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廣播操比賽活動總結

時間:2024-10-18 18:20:47 活動總結 我要投稿
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廣播操比賽活動總結

  總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的廣播操比賽活動總結,希望能夠幫助到大家。

廣播操比賽活動總結

廣播操比賽活動總結1

  今天我校以班級為單位舉行了廣播操比賽,比賽已圓滿結束。本次廣播操比賽,從10月20日發出通知,布置任務,各班嚴格訓練,到最后的比賽,由于天氣連續陰雨,應該說時間比較短。我們的每一位同學、每一位班主任、三位體育老師,為了這次比賽,出了力、流了汗。尤其是我們的班主任和體育老師,為了這次比賽,有的組織學生反復觀看廣播操視頻,有的班主任和副班主任親自指導學生學練廣播操以提高每一節廣播操的動作質量,有的自己不擅長專門請其他教師幫忙。

  這次比賽組織周密,競爭激烈,各班進退場隊列整齊,步伐一致,精神飽滿,給人以振奮、向上的.感覺,都代表了各自班級的形象。通過這次比賽,增強了班級的凝聚力,培養了同學們的體育鍛煉能力,展示了各班的精神風貌,提高了同學們的身體素質,達到了我們預期的目的。

  在本次活動中,各年級都能積極準備,刻苦訓練,都展現出比較高的素養。但是,在這次的廣播操比賽中我們也發現我校的廣播操水平還存在著三個方面的不平衡:即年級與年級之間存在不平衡,班與班之間存在不平衡,學生與學生之間存在不平衡。這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練,努力使每一位學生都會做廣播操,做好廣播操。我們相信,通過全體師生的共同努力,我校的廣播操質量會越來越好,水平會越來越高。

廣播操比賽活動總結2

  為進一步加強學生的健康意識,增強學生的體質,培養他們的集體榮譽感。我校在學校操場上舉行了20xx年校園廣播體操比賽。在這次活動中,學校領導高度重視,成立了領導小組,明確了分工,統一了認識和思想,學校的各班經過了嚴格訓練,做到了賽前認識充分,準備精心,使得本次活動圓滿成功。本次活動也得到了級組長和各班主任教師的大力支持與配合。在整個比賽中,評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風,各班展示了團結向上、斗志昂揚的良好精神面貌,更是涌現出了一批具有指揮才能的學生。更有一批老師和學生讓人更欽佩,如曾鑫老師為訓練學生的動作整齊劃一,面貌可佳,更是放棄了眾多的休息時間,與學生一起學習廣播體操,一切練習廣播體操。

  總的來說,本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如:個別班級的廣播體操相對比較較差一些,個別學生廣播體操動作不到位、態度也有些不端正,因此,必須上下齊抓共管,幫助學生改進提高。

  鍛煉身體在于持之以恒,學校希望各位班主任老師不要放松,要借廣播體操比賽的動力,進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規定,嚴抓課間操質量,提升課間操質量,飽和活動時間,并加強學生的思想教育,使我們的學生想運動、愛運動,從而規范運動,真正樹立起參加體育運動增強健質的'意識。

  比賽結束后,學校對表現突出的班級和優秀學生進行了表彰。具體獲獎情況如下:

  獲得一等獎的是:

  二年級一班

  獲得二等獎的是:

  一年級一班、一年級三班

  獲得三等獎的是:

  一年級二班、二年級二班、二年級三班、三年級二班、

  獲得道德風尚獎的是:

  三年級一班、三年級三班

  金牛初中德育辦20xx年10月22日

廣播操比賽活動總結3

  在校長的高度重視下,在學校班子成員的共同努力下,我校于20xx年x月25日下午以班級為單位舉辦了廣播操比賽。本次比賽的順利進行,充分體現了全體師生的自信和熱情,也展現了麥中學生的風采。本次廣播操比賽總結如下:

