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母親節活動總結

時間:2024-09-05 07:02:40 活動總結 我要投稿

母親節活動總結

  總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編收集整理的母親節活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

母親節活動總結

母親節活動總結1

  一年一度的植樹節到了,為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識,為了進一步了解樹木的作用,我們在3月x日,在幼兒園內舉行了“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”的活動。

  首先,我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處,如:植樹能夠減少噪音,植樹能夠防風防沙,減少水土流失,能夠控制氣候,維持生態平衡,此外,樹木還是自動的調溫器,天然除塵器,氧氣制造廠、細菌的消毒站等等,雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里,已經明白了種樹有很多的好處。

  之后,我們與孩子們一齊到戶外分年級組進行了不同的教育:

  1、小班給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2、中班在幼兒園種植園地,和老師一齊種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

  3、大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木并做調查——繪畫樹木。

  通過我們植樹節的這次活動,孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高,我們已將“環保的`種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

母親節活動總結2

  現代社會人們趨于忙碌,越來越忽視了身邊的真情真愛,而有個人卻一直在我們身邊陪伴著我們,她就是我們的母親。五月的第二個周末,是屬于她們的節日。祝福天下所有的母親們節日快樂,幸福安康今天,我們經濟與管理系組織了這次母親節的主題班會,每個班的班會在熱烈的掌聲……

  現代社會人們趨于忙碌,越來越忽視了身邊的真情真愛,而有個人卻一直在我們身邊陪伴著我們,她就是我們的母親。五月的第二個周末,是屬于她們的節日。祝福天下所有的母親們節日快樂,幸福安康……

  今天,我們經濟與管理系組織了這次"母親節"的主題班會,每個班的班會在熱烈的掌聲中拉開了序幕。同學們講述了母親節的由來,講述了感人的.故事,我想每個人都是愛自己的母親的,但每個人可能都和母親爭吵過。我們現在已經長大,我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。

  有許多人、許多事,經歷了轉身便會忘記,但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親,永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。在母親節來臨之際,一個電話,一個短信,一句問候,向母親表達我們發自內心的深厚愛意。

  通過這次班會,我們學到了一些,對母愛也有了更加深刻的理解,我們在準備的過程中也有了很多收獲,比如學會了合作,學會了討論問題和如何與人交流,我們相信同學們也在這次班會中學到一些受用的東西。

母親節活動總結3

  為豐富社區文化生活,迎接母親節的到來,公共管理學院“雨點公益”實踐隊赴xxxx社區居委會開展了“感恩母親節”公益觀影活動。此次活動由隊長xx領隊,學院秘書處負責人xx,九區社區居委會主任xx、副主任xx組織,社區居委會工作人員、居民以及學院各年級部分同學參加了本次活動。

  觀影活動開始前,學院“雨點公益”實踐隊志愿者在小區中心廣場進行了活動宣傳,讓更多的居民了解此次活動并參與到本次公益觀影活動中來。隨后,九區社區居委會主人王淑珍,副主任周莎帶領居委會的工作人員和居民一起觀看了感恩母親節系列微電影,微電影主要講述了母親十月懷胎的`辛苦和子女孝敬父母的感人故事,突出了感恩母愛的主題,居民們在觀賞過程中聚精會神地體會影片中的感人細節,在情感高潮時不禁潸然淚下。影片結束后,大家結合影片情節和自己的經歷展開了討論,紛紛表示通過這次觀影對母愛的深沉有了更深的理解和感悟。

  此次活動弘揚了中華民族傳統美德,引領了關懷母親、回報母愛的社會風尚,有利于提高大學生社區服務與社會實踐能力,促進了學院精神文明建設的發展。

母親節活動總結4

  今年的母親節,學校精心策劃了一系列主題活動,旨在讓學生更深入地理解母愛的偉大,學會感恩與回報。

  活動過程中,同學們積極參與,無論是制作賀卡、寫作感恩信還是舉辦親子活動,都展現出了極高的熱情和創意。特別是看到許多學生與家長在活動中流露出的'真摯情感,讓人深受感動。

