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研發部會議總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的研發部會議總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年科研部是探索科研有效途徑的一年。本著以素質教育實踐研究為主題，轉變教育觀念；以提高科研質量為核心，立足本地實際，加強科研培訓與指導；整體規劃，明確工作思路，探求科研工作發展之路，在教育科研工作道路上邁出了堅實的一步。現將上學期工作情況匯報如下：
一、明確工作思路，規范科研管理
在本學期開學初，科研部積極爭取縣教育局的支持，制定并印發了《蘿北縣教科研課題管理辦法（試行）》和《學校科研課題管理辦法（試行）》，為我縣教育科研工作的制度化、規范化提供了堅實的基礎，為進一步推進科研工作的有效開展提供了保障。
在四、五月份，開始全面審批各學校申報的縣級課題，并存檔備案。各學校教師在這個管理辦法營造的氛圍下，積極踴躍的參與到課題研究活動中來。
二、加強指導，做好轉業引領
在三月份，隨同教育局主管領導，對全縣各中小學、教育幼兒園、職教中心的課題研究情況進行了全面的檢查。并針對出現的問題，給予了及時的指導。和各校主管領導探討科研工作實施方法與管理的工作思路，是一些學校端正了科研工作的認識，明確了工作方向。在五月份，配合市學院科研所專家領導，對我縣省級課題進行了中期檢驗和評估。一方面促進了省級課題承擔學校科研工作的提高，另一方面也通過此次活動，向學院專家學習了科研工作管理方法。
三、營造科研文化氛圍，促進科研文化發展為創建良好的教師科研文化氛圍，為我縣教師搭建交流、學習、探索教育教學規律的平臺，依據計劃，針對《蘿北教育》進行了稿件的征集、評審、篩選、編輯等工作，并順利發行。《蘿北教育》共設了“教師故事”、“教師論壇”、“教學設計與案例分析”、“走近科研”、“課程與教學”四個主要欄目。豐富了我縣教育科研文化，展示了我縣教師對教育教學思想認識的光輝。
在六月份，遵照上級領導部署，組織編寫、整理今年蘿北建縣的論壇材料《百年蘿北百年教育》，經緊張的查閱、編寫，歷時一周多時間，完成了領導交辦的任務。
四、協助教育局做好課題工作
在學期初針對“發展性教師評價體系研究與實踐”進行專項檢查的基礎上，在六月份，隨同省專家對我縣部分學校課題研究情況進行了抽查，并組織開展了關于“發展性教師評價體系研究與實踐”課題實施過程存在的問題的座談會。全縣各中小學代表在座談中，提出了很多問題和建議，為下一步課題研究的調整奠定了基礎。
此外，科研部積極配合學校和其他部門，相互支持、協調一致，順利地完成了“說課評選”、“教學設計評比”等各項教研活動。科研工作是一項長期的工作，需要在探索中逐步成熟、發展。科研工作的開展還面臨著許多困難，還需要加倍努力，開創科研工作新局面。
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