  1、認真組織,學習練習廣播操。

  今年的廣播運動比賽,從我們的任務到集體學習運動,從每個班的訓練到我們的最后一場比賽,持續了半個多月,這場比賽是我們學校歷史上參賽人數和班級最多的比賽。我們的.每一個學生,我們的每一位班主任,以及我們的體育老師,都為這場比賽付出了很多努力。在此,向他們表示感謝。廣播操比賽是我校的一項大型體育活動,充分體現了我校師生服從全局的良好風貌。在此期間,全校掀起了學習訓練隊列和廣播練習的高潮。學校體育教師利用早操、早自習、課間練習和課外活動時間組織學生集中學習。每個班都擠出時間鞏固訓練。每天的廣播練習訓練已經成為我們學校一道亮麗的風景線。

  2、比賽場面熱烈,隊列做操大大改變。

  所有的學生都精神振奮,士氣高昂,以極大的熱情投入比賽,我們都被學生的情緒所感染。場上每個班的隊列緊湊,步伐整齊,口號震撼,隊形變化迅速有序,動作有力,統一。我們的廣播運動比賽顯示了我們更高的隊列和運動水平。

  3、廣播操比賽團結了人心,凝聚了集體,促進了班級集體的形成。

  廣播操比賽,把大家團結起來,大家心往一處想,力往一處使,班級凝聚力空前增強。我們說的是做操,想的是做操,我們說的是團結,談的是團結,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做。班集體就是在這樣一種高漲的氛圍中形成的。這就是我們的思想收獲。我們應該把這種團結精神轉移到學習上,形成團結互助的學習氛圍;我們將這種精神轉移到健康上,創造我們健康工作的新局面;我們將這種精神轉移到我們的紀律上,創造一種新的文明紀律課堂風格。

  4、辯證地看結果:三分排名,七分收獲。

  游戲是殘酷的,因為評價配額畢竟是有限的,今天沒有獲得好排名的班級也不要氣餒,通過練習,我們練習了頑強的作風,團結精神,強烈的集體主義責任感,這樣的班級也令人欽佩。

廣播操比賽活動總結4

  為了更好地貫徹 “健康第一”的思想及提高我校做操的質量,進一步推動學校體育工作,切實提高我校中學生體育健身的實效。在校長的高度重視下,在團委、學校班子成員、各班班主任及全體教師的共同努力下,20xx年12月9日下午我校以班為單位,舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進行充分體現了全體師生的自信與熱情,也展現了我校學生的風采。現對本次廣播操比賽總結如下:

  一、認真組織、學練廣播操。

  今年的廣播操比賽,從我們布置任務到集體學操,從各班的.訓練到我們最后的比賽,歷時半個月。我們每一名同學,我們的每一位班主任老師,還有我們的體育老師,為了這次比賽,都付出了大量的心血。在此,對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動,它充分體現了我校師生服從全局的良好風貌。在這一段時間,全校掀起了學習訓練隊列和廣播操的高潮,學校體育教師利用早操、早自習、課間操以及課外活動時間組織學生進行集中學習,各班自己也擠時間進行鞏固訓練,每天廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線,

  二、成績方面

  做操時的隊列較好,在集隊時能注意隨時調整縱隊與橫隊。退場的時候能按照平時間操的要求進行,高年級較好。作操的時候基本能掌握廣播操的動作和要領,節奏較好。

  三、不足之處及今后要求

  1、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級,本次比賽進行了一套操,相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂,節奏不好,有幾節的動作根本看不出樣來,跳躍動作不整齊,做操沒有力度,顯得特別懶散。總體看存在的主

  要問題是動作不到位,做操的力度不夠,節奏不好搶拍和托拍的現象多。

  2、隊列方面間距找的不好,退場的時候前后的距離不能很好的保持,一會兒大一會兒小,導致間距不好,前面走,后面的跑。

  總之,比賽的目的是促進學生體質、增強學生集體榮譽感。希望同學們能以此比賽為契機把大課間操的質量提高到一個新的層次。

廣播操比賽活動總結5

  為了更好地貫徹“兩個綱要”的精神和“健康第一”的思想,進一步推動學校體育工作,切實提高我校中學生體育健身的實效,年度廣播操比賽活動總結。在校長的高度重視下,在學校班子成員共同努力下,20xx年11月25日下午我校以班為單位,舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進行充分體現了全體師生的自信與熱情,也展現了麥中學子的風采。現對本次廣播操比賽總結如下:

