,提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。

  活動不足之處:

  1、有的作品缺乏表現力,與主題無關。

  2、宣傳力度不夠,在照片的采集上遇到一些麻煩,給各班班委和我們自己帶來了不便。

  3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節和對突發事件的應急措施。

  五、活動感想

  本次攝影大賽的舉辦,發現了我們周師南院生活的豐富與美好,記錄了我們自己的故事。我們定格美麗,續寫生命科學系的記憶,讓歷史挺駐,捕捉幸福,一幕幕畫面是我們青春的綻放。

  雖然攝影大賽順利結束,但我們的工作不會停止。活動是學生會的靈魂,是學生會前進和發展的動力,沒有活動的學生會就等于沒有血液、沒有生命力,通過舉辦活動可以很好的鍛煉我們,提高我們的能力。

  南院承載了我們太多的回憶;盡管設施條件艱苦,但我們精神文化非常豐富,學習氛圍濃厚;這里就像我們第二個家,此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。

  很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動,在這個離別的季節,他們的心中有對未來新生活的憧憬和向往,我想更多的是對同學老師的不舍,對這個生活四年的的象牙塔的眷戀。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照;照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春,一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這里我也想表達對他們的最誠摯的祝福:為了理想請勇敢向前邁進,找到屬于自己的那一片天空!

  為積極響應《關于開展南京鐵道職業技術學院第十屆校園文化藝術節項目招標工作的通知》的文件要求,我動力工程學院成功承辦了校園生活攝影大賽項目,本次校園生活攝影大賽活動以“抓拍花樣南鐵,綻放美麗瞬間”為主題,通過舉辦本次活動,體現了南鐵院全體同學豐富健康的青春校園生活,激發了同學們對生活的`熱情,弘揚了真、善、美,對校園文化藝術的繁榮、發展有了一定的促進作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。

  此次校園生活攝影大賽總結如下:

  1、3月23日—3月28日為我們的宣傳發動階段,主要把活動主題思想通過各院系活動負責人會議傳達到各大院系,再由他們把思想向下一級傳達。同時我們制作宣傳海報進行全校范圍內的宣傳。期間我們派出部門干事到其他院系調查活動宣傳力度,確保讓每位同學知道此次活動并有參加的意愿。又由我們的辦公室負責活動相關內容的咨詢工作。這一階段的工作進展較為順利。

  2、3月29日—4月9日是我們的活動開展階段,由我們的體育部、隊列部負責其他院系的報名工作以及作品收集工作,再統一由宿管部、女生部整理上交作品,最后由我們的學習部負責上交作品的洗印。本次活動共有133人參加比賽,本部93人上交301份作品,新校區40人上交270份作品。參賽作品先由團委老師、各系老師代表、學生代表進行初評,選出了圍的31份作品。最后將31份作品在校內展示,由全校學生進行無名制投票,最終確定了等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎占最終入圍選手的10%。

  3、4月10日—4月12日為我們的總結表彰階段,最后由同學投票選出的獲獎作品在團委網站及校內再次進行展示,根據獎項安排頒發獲獎人員獎品并頒發榮譽證書。獲獎名單交由團委學工處保留備案。

  總結此次攝影大賽,是第一次在全校范圍內的大型活動,此次活動基本取得成功。學生會各部門通力合作、積極參與,活動按照原計劃有條理的進行,并取得了預期的效果。這為今后的大型活動開展打下了良好的基礎。同時活動中還是暴露出來很多問題:活動起初宣傳力度還不夠,通知沒能及時有效的下達到位,細節考慮不周全,入圍展品時出現小差錯。為此我們為此類活動制定了改進方法:借助學校一些設施(如led顯示屏)進一步宣傳,以保證宣傳項目的數量及質量,活動中積極做好全方位考慮,做好應急預案。

  這是我們獨立組織大型活動的開始,通過舉辦本次活動,我們學生會自身也增長了舉辦類似活動的經驗,為我們以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富。可以說本次活動達到了預期的目的,也為我們動力工程學院學生會贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好!

  一.活動目的:

  為豐富校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影水平,促進師生互動,促進攝影愛好者之間的影藝交流,并為所有熱愛藝術的我校在校師生搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平臺,經管學院記者站舉辦主題為“和青春有關的日子”校園攝影大賽。在比賽中,選手們將用手中的相機,記載下他們眼中激昂的青春,用一幅幅唯美的相片,為我們送上一場有關青春的視覺盛宴,釋放青春激情,展示別樣風采。

  二.活動過程:

  1.活動前期由宣傳部設計了兩張海報宣傳,張貼于小五四北宣傳欄中。并在小五四擺攤告知此次活動詳細的相關事宜.

  2.截止4月20日我們共收集到來自全校在校生二百多福照片

  3.我們部門邀請編輯部副部王歡等專業人員于4月20日-4月23日進行攝影的篩選工作,選取了15幅入圍作品。

  4.在4月25號時我們把選出的作品張貼在kt板上用繩子穿起懸掛在小五四東面的兩樹之間,并在小五四北展板上張貼廣告告知決賽通知。

  5.在4月24日-4月28日這段時間,我們設計了評分表、申請了場地、購買了獎狀,并對當天的場地布置及任務分工有了相應的安排。

  6.4月28日晚6:30,在講學廳,進行了本次比賽的決賽,我們邀請到了經管學院學生會主席李萬,記者站前任站長孫雷,記者站站長欒潔以及部分學生會部長到場出席,現場評分,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