  但回顧整個活動,也發現了一些不足之處。如部分活動宣傳不夠到位,導致部分同學錯過參與機會;另外,某些活動形式相對單一,未能充分滿足不同家庭的需求。

  未來,建議學校加強活動宣傳,提前讓學生和家長了解并做好準備;同時,也可以嘗試引入更多元化的活動形式,讓每位同學都能在其中找到自己的位置,更好地體會和表達母愛。

母親節活動總結5

  為弘揚中華民族的優秀傳統美德,加強對學生的感恩教育。在母親節到來之際,xx小學開展了以“濃情五月天,感恩在行動”為主題的“四個一”系列教育活動,總結如下:

  一是親手制做一份親情檔案——給母親一驚喜。各班開展一次以感恩母親的為主題的主題班會,跟學生算算親情賬——父母拉扯我們長大成人,要花多少錢,操多少心,流多少淚?數數父母情——父母記得我們的生日、興趣、愛好……,有誰記得父母的生日、興趣、愛好?向長輩打聽一下母親的生日,觀察并記錄母親的興趣、愛好,了解母親的最大心愿,把它們寫在本子里,制作一份親情檔案,找適當時機給母親以回報,給母親一個驚喜。

  二是真誠向母親道一聲感謝——給母親一溫馨。教育孩子在母親節這天,真誠地向母親道一聲感謝:感謝母親多年來的養育之恩,并送上節日的祝福;把自己在學校里學唱的感恩母親的歌曲,唱給母親聽聽,唱出自己發自肺腑的感激之情;為母親奉上一份親手制作的禮物,把多年來埋藏在心底的感激之情表達出來,給母親送上一份節日的溫馨。

  三是寫一篇感恩母親的征文——給母親一慰藉。父愛如山,母愛如水。在我們成長中,母愛是無私的、真摯的,母愛給我們留下了許多美好的回憶,搜集幾個自己和母親間的感人至深的小故事或家庭生活的一個個小片段……訴說父母養育之恩,寫出來講給老師、同學聽聽,表達對父母的感激之情,讓母親感受到自己長大懂事了,給母親一份慰藉。

  四是做一件力所能及的家務活——給母親一舒心。雙休日到父母上班的地方,參加勞動,體驗勞動的艱辛;在家主動幫父母做一些力所能及的家務活:給父母捶捶背,洗洗腳,拖拖地,幫父母疊疊被,刷刷碗……聊表孝心,減輕父母的負擔;化感恩為行動,發奮學習,以優異的成績報答母恩,用實際行動踐行感恩,給父母一份舒心。

  為進一步加強中學生思想道德教育,弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德,讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛,理解母親對自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關愛他人、關愛社會,開展了以“感恩母親,愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的`偉大,并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下:

  一、發動學生,廣泛宣傳

  為把“感恩母親,愛傳萬家”的活動落到實處,學校進行了廣泛的宣傳,要求班主任利用班會課的時間,給同學們講述母親節的由來,讓每個學生都知道母親節,知道母親的不易,教會學生學會感恩,希望學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節的標語,讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。

  二、為母親做一件有意的的事情

  “母親節”期間,倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事,如寫一封感恩祝福母親的信,向母親送一束鮮花,拍一張照片,帶母親做一次體檢,親手制作禮物送給母親,陪母親吃一頓飯,幫助母親做家務,為母親洗一次腳。

  三、辦一期歌頌母親的手抄板,體會母親的關愛,培養熱愛并孝敬母親的感情。

  學會用適當的方法向母親表達感情,感悟“愛”的內涵。

  四、寫一篇贊頌母親的文章

  獲者是贊頌母親的詩歌,要求學生把自己想對母親說的話,對母親的理解,寫在文章中,用自己原創的詩歌發自內心的感恩母親。

  此次活動組織得力,學生參與度廣,影響深刻,通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的,他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛,做家務、送賀卡、送禮物,辦手抄板,寫詩歌,寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親,理解的自己的母親,增進了母子的親情,更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養了當代中學生感恩的心。