  一、認真組織、學練廣播操。

  今年的廣播操比賽,從我們布置任務到集體學操,從各班的訓練到我們最后的比賽,歷時半個多月,并且此次比賽是我校有史以來參賽人數和班級最多的一次比賽。我們每一名同學,我們的每一位班主任老師,還有我們的體育老師,為了這次比賽,都付出了大量的心血。在此,對他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動,它充分體現了我校師生服從全局的良好風貌,工作總結《年度廣播操比賽活動總結》。在這一段時間,全校掀起了學習訓練隊列和廣播操的高潮,學校體育教師利用早操、早自習、課間操以及課外活動時間組織學生進行集中學習,各班自己也擠時間進行鞏固訓練,每天廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。

  二、比賽場面熱烈,隊列做操大為改觀。

  所有的同學都精神振奮,斗志昂揚,以極大的熱情投入到比賽當中,我們都被同學們的情緒感染了。場上各班的隊列緊湊,步伐整齊,口號震天,隊形轉變迅速有序,做操動作有力,整齊劃一。我們的廣播操比賽,顯示了我們較高的隊列和做操水平。

  三、廣播操比賽,團結了人心,凝聚了集體,促進了班集體的形成。

  廣播操比賽,把我們大家團結起來,大家心往一處想,勁往一處使,班級的凝聚力空前增強。大家說的是做操,想的是做操,大家講的是團結,談的還是團結,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團結的精神,遷移到學習上去,在學習上形成一個團結互助、比學趕超的學習氛圍;我們把這種精神遷移到衛生上去,開創我們的`衛生工作的新局面;我們把這種精神遷移到我們的紀律上去,營造一個文明守紀的新班風。

  四、辯證地看結果:三分名次,七分收獲。

  比賽是殘酷的,因為評比的名額畢竟有限,今天沒有取得好名次的班級也不要氣餒,通過練操,我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感,這樣的班級也是令人敬佩的。

  廣播操比賽,比什么?表面看是比一比哪個班操做得好,做得整齊劃一、規范標準,實際上是比一比哪個班的作風頑強,哪個班團結一致,哪個班同學集體主義感強烈。具備了作風頑強、團結一致的精神,廣播操比賽上即使失利了,在班級的其他工作上也一定會有不凡表現。

廣播操比賽活動總結6

  為了展示我學開展廣播操的成果,增強學生組織紀律性和集體榮譽感,展現學生的精神風貌,9月28下午,我校小學部進行了廣播操比賽。在比賽現場,同學們身著統一的服裝,踏著整齊的步伐有序進退場,在廣播節奏的引領下,同學們體現出朝氣蓬勃、樂觀向上的精神面貌。在舉手投足間顯現出了動作的規范、整齊、準確,呈現出體操動作的力與美,那整齊劃一的動作向所有的教師、評委們證明了他們平時努力訓練的效果,展現出了學生們積極參與體育鍛煉、健康成長和奮發向上的精神面貌。現對本次比賽情況總結如下:

  一、領導重視,目標明確

  廣播操比賽,是體現學校整體精神面貌的一件大事,是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示,也是青春活力的一次大檢閱。自接到比賽通知后,各校領導班子給予高度重視,把涉及比賽的各項具體工作落實到具體人員身上,明確目標,強化責任意識,確保比賽取得好成績。

  二、統籌安排,積極備戰

  從開學初,每位班主任、體育老師利用體育課和課余時間帶領本班學生投入到廣播操訓練中。充分利用體育課集中指導和放學后集中進行鞏固訓練。老師不厭其煩的.一遍一遍的詳細分解體操動作,直到同學們都掌握了,再統一完整。這真是一份耕耘,一份收獲啊!通過一個月艱苦的訓練,同學們都能整齊劃一的做好廣播體操,老師的嗓子啞了、瘦了,同學們也黑了,但一個一個更精神了。

  三、活動啟示和奮斗目標

  廣播操活動的實踐經驗告訴我們,如果學校領導重視,那么該校的廣播體操質量就會好,學生組織紀律性、集體榮譽感、愛國主義精神、勇敢頑強、克服困難的人生態度等則強。廣播體操對培養學生心靈美,促進身心健康等都具有積極意義,是增強心肺功能,提高健康作為一種調節和補充、其鍛煉價值是不可置疑的。

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