  7.評選結果當場公布并進行頒獎典禮。

  三.活動自我評估:

  定位:基本成功。

  優點:

  全部門通力合作、積極努力、各司其職,活動開展的有條理性,有整體性。

  缺點:

  1.在活動宣傳方面力度還不夠,包括一開始,通知下達的也不是很到位。

  2.對活動流程定位不夠準確,導致召開多次會議進行討論。

  3.對細節考慮還是有所不周,包括決賽過程中時,因無法播放視頻而導致耽誤了不少的時間。

  改進措施:

  1.在宣傳活動時應該早出,并盡量多出海報,保證海報的質量,同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。

  2.下達通知的時候要及時、準確,做類似活動時最好是在經過分團委的情況下能夠直接和班級溝通,更清楚、更直接地傳達意思。

  3.對細節問題應該認真、仔細地考慮,盡量考慮周全,并做好應急預案,做到有備無患!

  四.活動意義:

  通過舉辦本次活動,體現了同學們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式,激發了同學們對生活的熱情,弘揚了真、善、美,對校園文化藝術的繁榮、發展有了一定的促進作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。

  通過舉辦本次活動,我們部門自身也增長了舉辦類似活動的經驗,為我們部門以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富。可以說本次活動的基本成功,也為我們記者站贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好!

  五.反思

  這次的攝影大賽在四位站長們的組織帶領下,取得了成功,也讓我從中學到了好多東西,我以前從來沒有接觸過這種活動,更沒有參與組織過這種活動,它就像一個很小很小的生命,而我們就是見證了這個小生命一點點的成長,對它我有太多不能言表的感情在里面。當然,也會有許多體會與感觸。

  1、合作。沒有合作,人很難在這個社會生存,更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作,讓記者站的每個成員之間都相互體驗、相互了解,加強了我們之間的聯系和溝通,讓我徹底領略到部長們的才干、干事們的積極和行動力,在活動舉辦過程中,我真的感覺到我們記者站的凝聚力,我深為我自己能加入記者站而自豪。

  2、細致。在開展此次活動的過程中,每一個環節都有許多難以預料的問題,每一個問題的出現,都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態。

  3、信心。雖然整個過程很辛苦,但是當整個活動圓滿落幕的時候,卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗,有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

攝影活動總結3

  長期以來,社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑,是廣大團員青年長才干、作貢獻的重要陣地。今年寒假期間,我校團委開展了以“四個一”“團員進社區”“學黨史憶黨恩跟黨走”等主題教育活動,我社也加入其中,使社員了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質,充分顯示了中策學子勇于創新的精神面貌,關注社會、與時俱進的時代風采。現將活動情況總結如下:

  一、高度重視,認真組織

  假期前,由于廣電活動聯系溝通上的出入,導致本學期的第一次廣電活動進行的不是很愉快。在假期的廣電活動中,攝影社內部人員進行了小型的溝通會。重申了攝影社活動的宗旨,對工作進行了認真布置。各社員積極響應、認真落實,根據不同的活動,制訂實施方案,作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待假期的社團活動,積極參加,據統計,全校共有30余人參加了活動,其中有20多人多次參與活動。

  二、緊密結合實際,多形式開展社會實踐活動

  (一)從組織形式上看,主要分成了三條線:首先是由沈開源組成的廣電活動小分隊,進行了形式多樣,內容豐富的實踐活動;二是由我帶領組成的第二課堂志愿者分隊,進入機神、濮家等社區主動打掃衛生,并為社區出黑板報,凈化和美化小區環境。三是由各個社團深入社會開展的活動,如攝影社走訪采風等等。

  (二)從社會實踐的特點看,本次實踐活動中的閃光點是:動員充分,計劃易行,學生積極性高,參與面廣,活動內容豐富,效果顯著,取得了良好的社會反響。

  三、總結及時,突出實效

  此次寒假實踐活動,可以說發動了全社的社員的參與,我社的領導和組織能力,反映了我社的社風社貌。為此,對于假期參與活動的重視活動的總結評比工作,在統一標準、明確要求的.前提下,社團先開展社團自我總結、評比,社團內部評出寒假實踐活動先進個人,然后向全體社員通報。

  這次寒假實踐活動得到了社會各界的支持和社團社員的積極配合,進行的比較順利。社員的假期質量也有了的提高。雖然是短短的幾天,但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任,多了一份愛心,多了一份成熟,培養了他們的社會實踐能力,促進了他們健康、全面地發展。同時,整個活動的開展也積極地展示和宣傳了攝影社社員積極進取、不斷發展的良好風貌。

攝影活動總結4

  一、活動概述:

  4月19日晚,我們社團翰墨情緣書畫協會即與靈心居手工社,瞬光攝影協會在南艷湖校區藝術樓前舉辦了以“社彩紛呈,團聚夢想”為主題的第五屆花燈書畫攝影展,此次的花燈書畫攝影展也是作為第八屆學生社團文化節的開幕式表演,此次展演秉承著院團委和學生社團聯合會創建繽紛的學生社團文化節的發展觀精神,由院團委、學生社團聯合會主辦,靈心居手工社、翰墨書畫協會、瞬光攝影協會承辦,并在四方努力下取得了圓滿成功。此次活動促進了各社團之間的協作與交流,加強了各社團的感情交流,并將傳統的手工制作、書畫藝術與現代攝影技術緊密結合,為合肥學院全體師生打造一個更加完美、更加全面的大型花燈書畫攝影展覽。