母親節活動總結6

  又是一個陽光明媚的春天,又是一個五月的“母親節”。為了更好地弘揚中華民族的傳統美德,營造“感恩母親,歌頌母愛,弘揚美德”的良好氛圍,讓孩子從小感受到母親的偉大和無私,體驗到母親的辛勞,學會感謝母親、感激生命、感恩生活。x月x日,白堿灘區中興幼兒園組織了一場名為“感恩母親,我愛媽媽”的主題活動,共有60余名大班幼兒及家長參加。

  活動開始,孩子們以肢體語言表演的形式深情演繹了一首《媽媽辛苦了》,觸動了每一位參加活動的媽媽的心弦,也拉開了活動的帷幕。

  在活動中,孩子們通過多媒體的`展示了解了寶寶的誕生過程,以及媽媽孕育孩子的辛苦。為了讓孩子們更深入地體驗媽媽的辛苦,他們還扮演起了媽媽的角色。孩子們將準備好的氣球“寶寶”放在自己的衣服里,接著進行了一系列有趣而新穎的游戲,吸引了孩子們的興趣。孩子們小心翼翼地保護著“寶寶”,而媽媽們則扮演起寶寶的角色,由孩子們來喂養“寶寶”,互換了角色,讓孩子們更加深入地理解到了媽媽的辛苦。

  活動的最后,孩子們為媽媽們表演了一場精彩的詩朗誦。這讓媽媽們刮目相看,覺得自己再辛苦也是值得的。

  通過這些活動,孩子們獲得了很多收獲。他們明白了當媽媽的辛苦與不易,教育了孩子們在享受父母養育之恩的同時,不忘常懷一顆感恩的心。讓孩子們參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,培養了孩子們關心他人的意識。

  這次“感恩母親,我愛媽媽”主題活動不僅讓孩子們更加懂得珍惜母愛,感恩生活,也增進了家長與孩子之間的親子關系。這樣的活動不僅僅在母親節這一天,而是應該成為我們日常生活中的一種習慣,讓我們時刻記住感恩母親,感恩生活的重要性。

母親節活動總結7

  早上,我班的慶母親節活動在熱烈歡快的氛圍中圓滿結束了。現針對本次活動做如下小結:

  一、活動效果

  今天教學活動幼兒知道了x月x日母親節,活動氛圍非常的熱烈、愉快,利用班級特色:折紙,建立給幼兒祝福自己媽媽送禮物的平臺,制作了美麗的折紙花朵,送給自己媽媽當禮物。幼兒結合之前學習過的折紙基礎,愉快的制作了今天的禮物,母親節的禮物不僅激發了幼兒的`折紙的興趣,而且培養了幼兒關愛自己媽媽的思想。

  二、家長反饋

  班級的活動組織形式很適合小班幼兒,可以經常開展此類活動,不僅提供了孩子動手制作的機會,還培養幼兒大膽的表達關愛他人的情感。

  三、活動反思

  通過這次主題活動,希望大家幼兒學會感謝媽媽、關愛媽媽,但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心媽媽,最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

母親節活動總結8

  每年的五月的第二個星期天是一個特別的日子,在這個特殊的日子里,我們心懷感恩,向給與我們生命和靈魂的最偉大的女人——母親,致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。20xx年母親節期間,3連工會女工委開展了慶祝母親節活動,進一步以和諧家庭建設、和諧文化建設促進社會的文明與進步,在全社會營造關注女性、尊重女性的良好氛圍。現將有關活動情況總結如下:

  一、領導重視,精心組織

  “母親節”期間,3連工會女工委按照場工會女工委的布署要求,結合本連實際,堅持貼近實際、貼近生活、 貼近群眾的原則,把開展活動與切實為婦女群眾辦好事、做實事、解難事結合起來,努力營造濃厚的節日氛圍,使廣大婦女積極參與并從中得到啟迪和教育。以此為契機,開展了母親節“為你實現一個愿望”為主題的座談會,號召大家關愛自己的母親,給母親一個擁抱,為母親端一杯茶,為母親做一頓飯等。

