學校工會工作總結【優】
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的學校工會工作總結，希望對大家有所幫助。
在以“愛心、耐心、智慧、恒心，溫馨、和諧、進取、文明”為宿舍工作理念的指導下，宿舍工作小組從管理的規范化和教育的人性化等方面來逐步開展宿舍工作。現將本學期的工作總結如下：
一、完善制度，使宿舍管理走向規范。
學校宿舍管理涉及學生生活的多方面，比較繁瑣，注重細節，需要行之有效的管理模式和制度保障。
1、根據管理的實際需要，宿舍工作小組討論并修改宿舍管理條例中的個別管理規定，滿足新學年的管理需要和學生生活的正常需求。
2、完善并落實《走讀生管理條例》，規范走讀生的管理。在柴校長和廖主任的指導下，宿舍工作小組草擬《走讀生管理條例》，并組織走讀生進行培訓，規范走讀生的管理，確保學生的安全。
二、耐心服務，做好宿舍管理的常規工作。
1、落實宿舍“三清”工作，確保學生在宿考勤。宿舍考勤，是宿舍管理工作中最重要的一項常規工作。每棟樓的A班宿管，每天都做好了清點人數的工作，細致審核學生的請假條。同時，對于沒有請假條而缺宿的學生，宿管還及時與班主任確認，并將特殊情況及時上報主管，并及時處理一些突發事件。本學期，宿管工作人員在考勤方面都做得非常細致和認真，確保工作無疏忽和漏洞現象。例如：宿管及時發現和上報了初三8班和初三4班兩位同學偽造請假條并私自離校及初三13班半夜在宿舍內燒烤的違紀現象等。
2、做好宿舍紀律和內務衛生檢查，及時將情況反饋給各年級。宿舍紀律和內務衛生檢查，也是常規工作之一。落實了此項工作，才能確保宿舍生活有序進行。本學期來，宿管工作人員也細心和耐心做好了這項工作，并及時將宿舍存在的問題反饋給各年級和班級，同時宿管也協助年級處理了許多突發事件。對于個別紀律或內務較差的宿舍，宿舍工作小組的成員也定期對高初中這些宿舍的同學溝通，并引導相關宿舍不斷改進。
3、加強宿舍每天安全巡查和硬件的每月排查，確保宿舍安全。宿舍安全，是宿舍工作的重中之重。每天學生在宿時間，宿管工作人員都做了內外安全巡查，及時提醒學生，確保不發生安全事故。每月月底，何萍都會指導宿管對宿舍硬件設備進行安全排查，及時登記和維修存在的問題。宿管也通過內務檢查，及時發現學生存在的違禁品，排除安全隱患。
4、做好宿管工作人員的常規培訓。本學期來，宿舍工作小組建立周工作例會，相約小組成員到南區工作小組會議室溝通宿舍情況，及時解決反饋的問題，每周周二和周四上午，宿管部都安排培訓工作人員的常規業務，及時反饋各年級宿舍情況，及時溝通和解決存在的問題。宿舍工作小組的何萍老師每周都參與培訓，指導宿管班長落實培訓工作；張堅平老師也經常到場指導工作。
三、主動溝通，加強和各年級協調工作。
1、做好高一、初一新生學前教育的培訓和指導。宿管部做好了迎接高一、初一新生入住的各項準備，確保新生都能順利入住。宿舍工作小組滿超岳、張堅平老師分別給高一初一新生開設了宿舍生活指導講座，幫助學生了解和適應宿舍生活，取得了較好的效果。在宿管員的指導下，對新生開展了宿舍內務整理實操學習。在宿舍區開展了宿舍消防演練，柴校長、廖主任、閆主任、汪主任等多位領導到達宿舍現場指導工作，消防演練進展順利，也取得了較好的演習效果。引導新生學習《宿舍管理條例》，并進行制度學習的測試，最終全部新生都通過了制度考試。
2、組織和落實高、初中每個年級常規巡查和不定時檢查的教師查宿模式。本學期來六個年級分別開展了多次的不定時檢查和每周的常規巡查工作。不定時檢查以班主任力量為主，而常規巡查以科任老師為主，發揮了科任老師全員育人的作用。其中，初一年級班主任和科任老師多次巡查宿舍，確保宿舍紀律處于較穩定狀態；初二年級級長多次帶領多個班主任突擊檢查學生宿舍，讓初二年級得以平穩過渡。初三年級班主任也多次巡查，對宿舍管理都起到了不可代替的作用。高一年級王舒偉老師一學期查宿達到16次，高二級長經常帶隊到宿舍進行突擊，當然，本學期依然出現個別老師因為各種原因而忘記查宿舍，或者過去查宿只是簽名就走的現象。通過與各年級多次溝通和協調，教師巡查宿舍情況有所改善，但依然需要加大力度。在此，也希望各年級能夠更加重視教師對宿舍的巡查，協助宿舍管理。德育處宿舍工作小組，也將加強對巡查宿舍的監管和情況反饋。
3、培訓樓層長，提高樓層長的自我管理能力。本學期來，多次培訓樓層長，強化樓層長的責任意識和服務意識。為了提高樓層長的合作意識和溝通能力，張堅平老師特別邀請了“心啟點”的米昊老師開展拓展培訓活動，通過體驗活動，增進了樓層長們的友誼，也提高了他們的合作能力。樓長和層長不僅協助老師開展宿舍的活動，也協助宿管工作人員開展常規巡查工作，及時反饋各樓層情況。在老師的指導下，各年級的樓層長基本能夠獨當一面，他們在宿舍管理中發揮的作用也越來越大。初二的樓層長還多次協助調查和處理宿舍的突發事件，在同學中樹立了較好的榜樣。初三的女生樓層長也非常負責任，為宿管員排憂解難。