  第五屆花燈書畫攝影展較第四屆而言在燈型方面有所創新,恰逢壬辰龍年,此次展演還制作了龍燈,體現了不斷創新,與時俱進的發展觀精神,當然不足之處還是存在的,比如游戲環節較為單一,對此,我們將在下一屆花燈書畫攝影展中予以克服,爭取做到更好。

  二、活動流程:

  (一)、活動準備前期

  1、三大社團就花燈展共同協商具體事宜安排,包括活動的時間地點等。

  2、前期的工作重點是花燈的制作,靈心居手工社主要負責花燈的制作,翰墨情緣書畫協會主要負責書畫、瞬光攝影協會主要工作活動前前后后的攝影,風采剪輯。四大社團團結一致,協助手工社的花燈制作。每天安排一定數量的人員制作花燈。

  3、由三大社團外聯部負責拉活動贊助費,為社團活動資金來源更加廣泛,減輕社團資金壓力。

  4、宣傳部在活動開展前制作宣傳展板、橫幅、海報及卡片,指標,并于活動開展前四天張貼并負責展板的抬運搬送工作。

  5、三大社團于活動當天安排人員在主要交通干道懸掛花燈并制作箭牌指引師生前去荷塘月色觀看花燈展盛況。

  6、燈謎由兩社團(書畫協會和靈心居手工社外聯部)共同搜集,再由書畫協會的人員寫在紅紙上。

  7、三大社團安排人員負責邀請函的遞送。

  8、由書畫協會、攝影協會財務部和手工社外聯部負責物品購買和賬單報銷工作;

  9、活動當天白天,在主干道上利用音響等設備播放花燈展的以往風采展示,和前期準備展示,在校區做足宣傳。

  10、制作展示燈會文化的海報宣傳,從書面上宣傳傳統燈會。

  (二)活動現場安排

  1、瞬光攝影協會準備兩部相機,負責現場拍照,風采剪輯。

  2、三大社團安排值班人員維護現場秩序引導師生參觀指導,保護花燈、預防火災并及時更換蠟燭和毀壞的花燈。

  3、在活動當晚,邀請魔術愛好者協會部分成員進行現場魔術表現,為花燈書畫展助興。

  4、活動當晚,會有吹蠟燭和套圈、許心愿等小游戲,增強燈展的娛樂氛圍。

  5、利用現場影響設備,師生可以現場唱歌(以民俗歌曲為主),打造傳統風情。

  6、規劃出專門的區域,進行猜燈謎活動,并且對于答對燈謎的同學進行獎勵。

  7、活動當完邀請民間藝人進行皮影表演,現場同學可以互動,感受皮影這個傳統而古老的藝術表演。

  8、專門安排教學部的委員現場教學花燈的制作環節,讓看花燈的`學生來體驗下花燈的具體制作流程。

  9、現場會有安排孔明燈的放飛,海陸空三處都有燈的身影。

  (三)活動后期安排

  1、燈會結束后,三大社團把花燈送給現場師生。

  2、安排人員清理現場的垃圾,保持校園環境衛生。

  (四)活動的主要內容及具體安排(16:00-21:30)

  1、時間的具體安排

  16:00-17:00 主干道上擺放路標

  17:00-18:00 荷塘月色花燈的擺掛

  18:00-21:30 賞燈環節

  19:00-19:30 猜燈謎

  19:00-20:00 皮影表演

  19: 00-19: 20 孔明燈的放飛

  20: 00-20:30 唱歌,小游戲

  20:30-21:00 魔術表演

  21:00-21:30 送燈環節

  21:30-22:00 清一現場垃圾

  三、活動的自我評價:

  (一)、活動的優點:

  1、與院團委、學生社團聯合會保持著密切的聯系,即時的得到校方的幫助,促進了此次展演的圓滿成功。

  2、我社團即翰墨情緣書畫協會即與靈心居手工社,瞬光攝影協會始終保持著密切的聯系,三大社團積極合作,不僅促進了花燈書畫攝影展的成功,更密切了各社團之間的交流與聯系,為以后各社團更好的發展奠定了基礎。

  3、此次展演的前期準備工作充足,在花燈制作期間為避免現場秩序混亂,提前將各項工作安排到位,并采用了簽到方式將具體工作落實到每個人的身上,提高了提高了工作效率。

  4、此次展演在多方面體現了創新精神,如新燈型的展現,是所有工作人員共同努力的結果。

  5、宣傳工作準備充分。不僅制作了宣傳展板,還印制了精美的名片,微博動態也積極更新。

  6、活動期間,工作人員都積極工作,時刻注意著安全問題,團隊協作能力得以增強。

  7、活動結束后,安排人員對現場進行了清理,維持著校園的潔凈,體現出此次活動安排總體上是合理有序。

  (二)、活動的不足之處:

  1、花燈書畫攝影展是針對全校師生的活動,但是活動期間的游戲環節安排較少,如在猜燈謎環節,燈謎制作較少,只有一小部分同學參與其中,不利于現場氣氛的調動。

  2、各個環節之間的聯系不夠緊密,工作人員的指引工作不夠到位,使得很多同學不知道具體應該怎樣做。

  四、活動獲得的經驗:

  此次花燈書畫攝影展是眾人共同努力的結果,總體上達到了預期的目的,豐富了大學生的校園文化生活,展現了社團文化魅力,作為第八屆學生社團文化節的開幕式表演,起到了示范性作用,針對不足之處我們會努力改進,爭取將明年的花燈書畫攝影展辦的更加多姿多彩。