  二、廣泛宣傳,營造氛圍

  3連“母親節”期間通過板報、廣播等形大力宣傳母親用自己無私的.愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛,激勵全體職工進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍。希望通過這次活動,能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平臺, 促進母子、母女之間的和諧交流,提醒年輕人來關愛自己的母親。

  三、真抓落實,取得實效

  母親節期間, 在黨支部書記的帶領下看望慰問了生活貧困的殘疾母親楊羅倩向她表示節日的慰問,并送去了慰問品,帶去了黨和政府對她們的支持和關心。

  母愛是人間一種永恒的情感歸宿,它可以超越一切,母親節,讓我們祝愿天下所有的母親快樂平安!

  

母親節活動總結9

  我校在學生中開展了20_年“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體,遵循德育生活化的教育規律,通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學會感激父母,感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠,由淺入深,深入引導學會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,讓學生對感恩真正做到知行統一。

  一、做好宣傳動員工作,讓學生明感恩知感恩。

  為了統一認識,做好宣傳發動工作,學校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”,向全體學生發出了“感謝母親”的號召。同時,各班主任積極利用班會的時間召開了動員會,組織好學生閱讀倡議書,講解活動意義,使廣大學生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、報恩是人生美德,是中華美德的.重要內容,滴水之恩,當涌泉相報,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要從自己做起,從小事做起,在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧,把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

  二、開展感恩實踐活動,讓學生做到知行統一。

  1、進行感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動

  我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍,并讓他們將讀后的感悟,同自己的幸福生活相結合,給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發,感謝父母的養育之恩。

  2、各班召開感恩母愛的主題班會。

  3、行動帶驚喜。

  在母親節當天,嘗試感謝媽媽的幾種方式,給媽媽一個舒心。(如:向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自制的節日小禮物;給母親寫一封感謝的信,說說心理話;和媽媽照一張合影,在合影上寫下你的祝福?)

  這次活動,學生不但懂得了感激自己的父母,還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識,提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人,他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識,感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。

母親節活動總結10

  學校以“濃情五月天,感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩,并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

  一、活動目的

  感謝母親的養育之恩,為我們的母親獻上最誠摯的祝福,喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

  二、活動時間:5月7-5月10日

  三、活動地點:周末在家里,周一在學校

  四、活動內容

  (一)5月7日上午早操時間,啟動儀式,宣傳母親節意義,安排周末的“特殊家庭作業:

  (1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

  (2)做一件讓父母開心的'事情;

  (3)和父母進行一次交心的談話;

  (4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

  (5)我為家里做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

  (二)5月10日上午晨會時間國旗下演講,班級交流。大隊部結合母親節進行宣傳活動:

  1.5月10日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。

  2.同唱一首歌:《感恩的心》

  3.5月10日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。

  4.5月10日各班積極開展感恩教育主題班會,班主任組織學生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)”的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。

  五、深化活動

  1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受,于5月14日在班級學習園地和風采欄展出。

  2.班主任要注意對班組感恩教育活動進行及時總結,5月14日把班組活動總結及有關材料交大隊部。

  3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

  六、活動總結

  本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進來,經過全體組織人員的共同努力,母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少,這可以為以后的活動積累不少經驗。

母親節活動總結11

  近日,我們大班成功舉辦了母親節親子活動,旨在增進母子間的感情,培養孩子們的感恩之心。

  活動中,孩子們親手制作了花束和賀卡,用稚嫩的畫筆表達對媽媽的愛意。家長們被孩子們的創意和用心深深打動,許多媽媽都流下了感動的淚水。

  此外,我們還組織了親子游戲和互動環節,讓孩子們在歡聲笑語中感受家庭的`溫暖。家長們也紛紛表示,這樣的活動不僅讓孩子們學會了感恩,也讓家長們更加珍惜與孩子們共度的時光。