4、強化宿舍榜樣力量，凝聚宿舍正能量。在每個年級中，分別召開宿舍長會議，表彰優秀的宿舍長代表，樹立榜樣力量。通過學校、年級和班級等多個平臺宣傳和表彰優秀的學生干部和優秀宿舍長。
5、加強和違紀學生的溝通和教育工作。張堅平老師每周都約談部分宿舍違紀較多的同學，了解學生違紀過程，及時批評教育。同時也組織初中三個年級被通報的學生開座談會，及時給學生做思想教育。按照學校宿舍管理制度，對違紀較多的部分同學進行通報批評，甚至停宿處理。通過懲戒教育，為宿舍樹立正氣。
6、做好信息奧賽等競賽學生的宿舍后勤服務工作。每周周五晚上和節假日的部分時間，初中信息奧賽的同學需要留宿，及一些競賽活動學生需要留宿，要求建立負責競賽的老師，提交學生信息，宿管部及時安排工作人員跟進落實，做好管理工作。
四、通過多種方式，促進宿舍文化的建設。
1、以宣傳板報作為載體，加強宿舍文化的宣傳和建設。在學期初，對優秀樓層長和優秀室長進行宣傳和表彰。通過板報形式，為學生樹立模范。同時，也在各棟樓下的小黑板都貼上了溫馨的提示語和照片。
2、以“宿舍評比”作為核心活動，激勵學生，凝聚正能量。在學期的期中和期末進行“宿舍評選”，評選出一批紀律和衛生表現優異的宿舍，并對宿舍成員和宿舍長加以宣傳和表彰，樹立榜樣，凝聚宿舍正能量。
3、開展“宿舍文化建設項目”活動。為了促進宿舍生活共同體的建設，營造宿舍良好的文化氛圍，宿管部開展了“宿舍文化建設項目”活動。本活動最終評選了40多份優秀的作品，通過板報的形式加以宣傳。
4、開展了“迎校慶文明大檢查”活動。在母校慶祝xx周年之際，開展了“迎校慶文明大檢查”活動，促進宿舍衛生改善和文化氛圍的營造。最終初高中各評選了60間優秀的宿舍，通過多種形式加以表彰。
5、明確公共區域輪值，改善宿舍公共區環境。在每個年級的宿舍樓中，分別安排了宿舍公共區域輪值，一定程度改善了宿舍公共區域的衛生，比如走廊和樓梯以及宿舍外圍衛生大有改善。
6、繼續完善宿舍義工制度，以激勵為主的方式來教育學生。本學期，面對初中小孩性格叛逆，違紀較多的情況，工作小組繼續嘗試開展宿舍義工制度，逐步推行激勵為主的方式來感化和教育學生。一方面，組織被通報批評的學生巡查宿舍，清理衛生，給予個人相應加分；另一方面，組織學生撰寫巡查宿舍的感想和反思，促進思想教育，對表現好和進步大的學生給予相應個人加分。
五、積極溝通，加強宿舍的后勤保障。
1、跟進宿舍維修和維護工作，確保學生宿舍生活得到保障。加強與物業公司的溝通與合作，及時跟進宿舍設備的排查、檢修、維護工作，確保宿舍有良好的后勤保障。有些公物破損，物業公司維修部無法維修的，則及時聯系校外維修公司，確保及時解決問題。比如，宿管員統計了北區宿舍墻面發黑、門框破損、空調和風扇有故障等的情況，及時上報總務處，申請假期維修。
2、落實公物損壞賠償管理條例，完善公物管理。加強對學生愛護公物的意識教育，完善宿舍公物的管理，特制定了公物損壞賠償條例。對出現破損的公物，明確責任，及時跟進維護和賠償。對于個別嚴重違紀的同學，還及時給予批評和教育。
六、問題與思考
回顧本學期，宿舍工作小組做了許多工作，取得了較好的工作成效。但細細反思，也有一些問題困擾著我們，需要我們用更高的智慧和策略去解決問題。
1、宿管隊伍很不穩定，整體素質偏低。宿管工作人員更換頻繁，給宿管工作帶來了較大的沖擊。管理隊伍的不穩定，使得宿舍管理人員經常出現跨部門頂班現象，一方面頂班人員不熟悉業務；另一方面，新宿管工作人員與學生的磨合會出現許多新問題。這些問題，使得宿管團隊的整體服務水平難以較快提高。
2、初中學生的叛逆及心理問題學生讓管理工作挑戰和困難越來越多。有個別性格、心理有問題的同學，常常挑戰宿管工作人員的底線，給管理工作帶來許多難度。本學期，宿管部也加強了對特殊群體學生的關注和關心，確保他們在宿安全。
3、宿舍硬件的老化，給管理工作帶來了許多難處。本學期偶有接到家長和學生對宿舍的投訴，主要是針對宿舍空調、門窗、風扇、水管等硬件老化的情況，這是接下來亟需解決的問題。
4、蚊蟲、老鼠對宿舍影響較大，給學生生活帶來很多不良影響。本學期多次接到家長反饋孩子宿舍蚊蟲多的情況，甚至有老鼠和蟑螂直接跑進宿舍、甚至跳到床上的情況等，這些對學校都造成不良影響。所以根治這些蚊蟲多的問題也是宿舍的一個重要工作。
感謝學校各部門領導和老師對宿舍工作的支持和幫助；感謝物業公司宿管工作人員辛勤的付出；感謝宿舍工作小組的每個成員為這個集體作出的努力和貢獻。
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