攝影活動總結5

  在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下,經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作,面向全校的攝影比賽歷時兩個月,終于在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程,點點滴滴,歷歷在目。

  一、策劃啟動,躊躇滿志

  本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發動我們征集本學期社區活動的項目,并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論,最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作,負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

  4月中旬,本人起草了本次大賽的策劃書,包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;5月8號之前收集稿件;由我負責作品收集、聯系作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志,對此次活動的期望頗高。

  二、全校宣傳,影響廣泛

  4月16號,在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上,宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙,在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報,而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看,宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯系,比如光是此類郵件,我們就收到不下10封,詢問參賽的有關事宜,可見此次活動很受同學們的歡迎。

  三、稿件征集,響應熱烈

  20xx年5月8日,是我們收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陸續還有作品寄來,但是出于公平考慮,我們拒絕了這些作品參賽的要求,并向有關作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品,說明獲獎比例較低,更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好,廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作,其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯系,花費了很多的時間和精力,當然,得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦,但是值得!

  四、邀請評委,公平公開

  此次比賽的評委成員廣泛,我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱贊,認為雖然不少作者的'專業與攝影相差甚遠,但是表現出極高的創造性。我想,這就是我們組織此次比賽的目的,同學們能夠得到鍛煉,就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候,我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論,以求獲得更公平的結果。

  五、展覽活動,瑕不掩瑜

  我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡回展出,平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板),但是因為作品的質量很高,吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知,不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的,不只參觀一次,甚至兩次、三次……值得一提的是,其中的展覽前言是由劉文軍起草,由馮磊進行設計的,很有專業水平,可以說是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

  六、反思

  通過此次大型的活動,不論是輔導員,還是社區學生助理,都能夠從中學到很多,體會很深。

  1、合作。沒有合作,人很難在這個社會生存,更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作:本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等,都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互了解,加強了我們之間的聯系和溝通。

  2 、細致。在開展此次活動的過程中,每一個環節都有許多難以預料的問題,每一個問題的出現,都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以,每解決一個問題,我們就會多一份留心,讓問題解決于萌芽狀態。

  3、信心。雖然整個過程很辛苦,但是當整個活動圓滿落幕的時候,卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗,有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

攝影活動總結6

  在基于“促進學生多元發展的普通高中新課程建設的研究”課題研究的背景下,根據學校提出的“提供適合學生的教育,創辦學生滿意的學校”的辦學理念,我們的攝影社團與全校其它學生社團一起成立,進步成長。

  我們幾個攝影社團的老師平時負責學校的照相攝像任務。活動中通過查找相關資料,學習各類相機攝像機的使用,共同討論制定教案,系統地給學生講解快門、光圈、鏡頭、光線、色彩、構圖等攝影基本知識以及后期照片的處理等知識。由于攝影需要機器,我們動員各種渠道去組織機器。學校的機器、老師們家里的相機、同學們有拍攝功能的手機。在活動進行中,通過了解學生們所感興趣的東西和存在的問題,調整備課。比如剛開始,側重講專業的單反相機,但是發現同學們條件有限并不是家家具備單反相機,我們就調整了內容單反和卡片機同時并重。活動時經常受學校的外部環境和時間限制,我們增加了學習室內景物攝影的課時。另外積極尋找拍攝素材,其它社團的活動學校的活動也都是我們的拍攝素材。

  通過學習不一定每個同學都能成為攝影藝術家,但是至少能夠逐步學會越來越好的利用相機記錄生活中的事物,培養審美情趣培養興趣愛好發現生活中的美就夠了。為了方便社團同學交流我們建立了攝影QQ群,平時有作品可以拿上來交流,有問題也可以在上面詢問。特別是在假期里有什么收獲可以拿到群上來。

  在活動中同學們還得到的收獲是體會分享、幫助和欣賞別人。有的同學性格內向膽小,別人在操作他就站在一邊看,我們幾個老師積極鼓勵他去動手他卻直搖頭,我們把機器放到他手里親自示范。我們的同學分成3個小組,每個小組都有活躍分子擔任組長,組長組織大家互相幫助讓每個同學都有機會實踐。

  社團不是課,不要求學生們正經的坐在教室里,在社團活動中,師生之間以一種新的角度交流溝通,但是不能把社團活動僅僅當成了“娛樂”“游戲”和純粹的“放松”,我們要像對待課堂一樣,精心設計,認真備課,要讓社團活動豐富多彩,

  充滿吸引力,讓學生在活動中有收獲。在輕松愉悅的.氛圍中,使學生得到成就感。

  每次學生都滿懷期待,希望在這里學到新東西。學生與專業的攝影師肯定有差距,讓社團給學生們一個用自己的眼光去記錄生活中的美和細節的機會。雖然沒有課標沒有教材,我們團隊里的每一位老師都會精心準備每一次活動,給我們的孩子們“樹立一個信心、提供一個舞臺”,讓學生們樹立我能行的信心,給學生提供一個展示自己的舞臺。

攝影活動總結7

  這次的攝影采風活動可謂是一場極具魅力的旅程,我們跨越了山水之間,走過了世界的角落,記錄下了這些獨特的風景和文化,感受到了生命的美好和豐富。

  活動以拍攝人文風景為主,我們共派出了20名攝影師,包括專業級和業余級的,他們熱愛攝影,熱愛人文風景,是這次活動的主力軍。我們選擇了三個主題,包括自然風景,人文風貌和城市文化,讓大家由淺入深地了解到拍攝的深入方法和技巧。