  此次活動圓滿成功,不僅增進了母子間的感情,也讓孩子們更加懂得感恩和珍惜。我們將繼續舉辦更多有意義的親子活動,為孩子們的健康成長營造溫馨的家庭氛圍。

母親節活動總結12

  開展母親節活動,可以讓學生懂得感激自己的父母,感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也可以讓學生感激教給自己知識,提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境,是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人。現將本次活動總結如下:

  1、活動前期準備較充分,達到了預想的宣傳效果,很多班的同學們都積極的參與,不過仍然有部分班級參加人數較少。

  2、活動很榮幸的`邀請到了老師,劉老師于百忙之中抽出時間,并且為本次講座做了充分的準備,以豐富多彩的形式,激發了同學們對母親的關懷和愛戴,加深同學們對母親的理解和尊重。活動互動環節中有許多同學上臺與老師一起演唱了一首感人的"母親",并將活動氣氛推至高點,接著老師又與同學們一同分享了一些生活中常見的小故事,但就是這些平凡的小故事,讓我們看到了父母的愛是那么細致,那么溫暖。

  3、活動得到了全院學生的大力支持,不僅給同學們創造了一個表達對母親的愛的空間,震撼了他們的心靈,而且讓同學們時刻不忘父母的恩情。希望我們每個同學都能用自己的實際行動來報答父母對我們的愛和期望。

  4、活動后,我們聽著溫馨感人的《母親》,大家眼眶都有些濕潤了。歌曲好像化作甘泉滋潤著同學們的心田,滋潤著一顆顆美麗的心靈。

母親節活動總結13

  本次大班母親節活動圓滿結束,孩子們用自己的方式向母親們表達了深深的感激和無盡的愛意。

  活動中,孩子們準備了手工藝品、畫作和溫馨的.祝福語,通過這些充滿創意和心意的小禮物,傳達了他們對母親的敬意和感謝。孩子們還通過朗誦詩歌、表演歌曲等形式,展現了自己對母親深深的情感。

  此次活動不僅增強了孩子們對母親的感恩意識,也促進了親子之間的交流與互動。家長們紛紛表示,這樣的活動讓他們感受到了孩子們的成長和進步,也讓他們更加珍惜與孩子們共度的時光。

  感謝所有參與活動的家長和孩子們,讓我們共同期待更多溫馨、有意義的親子活動。

母親節活動總結14

  在母親節來臨之際,人們總要想方設法使母親愉快地度過節日,感謝和補償她們一年的辛勤勞動。最普通的方式是向母親贈送母親節卡片和禮物。

  節日里,每個母親都會滿懷喜悅的心情,接受孩子們和丈夫贈送的玫瑰花或其他花束、糖果、書和紀念品,特別是當她們收到小孩子們自己動手制作的.上面用蠟筆稚氣地寫著“媽媽,我愛你”的字樣的卡片時,更會感到格外自豪和欣慰。但最珍貴、最優厚的禮物還是把她們從日常的家務勞動中解放出來,輕松地休息一整天。這一天,許多家庭都由丈夫和孩子們把全部家務活包下來,母親不必做飯,不必洗盤刷碗,也不必洗衣服。

  為此,我校利用課間活動時間,安排母親節有關活動內容,活動主題是“濃情五月,感恩母親節”。具體活動如下:

  一、學生要在家幫助母親做家務,給母親唱一首感恩的歌曲,真誠的對母親說一句感恩的話,如:媽媽,您辛苦了,祝您節日快樂。深深地給母親鞠上一躬,祝她老人家身體健康,萬事如意;

  二、寫一篇以“感恩母親”為主題的作文,把自己母親節這一天活動情況記錄下來,要有真情實感,不要弄虛作假,寫完后讀給自己的媽媽聽或者讓媽媽看,并讓媽媽寫下自己的感受。

  情況反饋:五月十四日上午學校對母親節孝親作業進行檢查,發現多數同學十分重視母親節,甚至超過了春節等其他節日,多數同學能夠做到孝敬母親、感恩母親,字里行間流露著對母親的感激之情。

