《晨檢廣播稿》讀后感

《晨檢廣播稿》讀后感

　　在廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前都會預先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編收集整理的《晨檢廣播稿》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梁老師您好:

　　我是您學生海南的父親，拜讀了老師的晨檢廣播稿，很受教育。梁老師宅心仁厚，德化感教,拳拳師誠不愧夫子衣缽。海南魯鈍頑皮，多費老師心力，作為孩子的父親在此向老師鞠躬致謝。還望梁老師今后嚴加管教劣子，教其身正學晉，將來有益社會，不負光陰。

　　對于此次學校的處理方式，我作為孩子的父親大體贊成，更不愿小題大做而干擾學校的教學秩序。不過，我以為還是有瑕疵之處，在此和老師及學校交流，不妥之處還請老師不吝指正。

　　我以為男孩子成長過程中，打幾場架很正常，也算是成人禮中的一項必修課，畢竟男孩子是要有點血性的，不然將來何以護持身家。那幾個初三的孩子大錯不在打架，而在欺弱，而且是欺負同窗師弟（所謂的窩里橫），這就說不過去了，若不加以懲戒，恐怕一則他們自己將來會吃大虧，二則學弟們跟風效仿則校風何堪。此處只論欺弱一點，不論其余，（我倒是有點贊同他們敢跟比自己大的孩子掄拳頭，這才是不打不相識），懲戒他們是要讓他們應該為自己欺弱的行為感到羞恥，這才達到教育的目的。因此我希望學校能夠讓這幾個孩子當著他們同班同學和海南同班同學的面，向被他們欺負的兩位學弟賠禮道歉，讓所有的師兄師弟們都能夠好好思考如何做人。至于處分則大可不必。

　　如果學校老師認為此舉不可，那么作為一個男孩子的家長我會非常負責任地讓海南以男孩子的方式解決他和欺負他的那位師兄之間的恩怨。我不希望學校培養出來的是懦弱可欺的男孩子，孔夫子說過：以德報德，以直報怨。何謂直，我以為就是正氣。就是要讓孩子知道不可以欺軟怕硬，要學會勇敢。

　　孩子們在學校里學習，學校就是社會的縮影，學校老師就是正氣之源。我希望能讓包括那幾位犯了錯誤的孩子感受到真正的正氣校風，他們也才會且能夠安心讀書，提高學養，以備未來國家社會之厚望，畢竟未來是寄托在他們的身上。

　　一點意見與老師交流，其中必然有偏頗之處還請老師和，順致安好。

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