  我們首先來到了黃山,這里是中國的著名旅游景點之一,因為這里有風景和氣候的獨特之處,讓我們拍出了令人震撼的美景,諸如奇松,怪石,云海等一系列風景被我們拍攝下來。在這里,我們不僅了解到了神奇的山水之間,還學習到了新的拍攝技巧,提高了自己的攝影水平。

  接下來,我們到了九寨溝,這里是一處稀有的自然奇觀,擁有著豐富多樣的生態景觀,山間的樹木和五彩繽紛的湖泊構成了一幅幅將人引入夢境般的景觀畫面。在這里,我們除了拍攝這些絕美的風景,還學習到了更多的人文和拍攝技巧,在這樣一處美景的環繞之下,我們的攝影技巧也得到了進一步的.提高。

  活動的最后,我們來到了西安,這里曾是中國文化古國的中心,保存了許多罕見的歷史文物和建筑結構。我們拜訪了許多歷史名勝,如古城墻,大雁塔等,拍攝到了這些歷史文物的魅力,同時也讓我們領悟到了歷史文明的魅力和積淀。

  在這次采風活動中,我們拍攝了無數的照片,經歷了各種各樣的風景和文化景觀,不僅讓我們對攝影與人文有了新的認識和體驗,還收獲了團隊合作和自我發展的提升。

  此次攝影采風活動對我們每一個人來說都是一種無價的體驗和收獲,讓我們感受到了美和拍攝背后的生命的真正意義,感謝這次機會,讓我們更加強大和有信心去迎接攝影生活的種種挑戰。

攝影活動總結8

  視頻、攝影大賽已經結束好久了,但由于考試閉關和工作纏身,把這個總結推后再推后,擱置了這么久才拿出來說實在是慚愧啊——

  以下僅代表個人想法,大家可以參考:

  活動的舉辦是否成功,并不是自己說了就算的,觀眾的反應才更具有參考性,09級對我們活動的想法是怎樣,我不得而知,但從嘉賓和我個人的看法來說,整個活動存在著許多問題……

  首先是策劃的不完善。由于沒有前人的經驗參考,這次的策劃漏洞比較多,譬如策劃中沒有考慮好現場的氣氛控制、投票過程的秩序維護、嘉賓評分的詳細流程、到場者簽到的注意事項,等等的這些都沒有在策劃中付諸考慮,以致活動彩排和舉辦時有點手足無措。

  其次是彩排的耽擱。由于種種原因,彩排一直無法順利進行,即使我因為吸取提案征集彩排時間不夠的教訓而早早來到大學城,但最后仍然是匆忙地布置場地和吃飯。

  再次,活動現場問題不少。首先是簽到的問題,在策劃書里面完全沒有提到簽到方面的事情,于是我只能臨時地把簽到表設計好。然后是投票的過程,主持人雖說“在工作人員的帶領下走到右邊的投票區投票”,但投票現場有點混亂。最后關于評分和頒獎,評分表也是我臨時設計的,這也是策劃的不完善處之一,而頒獎過程出了小小的錯誤,這可能是現場氣氛的影響造成的。

  最后是活動效果。從整個活動現場的氣氛來說,雖說視頻展示的時候氣氛比較活躍,但整個活動就給人混亂的感覺,甚至出現了一些活躍分子的喧嘩,雖然這可以把它看做是氣氛的.高漲,但對于活動的進行不見得是好事。由于我坐在了嘉賓席,不方便隨便走動,整個活動現場并沒有得到良好的控制。由于多方面的原因,其中包括宣傳的方法和時間、氣候、活動的舉辦時間等等,活動到場的人不多,若不是連拉帶推,那真是一片慘淡……

  在整個活動中,我也發現了小朋友們的各種優點……

  我們三位部長,曾經因為一些小事情,一時惱火地奔赴大學城給你們來了一次訓話,氣話和真心話說了一通,無非是因為對于此次活動舉辦的焦急與緊張。

  后來,你們都盡心盡力地為此次活動做準備,終于使得這個活動在6月之前順利舉辦了。

  濤哥是兩份海報的設計者,無論是質量還是效率都讓我萬分驚喜和感動。

  因為有社聯的工作而已經很忙的偉立,仍會盡責地把視頻收集好。每個人都會有自己事情,這些事情甚至會跟工作產生沖突,但能夠不忘自己的責任并且能按時完成好,這已經是一種成功。

  曉妍的主持人稿寫得很不錯,想必也是付出了一番心思,和蔡宇搭檔的活動主持過程十分順利,在活動的現場可以靈活變通,這個讓我和麗明都感到十分高興,并曾對此來了一番贊嘆。

  小白是小朋友中最辛苦的,不僅要設計PPT還要做開場視頻,夜半三更了還要為部門的工作而焦頭爛額,雖然每次都只會跟你說“辛苦了”,但其實我對讓你如此辛苦而難過,也對你的熱心付出無比感動。后來還聽說物資丟失后你也幫忙去教學樓尋找,這真的是辛苦你了。

  借課室、貼海報、做芒果,成超都高效的完成了這些任務,有問題的時候也會主動向我提出。成超很乖巧,每次她的任務完成我都會有這種感覺。

  大師的一次作品展示,讓大家都佩服得五體投地,于是你有了做評委的任務,并且在攝影大賽的策劃中擔任了非常重要的角色(大家都聽從大師的說法)。但現在回想,讓你在同級同學中做評委并且要對作品進行點評,委實是挺尷尬的事情,這真的是辛苦大師了。

  俊國是寫在最后的一個,是因為我萬分的感激他,俊國的任務是報名表的發放和回收,由于報名人數極少,有些班級沒有積極地回應,俊國都主動地向我匯報了情況,還盡心盡力地拉攏同學來參加活動。最讓我感激的是,在活動舉辦后戲劇性的出現了物資丟失,俊國被我派去了現場尋找,第二天還要一大早的在教學樓里搜尋,你用了兩個小時才終于把東西找回來,最后連飯都沒吃就把東西送來了給我,你如此的盡責與熱心,讓我萬分感激與感動。

  你們所有人的付出,我們都看在眼里、記在心里,有你們在,新聞部很快樂很滿足!