  通過母親節活動,孩子們了解了自己的母親,理解了母親的辛苦,增進了母子親情,更加學會了尊重母親、孝敬母親,知道了什么是感恩,懂得回贈他人,培養了孩子們的感恩之心。

母親節活動總結15

  1、早上的宣傳活動不到位,在宣傳的過程中不夠積極主動。另外在去宣傳的時候,沒有志愿者留在活動中心,致使在回來的時候,圖書室很凌亂,這是我的失誤,我想著只有兩姐弟,而且現在施工,孩子應該較少,可事實卻不是如此;

  2、下午的活動沒有按流程進行,在一開始本來打算有一個關于感恩的交流,可是當看到孩子們不認真的時候就放棄了這個環節。這是值得思考的問題,當遇見困難時就退縮,這樣任何事情都做不好;

  3、在設計活動的時候未能好好的考慮孩子們的心理,致使在讓大家談感受時,都沒有孩子積極主動的講述,幸好一個志愿者想出一個游戲來實現我們的目的;

  4、因為電影是母親和孩子間的事情,未能及時的與那些沒有母親,那些與母親關系不好的孩子進行交流和引導;

  5、對活動整體沒有進行好的控制,使得孩子在后面活動中混亂;

  6、在活動中我做了個錯誤的手勢,我不應該用手指指向孩子,這會對孩子造成不好的影響。

  7、對于周六的活動沒有事先和其他的志愿者進行交流和溝通,使得活動不完善,例如我們在引導孩子們感恩的時候,我們其實可以讓他們為父母做些事情,例如洗腳,但是我們在這次活動中沒有表達出來,足見溝通的重要性。

  以上這些問題,在以后的活動中不能再犯,并且汲取這次活動中好的方面,爭取在下一次活動能辦的很好。

  在此次活動中,我們會發現很多欣慰的.地方。當問到感受時有的孩子說要學會關心母親,很樸實但是卻很暖心;后來有些孩子開始做賀卡送給媽媽,她們那么專注,那么用心,我想當媽媽看見的時候,會很高興的,還一些孩子讓他們給媽媽寫信,然后折成心,有幾個孩子認認真真的給媽媽寫,似乎是想把所有的話寫進去,然后給她們的媽媽送去她們最真摯的祝福;還有個孩子還折心送個老師來表達他的感謝之情;還有那個在五一和媽媽鬧矛盾的那位女孩,我看見她折的紙上寫著“媽媽,我愛你”,看著這一幕幕,真的很開心。

  在總結的時候說到孩子的父母對這邊的不放心,其實這是需要引起重視的問題,我們不僅要和孩子的父母進行良好的溝通,更重要的是我們應該做好我們的事情,這樣別人才會放心,因此有必要加強活動中心的管理。另外圖書室的管理還存在一定的問題,如孩子一次性拿很多書,同時拿了書卻不放回原位,使得圖書室顯得很凌亂,我們還應該對圖書進行分類,不然孩子找書麻煩,這是一個繁雜的工作,但只要大家一起努力,很多事情多可以得到改善。關于培養孩子讀書,這是需要深究的問題,我們要了解孩子們的需求,即便他們喜歡看漫畫,但每本書都會講述一定的道理或者傳遞一定的信息給我們,我們要引導他們看向正確方向。在總結時說過,不要對現在的現象氣餒,要積極地看待。剛開始我就是很悲觀,但是現在我發現其實還是在慢慢變好,每天多一點點,聚少成多,慢慢的會發現變化很大,在這個過程中需要我們的用心投入,如果不用心,總是不會達到你所想要的效果。因此,這就要求我們志愿者要融入這里,用心的投入這里,了解這里的每個孩子,了解他們的心理,這樣遇到情況時才好對癥下藥。

  另外在宣傳的過程中,當我們遇到孩子給他們說下午那里會放電影,讓他們過來參加,旁邊就有家長小聲說:“不好好學習,看什么電影啊?”對此問題,我們不可能去和家長理論,但是我們在今后的宣傳中,我們該如何去宣傳?這需要我們提升這方面的能力,在下次交流中可以討論下此問題。

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