攝影活動總結9

  為了全面開展素質教育,發展學生個性,本學期根據學校要求成立了學生攝影興趣小組,并按期初計劃開展了活動,取得了較好的成績,現總結如下:

  一、組織本組學生進行了一次有關人像攝影的專題練習。首先由指導老師跟學生講解了人像攝影的基本要素及相關要求,然后以相機為組學生分組行動學習訓練人像拍攝技法。由于有課前的老師理論講解,學生訓練有了方向,都能按要求有針對性地練習,進步明顯,很多學生能正確運用自然光錢使被拍者獲得合理的光照,能根據被拍者的臉形選擇合適的角度拍攝,以獲得完美的.人物形像,懂得了運用時機抓拍人像表情的重要性,在實練中積極大膽抓拍,以求運用人像表情表現人物個性和內心活動,拍出了很多成功的照片。

  二、按照期初計劃組織本組學生到本地風景區桃花源進行攝影練習,取得了圓滿成功。學生熱情高長,積極支持,優美的自然景觀極大地激發了學生對攝影的興趣,在攝影中陶冶性情,拍攝出了很多優美的風光照片和人像照片。同時,也為緩解學生緊張的學習生活狀態起到了積極的作用,可謂一舉多得。

  三、進行了如何運用電腦軟件對數碼照片進行后期處理的學習,通過學習,學生了解到了數碼照片是可以通過電腦軟件進行后期處理的,以期獲得更加完美的照片。通過教會學生運用電腦下載有關的電腦圖片處理軟件《光影魔術手》,如何運用該軟件對照片進行處理,學生基本掌握了數碼照片的后期處理的方法,為今后學生自我練習數碼照片后期處理打下了基礎。

  總之,本期攝影小組通過幾次集體的攝影活動,積極推動了學生攝影活動的開展,為學校課外活動的開展發揮了一定作用,為今后開展相關的活動積累了很多經驗,望今后學校把學生的各種興趣小組活動開展得越來越多,越來越好,為學校教育的健康發展注入新的活力。

攝影活動總結10

  在過去的一年里,在各級領導的關心支持下,協會團結廣大會員,取得了顯著的成績,得到了上級領導和廣大會員的認同。

  一、積極組織攝影活動和交流。組織攝影活動是協會的一項重要任務。協會積極參與并組織攝影,以便更好地帶動協會會員走向活躍。

  二、本社成員在學校各個社團拍攝的同時,既提高了社員的攝影能力,又為學校留下了許多寶貴的照片,還增進了本社和其他社團之間的關系。

  三、進一步加強協會的自身建設。為了創作更多更好的作品,提高會員的`攝影技能,協會一直加強自身的建設,如建立協會章程,做好會員基本概況登記,并利用互聯網建立自己網頁與QQ群,加強各會員之間的溝通與交流學習。一年來,協會會員團結奮斗,齊心協力,迎難而上。展望新的一年,協會在市文聯的領導下,將繼續發揚我們的優勢,努力改進自身的不足,促進會員用心交流和協助,努力為我們廣大攝影會員做的更好。

攝影活動總結11

  20xx年11月10——11日,湖南農業大學攝影協會在學生社團聯合會的支持下與萌戀攝影樓共同舉辦了一次名為“萌戀七彩生活校園影展”的活動,由萌戀攝影樓為我們提供技術上的贊助。

  影展內容主要體現當代大學生活的精彩瞬間及豐富多彩的校園活動,展現了當代大學生的鮮明的個性特點。協會挑選出特別能體現大學生風貌的同學作為本次活動的模特,為攝影展的高質量奠定了基礎。影展中,有藝術寫真,有生活寫實,也有朦朧寫意。每一張照片都融入了攝影者的獨特情感和攝影技術,再配上動聽的背景音樂,使人心領神會。仿佛置身于一幕幕真是跳動的情景中,照片無論動、靜都散發出其獨特的魅力,吸引著人們的眼球。貼心的小貼士告訴人們怎樣創造出更好的視覺效果,怎樣提高攝影技術。影展的同時還邀請了參觀的.同學用七彩畫筆在白紙上留下自己的名字,寓意深刻,初入大學的我們就如這張白紙,被大學的學習生活以及各種豐富的活動填滿色彩,與我們的影展的主題“七彩”相呼應。

  本次活動在社聯和協會的策劃指導下,取得了成功。當然還有不足的地方需要改進。

攝影活動總結12

  一、活動簡介

  1. 活動主題:

  2. 活動形式:參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品;

  3. 參與者:生命科學系全體學生。

  4. 工作分工:技能部負責策劃本次活動,向各班宣傳本次活動并采集照片;宣傳

  部負責制作宣傳板,照片的展出。

  5. 活動開始時間:20xx-5-17

  6. 活動結束時間:20xx-6-2

  7. 活動地點:周口師范學院

  二、活動主要過程

  1.采集照片:技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取,看到同學們交來的一張張關于我們南院的照片,我們為大家的熱情感動,也為自己的勞動成果感到一絲欣慰。

  2.作品評比:因為參賽作品都是各位同學的得意之作,照片都各有特色,所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片,經過仔細理想的比較,選定的分四個板塊的共255張照片。

  3.制作展板:照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作,為了讓每張照片都表現出最好的效果,也為了給同學們呈上一份視覺盛宴,兩部成員花費了不少心思和時間;這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果,版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

  4.影展的展開:6月3號影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地,以便讓全校師生都能欣賞這些優秀作品。從影版放置實驗樓那刻起,展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評,由衷的感到欣

  慰,這是對作者的褒獎,也是對我們工作的肯定。

  三、活動成效

  1. 預期目標:

  在南校區的艱辛條件下我們鍛煉了意志,我們揮灑了青春,我們收獲了知識,我們

  建立了同學情、師生情;本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴,重喚我們心底美

  好的記憶;

  在我系10級去野外學習之際,激勵大家去發現大自然的美,挖掘身邊的精彩瞬間,

  捕捉生活中動人的時刻!并為所有熱愛攝影藝術的學子搭建一座展示其精神風貌、記錄

  發現、表現創意的平臺

  2. 實際成效:

  各班同學積極參與,帶大家踏進回憶之旅和自然之旅,在回憶與發現、探索的過程

  中有感動,有酸楚,有歡笑也有幸福;豐富了我系學生的精神文化生活,加深了同學間、師生間的情誼,讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情,讓他們重新定義了大學

  生活:它不應該是平淡無奇的,而是豐富多彩的,我們要善于去探索!

  四、成功與不足

  1.活動成功之處:

  大多數參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的,在學校或實習地點用心捕捉

  精彩的鏡頭,有的同學還用極富寓意的文字給照片命名,表現了積極向上、勤于思考和

  實踐、做事認真等良好品質。

  此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助,提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的

  照片。

  2.活動不足之處:

  1、有的作品缺乏表現力,與主題無關。

  2、宣傳力度不夠,在照片的采集上遇到一些麻煩,給各班班委和我們自己帶來了不便。

  3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節和對突發事件的應急措施。

  五、活動感想

  本次攝影大賽的舉辦,發現了我們周師南院生活的豐富與美好,記錄了我們自己的故事。我們定格美麗,續寫生命科學系的'記憶,讓歷史挺駐,捕捉幸福,一幕幕畫面是我們青春的綻放。

  雖然攝影大賽順利結束,但我們的工作不會停止。活動是學生會的靈魂,是學生會前進和發展的動力,沒有活動的學生會就等于沒有血液、沒有生命力,通過舉辦活動可以很好的鍛煉我們,提高我們的能力。

  南院承載了我們太多的回憶;盡管設施條件艱苦,但我們精神文化非常豐富,學習氛圍濃厚;這里就像我們第二個家,此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。

  很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動,在這個離別的季節,他們的心中有對未來新生活的憧憬和向往,我想更多的是對同學老師的不舍,對這個生活四年的的象牙塔的眷戀,。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照;照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春,一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這里我也想表達對他們的最誠摯的祝福:為了理想請勇敢向前邁進,找到屬于自己的那一片天空!

攝影活動總結13

  一.活動目的:

  經管學院記者站舉辦主題為“和青春有關的日子”校園攝影大賽。在比賽中,選手們將用手中的相機,記載下他們眼中激昂的青春,用一幅幅唯美的相片,為我們送上一場有關青春的視覺盛宴,釋放青春激情,展示別樣風采。

  二.活動過程:

  1.活動前期由宣傳部設計了兩張海報宣傳,張貼于小五四北宣傳欄中。并在小五四擺攤告知此次活動詳細的相關事宜.

  2.截止x月20日我們共收集到來自全校在校生二百多福照片

  3.我們部門邀請編輯部副部王歡等專業人員于x月20日-x月23日進行攝影的篩選工作,選取了15幅入圍作品。

  4.在x月25號時我們把選出的作品張貼在KT板上用繩子穿起懸掛在小五四東面的兩樹之間,并在小五四北展板上張貼廣告告知決賽通知。

  5.在x月24日-x月28日這段時間,我們設計了評分表、申請了場地、購買了獎狀,并對當天的場地布置及任務分工有了相應的安排。

  6.x月28日晚6:30,在講學廳,進行了本次比賽的決賽,我們邀請到了經管學院學生會主席李萬,記者站前任站長孫雷,記者站站長欒潔以及部分學生會部長到場出席,現場評分,評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

  7.評選結果當場公布并進行頒獎典禮。

  三.活動自我評估:

  定位:基本成功。

  優點:

  全部門通力合作、積極努力、各司其職,活動開展的有條理性,有整體性。

  缺點:

  1.在活動宣傳方面力度還不夠,包括一開始,通知下達的.也不是很到位。

  2.對活動流程定位不夠準確,導致召開多次會議進行討論。

  3.對細節考慮還是有所不周,包括決賽過程中時,因無法播放視頻而導致耽誤了不少的時間。

  改進措施:

  1.在宣傳活動時應該早出,并盡量多出海報,保證海報的質量,同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。

  2.下達通知的時候要及時、準確,做類似活動時是在經過分團委的情況下能夠直接和班級溝通,更清楚、更直接地傳達意思。

  3.對細節問題應該認真、仔細地考慮,盡量考慮周全,并做好應急預案,做到有備無患!

攝影活動總結14

  近年來,攝影已經成為了人們日常生活不可或缺的一部分。為了方便人們的攝影愛好,海棠景區在最近推出了一項攝影活動,旨在為廣大游客提供一個優美的拍攝背景,以及一個展示自己優秀作品的機會。今天,我們就來一起回顧一下這次海棠攝影活動的盛況。

  海棠位于南海之濱,是著名的旅游度假區之一。此次攝影活動以“春之夢”為主題,吸引了大量攝影愛好者前來參加。活動分為線上和線下兩個部分,線上為海棠景區官網開辦的網上征集活動,向社會公開征集攝影愛好者的參賽作品;線下為此次攝影活動的`現場活動,包括拍攝、評選和展覽等。

  線上活動期間,共有數千幅來自四面八方的優秀作品參賽。攝影愛好者們用有機會將自己的作品展示給更多人的美好夢想,紛紛踴躍參與。他們通過攝像機,用鏡頭將海棠這片土地的美麗展現的淋漓盡致,向觀眾展示了一個世外桃園的美好世界。

  而線下活動則安排在海棠著名的花海區。此次活動設置了多個拍攝點,為攝影愛好者提供了更豐富的主題和角度打照。在拍攝過程中,工作人員還提供了免費攝影課程,幫助攝影愛好者們提高蛻變更高的攝影技巧。

  在現場,評審專家們根據攝影作品的創意和表達將評審結果進行分級,以確保每一位攝影愛好者的作品都得到了充分的展示和肯定。此外,為了展示攝影作品的吸引力和美感,還邀請了數位專業模特進行拍攝,為活動增添了一份濃郁的藝術氣息。

  而最為引人矚目的當屬作品展覽。在展覽中,所有的入選作品將得到精心的策展和展示,以饗觀眾眼。海棠景區作為活動的舉辦方,也邀請了眾多的嘉賓和攝影愛好者們前來參觀,并發布了大會見聞,讓更多的人贊嘆攝影藝術的美感。

  通過此次攝影活動,海棠景區成功地舉辦了一次具有高度社會影響力的文藝活動。它不僅為廣大攝影愛好者提供了展示自己才華的平臺,更讓海棠景區成為了一個拍攝風光和放松身心的理想去處。值得一提的是,此次攝影活動雖已結束,但海棠景區仍將繼續致力于社會公益事業,為推廣文化藝術做出更大的貢獻!

攝影活動總結15

  隨著XX年至XX年度第三屆校園文化藝術節的開展,各個部門的活動也在如火如荼的進行、我們03裝潢班,廣告班也推出了展現自己風采的活動、4月10日由我們兩個班組織的"自由,時尚"校園風采攝影大賽拉開了帷幕、本次攝影比賽以高質量,高數量為宗旨,經過全體同學的努力,終于圓滿結束、此次比賽從流程上分前期籌劃,作品征集,作品評選,優秀作品展覽四個部分、

  一、前期籌劃

  1、為響應校團委的號召,我們從3月20號左右就開始準備,初步計劃是準備策劃一個福州市高校學生參加的"愛祖國,愛福建,愛家鄉"的攝影比賽,去聯系了贊助商,以及省攝影家協會等各種部門,終因時間因素等等原因沒能如愿、最后我們把范圍定在本校內,希望通過這次活動能使同學們的專業水平得到提高,活躍校園活動氣氛、

  2、制定了詳細的比賽規則,使選手了解比賽的規則,為比賽能夠順利進行打下了良好的'基礎

  3、在各個班級分發比賽了宣傳單

  4、在校內主要地點張貼了海報

  5、聯系評委,聯系了國家一級攝影師林家磐為本次比賽的評委。

  二、作品征集

  截止至5月12日共收到300多見作品,同學們的參賽積極性極其高漲,紛紛放棄五一黃金周和雙休日,利用業余時間深入現場拍攝照片,作品數量遠遠超出我們預期的計劃,而且整體質量也非常不錯。這些照片選材角度廣泛有山水、人物、靜物花卉特寫等題材,有單副作品,也有系列作品,內容豐富,畫面清晰優美,具有很高的藝術水平、同時也得到了攝影協會的大力支持、

  三、作品評選

  5月13日至5月14日,經過評委老師兩天的時間評選,終于評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,以及部分優秀作品、獲獎名單如下:一等獎獲得者02服藝歐洋,二等獎獲得者03裝潢班王美華,韓靈,三等獎獲得者03裝潢班譚雙成,楊曉貞,詹振根,馬玲華,林藝君、

  四、優秀作品展覽

  5月18號我們將部分優秀作品在食堂門口展出,此次展出共160多件作品,從早上8點多就開始布置展板,爭取了在10點鐘前就可以和同學們見面了,給同學們帶來了一道豐盛的藝術大餐、

  由于比賽面向全校的學生以及本次攝影比賽是規模較大的首屆大賽,也是我們首次策劃的比賽,所以在完全沒有經驗的條件下難免有一些不足,而且由于找贊助商是一個很大的制約因素,由于無經驗所以本次的比賽經費準備不是很充分,原定的贊助商費用最后由學校承擔,所以打算在下屆的臺球比賽里能總結經驗,爭取在規模和影響力都能夠有所擴大、此次比賽為我們積累了經驗,拓展了視野,希望大家對我們今后的工作多提建議,使我們在以后的工作中能為同學們更好的服務!

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